- 相關(guān)推薦
大學(xué)中秋博餅策劃書范文
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標(biāo)，是時(shí)候認(rèn)真思考策劃書如何寫了。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，下面是小編精心整理的大學(xué)中秋博餅策劃書范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、活動(dòng)主題來自
班級(jí)中秋博餅活動(dòng)
二、活動(dòng)背景
三百多年前，鄭成功屯兵廈門，每到八月十五月圓之時(shí)，滿懷反清復(fù)明之豪氣的將士們，總會(huì)思念起自己的家鄉(xiāng)和親人。為了排解和寬慰士兵佳節(jié)思念之苦，鄭成功的部下洪旭發(fā)明了一種博餅游戲，讓士兵在中秋節(jié)時(shí)可以賞月博餅，共享歡樂。這獨(dú)特的游戲，在民間逐漸流傳和改進(jìn)，成為了今日廈門人津津樂道的博餅活動(dòng)。今年的中秋佳節(jié)即將來臨，在大街小巷行走，時(shí)不時(shí)就會(huì)聽到博餅時(shí)骰子碰撞瓷碗的悅耳叮當(dāng)聲。為了感受這節(jié)日的氣氛，我們班舉行了一場有趣的博餅活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的
為了加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓大家有班級(jí)歸屬感，值此中秋佳節(jié)，舉辦一場博餅活動(dòng)，有利于讓同學(xué)們充分享受節(jié)日的快樂，感受到班級(jí)這個(gè)大家庭的溫暖。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月17號(hào)晚8點(diǎn)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
第六社區(qū)四組團(tuán)女生樓一樓大廳
六、組織方式
分組圍坐在地上
七、具體活動(dòng)安排
1.提前去超市買好博餅的獎(jiǎng)品。
2.班委7點(diǎn)15分在宿舍樓下集合，負(fù)責(zé)分配好各組的獎(jiǎng)品。同學(xué)們在7點(diǎn)45分集合，活動(dòng)8點(diǎn)開始。
3. 40個(gè)人先抽簽（簽上的數(shù)字為1，2，3，4），看看自己在哪一組，然后迅速分成4組，每組10人。
4.分完組后，各組成員圍坐在一起，每組分發(fā)兩張博餅游戲規(guī)則單，然后開始博餅，直到博出各組狀元，及各組獎(jiǎng)品都博完為止。
5.等四組都博完后，各組狀元出列，進(jìn)行狀元王中王的pk。
附：博餅游戲規(guī)則
【狀元】――獎(jiǎng)一個(gè)精致杯子
(按從大到小順序）
狀元插金花（四個(gè)4、二個(gè)1）;
紅六勃（六個(gè)4）;
黑六勃（六個(gè)1或2或3或5或6）;
五紅（五個(gè)4）;
五子（五個(gè)1或2或3或5或6）;
四紅（四個(gè)4）。
注：小組里面狀元要比大小，大者為最后的狀元。在狀元王中王的pk中，只要最早擲出符合上述六種條件中的其中一種的人，即為最后的狀元王中王（獎(jiǎng)品為三根雙匯王中王火腿腸及一顆28元的大西瓜）。
【對堂又叫榜眼】――獎(jiǎng)一盒巧克力派或提拉米蘇
六個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)分別為1，2，3，4，5，6即一條龍。
【三紅又叫探花】――獎(jiǎng)一盒老婆餅
三個(gè)4。
【四進(jìn)又叫進(jìn)士】――獎(jiǎng)一個(gè)肥皂
四個(gè)1或2或3或5或6，若還帶一個(gè)4可多得一個(gè)一秀，若帶二個(gè)4可多得一個(gè)二舉。
【二舉又叫舉人】――獎(jiǎng)一包紙巾
二個(gè)4。
【一秀又叫秀才】――獎(jiǎng)一根阿爾卑斯糖
一個(gè)4
八、活動(dòng)費(fèi)用
獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品
每隊(duì)博餅設(shè)“狀元”1個(gè)精致杯子15元
“對堂”2個(gè)盒裝巧克力8元
“三紅”4個(gè)一盒椰子餅6元
“四進(jìn)”8個(gè)肥皂3元
“二舉”16個(gè)紙巾一包0.5元
“一秀”32個(gè)糖果一根0.3元
單組預(yù)算：20+15+16+24+24+9+9.4=117.4元
四組總預(yù)算：117.4*4=469.6元
九、活動(dòng)小結(jié)
這次活動(dòng)同學(xué)們有組織有秩序地參加，現(xiàn)場氣氛活躍，同學(xué)們都其樂融融，活動(dòng)過程歡歌笑語不斷。這次活動(dòng)也邀請了班助李玲學(xué)姐，她對這次活動(dòng)也甚感滿意�？偠灾�，這次的中秋博餅活動(dòng)圓滿地舉辦成功了。這次活動(dòng)也達(dá)到了預(yù)期中的理想效果，活動(dòng)使同學(xué)們之間的交流更為密切，感情更加深厚，班級(jí)的凝聚力也更強(qiáng)了。同學(xué)們紛紛表示感覺班級(jí)像一個(gè)溫暖的大家庭，每個(gè)人都是這個(gè)家庭里必不可少的成員，同時(shí)大家也希望班委能夠多組織類似的活動(dòng)，讓大家在放松開心的同時(shí)，也可以互相增進(jìn)友誼。