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鉛筆和橡皮的故事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的鉛筆和橡皮的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
鉛筆和橡皮的故事作文1
夜晚，靜悄悄的。
亮亮躺在軟乎乎床上，呼哈呼哈睡起覺來(lái)，它的鉛筆橡皮也躺在了鉛筆盒小床上，可是它們卻怎么也睡不著。
鉛筆說：唉！小主人真是的，成天拿著我卻不好好寫字，不是這里涂涂就是那里畫畫，害的書本哥哥反而對(duì)我抱怨連連！
橡皮深有同感的說：你這還算好的，你是不知道��！小主人那天無(wú)聊竟然拿著小刀切我，疼死我啦！
鉛筆說：竟然小主人這么不珍惜我們，那我們還是走吧！
橡皮聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭說：好！我贊同！
亮亮早已經(jīng)被它們的.談話聲吵醒了，他趕緊爬起床來(lái)說：鉛筆，橡皮，你們不要走啊！是我錯(cuò)了，我以后一定會(huì)好好愛惜你們的！
鉛筆和橡皮聽了，你看看我，我看看你，都說：好吧！那我們就看你的表現(xiàn)啦！
鉛筆和橡皮的故事作文2
鉛筆和橡皮擦是一對(duì)非常要好的朋友，可是有一次，它們的友誼中斷了。
那一天，鉛筆寫了一個(gè)病句，橡皮擦把它錯(cuò)的地方給擦了，可固執(zhí)的鉛筆卻說它的筆芯被橡皮浪費(fèi)了，便不理睬橡皮了。橡皮擦老實(shí)，鉛筆不想理它，它也不生氣，照樣忙自己的事兒。
有一次，主人因?yàn)橼s作業(yè)，寫了很多的'錯(cuò)字，可是沒有橡皮。主人只好用鉛筆把字劃掉，但這樣鉛筆的芯又浪費(fèi)了不少，而且主人寫得重，不一會(huì)兒就斷了芯，這樣還得重新打芯。主人心急如焚。
這時(shí)，默默無(wú)聞的橡皮站了出來(lái)，它把錯(cuò)的字都擦了，這樣既不浪費(fèi)筆芯，又幫主人節(jié)省了時(shí)間。就這樣，主人很快寫好了作業(yè)，他表?yè)P(yáng)了橡皮擦，可謙虛的橡皮卻說：“不，要是沒有鉛筆，我可是要失業(yè)的哦。”
這樣，一個(gè)中斷的友誼又連接上了。
鉛筆和橡皮的故事作文3
鉛筆和橡皮是一對(duì)形影不離的好朋友，他們住在同一間屋子里，那就是文具盒里。
有一天，鉛筆正在龍飛鳳舞地幫小姐姐寫作業(yè)，突然他停下來(lái)，原來(lái)是寫錯(cuò)字了。小姐姐看見了，就說：“這個(gè)字真難看�！庇谑撬湍闷鹣鹌げ恋暨@個(gè)字。
橡皮驕傲對(duì)鉛筆說：“你看，我的用處比你大吧，沒有我，主人的作業(yè)就不整潔了，現(xiàn)在又用我了吧�！�
鉛筆不服氣地說：“要不是我?guī)椭魅藢懽鳂I(yè)，主人就會(huì)被老師批評(píng)，我的用處比你的'還大�！�
就這樣，橡皮和鉛筆你一句我一句爭(zhēng)吵起來(lái)，一直不分勝負(fù)，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。小姐姐的作業(yè)做完了，就把它們又放進(jìn)了文具盒里。
文具盒和藹地說：“如果沒有橡皮，主人寫錯(cuò)了字就擦不了。如果沒有鉛筆，主人就寫不成作業(yè)。你們分工不同，用處一樣大。”
鉛筆和橡皮聽了文具盒的話，覺得很有道理。于是互相道歉，握手言和，他們又成為了一對(duì)好朋友。
鉛筆和橡皮的故事作文4
有一天，鉛筆和橡皮無(wú)緣無(wú)故地吵架了。
鉛筆說：“朋友，你長(zhǎng)得又小又丑，身上還有主人劃過的痕跡，真是太難看了！你瞧我瘦瘦的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，身材完美無(wú)缺，小主人天天都用我寫字，可比你厲害多了！”
橡皮聽了惱火極了，生氣地說：“哼，我比你有用多了，你寫錯(cuò)字的時(shí)候，還不是需要我來(lái)幫你擦嗎？從今以后，我再也不幫你了，你自己想辦法吧！”
卷筆刀正在睡覺，被他倆的吵架聲驚醒了。他趕快起床，想看看外面到底發(fā)生了什么？他走出鉛筆盒一看，原來(lái)是這兩個(gè)小家伙呀！卷筆刀對(duì)他倆說：“你們兩個(gè)不要總是看對(duì)方的'缺點(diǎn)，其實(shí)每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你們應(yīng)該和睦相處，一起為小主人服務(wù)�！�
聽了卷筆刀的畫，鉛筆和橡皮認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。從此，他們?cè)僖矝]有吵過架了。
鉛筆和橡皮的故事作文5
下課了，小明把鉛筆和橡皮扔在桌子上，就迫不及待地跑出去玩了。
鉛筆驕傲地瞥了橡皮一眼，說：“你看我筆直筆直的，又細(xì)又長(zhǎng)，多苗條。再看看你，又粗又胖，臟兮兮的，多難看。小主人每天用我來(lái)完成作業(yè)，數(shù)我功勞大。而你就沒多大用處�！毕鹌な裁丛捯矝]說，扭過頭去不理他。
鉛筆看見小明旁邊的`同學(xué)沒出去，正在教室里寫作業(yè)。她的字寫錯(cuò)了，橡皮趕緊跑過去幫忙。看見人家的鉛筆橡皮這么友好地合作，鉛筆臉紅了。他想了半天，終于鼓起勇氣，去跟橡皮承認(rèn)錯(cuò)誤：“橡皮對(duì)不起，我錯(cuò)了~~~”橡皮笑瞇瞇地說：“沒關(guān)系�！�
這時(shí)他們聽見老師正在批評(píng)小明：“你下課是不是應(yīng)該把文具盒收拾好哪？”小明趕緊把鉛筆橡皮放進(jìn)文具盒里。鉛筆和橡皮又成為了一對(duì)好朋友。
鉛筆和橡皮的故事作文6
“喂，無(wú)用的橡皮，快把我寫錯(cuò)的字擦掉！”鉛筆亮開嗓門，大聲叫著橡皮。
“既然我沒用，你就別找我，自己去解決！”橡皮邊說邊生氣地瞪著鉛筆。
“何必這樣呢？大家都住在一起，不要傷和氣�！鞭D(zhuǎn)筆刀是個(gè)和事佬。
這可把鉛筆氣壞了，鉛筆對(duì)橡皮、轉(zhuǎn)筆刀說：“我向來(lái)頂天立地，要是把我惹急了，看我怎么收拾你們！”
橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都生氣了，一聲不吭地走開了。
第二天，鉛筆到學(xué)校參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。他順利地寫完了前六道題，當(dāng)做到第七道時(shí)，把219寫成了129，它大叫道：“橡皮，快把我寫錯(cuò)的擦掉！”沒有回應(yīng)，鉛筆只好用幾條黑線劃掉，可是不巧的是鉛筆尖斷了，他大聲地說：“轉(zhuǎn)筆刀，快幫我削一下！”可還是沒有回應(yīng)，他很后悔當(dāng)初對(duì)橡皮、轉(zhuǎn)筆刀那樣說話。
這時(shí)候，鉛筆開始懷念過去與橡皮、轉(zhuǎn)筆刀在一起的.快樂時(shí)光，他也明白了一個(gè)道理：人應(yīng)該尊重別人，這樣才能與朋友好相處。
鉛筆和橡皮的故事作文7
我是鉛筆，哥哥是橡皮，我們都是主人的得力助手。 我身穿淺藍(lán)色的衣服，哥哥身穿黃色的衣服。鉛筆對(duì)哥哥說：“哥哥，為什么主人用我寫錯(cuò)字時(shí)，不用我來(lái)擦掉錯(cuò)字，非要用你呢？”“因?yàn)槲沂窍鹌�，能把主人用你寫出�?lái)的錯(cuò)別字擦掉，而你卻不能。”哥哥說，“弟弟你是鉛筆，只能陪主人一起練字，我卻能把主人用你寫出來(lái)的錯(cuò)別字擦掉，我們都有我們自己獨(dú)特的本領(lǐng)和一些缺點(diǎn)，我的.缺點(diǎn)是不能寫字，而你的缺點(diǎn)是不能像我一樣幫主人擦掉你寫出來(lái)的字。既然我們都有自己的缺點(diǎn)和長(zhǎng)處，那我們就一定要好好合作為主人效力哦！ 就這樣，我和橡皮都成為了主人的得力助手，還成為了世界上最好的朋友。
簡(jiǎn)評(píng)：如果能把鉛筆盒橡皮如何達(dá)成合作的過程再寫詳細(xì)一點(diǎn)，就更有看頭了。
鉛筆和橡皮的故事作文8
鉛筆和橡皮是一對(duì)形影不離的好朋友，他們相互依存，相互幫助，一起快樂的過了一天又一天。
有一天鉛筆犯錯(cuò)誤了，讓橡皮幫助處理一下，可是橡皮陰沉著臉，不理鉛筆。
橡皮心里想：為什么你犯錯(cuò)誤卻讓我來(lái)處理？因?yàn)檫@樣，橡皮就沒理會(huì)鉛筆的要求。鉛筆很無(wú)奈，他除了劃個(gè)大花臉就沒有其它好辦法。就這樣一天過去了，一個(gè)月過去了……
鉛筆再也沒有請(qǐng)橡皮處理錯(cuò)誤，橡皮除了幫助改正錯(cuò)誤其它的什么事都不會(huì)做，感到自己很無(wú)用傷心地哭了。這時(shí)，他聽到了鉛筆叫它的聲音，他連忙跑過去，緊緊的.抱住了鉛筆。
經(jīng)過這場(chǎng)小風(fēng)波，鉛筆再也沒有劃大花臉，他們的關(guān)系比原來(lái)更好了。
鉛筆和橡皮的故事作文9
從前，在文具盒里，有三個(gè)好伙伴。它們是鉛筆、橡皮和卷筆刀。它們天天都非常努力工作，讓小主人的作業(yè)又干凈又整齊。
晚上，小主人進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)�？墒菑奈木吆欣飩鱽�(lái)了吵鬧聲，原來(lái)是它們二個(gè)小伙伴在吵架。
身材修長(zhǎng)的鉛筆得意洋洋地走過來(lái)說：“要不是我?guī)椭魅藢懽鳂I(yè)，主人還要被老師批評(píng)呢。所以在文具盒里我是老大，因?yàn)槲业墓谧畲蟆！?/p>
卷筆刀一聽，有些惱火，說道：“鉛筆，你平時(shí)可不驕傲��！我能幫主人削鉛筆。你好好想想看，如果我不給你削鉛筆，主人還能寫作業(yè)嗎？所以我的功勞最大�！�
就在這時(shí)候，橡皮突然走來(lái)了，說道：“都是在同一個(gè)文具盒里的，何必吵吵鬧鬧的，這樣的吵吵鬧鬧只會(huì)給你們帶來(lái)更多的誤解，所以朋友們現(xiàn)在一定要團(tuán)結(jié)，珍惜這美好的`時(shí)光�！�
鉛筆和卷筆刀終于明白了，沒有朋友的地方，就會(huì)很孤獨(dú)的。經(jīng)過橡皮的勸說，鉛筆、橡皮和卷筆刀這三個(gè)伙伴在一起笑嘻嘻地在一起玩耍，過著快樂的生活。
鉛筆和橡皮的故事作文10
發(fā)明家右手握著鉛筆，左手拿著橡皮，正在寫文章。
發(fā)明家一邊思考，一邊快速的寫著，突然他發(fā)現(xiàn)自己寫錯(cuò)了好幾個(gè)字，連忙拿起左手的橡皮擦掉。有一次，他在寫文章時(shí)不小心把橡皮放進(jìn)了一本書里。等他又一次寫錯(cuò)字的時(shí)候，就手忙腳亂的東找西找，可是怎么也找不到。還有一次發(fā)明家在寫文章時(shí)，不小心把橡皮和廢紙一起扔進(jìn)了垃圾筒，也找了半天卻怎么也找不到。發(fā)明家覺得這樣太不方便了，于是就產(chǎn)生了一個(gè)想法：“如果能把橡皮和鉛筆集合在一起，那使用起來(lái)該多方便啊！”于是，他就把橡皮做成鉛筆那么大，再包上一圈薄薄的鐵皮，把橡皮固定在鉛筆的`上端。每次寫錯(cuò)字的時(shí)候，只要把鉛筆反過來(lái)，就可以擦掉寫錯(cuò)的字了，這樣方便極了，再也不用為橡皮鬧心了。于是發(fā)明家就發(fā)明了橡皮和鉛筆的集合。
是的，誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一身，誰(shuí)就會(huì)是勝利者。
鉛筆和橡皮的故事作文11
鉛筆和橡皮吵架了。
鉛筆說：最重要的是我，要用我寫字，沒有了我，小主人就不能考到一百分了�！�
橡皮聽了之后不甘示弱：“就你一個(gè)鉛筆就可以成功嗎？是我?guī)托≈魅瞬恋袅隋e(cuò)別字。否則，100分飛了�！�
“但是你擦了錯(cuò)誤，還不是要我寫上正確的，不是我重要嗎？”鉛筆理直氣壯。
橡皮笑道：“不是我擦掉，你怎么寫？”
正吵得不可開交，削筆刀爺爺開口了：“別爭(zhēng)了，你們各有所長(zhǎng)，各有所短，你們每個(gè)人先寫一篇文章試試�！�
鉛筆聽了飛快得寫起來(lái)，因?yàn)樘d奮，第二個(gè)字居然就寫錯(cuò)了。沒有了橡皮幫它，只能變錯(cuò)字了�？上鹌ぶ荒懿粒植荒軐�，只能干巴巴著急。
削筆刀爺爺說：“你們合起來(lái)試一試�！便U筆又開始寫起來(lái)，字寫錯(cuò)了，橡皮馬上過來(lái)擦，這樣一篇文章很快就寫好了。
削筆刀爺爺高興地說：“你們看，合作起來(lái)才有成果呀！”
鉛筆和橡皮開心地笑了。
鉛筆和橡皮的`故事作文12
一天晚上，鉛筆和橡皮爭(zhēng)吵起來(lái)了，它們爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也說服不了誰(shuí)。鉛筆正在寫字，它看到橡皮坐在自己身邊，便說道：“我在寫字，你又沒事兒干，坐這里干嘛，一邊去！”“我沒有閑著沒事干，我是在監(jiān)督你有沒有錯(cuò)別字。”橡皮說。鉛筆一聽，馬上就火了“我是小主人的多年幫手了，我沒有錯(cuò)別字，去去去。”看著鉛筆如此的生氣，橡皮非常無(wú)奈地走開了。
橡皮剛剛一走，鉛筆就有麻煩了，它一不小心寫了好幾個(gè)錯(cuò)別字。這可怎么辦呢？鉛筆這時(shí)想起了橡皮兄弟，它非常地后悔，但是自己又不好意思給橡皮說。就在它一籌莫展的時(shí)候，橡皮跑來(lái)了：“讓我來(lái)幫幫你吧，反正我們各有各的弱點(diǎn)嘛！”說著，橡皮非常熟練地擦去了鉛筆寫的'那幾個(gè)錯(cuò)別字，擦得干干凈凈�！白屧蹅冏鰝�(gè)朋友吧！”橡皮開心地說�！昂冒�，但是，你以后千萬(wàn)別給我?guī)偷姑︵�！”“沒問題！”橡皮爽快地回答。
從此，人們都會(huì)看到鉛筆的頭上戴著用橡皮做的帽子。
鉛筆和橡皮的故事作文13
小主人蘋蘋，用橡皮、鉛筆最多，用直尺最少。有一天，橡皮對(duì)鉛筆說：“鉛筆，我的命真真苦啊！主人常常用我擦錯(cuò)別字，搞得我全身烏黑�！便U筆對(duì)像皮說：“主人常常用我寫字，弄得我都快沒墨了。”
尺子聽到橡皮和鉛筆的談話，傷心難過，眼淚都掉下來(lái)了。第二天，橡皮跟鉛筆說：“鉛筆我們倆趕緊收拾行禮，離開這里吧！”“好的，我現(xiàn)在就去收拾行禮，我們趕緊走�！便U筆回答。橡皮和鉛筆倆都走了，蘋蘋的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。直尺就趕緊去找橡皮和鉛筆。直尺來(lái)到一條小溝邊看見橡皮、鉛筆在那里，它們倆傷痕累累，直尺趕緊去給它們包扎。直尺問它們?cè)覆辉敢飧厝ァ?/p>
它們倆異口同聲地回答：“當(dāng)然愿意�！苯又�，直尺慢慢地將它倆一個(gè)一個(gè)地背回去。橡皮和鉛筆它們倆向主人道歉。蘋蘋還是用它們寫字學(xué)習(xí)，期末考試取得了優(yōu)異成績(jī)。它們仨個(gè)看見蘋蘋高興的.樣子，它們悄悄地笑了。
鉛筆和橡皮的故事作文14
一天早上，天氣晴朗。一個(gè)活潑可愛的女孩來(lái)到文具商店，買走了住在這里的鉛筆大哥和橡皮二哥。鉛筆大哥和橡皮二哥高興極了，對(duì)著商店里的小伙伴說：“我們有新主人了！”
第二天，小主人在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備考試。小主人拿來(lái)抹布，給鉛筆大哥和橡皮二哥擦去身上的.灰塵，足足擦了2分鐘。然后小主人帶著鉛筆大哥和橡皮二哥去參加考試。兩天后，考試的分?jǐn)?shù)下來(lái)，小主人的心亂蹦亂跳，生怕考試分?jǐn)?shù)低，沒有臉面跟爸爸媽媽匯報(bào)。組長(zhǎng)把考試卷發(fā)到小主人的手里。小主人迫不及待打開一看，噢！96分。他高興得不得了，回到家里，他對(duì)鉛筆大哥和橡皮二哥各親了一口。
鉛筆大哥和橡皮二哥，實(shí)在太高興了，雖然小主人有一點(diǎn)調(diào)皮，但他長(zhǎng)得可愛，學(xué)習(xí)很好，討人喜歡。在這里生活，鉛筆大哥和橡皮二哥都感到很充實(shí)，很快樂。