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    1. 寫(xiě)藝術(shù)作文

      時(shí)間:2024-02-21 13:27:08 藝術(shù) 我要投稿
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      【合集】寫(xiě)藝術(shù)作文

        在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的寫(xiě)藝術(shù)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      【合集】寫(xiě)藝術(shù)作文

      寫(xiě)藝術(shù)作文1

        懂藝術(shù)的人說(shuō)藝術(shù)是藝術(shù)。

        非懂藝術(shù)的人說(shuō)藝術(shù)是垃圾。

        那你說(shuō)怎樣理解。。這是個(gè)人的思想問(wèn)題。

        藝術(shù)現(xiàn)有十種:繪畫(huà)、雕塑、工藝、建筑、音樂(lè)、舞蹈、文學(xué)、戲劇、電影、游戲

        為什么有好多人根本看不懂一幅藝術(shù)畫(huà)的美在哪里。。而畫(huà)的人才真的會(huì)理會(huì)得出感情。

        對(duì)于藝術(shù),通常能夠從三個(gè)層面來(lái)認(rèn)識(shí)。第一是從精神層面,把藝術(shù)看作是文化的'一個(gè)領(lǐng)域或文化價(jià)值的一種形態(tài),把它與宗教、哲學(xué)、倫理等并列。第二是從活動(dòng)過(guò)程的層面來(lái)認(rèn)識(shí)藝術(shù),認(rèn)為藝術(shù)就是藝術(shù)家的自我表現(xiàn)、創(chuàng)造活動(dòng),或?qū)ΜF(xiàn)實(shí)的模仿活動(dòng)。第三是從活動(dòng)結(jié)果層面,認(rèn)為藝術(shù)就是藝術(shù)品,強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的客觀存在。

      寫(xiě)藝術(shù)作文2

        兔子舞

        我們五年級(jí)的全體站在操場(chǎng)上,等待著兔子舞音樂(lè)的響起。不久,輕快的兔子音樂(lè)響了起來(lái),我們五年級(jí)全體同學(xué)都伴隨著音樂(lè),認(rèn)真的跳起了兔子舞。不知怎么了,全年級(jí)的同學(xué)都好像提前商量好似的,每當(dāng)要向前跳時(shí),每個(gè)同學(xué)都用盡自己全身的氣力,猛的向前跳,把地面踩得咚咚響。我們的兔子舞做得很好,動(dòng)作整齊一致。在一旁觀看的老師,也對(duì)我們點(diǎn)頭微笑,稱贊我們做的好。在跳兔子舞時(shí),每個(gè)同學(xué)都笑得像一朵花,好像要把他們最好的`表現(xiàn)展示出來(lái)。不久,兔子舞就做完了,同學(xué)們的臉都漲的通紅,我也累得氣喘吁吁,但我還是十分開(kāi)心。

      寫(xiě)藝術(shù)作文3

        星期三下午,我們?nèi)M瑢W(xué)要去大操場(chǎng)看精彩的藝術(shù)節(jié)表演。到老師的帶領(lǐng)下我們到了操場(chǎng),我看到同學(xué)和老師們都已經(jīng)坐好了,有些小演員已經(jīng)準(zhǔn)備上臺(tái)了,我們趕緊坐下等待表演的開(kāi)始,大家的都很開(kāi)心。

        第一個(gè)節(jié)目是器樂(lè)合奏,有二胡/木魚(yú)、笛子等,小演員們每個(gè)都很認(rèn)真的表演,樂(lè)曲也很歡快,我聽(tīng)得很入了神。后面還有我表姐她們的'表演。

        她們是大合唱。不過(guò)也很好聽(tīng),我覺(jué)得也很好的,每一個(gè)節(jié)目都很棒!后來(lái)遇到了哆哆,很開(kāi)心。

      寫(xiě)藝術(shù)作文4

        長(zhǎng)跳繩

        各班課間小游戲展示完畢后,我們開(kāi)始了第三項(xiàng)——長(zhǎng)跳繩。

        我們班挑出的10名男生和女生分別站在兩邊,為比賽開(kāi)始做準(zhǔn)備。

        “嘟”只聽(tīng)一聲哨響,王晨灝飛快的向前沖去,后面的同學(xué)也一個(gè)緊跟著一個(gè)跳著,他們好像一只只輕快的小鹿。一個(gè)接著一個(gè),我的眼睛忙極了,看得應(yīng)接不暇。搖繩的同學(xué)也很辛苦,只見(jiàn)劉思哲、宋暢臉漲的`通紅,但仍然努力的搖著。我們啦啦隊(duì)也不甘示弱,我們努力的喊著:“五(7),加油!五(7),加油!”我和王越把寫(xiě)著五(7),加油!的小黑板高高舉起。長(zhǎng)跳繩比賽很快就結(jié)束了,我們班以5分鐘432個(gè)的成績(jī)獲得了全年級(jí)第一名。

      寫(xiě)藝術(shù)作文5

        它是件老黃牛工藝品,出自我外婆之手,我把它擺放在我家窗臺(tái)上,它就這樣一直默默地陪伴著我。這是一頭小型的膘肥的黃牛。近看,那烏黑發(fā)亮的大眼睛炯炯有神,透過(guò)它那真誠(chéng)的目光能感覺(jué)到它是主人最忠誠(chéng)的朋友。一顆紅色的珠子巧妙地穿在了它鼻子下面,是那么可愛(ài)。長(zhǎng)長(zhǎng)的尖尖的牛角長(zhǎng)在頭頂,看上去不僅可愛(ài),還十分神氣呢!

        它望著你,似乎有話要說(shuō),卻說(shuō)不出來(lái)。它是多么希望自己變成一頭真正的.悲哀,它什么也不說(shuō),只是靜靜地站在窗前,凝望著窗前,凝望著窗外的藍(lán)天、白云、鳥(niǎo)兒??把它們銘記在心。

        老黃?偸悄敲礃(lè)觀,雖然現(xiàn)實(shí)生活總是不近如人意。我們?cè)诿鎸?duì)一些不順心的事時(shí),還能想著頭來(lái)黃牛這般淡然、堅(jiān)定嗎?