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    1. 珍惜時(shí)光的作文

      時(shí)間:2024-02-23 16:45:07 作文 我要投稿

      珍惜時(shí)光的作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的珍惜時(shí)光的作文,希望能夠幫助到大家。

      珍惜時(shí)光的作文

      珍惜時(shí)光的作文1

        時(shí)間總是在不經(jīng)意間溜走,很多人不知道該用在哪里。很多人都在感嘆時(shí)間去了哪里,卻不知道時(shí)間在自己的指縫里溜走了。

        我年輕的時(shí)候一直以為時(shí)間很多。很多人只是在浪費(fèi)時(shí)間,明知時(shí)間會(huì)過(guò)去,卻還在看著時(shí)間溜走。即使不放棄時(shí)間,他們也不會(huì)在意,但真正需要的時(shí)候,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都不會(huì)去。

        看著歲月中的自己,除了留下許多遺憾,什么也沒(méi)有留下,我感嘆時(shí)間為什么不長(zhǎng)。我不知道時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,但是很多人從來(lái)不會(huì)錯(cuò)過(guò)時(shí)間,時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停止。

        當(dāng)我們走過(guò)浪漫的時(shí)代,我們覺(jué)得時(shí)間其實(shí)對(duì)我們很好,但那時(shí)候我們并不知道時(shí)間是寶貴的,只知道到了放肆的時(shí)候,我們無(wú)拘無(wú)束,卻不珍惜時(shí)間為我們流下的眼淚。

        當(dāng)我不再?zèng)_動(dòng)輕浮,當(dāng)我們能明白時(shí)間是寶貴的,當(dāng)我們都錯(cuò)過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光,當(dāng)我們不再是懵懂的少年,當(dāng)我們沒(méi)有給父母任何回報(bào),當(dāng)父母離我們而去,當(dāng)我們都在嘆息,當(dāng)歲月使人老去,當(dāng)一切變得模糊,我們都能聽(tīng)到一聲時(shí)間的嘆息。

        當(dāng)我們真正知道時(shí)間要去哪里的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)的時(shí)間在不經(jīng)意間被自己浪費(fèi)了。別怪我們給的時(shí)間太少。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都一樣,不會(huì)偏向任何人。時(shí)間是最公平的。只能怪自己輕浮不懂珍惜時(shí)間,從無(wú)知到叛逆,從叛逆到成熟到理解。可惜,當(dāng)我們明白時(shí)間寶貴,時(shí)間回不去,才知道祖先留下的.名言是對(duì)的。

        珍惜剩下的時(shí)間,不要讓我們留下任何遺憾,因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)給我們重來(lái)的機(jī)會(huì)。

      珍惜時(shí)光的作文2

        上了五年級(jí),離別,還會(huì)遠(yuǎn)嗎?離別永遠(yuǎn)都很遠(yuǎn)。

        ——題記

        小學(xué)的時(shí)光好像變成了奔跑的劉翔,轉(zhuǎn)眼我就上了五年級(jí),F(xiàn)在,回想起過(guò)去,過(guò)去的時(shí)光像電影一樣在我的腦海中回放。

        一年級(jí)時(shí),我總是幻想五年級(jí)的時(shí)光會(huì)怎樣?赊D(zhuǎn)眼到了五年級(jí),我又覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了。還沒(méi)等我享受夠童年的快樂(lè),就已經(jīng)過(guò)完了。我小學(xué)的時(shí)光都在這個(gè)學(xué)校這個(gè)班里度過(guò),即使沒(méi)有友誼沒(méi)有情感,五年之間的朝夕相處也會(huì)成為我們離別時(shí)的不舍。從現(xiàn)在往回看,這五年的時(shí)光好像一部看不完的電影,怎么也看不夠。

        三四年級(jí)時(shí),我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題?傻搅宋迥昙(jí),我的思想總是不斷地重復(fù)著這兩個(gè)問(wèn)題:小學(xué)畢業(yè)時(shí)會(huì)怎樣?我們還會(huì)相遇嗎?也許是我最近的離別片看得太多了,也許是我大了想法多了......可這一個(gè)個(gè)理由都沒(méi)有減輕我的想法,反而更加使我不敢想象畢業(yè)時(shí)的情景。

        有許多時(shí)候,我總是在想:在畢業(yè)時(shí)我們能不能不離別,能不能讓我們一起上初中、高中、大學(xué)?可答案總是那么冷漠無(wú)情——不能。我喜歡我呆了五年的小學(xué),喜歡教了我五年的老師,喜歡伴了我五年的同學(xué),喜歡與我“有福同享,有難同當(dāng)”的'好朋友......雖然我和朋友有過(guò)快樂(lè)有過(guò)矛盾有過(guò)仇恨,但現(xiàn)在想起來(lái),都覺(jué)得那時(shí)候的我們太可笑了,F(xiàn)在,我總是想,如果時(shí)光能夠重!來(lái)一遍,我一定會(huì)珍惜與同學(xué)之間的時(shí)光?墒牵绻钪袥](méi)有酸甜苦辣的相伴,那這就不叫生活。

        算了,我還能在三小帶一個(gè)學(xué)期,就讓我繼續(xù)珍惜這美好的小學(xué)時(shí)光吧!

      珍惜時(shí)光的作文3

        光陰似箭,人生如夢(mèng),轉(zhuǎn)眼之間小學(xué)的六年時(shí)光過(guò)去了。六年中的歡聲笑語(yǔ)卻在我腦海中永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。

        要畢業(yè)了,我還真有點(diǎn)舍不得,我記得我上一年級(jí)時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)寐以求的“紅領(lǐng)巾夢(mèng)”,那天老師正在念第一批當(dāng)選少先隊(duì)員的成員,我焦急地聽(tīng)著有沒(méi)有念到我的名字,可是沒(méi)有我的名字。過(guò)了幾天,終于,第三批當(dāng)選的少先隊(duì)員的同學(xué)中有我。當(dāng)時(shí),念到我的名字時(shí),我的心里像吃了蜜一樣甜,一個(gè)威風(fēng)凜凜的六年級(jí)少先隊(duì)員把我們帶進(jìn)了辦公樓三樓。踏進(jìn)這扇門(mén),我一看大大的講臺(tái)上放著一個(gè)個(gè)鮮艷的紅領(lǐng)巾,就像一朵朵引人注目的紅花。

        加入少先隊(duì)員的儀式就要開(kāi)始了,我的心中無(wú)比驕傲,六年級(jí)的少先隊(duì)員們把一朵朵紅花系在我的我們的脖子上。我覺(jué)得這紅領(lǐng)巾的紅色是革命先烈用鮮血染紅的`,我一定會(huì)好好珍惜。

        記得我第一次參加每周一次的升旗儀式,我們站在操場(chǎng)上。目視著國(guó)旗臺(tái),少先隊(duì)員們邁著整齊的步伐走向國(guó)旗臺(tái)。國(guó)旗在全校師生的目睹下緩緩上升,學(xué)校喇叭也奏起了國(guó)歌,我們口中也唱著國(guó)歌,我的內(nèi)心波濤洶涌,激動(dòng)無(wú)比。終于國(guó)旗升到頂端了,升旗儀式結(jié)束了我的心卻久久不能平息。

        我想在畢業(yè)之前再體驗(yàn)一回少先隊(duì)員的入隊(duì)儀式,我想在畢業(yè)之前再當(dāng)一回升旗手,我想在畢業(yè)之前再做一次廣播體操。不久我就要離開(kāi)這個(gè)地方了,我真的很舍不得離開(kāi),我想再上一次課,我想再聽(tīng)一次老師那循循善誘的教導(dǎo),我想再感受一下老師那母愛(ài)般的關(guān)懷,我想再聽(tīng)一次同學(xué)們那無(wú)憂無(wú)慮的笑聲,我想……

        難忘小學(xué)時(shí)光,感恩老師,給了我豐富知識(shí),感恩學(xué)校,給我成長(zhǎng)空間,感恩同學(xué),陪我度過(guò)快樂(lè)小學(xué)時(shí)光。

      珍惜時(shí)光的作文4

        我們每個(gè)人都應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在這樣的幸福生活。

        現(xiàn)在無(wú)論在生活,食物上都很豐富,這都是因?yàn)槲覀兿容厼槲覀儸F(xiàn)在的生活而犧牲自己的成就,他們不惜一切生命,為的就是我們能夠發(fā)展起來(lái),快樂(lè)的生活,現(xiàn)在我們不愁吃,不愁穿,和以前相比,根本不能相提并論。

        現(xiàn)在的人只有顧著自己,為了自己的私欲,從來(lái)不為別人奉獻(xiàn)些什么,可是以前的人都是些無(wú)私奉獻(xiàn)的.人。

        有些人根本就不懂得眼前這樣的美好時(shí)光,沒(méi)有想到是怎樣來(lái)之不易的,只知道為了滿(mǎn)足自己的欲望和理想,而不擇手段的想去實(shí)現(xiàn),這種人就是自私自利的,以前的人跟現(xiàn)在的人差別很大。

        有些一點(diǎn)也不珍惜,例如:亂砍亂伐,亂扔垃圾,污染環(huán)境,這都是不珍惜生活的美好而做出的行為,不管人們生活得怎么樣,好像都與他們無(wú)關(guān),只知道做自己的事情,而不想想別人怎么過(guò),別人的想法,別人的意見(jiàn)。

        我們也要珍惜時(shí)間,雖然一秒做不了什么,很短暫,但是你每一分每一秒積累起來(lái),可是要做很多事情的,可以做你想做的,如果你要做一件大事,需要時(shí)間,眼看你就要成功了,可是就差一秒,僅僅只是一秒,都失敗了,那時(shí)你多么希望時(shí)間能夠倒留,能夠回到那時(shí)候,那么就可以好好的把握時(shí)間,做成功自己想做的事。

        有些事情失去了是不可能再回來(lái)的,所以要珍惜,光陰似箭,日月如梭,一秒鐘,一眨眼就過(guò)去了,必須我們?nèi)?zhēng)取。

        因此要珍惜我們現(xiàn)在的每時(shí)每刻,珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光!

      珍惜時(shí)光的作文5

        李大釗說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命,浪費(fèi)了時(shí)間就是犧牲了生命!庇纱丝梢(jiàn),時(shí)間的重要性。

        我曾做過(guò)最無(wú)聊的一件事:拿著手表,看它的秒針一圈圈地轉(zhuǎn),分針一點(diǎn)點(diǎn)地跳動(dòng),就這樣盯了它20分鐘;剡^(guò)頭想,這20分鐘我竟可以干好多事。

        大家都一樣。每次放假,總會(huì)有作業(yè)。我們一拖再拖,拖到最后,就開(kāi)始著急。這時(shí),才終于意識(shí)到:原來(lái),我浪費(fèi)了那么多時(shí)間?墒,“時(shí)光一去不復(fù)返”啊!

        我們常嘆息說(shuō):“歲月是把殺豬刀”。說(shuō)到底,其實(shí)也在感嘆時(shí)光的飛逝。魯迅說(shuō):“節(jié)省時(shí)間,也就是使一個(gè)人的有限生命更加有效,也即等于延長(zhǎng)了人的壽命!彼哉f(shuō)“珍惜時(shí)間,就是珍愛(ài)生命”。

        時(shí)間是送給我們的寶貴禮物,它使我們變得美好,更聰明,更成熟,更完美。沒(méi)有人不愛(ài)惜他的生命,但很少有人珍視時(shí)間。

        托爾斯泰說(shuō):“記住吧:只有一個(gè)時(shí)間是重要的,那就是現(xiàn)在!它之所以重要,就是因?yàn)樗俏覀冇兴鳛榈臅r(shí)間!

        活在當(dāng)下,就應(yīng)該珍惜當(dāng)下的時(shí)間。我們做每一件事,都要花費(fèi)時(shí)間,F(xiàn)在的我們是學(xué)生,晚上奮斗到12點(diǎn),也是在花費(fèi)時(shí)間。白天上課,還是在花費(fèi)時(shí)間。你所花費(fèi)的時(shí)間是否有意義,就要看怎樣分配它,你怎樣利用它,怎樣珍惜它。

        但丁說(shuō):“一個(gè)人愈知道時(shí)間的價(jià)值,愈感覺(jué)失時(shí)的痛苦呀!”最聰明的'人,是最不愿浪費(fèi)時(shí)間的人。因此,珍惜時(shí)間的人,就是聰明人。

        從小,就吟誦著岳飛的“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。作為少年的我們,更應(yīng)該努力奮斗。珍惜時(shí)間,把時(shí)間當(dāng)做生命。

      珍惜時(shí)光的作文6

        每一個(gè)人,都有童年,每個(gè)人的童年都不同。但是,你們有像高爾基那樣的貧苦童年嗎?不,你們沒(méi)有,F(xiàn)在,有多少孩子都是父母親的獨(dú)生子,在父母眼中,孩子不是沙粒中的明珠,就是石堆中的鉆石?筛郀柣募彝ゲ坏珱](méi)有我們的美滿(mǎn),更沒(méi)有我們的幸福。

        高爾基年僅七歲,父親便溘然長(zhǎng)逝,只能跟著母親和奶奶一起生活。別的小孩子都有新書(shū)包,他沒(méi)有;別的小孩子都有新衣服,他也沒(méi)有;別的小孩子都有學(xué)上,他更沒(méi)有。但是,就是在這樣如此惡劣的環(huán)境下,他不但沒(méi)有絕望,沒(méi)有哭泣,沒(méi)有埋怨家人,反倒日日夜夜勤奮刻苦地努力讀書(shū),閑暇時(shí)還幫家人做家務(wù)……

        讀到這里,我臉紅了。我在想,高爾基在如此艱難的條件下竟能堅(jiān)強(qiáng)地生活,而我的生活條件與他比簡(jiǎn)直是天壤之別!我們每天都坐在寬敞而明亮的大教室;讀一本又一本裝飾精致漂亮的圖書(shū);穿一件又一件嶄新的衣服;在舒適的沙發(fā)上看電視;在溫馨的`小床上睡覺(jué),想要什么,就會(huì)買(mǎi)什么。而高爾基小時(shí)候這些都沒(méi)有,連想讀的書(shū)都買(mǎi)不起,甚至天天被人們嘲諷、譏笑、辱罵、欺負(fù)。但是,后來(lái)他成功了,成為了一名萬(wàn)眾囑目的著名文學(xué)家。這一切真是令我敬佩。

        我要珍惜我現(xiàn)在所擁有的美好而幸福的時(shí)光,好好學(xué)習(xí),努力讀書(shū),可別身在福中不知福啊!

      珍惜時(shí)光的作文7

        進(jìn)入初中以來(lái),學(xué)習(xí)科目加多,作業(yè)也驟增,看不到漫漫長(zhǎng)路盡頭的我,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,只想著放假,玩電腦游戲。在學(xué)校,上課不由自主地走了神,老師說(shuō)了什么一無(wú)所知?荚嚳荚伊,依然我行我素,沒(méi)有半點(diǎn)懊悔。老師、家長(zhǎng)講了無(wú)數(shù)次大道理,無(wú)論如何都喚不醒正在“沉睡”的我。

        我,正一點(diǎn)點(diǎn)變得頻廢,我整日整日地隨落,我每天在學(xué)校不是學(xué)習(xí),而是混日子。那時(shí),我的人生好像已經(jīng)注定了我將來(lái)是“要看別人臉色”的人,看不見(jiàn)一點(diǎn)希望。

        直到那次,我才意識(shí)到珍惜時(shí)光有多么重要!

        一切,都源于我的表哥在今年經(jīng)歷了高考。表哥和以前的我一樣,不愛(ài)學(xué)習(xí),沉迷打游戲,性質(zhì)甚至比我更惡劣逃課、泡網(wǎng)吧。因?yàn)榘⒁淘谕獾毓ぷ,爺爺奶奶又管不了他,誰(shuí)都拿他沒(méi)辦法。每次聽(tīng)見(jiàn)阿姨在電話那頭罵他,他都無(wú)動(dòng)于衷。直到,這年夏天,他高考分?jǐn)?shù)出來(lái)了,200多分,連一所大學(xué)都沒(méi)有考上。家人計(jì)劃讓他去當(dāng)兵,但他死活不同意。他的人生,就到此為止了嗎?結(jié)果如何?我們誰(shuí)也不知道。但,我忍不住去想,萬(wàn)一,這就是我以后的人生呢?越想越害怕,越想就越發(fā)得感覺(jué)到社會(huì)的殘酷。不,不要,我不要這樣的'人生。但就憑我以前的成績(jī),班級(jí)中下游,高中也考不上吧,既然這樣,那為何不努力呢?忽地,這是我覺(jué)得最神奇的事情,我終于“醒”了。

        現(xiàn)在想想,覺(jué)得蠻可惜的,白白浪費(fèi)了兩年的光陰。不過(guò)好在,我醒悟了,我還有不到一年的時(shí)間可以努力。我一定要好好珍惜時(shí)光,在這初中最后的時(shí)間里,我會(huì)加倍努力,我要改變我的人生!

      珍惜時(shí)光的作文8

        每天在夕陽(yáng)下回家時(shí),都會(huì)想:今天是回不去了。正如我走進(jìn)七年級(jí)的大門(mén)時(shí)說(shuō)的:“小學(xué)是回不去了!

        從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)一個(gè)人所擁有的時(shí)光會(huì)很快流逝,總是看不清它是如何地運(yùn)行,就像沙礫永遠(yuǎn)埋進(jìn)了土中,總是回不來(lái)了。到底時(shí)該慶幸課程的結(jié)束還是惋惜時(shí)間的匆匆?或許只是機(jī)械地去重復(fù)每天應(yīng)重復(fù)的'學(xué)習(xí)?太陽(yáng)就這樣每天落著,我也沒(méi)看清它是怎么落的。

        日子就這樣過(guò)著,但是,太陽(yáng)卻早已是新的了,落了升,升了落,每天都用全新的目光打量著我們。或許,時(shí)光是真的回不來(lái)了吧。

        斑斑點(diǎn)點(diǎn)的枝頭以露出翠綠的新葉,當(dāng)鳥(niǎo)兒開(kāi)始動(dòng)人地鳴叫時(shí),機(jī)械化的我們才真正意識(shí)到——春天到來(lái)了。原來(lái),我們又已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)春夏秋冬。

        該來(lái)的都讓它來(lái),正如時(shí)光,該去的都讓它去,正如日子。但是我們何嘗不在抱怨,日子總是過(guò)得那樣快呢?摸不著看不透的東西最終還是像風(fēng)一樣去了,悄無(wú)聲息。

        我們是否開(kāi)始理會(huì)自己了呢?還有學(xué)業(yè)了呢?青春不是年華,現(xiàn)在正是時(shí)候。

        天空總是淡藍(lán)色的,籠罩著一層云,但它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化,刮風(fēng)下雨,打雷閃電……但我們應(yīng)堅(jiān)信,這些終歸會(huì)淡去,迎接一縷霞光。我們或許也應(yīng)該加快腳步了,因?yàn),在新的一天,我們要迎著朝?yáng)趕路。

        我們應(yīng)該學(xué)會(huì)改變自己能夠改變的事情,而不能夠改變的,應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。

      珍惜時(shí)光的作文9

        時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)來(lái)到這世上14年了,我學(xué)著一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),走過(guò)了那段叛逆的時(shí)光。

        剛剛走進(jìn)初一的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)原先那無(wú)比期待的初中生活是那么的辛苦和乏味,這使原先充滿(mǎn)好奇的我變得很失望。這導(dǎo)致了每天上課我都會(huì)去欣賞那窗外的美景,老師講課的聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)不過(guò)是一首曲子里最不起眼的音符。慢慢的開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,原先所謂的夢(mèng)想也都拋擲腦后,開(kāi)始叛逆,開(kāi)始放縱自己。

        在這期間我也曾想過(guò)要好好學(xué)習(xí),但我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有兩天就放棄了,發(fā)現(xiàn)和別人之間的距離已經(jīng)拉開(kāi)了。由于我對(duì)學(xué)習(xí)的任性,我的'父母曾多次跑到學(xué)校去找老師商量我因該怎么辦才好。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上玩點(diǎn)小聰明,然后在考試前一星期開(kāi)始努力背記知識(shí)點(diǎn),然后接下來(lái)的考試也考的還可以,但我發(fā)現(xiàn)父母的眼里了一點(diǎn)什么東西,還有幾次聽(tīng)到媽媽在哭,后來(lái)他們只是在星期時(shí)讓我大量的做題,連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了。每天看著其他同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心地玩著,心里很是難受。

        后來(lái),我開(kāi)始讓自己冷靜下來(lái),每天晚上我都在想,為什么失去了原先的那種快樂(lè)?為什么父母變化這么大?仔細(xì)想想都是我一個(gè)人造成的。從此我發(fā)誓一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光好好學(xué)習(xí),不會(huì)讓媽媽為我操心到偷偷去哭了,也不愿意將來(lái)過(guò)著向他們一樣的生活。

        有一次無(wú)意間看到了一本書(shū),講述了你將來(lái)過(guò)的好不好完全取決于你現(xiàn)在怎么過(guò),恰如這本書(shū)的名字一樣,不要讓未來(lái)的你討厭現(xiàn)在的自己。這本書(shū)給了我動(dòng)力,我決定珍惜現(xiàn)在的時(shí)光努力去拼一把,就算將來(lái)沒(méi)有成功,至少也不后悔。

        然后我就開(kāi)始了看似無(wú)聊的學(xué)習(xí)時(shí)光,但在生命中,在無(wú)聊的時(shí)光也都是限量版。所以請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,為自己的將來(lái)努力吧!

      珍惜時(shí)光的作文10

        有人說(shuō)時(shí)間就是生命。我覺(jué)得這么說(shuō)很對(duì)。時(shí)間就是生命,可以體現(xiàn)出人們對(duì)時(shí)間的珍惜,把時(shí)間比作生命,把時(shí)間和生命看的同樣重要,你說(shuō)誰(shuí)能不珍惜生命呢/可有人說(shuō)時(shí)間就是金錢(qián)。這句話雖然能體現(xiàn)出你對(duì)時(shí)間的珍惜但體現(xiàn)不出你對(duì)生命的珍惜。你也許是想著在短時(shí)間內(nèi)看最好的功效來(lái)發(fā)家致富,你興許是在為了國(guó)家的富裕而去拼命做出口生意,不管是干什么都要珍惜時(shí)間不應(yīng)該虛度年華,要在時(shí)間的來(lái)去匆匆中找到你人生的價(jià)值。那樣的人品質(zhì)能好嗎?我們不怕利用時(shí)間,只是怕浪費(fèi)時(shí)間,就像魯迅先生那樣珍惜時(shí)間的人,會(huì)利用時(shí)間而不浪費(fèi)時(shí)間,怎么可能不是社會(huì)的人才國(guó)家的`棟梁為人民造福的呢?如果說(shuō)浪費(fèi)時(shí)間那應(yīng)該數(shù)天天在網(wǎng)吧里度日子的青少年了!那些人只知道一味的玩游戲上網(wǎng)。弄得眼睛也不好了,知識(shí)也忘沒(méi)了,時(shí)間也浪費(fèi)得著不多了。他們同樣有聰明的大腦,和健全的四肢。他們?cè)趺床豢梢韵蛭覀冞@些小學(xué)、中學(xué)、高中的學(xué)生一樣去上學(xué)呢?即沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間,還學(xué)到了知識(shí),不也是很好嗎?如果像網(wǎng)吧青少年那樣長(zhǎng)大了什么都不會(huì)干,干什么都很吃力,那不就應(yīng)了那句話,少壯不努力,老大徒傷悲。所以我們要珍惜時(shí)間。我們要學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑,珍惜時(shí)間,不讓時(shí)光虛度,就是珍惜生命。提高時(shí)間的使用效率,就等于延長(zhǎng)了生命;與時(shí)間賽跑,只爭(zhēng)朝夕,同樣不失為珍惜時(shí)間。魯迅先生的話一語(yǔ)中的“節(jié)省時(shí)間,也就使一個(gè)人的有限的生命更加有效,而也即等于延長(zhǎng)了人的生命!

        時(shí)間是可貴的,我們要在各方面來(lái)利用時(shí)間。不論老幼,決不自私,對(duì)每個(gè)人都一樣。

      珍惜時(shí)光的作文11

        時(shí)光,它來(lái)得匆匆,去得匆匆,它總是在人們不經(jīng)意間悄悄流逝,最后留下人們對(duì)它的深深思念。在前一陣的安寧少管所參觀中,我的感觸很深,也讓我明白了珍惜時(shí)光的重要性。

        時(shí)光,把東風(fēng)帶給了樹(shù)枝,讓小鳥(niǎo)快活的飛上藍(lán)天;把青草帶給了原野,讓千萬(wàn)朵鮮花張開(kāi)笑臉;把陽(yáng)光帶給了山谷,讓積雪化為了淙淙流水;把細(xì)雨帶給了田地,讓種子聞到了泥土的香味。珍惜時(shí)光,你會(huì)感受到人世間的美好樂(lè)趣,虛度光陰,你便會(huì)像少管所里的同齡人一樣,后悔莫及。

        時(shí)光,對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的,它分給每人一份,誰(shuí)也不多,誰(shuí)也不少,就看你是否能把它安排的更好。當(dāng)我們玩耍時(shí),它從我們身邊悄然走過(guò);當(dāng)我們說(shuō)話時(shí),它從我們?cè)捳Z(yǔ)中慢慢飛過(guò);當(dāng)我們默默無(wú)語(yǔ)時(shí),它仍然會(huì)慢慢流逝。當(dāng)別人提醒你學(xué)習(xí)時(shí),你卻微微一笑說(shuō):“還早著呢!”時(shí)光,會(huì)對(duì)珍惜它的人特別青睞,會(huì)幫他完成一身業(yè)績(jī);而對(duì)于虛度它的人,卻只會(huì)搖頭離去。我們總是抱怨時(shí)光太短,其實(shí)時(shí)光早已在我們這種抱怨聲中匆匆離去。

        現(xiàn)在的'我們,在校園里快樂(lè)地生活與學(xué)習(xí),受到家長(zhǎng)老師的關(guān)愛(ài),受到朋友的關(guān)心,或許我們會(huì)不以為然,然而同時(shí),在少管所里的同齡人們,他們是多么希望像我們一樣,在校園這個(gè)他們也曾擁有過(guò)的天地里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。可是,他們卻因?yàn)樽约旱奶煺媾c無(wú)知,犯下了種種罪行,被送去了這個(gè)特殊的校園里。在那里,他們失去的不僅是自由,更多的是人一生中最美好的青春時(shí)光。

        一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。同學(xué)們,趁著我們現(xiàn)在擁有的大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí)吧!不要等到失去了才后悔莫及。有一句諺語(yǔ)說(shuō)得好:時(shí)間就是生命,浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。讓我們一起努力學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為了我們美好的未來(lái)而奮斗!

      珍惜時(shí)光的作文12

        世界上最寶貴的是人的生命,老天爺公平地給了每個(gè)人一次生命。這僅有的一次生命,盡管長(zhǎng)短不一,但都是由分分秒秒的時(shí)間組成的,因此我們應(yīng)該像珍愛(ài)生命一般珍惜時(shí)間。

        美國(guó)政治家、科學(xué)家富蘭克林為自己制訂了一張作息時(shí)間表。五點(diǎn)起床,規(guī)劃一天事務(wù),并自問(wèn):“我這一天做了什么好事?”上午八點(diǎn)至十一點(diǎn),下午二點(diǎn)至五點(diǎn),工作;中午十二點(diǎn)至一點(diǎn),閱讀,吃午飯;晚六點(diǎn)至九點(diǎn),用晚飯,娛樂(lè),考查一天的工作,并自問(wèn):“我今天做了什么好事?”

        朋友勸富蘭克林說(shuō):“天天如此,是不是過(guò)于辛苦……”“你熱愛(ài)生命嗎?”富蘭克林?jǐn)[擺手,打斷朋友的話說(shuō):“那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料!

        正因?yàn)楦惶m克林對(duì)生命的珍惜,對(duì)時(shí)間的珍惜,才能使得他有更多的時(shí)間去進(jìn)行科學(xué)研究,助他取得了非凡的成就。人應(yīng)該學(xué)會(huì)在這有限的生命中完成更多有意義的事情,把一些空閑用成功補(bǔ)滿(mǎn)。珍惜每一分每一秒從身邊流過(guò)的時(shí)間,把自己生命安排的井井有條,用最短時(shí)間實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

        想要實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)就要抓緊現(xiàn)在,不能在努力的過(guò)程中覺(jué)得累了就停滯不前。時(shí)間是不等人的,而且時(shí)間是有限的,不能把事情都拖到明天,今天可做之事,勿候明天。正如托爾斯泰所說(shuō)“只有一個(gè)時(shí)間是重要的,那就是現(xiàn)在!它所以重要,就是因?yàn)樗俏覀兾ㄒ挥兴鳛榈腵時(shí)間。”我們只能活在現(xiàn)在,所以必須珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,在現(xiàn)在努力,把事情及時(shí)完成。

        浪費(fèi)時(shí)間就是最大的罪過(guò),當(dāng)你不顧時(shí)間從身邊隨意飛速流過(guò)時(shí),你錯(cuò)過(guò)的不單單只是時(shí)間,錯(cuò)過(guò)了機(jī)遇,錯(cuò)過(guò)了成功,減少了自己的生命!世界上沒(méi)有辦法讓時(shí)間倒流,它只會(huì)從你身邊跑過(guò),越跑越遠(yuǎn)。你只能去把握,去抓緊,去珍惜,給自己一個(gè)充實(shí)的人生。

      珍惜時(shí)光的作文13

        珍惜,這個(gè)詞看似簡(jiǎn)單,其實(shí)卻很難做到。我們?cè)?jīng)與很多事情擦肩而過(guò),因?yàn)槲覀儾欢谩?/p>

        珍惜,也認(rèn)為沒(méi)有什么事物值得我們?nèi)フ湎А6覀円廊灰湎н@個(gè)世界,珍惜我們所愛(ài)的每一個(gè)人或事物,可能我們不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作,會(huì)讓我們所要珍惜的東西悄悄的從我們身邊溜走,因?yàn)槭チ擞肋h(yuǎn)就不能在回來(lái)。

        就拿小學(xué)五年的時(shí)光來(lái)說(shuō)吧,轉(zhuǎn)眼,我們從一個(gè)一年級(jí)的小“豆包”,到了五年級(jí)懂事的少年。五年的時(shí)間就

        如指尖的沙子一樣,就在我們的眼前,悄悄的飛走了。而我們又有什么值得回憶的美好的`記憶嗎?屈指可數(shù)還有不到60天就要畢業(yè)了。1440個(gè)小時(shí),經(jīng)不起我們細(xì)細(xì)的品味。也許,從現(xiàn)在,我們?nèi)绻不珍惜,那么留給我們的也許真的只有回憶的碎片了。

        回首往事,我們?cè)驗(yàn)橐稽c(diǎn)兒小矛盾鬧別扭,在背后說(shuō)別的同學(xué)的壞話?诳诼暵曊f(shuō)著小學(xué)生活的無(wú)聊,但是明知道誰(shuí)不愿意分離。5年了,我們不想在別人的心里,留下那個(gè)斤斤計(jì)較,自私自利的背影。我們也想留給別人一個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè)、大方的我們。

        我想,我們都不愿意在小學(xué)生活的代名詞里留下痛苦、難過(guò)、厭煩吧。所以我奉勸大家在最后這60天里,在最后1440個(gè)小時(shí)里,珍惜自己身邊的每一個(gè)同學(xué),珍惜身邊的每一個(gè)微笑,珍惜身邊的每一個(gè)擁抱。相信我們的小學(xué)時(shí)光會(huì)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)!

      珍惜時(shí)光的作文14

        風(fēng)輕輕的飄過(guò),雨慢慢的打下,細(xì)雨隨風(fēng)飄起,時(shí)光隨風(fēng)飄走,不知有多少片樹(shù)葉凋落凜謝,不知有多少花瓣枯萎死亡…

        回憶到兒童時(shí)代,是那么無(wú)憂無(wú)慮,《世上只有媽媽好》《寶貝不要哭》《泥娃娃》等一系列兒歌,使我們想起以前,但還是忘不了,那小時(shí)睡覺(jué)時(shí),吵鬧著,要媽媽在旁邊講故事,直到我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

        時(shí)光的推移,我們已不再像小時(shí)的天真,現(xiàn)在的我們要有理想與追求,而不是去像小時(shí)幻想,這都是時(shí)光帶走的,以往擁有的都成了一幅幅放映錄像的畫(huà)面,以往掉下的淚以被時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)的抹干。

        時(shí)光又推移了一段時(shí)間,青年了,煩惱也多了,當(dāng)今社會(huì)有的成了車(chē)奴,房奴等,以往的時(shí)光誰(shuí)還會(huì)去了?這是都只為穩(wěn)定自己,一天天的`時(shí)光,都在是一場(chǎng)戲劇,無(wú)任何變化,像彩排一樣。

        呵呵…中年了,不在到處奔波。努力在青年,穩(wěn)定在中年,曾經(jīng)的努力只為換來(lái)一份歸根落葉的沉淀…

        到了晚年只為享受自己曾走過(guò)的腳印,在樹(shù)下喝著一杯淡淡的茶,這時(shí)靜靜的享受,也似乎快臨近死亡的邊崖,等待著…

        時(shí)光隨風(fēng)飄走,留不住了,只能為一份珍惜,也許是真的留不住了,曾經(jīng)的事物,已被那時(shí)光消耗,兒童-少年-青年-中年-晚年,這一系列的轉(zhuǎn)變,該讓我怎么留住你,時(shí)光。

        也許時(shí)光的無(wú)情,殘酷,是我們無(wú)法改變的。雖然在我們的生命中,才始終只有一個(gè)堅(jiān)韌的靈魂存在,那么,我們生命中那一顆小小的夢(mèng)想,即使只是一粒小小的微塵,也會(huì)在某一天一樣可以熠熠生輝。雖然,時(shí)光已流逝。

        這一切的一切,讓我怎么留住你,時(shí)光…

      珍惜時(shí)光的作文15

        每個(gè)人生命的時(shí)光都是有限的,在我們走過(guò)的這些時(shí)光中,總有那么一段時(shí)光值得我們珍惜。在我的心里,值得珍惜的時(shí)光,是那一段有外婆陪伴著的日子。

        外婆胖胖的,說(shuō)起話來(lái),走起路來(lái),身上的肉都得一顫一顫的。小時(shí)候的我最喜歡的就是戳戳外婆身上的肉,軟軟的彈彈的,我覺(jué)得好玩極了。那時(shí)候我只是覺(jué)得好玩有趣,卻全然不知道,原來(lái)外婆是病了。

        但面對(duì)我的這些小動(dòng)作,外婆從來(lái)都沒(méi)有呵斥過(guò)我,不但不呵斥我,而且看著我笑得開(kāi)懷,外婆也笑了起來(lái)。我仍舊記得那一天,我小手戳著外婆腰上的肉,然后笑得前仰后合的,而外婆在看到我這個(gè)模樣后,也跟著笑了起來(lái)。而我原本就是被外婆腰上一圈一圈的肉給逗笑的,接著外婆一笑,我看著外婆身上的肉一顫一顫的,笑得更加的開(kāi)懷了。那一天,我和外婆的笑聲交雜著回蕩了好久。

        外婆一直都對(duì)我很好,盡管行動(dòng)艱難,但是卻還是盡力在給我做一些好吃的食物。外婆的'廚藝很好,家人說(shuō),在外婆還沒(méi)有胖之前,家里的飯菜可都是外婆準(zhǔn)備的,那時(shí)候家里的每個(gè)人都有口福。但是越到后來(lái),外婆就連行動(dòng)都不太便捷了,家里人也就都沒(méi)了這份口福。

        雖然外婆病了,但是外婆向來(lái)就是一個(gè)樂(lè)天派,對(duì)待什么事情都看著積極的一面。這也是為什么,童年時(shí)的我只是覺(jué)得外婆可喜歡笑了。但外婆還是在一年里離我們而去,直到那時(shí),還不大的我才恍然明白,原來(lái)胖胖的外婆生病了。

        與外婆在一起的這一段時(shí)光,是我童年里最開(kāi)心的一段時(shí)光。這段時(shí)光也是最值得我珍藏的,我也會(huì)將這一段時(shí)光一直都記在心里。

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