課間十分鐘作文精華15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的課間十分鐘作文，歡迎大家分享。

課間十分鐘作文1

　　隨著一聲鈴響，沉靜已久的校園終于熱鬧起來(lái)了。

　　各個(gè)教室里的同學(xué)們從教室里三三兩兩地走出來(lái)。同學(xué)們?cè)谧鲎约合矚g的游戲。有的同學(xué)在聊天，有的同學(xué)在做游戲，還有的同學(xué)在唱歌．．．．．．走廊上熱鬧極了。但教室總是安靜無(wú)比的`。

　　操場(chǎng)上，更是另一片熱鬧。體育老師帶領(lǐng)著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)。看！那位同學(xué)雙手緊緊地抓住雙杠，他的老師在一旁鼓勵(lì)著，只見(jiàn)他抬起雙腳，再伸直；只見(jiàn)他用力一拉，他手上的青筋都露出來(lái)了。周?chē)�的同學(xué)鼓勵(lì)著他，他再次用力一扯，將身體越過(guò)雙杠，只見(jiàn)他來(lái)了一個(gè)空翻安全落地。全場(chǎng)的同學(xué)看得目瞪口呆。半晌，同學(xué)們才回神來(lái)。同學(xué)們拍手叫好，他的老師也表?yè)P(yáng)他，叫他再來(lái)一遍。但是，在這個(gè)時(shí)侯，清脆的上課鈴響起來(lái)了。

　　同學(xué)們迅速回到教室靜息。就這樣，我們熱鬧的校園又變回原來(lái)的樣子。

課間十分鐘作文2

　　叮鈴鈴，下課鈴響了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室，安靜的操場(chǎng)一下變得熱鬧起來(lái)了。

　　我到了操場(chǎng)，一眼望去，有的人在踢足球、有的人在打籃球、有的.人在捉迷藏、還有的在賽跑。

　　而我最喜歡扔沙包這個(gè)活動(dòng)了，正巧看見(jiàn)有一群人在玩沙包，我便加入了進(jìn)去，我是扔的。瞧，我往上扔他就立馬蹲下，我往下扔他就跳起來(lái)了，反應(yīng)還挺快的。我試著晃了一下他，沒(méi)想到他沒(méi)中招，還真是和猴子差不多很靈活。哎，就這樣第一局時(shí)間到了，我們失敗了。

　　第二局我在中間，我心想：這次一定要贏。只見(jiàn)對(duì)方一個(gè)沙包扔了過(guò)來(lái)，我一個(gè)激靈，閃到了一邊，嘿嘿，躲過(guò)去了。就這樣，我矯健身體迎接著沙包的到來(lái)，都沒(méi)再怕的，最后都沒(méi)被打中。我們大家在一起歡呼，這時(shí)我們聽(tīng)見(jiàn)了更大的吶喊聲，原來(lái)是我們班和別的班在拔河比賽，我們便當(dāng)起了啦啦隊(duì)，為我們班的同學(xué)加油鼓勁。

　　可這時(shí)上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，我們的課間十分鐘豐富多彩吧！

課間十分鐘作文3

　　正當(dāng)我在點(diǎn)兵點(diǎn)將誰(shuí)是鬼時(shí)，他爽快地說(shuō)道：“我來(lái)當(dāng)鬼吧！開(kāi)始！”我聽(tīng)了，立馬跑向座位大喊：“同桌！快開(kāi)門(mén)！”同桌把椅子朝前移了一下讓我進(jìn)去，然后把椅子貼到后面的桌子上，當(dāng)是“鎖門(mén)”。趙子林跑過(guò)來(lái)對(duì)我的同桌說(shuō)：“讓我進(jìn)去。”我的同桌一副寧死不屈的樣子：“我不會(huì)讓你過(guò)去的.！”趙子林見(jiàn)不行，就張開(kāi)它的“魔爪”伸過(guò)來(lái)，可我早已從桌子下面溜走了。我暗暗發(fā)笑：剛才那一招“金蟬脫竅”真漂亮！可下一幕卻讓我目瞪口呆，他大喊：“王然，你再不來(lái)的話，你的同桌就要被我‘?dāng)厥住�了！”沒(méi)等我實(shí)施“營(yíng)救計(jì)劃”，同桌就假裝咬他的手，趙子林把手一縮，同桌就得救了。

　　同桌向我跑來(lái)，我們一起跑到講臺(tái)左側(cè)蹲下，“監(jiān)視”著趙子林，趙子林在教室里走來(lái)走去，突然他向獎(jiǎng)臺(tái)跑來(lái)。我跟同桌像離弦的箭一般沖出教室，我們貼著墻緊緊地盯著趙子林，生怕他靠過(guò)來(lái)。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們走向教室，一場(chǎng)斗智斗勇的冒險(xiǎn)結(jié)束了。

課間十分鐘作文4

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，清脆的下課鈴聲響起，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)爭(zhēng)先恐后地跑出了教室。

　　安靜的操場(chǎng)頓時(shí)變成了歡樂(lè)的地海洋。你瞧！遠(yuǎn)處，七八個(gè)小朋友像離弦地箭一樣像前跑去，他們你追我趕，不分勝負(fù)。突然，小翔像腳下踩了風(fēng)火輪，跑得飛快，把所有地選手都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面，還像時(shí)不時(shí)向?yàn)樗麉群�、助威地同學(xué)們揮揮手，好像自信地說(shuō)：“放心吧，第一名非我莫屬！”五六個(gè)穿著花花綠綠衣服的.女孩子正在跳繩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像幾個(gè)裝了彈簧的洋娃娃。近處，有的在操場(chǎng)上曬太陽(yáng)，有的坐在一起聊天，有的在踢毽子。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，急促的上課鈴聲很快就響起了，同學(xué)們都飛快地奔向教學(xué)樓的大門(mén)。頓時(shí)，操場(chǎng)上又變得鴉雀無(wú)聲。整個(gè)過(guò)程就像一片水平如鏡的海洋，在經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨之后，又重歸風(fēng)平浪靜了。

課間十分鐘作文5

　　“丁零零”的下課鈴聲響了，它給我們送來(lái)了課間十分鐘，讓我們那疲勞的眼睛看一看藍(lán)天，讓我們那握筆的手摸一摸皮球。大家快來(lái)輕松輕松！讓我們一起來(lái)做游戲吧。

　　今天的節(jié)目是“貓捉老鼠”。首先，顧亦佳說(shuō)明了游戲規(guī)則：“鼠”不可以碰到“貓”，而且不能一直呆在窩里，要出去活動(dòng)活動(dòng)。當(dāng)“貓”捉住“鼠”之后，那只“貓”就變成“鼠”，那只“鼠”就變成“貓”。

　　游戲開(kāi)始了，有的“貓”假裝死死地盯上一只“鼠”，趁其他“鼠”不注意的時(shí)候，給他來(lái)個(gè)措手不及；有的“鼠”開(kāi)心地逗“貓”玩，把“貓”累得氣喘吁吁；有的.“鼠”懶洋洋地曬著太陽(yáng)；有的“鼠”正與另一只“鼠”談天說(shuō)地。這時(shí)，一只“貓”發(fā)現(xiàn)有一只“鼠腳”露在“鼠窩”外面。“嗖”的一聲，“貓”抓住了那只“鼠”的衣服，那“貓”以迅雷不及掩耳之勢(shì)躲進(jìn)“鼠窩”。此后，每只“鼠”都謹(jǐn)慎起來(lái)，因?yàn)橐呀?jīng)有一只“鼠”遭殃了。

　　一轉(zhuǎn)眼，十分鐘過(guò)去了，我們依依不舍地走進(jìn)教室。

課間十分鐘作文6

　　“丁零零”一陣清脆的鈴聲再次響起，老師說(shuō)：“同學(xué)們，可以下課了”。我一聽(tīng)老師說(shuō)這話，趕緊捂住耳朵，生怕一陣可怕聲音會(huì)把我的耳朵震聾。果然，一陣可怕的'聲音響起來(lái)了。

　　也許很多同學(xué)都不覺(jué)得可怕，因?yàn)樗麄兌技尤肓四强膳碌穆曇糁�中。好不容易等到大家的吵鬧聲轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)上，我才走出教室。

　　大家在玩各種各樣的游戲。我最喜歡看同學(xué)們玩“老鷹捉小雞”，因?yàn)檫@個(gè)游戲很有意思。

　　我覺(jué)得扮“老鷹”的人一點(diǎn)兒也不像，應(yīng)該讓他扮小雞。這只老鷹可真笨，才跑幾下就摔了一大跤。你瞧“小雞”還笑著對(duì)著“老鷹”說(shuō)：“快來(lái)抓我呀，哈哈！”“老鷹”氣得直跺腳。

　　可是上課鈴響了，大家都只好回教室。

　　我們多么珍惜每個(gè)下課，多么留戀每個(gè)下課呀！

課間十分鐘作文7

　　下課鈴聲響了，張老師合上書(shū)本說(shuō)道，同學(xué)們，課間玩耍要注意安全。說(shuō)完，邁著輕盈的步伐走出教室。

　　我收理好課本，并一個(gè)人走到操場(chǎng)上。此時(shí)的球場(chǎng)上一群高年級(jí)的學(xué)生正在打球，而一些低年級(jí)的學(xué)生則是在玩游戲，有的'在玩編花藍(lán)、有的在玩猜謎語(yǔ)、還有的卻是在玩警察抓小偷游戲……好熱鬧啊。

　　我望著這充滿活力的校園，心里暗暗告訴自己，一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。叮鈴、叮鈴、叮鈴……上課鈴聲響啦。

課間十分鐘作文8

　　下課了，同學(xué)們紛紛走出了教室，開(kāi)始了歡快的游戲，有幾個(gè)同學(xué)特別會(huì)利用時(shí)間，放棄玩的時(shí)間，卻選擇了讀書(shū)，那你一定要說(shuō)：“讀書(shū)多沒(méi)意思呀!那還不如玩呢!”可是那些同學(xué)覺(jué)得很有意思，看!他們一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己手里的課外讀物，津津有味的看著。還有一些是喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的，抬眼望去，我看見(jiàn)操場(chǎng)上有三個(gè)踢毽子的女同學(xué)，她們的毽子像一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞著，嘴里還不停的數(shù)著：“一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)。”其他的'同學(xué)也有自己的活動(dòng)方法，比如：撿樹(shù)葉呀，玩拍手游戲呀。雖然十分鐘很短，但我們會(huì)合理的運(yùn)用時(shí)間。

課間十分鐘作文9

　　“丁鈴鈴，丁鈴鈴�！毕抡n鈴聲一響，同學(xué)們就一窩蜂沖出教室，像放飛的小鳥(niǎo)一樣跑向操場(chǎng)。

　　安靜的操場(chǎng)一下子就熱鬧起來(lái)了。有的同學(xué)在專(zhuān)心致志地踢毽子，他們時(shí)而金雞獨(dú)立，時(shí)而倒踢，越踢越快，越踢越高。一旁的女同學(xué)興奮得為他們加油鼓勁！有的同學(xué)在打乒乓球，乒乓球好像小鳥(niǎo)一樣在球桌上飛來(lái)飛去。旁邊的`同學(xué)看得目不轉(zhuǎn)睛，一步也不離開(kāi)。還有的同學(xué)在跳繩，小明一連跳了200下，繩子打在地上發(fā)出“啪啪”的響聲。最開(kāi)心的就是跳長(zhǎng)繩的同學(xué)了，星星和月月一邊有節(jié)奏地甩繩子，一邊喊著“一二一二”。陽(yáng)陽(yáng)像兔子一樣歡快地跳著，時(shí)不時(shí)做出有趣的花樣，逗得同學(xué)們“哈哈大笑”。

　　十分鐘一眨眼就過(guò)去了，大家收收心去上課了，操場(chǎng)一下又變回安靜了。

課間十分鐘作文10

　　一到三年級(jí)的時(shí)候，課間十分鐘只能在走廊里上上廁所，在外面呼吸一點(diǎn)新鮮空氣，今年我上四年級(jí)了，換了新校區(qū)，就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的課間十分鐘。

　　每當(dāng)下課鈴響的時(shí)候，班里的同學(xué)們就一窩蜂的'跑出教室，來(lái)到大操場(chǎng)上，有的同學(xué)跳繩，有的玩兒足球，有的玩兒籃球，都不亦樂(lè)乎。

　　我們班有一些女同學(xué)在操場(chǎng)上玩大跳繩，一個(gè)一個(gè)的跳進(jìn)跳出非常高興，有些男同學(xué)們就在一起玩兒足球踢來(lái)踢去的，非常默契。

　　這就是我們四年級(jí)非常有趣的課間十分鐘。

課間十分鐘作文11

　　“鈴鈴……”下課了，同學(xué)們高興地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上玩。

　　操場(chǎng)上可熱鬧啦：有的在跳繩，有的'在跑步，還有的在玩“老鷹捉小雞”呢！突然，我們班一個(gè)同學(xué)在大聲喊：“喂，快來(lái)編花籃？我和幾個(gè)同學(xué)馬上就去了。

　　我們手拉著手，腳勾著腳。先是第一個(gè)同學(xué)一只腳一抬，第二個(gè)同學(xué)的一只腳就抬過(guò)去，接著第三個(gè)同學(xué)，第四個(gè)同學(xué)也來(lái)了……大家一起編起了一個(gè)大花籃。然后，我們拍著手，單腳跳，我們一邊跳一邊唱：“編，編花籃，花籃里面有小孩！”一會(huì)兒我們又唱著另外一首兒歌：“編，編，編花籃，編個(gè)花籃送老師！”突然，有一個(gè)同學(xué)跳不穩(wěn)，一下子摔了一跤，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，那個(gè)同學(xué)也不好意思地笑了起來(lái)。游戲一直玩下去，大家在操場(chǎng)上笑呀，跳呀。

　　正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，“丁鈴鈴……”上課了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室。課間十分鐘，我們玩得真開(kāi)心呀！

課間十分鐘作文12

　　“叮呤呤……”清脆的.下課鈴聲響了，同學(xué)們涌出教室，來(lái)到操場(chǎng)上做游戲。

　　護(hù)綠小隊(duì)出發(fā)了。小明給小樹(shù)施肥，小紅給小花澆水，小華忙著剪枝葉，花草樹(shù)木在他們的精心培養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。

　　宣傳小隊(duì)也行動(dòng)了。小剛在一邊畫(huà)畫(huà)，小麗在一旁讀著稿子。不一會(huì)兒，一幅畫(huà)就畫(huà)好了，引來(lái)了許多同學(xué)觀看。原來(lái)畫(huà)上畫(huà)了一些小花，連小蜜蜂和小蝴蝶都飛來(lái)了，急著采花蜜呢！

　　課間當(dāng)然還是課代表最忙，小燕抱著本子，老師夾著三角尺，一邊說(shuō)一邊笑地走向教學(xué)樓。

　　一個(gè)小弟弟邊走路邊看老師發(fā)的《我們愛(ài)科學(xué)》，一個(gè)小姐姐跑過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“走路看書(shū)對(duì)眼睛不好�！毙〉艿芗泵Ψ畔聲�(shū)對(duì)小姐姐說(shuō)：“我知道了，下次我一定改�！�

　　遠(yuǎn)處有的同學(xué)在玩雙杠，有的在打籃球。課間活動(dòng)真有意思�。�

課間十分鐘作文13

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們有的打球，有的跑步，有的跳繩，還有的踢毽子，真是熱鬧極了。

　　我也和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到一棵高大的黃桷樹(shù)下，玩起了老鷹捉小雞的游戲。我是“老鷹”，小明是“雞媽媽”。游戲開(kāi)始了，我兩眼緊盯著小雞們一會(huì)兒往右撲，一會(huì)兒往左撲，可機(jī)靈的雞媽媽帶著小雞們左躲右閃，讓我怎么也捉不到一只小雞。我一點(diǎn)也不灰心，還記得老師曾說(shuō)過(guò)：做任何事只要肯動(dòng)腦筋一定會(huì)有好結(jié)果的.。我一邊玩一邊想，終于想到了一個(gè)好辦法：我先做好往左跑的姿勢(shì)，然后趁他們不注意突然來(lái)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎跑到右邊，雞媽媽還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我就捉到一只小雞了。有一就有二，我用同樣的方法一會(huì)兒就捉玩了所有的小雞。

　　正在我們玩得很開(kāi)心的時(shí)候，上課鈴響了，我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。

課間十分鐘作文14

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了起來(lái)。同學(xué)們都像飛出籠子的小鳥(niǎo)一樣，把原本寂靜的校園增添了許許多多的生機(jī)。

　　看，此時(shí)的操場(chǎng)變的人山人海，同學(xué)們干什么的都有：踢毽子的、跑步的、仍沙包的、轉(zhuǎn)呼啦圈的……簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)。

　　我看的是應(yīng)接不暇，忽然眼睛停留在幾個(gè)打籃球的`人上面。他們有好幾個(gè)人把穿紅衣服的哥哥圍在中間，好像在阻攔他投球。只見(jiàn)那個(gè)大哥哥敏捷的避開(kāi)所有人的追截，拿著球使勁的往球籃那邊跑。突然，只見(jiàn)他把手中的球往空中一拋，球在上空劃出了一條優(yōu)美的弧線，然后穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)了籃球框里，太漂亮了。

　　可正當(dāng)我想繼續(xù)欣賞這精彩的球技的時(shí)候，怎奈時(shí)間過(guò)得如此的快。上課鈴響了，我戀戀不舍得離開(kāi)了操場(chǎng)。

　　我想：下一個(gè)課間一定還會(huì)那么精彩！

課間十分鐘作文15

　　叮鈴鈴，下課了。

　　我們一起玩游戲，有的過(guò)家家、捉迷藏，有的扔沙包、踢足球，還有的`在玩邁大步。呂筱涵說(shuō)她一定跟我一組，我只好答應(yīng)，可真正玩起邁大步，呂筱涵一步也不讓我走，我就讓她十步十步地走。

　　我玩逗老胖，世界第一，玩跑步，我的凌波微步快如疾風(fēng)，勢(shì)如閃電，他尚在發(fā)呆，我已沖線！玩足球，我用昆侖三腳打贏全場(chǎng)，十連冠！我是火力少年王，逗老胖居然敢同我比，笑死我了。我罵他一聲逗老胖，請(qǐng)扔掉你的褲衩，露出你的牛雞，你褲衩已經(jīng)輸?shù)袅�！他�?tīng)后作勢(shì)追打我，所幸楊老師正過(guò)來(lái)，我狐假虎威，躲在楊老師身后，做鬼臉。

　　我、陳星、麥兜滿嘴放炮，臟話說(shuō)了N遍，被人稱(chēng)作IP卡。校園一角，我發(fā)現(xiàn)墻上有個(gè)小洞，工人師傅正在忙。牛明杰一直被罰站，趁著老師不注意，跐溜一聲，也跑來(lái)了。他這種辦法多得很，我們叫他“站神”。

　　總之一下課我們就龍飛鳳舞，龍騰虎躍，可見(jiàn)僅僅十分鐘，快樂(lè)第一！

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