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【經(jīng)典】實(shí)用的音樂(lè)作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的音樂(lè)作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)作文600字 篇1
溫暖的午后，我坐在搖椅上，捧著一杯茶，帶上耳機(jī)，靜靜的聽(tīng)著廬山煙雨。
低沉暗啞的聲音緩緩響起，我仿佛看到了這樣一幅畫(huà)面：午夜，林中一片寂靜。一切都深深陷進(jìn)了無(wú)盡的黑暗之中，風(fēng)靜靜地吹著，偶爾劃過(guò)樹(shù)梢，帶起一連串令人心悸的聲響，也帶起無(wú)邊的恐……音色緩緩交織著，越織越高，伴隨著它的又是清晨的第一屢陽(yáng)光，淡紅的薄沙覆蓋著大地，迷迷蒙蒙的。仙霧繚繞之中，一切都看不大真切了，朦朧之中，音色卻清晰了，天地間仿若鍍上了一層金光，驅(qū)散了霧色，點(diǎn)燃了亮光。萬(wàn)物蘇醒了，以雷霆之勢(shì)壓下不甘號(hào)叫的夜風(fēng)，世間的每個(gè)生命都煥然一新。林子里熱鬧起來(lái)：耳邊隱隱傳來(lái)山泉的低吟，小鳥(niǎo)的啾鳴，匯成一首曲中之曲。
“曲徑通幽處，禪房花木深”。音色悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)起來(lái)，好像帶領(lǐng)著我來(lái)到了林子的深處。幾幢別致優(yōu)雅的小院立在里面，雖不是金碧輝煌，水榭游廊，卻也別有一番風(fēng)味，處處透著古樸淡雅。音樂(lè)聲中忽然響起了一陣陣響鈴的聲音，我看到了！微風(fēng)輕輕拂過(guò)，門(mén)前花瓣灑落。屋角的銀鈴微微搖晃著相互碰撞在一起，傳出一串串清脆悅耳的聲響。
這時(shí)，樂(lè)聲變得輕快起來(lái)。我推開(kāi)了那扇門(mén)，卻見(jiàn)里面幾個(gè)五六歲的孩童正嬉笑著打鬧著，玩的.不亦樂(lè)乎；我似乎又聽(tīng)到了，聽(tīng)到了淅淅瀝瀝的雨聲，如繡花針一般的密集的雨點(diǎn)落了下來(lái)，“絲絲，絲絲……”甜絲絲的雨點(diǎn)飛到他們的身上，他們卻絲毫意興不減和雨點(diǎn)兒做起了朋友，任由雨點(diǎn)兒在他們身上跳躍。
突然，一記重音劈頭而下。似是閃電劃破天空，呼嘯而來(lái)�！稗Z隆隆”一聲巨響，好像有一千個(gè)詩(shī)人在天上吟唱，又似有一千個(gè)劍客殺伐而來(lái)，孩子們臉色頓時(shí)煞白，趕忙跑進(jìn)了屋子里。
不知過(guò)了多久，雨過(guò)，天晴。樂(lè)聲，也變得輕柔舒緩，一曲，終！
音樂(lè)作文600字 篇2
總覺(jué)得，聽(tīng)音樂(lè)是一種無(wú)盡的享受，它能使我們煩躁的心情立即變得舒暢，也能使我們愉悅的心情得到進(jìn)一步提升。
“愛(ài)綻放鮮艷了夢(mèng)想，生活教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，向日葵欣然生長(zhǎng)，不是炫耀，只想懂得人欣賞……”每當(dāng)我一遇到困難或挫折，我總會(huì)時(shí)不時(shí)地哼唱起這首歌曲，因?yàn)樗U述了一個(gè)夢(mèng)想者追求成功的道路上，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，劈波斬浪，最終到達(dá)成功的彼岸，這是一種多么執(zhí)著的精神啊！是多么頑強(qiáng)，多么令人心生崇拜。而我也會(huì)從中意識(shí)到自己所經(jīng)歷的困難和挫折是多么渺小，是只要我再堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，努力一點(diǎn)就可以戰(zhàn)勝的事啊！正是這首旋律優(yōu)美的音樂(lè)，讓我一次次走出困難的籠罩，失敗的'陰影，重拾信心，并為之努力奮斗，因?yàn)槲覉?jiān)信：失敗乃成功之母，失敗都是對(duì)成功者的考驗(yàn)，只有經(jīng)得起失敗，才會(huì)取得成功。
“快樂(lè)不假，你懂得呀，還有什么會(huì)放不下，世界很大，該去哪里呀，快樂(lè)就在我們腳下，出發(fā)……”這首歌是我精神愉悅的寫(xiě)照，快樂(lè)其實(shí)在我們身邊隨處可見(jiàn)，只是你沒(méi)有細(xì)細(xì)體會(huì)，當(dāng)你細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，你會(huì)發(fā)覺(jué)快樂(lè)是一件多么美好的事情，快樂(lè)竟是那么輕而易舉。
音樂(lè)富予我頑強(qiáng)的精神，感動(dòng)的眼淚，塵封的記憶……一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一次次撥動(dòng)我的心眩，讓我聽(tīng)了心也為之動(dòng)容，仿佛置身其鏡，陶醉其中。
音樂(lè)就似巧克力，帶來(lái)無(wú)盡甘甜香脆。
音樂(lè)就似棒棒糖，演繹不同味道的甜美。
音樂(lè)就似礦泉水，浸透一口口干燥的嘴。
音樂(lè)就似泡泡糖，吹出不一樣的人生。
音樂(lè)的無(wú)窮魅力，難以用言語(yǔ)闡述。
音樂(lè)作文600字 篇3
“你總是心太軟，心太軟……”唉，又來(lái)了。爸爸一天從早到晚一直唱個(gè)不停：開(kāi)車(chē)唱、做飯唱、洗衣服唱，連洗澡也要唱，不信？我給你講一個(gè)故事。
那是個(gè)星期六，爸爸在家休息。早晨一起床，他就打開(kāi)電視，用遙控器一個(gè)又一個(gè)頻道地?fù)Q著看，一有音樂(lè)節(jié)目他的手就像觸了電似的停下來(lái)。他靠在沙發(fā)上，一邊得意揚(yáng)揚(yáng)地抽著煙，一邊跟著哼。我躺在床上翻來(lái)覆去，被他吵得怎么也睡不著。星期六都不叫人睡個(gè)懶覺(jué)，真過(guò)分！我得想個(gè)辦法，讓他聽(tīng)不成音樂(lè)，不然的話(huà)爸爸也會(huì)變成音樂(lè)了。我冥思苦想，終于想出了一條妙計(jì)。
我悄悄地起了床，來(lái)到客廳，把電源總開(kāi)關(guān)一拉，看你這回怎么聽(tīng)，我美滋滋地想著�；氐酱采希覄偺上�，就聽(tīng)電爸爸不滿(mǎn)地嘀咕：“這什么破電視啊呀，討厭！”邊說(shuō)邊掃興地去做家務(wù)了。我正得意，誰(shuí)知他又唱了起來(lái)，我氣急敗壞，大聲嚷嚷：“吵死了，還讓不讓人睡覺(jué)啦！”回答我的是爸爸重重的關(guān)門(mén)聲。爸爸的聲音太洪亮了，歌聲穿過(guò)厚厚的'門(mén)鉆進(jìn)我的耳機(jī)里，這回我可是無(wú)計(jì)可施了。
晚上，爸爸去洗澡了，我這才敢打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)。一陣音樂(lè)從電視中傳了出來(lái)，我心知不妙，趕緊調(diào)換了一個(gè)頻道，誰(shuí)知還是遲了一步，只見(jiàn)爸爸從衛(wèi)生間里一陣風(fēng)似的沖了出來(lái)：“快，換剛才那個(gè)頻繁，快那首歌------。”我無(wú)可奈何地調(diào)回那個(gè)頻繁。我扭頭一看，天哪，爸爸像個(gè)雪人似的站在我的身邊，竟然圍了條浴巾出來(lái)了。就為了聽(tīng)一首歌？不可思議！那個(gè)時(shí)候的天氣還是數(shù)九寒天��！你看，我爸爸站在那兒，沒(méi)一會(huì)就渾身發(fā)抖了，可是他全然不顧，眼睛直盯著電視上的歌詞，凍得全身扭來(lái)扭去，嘴里卻還慢悠悠地跟著哼哼。
這就是讓我哭笑不得的“音樂(lè)迷”爸爸，你們覺(jué)得他怎么樣，配得上這個(gè)稱(chēng)呼吧！
音樂(lè)作文600字 篇4
上個(gè)星期六（7月25日）的晚上，我和朋友們自己組織了一場(chǎng)音樂(lè)沙龍。
因?yàn)檫@是我們第一次自己舉辦音樂(lè)會(huì)，我們要做得很正式很完美。音樂(lè)會(huì)前一周，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備了。首先，我們確定了小演員，分別是我、萌萌姐姐、榕榕姐姐和高樂(lè)天。我們都會(huì)演奏樂(lè)器，我和萌萌姐姐彈鋼琴，榕榕姐姐拉二胡，高樂(lè)天更厲害了，他會(huì)彈鋼琴還會(huì)吹葫蘆絲，我們讓他表演吹葫蘆絲。然后，我們要正式的邀請(qǐng)爸爸媽媽們參加。我親手制作了八份非常漂亮的邀請(qǐng)函，萌萌姐姐用非常工整的字體寫(xiě)了邀請(qǐng)函的內(nèi)容，還定了票價(jià)。我們四個(gè)小朋友很認(rèn)真的'把邀請(qǐng)函交給了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢寕儌�(gè)個(gè)都很驚喜，非常支持我們！最后，我們四個(gè)就來(lái)定節(jié)目單，每人至少演奏或演唱3首曲子，我們還要錯(cuò)開(kāi)著表演。定好節(jié)目單后，我們排練了一次。我是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的主持人！
7月25日上午我和媽媽就忙著布置會(huì)場(chǎng)，我們?cè)诙䴓俏枧_(tái)貼上了“夏季音樂(lè)沙龍”的幾個(gè)大字，還裝飾彩帶和蠟燭。吃完晚飯，小演員們就到我家化妝、換演出服，演出馬上就要開(kāi)始了！
當(dāng)舞臺(tái)上的燭光亮起，我們的音樂(lè)沙龍開(kāi)始了。我主持得很認(rèn)真，每個(gè)小朋友都非常投入的表演自己的節(jié)目。每一個(gè)節(jié)目表演完，爸爸媽媽們都會(huì)用熱烈的掌聲為我們喝采。晚會(huì)快結(jié)束時(shí)，我們還特別為小寶寶球球準(zhǔn)備了一個(gè)“自由”節(jié)目，讓她到舞臺(tái)上和我們一起亂蹦亂跳，她一會(huì)彈彈琴，一會(huì)又跳一跳，可開(kāi)心啦！最后，我們四個(gè)人合唱了一曲《青春舞曲》，晚會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束！
這一場(chǎng)由我們自己舉辦的家庭音樂(lè)會(huì)，是我們給爸爸媽媽們的禮物。謝謝他們的精心培育，讓我們多才多藝。
音樂(lè)作文600字 篇5
20xx的這個(gè)國(guó)慶假期，我很想出去走走。正巧有了要舉行音樂(lè)節(jié)的消息，我可是迫不及待了，馬上讓媽媽準(zhǔn)備音樂(lè)節(jié)之旅。我們決定在10月3日出發(fā)到音樂(lè)節(jié)。
10月2號(hào)也有音樂(lè)節(jié)，但是晚上有雨，因此我們感到很慶幸。吃完晚飯后，我們帶著喜悅的心情出發(fā)了，我們到了地點(diǎn)之后，順著地圖來(lái)到了大地舞臺(tái)，發(fā)現(xiàn)一名不知名的歌手站在舞臺(tái)上唱歌。歌聲響徹云霄，我耳朵都快被震聾了，我們只好找了個(gè)遠(yuǎn)的地方坐下，欣賞音樂(lè)，順便吃些東西。只聽(tīng)見(jiàn)搖滾聲不斷地在樓房間徘徊，我的身子也跟著這些震耳欲聾的聲音扭動(dòng)了起來(lái)。突然間音樂(lè)停了下來(lái)，我唉聲嘆氣地說(shuō)到：“唉，真掃興！”
媽媽決定帶我去天空舞臺(tái)看表演，正巧，我們?nèi)サ臅r(shí)候剛好有個(gè)樂(lè)隊(duì)上臺(tái)了，名字怪怪的，叫做“布萊梅”樂(lè)隊(duì)。不過(guò)他們的歌使我們?nèi)珗?chǎng)人都紛紛鼓掌，直到他們唱最后一首歌時(shí)，我才拿起相機(jī)卡嚓卡嚓地拍了好幾張照片。
緊接著開(kāi)始了我最期待的bbox表演，據(jù)說(shuō)請(qǐng)來(lái)的是國(guó)內(nèi)最知名的三位bbox高手，他們的.第一個(gè)表演是我玩過(guò)的游戲——植物大戰(zhàn)僵尸，他們是即興來(lái)這里表演的，因此管理員也想出出頭，見(jiàn)三位高手像個(gè)植物一樣一動(dòng)不動(dòng)，嘴里念著嘰里呱啦的bbox， 而管理員首先當(dāng)了個(gè)普通僵尸，不一會(huì)兒就掉了，這時(shí)他又當(dāng)了個(gè)路障僵尸，就是把停車(chē)標(biāo)志放在頭上而已，不一會(huì)兒又被吃了。俗話(huà)說(shuō)失敗乃成功之母，他又當(dāng)起了看報(bào)紙的僵尸，突然，他的報(bào)紙落了下來(lái)，只見(jiàn)他發(fā)狂了，不過(guò)還是被打敗了。最后，他當(dāng)起了撐桿跳僵尸，拿著個(gè)棒子亂跑，搞得全場(chǎng)一片笑聲，跑到最前面的人時(shí)，把棒子一扔，就假裝跳過(guò)去了，可是不久后，又被打敗了。這時(shí)，那位管理員說(shuō)要進(jìn)行bbox現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，全場(chǎng)立刻一片轟動(dòng)，那些bbox教了我們?cè)S多秘籍，這次收獲可真大。
這次音樂(lè)節(jié)之旅，我感到十分快樂(lè)。
音樂(lè)作文600字 篇6
樂(lè)器，大家并不陌生，比如：鋼琴、吉他、小提琴有一種樂(lè)器叫尤克里里，因?yàn)樗w型小，許多人以為那是一個(gè)玩具，而不是能彈出優(yōu)美聲音的樂(lè)器。
尤克里里的形狀像菠蘿，但是比菠蘿大很多，是由四根弦組成的。
我第一次接觸這種樂(lè)器的時(shí)候，還是上個(gè)暑假。那天我去小姨家玩，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了一個(gè)像菠蘿形狀的東西。
“這是什么呀？”我好奇地問(wèn)。
“這是一種樂(lè)器，叫尤克里里，彈出來(lái)的'聲音很優(yōu)美，也很輕快。”小姨耐心地給我講解。
我很認(rèn)真地聽(tīng)著。
說(shuō)著，小姨把尤克里里小心地拿出來(lái)，彈起了《小星星》，我陶醉在這樂(lè)曲聲中，彷佛身臨其境，我想象自己是一顆小星星，在夜空中歡樂(lè)地舞蹈，音樂(lè)聲停了，我也停止了舞蹈。接著我拿起尤克里里，不知所措，小姨又耐心地手把手地教起了我。
“這個(gè)音彈這兒�！毙∫逃脺厝岬芈曇舾艺f(shuō)，我卻擔(dān)心自己又學(xué)不好，我放松全身，學(xué)了起來(lái)。到了下午，本到了吃飯的時(shí)間，我卻還在埋頭苦練。又過(guò)去了二十分鐘，我覺(jué)得我終于學(xué)會(huì)了《小星星》這首曲子。我飛奔向小姨身邊，準(zhǔn)備向她展示一番，彈到一半時(shí)，＂咦，這個(gè)音怎么彈？＂我撓了撓頭不好意思地問(wèn)小姨。小姨笑了笑，對(duì)我說(shuō)：＂心急吃不了熱豆腐，你還是多練練吧�。⑽抑缓糜志毩似饋�(lái)。就這樣，我彈了很久，還是不熟悉，小姨看我這么刻苦，又微笑著對(duì)我說(shuō)：“要練好琴，一定要吃得了苦、不怕疼，不能半途而廢，你必須克服困難，才能學(xué)會(huì)。”此后，我就專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)練琴，練到半途，我越學(xué)越辛苦，以至于手指觸動(dòng)琴弦也像被刀割似的。我真想放棄學(xué)尤克里里，但又放不下它，它好像在對(duì)我說(shuō)：“別放棄，你要堅(jiān)持下去，不要讓別人看扁了�！蔽蚁耄簞e人能做到的事，我也可以做到，我要堅(jiān)持下去。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。無(wú)論做任何事都不能半途而廢，一定要持之以恒，才可以取得成功。
我相信我一定能成功！
音樂(lè)作文600字 篇7
我喜愛(ài)傾聽(tīng)音樂(lè)，如果說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)精神食糧，那么音樂(lè)就是耳朵的食糧。激動(dòng)時(shí)，它使你感到溫馨；焦躁時(shí)，它使你安詳，苦悶時(shí)，它使你豁達(dá)、開(kāi)朗；悲傷時(shí)，它使你振作。我愿在音樂(lè)中成長(zhǎng)，脫去一切的偽裝，卸下繁重的行囊，洗盡鉛華，依偎在她博大而溫暖的懷抱中。往日，音樂(lè)使我遠(yuǎn)離孤獨(dú)，擺脫空虛。每當(dāng)一個(gè)人悠閑無(wú)事的時(shí)候，我喜歡安靜地靠在椅子上，細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)莫扎特的《小夜曲》、舒曼的《夢(mèng)幻曲》……
或許最喜歡聽(tīng)音樂(lè)的那種感覺(jué)吧！在我想哭的.時(shí)候，它會(huì)陪著我，靜靜地，默默地，把我融入它，讓我和它一起傾訴，任她知己般攙扶著我，輕水涓流，緩慢空曠，穿透胸腔，直抵靈魂，讓心釋放于斯。在我想笑的時(shí)候，它輕快悠揚(yáng)，讓家的每個(gè)角落都跳躍著它的歡快，讓我的心情翩翩起舞，輕松而明快，簡(jiǎn)單而閑暇，在跳動(dòng)的音符中感受心靈的休憩。
音樂(lè)可以調(diào)節(jié)心緒、陶冶情操，還有助于拉近人與人之間的距離，使人們和諧相處。
音樂(lè)能改善大腦功能，協(xié)調(diào)大腦左右半球，從而提高人的智力。
音樂(lè)能影響人格，人格成長(zhǎng)中情感培養(yǎng)是最重要的方面，音樂(lè)包容了人的情感的各個(gè)方面。
音樂(lè)能直接作用于無(wú)意識(shí)，在心理治療中有特殊功效。
音樂(lè)活動(dòng)是極有序的行為。在協(xié)調(diào)身心及建立和諧的人際關(guān)系中起到很好的作用。傾聽(tīng)音樂(lè)，其實(shí)這是人類(lèi)的通性，人們因音樂(lè)而產(chǎn)身產(chǎn)生共鳴。人群中喜歡傾聽(tīng)音樂(lè)，喜歡音樂(lè)的人比比皆是，生活中多一些愛(ài)好，生命中有歌唱，有一些憧憬，也不失為詩(shī)意的人生，但切記“生命中你可以歌唱自己，但不能幻化自己�！�
——3班xxx
……
音樂(lè)作文600字 篇8
六一是我們孩子們的節(jié)日。六一兒童節(jié)當(dāng)天，爸爸媽媽帶著我來(lái)到星海音樂(lè)廳，去享受音樂(lè)所帶來(lái)的不一樣的快樂(lè)！
到達(dá)星海音樂(lè)廳后，趁還沒(méi)開(kāi)始入場(chǎng)，我在大廳四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，工作人員都是統(tǒng)一的黑色工作服，四面的墻壁上都是宣傳各個(gè)音樂(lè)會(huì)演奏不同時(shí)間及介紹�？梢宰屓擞懈嗟牧私庖约百�(gòu)買(mǎi)不同時(shí)段的票。
終于等到入場(chǎng)時(shí)間，我們坐的位置正對(duì)著舞臺(tái)，入場(chǎng)時(shí)，我拿了份節(jié)目宣傳冊(cè)，看到指揮家是女的，而且很了不起，20xx年以?xún)?yōu)異成績(jī)完成美國(guó)辛辛那提大學(xué)音樂(lè)學(xué)院指揮系碩士學(xué)位，師從美國(guó)著名指揮家、教育家馬克·吉布森教授。目前，仍以全額講學(xué)金在該學(xué)院攻讀博士學(xué)位。音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，第一首曲子是《香檳加洛普》，這首曲子聽(tīng)著感覺(jué)氣氛熱烈，中間還有開(kāi)香檳時(shí)軟木塞爆出的聲音，原來(lái)這個(gè)也是有專(zhuān)人在演奏的，真好玩。
第二組曲子是《鵝媽媽》組曲，還有個(gè)虛擬人物------兔小白，它帶著我們重溫了這故事，同時(shí)觀賞了麥斯喬姐姐為我們表演的一幅幅結(jié)合音樂(lè)所帶來(lái)的自己親手所畫(huà)的沙畫(huà)，新奇又是種享受。熒幕上隨著音樂(lè)一會(huì)兒是天空中飛翔的天鵝，背上還帶著一個(gè)人，向著城堡飛去，一會(huì)兒是《睡美人》的圓舞曲，屏幕上有出現(xiàn)了睡的很香的一個(gè)女孩，看著她的手靈巧的手在屏幕上飛舞，臺(tái)下一陣陣的贊嘆，佩服聲！
接下來(lái)也是著名童話(huà)的曲子，《胡桃?jiàn)A子》組曲，我喜歡的就是《花子圓舞曲》它那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的`旋律令人陶醉！
所有的曲子都好聽(tīng)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，讓我回味的就是開(kāi)場(chǎng)的《香檳加洛普》有開(kāi)香檳時(shí)的場(chǎng)景，曲子歡快，媽媽說(shuō)，聽(tīng)著曲子就好像自已也在參加聚會(huì)，歡快的談笑，也代表著美好的開(kāi)始，聚會(huì)（演出）開(kāi)始這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)給我不一樣的視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)感受，每次聽(tīng)的音樂(lè)，和這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的旋律是天壤之別啊！
音樂(lè)作文600字 篇9
我很喜歡讓人垂涎三尺的美食，也喜愛(ài)讓人心旌蕩漾的歌曲。怎樣使二者極致融合呢？我的媽媽便是這些方面的大神！她在制做美食的全過(guò)程中發(fā)出的響聲便是一種不同尋常的歌曲。
每日下午12點(diǎn)鐘，從院校放學(xué)后回家了的我便會(huì)牢閉眼睛，用耳朵里面傾聽(tīng)一段優(yōu)美的音樂(lè)，用內(nèi)心去感受在其中的風(fēng)韻，一上午的焦慮不安學(xué)習(xí)培訓(xùn)的工作壓力就在這里奇特的歌曲中獲得釋放出來(lái)。媽媽走入她一個(gè)人的“演出舞臺(tái)”一一餐廳廚房：伴隨著“叮鈴”一響聲，抽油煙機(jī)發(fā)出了“嗚嗚嗚”的響聲，它像一位報(bào)幕員，讓我明白了下一個(gè)綜藝節(jié)目叫“美食交響曲”。
媽媽“啪”的一下打開(kāi)了燃?xì)庠�，火焰嘩嘩嘩點(diǎn)燃，鍋中的水收到了指令都“咕嚕咕�！钡拈_(kāi)始了無(wú)窮的演唱。媽媽拿出刀，用熟練的技巧把西紅柿切割成塊，隨著著西紅柿的倒地，一陣陣刀與刀板發(fā)出的'“咚咚咚”聲傳入我的耳里，在人體中悠悠縈繞。隨后別的的“演出者”也隨后進(jìn)入了情況。自來(lái)水龍頭開(kāi)始了天真的歌唱，“呼啦啦一一呼啦啦一一”，像下完雨后凝聚力在落葉上的小雨滴落在小水坑中的覺(jué)得，但又仿佛有獅吼一般的殺傷力，風(fēng)沙暴還要甘敗下風(fēng)。媽媽的“方向標(biāo)”炒勺讓在碗里的生雞蛋用自身高整體實(shí)力的的輪唱來(lái)輔助自來(lái)水龍頭的變化多端。媽媽感覺(jué)鍋中的水的伴奏音樂(lè)有一些簡(jiǎn)單了，便讓生雞蛋和西紅柿與他們心有靈犀結(jié)合，伴隨著“哧啦”一響聲后，漸漸地的他們的響聲日趨穩(wěn)重了。在媽媽一雙并不靈便的腳底衣著的涼拖與路面磨擦發(fā)出的“啪啪啪”聲中，要我聽(tīng)到了媽媽跳著一支又一支愛(ài)的民族舞蹈。在一首首交響曲完畢后，桌子上也逐漸堆滿(mǎn)了人間美味。
在杯觥交錯(cuò)的“叮當(dāng)”聲中，我提心吊膽的夾起來(lái)一塊魚(yú)類(lèi)放到口中“咂咂”兩下，并不了發(fā)出“嘖嘖嘖”的夸贊，我體會(huì)到菜中特有的幽美的音韻，那便是媽媽對(duì)大家無(wú)私的愛(ài)。盡管我的休重在一點(diǎn)一點(diǎn)增漲，早已邁向了“肥胖癥”的邊沿，可是我依舊抵不住這“美食交響曲”的引誘！
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