- 相關(guān)推薦
小班藝術(shù)教案：小綿羊生氣了
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，總歸要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的小班藝術(shù)教案：小綿羊生氣了，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、活動(dòng)目標(biāo)
(1)理解故事內(nèi)容，了解莫莫生氣時(shí)所做的可怕事情。
(2)知道自己生氣時(shí)最適合的處理方法。知道生氣時(shí)什么事能做，什么事不能做。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.《小綿羊生氣了》圖書畫、教學(xué)課件(ppt)
2.圖片：圖書、玩具、皮球、成人、電視機(jī)、聽音樂的孩子、電話機(jī)、摔碎的物品、撅嘴扭身的小孩、板著臉的小孩、雙手叉腰的小孩等
3.笑臉、哭臉圖片(分別放在黑板的兩邊或兩塊黑板上)
三、活動(dòng)過程
1.導(dǎo)入激趣出示封面：
--今天老師帶來了一個(gè)有趣的故事，故事的名字叫《小綿羊生氣了》。
--你看到過別人生氣嗎?生氣是什么樣子的呢?
--你有生氣的時(shí)候嗎?你生氣的時(shí)候會(huì)做些什么呢?
2.辨別莫莫和茉莉。
寶寶會(huì)生氣，我們的故事里是誰生氣的呢?你們看，故事里有兩只小綿羊呢，我們來認(rèn)識(shí)一下吧!你們發(fā)現(xiàn)他們有什么地方不同呢?對(duì)了，頭上有蝴蝶結(jié)的是茉莉，沒有蝴蝶結(jié)的是莫莫。生氣的是?
3.感受理解
(1)出示第2~9面：(教師講述幻燈片2--4的內(nèi)容，出示幻燈片5的畫面)問：莫莫怎么了?
他為什么生氣?
你從圖中什么地方看出莫莫生氣了?
(2)出示幻燈片6、7：
莫莫生氣了，可能會(huì)做些什么事情呢?(讓2-3個(gè)幼兒猜測(cè))那我們來看看故事里莫莫是怎樣的?(認(rèn)識(shí)牙齒、犄角、蹄子、尾巴等部位，學(xué)說名詞)莫莫生了那么大的氣，長(zhǎng)出了生氣牙齒、生氣犄角、生氣尾巴、生氣蹄子，(教師邊講邊指畫面，引導(dǎo)幼兒一起講述)好可怕!
(3)出示幻燈片8：
莫莫生了這么大的氣，又長(zhǎng)了生氣牙齒、犄角、蹄子、尾巴，他會(huì)做什么可怕的事呢?(連續(xù)播放，讓孩子們自己觀察)它做了哪些事?(引導(dǎo)幼兒看圖講述)小結(jié)：莫莫遇到了不開心的事情，生了很大很大的氣，做了許多許多可怕的事情，它用生氣蹄子踩花草，用生氣犄角撞翻了雞舍，嚇跑了水里的鴨子，還咬了一頭奶牛的尾巴。
(4)莫莫還在生氣呢，你看，更可怕的事發(fā)生了。(幻燈片9、10)莫莫怎么了?這坑是怎么來的?
(5)你們看，(音樂渲染)掉在坑里的莫莫好可憐，它拼命地叫：咩咩，可沒有人聽見;它想把墻撞破，課墻沒撞破，頭卻撞疼了，它一個(gè)人在黑黑的洞里好可憐。
(6)寶寶們，莫莫為什么會(huì)這樣?
教師小結(jié)：莫莫生氣了，生氣的時(shí)候做了很多不應(yīng)該做的事，所以才會(huì)有這么可怕的事。你們生氣的時(shí)候會(huì)不會(huì)像莫莫這樣，你們是怎么辦的?(2-3名幼兒講述)
4.辨認(rèn)擺放
(1)交代游戲規(guī)則我們寶寶真厲害，知道生氣的時(shí)候該怎么辦，你們看，這里有許多圖片，上面都是生氣時(shí)可能會(huì)做的事情。你去看一看，如果你覺得這件事情是生氣是可以做的，你就放到笑臉這邊;如果是生氣是不應(yīng)該做的，你就放到哭臉這邊。(再次交代游戲規(guī)則)
(2)幼兒辨認(rèn)、擺放。
結(jié)合版面，集中討論：生氣時(shí)，緩解生氣最好的辦法是什么?
小結(jié)：生氣時(shí)，可以看看書、聽聽音樂、運(yùn)動(dòng)一下、給朋友打打電話、和大人說說、看看電視等，生氣就逃走了。
(3)出示幻燈片12：
是呀，做這些事都可以讓自己生氣的時(shí)候變得不生氣的，我們趕緊告訴莫莫去。咦，怎么了?莫莫不生氣了，好朋友茉莉也來救她了。
小結(jié)：原來，一個(gè)人安靜地呆一會(huì)，生氣也會(huì)消失。寶寶們，我們生氣的時(shí)候，可不能像莫莫哦，可以看看書、聽聽音樂、運(yùn)動(dòng)一下、給朋友打打電話、和大人說說、看看電視等，還可以一個(gè)人安靜地呆一會(huì)，這樣生氣就會(huì)逃走了。
【小班藝術(shù)教案：小綿羊生氣了】相關(guān)文章：
《小綿羊生氣了》課后反思范文06-21
小班教案可愛的小綿羊活動(dòng)反思08-04
小蠟筆的小班藝術(shù)教案07-02
我的小綿羊音樂教案06-21
手工制作小綿羊07-02
幼兒園小班藝術(shù)《小蠟筆》教案06-28
小班藝術(shù)教案06-30