幼兒園大班英語活動設計方案交通工具

　　為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班英語活動設計方案交通工具，希望能夠幫助到大家。

　　教學目標：

　　1、引導幼兒在游戲中復習單詞：buscartrainplaneboat。

　　2、引導幼兒在游戲中學習使用單詞：by。

　　3、能較好地遵守游戲的各項規(guī)則。

　　教學準備：

　　1、各種交通工具(buscarplanetrainb;oat)的玩具模型、操作道具，圖片，掛圖，小動物(小兔、小貓、小狗、小羊、小牛)的房子和頭飾。

　　2、幼兒對各種交通工具的名稱已有初步的印象。

　　教學過程：

　　一、WARMUP1、律動：《Bybus》

　　師：Let’sgobybus，OK?

　　2、Areyouhaytoday?

　　師：Howdoyoufeeltoday?Areyouhay?/Areyousad?/Areyouangry?

　　二、想一想

　　1、逐一出示交通工具(buscartrainplaneboat)的圖片。

　　問：

　　a、Whatisit?

　　b、whereshouldweparkthebus(car/train/plane/boat)?

　　引導幼兒逐一把圖片貼到掛圖上的停車場、碼頭、和飛機場。

　　2、引導幼兒逐一認識小兔、小貓、小狗、小羊、小牛的家，問：Whosehouseisit?

　　3、引導幼兒觀察掛圖，逐一提問：Howcanwegotothe(rait、cat、dog、sheep、cattle)’shouse?引導幼兒學習用By來表達

　　4、個別提問，引導幼兒邊操作邊表達。

　　三、玩一玩玩法：幼兒分四組，每組分別請一名幼兒戴上頭飾操作相同的“交通工具”比賽誰先到達某個小動物的家。全體幼兒喊口令：Bybuytrain，獲勝的幼兒得到獎品。

　　師：Doyouliketoplayagame?(介紹游戲的玩法和規(guī)則)四、幼兒律動出活動室、《Rowrowrowyourboat》

　　師：Let’sgobyboat，O。

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