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    1. 藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作計劃

      時間:2024-03-11 07:35:32 藝術(shù) 我要投稿
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      藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作計劃

        人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),該好好計劃一下接下來的工作了!好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作計劃,歡迎大家分享。

      藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作計劃

      藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作計劃1

        一、基本理念與目標(biāo)

        以豐富校園藝術(shù)生活,充分發(fā)揮學(xué)生特長,貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的宗旨,訓(xùn)練課程安排中努力挖掘?qū)W生潛能,使學(xué)生形成基本的美術(shù)修養(yǎng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,在廣泛的文化情景中認(rèn)識美術(shù)。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力,并為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評價。訓(xùn)練中要努力讓美術(shù)班的成為全校師生學(xué)習(xí)美術(shù)活動的表率,起到榜樣作用!

        二、能力培養(yǎng)

        訓(xùn)練小組作為學(xué)校藝術(shù)教育的重要基地,要充分起到帶頭作用,以學(xué)生為本,陶冶學(xué)生的情操,提高審美能力,引導(dǎo)學(xué)生參與文化傳承和交流,發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力。形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識,促進(jìn)學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。

        三、教學(xué)安排

       。ㄒ唬┲贫ā睹佬g(shù)興趣小組管理條例》及《美術(shù)班獎懲辦法》

       。ǘ┯(xùn)練計劃

        第一階段:素描基本功訓(xùn)練。

        素描基本功是美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)點、線、面的運用及體的.形成。繪畫技法、透視的變化規(guī)律及運用,明暗變化及表現(xiàn)。

        第二階段:色彩基礎(chǔ)的訓(xùn)練。

        認(rèn)識色彩的基本知識,了解色彩的形成及色彩在生活中的運用,利用色彩表現(xiàn)事物,表達(dá)感情,表現(xiàn)生活中的美,能畫出色彩靜物或鉛筆淡彩畫,能用色彩制作工藝作品和其他美術(shù)作品。

        第三階段:國畫基礎(chǔ)訓(xùn)練

        傳承中國傳統(tǒng)藝術(shù),學(xué)習(xí)國畫基礎(chǔ)知識及筆墨技法的掌握,能寫毛筆字,能臨摹整幅中國畫,并創(chuàng)作國畫小品。

        第四階段:手工制作訓(xùn)練

        充分發(fā)揮想象能力及動手制作能力,學(xué)習(xí)折紙藝術(shù)、紙雕、泥塑、板刻、木刻等藝術(shù)。

      藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作計劃2

        關(guān)鍵詞:卓越工程師;藝工人才;培訓(xùn)計劃

        服裝設(shè)計藝術(shù)人才的培養(yǎng)和卓越工程師教育培養(yǎng)計劃中所要求的人才培養(yǎng)相結(jié)合,是目前服裝設(shè)計與工程專業(yè)中的一個最基本的范疇.是指以藝術(shù)與工程師相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,這種模式的人才培養(yǎng),將對高校管理部門提出了一個新課題。如何準(zhǔn)確制定服裝設(shè)計與工程專業(yè)教育培養(yǎng)計劃、教學(xué)大綱和課程設(shè)置。

        一、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃概述

        卓越工程師教育培養(yǎng)計劃是貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》的重大改革項目,也是促進(jìn)中國由工程教育大國邁向工程教育強國的重大舉措,旨在培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強、適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高質(zhì)量各類型工程技術(shù)人才,為國家走新型工業(yè)化發(fā)展道路、建設(shè)創(chuàng)新型國家和人才強國戰(zhàn)略服務(wù),對促進(jìn)高等教育面向社會需求培養(yǎng)人才,全面提高工程教育人才培養(yǎng)質(zhì)量,具有十分重要的示范和引導(dǎo)作用。

        卓越工程師教育培養(yǎng)計劃的目標(biāo),服裝設(shè)計與工程專業(yè)的學(xué)生,要具有高度責(zé)任感,良好的職業(yè)道德,較高的科學(xué)和人文素質(zhì);既具備從事服裝工程工作所需的相關(guān)的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)等基本理論,又系統(tǒng)掌握服裝設(shè)計與工程的理論、方法和技術(shù),獲得服裝產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)等方面的基本訓(xùn)練,具有良好服務(wù)意識;具有較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新的初步能力;了解本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢。具備解決工程技術(shù)問題的操作技能,具備選用適當(dāng)?shù)睦碚摵蛯嵺`方法,解決服裝工程實際問題的能力,具備有效的溝通與交流能力。能夠勝任服裝設(shè)計與工程的相關(guān)技術(shù)工作,達(dá)到見習(xí)服裝工程師技術(shù)能力要求,可以獲得見習(xí)服裝工程師技術(shù)資格。

        二、按卓越工程師的培訓(xùn)計劃,努力培養(yǎng)藝工服裝人才。

        1.按卓越工程師的培訓(xùn)計劃,培養(yǎng)藝工服裝人才所需的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)。

        服裝設(shè)計與工程專業(yè)的學(xué)生,應(yīng)具有遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),樹立正確的人生觀、價值觀,具有較豐富的人文知識;遵守所屬職業(yè)體系的職業(yè)行為準(zhǔn)則,熱愛所從事的工作,為保持和增強自身的職業(yè)能力,檢查自身的發(fā)展需求,能夠制定并實施自身職業(yè)發(fā)展計劃;具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德和社會責(zé)任感,培養(yǎng)具有良好的觀察分析、認(rèn)識事物現(xiàn)象或問題的能力;具有良好的人文素養(yǎng),了解相關(guān)科學(xué)及技術(shù)發(fā)展歷史,熟悉哲學(xué)及系統(tǒng)工程方法及應(yīng)用,培養(yǎng)良好的適合自身特點,具有個性的思維模式和方法;了解本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的政策、法律和法規(guī);為保持和增強自身的職業(yè)能力,檢查自身的發(fā)展需求,能夠制定并實施自身職業(yè)發(fā)展計劃。

        2.按卓越工程師的培訓(xùn)計劃,培養(yǎng)藝工服裝人才所需的基本理論知識和專業(yè)技術(shù)能力。

        能夠跟蹤服裝工程領(lǐng)域最新技術(shù)發(fā)展趨勢,具備收集、分析、判斷、選擇國內(nèi)外相關(guān)技術(shù)信息的能力;具有較強的創(chuàng)新精神及信息獲取、知識更新和終身學(xué)習(xí)的能力,具備良好的團(tuán)隊合作精神與協(xié)調(diào)能力,熟悉服裝設(shè)計與加工工程項目的組織實施和管理過程,具備綜合運用經(jīng)濟、工程管理等知識和方法,進(jìn)行工程項目組織管理的能力;熟悉數(shù)據(jù)處理技術(shù)和方法,能夠獨立進(jìn)行實驗結(jié)果的分析與評價。能夠獨立進(jìn)行服裝面料的各項試驗,能夠根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和評價,能夠進(jìn)行服裝面料的選擇、設(shè)計和二次開發(fā),能夠參與根據(jù)不同的面料功能進(jìn)行選擇性的服裝設(shè)計與制作。熟悉服裝的加工技術(shù)與工藝,具有創(chuàng)新性思維的能力和較強的創(chuàng)新意識,能夠及時捕捉時尚元素,能夠參與服裝設(shè)計與加工整體過程的相關(guān)評價,具有判斷力和創(chuàng)意,能夠提出比較專業(yè)的獨立技術(shù)見解。能夠及時了解服裝產(chǎn)品生產(chǎn)制造的先進(jìn)技術(shù)以及技術(shù)發(fā)展趨勢;熟悉服裝產(chǎn)品的生產(chǎn)流程,具有較強的在服裝產(chǎn)品生產(chǎn)一線從事工藝設(shè)計、產(chǎn)品檢驗和解決服裝產(chǎn)品生產(chǎn)一般實際問題的能力。具有外語應(yīng)用交流能力,能順利地閱讀和翻譯外文科技資料,具有一定的聽、說、讀、寫的能力,可進(jìn)行專業(yè)技術(shù)交流;掌握與專業(yè)相關(guān)的常用計算機軟件,具備熟練應(yīng)用計算機解決工程問題的基本知識和技能;掌握部分計算機輔助設(shè)計與制造(CAD/CAM)的原理、應(yīng)用和開發(fā)流程;具備應(yīng)對工程項目實施過程中突發(fā)事件的能力和領(lǐng)導(dǎo)意識,并采取恰當(dāng)?shù)拇胧,確保項目或工程的順利進(jìn)行。

        3.按卓越工程師的培訓(xùn)計劃,深入開展教學(xué)內(nèi)容、方法改革,促進(jìn)藝工服裝人才的培養(yǎng)。

        教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的改革必須同步進(jìn)行,教學(xué)方法是教學(xué)的主體,在教學(xué)過程中,教師采用的先進(jìn)的、適用的教學(xué)方法,完成教學(xué)任務(wù),實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),教學(xué)內(nèi)容的改革要求改革教學(xué)方法。

        藝工結(jié)合的人才培養(yǎng),其涉及的知識領(lǐng)域很多,因此構(gòu)建完整的`知識體系尤為重要。藝工結(jié)合的人才培養(yǎng),不取決于知識的多少,而應(yīng)體現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)的合理性,各知識點的結(jié)合與運用。藝工結(jié)合的人才培養(yǎng),尤其是復(fù)合性的、創(chuàng)新性的人才培養(yǎng)模式的建立,最關(guān)鍵的措施是教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革。

        教學(xué)內(nèi)容改革是藝工服裝人才培養(yǎng)的基礎(chǔ),教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革要突出藝工結(jié)合,實現(xiàn)各類學(xué)科知識交叉融合,要建立藝工結(jié)合的課程體系,要采用掌握知識、提高能力為導(dǎo)向的教學(xué)方法,并將藝術(shù)設(shè)計和工程技術(shù)知識共同傳授給學(xué)生,促進(jìn)藝工服裝人才的培養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革要充分體現(xiàn)藝術(shù)學(xué)科與工程學(xué)科知識的有機的結(jié)合。

        除了培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)知識之外,還要特別重視學(xué)生的能力培養(yǎng),追求能力培養(yǎng)的全面性,組織和安排跨學(xué)科的實驗教學(xué)和競賽,以及開展課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計,使大學(xué)教學(xué)成為培養(yǎng)卓越工程師的搖籃;谒嚬しb人才培養(yǎng)的要求,著眼于提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和工程修養(yǎng),根據(jù)企業(yè)需要的人才和國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求,對教學(xué)內(nèi)容、方法進(jìn)行改革,建立與本專業(yè)相適應(yīng)的藝術(shù)設(shè)計和工程技術(shù)的課程,最大限度

        4.按卓越工程師的培訓(xùn)計劃,引入市場概念,與產(chǎn)業(yè)無縫銜接,促進(jìn)藝工服裝人才的培養(yǎng)。

        充分利用校企合作機制,引入市場概念,與產(chǎn)業(yè)無縫銜接,促進(jìn)藝工服裝人才的培養(yǎng)。根據(jù)市場的需求,增設(shè)新的教學(xué)內(nèi)容,選擇有效的教學(xué)方法。通過校企合作,促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研的結(jié)合,開展多種形式的校企合作辦學(xué),給學(xué)生提供更多的實踐、實習(xí)場地,提高學(xué)生的實踐能力,加快與企業(yè)接軌。

        邀請企業(yè)資深的專業(yè)人士參與到具體的課程教學(xué)中,讓學(xué)生有目的到企業(yè)去實踐、實習(xí),使學(xué)生了解企業(yè)和市場對人才的要求,讓學(xué)生了解行業(yè)的特點,了解自身學(xué)習(xí)的目的,并將這二種模式,貫穿于所有課程中。對學(xué)生的課程作業(yè),邀請企業(yè)直接參與評價,并與學(xué)生交流,一方面讓企業(yè)了解學(xué)生和他們的作品,使學(xué)生有機會被企業(yè)認(rèn)同,另一方面讓課程學(xué)習(xí)變得具有實效性,最大限度地激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在推動力。

        5.卓越工程師的培訓(xùn)計劃,引入各類師資力量,促進(jìn)藝工服裝人才的培養(yǎng)。

        按卓越工程師的培養(yǎng)目標(biāo)和藝工服裝人才的培養(yǎng)的要求,知識單一的教師,顯然無法勝任綜合性的藝工結(jié)合的教學(xué)模式,打破了傳統(tǒng)的單一專業(yè)教師配置,將有藝術(shù)類和工程技術(shù)專業(yè)教師以及企業(yè)的優(yōu)秀技術(shù)人員共同承擔(dān),努力培養(yǎng)學(xué)生全方位的設(shè)計思維能力和綜合的技術(shù)應(yīng)用能力,形成立體的教學(xué)模式,以滿足藝工服裝人才的培養(yǎng)的要求。

        如《創(chuàng)意成衣設(shè)計與制作》,教師可以在一個教學(xué)主題下進(jìn)行整體教學(xué)規(guī)劃,有效地進(jìn)行課程內(nèi)容的穿插,有藝術(shù)類教師完成創(chuàng)意成衣設(shè)計,由工程技術(shù)類教師完成創(chuàng)意成衣制作,并將該課程與企業(yè)合作,學(xué)生在學(xué)校老師的指導(dǎo)下,為企業(yè)設(shè)計成衣,可以在企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)下,完成成衣制作。

        按卓越工程師的培養(yǎng)目標(biāo)和藝工服裝人才的培養(yǎng)的要求,教師需具備一定的文化素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng),能運用專業(yè)知識得心應(yīng)手地解決教學(xué)問題的能力。能熟練操作常用信息工具軟件,對所教學(xué)科有一定的理解和駕馭能力。能根據(jù)學(xué)科和學(xué)習(xí)者的特點,設(shè)計本課程教案的能力;利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生進(jìn)行及時有效的溝通,并對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行合理評價的能力等。

        現(xiàn)在,老師的職責(zé)已不僅僅是傳遞知識,而更多的是激勵思考;教師必須集中更多的時間和精力,從事那些有效果和有創(chuàng)造性的活動,與學(xué)生相互了解、影響、激勵和鼓舞。教師要經(jīng)常了解最新教學(xué)動態(tài),精選、收集網(wǎng)上適合教學(xué)的信息資源,作為教學(xué)的有效補充,增加教學(xué)信息量,盡可能多地利用多媒體課件系統(tǒng)制作課件,積極開發(fā)新的教學(xué)資源。教師要鼓勵帶動學(xué)生參與教學(xué)的全過程,公平對待每一個學(xué)生,順利進(jìn)行教學(xué)活動,保證教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。

        充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,豐富教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式,進(jìn)行形象化的教學(xué),采用靈活多樣的教學(xué),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、獨立性和同學(xué)間互助合作學(xué)習(xí)的精神。教學(xué)要不斷豐富、更新自己的學(xué)科知識,具備獲取相關(guān)學(xué)科知識的能力,注重學(xué)習(xí)研究現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)和現(xiàn)代教育技術(shù),改變原有的知識結(jié)構(gòu),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力,適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展和藝工服裝人才的培養(yǎng)的需要。

        三、當(dāng)前高校藝工服裝人才培養(yǎng)中主要存在的問題

       、偃瞬排囵B(yǎng)目標(biāo)定位過高。

       、谡n程設(shè)置過于細(xì)化、教學(xué)內(nèi)容和模式陳舊。

       、鄯b設(shè)計教育與服裝制造產(chǎn)業(yè)的結(jié)合不夠。

       、苋狈哂须p師型的大學(xué)教師。

       、萜髽I(yè)對學(xué)校的支持不夠,學(xué)校解決學(xué)生的實踐、實習(xí)場地有一定的難度。

        結(jié)論

        從卓越工程師的培訓(xùn)計劃,看培養(yǎng)藝工服裝人才所需的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、基本理論知識、專業(yè)技術(shù)能力。藝工結(jié)合的人才培養(yǎng),尤其是復(fù)合性的、創(chuàng)新性的人才培養(yǎng)模式的建立,最關(guān)鍵的措施是教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革。加強學(xué)生學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提高。按卓越工程師的培養(yǎng)目標(biāo)和藝工服裝人才的培養(yǎng)的要求,知識單一的教師,顯然無法勝任綜合性的藝工結(jié)合的教學(xué)模式,打破了傳統(tǒng)的單一專業(yè)教師配置,將有藝術(shù)類和工程技術(shù)專業(yè)教師以及企業(yè)的優(yōu)秀技術(shù)人員共同承擔(dān),努力培養(yǎng)學(xué)生全方位的設(shè)計思維能力和綜合的技術(shù)應(yīng)用能力,形成立體的教學(xué)模式,以滿足藝工服裝人才的培養(yǎng)的要求。

        當(dāng)前高校藝工服裝人才培養(yǎng)中存在的一些主要問題。如服裝設(shè)計教育與服裝制造產(chǎn)業(yè)的結(jié)合不夠,缺乏具有雙師型的大學(xué)教師等。這些問題的解決,將有助于藝工服裝人才的培養(yǎng)。

        參考文獻(xiàn)

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        [3]熊順聰、農(nóng)村職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探討[J]、職教論壇,20xx。04

        [4]蔣宗禮、如何使專業(yè)辦學(xué)從經(jīng)驗走向科學(xué)傭[J]、中國大學(xué)教學(xué),20xx(1)。29。31

      藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作計劃3

        一、學(xué)生情況分析

        本學(xué)期興趣小組活動本著發(fā)展學(xué)生個性特長,打造我校鮮明藝體特色的指導(dǎo)方針,著重培養(yǎng)各年級的`美術(shù)特長生。結(jié)合張店區(qū)的藝體工作計劃制定美術(shù)興趣小組的活動方案。

        二、學(xué)生名單

        三、活動設(shè)想、措施、目標(biāo)

        1、藝術(shù)新星新秀生輔導(dǎo)

        對本校評選出的藝術(shù)新星新秀生進(jìn)行輔導(dǎo),通所課外輔導(dǎo)使這些學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力得到提高。

        2、長卷繪畫訓(xùn)練

        著重訓(xùn)練命題長卷繪畫,培養(yǎng)學(xué)生對大幅畫面的掌控能力和合作意識。

        3、百靈藝術(shù)節(jié)作品選拔輔導(dǎo)

        提高學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力,了解美術(shù)的多種表現(xiàn)技法。

        四、活動內(nèi)容

        第二周:召集小組成員開會,布置活動內(nèi)容。提出注意事項,嚴(yán)格小組活動。

        第三—六周:藝術(shù)新星新秀比賽輔導(dǎo)

        第七—十二周:繪畫長卷比賽輔導(dǎo)

        第十二—十六周:百靈藝術(shù)節(jié)輔導(dǎo)

        第十七—十八周:興趣小組活動總結(jié),評選優(yōu)秀學(xué)生

      藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作計劃4

        一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

        以學(xué)校所提出了的學(xué)期工作思路為指導(dǎo),在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示安排下,充分發(fā)揮本部門職業(yè)技能鑒定和社會培訓(xùn)的功能和作用,積極協(xié)調(diào),認(rèn)真做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作;加強聯(lián)系,積極開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn);努力探索,切實做好退役士兵的培訓(xùn)工作;為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),培訓(xùn)學(xué)校工作計劃。

        二、具體工作任務(wù)

       。ㄒ唬⿲W(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作

        在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,根據(jù)本學(xué)期有關(guān)班級的課程考核要求,本學(xué)期除16個班的CITT考核外,還將安排xx、xx兩個班共91人參加數(shù)控中級工技能鑒定,1003班師56人參加車工中級工技能鑒定。我們將積極與教育主管部門、技能鑒定部門及相關(guān)處室和班主任做好聯(lián)系協(xié)調(diào),認(rèn)真做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作。

        另外,做好部分07級畢業(yè)生技能等級證書的換證工作。

       。ǘ┥鐣嘤(xùn)考核工作

        (1)做好社會培訓(xùn)考核常規(guī)工作

        按工種分類建立建全資料檔案庫,把各級各類培訓(xùn)申報材料、考核管理資料、培訓(xùn)管理效果資料等匯總成冊;按要求并及時填、報各種培訓(xùn)考核表冊;做好各種有效證件的.管理、核實及發(fā)放工作。做好各種培訓(xùn)的宣傳招生聯(lián)系工作和開班前有關(guān)準(zhǔn)備工作及進(jìn)程中的管理工作。

       。2)維修電工及電焊工社會培訓(xùn)工作

        在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,本學(xué)期將于九月十二日開辦第三期維修電工中級班,九月十九日開辦維修電工高級班,以及維修電工技師班的技能訓(xùn)練工作;另外,本學(xué)期我們爭取開辦第八期電焊工社會培訓(xùn)班,我們將借助各方面的力量,有效地開展社會培訓(xùn)的宣傳、招生工作;我們將深入調(diào)查研究,合理確定培訓(xùn)項目課題,與相關(guān)專業(yè)辦合作科學(xué)制定培訓(xùn)教學(xué)大綱、培訓(xùn)教學(xué)計劃、培訓(xùn)實施方案;我們將注重培訓(xùn)工作的針對性、實效性,讓培訓(xùn)學(xué)員學(xué)有所得,學(xué)以致用,進(jìn)而樹立良好的口碑與信譽。在培訓(xùn)期間我們將認(rèn)真做好培訓(xùn)學(xué)員的管理工作及后勤服務(wù)工作。

       。3)社會培訓(xùn)及考核項目的拓展

        在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,本學(xué)期將一方面加強與社會各部門聯(lián)系,爭取主動走入各類工礦企業(yè)及相關(guān)用工聯(lián)系機構(gòu),與其協(xié)商合作培訓(xùn)事宜;從而拓寬社會培訓(xùn)市場,拓展社會培訓(xùn)內(nèi)容,擴大社會效應(yīng)和提升學(xué)校知名度。另一方面與各專業(yè)辦合作,根據(jù)實際情況開設(shè)能提升就業(yè)競爭能力的學(xué)生技能培訓(xùn)興趣班并做好相關(guān)技能考核工作。本學(xué)期爭取開設(shè)計算機組裝與維修和數(shù)控車(銑)中級工這兩個工種的職業(yè)技能培訓(xùn)。

       。ㄈ┩艘凼勘嘤(xùn)工作

        在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,本學(xué)期我們與相關(guān)處室合作從以下幾個方面做好退役士兵培訓(xùn)工作:

        一是根據(jù)《省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省民政廳等部門關(guān)于全省退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)工作實施方案的通知》有關(guān)精神,我們將與區(qū)有關(guān)職能部門和學(xué)校相關(guān)處室密切配合,做好09級退役士兵長期培訓(xùn)學(xué)員的畢業(yè)證書的辦理工作。

        二是根據(jù)教學(xué)進(jìn)度安排,做好09級及10級退役士兵長短期培訓(xùn)學(xué)員的理論教學(xué)及技能訓(xùn)練工作。

        三是要對培訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時向上級反映,促使上級部門不斷完善有關(guān)退役士兵的培訓(xùn)政策。

        四是將在培訓(xùn)過程中逐步完善相關(guān)制度措施,加強對參加培訓(xùn)退役士兵學(xué)員的管理,使他們能始終保持積極的培訓(xùn)心態(tài),共同努力把退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)這件利國、利軍、利民的工作落實好。

      藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作計劃5

        一、指導(dǎo)思想

        以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《xx市關(guān)于切實加強中小學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育大力開展陽光體育活動的通知》的精神,做好學(xué)校藝術(shù)教育工作。

        二、主要目標(biāo)任務(wù)

        1、深化課程教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

        牢固確立以學(xué)生為本的價值觀,注重開發(fā)學(xué)生的潛力,使學(xué)生的個性得到和諧地發(fā)展。在平時教學(xué)中,以尊重學(xué)生為根本,多采用啟發(fā)式,培養(yǎng)他們的興趣,使藝術(shù)教學(xué)貫穿他們的整個人生。

        2、加強和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設(shè)。樹立藝術(shù)教育一切為了學(xué)生發(fā)展的思想,走出目標(biāo)單一,過程僵化,方式機械的舊模式,可充分把握身邊的內(nèi)容,與生活相聯(lián)系,創(chuàng)造一種師生在平等的位置上探討交流,拉近與學(xué)生之間距離的教學(xué)方法。

        3、倡導(dǎo)一個學(xué)生愛好藝術(shù)的良好態(tài)度,樹立學(xué)習(xí)藝術(shù)的自信心。加強藝術(shù)欣賞課的教學(xué),提高學(xué)生的欣賞層次。在小學(xué)階段,力爭使學(xué)生能識別幾種樂器不同的演奏效果,認(rèn)識一些不同的畫種。

        4、教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵,喚醒和獲得積極的體驗。教師要深入學(xué)習(xí)新的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn),把握教材特點,實施新的教學(xué)方略,選擇的教學(xué)內(nèi)容、手段方法,努力使自己的教學(xué)水平符合新的要求,切實提高學(xué)生素質(zhì)。

        三、主要工作措施

        1、強化教學(xué)常規(guī)管理。

       。1)加強政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和提高教師自身修養(yǎng)。

       。2)認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)的新標(biāo)準(zhǔn),以及教材跟以往不同的特點和突破,從而樹立教師堅定的理論基礎(chǔ)。

       。3)做好教學(xué)工作,保證每一節(jié)課的質(zhì)量。充分利用學(xué)校新添的多媒體設(shè)備,精心設(shè)計課堂教學(xué)環(huán)節(jié),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望,加強藝術(shù)體驗。

       。4)開展多種形式的`教研活動,集體備課。

        2、加強教研組老師自身素質(zhì)建設(shè)

        組員間加強交流與合作,多探討、切磋,教研組各成員繼續(xù)開展深層次進(jìn)修,提倡在“走出去、請進(jìn)來”的校際交流中不斷提升教師的專業(yè)能力及綜合素質(zhì)。同時學(xué)校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍、器材、藝術(shù)素材等,讓老師們渴望學(xué)習(xí)提高的心愿得以滿足,也便于教師有的放矢的開展教學(xué)工作。

        3、繼續(xù)開展教育實驗、教育科研研究工作

        積極發(fā)揮藝術(shù)教研組教師的優(yōu)勢和特長,努力為活躍學(xué)校文化生活,美化學(xué)校育人環(huán)境,作出積極的貢獻(xiàn),并做好學(xué)校專業(yè)隊(舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等)及特長學(xué)生的輔導(dǎo)工作,為學(xué)生搭建施展才華的舞臺,積極參與各種競賽,力爭取得好成績,為學(xué)校爭光添彩。同時學(xué)校外聘有專長的老師,進(jìn)行針對性地輔導(dǎo)培訓(xùn),本組教師各施所長,盡己所能,努力培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)之星,普遍提高我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和綜合能力。

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