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    1. 小制作的作文

      時間:2024-03-11 13:20:37 生活常識 我要投稿

      [通用]小制作的作文10篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小制作的作文10篇,歡迎大家分享。

      [通用]小制作的作文10篇

      小制作的作文 篇1

        我做過許多小制作,有筆筒,存錢箱等,最得意的作品是給爸爸做的煙灰缸。

        制作煙灰缸需要的材料和工具是啤酒罐和剪刀,萬事具備,我的小制作正式開始了。

        制作煙灰缸的步驟如下:

        首先將啤酒罐“頭部”輕輕剪開,然后將啤酒罐剪成六十個均勻的小條,接著將每六條鋁條向下壓,左三條,向右扭一扭,右三條向左扭一扭,將六條鋁條像籃子樣編織,編織完后將鋁條的'尾端向后折,最后將頭部蓋上。哈哈!一個漂亮的小制作煙灰缸就大功告成了。望著自己心愛的杰作,我心里美滋滋的。

        煙灰缸的用途是盛放煙灰、煙頭,還具有一定的欣賞價值。

        通過制作,我知道廢品也可以變成愛不釋手的寶貝,請大家和我一起爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!收獲是無論做什么事情,我都要認(rèn)認(rèn)真真做好。

      小制作的作文 篇2

        這個周末,老師布置了一項作業(yè),讓我們用廢品做小制作,我想了想決定用廢舊的礦泉水瓶做一些小制作。

        我找來一個礦泉水瓶,仔細(xì)的左右看了看,覺得礦泉水瓶的底部可以做筆筒,所以我準(zhǔn)備做筆筒。因?yàn)檫@個礦泉水瓶,它的中間有一個凹進(jìn)去的地方,我就在這個部分把它剪開。剪開后,礦泉水瓶的下部其實(shí)就是一個筆筒了,只是還沒有裝飾,很難看,剪過的毛邊還有點(diǎn)扎手。于是,我又開始裝飾筆筒,我先是把筆筒的'邊剪成花邊,這樣就不會劃到手了,接著我又找來一些貼紙和雙面膠,把他們貼在水瓶的外邊,這樣,一個精美的筆筒就完成了。

        還有剩下的半個水瓶,媽媽提醒我可以做成一個撮子,就像商店里撮瓜子的一樣,可以用來撮米。我想起了商店里撮瓜子的東西,真的是用礦泉水瓶做的,只是用的是大號的水瓶。于是,我把剩下的半個水瓶用剪刀在一半的地方豎著剪下來,然后慢慢修成一個橢圓型,這樣一個小小的撮子就做好了。我用它試著撮了點(diǎn)米,還真好使啊。

        從這次小制作中,我學(xué)會了用廢礦泉水瓶制作筆筒和撮子,從今后我不會在隨意扔掉空的礦泉水瓶了,我要好好的利用它們制作出更美的學(xué)習(xí)和生活用品。

      小制作的作文 篇3

       今天放學(xué)回家后,我很快就把作業(yè)做完了,于是我就想:我可不可以利用這點(diǎn)時間搞點(diǎn)我的小制作呢。我想自己動手做一個小筆筒。

        我把媽媽找來做我的幫手,先把所需的材料準(zhǔn)備好,我找來了剪刀,卡紙,尺子,粘膠和水彩筆,就開始動手了,我用的`是綠色的卡紙,因?yàn)槲业膶懽肿朗蔷G色的,那樣很相配哦!我用圓茶杯蓋在卡紙上畫了一個圓并剪了下來,用作筆筒的底,再剪下一個長方形的卡紙,用作筆筒的身子。我用五顏六色的水彩筆在它的身子上畫上了一幅美麗的圖畫,在媽媽的幫助下,將筆筒的底和身子連在了一起,這樣,一個漂亮的筆筒就制作完成了。

        我欣賞著我的小筆筒,雖然做得并不是很完美,但我感覺很滿意,因?yàn)樗俏易约旱膭趧映晒,我以后還要多多動手動腦,做出更加漂亮,更加出色的作品,展示給大家看!

      小制作的作文 篇4

        今天,我們學(xué)了《充氣雨衣》,小林自己動手成功地改制了雨衣,我不禁為小林翹起了大拇指,同時我的手也癢癢了,也想自己動手做一樣小制作。

        放學(xué)回家寫完作業(yè)后,我就在屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,發(fā)現(xiàn)我的寫字桌上少了一個筆筒,又看見一個剛喝完了的飲料瓶,。∠肫饋砹,我要廢物利用自己動手做一個筆筒。

        說干就干,我找來剪刀、彩筆、彩紙、雙面膠和貼畫,就開始動手做起來。

        我先把飲料瓶上面的一小部分剪掉,再往下剪五厘米,但不要剪完,要留一個方形,好剪小熊的頭。

        接著我在彩紙上畫一個可愛的小熊頭,剪下來用雙面膠,貼在剪好飲料瓶的小熊頭上,再貼上小熊的鼻子、耳朵,畫上嘴巴,一個可愛的.小熊筆筒做好了。

        我看著做好的筆筒,好像少了什么。嗯!再用黃色彩紙圍一圈,這樣就看不出是飲料瓶做的了。貼好后,我又“刷刷刷”剪了兩棵大樹和幾個紅果貼上,在彩紙上畫了幾朵小花和幾只小鳥。

        啊!終于做好了——一個可愛的小熊筆筒。我忙把它放到我的寫字桌上,小熊像給我打招呼,小鳥在朝我叫呢!

      小制作的作文 篇5

        明天就是圣誕節(jié)了,可我們家里卻“空蕩蕩”的,一點(diǎn)的節(jié)日氣氛都沒有,我沮喪極了?磥,今年的圣誕節(jié)是過不好了。以前,每年過圣誕節(jié)的時候,我們家里都要裝圣誕樹,掛圣誕飾品?山衲暌?yàn)榘职謰寢屘,什么都沒有準(zhǔn)備。大姨好像看穿了我的心思,對我說:“咱們雖然沒有圣誕樹和圣誕飾品,但我們可以自己做呀!而且,你還能從勞動中體驗(yàn)到快樂。我來教你做紙燈籠吧,咱自己做的不比商店里買的差。這紙燈籠多做一些,用彩色紙條一穿,掛墻上,多漂亮啊!”我一想,對!我怎么就沒想到這么聰明的辦法呢?于是,我趕緊找出彩色手工紙、剪刀和膠棒,跟著大姨學(xué)做紙燈籠。

        我先拿出一張白紙讓大姨做個示范。大姨說:“干啥選白的,白的不吉利!蔽倚α诵φf:“您不知道,白色還是圣誕色呢!贝笠贪岩粡埌咨拈L方形手工紙裁成一個正方形和一個長方形。她拿起長方形,把它橫著對折一次后再對折,直到把整張紙對折成半厘米寬的紙條,打開后在每一條折線處開始剪,剪開的紙縫都是一樣的長短,上下邊的寬窄也是一樣,剪好后把首尾相連的地方粘在一起,抻開每一個小紙條,一個紙燈籠就基本做成了。再剪下一個紙條,把它粘在燈籠上,做成手提把,一個小巧玲瓏,色彩艷麗的燈籠就出現(xiàn)在你面前了。

        我一開始以為這太簡單了,便心不在焉地做起來。結(jié)果,我一連做了三個都沒有做好。不是紙條高度和距離剪的.不一樣,就是把紙條剪斷了。我有些灰心喪氣了,便扔下剪刀不做了。大姨對我說:“你必須認(rèn)真做,才能做好!蔽矣衷嚵艘槐椋娴淖龀隽艘粋小燈籠,我馬上來了精神,仔細(xì)認(rèn)真的一口氣做了好幾個,把它們用彩色紙條穿起來掛在墻上,真是漂亮極了。

        看著我的“杰作”,我的心里美滋滋的。因?yàn)槲也粌H體驗(yàn)到了什么是快樂,還明白了一個道理:無論做什么事情都要認(rèn)真,有耐心,才能把事情做好。

      小制作的作文 篇6

        有一天,我在一本小制作書上,看到了怎樣制作石子畫,我覺得很有意思,所以決定試一試。

        在放學(xué)的路上,我撿了許多好看的小石子,它們有的大大的,有的長長的,還有的小巧玲瓏。我把它們拿回家。洗干凈晾干,然后,我去找畫石子畫的“紙”,它可不能用圖畫紙,而是用硬的紙板。

        準(zhǔn)備工作大功告成,我開始畫了。我用鉛畫了一幅美麗的山水畫。接著,我用大點(diǎn)兒的石子做小山,長點(diǎn)兒的石子做小溪,小點(diǎn)兒的.石子做小花,我用膠水把它們一一粘牢,石子畫完成了,可好像還缺點(diǎn)什么,我使勁的看了半天,啊!原是缺了色彩。我又找來水彩顏料,仔細(xì)地給每個小石子穿上漂亮的外衣。啊!一幅色彩艷麗,形逼真的山水畫在我的眼前出現(xiàn)了。它好像在說:“你的手真巧,謝謝你。”

        石子畫完成了,我左看右看,得意極了!

      小制作的作文 篇7

        大家做過小制作嗎?我就做過,其中我最得意的就是不倒翁,想知道它是怎么制作的嗎?來聽聽吧——

        我先找好材料:一個雞蛋,各色水彩筆,若干白色卡紙,剪刀,一根小針,膠水。準(zhǔn)備就緒,我先拿小針把雞蛋扎一個小洞,拿一個小碗接住蛋液,用清水把剩下的雞蛋殼洗干凈,拿到陽臺上曬干。然后,我剪下一片做頭發(fā)的卡紙,用水彩筆涂黑 ,用膠水貼到雞蛋殼的小洞上,這樣不僅把頭發(fā)做好了,還更美觀了一些。接著,我剪好了不倒翁的眼睛、嘴巴 、鼻子,各涂上了不同的`顏色:眼睛涂黑色,嘴巴涂粉紅色,鼻子涂淺黃色,貼在雞蛋殼上。我又用剩下的卡紙剪了 一個長方形,包在雞蛋殼的身體上,貼好,再在上面畫上領(lǐng)子、領(lǐng)帶,涂上顏色,就成了不倒翁的衣服了。這時,我的不倒翁也就做好了,真是好看極了。

        我把它立起來,輕輕地一碰,它歪了一下,但立馬又不斜不歪地“站”在我的面前。我興奮得一蹦三尺高,因?yàn)椋页晒α?

        原來,不倒翁的重心比較低。當(dāng)你將它傾斜以后,不倒翁的重力與它的落地點(diǎn)之間就產(chǎn)生了一個力矩,由于這個力矩的作用,使不倒翁要恢復(fù)原來的狀態(tài),所以不倒翁就不停地?fù)u擺起來,就是不會倒下去。所以,重心一低,穩(wěn)度也就大大地提高了。

        制作小物品,不僅讓我們享受到了玩的樂趣,還開發(fā)了我們的智力,真是一舉兩得呀!

      小制作的作文 篇8

        今晚教師布局的工作是做小制作,我在網(wǎng)上查了一下做哪一個小制作,最終決策做一個鐘頭鐘。

        這一數(shù)字時鐘空著橘色的“外套”,上邊畫著眼于個粉紅色的點(diǎn),各自表明,9時,12時,6時,3時,光碟正中間有一個孔,用2顆扣子一前一后定住深藍(lán)色的分針和鮮紅色的秒針。了解大概如何做時,我和媽媽就剛開始干了。

        最先,我先把光碟按到橘色的`紙上,給它干了一件“橙外套”,也就是在旁邊畫了6片花朵,以后我用機(jī)敏的把手紙左走走、右走走,花朵就一不小心剪開了。接下去是剪時針分針了,秒針很像鎖匙,正中間有一個洞,分針也一樣。接下去便是媽媽幫我把扣子縫在橘色的紙上,在中間定住分針和秒針,就快做好了啦!最終一項每日任務(wù)便是剪12時,9時,6時,3時的圓形粘在光碟上,此項每日任務(wù)我很輕輕松松就完成了。

        今日,我原先感覺做制做難以,想不到干了就感覺非常簡單嘛。

      小制作的作文 篇9

        這禮拜教師在布置作業(yè)的情況下,布局了一樣獨(dú)特的工作,無需寫只是要動手能力進(jìn)行的'工作。

        為了更好地進(jìn)行這一工作,我打算做一個筆桶。我先和媽媽一起喝了一瓶可樂,再把玻璃瓶上邊的一部分剪去,隨后用強(qiáng)力膠把玻璃瓶外邊涂上,再拿紙平的給它包一圈,把紙分離的一部分用強(qiáng)力膠沾到。

        筆桶的模樣早已出來,我剛開始用簽字筆在粘上去的紙上畫動物、綠色植物、藍(lán)天白云草地和太陽光,我再用水粉給小花披著綠衣,給蒼穹穿上藍(lán)袍,給彩蝶灑上漂亮的紅粉……一個漂亮的筆桶就制成了。

        我盡管把無需的玻璃瓶變?yōu)橐粋漂亮的筆桶,可是也有許多 缺陷。之后我想多多的動手能力,廢物利用,做一些好看的小制作。

      小制作的作文 篇10

        我的書桌上擺了一個漂亮的小房子,它我最喜歡的一個小制作。那是一個周末,媽媽帶我去書店買書,書店門口擺了很多書和玩具,我的目光被一個木板拼裝玩具吸引住了,圖片上有一座三層的哥特式小別墅,漂亮極了。媽媽看我非常喜歡,就給我買了一個。

        回到家,我迫不及待的打開包裝,里面有十張木板,我有點(diǎn)傻眼了,不知從哪下手,媽媽說:“別急,我來幫你找零件!蔽覀兿劝阉杏杏玫哪景宀鹣聛恚缓笳业疆嬛咂奈蓓,把它拼起來,拼好屋頂,我們開始找窗戶,然后找到墻,房子的大概輪廓拼出來了,我的.心里美滋滋的。

        蓋木板拼裝房子真是一件很困難的事,對接口時,勁大了會把木板掰斷,勁小了,又對不上,拼到晚上十二點(diǎn),才拼好了一半。第二天一早,我又開工了,找到門廊、遮陽蓬、樓梯還有一些裝飾的小物件,一件一件的拼上去,早上十點(diǎn)半,終于大功告成了。

        我把拼好的小房子放在桌子上,仔細(xì)欣賞,這座別墅有高大的門廊,寬寬的走廊,還有大陽臺,歐式的窗戶帶著遮陽蓬,尖尖的屋頂有漂亮的瓦片還有煙囪……我越看越得意。

        爸爸和奶奶回來了,看到我拼的小別墅,都非常高興,爸爸說:“要是我們能有一座這樣的房子就好了。寶貝,你干的真棒。”聽了爸爸的夸獎,我的心里美滋滋的,非常有成就感。原來認(rèn)真地做好一件事,會給自己帶來這么多快樂!我想,今后,無論做什么事情,我都要認(rèn)認(rèn)真真的把它做好。

        今天,我在一本書上看到了制作電鈴的方法,我非常好奇,和爸爸一起動手做了起來。 我們首先準(zhǔn)備材料。爸爸找來一塊小木板、導(dǎo)線、釘子、鐵絲、電磁鐵、電池和開關(guān)等,可就是沒有鈴。我們做的是電鈴,沒有鈴怎么做呢?我突然想起來自行車上不是有車鈴嗎?我對爸爸說:“咱把自行車車鈴卸下來用用,再按上行嗎?”“對呀,我怎么沒想到呢?”爸爸說到。于是我趕快跑下樓把自行車車鈴卸了下來。

        接下來就是制作了。首先把開關(guān)固定在木板上,再把一根釘子釘在離小木板上邊4㎝的地方,第二根釘子釘在離第一根釘子3㎝的地方,第三根釘子釘在離第一根釘子4㎝的地方。把鐵絲在第一根釘子上繞一圈,在第一根釘子上再繞一圈,比第三根釘子的左邊穿過,再在鐵絲的另一頭打個圈做鈴錘。把導(dǎo)線分別連接到第二根釘子和開關(guān)的一端,把電磁鐵的兩根導(dǎo)線分別固定在第三根釘子和開關(guān)的另一端,電池分別接到開關(guān)和第二根釘子的引出線上。再把自行車鈴固定在離第三根釘子18㎝遠(yuǎn)的地方,最后把電磁鐵固定在第三根釘子和鈴的中間。合上開關(guān),電鈴就叮呤叮呤地響起來了,一個電鈴就做好了。

        我非常興奮,通過制作這個電鈴,我認(rèn)識到無論做什么事情都要多動腦筋,勤動手才能取得成功。

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