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音樂(lè)的作文(匯總9篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的音樂(lè)的作文,歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè)的作文1
我喜愛(ài)傾聽(tīng)音樂(lè),如果說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)精神的糧食,那么音樂(lè)就是耳朵的糧食。激動(dòng)時(shí),它使你感到溫馨;焦躁是,它使你安詳,苦悶時(shí),它使你振作......
我愿在音樂(lè)中成長(zhǎng),脫去一切的偽裝,卸下繁重的沉囊,洗凈鉛華,依偎在她博大而溫暖的懷抱中。往日音樂(lè)使我遠(yuǎn)離孤獨(dú),擺脫空虛。每當(dāng)一個(gè)人悠閑無(wú)事的時(shí)候,我喜歡安靜地靠在椅子上,細(xì)細(xì)聆聽(tīng)許嵩的舒緩,杰倫的激情,Silence的憂傷,歡子的凄涼......
或許最喜歡聽(tīng)音樂(lè)的那種感覺(jué)吧!在我想哭的時(shí)候,它會(huì)陪我,靜靜地,默默地,把我融入它,讓我和它一起傾訴,任它知己般攙扶我。清水涓流,緩慢空曠,穿透胸膛,直抵靈魂,讓心靈釋放。在我想笑的時(shí)候,它輕快悠揚(yáng),讓每一個(gè)角落,都跳躍著它的歡快,讓我的心情翩翩起舞,輕松而明快,簡(jiǎn)單而閑暇,在跳動(dòng)的音符中感受心靈的休恬。
音樂(lè)可以調(diào)節(jié)情緒,陶冶情操,還有助于拉近人與人之間的距離,使人們和睦相處。
音樂(lè)能改善大腦功能,協(xié)調(diào)大腦左右半球,從而提高人的`智力。
音樂(lè)能影響人格,人格成長(zhǎng)中情感培養(yǎng)是最重要的方面,音樂(lè)包容了人的情感的各方面。
音樂(lè)能直接作用于無(wú)意識(shí)在心理治療中有特殊功效。
音樂(lè)的作文2
我是一個(gè)小女孩,我非常喜歡獨(dú)自一個(gè)出去玩,奇怪不,也許這就是我的個(gè)性,與你不一樣的個(gè)性。
獨(dú)自一個(gè)人出去旅游,你會(huì)想些什么?需要帶點(diǎn)什么東西?那么,如果你獨(dú)自坐著火車(chē)去北京玩的時(shí)候,你會(huì)帶上什么東西?一本畫(huà)冊(cè)、一幅畫(huà)、一個(gè)音樂(lè)盒,還是一本小說(shuō)。似乎很難作出選擇。如果你問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫地回答:“我會(huì)選擇一個(gè)音樂(lè)盒!
假如我獨(dú)自一個(gè)人去北京,除了日常用品外,我必定帶上一個(gè)音樂(lè)盒!當(dāng)我坐上去北京火車(chē)的時(shí)候,我可以一邊坐火車(chē),一邊聽(tīng)音樂(lè),這又有什么關(guān)系呢?也許因?yàn)槟阋越?jīng)聽(tīng)過(guò)了這首歌就不聽(tīng)了吧?你不會(huì)因?yàn)槟愠璨缓寐?tīng)就不聽(tīng)了吧?其實(shí)這些都不是理由,因?yàn)橐魳?lè)能打破你寂寞時(shí)光,能消除你孤獨(dú)的心態(tài);當(dāng)你下火車(chē)時(shí),你也可以打開(kāi)音樂(lè),邊聽(tīng)邊等出租車(chē),這樣可以打消你焦急的心情;當(dāng)你坐上電梯時(shí),你也可以打開(kāi)音樂(lè),這銅墻鐵壁的電梯的確離不開(kāi)他;當(dāng)你到了旅館,你也可以打開(kāi)音樂(lè),在這陌生的地方,他就是你最好的“朋友”。
你喜歡的`東西就像你的朋友,就像你的家人。
我喜歡音樂(lè)。
音樂(lè)的作文3
我從小就酷愛(ài)音樂(lè),我覺(jué)得陶醉于音樂(lè)是一種享受,那7個(gè)可愛(ài)小音符的巧妙組合,能把你帶進(jìn)另一個(gè)神奇的世界,這個(gè)世界里蘊(yùn)含著力量,充滿(mǎn)著愛(ài)。
世上哪位孩童不會(huì)唱《世上只有媽媽好》,這么短小的一段曲子,它卻多么的令人感動(dòng)。這短短的音樂(lè)中注入了孩子對(duì)母親的依戀,它包含著多少母親對(duì)孩子的愛(ài)。這7個(gè)音符還能組合出父子情、師生情、友情、愛(ài)情……音樂(lè)把人類(lèi)世界的感情都深化了音樂(lè)有使人振奮的力量,有令人感動(dòng)的愛(ài),它可以使我們享受到最美的情感,獲得最大的快樂(lè),可以?xún)艋覀兊男撵`,陶冶我們的'情操。
每當(dāng)我聽(tīng)到悅耳的音樂(lè),我就會(huì)跟著音樂(lè)哼起來(lái)。每天做完作業(yè),總會(huì)抽出一小會(huì)時(shí)間,聽(tīng)音樂(lè)。
音樂(lè),婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),飽含激情!如果沒(méi)有音樂(lè),世界就不會(huì)如此繽紛多彩。音樂(lè)不但能給人一種美的享受,還催人奮發(fā)。我覺(jué)得在音樂(lè)王國(guó)里,我的心靈會(huì)得到凈化,我的思想能得到啟迪。
音樂(lè)的作文4
中午,我打開(kāi)音樂(lè),拿著一本書(shū)傾聽(tīng)者美妙的音樂(lè),享受著這一切……
殊不知,什么時(shí)候喜歡上了音樂(lè),在煩心的時(shí)候傾聽(tīng)著音樂(lè),好像什么煩惱都不見(jiàn)了,從小時(shí)候的那些兒歌,變成了現(xiàn)在知名程度高的'名人的歌。從《一閃一閃亮晶晶》變成了姚貝娜唱的《畫(huà)皮》從《小白兔乖乖》變成了汪峰唱的《花火》,我常常在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候打開(kāi)音樂(lè)一邊聽(tīng),老師說(shuō)做作業(yè)是不能一心二用,可我就是喜歡這樣子,因?yàn)槲矣X(jué)得音樂(lè)像一種魔藥,一迷上就無(wú)法自拔。去年看了《中國(guó)好聲音》,我便深深的喜歡上了那英老師,還有那英老師唱的歌。今年的好聲音那英老師也參加了,我每期都看,不僅因?yàn)橄矚g那英,還因?yàn)橄矚g聽(tīng)他的歌,我經(jīng)常聽(tīng)她的歌,很好聽(tīng),我沒(méi)事也哼哼歌我常;孟胱约洪L(zhǎng)大能不能當(dāng)一個(gè)歌手……
自己的夢(mèng)想要自己實(shí)現(xiàn),我相信只要我堅(jiān)持不懈、持之以恒就一定能成為那英老師那樣的歌手!
音樂(lè)的作文5
音樂(lè)是跳動(dòng)的音符,快樂(lè)的節(jié)奏,也是我的開(kāi)心果。我喜歡音樂(lè),并不是想成為在舞臺(tái)上盡展風(fēng)采的音樂(lè)家。如果是這樣,我從音樂(lè)中就尋找不到那種自由的樂(lè)趣了。
我愛(ài)選擇自己喜歡的曲子來(lái)唱,來(lái)聽(tīng)。在孤獨(dú)的時(shí)候,唱幾句自己愛(ài)聽(tīng)的歌,心里會(huì)感受到溫暖,感受到快慰;在失落的時(shí)候,聽(tīng)一聽(tīng)清新,歡快的音樂(lè),煩悶的心情也會(huì)被音樂(lè)吹散;在悠閑的時(shí)候,聽(tīng)音樂(lè)或唱歌可以令人心情愉悅;在勞累的時(shí)候,音樂(lè)還會(huì)使人頭腦清醒,解除疲勞……音樂(lè),給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。音樂(lè)有的歡快,有的悲壯,有的'舒放,有的令我歡欣,有的令我感動(dòng),有的令我陶醉,有的激我?jiàn)^進(jìn)。
有時(shí),我靜靜地聽(tīng)——那音樂(lè)聲如一粒粒小水滴飛擊著溪石,又像美妙的甘霖滋潤(rùn)著我的心田,清泠泠的。閉上眼睛,展現(xiàn)在我面前的,則仿佛是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的音樂(lè)河,無(wú)邊無(wú)際,我如同一條自由,快樂(lè)的魚(yú)兒徜徉在其中……
音樂(lè)的作文6
當(dāng)我聽(tīng)到音樂(lè)時(shí),便有一股激情蕩漾。許懷鈺的《冒險(xiǎn)氣球》一歌,使我感受到生活的美好及青春的活力;一曲幽雅動(dòng)聽(tīng)的《彩云追月》,使我浮想聯(lián)翩,似乎覺(jué)得月宮中的嫦娥在隨著美妙的琵琶樂(lè)翩翩起舞;張韶涵的《隱形的翅膀》,那優(yōu)美的調(diào)子,陶醉了我……那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符,一句句優(yōu)美的旋律,令我陶醉不已,整個(gè)宇宙都在隨著音樂(lè)聲飛旋,啊,是音樂(lè)給我了我無(wú)盡的'快樂(lè)。
我鐘情于音樂(lè),還要從二年級(jí)開(kāi)始說(shuō)起。當(dāng)我看著成績(jī)單上各優(yōu)異的成績(jī)中夾雜著刺眼的65分,不禁懊惱極了,這便是我的音樂(lè)成績(jī)。正在心煩意亂之際,聽(tīng)到了S。H。E的一首歌,我側(cè)耳傾聽(tīng),心中的煩惱也消失了。頓時(shí)我感受到了音樂(lè)的無(wú)窮魅力。
練!我橫下一條心,不成功不罷休!從“哆來(lái)咪”開(kāi)始,把住音標(biāo),調(diào)準(zhǔn)音量,一本正經(jīng)地唱起來(lái),我逐漸沉浸到了動(dòng)人的音樂(lè)中,每當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)響起,我便用心去欣賞,遨游在音樂(lè)王國(guó)中,我感受到生活的充實(shí),整個(gè)身心都沉醉在快樂(lè)的旋律中。
經(jīng)過(guò)努力,每當(dāng)拿到成績(jī)單時(shí),看到了一個(gè)鮮紅的95分時(shí),我的心里不知有多高興!
音樂(lè)的作文7
在我們這個(gè)世界里,美妙的音樂(lè)無(wú)處不在,只要你用心去聆聽(tīng),仔細(xì)去品味,就一定能感受得到。
我最喜歡的音樂(lè)是彈鋼琴的聲音,因?yàn)殇撉偈侨岷偷模彩菤g快的。每當(dāng)我彈起《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》、《夢(mèng)中的婚禮》時(shí),就會(huì)閉上眼睛,身子隨著音樂(lè)的旋律搖動(dòng)著,整個(gè)人仿佛就陶醉在這迷人的音樂(lè)聲中了。但是,當(dāng)我彈起《放馬曲》時(shí),眼前就好像有一大群肥肥壯壯的駿馬飛馳而過(guò),而我則騎著一匹渾身潔白的白龍馬,在一望無(wú)際的草原上盡情馳騁,那樣子簡(jiǎn)直瀟灑極了。
我喜歡鋼琴的.聲音,因?yàn)樵谖移诘臅r(shí)候,彈一首鋼琴曲來(lái)放松一下,我的疲勞就會(huì)跑到九霄云外;在我高興的時(shí)候,彈一首歡快的《放馬曲》,就會(huì)讓整個(gè)屋子充滿(mǎn)歡樂(lè)。
所以,當(dāng)你傷心的時(shí)候,當(dāng)你有困難的時(shí)候,當(dāng)你疲勞的時(shí)候,就給自己的心情放個(gè)假,去聽(tīng)一聽(tīng)美妙的音樂(lè)聲吧!那時(shí)你就會(huì)忘記一切憂愁和煩惱,就會(huì)真正感受到生活原來(lái)是那么的美好!
音樂(lè)的作文8
那年暑假,爸爸帶我到深山老林里玩,我聽(tīng)到了風(fēng)兒呼呼吹。
清晨,我一走進(jìn)深山的樹(shù)林里,就看到小松鼠蹲在樹(shù)枝上吃松果,嘴里發(fā)出骨碌骨碌的響聲,真好聽(tīng)!突然,風(fēng)兒呼呼吹,吹來(lái)了忽上忽下的響聲,響聲像是兩樣?xùn)|西摩擦?xí)r發(fā)出來(lái)的,又像是有人在演奏樂(lè)曲,難道森林里有支小樂(lè)隊(duì)?各種各樣莫名其妙的猜測(cè)在我腦海里閃過(guò),我下決心一定要弄明白這響聲的來(lái)由。風(fēng)兒呼呼吹,似乎在呼喚我大膽地朝前走,朝前走,不回頭。奇怪,風(fēng)兒不再呼呼吹,響聲也隨之消失了。這究竟是怎么回事呢?難道那聲音是風(fēng)兒引起的?我一邊低頭,一邊朝前走,不料,我的身體撞到了一塊堅(jiān)硬的東西,抬頭一看,原來(lái)是一塊大大的高過(guò)我頭的太湖石,太湖石高昂著頭,身上有大大小小的洞穴。這時(shí),風(fēng)兒呼呼吹,越吹越大,從大大小小的洞穴里送出了聲響。哦!我一下明白,原來(lái)是風(fēng)和太湖石的洞穴一起在森林里演奏樂(lè)曲。令人神往的`大自然送來(lái)了多么美妙的樂(lè)曲!
!風(fēng)兒呼呼吹,吹來(lái)了大自然美妙的樂(lè)曲,讓我細(xì)心探究,盡情分享!
音樂(lè)的作文9
大自然中的聲音非常奇妙,哪怕是昆蟲(chóng)扇動(dòng)翅膀的聲音,只要你用心去聆聽(tīng),總會(huì)有很大的發(fā)現(xiàn)。不信,你聽(tīng)——
“嗚——嗚——”一定是風(fēng)姐姐來(lái)報(bào)到了,那氣勢(shì),猶如千軍萬(wàn)馬在空中奔騰、咆哮;又好似一群被激怒的雄獅、猛虎在怒吼著,令人不寒而栗。在風(fēng)姐姐的護(hù)駕下,雨妹妹也降臨到了這個(gè)世上,想必,她一定是個(gè)音樂(lè)天才,要不怎么一出世,就迫不及待地讓巖石哥哥、樹(shù)葉姐姐和雨傘弟弟當(dāng)起了她的琴鍵,而自己搖身一變,成為了一名鋼琴師,彈出了一首首《雨中交響曲》呢?“沙啦啦,沙啦啦……”每一個(gè)旋律都是那么的'優(yōu)美。緊接著,雷公公聞?dòng)嵹s來(lái),他舉起雙手,打起了擺在面前的大鼓,“轟隆隆,轟隆隆……”好像在為雨妹妹助威。
過(guò)了許久,雷公公收起了大鼓,雨妹妹停止了彈琴,風(fēng)姐姐也屏住了呼吸。天邊出現(xiàn)了一道彩虹,池塘里青蛙開(kāi)始了自己的演奏!斑蛇蛇伞辈贿h(yuǎn)處的小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了,也加入了這場(chǎng)演奏,他們站在電線桿上,“嘰嘰喳喳”一展歌喉……
音響世界真是太豐富、太迷人了!快用你們的心靈去感受聆聽(tīng)吧!
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