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    1. 大班主題教學(xué)活動方案有趣的袋子服裝

      時間:2024-03-16 10:10:49 服裝/紡織/皮革 我要投稿
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      大班主題教學(xué)活動方案有趣的袋子服裝

        為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是解決一個問題或者一項(xiàng)工程,一個課題的詳細(xì)過程。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的大班主題教學(xué)活動方案有趣的袋子服裝,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      大班主題教學(xué)活動方案有趣的袋子服裝

        一、設(shè)計思路

        自從我班開展主題系列活動“環(huán)保小衛(wèi)士”后幼兒積極性很高,并利用休息時間和家人一起去社。區(qū)、公園等公共場合間被人們一起的垃圾,孩子們發(fā)現(xiàn)垃圾中最多的便是一些花花綠綠的包裝袋!袄蠋煟@些花花綠綠的袋子真漂亮,扔了真可惜”提出“這些被遺棄的帶子,我們現(xiàn)在還能做什么?”于是生成了此次活動“有趣的袋子服裝”。

        二、提出問題

        這些用過的袋子,我們現(xiàn)在還可以用來做什么?

        三、探索與表現(xiàn)

        1、談話引入袋

        子,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識袋子的類別;

        2、談?wù)摚哼@些用過的袋子,我們現(xiàn)在還可以用來做什么?

        3、幼兒制作,教師巡回指導(dǎo):

        A、探究制作方法;

        B、探究、服裝款式、美化新制服裝;

        4、幼兒介紹、評議自制的服裝,教師小結(jié);

        5、教師與幼兒一起“服裝秀”;

        四、特別提示:

        1、活動中幼兒通過認(rèn)識、感知、分類、操作、討論等一些劣活動,讓幼兒對袋子有了全新的認(rèn)識,并通過廢物巧利用進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識;

        2、幼兒的動手能力有較大的差異,能力差的幼兒可能會產(chǎn)生挫敗感,對自己的能力產(chǎn)生懷疑,教師要特別注意和鼓勵、支持、幫助這些幼兒給他們降低難度和要求,保護(hù)這些幼兒制作的愿望和信心,感受過程的樂趣;

        3、注意培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力,努力使每個幼兒獲得成功的體驗(yàn);

        4、幼兒在家長的協(xié)助下共同收集各種各樣的帶子并作分類(教師在活動前進(jìn)行嚴(yán)格的消毒),確保幼兒有足夠的操作材料;5、出袋子外還必須準(zhǔn)備多種輔助材料;如剪刀、繩子、雙面膠、泡沫塑料……等;

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