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    1. 我的繪畫(huà)老師作文

      時(shí)間:2024-03-19 09:07:30 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿

      (集合)我的繪畫(huà)老師作文

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的我的繪畫(huà)老師作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      (集合)我的繪畫(huà)老師作文

        她的臉圓圓的,鼻子不算大,戴著一副黑框眼鏡。頭發(fā)比較短,身體長(zhǎng)得胖乎乎的。她,就是我在國(guó)夫美校的輔導(dǎo)老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

        劉老師十分和藹可親,平易近人。她對(duì)同學(xué)們很好,同學(xué)們一點(diǎn)兒也不怕她,都拿她當(dāng)“朋友”對(duì)待,但也十分聽(tīng)她的話(huà)。我們都覺(jué)得她是一個(gè)有童心的老師,因?yàn)樗^對(duì)能跟我們玩得起來(lái),就像一個(gè)大朋友一樣,完全沒(méi)有“不同年齡的代溝”。她會(huì)像朋友一樣,親切地喚同學(xué)們的小名,同學(xué)們也可以叫她小名。她的學(xué)生,沒(méi)有一個(gè)不喜歡她!

        劉老師很會(huì)照顧人。國(guó)夫美校要組織去長(zhǎng)島寫(xiě)生五天,家長(zhǎng)不能去,而我是班里最小的,當(dāng)時(shí)我只有九歲。劉老師便拉著我的手,時(shí)刻不離我左右。在這五天里,她一直像媽媽一樣照顧我,我不開(kāi)心時(shí),她哄我;我寂寞時(shí),她給我講故事,還放歌給我聽(tīng)。晚上時(shí)她還把她的平板給我玩呢!

        劉老師最大的特點(diǎn)就是幽默。她講課時(shí),再平淡乏味的課也能被她講得生動(dòng)有趣,栩栩如生。就是點(diǎn)名時(shí),她也能點(diǎn)出個(gè)花樣來(lái)。記得我們?nèi)ラL(zhǎng)島寫(xiě)生時(shí),劉老師點(diǎn)名,說(shuō):“沒(méi)來(lái)的請(qǐng)舉手!”

        沒(méi)有一個(gè)人舉手。同學(xué)們笑了。

        劉老師又說(shuō):“沒(méi)來(lái)的!舉個(gè)手!”

        我想,劉老師真逗!沒(méi)來(lái)怎么舉手。

        劉老師又說(shuō):“沒(méi)來(lái)的,吱一聲也行啊!”

        同學(xué)們終于忍不住了,齊聲說(shuō):“吱——”

        然后,我們一起哈哈大笑。

        然而,我的畫(huà)畫(huà)水平日漸增長(zhǎng),我必須要從中班畢業(yè),到高班去了。我舍不得劉老師。∑渌瑢W(xué)都走了,我卻賴(lài)在中班里多待了一個(gè)月。我還想跟劉老師在一起,我不想離開(kāi)她。

        過(guò)了一個(gè)月,裴校長(zhǎng)出馬了。他說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了,必須去高班了,不然在中班就學(xué)不到什么知識(shí)了。我只好帶著一萬(wàn)個(gè)舍不得,跟劉老師戀戀不舍地告別了。

        再見(jiàn)了,親愛(ài)的劉老師!

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