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《雪人的歌聲》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的《雪人的歌聲》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《雪人的歌聲》讀后感1
我看了老師推薦的《雪人的歌聲》，里面講了兩個(gè)孩子堆了一個(gè)雪人。堆完后，孩子們回家了。雪人站在雪地里，孤孤單單。一只小兔子從雪原下面鉆出來(lái)，看到雪人身上的胡蘿卜。它很喜歡。
雪人想打雪仗，但兔子不想。它想盡快吃掉胡蘿卜，然后回家睡覺(jué)；雪人不相信兔子說(shuō)的自己會(huì)融化；我要學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)的'精神！
《雪人的歌聲》讀后感2
今年暑假，我認(rèn)認(rèn)真真地讀了幾遍《雪人的歌聲》，里面的每一個(gè)故事像磁石一樣深深地吸引著我。
在《雪人的歌聲》這本童話故事中，一切萬(wàn)物都是有生命的'，而且都是天真善良，發(fā)生在他們身上的故事大都令人忍俊不禁，啼笑皆非。
這本童話故事，讓我回味無(wú)窮，小朋友們你們喜歡讀嗎？
《雪人的歌聲》讀后感3
《雪人的歌聲》里有一個(gè)叫笨狼的，你覺(jué)得它是一個(gè)什么 樣的孩子嗎？
我覺(jué)得它做事情很執(zhí)著、認(rèn)真。有一次，它和小伙伴玩捉迷藏，大家都找不到它，它就執(zhí)著地待在樹上，直到鸛鳥夫婦把它強(qiáng)行送回家。
我覺(jué)得它在學(xué)習(xí)方面還很愛動(dòng)腦筋思考問(wèn)題。有一天，眼鏡蛇小姐教大家減法，4——4＝0，笨狼想4——4怎么會(huì)等于0呢？笨狼把桌子的四個(gè)角去掉，結(jié)果變成了8個(gè)角，所以笨狼覺(jué)得4——4應(yīng)該等于8。
我覺(jué)得笨狼有時(shí)候有一些笨，但是它笨的'可愛。
《雪人的歌聲》讀后感4
最近一段時(shí)間，我讀完了老師推薦的一本書，名叫《雪人的歌聲》。
這本書的作者是湯素蘭，她出版兒童文學(xué)作品四十多部，曾獲得很多獎(jiǎng)項(xiàng)，她的作品深受小朋友喜愛。這本書讀起來(lái)輕松愉快，很快我就被深深地吸引了，一口氣讀完了，每個(gè)故事都很精彩，最吸引我的是《小鳥的.家》小鳥執(zhí)著的追求著自己的目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。我想，假如我也像小鳥一樣，不斷地超越自己，自己一定能成功。
當(dāng)然還有很多好故事也很激勵(lì)人，讀完這本書收獲很大哦。
《雪人的歌聲》讀后感5
雪人的歌聲告訴我們不要向誰(shuí)的音樂(lè)書里的.棕小熊一樣，忘記帶音樂(lè)書，它對(duì)笨狼說(shuō)，把你的音樂(lè)書借給我，咱們一起看吧。笨狼喜歡幫助別人，于是就同意了，可是他們2個(gè)人中間隔著聰明兔和小狐貍，根本就看不了一本書。上課了，棕小熊只顧自己不顧別人，并把書上的名字給改了。那一節(jié)課聰明兔和笨狼看一本書說(shuō)明笨狼是一個(gè)是一個(gè)善良的人。
故事告訴我們不要向棕小熊一樣，欺負(fù)別人，搶別人的東西，罵別人，打別人，還偷別人的東西，還搞。惡作劇，我們要向笨狼學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它樂(lè)于助人。
《雪人的歌聲》讀后感6
我讀了一本書，它的名字叫《雪人的歌聲》。
這里 面有可愛的`小動(dòng)物，它們是：黑貓幾凡、小老鼠、小鳥、小兔子。
黑貓幾凡是個(gè)又聰明，又有點(diǎn)笨笨的小動(dòng)物，森林童話中愛鳥的孩子是一個(gè)愛護(hù)小動(dòng)物的小朋友，小老鼠的魔法書中小老鼠也是一個(gè)既聰明又有智慧的小動(dòng)物，小兔子用它媽媽給它買的新絲帶，借給小老鼠當(dāng)跳繩玩、讓小浣熊的風(fēng)箏當(dāng)飄帶玩，可見小白兔是樂(lè)于助人的小動(dòng)物，我以后要向它學(xué)習(xí)，不管在生活上、學(xué)習(xí)上都要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
這本書很好看，你們也來(lái)讀讀吧。
《雪人的歌聲》讀后感7
放假了，老師給我們推薦了《雪人的歌聲》，我看了一遍又一遍，真是愛不釋手。
一個(gè)又一個(gè)故事，真好看。《瞧那邊》、《快樂(lè)的'小馬車》、《雪人的歌聲》、《故事爬山虎》、《巧奶奶的故事簍子》。我還認(rèn)識(shí)了一些人木里、笨狼、巧奶奶、貓小花、聰明兔。笨狼發(fā)誓要到月球上，小六一心想要一輛小馬車。
我都被它們迷住了，看完這本書真是讓我回味無(wú)窮�。�
《雪人的歌聲》讀后感8
這個(gè)假期里，我讀完了《雪人的歌聲》，其中我最喜歡的是《紅鞋子》，故事講的是一只小老鼠在草坪上發(fā)現(xiàn)了一只紅鞋子，另一只不知丟哪里了，紅鞋子在傷心地哭泣，小老鼠決定幫它找到另一只，它們?cè)谥魅思依镉龅搅艘恢淮蠡ㄘ�，大花貓看見小老鼠很想吃掉它，紅鞋子為了救小老鼠被大花貓撞昏了，主人過(guò)來(lái)看見了紅鞋子，大聲叫起來(lái)：“我終于找到它了”，于是把丟失的紅鞋子和眼前的紅鞋子放到一起。于是一雙完整的`鞋子擺在了鞋柜上。
讀了這個(gè)故事，我知道了友誼才是世界上最珍貴的東西。我要熱心幫助同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，做一名樂(lè)于助人的好孩子。
《雪人的歌聲》讀后感9
暑假里，我看了一本書名叫《雪人的歌聲》，作者是湯素蘭，我最喜歡看里面的一個(gè)小故事是《蕩上月球去》，這個(gè)故事講的是學(xué)校里有一個(gè)秋千，秋千能蕩很高很高，笨狼上體育課的`時(shí)候蕩過(guò)這個(gè)秋千，真的有飛起來(lái)的感覺(jué)，笨狼有一個(gè)愿望就是如果每一位同學(xué)都推他一把，那么他就可以飛向月球去看一看，他感到很幸福。
這本書里還有許多精彩的小故事，書中小動(dòng)物們互相幫助，在一起愉快地玩耍，到處充滿了生活的樂(lè)趣和美好的愿望！
《雪人的歌聲》讀后感10
這幾天我把一本名叫《雪人的歌聲》一書，我仔細(xì)的讀了幾遍，真讓我愛不釋手。
我最喜歡看：《小老鼠的魔法書》、《橋那邊》、《小鳥的家》、《快樂(lè)的小馬車》、《小兔子的蝴蝶結(jié)》等，這本書生動(dòng)有趣。
讀過(guò)《快樂(lè)的小馬車》后我認(rèn)為老鼠小六雖然夢(mèng)想平凡，但他的勤勞和幫助他人使我深深敬佩，所以我們應(yīng)該像他一樣，雖是平凡的夢(mèng)想，但做出了不平凡的事！
在童話之外，湯素蘭女士還創(chuàng)作了大量的'兒童詩(shī)和兒童散文。這些作品同樣具有獨(dú)特的魅力，甚至可以說(shuō)以更為細(xì)膩的筆觸云韻發(fā)了作家對(duì)童年的依戀，以更具質(zhì)感的文風(fēng)追述了作家的童年時(shí)代和成長(zhǎng)歷程，寄予著摯誠(chéng)的神情。
《雪人的歌聲》讀后感11
今天我又讀完了《雪人的歌聲》，里面有很多好看的故事。其中有一篇‘黑貓幾凡的魚果’很有意思。它講了一只叫‘幾凡’的黑貓最愛吃魚。魚罐頭，風(fēng)干魚，油炸魚，香噴噴的魚餅干，魚丸，只要是魚和魚做成的食品，沒(méi)有一樣不喜歡的。
后來(lái)，黑貓種了一棵奇怪的.樹，樹上會(huì)結(jié)魚。從此黑貓?jiān)僖膊慌聸](méi)魚吃了，它還幫助了很多流浪貓種上了魚樹，再也不用流浪了。這本書很好看，有時(shí)間我還會(huì)再看的。
《雪人的歌聲》讀后感12
《雪人的歌聲》是老師給我們推薦的書中一本，里面是在講笨狼的故事。
這本書里的每一個(gè)故事都很好看。有很多給我們帶來(lái)快樂(lè)的故事，比如：《笨狼的學(xué)校生活》、《快樂(lè)小馬車》、《小兔子的'蝴蝶結(jié)》等等。我最喜歡的就是《笨狼的學(xué)校生活》，里面的第一個(gè)故事就是《蕩上月球去》，大致內(nèi)容是：笨狼讓同學(xué)們推他一把，讓他蕩上月球去，果然蕩到了月球上，可是在半路掉了下來(lái)，幸好鵝太太及時(shí)趕到，把笨狼救了下來(lái)。通過(guò)這個(gè)故事，我明白，千萬(wàn)不要向笨狼學(xué)習(xí)，一定要踏踏實(shí)實(shí)的做人。
這本書我已經(jīng)讀了好幾遍了，以后只要有時(shí)間我就會(huì)再讀的。
《雪人的歌聲》讀后感13
我讀了【雪人的歌聲】一書，里面的故事非常有趣，讓我愛不釋手。
【黑貓幾凡的魚果】里的黑貓?zhí)蓯哿耍膬芍谎劬镩W著瑩瑩的録光，像黑夜了的星星一樣亮，最有意思是黑貓?jiān)谄孥E花園了種了一棵會(huì)結(jié)魚的樹，吃魚再也不用釣了；在他的幫助下好多流浪貓野種上了魚樹，再也不用流浪了，過(guò)上了幸福的生活。
【笨狼的學(xué)校生活】里笨狼才讓我笑的合不攏嘴，它有很多奇奇怪怪的.想法，雖然看起來(lái)很笨，但是它很可愛，它樂(lè)于助人的精神更值得我學(xué)習(xí)。
【 小老鼠的魔法書】里小老鼠在魔術(shù)書解決了很多問(wèn)題，讓我羨慕極了，我也想擁有一本這樣的書，遇到困難在也不怕了。
這本書很有意思，小朋友們趕快看吧。
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