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(精華)科技作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的科技作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技作文 篇1
1日上午，一家人去科技館參觀，剛好在這里有個(gè)溫州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的家庭科普實(shí)驗(yàn)室展示活動(dòng)，并還有抽獎(jiǎng)，子墨興致勃勃地參加了20多項(xiàng)活動(dòng)，最后很幸運(yùn)，居然抽到了二等獎(jiǎng)，聽(tīng)工作人員介紹，一個(gè)上 午才產(chǎn)生過(guò)1個(gè)二等獎(jiǎng)，一等還沒(méi)有，獎(jiǎng)品為高檔的'賽車，哈哈！兒子滿載而歸。
在我們參觀的過(guò)程中，旁邊的一家溫州電視臺(tái)的記者正在觀察我們一家，結(jié)果被他們“逮”住了，要求采訪我們，我就簡(jiǎn)單地談了帶孩子來(lái)參觀科技館的目的和意義。
科技作文 篇2
上周三，又是我最愛(ài)的科技課。我背上書包，向?qū)嶒?yàn)室奔去。
一到實(shí)驗(yàn)室，我照例問(wèn)老師：“老師，今天做什么呀？”老師神秘地一笑，賣起了關(guān)子：“回座位，這個(gè)可有趣了�！蔽抑缓米叩阶�。
大家到齊后，老師展示了他自己做的成品，是三個(gè)畫著京劇臉譜的劉備、關(guān)羽、張飛人偶。它們身著鎧甲，手持兵器，威風(fēng)凜凜。緊接著，老師像變魔術(shù)似的拿出一個(gè)直徑為50厘米左右、深3厘米的.平底盤子，只見(jiàn)他輕輕敲擊著盤子的外側(cè)，劉關(guān)張三兄弟腳“踏”鬃毛，開(kāi)始“舞槍弄棒”起來(lái)。
大家議論紛紛，好奇心大發(fā)：“這是什么呀？”老師解釋：“這叫鬃人，因?yàn)樗窃诒P子里表演的，所以也叫盤子戲�！彼种v解了一些與鬃人相關(guān)的知識(shí)和實(shí)驗(yàn)原理：因?yàn)楸P子振動(dòng)帶動(dòng)鬃毛，鬃毛是有彈性的，它的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成彈力，鬃人就開(kāi)始跳舞了。我們紛紛點(diǎn)頭，老師又宣布：“開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)吧！”
發(fā)材料時(shí)，我搶到一個(gè)紅盤子，拆開(kāi)一看，有一袋鬃毛還有劉關(guān)張三個(gè)鬃人，我不假思索地拆開(kāi)標(biāo)記為“劉備”的袋子。老師在講臺(tái)上示范，我跟隨老師的指示做，生怕做錯(cuò)一步。當(dāng)我小心翼翼地貼完“劉備”腿部最后一根鬃毛時(shí)，我開(kāi)心得無(wú)法形容。我把它送到老師那兒剪毛，剪齊整后又給它貼上雙手和頭盔，大功告成！我將它放入盤中，敲打盤子，“劉備”左扭又歪地跳起舞來(lái)，哈哈！我得意地四處找人挑戰(zhàn)，互相撞擊對(duì)方的盤子，看哪個(gè)鬃人先倒下，哪個(gè)就“死”了。結(jié)果找了三個(gè)人，全是“同歸于盡”的。玩得正起勁之時(shí)，老師宣布下課時(shí)間到了，我們意猶未盡地收拾好東西離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室。
實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想，也能獲得樂(lè)趣。我期待著下次科技課的精彩。
科技作文 篇3
夢(mèng)是春日里的一顆種子，它被播種在人們的心中，通過(guò)我們的不懈地努力與追求，它會(huì)不斷長(zhǎng)大……
科技的飛速發(fā)展,給我們帶來(lái)了許多的便利,網(wǎng)購(gòu),就是其中之一。
星期天，我和妹妹兩人待在家里，玩著電腦，沒(méi)人管的'滋味真好，想怎么樣就怎么樣，玩著玩著，時(shí)間“唰”地一下就過(guò)去了，午飯時(shí)間到了，可家里除了我們倆，就沒(méi)別人了，想叫外買，可身邊沒(méi)錢。妹妹餓得有些惱火了，無(wú)奈地說(shuō)：“家里除了這臺(tái)破電腦，就什么都沒(méi)有了。”對(duì)啊，電腦。我想我可以在網(wǎng)上購(gòu)買啊，還不用出家門，是個(gè)好方法。我迅速打開(kāi)網(wǎng)站，上面吃的品種多得數(shù)也數(shù)不清，要什么有什么。選好了吃的，用支付寶把錢一付就解決了。過(guò)了大約二十分鐘左右，外賣就送到了，真是方便��！
吃著外賣，妹妹說(shuō)；“馬云可真牛，開(kāi)創(chuàng)了這么一個(gè)平臺(tái)，給我們的日常生活提供不少便利�！榜R云，到底是怎樣才取得這么大的成就?引起了我的好奇心，我在百度上打入“馬云”搜了一下，發(fā)現(xiàn)他在年青時(shí)，并沒(méi)有那么容易就得了成功。他經(jīng)歷過(guò)許多失敗，他干過(guò)許多職業(yè)，他在不斷地努力，在年青時(shí)，他也為著自己的理想不斷地奮斗著，才能在他35歲那年取得成功。
如今，我們享受著科技帶來(lái)的便利。這都來(lái)源于那最初的科技?jí)?
我們正值青年時(shí)期，我們應(yīng)該擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，要為夢(mèng)想，敢于奮斗，拼搏不斷前進(jìn)，盡力去實(shí)現(xiàn)自己的青年夢(mèng)！
我們心中都有一個(gè)共同的夢(mèng)，我們的夢(mèng)是偉大的中國(guó)夢(mèng)，我們的夢(mèng)是能夠傲首挺胸的唱出：“手牽著手不分你我，讓全世界都知道我們都是中國(guó)人�！熬妥屛覀児餐�(shí)現(xiàn)心中的那一個(gè)勇于奮斗不甘屈辱，不甘落后的中國(guó)夢(mèng)！
科技作文 篇4
在一個(gè)晴朗的早晨，我和爸爸、媽媽、奶奶吃完早餐后一起前往科技館參觀在那里進(jìn)行的少兒科普展覽。
當(dāng)我們來(lái)到一棟黃色大樓前，看到一個(gè)神州火箭的模型矗立在大門前，進(jìn)入大廳眼前有許多小圓圈里面有液晶顯示屏，正在向人們講述著陜西科學(xué)的發(fā)展。
緊接著我們來(lái)到了二樓，這里面原來(lái)有很多關(guān)于“電”方面的模型“玩具”。有“抓不到的金球”、還有“絕緣體和半導(dǎo)體”等等;我感到這些都非常有趣，其中我和媽媽一起實(shí)驗(yàn)了絕緣體和導(dǎo)體的模型，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)木頭、塑料都是絕緣體，鐵、銅和鋼都是導(dǎo)體，有趣的是水也是導(dǎo)體。
在展廳周圍的墻上，那里有對(duì)牛頓、伽利略等科學(xué)家的簡(jiǎn)介和關(guān)于電知識(shí)的'介紹；雖然我還小，有很多知識(shí)不理解，但是我覺(jué)得很有興趣，等我以后學(xué)到了就會(huì)明白了。
3樓主要講的是人體構(gòu)造和動(dòng)物類型，我和媽媽一起參與了一個(gè)小游戲，我們模仿喜洋洋和月亮女王根據(jù)電視畫面提供的圖像進(jìn)行配音，在回放時(shí)，奶奶以為我們?cè)诳措娨�，居然沒(méi)有聽(tīng)出里面的聲音是我和媽媽配的。
時(shí)間不知不覺(jué)的到下午了，我依依不舍的離開(kāi)了科技館。
科技作文 篇5
今天我要推薦一個(gè)好地方，你們猜猜是哪呢？對(duì)了，那就是上海科技館。讓我們一起去來(lái)一次奇妙的科技之旅吧。
首先，我們來(lái)到了動(dòng)物世界，印入眼簾的是猛獸捕食著可憐的小動(dòng)物，這里所有的動(dòng)物都栩栩如生，還披著真皮呢，仿佛進(jìn)入了真正的動(dòng)物世界！
然后，我們?nèi)チ藷釒в炅�，在這里雖然沒(méi)有太陽(yáng)，植物依舊生機(jī)勃勃。走過(guò)小橋是一個(gè)蝙蝠洞，一個(gè)大大的吸血蝙蝠倒掛在洞頂，讓我覺(jué)得不寒而栗，不過(guò)還好是假的。
當(dāng)我們走出洞口，周圍都是一些形態(tài)怪異的石林，有的像利劍指向天空，有的像南極的冰川，有的像怪獸，有的像天兵天將，你想象它是什么它就是什么，真的'好神奇。
我們隨著人群又來(lái)到了三樓的機(jī)器人世界，看到機(jī)器人和人在比賽畫畫、下棋、彈琴、修車、射箭，我心里又高興又擔(dān)心，高興的是如今的機(jī)器人會(huì)有那么發(fā)達(dá)，擔(dān)心的是怕有一天，我們?nèi)祟悤?huì)被機(jī)器人所取代。
臨走時(shí)，我又看了看科技館心里想，一個(gè)科技館就蘊(yùn)含著那么多知識(shí)，那大自然藏有多少秘密呀？那就等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)吧。
這一次旅行讓我增加了一些我以前不懂的知識(shí)，也開(kāi)闊了我的眼界，我希望爸爸媽媽可以經(jīng)常帶我到看看外面的世界！
科技作文 篇6
你好，歡迎來(lái)到未來(lái)科技公司，我們?cè)谶@里研發(fā)世界上最先進(jìn)的物品，下面，我來(lái)帶領(lǐng)你參觀我們的公司。
來(lái)，帶上這幅眼鏡，這是我們公司的新品，XPO智能眼鏡，這幅眼鏡不僅能自動(dòng)調(diào)節(jié)度數(shù)，還能慢慢治好近視，但這并不是它的所有功能，這幅眼鏡還可以當(dāng)做手機(jī)使用，它會(huì)自動(dòng)連接你的大腦神經(jīng)，然后你就可以使用你的大腦控制這幅眼鏡了，你可以用它上網(wǎng)，可以用它發(fā)短信，可以用它看視頻，這些都只用你想一想，就能做到，現(xiàn)在，請(qǐng)打開(kāi)時(shí)間系統(tǒng)，好了嗎？時(shí)間是不是20xx年？好的，看來(lái)連接成功了，這款眼鏡不久后就會(huì)在市面登場(chǎng)，希望大家會(huì)喜歡這款眼鏡。下面，我將繼續(xù)帶你參觀。
現(xiàn)在你看到的是我們的最新科技，超時(shí)空傳送，別被他的名字嚇到了，這項(xiàng)科技可以將人和物通過(guò)光速傳送到任意位置，這項(xiàng)科技目前還在進(jìn)行測(cè)試，但我相信在這不久的將來(lái)，這項(xiàng)科技一定會(huì)應(yīng)用到人們的生活之中，恩，你說(shuō)什么？你是問(wèn)這項(xiàng)科技安不安全？哦，這項(xiàng)科技十分安全，它的原理是將人或物化成分子在傳送到一個(gè)位置上再重組起來(lái)，只要過(guò)程不斷電，就不會(huì)出現(xiàn)任何問(wèn)題。來(lái)，跟著我，我?guī)闳⒂^下一個(gè)科技。
哇哦，看到剛才的傳送了嗎，沒(méi)錯(cuò)，這就是我們和光圈科技一同研發(fā)的傳送槍，這把槍可以在一個(gè)地點(diǎn)創(chuàng)造出一個(gè)傳送門，在再另一個(gè)地方造出另一個(gè)傳送出口，這十分的快捷和方便，在想快遞一個(gè)物品或快速到達(dá)某個(gè)比較遠(yuǎn)的地方，通過(guò)這把槍即可實(shí)現(xiàn)，這真是一個(gè)偉大的發(fā)明，幫助我們獲得了許多生活的'便利，而且這把槍已經(jīng)在市面上發(fā)售了，僅僅只賣600元人民幣即可獲得，怎么樣，你想不想要一把�。抗�，我們?nèi)ハ乱粋�(gè)地方吧。
下面這量汽車可不是普通的汽車，它就是我們公司的成名之作，SKDEq空氣動(dòng)力汽車，這一量汽車，不但無(wú)油耗，而且還擁有其他汽車沒(méi)有的功能，最重要的是，它還是一款只要有空氣就能工作的汽車，它的工作原理現(xiàn)將空氣壓縮，然后讓空氣進(jìn)入主管道，進(jìn)行凈化空氣，然后將凈化過(guò)的空氣從其他管道運(yùn)送到空氣箱里，通過(guò)我們的科技二相流電壓轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，在將廢棄動(dòng)力凈化后通過(guò)二項(xiàng)管排出，達(dá)到?jīng)_力的效果，這樣，即使不加燃料，這輛汽車也可以達(dá)到90千米一小時(shí)，如果你想讓車的速度更快，可以在車的前蓋出安裝2顆1號(hào)電池，這樣車輛就可以達(dá)到110千米一小時(shí)，并且可以用18年。
科技作文 篇7
4月21日，老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去五星學(xué)校參觀科技展覽。大家坐著大巴車一路上興高采烈，對(duì)展覽充滿了無(wú)限期待……
“哇噻！”不知是誰(shuí)一聲歡快的驚呼，“五星學(xué)校那么好哇！”大家都好奇地把目光聚集到了學(xué)校那一幢幢彩色明亮的教學(xué)大樓，紅艷艷的國(guó)旗在藍(lán)藍(lán)的天空下高高飄揚(yáng)，平坦的升旗臺(tái)看起來(lái)好莊嚴(yán)。學(xué)生們的穿著讓我想起了動(dòng)漫里的卡通美少年和美少女，真漂亮�。∥倚睦锊唤袊@，原來(lái)我們身邊也有一群像在大學(xué)校園生活著的大哥哥大姐姐啊！
“同學(xué)們跟上隊(duì)伍！”在老師的一聲令下，大家穿過(guò)一個(gè)神奇的“黑洞”，眼前突然呈現(xiàn)了另一幅影像：我們一下子就穿越了幾千年，來(lái)了另一個(gè)世界——碩大的恐龍、茂密的原始森林、陸地和天空是如此空曠，好一個(gè)自由自在的大自然��！“一個(gè)大氣球！”隨著一聲音驚嘆，我們好奇地走進(jìn)了球體，原始森林、物種的進(jìn)化、還有神奇奧秘的太空，一些小行星從眼前劃過(guò)，一幕幕像看3D電影一樣，讓人身臨其境。我心里暗暗感嘆：“是什么神奇的東西可以將這些遠(yuǎn)古的世界描繪得如此真實(shí)？”也許是電影片的制作技術(shù)吧！
不一會(huì)兒，我們上了三樓，來(lái)到了一間標(biāo)號(hào)為（1）的房間，那里有一個(gè)機(jī)器人，聽(tīng)別人說(shuō)，它好像叫“小優(yōu)”。它不僅會(huì)發(fā)聲，還會(huì)與人聊天，只需要通過(guò)一個(gè)平板電腦就可以與它對(duì)話�！翱蔽遗赃叺囊粋�(gè)同學(xué)被它的滑稽逗得禁不住笑出了聲。連著（1）號(hào)房間的是（3）號(hào)房間，走進(jìn)一看，我們來(lái)到了一個(gè)“數(shù)字王國(guó)”，科技屏幕為我們展現(xiàn)了數(shù)字中隱藏的無(wú)限奧秘，在各種游戲的展現(xiàn)中，我們見(jiàn)證了數(shù)字為什么是“1、2、3…”，數(shù)字中的`“時(shí)、分、秒”是由什么而來(lái)的……大家的興趣頓時(shí)被提高到了極點(diǎn)，都忍不住眼睛這里瞅瞅，那里望望，我正在疑惑怎么沒(méi)有（2）號(hào)房呢？沒(méi)想到走過(guò)那座妙趣橫生的科技走廊就看到了它，在那里，看到了兩個(gè)由電腦控制的大齒盤，它們像單車的兩個(gè)齒輪，一個(gè)動(dòng)，另一個(gè)也隨著傳動(dòng)，像互相依偎的兩兄弟，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)似的。看著眼前的一切，心里充滿了無(wú)限好奇與美好，大家伙都睜大雙眼，像掃地雷似的，不放過(guò)任何一個(gè)沒(méi)有看過(guò)的展覽，那份欣喜與好奇從一雙雙涉獵的眼睛里大放異彩！
“同學(xué)們，時(shí)間不多了，大家可以到處再看一看，記一記。”老師忽然的一聲令下，讓大家頓時(shí)像松開(kāi)了束縛的小螞蚱，一溜煙跑開(kāi)了，大家三五成群，結(jié)伴而行，都好奇地這里看看，那里摸摸，在人體科技房，我們看到了人體的各種分部零件，我在“大腦分析”機(jī)前看到了我們?nèi)梭w的大腦結(jié)構(gòu)，原來(lái)大腦是由八大件組成，外形看起來(lái)就像個(gè)核桃一樣。
“集合了！”不知過(guò)了多久，老師的呼聲從不遠(yuǎn)處傳來(lái)，大家感覺(jué)還沒(méi)有看夠，但是卻又要離開(kāi)了，真是依依不舍啊！回程的路上，不知是誰(shuí)起的調(diào)，唱起了歌兒，歌聲漸漸越來(lái)越大，大家臉上都洋溢著無(wú)盡的喜悅，像一朵朵盛開(kāi)的花兒，大巴車也隨著同學(xué)們的歌聲律動(dòng)起來(lái)，好開(kāi)心的一天��！
科技作文 篇8
一直很難忘記這樣一個(gè)例子：說(shuō)一位當(dāng)教師的爸爸突然有一天讓其讀二年級(jí)的女兒比劃一下1米有多長(zhǎng)，女兒不會(huì)；又讓其量一下書桌長(zhǎng)多少，結(jié)果連尺都不會(huì)用，可是她會(huì)做1米=100厘米，而且連續(xù)兩次期末考還都是100分。另外，我們同學(xué)中也經(jīng)常遇到這樣的作業(yè)：小明身高1。5厘米，爸爸體重60克，一支粉筆長(zhǎng)8米，一棵大樹(shù)高12分米……對(duì)于這樣的答案，老師們表現(xiàn)出來(lái)的很多是搖頭嘆息，認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)生真是不可理喻，一點(diǎn)生活常識(shí)都沒(méi)有，簡(jiǎn)直無(wú)可救藥。真的是這樣嗎？顯然不是。我想那是因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)教育教學(xué)中，生活化教育還沒(méi)有被提到日程上來(lái)，或者只是停留在口頭上，學(xué)生都是一味地坐在教室“啃”書本，沒(méi)有生活的經(jīng)驗(yàn)、沒(méi)有實(shí)踐的體驗(yàn)，他們只有唯一的標(biāo)準(zhǔn)，固定的格式，沒(méi)有獨(dú)特之個(gè)性的張揚(yáng)，智慧之樹(shù)的生長(zhǎng)，想像之鳥(niǎo)的高飛，創(chuàng)新之花的綻放。這是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)過(guò)程中缺乏了體驗(yàn)式教育的不良后果。
江蘇科技館舉辦的科普互動(dòng)劇展演活動(dòng)正好彌補(bǔ)了這方面的缺憾，把我們的生活中常見(jiàn)的一些科學(xué)問(wèn)題，采用多媒體方式集中地予以展現(xiàn)，讓學(xué)生在生活中親身體驗(yàn)，寓教于樂(lè)�？破栈�(dòng)劇是在國(guó)內(nèi)外新興的獨(dú)特、新穎的科普形式。它以多個(gè)原理簡(jiǎn)單、現(xiàn)象明顯的物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，配以相應(yīng)的劇情，通過(guò)藝術(shù)表演的形式向孩子們傳授科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神。是將科學(xué)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)、戲劇情節(jié)等以舞臺(tái)表演劇的形式展現(xiàn)出來(lái)，使青少年學(xué)生觀眾感受和體驗(yàn)科學(xué)知識(shí)，激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)的興趣�？破栈�(dòng)劇拉近了枯燥的科學(xué)知識(shí)與孩子們的距離，以奇幻的實(shí)驗(yàn)效果和幽默有趣的表演形式給孩子們留下難忘的記憶。
十一長(zhǎng)假期間，我和爸爸媽媽一起走進(jìn)了科學(xué)的殿堂。在國(guó)慶節(jié)的當(dāng)天下午，我去參加了江蘇科技館舉辦的科普互動(dòng)劇展演活動(dòng)，欣賞了由南京芳草園小學(xué)表演的《魔盒》。真實(shí)不看不知道，一看嚇一跳�！赌Ш小方榻B的主要是一種新型環(huán)保溶劑，可以把平常非常難以處理的泡沫包裝材料直接溶解，化于無(wú)形，很有意思。后來(lái)芳草園小學(xué)的同學(xué)又介紹如何把一杯清水變成一杯“牛奶”，把一杯“牛奶”又變成一杯“橙汁”，把一杯“橙汁”變成一杯“西瓜汁”�？瓷先ズ苌衿妫�(tīng)爸爸講解了之后，我終于明白原來(lái)是化學(xué)的力量在起作用。
我本來(lái)覺(jué)得科學(xué)離我們生活很遙遠(yuǎn)，實(shí)際上，在學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中，我們處處都會(huì)遇上科學(xué)的例子。除了化學(xué)反應(yīng)以外，物理學(xué)、仿生學(xué)、氣象學(xué)等方面的知識(shí)，我們也隨處可見(jiàn)。如我們乘坐電梯下降的時(shí)候瞬間失重，電梯快速上升的時(shí)候還有些感覺(jué)超重，實(shí)際上都是物理力學(xué)的反應(yīng)；看到蜻蜓飛翔和藍(lán)鯨在海上浮出水面的情形，原來(lái)與飛機(jī)飛行的姿勢(shì)和潛艇的出沒(méi)水面的姿態(tài)并無(wú)二致，實(shí)際上這些都是科學(xué)家們?cè)谘芯苛死ハx和海洋動(dòng)物以后，利用仿生學(xué)原理的發(fā)明和創(chuàng)造。
因此，我覺(jué)得，在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，如能夠?qū)⑸钆c科學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，融為一體，真正體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，注重學(xué)習(xí)科學(xué)的'過(guò)程與方法，使學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中，自覺(jué)的學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，不但能夠開(kāi)闊我們作為新世紀(jì)學(xué)生的視野，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，鞏固科學(xué)技能，而且能夠培養(yǎng)我們新世紀(jì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，張揚(yáng)我們這個(gè)年代學(xué)生的活潑個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的全面可持續(xù)發(fā)展。
生活處處是教育，生活中的學(xué)生是一星星需要點(diǎn)燃的火種，是一顆顆需要激活的苞芽。在日常的生活之中孕育著無(wú)數(shù)個(gè)科學(xué)真理，需要我們細(xì)心的學(xué)生去發(fā)掘、去發(fā)現(xiàn)。偉大的物理學(xué)家牛頓就是看到了蘋果掉在地上，才發(fā)現(xiàn)了影響人類歷史進(jìn)程的萬(wàn)有引力定理。
同學(xué)們，不要輕視生活、不要小看生活，我們要在生活中學(xué)習(xí)科學(xué)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中細(xì)心體驗(yàn)科學(xué)，在前人研究成果的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，不斷完善。
讓科學(xué)走進(jìn)生活，讓科學(xué)走進(jìn)校園！
科技作文 篇9
星期五上午，學(xué)習(xí)組織我們?nèi)熒黄鹑タ萍拣^參觀。
秋游結(jié)束,我們從茱萸灣出發(fā)，一進(jìn)科技館大門就像來(lái)到了童話世界。同學(xué)們迫不及待地喊道：“快點(diǎn)上樓啊！”講解員阿姨說(shuō)：“不用著急，咱們先去五樓安全教育館！”一出五樓電梯門，就看見(jiàn)墻上的一些關(guān)于生活安全方面的知識(shí)。我們先去了煙霧小屋，屋內(nèi)有些淡淡的煙霧，講解員告訴我們這是模擬火災(zāi)逃生現(xiàn)場(chǎng)而設(shè)計(jì)。我們穿過(guò)小屋應(yīng)該彎下腰并且要用手捂住口鼻，雖然我們的樣子很滑稽，但這確實(shí)是關(guān)乎我們生命的安全演練。
接著我們又學(xué)習(xí)了安全帽的用途以及它的`正確戴法。講解員講說(shuō)了在工地不戴安全帽的后果：如果一塊硬磚從高空落下，被砸的人可能當(dāng)場(chǎng)死亡！接著講解員還和我們說(shuō)了生活中的安全常識(shí)，比如：自己一個(gè)人在家時(shí)不能亂碰電器；陌生人來(lái)敲門不要開(kāi)；在家里準(zhǔn)備一些常用藥物……
科技館之旅讓我學(xué)到了許多關(guān)于安全方面的知識(shí)，讓我知道了原來(lái)安全是如此重要。如果下次有時(shí)間我還會(huì)再來(lái)的！
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