實(shí)用的藝術(shù)節(jié)作文7篇[精選]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的藝術(shù)節(jié)作文7篇，歡迎大家分享。
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藝術(shù)節(jié)作文 篇1
今天，是一年一度的藝術(shù)節(jié)，今天陽關(guān)明媚真是個(gè)好天氣。我背包包高興地走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室里吵吵鬧鬧。因?yàn)槲覉?bào)的是國畫，我先來到了“美術(shù)室”開始畫國畫比賽，老師把一張潔白的畫國畫的紙遞給了我，我開始畫了，主題是“陽光童年”我在紙上畫了一個(gè)火紅火紅的太陽，又畫了朵潔白的白云，還畫了幾個(gè)美麗可愛的'小朋友，就畫成功了，上了鮮艷的顏色就完成了。我交給了老師，老師說我畫的不錯(cuò)的呢！
中午我吃完了中飯，我同學(xué)的媽媽就幫我們化妝了，因?yàn)槲乙凹w舞”我們化妝花了好幾個(gè)小時(shí)，在穿上跳舞的服裝，練習(xí)跳舞了幾個(gè)回合，終于輪到上臺(tái)表演了，我們把平日里學(xué)到的好好發(fā)揮了一場。即緊張又興奮，聽到同學(xué)們的掌聲，舞蹈結(jié)束了，老師夸我們真棒。
多么美好的藝術(shù)節(jié)呀！
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
期盼已久的藝術(shù)節(jié)終于到了。這天我最開心，也最緊張。
熱烈的掌聲響了起來。我們穿著小雞造型的衣服上了場，衣服是亮麗的黃色，毛茸茸的，特別可愛！
音樂開始了，我和羅斌妍開啟一段小雞之間的“戰(zhàn)斗”，接著一只美麗優(yōu)雅的'小雞（張?t）來“臭美”，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。在“咯咯咯”三聲后，我們開始瘋狂的舞蹈。大家牢記著老師的話，在舞臺(tái)上一定要瘋狂，不然就沒有掌聲了。果真如此，我們?cè)绞钳偪�，臺(tái)下的掌聲越是熱烈。
我是一只特殊的“雞”，一會(huì)是“戰(zhàn)斗雞”，一會(huì)是“功夫雞”，一會(huì)是“拉丁舞雞”，更有趣的是我變成了一個(gè)蛋，之后又變成了一只“小小雞”。
俗話說：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”。我們雖然沒有花費(fèi)十年，但也花費(fèi)了將近一個(gè)月，我們的辛勤汗水，終于澆灌出了最美麗的鮮花。
我們這次藝術(shù)節(jié)，收獲了快樂，也收獲了自信，更為集體收獲了榮譽(yù)。
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
想了N久，還是用了這么個(gè)普通的題目的題目來記下昨天。除了難忘，我不知還有什么更準(zhǔn)確的詞語來概括感受。
我骨子里是個(gè)愛靜的人，對(duì)晚會(huì)向來不感興趣。但昨天的晚會(huì)不同。
首先要謝謝《中國小作家》、《小作家報(bào)》信陽工作站提供這次機(jī)會(huì)，謝謝黎明老師。兩天前我接到黎明老師的電話，問小虎可有時(shí)間參加茶葉節(jié)晚會(huì)。她說是邀請(qǐng)部分小記者參加的，要穿白色上衣，他們安排的有活動(dòng)。小虎剛申請(qǐng)當(dāng)“小記者”，沒想到這么快就得到青睞和關(guān)照。我知道這是對(duì)小虎的鼓勵(lì)，也是一次鍛煉。我說：“謝謝您！28號(hào)晚上7點(diǎn)我送小虎去�！毙』�(duì)這一刻充滿了期盼。
昨天，小虎早早寫完作業(yè)，吃過簡單的晚飯，我們就去了文化中心。到達(dá)的時(shí)候是6點(diǎn)40分。但黎明老師的辦公室已聚了不少人，有小記者，也有家長。幾個(gè)小姑娘花枝招展的，很漂亮。黎明老師熱情地招呼小虎過去。一個(gè)漂亮的阿姨給小虎化妝，第一次化妝的他很不好意思。我說：“這是要粉墨登場��！”小虎偷偷告訴我：“媽媽，抹口紅好難受！”但他還小心地保持著“妝容”，對(duì)化妝的阿姨說“謝謝阿姨！”
工作站的馬老師她們對(duì)孩子們進(jìn)行了簡單的禮儀培訓(xùn)。不一會(huì)，晚會(huì)就開始了。那些身著白色上衣的男孩兒、女孩兒帶上紅色的綬帶，抱著鮮花在黎明老師的帶領(lǐng)下走向后臺(tái)。
坐在觀眾席的我一邊欣賞著節(jié)目，一邊等著小虎他們登臺(tái)獻(xiàn)花。包里的手機(jī)在震動(dòng)，原來是黎明老師，她說：“余老師，小虎馬上就要上去了。你相機(jī)準(zhǔn)備好了嗎？”多么細(xì)心的人�。】上�，關(guān)鍵的'時(shí)候我卻沒有抓拍好。等我調(diào)整了一下準(zhǔn)備重拍時(shí)，小虎和一同獻(xiàn)花的女孩已揮揮手下來了。不過，拍攝是很次要的，重要的是孩子親身經(jīng)歷的過程。
等到晚會(huì)結(jié)束的時(shí)候，我們回到工作站。有兩個(gè)女孩子先回來了，其他的孩子黎明老師領(lǐng)著也很快回來了。小記者合影時(shí)，我覺得人好像不夠，原來有兩個(gè)提前走了。
告別了黎明老師、馬老師等，我們往家走。路上，小虎很興奮，他說：“媽媽，我今天好開心��！我還請(qǐng)幾個(gè)明星簽名、和他們合影了呢！我覺得他們其實(shí)也挺平易近人的�！毕氲嚼杳骼蠋煂�(duì)小虎的贊賞，我摸摸他的頭說：“兒子，你高興媽媽就高興！在活動(dòng)中你學(xué)到了不少東西。媽媽還希望有一天別人爭著請(qǐng)你簽名、和你合影呢！”小虎點(diǎn)點(diǎn)頭笑了，我也笑了。
小虎的話漸漸多起來，他說：“媽媽，登臺(tái)前我心里可緊張，但上臺(tái)了感覺也沒什么。只是和我一塊的那個(gè)女孩太緊張了，轉(zhuǎn)身的時(shí)候轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向，然后她拉著我的手就匆匆地下去了。下一次，我一定會(huì)從容的�！薄皨寢�，我們?cè)诤笈_(tái)的時(shí)候可安靜了，老師提醒我，我就趕快去請(qǐng)他們簽名�！薄皨寢專矣X得提前走和自己回工作站都太好！”……這個(gè)茶節(jié)晚會(huì)一定給小虎留下了許多難忘的記憶。
我在這次活動(dòng)中分明看到了小虎的成長與收獲。化妝時(shí)他的道謝讓我感到欣慰。我總對(duì)他講沒有一種幫助是理所當(dāng)然的，顯然他記住了。整個(gè)過程中他按照老師的指導(dǎo)認(rèn)真地練習(xí)動(dòng)作、遵守秩序。請(qǐng)歌星簽名或合影時(shí)他很有禮貌。
其實(shí)，小虎在生人面前是個(gè)比較拘謹(jǐn)?shù)�，說話的聲音總是很小，而且不愛主動(dòng)與人交談。這樣的活動(dòng)正好可以鍛煉著他的膽量。在與明星近距離接觸的同時(shí)，他還學(xué)到了一些禮儀知識(shí)。
今天，熱情的黎明老師把小虎和歌手、小記者合影的照片發(fā)了過來�？匆娺@些照片，小虎更開心了。他催促我趕緊把照片在沖洗出來，他好拿到同學(xué)面前炫耀。嗨！孩子就是孩子！
我告訴他：“其實(shí)，你可以做得更好！比如，提前擬好一個(gè)采訪提綱，抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行采訪，這樣你的收獲更多哦！”小虎點(diǎn)點(diǎn)頭。
我知道這有難度，慢慢來吧！
藝術(shù)節(jié)作文 篇4
今天是我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)是讓我們展現(xiàn)才藝的機(jī)會(huì)。
早上是美術(shù)類，我參加的是硬筆書法。下午是音樂類，一、二年級(jí)是群舞，三、四年級(jí)是大合唱。
上午我懷著激動(dòng)的心情來到了場地門口，那擠滿了人，我費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)去，一看，嘿!我是53號(hào)，我好不容易才找到了我的座位，我很認(rèn)真的去完成它，最后，我挑了一張最好的交上去。
到了下午集體項(xiàng)目的時(shí)候，體育館里人山人海，熱鬧極了。比賽開始了，體育館里有動(dòng)聽的歌聲、美麗的舞蹈，特別是跳舞的'小朋友，個(gè)個(gè)打扮的金光閃閃、花枝招展的，真是可愛極了。
又是一個(gè)難忘的藝術(shù)節(jié)，我期待明年藝術(shù)節(jié)的到來。
藝術(shù)節(jié)作文 篇5
學(xué)校的藝術(shù)節(jié)馬上就要開始了。同學(xué)們都在準(zhǔn)備比賽的節(jié)目，可偏偏今年上報(bào)的器樂曲目每班只能報(bào)一首。這也就意味著我跟朱朱只能其中一人參賽了。
我很想?yún)⒓舆@次比賽，但我怕我把名報(bào)上去會(huì)惹朱朱不高興。突然，一個(gè)靈感閃過�！爸熘欤@次的比賽我們合奏彈吧！就彈那首《幽靈公主》。怎么樣？”“好吧！但曲譜的事就交給你了�！�
三天后，我在學(xué)校鋼琴的地方打了一個(gè)電話給她：“朱朱，你快來我們學(xué)琴的`地方。校長答應(yīng)把她那首《幽》給我們了！我可是求了很久她才給的呢！”朱朱似乎也很高興：“真的嗎？我馬上來。”
拿到曲譜后，我馬上開始練了起來。一個(gè)星期后，一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了。朱朱告訴我不彈了，我問：“為什么？”“因?yàn)槲蚁肓撕芫�，萬一我們得獎(jiǎng)了，百分制就會(huì)加分，我可不想讓你加分，所以我就不彈了！”“你怎么可以這樣呢？”“我怎么不可以這樣��！你還不是為了加百分制才跟我合奏的��！”“你、你怎么可以這么說呢？我并不是想加百分制�！薄澳悴挥梅裾J(rèn)了，不過也沒什么關(guān)系，我已經(jīng)跟老師說了這次比賽讓我去，你沒機(jī)會(huì)了！”“WHY？”
看來，朱朱是誤解我了，她怎么可以這么說我呢？要是我是為了加百分制，當(dāng)初我就可以找老師說我要彈。還用得著去找雙人合奏的曲譜嗎？我也認(rèn)了，算我倒霉，我也不想與這么一個(gè)心機(jī)重的人合作。
當(dāng)天晚上，我沒睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋：“這件事并不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想?yún)⒓颖荣�。“哼！你現(xiàn)在這么說，不一定到時(shí)候也這么做�！笨磥�，我是沒法再解釋下去了。“算了，你不彈也沒有關(guān)系，但我會(huì)把它彈好。最起碼我對(duì)得起我自己，沒白白要到那張曲譜！”
我只能看老師讓誰去參賽了。最終，結(jié)果竟然跟朱朱說得一樣。
理解一個(gè)人有那么難嗎？是我讓她誤解了？還是她疑心重，太自私？很難相信這件事情發(fā)展過程？比賽難道只是為了分?jǐn)?shù)？我不懂！
藝術(shù)節(jié)作文 篇6
今天天，天氣晴朗，我的心情格外高興。我們期待已久的學(xué)校藝術(shù)節(jié)到了。
上午是美術(shù)類比賽，項(xiàng)目可多了：國畫、手工、書法……，同學(xué)們各個(gè)精神抖擻，可認(rèn)真了！
下午一二年級(jí)比賽群舞。我們一個(gè)個(gè)化好了妝，像一位位仙女那樣美麗。
我們來到體育館演出，集體舞開始了，臺(tái)上的同學(xué)臉帶微笑，可愛極了。
很快主持人報(bào)道：“下面是二（4）班的`群舞《讓夢(mèng)飛起來》，大家歡迎�！蔽乙幌伦泳o張起來，我對(duì)自己說：“要勇敢�！庇谑俏姨饋恚ζ鹦兀屯瑢W(xué)們走上舞臺(tái)擺好姿勢(shì)。
音樂響起來了，我們跟著音樂跳起舞來。一切是那么流暢，我們的心仿佛隨著歌聲飛翔。
臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲，我想：“我們跳得很優(yōu)美吧！
藝術(shù)節(jié)作文 篇7
這個(gè)星期，我們學(xué)校舉辦了為期一周歡樂而有意義的藝術(shù)節(jié)。
前幾周，當(dāng)班主任向我們宣布了學(xué)校要舉行藝術(shù)節(jié)時(shí)，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，興奮極了，都認(rèn)為這是一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)。同學(xué)們都準(zhǔn)備要展現(xiàn)自己的“拿手好戲”。報(bào)名的人很多，有跳舞蹈的，有演奏樂器的，有參加合唱的……至于我呢，參加的是英語配音節(jié)目。
接下來的'時(shí)間，有節(jié)目的同學(xué)都抓緊時(shí)間開始排練，想以最優(yōu)秀的成績來迎接藝術(shù)節(jié)。
同學(xué)們這種不怕苦不怕累的精神深深地感染著我，為了準(zhǔn)備好節(jié)目，我一寫完作業(yè)就抓緊時(shí)間練習(xí)，找找哪些詞句讀不準(zhǔn)，看看哪里有間隔……
終于，期待已久的藝術(shù)節(jié)如期而至，我們穿上表演服，在臺(tái)上唱啊跳啊，非常開心。街舞跳得炫酷無比；架子鼓敲得鏗鏘有力；英語話劇——“七個(gè)小矮人”表演得令人傾倒……
終于輪到我們上場了，我整理好衣服，從容地走上舞臺(tái)。我努力壓制著緊張，一句一句細(xì)心地讀著，仿佛完全融入了視頻的意境中。配音結(jié)束了，我松了一口氣，向大家深深地鞠了一躬。臺(tái)下響起了震耳欲聾的掌聲，我成功了，瞬間喜悅之情涌遍全身，感到之前的辛苦總算沒有白費(fèi)。
這次藝術(shù)節(jié)完美落幕了，同學(xué)們?cè)谂χ畜w驗(yàn)了成功，在成功中收獲了快樂，整個(gè)藝術(shù)節(jié)讓我明白了，學(xué)海無涯，藝無止境，只有下功夫，才能有收獲。
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