個(gè)人事跡總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的個(gè)人事跡總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人事跡總結(jié)1
世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。從20xx年，我踏上講臺(tái)的那一刻起，就深深地明白教育的偉大意義和自己肩負(fù)的崇高歷史使命，那便是在廣闊的心靈世界播種耕耘，堅(jiān)守心中的教育夢(mèng)，把屬于祖國(guó)未來(lái)的那片園地管理得天清日朗。
一、在管理中更新觀念
老師是學(xué)生的榜樣，有什么樣的老師就可能有什么樣的學(xué)生，把老師的一舉一動(dòng)當(dāng)成標(biāo)準(zhǔn)，是樣板。我深知自己言行的影響力，在工作中嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，敬業(yè)愛(ài)崗。同時(shí)，注重學(xué)習(xí)，因?yàn)槲疑钪@是個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，知識(shí)在天天更新，一天不學(xué)就有可能給學(xué)生的知識(shí)不全面。在學(xué)習(xí)中，我時(shí)時(shí)把握住時(shí)代的脈膊，用最新的理念，最新的知識(shí)武裝自己。在短短的幾年中，我自學(xué)取得了本科學(xué)歷，參加了曲阜市中學(xué)語(yǔ)文遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)等各項(xiàng)繼續(xù)教育的培訓(xùn)。多年的用心工作，多次榮獲曲阜市優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課一等獎(jiǎng)，在市組織的考試中名列前茅，受到家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
二、在真情中澆灌幼苗
以人格的魅力感染學(xué)生，是我培養(yǎng)了一個(gè)又一個(gè)良好的班集體好作法、好經(jīng)驗(yàn)。要求學(xué)生做到的，我必先做到�？偸且怨降墓芾韺W(xué)生，對(duì)待學(xué)生一視同仁，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平等合理的學(xué)習(xí)生活氛圍；總是用持之以恒的熱情管理班級(jí)，從開(kāi)學(xué)之日起到學(xué)期末，及時(shí)總結(jié)學(xué)生表現(xiàn)，讓學(xué)生交流自己的“成長(zhǎng)足跡”。我還利用午休之會(huì)，組織學(xué)生學(xué)古詩(shī)、背成語(yǔ)、誦名言名句，使學(xué)生從中領(lǐng)略祖國(guó)山川的秀美，感悟人生的真諦，陶冶學(xué)生的情操每名學(xué)生都能吟誦古詩(shī)幾十首，背名言名句幾十條，成語(yǔ)上百句，形成了本班的特色。通過(guò)努力在各方面也取得了良好的效果，文明、守紀(jì)、勤學(xué)、向上的班風(fēng)逐步形成，成績(jī)名列全鎮(zhèn)前茅，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。
我深知一個(gè)學(xué)困生對(duì)班級(jí)的影響，更清楚轉(zhuǎn)化學(xué)困生的重要性。于是決定從最差學(xué)生身上著手，起到以點(diǎn)帶面的作用。例如，班上有個(gè)叫黃趕的同學(xué)，特別調(diào)皮、貪玩、厭學(xué)、打架，交結(jié)社會(huì)閑雜人員，在學(xué)校影響很壞，也給班集體的管理帶來(lái)了負(fù)面影響。經(jīng)過(guò)家訪，我了解到這位學(xué)生的父母親在外工作，跟著爺爺、奶奶生活，經(jīng)濟(jì)生活條件非常好，生活無(wú)憂無(wú)慮。爺爺奶奶也視這個(gè)孫子為掌上明珠，對(duì)他是百依百順，優(yōu)越的家庭條件和長(zhǎng)輩們的溺愛(ài)使得這位學(xué)生總有一種養(yǎng)尊處優(yōu)之感，對(duì)學(xué)習(xí)完全失去了興趣。針對(duì)這些情況，我采取了以下措施：首先指定了專人幫忙他學(xué)習(xí)；和他的家長(zhǎng)溝通思想，要求他經(jīng)常打電話回家，使他在家能享受到溫暖；再抓住他頭腦靈活的特點(diǎn)給他創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，使他有了自信心。我還利用業(yè)余時(shí)間以常和他談心，給他講父母工作的艱辛，做子女的不應(yīng)該再為父母增加負(fù)擔(dān)，只有學(xué)習(xí)好了，才讓家里人少操心，才能為家里減輕壓力的肺腑之言。我還利用放學(xué)時(shí)間家訪、為他補(bǔ)課，盡量讓他能在短時(shí)間內(nèi)趕上其它同學(xué)。通過(guò)一學(xué)期的努力，終于有了回報(bào)，黃趕的學(xué)習(xí)不但趕上其他同學(xué)，而且在學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)中被評(píng)為班級(jí)先進(jìn)個(gè)人，受到了學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。
愛(ài)學(xué)生，是我生命的內(nèi)涵，也一種素質(zhì)、一種習(xí)慣。無(wú)論面對(duì)怎樣的學(xué)生，我永遠(yuǎn)是那樣的親切溫和慈祥。每一位學(xué)生，我都了解他們的特點(diǎn)，對(duì)他們的一個(gè)細(xì)小的行動(dòng)情緒都會(huì)觀察在眼里。因?yàn)榱私鈱W(xué)生心里所想，所以學(xué)生總愿意與我分享心中的秘密。一天晚上十點(diǎn)半，一位學(xué)生打電話要找她談話：“老師，這種事情知道你幫不了忙，可我還是要說(shuō)，不然會(huì)影響我的學(xué)習(xí)成績(jī)！”我足足做了他兩個(gè)小時(shí)的聽(tīng)眾。
如果有人問(wèn)我：“對(duì)于教師而言，什么是幸福？”我的回答是：“學(xué)生的喜歡，家長(zhǎng)的信任是一個(gè)教師的.最大幸福�！倍嗄甑慕虒W(xué)生涯中，很多已上高中的孩子，每當(dāng)節(jié)假日來(lái)臨時(shí)，都會(huì)寄來(lái)賀卡來(lái)問(wèn)候。為此，好多老師也都特別羨慕地對(duì)我說(shuō)“許老師，就數(shù)你的學(xué)生最好了，還記得自己中學(xué)的老師�！蔽覅s說(shuō)：“這是孩子們看得起我�！彪m然孩子畢業(yè)走了，但是我的朋友卻成倍成倍地增多，因?yàn)椴还馐呛⒆�，家長(zhǎng)們也都跟我成了非常要好的朋友。
三、在任勞中無(wú)私奉獻(xiàn)
愛(ài)一行才能鉆一行，對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)和對(duì)學(xué)生的愛(ài)讓我在工作中不計(jì)得失，不懈地鉆研。我已經(jīng)習(xí)慣了快節(jié)奏地工作，忙碌地生活，始終以滿腔地?zé)崆橥度牍ぷ�。�?dāng)別的同志因病住院時(shí)，當(dāng)學(xué)校的工作安排不開(kāi)時(shí)，我都毫無(wú)怨言地接過(guò)重?fù)?dān)，有時(shí)一天五節(jié)課，但我從不喊累叫苦，小病從來(lái)不請(qǐng)假，當(dāng)學(xué)生們有時(shí)看到她帶著病痛樣子為他們上課，都流下了感動(dòng)的眼淚。
教育永無(wú)止境，農(nóng)村學(xué)校中，“疙瘩頭”“肉奶奶”“刺頭兒”之類的學(xué)生一抓一大把，但抱著對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)工作的熾熱，我依舊用愛(ài)心去教誨學(xué)生，用真情去培育學(xué)生，用自己的行為給他們樹(shù)立愛(ài)的榜樣。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，堅(jiān)守自己的教育夢(mèng)，我愿用自己的實(shí)際行動(dòng)托起明天的太陽(yáng)。
個(gè)人事跡總結(jié)2
一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束，回顧一年來(lái)的工作，我從以下幾個(gè)方面作一簡(jiǎn)要回顧與總結(jié)。
一、努力爭(zhēng)做良師益友
作為一名小學(xué)班主任，我時(shí)刻謹(jǐn)記“學(xué)高為師，身正為范”這條古訓(xùn)。要求學(xué)生做到的，我自己首先應(yīng)做到。在過(guò)去的一年當(dāng)中，我時(shí)刻注意從小事做起，對(duì)學(xué)生進(jìn)行言傳身教。比如，同學(xué)們要到專用教室去上課，臨出教室時(shí)，我悄悄地把燈關(guān)掉，把門(mén)關(guān)好。學(xué)生看在眼里，記在心里，經(jīng)過(guò)幾次下來(lái)，同學(xué)們也養(yǎng)成了一種良好的行為習(xí)慣。不開(kāi)無(wú)人燈，教室沒(méi)人要關(guān)好門(mén)窗。通過(guò)這種無(wú)聲的教育，使學(xué)生受到潛移默化的影響，同時(shí)也拉近了學(xué)生與老師之間的距離。在過(guò)去一年的工作中，我安心教學(xué)，把主要精力放在班集體建設(shè)和教育教學(xué)工作上，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，盡自己的力量為學(xué)校出一份力。對(duì)待學(xué)生，我盡量在學(xué)習(xí)上和生活上幫助他們，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，把學(xué)生與家長(zhǎng)作為服務(wù)的對(duì)象。我在平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生溝通，做好學(xué)生的思想工作�，F(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望值都很高，家里經(jīng)濟(jì)條件好一點(diǎn)的家長(zhǎng)想把孩子送到城里的學(xué)校去讀書(shū)，在我們班就有這樣的'情況，我知道這一信息后，選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)首先做學(xué)生的思想工作，盡量留住學(xué)生，使學(xué)生能安心在這里讀書(shū)。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生的自身發(fā)展著想。
二、扎實(shí)提升教學(xué)水平
作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我深深地體會(huì)到教師必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在平時(shí)的工作中，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校為我們安排的外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，向其他學(xué)校的老師學(xué)習(xí)，吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的教學(xué)研究活動(dòng)。在課堂上，我時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的課堂環(huán)境，多給學(xué)生一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。遺憾的是，我們班還有個(gè)別學(xué)生沒(méi)能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)上有掉隊(duì)的現(xiàn)象。在以后的教學(xué)工作中還需不斷地改變策略，以便達(dá)到更好的教學(xué)效果。
三、積極加強(qiáng)家校聯(lián)系
學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過(guò)的，一個(gè)學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞，在很大程度上決定了這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，就是知道，也難以解決。因此，這學(xué)期，我著重加強(qiáng)了與這些學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，讓學(xué)生家長(zhǎng)也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
下學(xué)期，本人將再接再厲，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，認(rèn)真抓好班級(jí)及教學(xué)工作，力爭(zhēng)作一個(gè)優(yōu)秀的班主任。
個(gè)人事跡總結(jié)3
xx，今年11歲，是xx小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jī)
xx同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來(lái)，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她遵守紀(jì)律，講文明，懂禮貌，助人為樂(lè)；她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加少先隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。作為一名學(xué)生，xx知道自己的任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑；上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)，刻苦鉆研。按時(shí)完成作業(yè)，不懂的問(wèn)題認(rèn)真思考，直到完全理解。因此在學(xué)習(xí)上取得了很好的成績(jī)，但是在成績(jī)面前，她從不驕傲，她說(shuō)：山外有山，樓外有樓，她還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。因此，她也獲得了很多的榮譽(yù)，如：校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號(hào)。
二、熱情樂(lè)觀，尊敬師長(zhǎng)
xx同學(xué)從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，她也一直在行動(dòng)中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn)，深受老師和同學(xué)的好評(píng)。
對(duì)待師長(zhǎng)，xx同學(xué)發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛(ài)，她說(shuō)：“是她們給予了我知識(shí)，幫助我成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有我取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師是我?jiàn)^斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿�。�?/p>
在自己取得優(yōu)秀成績(jī)的同時(shí)，她還把自己好的學(xué)習(xí)方法介紹給別的同學(xué)，和同學(xué)共同進(jìn)步。只要同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了什么困難，xx馬上把自己的事放到一邊，及時(shí)幫助同學(xué)，耐心細(xì)致的給同學(xué)講，直到同學(xué)聽(tīng)懂為止。xx同學(xué)樂(lè)于助人，有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給她們。
三、孝敬母親，尊老愛(ài)幼
在學(xué)校里，她是同學(xué)們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，因父親去世，母親一人帶著孩子，又要上班，又要照顧孩子和家里老人，非常辛苦，xx很體諒母親，在家里能主動(dòng)幫助母親干家務(wù)，洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等，
并且堅(jiān)持自己的事情自己做，并堅(jiān)持做好。在路上，看到行動(dòng)不便的老爺爺、老奶奶，她就主動(dòng)過(guò)去攙扶她們，或幫著拿東西。對(duì)待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。
四、老師的助手，同學(xué)的.榜樣
xx同學(xué)勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活她總是槍在先，從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其她同學(xué)到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。另外，她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，當(dāng)好老師的小助手，管理好班級(jí)，幫助老師做一些力所能及的事情。
“做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好孩子”，一直以來(lái)這都是她努力的方向和目標(biāo),她正一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力，在奮斗。
巖石間的樹(shù),總是成長(zhǎng)的特別的蒼勁，極地的苔蘚,可以經(jīng)歷長(zhǎng)期的嚴(yán)寒。經(jīng)歷過(guò)貧窮是一種磨練,更是一筆財(cái)富。 因?yàn)樨毟F,xx更早的懂得了生活的艱辛。她明白:生命不是一種享受,而是一種責(zé)任,是自己對(duì)家人和社會(huì)的一種責(zé)任。清貧不改凌云之志,她會(huì)用自己的雙肩和智慧去承擔(dān)這份責(zé)任,用她的雙手去完成這份重托,用自己的努力去把握自己的命運(yùn)，成就自己的人生。
個(gè)人事跡總結(jié)4
xxx是xxx大廈的一名普通保安員。20xx年，xxx通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)和不解的努力，在專業(yè)技能上有了很大的提高，并逐步成為保安隊(duì)伍的骨干。為了在工作中充分發(fā)揮骨干分子的先進(jìn)帶頭作用，xxx克服重重困難全力以赴協(xié)助部門(mén)做了大量的工作。
20xx年9月，正是xxx大廈對(duì)保安部門(mén)進(jìn)行調(diào)整的關(guān)鍵時(shí)刻，xxx就是在此時(shí)作為北京保安公司的普通一員進(jìn)駐到xxx大廈的。初來(lái)乍到，人地生疏，如何在短時(shí)間內(nèi)盡快熟悉警衛(wèi)目標(biāo)是擺在xxx及整個(gè)保安隊(duì)伍面前的一個(gè)重要問(wèn)題。為此，xxx積極主動(dòng)地配合隊(duì)長(zhǎng)排摸情況、了解大廈的布局，并在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了大廈的工作環(huán)境和安保的工作要求。
xxx在工作中嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍。無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，不管是白天還是夜晚，只要是在崗位上，xxx那雙警惕的眼睛時(shí)時(shí)刻刻地巡視著警衛(wèi)目標(biāo)的每—寸土地。
生活中態(tài)度和藹、樂(lè)于助人是xxx的優(yōu)秀品質(zhì)。幫上夜班的同志打飯、替身體不好的.同志上崗對(duì)于xxx來(lái)說(shuō)都是再平常不過(guò)的事。無(wú)論誰(shuí)遇到困難或者遇到不高興的事兒，xxx那張憨厚的臉馬上會(huì)出現(xiàn)在誰(shuí)的面前。在xxx大廈xxx以人緣好、威信高而贏得大廈安保部領(lǐng)導(dǎo)和全體安保人員的一致贊同。在大廈領(lǐng)導(dǎo)眼里，只要是xxx上班領(lǐng)導(dǎo)就一百個(gè)放心，在弟兄們眼里，xxx就像一個(gè)老大哥時(shí)時(shí)的關(guān)心著、呵護(hù)著他們。由于工作需要，xxx幾個(gè)月來(lái)一直沒(méi)有回家，面對(duì)家鄉(xiāng)妻兒的企盼和老人的抱怨，xxx笑著說(shuō)出了最樸實(shí)也最感人的一句話：“關(guān)鍵時(shí)刻咱不能掉鏈子”。
“有意者而勞之，則必事成”。xxx在北京保安公司20xx年度總結(jié)表彰大會(huì)上被評(píng)為“優(yōu)秀保安員”。他正是憑著堅(jiān)定的信念和不懈的努力實(shí)踐著自己平凡的人生，而這平凡之中卻蘊(yùn)藏著人生無(wú)窮的哲理。
個(gè)人事跡總結(jié)5
王玉蘭同志，天津市勞動(dòng)模范，中學(xué)高級(jí)教師，中共黨員，享受勞動(dòng)模范津貼， 20xx年退休，現(xiàn)年70歲，退休后，他胸懷坦誠(chéng)，信念堅(jiān)定，嚴(yán)格要求自己，多次婉言謝絕高薪聘請(qǐng)，一心致力于"老有所為"，力所能及做一些實(shí)實(shí)在在的實(shí)事好事。該同志從工作崗位上退下來(lái)后，于20xx年把組織關(guān)系轉(zhuǎn)到學(xué)府街照湖里黨總支，到社區(qū)的幾年工作能夠用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極參加社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。20xx年被評(píng)為南開(kāi)區(qū)“學(xué)習(xí)型”家庭，20xx年度被評(píng)為學(xué)府街優(yōu)秀黨員。
一、通過(guò)讀書(shū)讀報(bào)進(jìn)行學(xué)習(xí)
他退休20xx年來(lái)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)到老，奉獻(xiàn)到老，始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品格和人格魅力，不斷發(fā)揚(yáng)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，盡心盡意地做出了許多感人的事跡，曾被學(xué)府街黨委授予"優(yōu)秀黨員"學(xué)習(xí)型文明家庭"; "夫妻家庭標(biāo)兵"等光榮稱號(hào)。他經(jīng)常說(shuō)："黨和人民給予我很多，我非常滿意，非常滿足，只要還活著，就會(huì)有繼續(xù)奉獻(xiàn)的一片藍(lán)天!"書(shū)籍報(bào)刊是她的重要財(cái)富。家中有較為豐富的藏書(shū)，并有電子書(shū)籍;訂多種報(bào)刊和雜志。她的理念是：人類文化的精華就積淀在經(jīng)典作品之中，閱讀經(jīng)典就是與大師對(duì)話，就是與崇高為伍。一有空閑就學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)讀書(shū)與生活的統(tǒng)一，書(shū)籍成為她的永恒話題，“奇文共賞”、“疑義相析”“民風(fēng)了解”成為她生活的一種樂(lè)趣;每天晚飯后坐在書(shū)桌，學(xué)習(xí)成為了她追求事業(yè)完美、學(xué)業(yè)成功的強(qiáng)大動(dòng)力。
二、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識(shí)
一個(gè)人退休后能否持續(xù)地為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，取決于是否做到自覺(jué)地持續(xù)地學(xué)習(xí)。她雖然已經(jīng)是古稀之年，本著“活到老學(xué)到老”的思想，都學(xué)會(huì)了電腦，利用電腦徜徉信息世界，并且善于在搜集與整合中進(jìn)行學(xué)習(xí)。
三、通過(guò)寫(xiě)作促進(jìn)發(fā)展
該同志熱愛(ài)寫(xiě)作，并通過(guò)寫(xiě)作促進(jìn)自我發(fā)展，是她的又一特色，退休前她寫(xiě)過(guò)很多篇文章，都是對(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和學(xué)術(shù)研究方面文章。她的論文獲獎(jiǎng)8篇。在國(guó)家級(jí)刊物上刊登過(guò)四篇：一篇被香港的《現(xiàn)代教學(xué)論壇》雜志錄用，并獲論文金獎(jiǎng);一篇被編入《世紀(jì)之光》論文集，又編入《中國(guó)教育論文大典》;一篇被編入〈校長(zhǎng)管理經(jīng)典〉一書(shū)，并享有該書(shū)的著作權(quán)和署名權(quán);一篇“名言”刊登在〈全國(guó)中小學(xué)治學(xué)名言大典〉中。其他報(bào)刊上，刊登過(guò)若干篇。退休后，她寫(xiě)了大量的教育教學(xué)筆記，寫(xiě)了教育教學(xué)100個(gè)問(wèn)答、關(guān)于職業(yè)教育等文章，數(shù)十萬(wàn)字;經(jīng)常給職業(yè)教育雜志提供稿件;20xx年《天津老干部》雜志的編委又向她征稿;還寫(xiě)了很多黨課講演稿，特別是在建黨九十周年到來(lái)之際她利用現(xiàn)代化的.電子信息設(shè)備，采用電腦，投影儀等為大家精心準(zhǔn)備了幻燈片的黨史回顧展教材，并在社區(qū)學(xué)府街及天大附中等多次進(jìn)行宣講。受到區(qū)、街領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)廣大黨員以及學(xué)生們的好評(píng)。
有人問(wèn)：“你已經(jīng)退休了，還學(xué)習(xí)那么多干嗎?”她回答我說(shuō)：“我是一名黨員，如果不學(xué)習(xí)，就要脫離了黨和我們的社會(huì)，跟不上新的形勢(shì)。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，這樣才不會(huì)被社會(huì)淘汰，活著才有意義”。一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)證明了一個(gè)普通共產(chǎn)黨員對(duì)黨的忠誠(chéng)，對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。在她影響下她們一家人都很愛(ài)學(xué)習(xí)。
新時(shí)代，向人們提出了“終身學(xué)習(xí)”的要求。
總之，王玉蘭的先進(jìn)事例體現(xiàn)了一個(gè)老共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品德，重樹(shù)了共產(chǎn)黨人在群眾中的光輝形象，是青年人學(xué)習(xí)的好榜樣，他的善舉在不斷地做到政治堅(jiān)定、思想常新、理想永存、保持先進(jìn)。 堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，多年來(lái)積極協(xié)助黨組織做好宣傳教育工作，并結(jié)合形式準(zhǔn)備教材給社區(qū)黨員講黨課，并擔(dān)任社區(qū)理論學(xué)習(xí)組組長(zhǎng)，積極發(fā)揮余熱，該同志在社區(qū)理論學(xué)習(xí)研究創(chuàng)新的工作中，做出了一定的貢獻(xiàn)，并帶動(dòng)和促進(jìn)社區(qū)理論的學(xué)習(xí)，發(fā)揮積極的作用，起到了模范帶頭作用。
個(gè)人事跡總結(jié)6
***自20xx年參加工作以來(lái)，在我公司從事井下瞬變電磁超前探水工作，現(xiàn)任組長(zhǎng)，在工作中他任勞任怨，顧全大局，從不計(jì)較個(gè)人得失，別人不愿干的工作，他總是默默無(wú)聞的完成任務(wù)；專業(yè)技術(shù)上，他總是加班加點(diǎn)，認(rèn)真分析總結(jié)，幾年來(lái)他所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目沒(méi)有發(fā)生一起水災(zāi)、水患事故，所取得的成績(jī)受到領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)主方的一致好評(píng)。現(xiàn)將他主要事跡簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一、思想堅(jiān)定，積極向上工作
***認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，積極參加單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能夠結(jié)合本專業(yè)的實(shí)際情況將各項(xiàng)政策落到實(shí)處，以正確的人生、觀價(jià)值觀來(lái)對(duì)待工作；他熱愛(ài)所從事的煤礦事業(yè)，為了保證探測(cè)的準(zhǔn)確率，他向書(shū)本學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向同事學(xué)，掌握其精髓，把理論知識(shí)踐行到實(shí)際工作中，保證了煤礦的安全生產(chǎn)。
二、??? 刻苦鉆研，專業(yè)技術(shù)過(guò)硬
他所從事的井下瞬變電磁超前探測(cè)業(yè)務(wù)是煤礦安全生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)，是關(guān)乎煤礦工人生命安全的大事。隨著集團(tuán)公司兼并重組煤礦數(shù)量的增加，收編整合的煤礦水文地質(zhì)資料不全，未知的采空區(qū)、巖層水、溶洞、導(dǎo)水構(gòu)造等地質(zhì)條件，嚴(yán)重影響煤礦的生產(chǎn)，為了保證安全生產(chǎn)，他刻苦學(xué)習(xí)礦井瞬變電磁技術(shù)，掌握了其探測(cè)水患的原理，通過(guò)不懈的努力總結(jié)探測(cè)規(guī)律，很好的解決了煤礦水害威脅，為煤礦安全生產(chǎn)提供有力的保障。幾年來(lái)，他共探測(cè)完成掘進(jìn)頭300個(gè)、側(cè)幫10個(gè)、井筒檢查孔6個(gè)。通過(guò)礦方打鉆驗(yàn)證，準(zhǔn)確率均達(dá)到預(yù)期效果，為煤礦的安全生產(chǎn)提供了可靠的技術(shù)依據(jù)，所取得的成績(jī)得到礦方的認(rèn)可。
三、不斷學(xué)習(xí)，努力再上新臺(tái)階
在公司的培養(yǎng)和自己的辛勤努力下，雖然他取得一些成績(jī)，也存在一些不足，理論知識(shí)方面，在深度和廣度上還要繼續(xù)下功夫，俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，他一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力的提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)各種復(fù)雜環(huán)境下專業(yè)技術(shù)的更新；在各位領(lǐng)導(dǎo)、師傅的指導(dǎo)下，在同事們的'辛勤幫助下，他通過(guò)不斷地努力，虛心學(xué)習(xí)，使自己的理論知識(shí)不斷充實(shí)，更好的適應(yīng)了煤礦防治水工作的需要。為了使工作做的更出色，他制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，加強(qiáng)個(gè)人技術(shù)理論學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以此提高工作水平，以飽滿的精神狀態(tài)來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。
綜上所述，***過(guò)去五年中，思想上重視防治水工作，業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)步，但他卻必須面對(duì)復(fù)雜的水文地質(zhì)條件下礦井防治水任務(wù)，必須更加嚴(yán)格的要求自己，對(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)分析，提高自己的業(yè)務(wù)能力。從而在百尺竿頭，更進(jìn)一步，達(dá)到新層次，進(jìn)入新境界，開(kāi)創(chuàng)新篇章為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。在平凡的崗位上，他做出了不平凡的工作業(yè)績(jī)。
個(gè)人事跡總結(jié)7
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的幫助與支持下，我在自己的本職工作中取得了很大進(jìn)步，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)的工作總結(jié)如下。
一、積極追求思想進(jìn)步，不斷提高師德修養(yǎng)
本人思想上積極要求上進(jìn)，熱愛(ài)社會(huì)主義社會(huì)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生。在平時(shí)的工作和生活中嚴(yán)格要求自己，積極參加校內(nèi)外的各種公益活動(dòng)。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)，注重為人師表，積極提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學(xué)術(shù)修養(yǎng)。任職以來(lái)，服從學(xué)校安排，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度。
二、做好教育教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)，不斷為自己的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上盡量做到少講，把更多的時(shí)間用于學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦;在教學(xué)中盡量做到“因材施教”，因此我在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
同時(shí)完善批改作業(yè)，布置作業(yè)做到少而精，不做過(guò)多的機(jī)械的重復(fù)性練習(xí)，減少學(xué)生的`課業(yè)負(fù)擔(dān)，并且作業(yè)要求做到有針對(duì)性，有層次性，做好課后工作，注意分層教學(xué)：在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，做好培優(yōu)輔差工作。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，我也采用了多種方法，比如“一幫一”式的輔導(dǎo)和教師個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，多表?yè)P(yáng)少批評(píng)，樹(shù)立后進(jìn)生的自信心，力爭(zhēng)其進(jìn)步。
三、做好班主任工作，培養(yǎng)新一代的人才。
班主任工作是管理人的工作。班主任所面對(duì)的是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲較強(qiáng)的學(xué)生群體。因此，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個(gè)性發(fā)展指導(dǎo)。班主任在教育教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)有效地把學(xué)生的自作主張,別出心裁，標(biāo)新立異等創(chuàng)造型人才的自然特點(diǎn)變?yōu)閯?chuàng)造與成功的起點(diǎn)，培養(yǎng)一代創(chuàng)造型人才。因此，我注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感意識(shí)，經(jīng)常通過(guò)班級(jí)、校內(nèi)開(kāi)展的各種大、中型活動(dòng)來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感，提升學(xué)生對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立他們的主人翁意識(shí)。此外我還注意加強(qiáng)學(xué)生思想品德的教育和管理，我歷來(lái)的觀點(diǎn)是：要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，必須先學(xué)會(huì)做人。所以我在多年的班主任工作中，總是在尋找各種能有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和言行的管理方法，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然教師首先要做到為人師表，率先垂范，用自己的言行對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。
在班級(jí)管理中，我也帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級(jí)文化，充分展示學(xué)生的一技之長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生才能。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，使學(xué)生在活動(dòng)中主動(dòng)積極地自我發(fā)展。同時(shí)，活動(dòng)為每一個(gè)學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機(jī)會(huì)。我還定期召開(kāi)主題班會(huì)、組織知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、演講賽。充分利用黑板報(bào)、設(shè)計(jì)表?yè)P(yáng)欄、展示欄等，讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
四、認(rèn)真做好學(xué)校工作，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，樂(lè)于吃苦，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。此外，我還注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式，不斷推進(jìn)和改善自己的教學(xué)水平。
總之，作為一名人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)諸多良師益友的幫助和支持。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中，勤懇沉穩(wěn)，不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，努力成長(zhǎng)為棟梁之材，實(shí)現(xiàn)桃李滿天下的夢(mèng)想。
個(gè)人事跡總結(jié)8
一個(gè)學(xué)期的時(shí)光就這樣匆匆忙忙地過(guò)去了，在這一年中我做了很多工作，也學(xué)習(xí)了很多、得到了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)�；仡櫴菫榱烁玫陌l(fā)展，下面就本學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和反思。
我以這份“教書(shū)育人”的工作為榮。愛(ài)身邊的孩子，愛(ài)這份工作。為孩子們著想。盡一切可能地對(duì)孩子們給予理解、寬容、尊重、愛(ài)。我更是常常這樣想：教師，啟迪孩子的心志，是教書(shū)育人者，教師的`政治思想覺(jué)悟會(huì)直接影響到孩子的行為。因此，在思想上就應(yīng)該高定位，更應(yīng)本著求實(shí)好學(xué)的精神積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到人到思想到，認(rèn)真體會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，并做好記錄，貫徹到實(shí)際工作中，遵守考勤紀(jì)律等。
尤其要在孩子們面前，樹(shù)立良好的教師形象。本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行反思，彌補(bǔ)不足的思想，對(duì)自己的個(gè)人專業(yè)發(fā)展情況做以下總結(jié)：
一、力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩，提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)的思想，積極參加各級(jí)部門(mén)組織的培訓(xùn)活動(dòng)。
參加了本校組織的新教師培訓(xùn)活動(dòng)，在培訓(xùn)活動(dòng)中提升了自身能力，并得到了鍛煉和提高，促進(jìn)了自身素質(zhì)的不斷更新；利用課余時(shí)間研究了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章，吸取精華，積極參與教科研課題，使自己的教育科研水平更有了相應(yīng)的提高；利用學(xué)校的現(xiàn)有資源積極開(kāi)發(fā)校本課程，大膽嘗試，使自己的教材開(kāi)發(fā)及處理能力再上了一個(gè)臺(tái)階，同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)資源在與其他教師研討交流并實(shí)踐的過(guò)程中，提高了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的能力和理念。
二、在專業(yè)知識(shí)和技能方面，積極參加了學(xué)校組織的各種教育教研活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極討論交流，更進(jìn)一步提高了自己的教育科研水平，以探求適合自己所教學(xué)生的教學(xué)模式。
本學(xué)年的教育教學(xué)工作結(jié)束了，但仍需要繼續(xù)更進(jìn)一步的提高，我現(xiàn)在初步計(jì)劃在下一學(xué)年里更加繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，使自己的自身素質(zhì)和能力得以不斷完善。對(duì)于上級(jí)組織的各類培訓(xùn)，我將不遺余力地積極參加，并且以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一次培訓(xùn)。同時(shí)珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)中務(wù)實(shí)、求真，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，從提高自身素質(zhì)和能力的角度出發(fā)，彌補(bǔ)自身不足，更進(jìn)一步提高自身具有的能力和素養(yǎng)，為教育事業(yè)發(fā)揮一名教師應(yīng)有的作用。
總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作里，我更清楚地認(rèn)識(shí)到時(shí)間不等人，不能只在原處守望，必須更明確地樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，不斷前進(jìn)，練就自己更堅(jiān)實(shí)過(guò)硬的專業(yè)等知識(shí)技能，更應(yīng)該把自己的本職工作做好。
個(gè)人事跡總結(jié)9
XX，男，34歲，中專學(xué)歷，現(xiàn)任XXX機(jī)電班班長(zhǎng)。自20xx年參加工作以來(lái)，他在工作中始終以兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度扎根生產(chǎn)一線，以開(kāi)拓進(jìn)取、拼搏奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，由一名普通青年職工成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的基層區(qū)隊(duì)機(jī)電技術(shù)人員。參加工作以來(lái)他始終堅(jiān)持服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，工作中時(shí)刻不忘積極認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，深入鉆研專業(yè)技術(shù)技能，使他的工作技能和業(yè)務(wù)水平不斷提高，出色的完成本職工作，受到領(lǐng)導(dǎo)和職工的一致好評(píng)。
一、刻苦鉆研，攻克難題。
經(jīng)多年的井下一線工作經(jīng)驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)井下巷道人工運(yùn)輸迎頭所需材料時(shí)，勞動(dòng)強(qiáng)度高，且運(yùn)送時(shí)間長(zhǎng)，途徑上山巷道濕滑，存在一定安全隱患。為此他決心改裝設(shè)計(jì)一臺(tái)能夠代替職工運(yùn)料、安全的運(yùn)輸?shù)脑O(shè)備。
經(jīng)過(guò)反復(fù)揣摩，他在倉(cāng)庫(kù)發(fā)現(xiàn)一臺(tái)長(zhǎng)期閑置廢舊原搗實(shí)機(jī)后，經(jīng)過(guò)多次研究、改裝，將原來(lái)的電控系統(tǒng)改裝為風(fēng)動(dòng)系統(tǒng)帶動(dòng)驅(qū)動(dòng)馬達(dá)進(jìn)行運(yùn)輸，風(fēng)動(dòng)系統(tǒng)管路全部采用H型接頭即對(duì)接牢固又密封嚴(yán)密。運(yùn)料車操作裝置是由EBZ-230綜掘機(jī)的操作裝置改裝而來(lái)，根據(jù)井下巷道條件設(shè)計(jì)運(yùn)輸車（長(zhǎng)4m*寬1.5m*高1.2m）經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)裝載負(fù)荷為2噸，制動(dòng)系統(tǒng)靈敏可靠、安全配置齊全，運(yùn)輸速度為每小時(shí)500米，爬坡能力為15°。利用井下巷道內(nèi)的風(fēng)管接頭接入作為風(fēng)源（源動(dòng)力）進(jìn)行物料運(yùn)送。
風(fēng)動(dòng)運(yùn)料車減少了職工的勞動(dòng)強(qiáng)度、提高了工作效率，消除了運(yùn)送物料期間存在各種程度上的安全隱患。保障了掘進(jìn)迎頭支護(hù)材料及其他配件的供應(yīng)。
二、務(wù)實(shí)進(jìn)取，嚴(yán)細(xì)管理。
他始終認(rèn)為，設(shè)備的正常運(yùn)行是安全的保障，抓機(jī)電設(shè)備管理就是抓安全，對(duì)于存在隱患的細(xì)節(jié)，堅(jiān)決進(jìn)行整改。制定機(jī)電班管理制度，嚴(yán)格控制工人作業(yè)行為，杜絕了違章指揮，在他的帶領(lǐng)下，機(jī)電班人員每人分配責(zé)任設(shè)備，每班進(jìn)行檢查、維護(hù)、保養(yǎng)。
作為一名鄂莊煤礦項(xiàng)目部青年職工，深知學(xué)習(xí)對(duì)工作發(fā)展的重要性，他始終把學(xué)習(xí)放在工作及生活中的第一位，經(jīng)�？炭鄬W(xué)習(xí)崗位技能知識(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)和前輩們的帶領(lǐng)下提高技術(shù)技能。積極參加礦舉辦的各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，除此之外還學(xué)習(xí)了企業(yè)文化、規(guī)章制度等知識(shí)。使自己的`綜合素質(zhì)得到了全面提升。
生活中，積極參加礦團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)，生活中和前輩們共同交流技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，解決技術(shù)難題，為青年員工們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，使我們新一代的青年員工取得了較大進(jìn)步。
在今后的工作中，他為自己制定了新的目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，以飽滿的精神狀態(tài)來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)，要在激烈競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中不斷進(jìn)步，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本份工作，不斷學(xué)習(xí)，不斷跟前輩們相互交流工作經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步，為新礦的發(fā)展盡自己的一份微薄力量。
個(gè)人事跡總結(jié)10
一年來(lái)，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，時(shí)刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，我始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履
行好崗位職責(zé)�，F(xiàn)將一年來(lái)的學(xué)習(xí)，工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、思想學(xué)習(xí)方面
一年來(lái)，我始終注重加強(qiáng)自己的思想作風(fēng)素質(zhì)，努力使自己成為一名合格的紀(jì)檢監(jiān)察干部。在大是大非問(wèn)題前始終保持頭腦清醒，堅(jiān)決做到認(rèn)識(shí)不含混、態(tài)度不曖昧、行動(dòng)不動(dòng)搖。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，除了參加上級(jí)紀(jì)委組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)外，自己能積極開(kāi)展形式多樣的自學(xué)。特別是利用業(yè)余時(shí)間，學(xué)習(xí)了大量關(guān)于紀(jì)檢監(jiān)察有關(guān)的政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)。通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)，我感到自身的業(yè)務(wù)知識(shí)和思想理論水平有了很大的'提高和促進(jìn)，眼界得到了開(kāi)闊，進(jìn)一步堅(jiān)定了自己在新形勢(shì)下做好本職工作的決心和信心。
二、在工作方面
一年來(lái)，在委局領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我積極配合開(kāi)展了以下幾點(diǎn)工作:一是認(rèn)真收集各項(xiàng)信息資料、全面、準(zhǔn)確地了解和掌握各方面工作的開(kāi)展情況。二是領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時(shí)間、按時(shí)、按質(zhì)、按量
完成任務(wù)；三是做好監(jiān)督檢查工作，在這一年來(lái)本人積極參加縣農(nóng)牧局草獎(jiǎng)資金兌現(xiàn)監(jiān)督工作、同時(shí)監(jiān)督檢查全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)“準(zhǔn)則”、“條例”貫徹情況以及開(kāi)展了中秋國(guó)慶期間專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作；四是協(xié)助局長(zhǎng)抓好辦公室內(nèi)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，同時(shí)做好單位會(huì)計(jì)工作，在擔(dān)任會(huì)計(jì)期間本人從未出現(xiàn)過(guò)挪用資金等情況；五是抓好廉政信息平臺(tái)的相關(guān)工作；六是堅(jiān)持做好案件管理工作；七是在“4.25”地震期間，自愿參加聶拉木縣抗震救災(zāi)青年志愿者隊(duì)伍里，積極干各種工作，任勞任怨，從沒(méi)有過(guò)一句抱怨。
三、自身廉政建設(shè)和遵守紀(jì)律情況。
作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，我始終把自身廉潔放在第一位；始終能按時(shí)上下班，加班加點(diǎn)，從不計(jì)較報(bào)酬，有奉獻(xiàn)精神；在工作中始終嚴(yán)格要求自己低調(diào)做人，高調(diào)做事，求真務(wù)實(shí)，善于與人共事，團(tuán)結(jié)合作，分工不分家，能主動(dòng)配合領(lǐng)導(dǎo)、同事完成工作，服從領(lǐng)導(dǎo)和組織安排；我始終做到警鐘長(zhǎng)鳴，管住自己的嘴，不該吃的飯絕不吃。管住自己的手，不該拿的決不拿。這一年來(lái)，盡管在工作中得罪了不少人，但我內(nèi)心塌實(shí)，雖然我的社會(huì)圈子比以前簡(jiǎn)單了，但我更加充實(shí)，選擇紀(jì)檢工作我無(wú)怨無(wú)悔，我愿在以后的工作中一如既往地做好本職工作，珍惜和維護(hù)好紀(jì)檢干部良好的社會(huì)形象。
個(gè)人事跡總結(jié)11
那年，她以一顆年輕的心，滿懷對(duì)未來(lái)的美好憧憬，滿腔熱情，走上了三尺講臺(tái)，至今已經(jīng)十年了。在這十年里，她對(duì)學(xué)生，對(duì)教育事業(yè)傾注了無(wú)限的愛(ài)，在這十年里，她深深體會(huì)到教師的艱辛與偉大;體會(huì)到教育工作的神圣，體會(huì)到師愛(ài)的博大;體會(huì)到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，大膽創(chuàng)新對(duì)現(xiàn)代教師的重要性。
十年來(lái)，她在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)和同事們的幫助下，取得了一定的成績(jī)，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的充分肯定。
一、盡好班主任的職責(zé)，做學(xué)生的“知心人”
1994年3月，他被招聘為小沙河中心校教師，校長(zhǎng)給她安排了五年級(jí)班主任工作。接班后才知道這個(gè)班無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是班級(jí)管理都是全校最差的，學(xué)校教師沒(méi)人愛(ài)接這個(gè)班級(jí)。那么這對(duì)一名新上崗的教師來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，如何把這個(gè)班帶好呢?這無(wú)疑是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。望著那一張張稚嫩的小臉?biāo)q豫了：“就這樣一個(gè)班級(jí)，是接還是不接呢?接，肯定是出力也不好出成績(jī)，不接，這些孩子怎么辦?……”經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，為了這些孩子，她毅然接受了這份工作，做起了班主任的工作。為了把班級(jí)帶好，她就虛心向領(lǐng)導(dǎo)、老教師求教、取經(jīng)，課下耐心地給學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，并與學(xué)生親切地談心，了解學(xué)生的性格、愛(ài)好、家庭情況、……下班后，她連家也顧不上回，就走家竄戶地進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，向?qū)W生家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校的基本情況，請(qǐng)求家長(zhǎng)給予工作上的支持、幫助。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，她和學(xué)生的關(guān)系慢慢變得融洽了，一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了，一些孩子開(kāi)始愿意主動(dòng)與她談心了，一些孩子已經(jīng)改掉了以往的一些壞習(xí)慣。為此，她工作的勁頭更大了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力工作，她精心準(zhǔn)備了一節(jié)課，滿懷信心的邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)為她進(jìn)行指導(dǎo)聽(tīng)課，沒(méi)想到由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，再加上學(xué)生基礎(chǔ)太差，教學(xué)內(nèi)容沒(méi)有完成,沒(méi)能達(dá)到預(yù)期效果，她傷心地哭了。這是她從教以來(lái)最傷心、最痛苦的第一次，這以后，她更感到了工作的艱難。學(xué)生坐在座位上，默默地看著她，看到學(xué)生關(guān)心、期盼的眼神，她心里想，學(xué)生需要的是知識(shí)，學(xué)生沒(méi)有把知識(shí)學(xué)好，難道都是他們的錯(cuò)嗎?想到這里，她擦干眼淚，又重新振作起來(lái)。她知道，她今后的路還很長(zhǎng)，她要對(duì)她的學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)她的工作負(fù)責(zé)。所以，在以后的工作中，她一邊教育學(xué)生，一邊積極探索教學(xué)方法，把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，經(jīng)過(guò)她不斷地努力和實(shí)踐，她所教班級(jí)的學(xué)生在升學(xué)考試中，取得全鄉(xiāng)第二名的好成績(jī)。同時(shí)，她也被光榮地評(píng)為“縣優(yōu)秀教師”。她高興地流下眼淚。這就是她初為人師的樂(lè)與悲。
1998年，她回到了家鄉(xiāng)━萬(wàn)寶鎮(zhèn)，調(diào)到了一個(gè)距家十幾里路的村小，在村小工作的幾年中，她沒(méi)有因?yàn)樽约旱氖露?qǐng)過(guò)假，沒(méi)有因?yàn)榘嗉?jí)學(xué)生少，而放松過(guò)工作。由于她工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，所以連續(xù)兩年被評(píng)為“縣優(yōu)秀教師”，并在全縣基本功競(jìng)賽中榮獲作文一等獎(jiǎng)，--年春，她因工作成績(jī)突出，被調(diào)回萬(wàn)寶中心校繼續(xù)擔(dān)任班主任工作，而此時(shí)正在實(shí)施新課改之際，她更加體會(huì)到，要做一名合格的人民教師，跟上教育改革的步伐，更快的適應(yīng)教育改革新形式，因此必須在工作崗位上盡好自己的職責(zé)。
著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心”這句話使她深受啟發(fā)，如果一個(gè)老師不能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，有的只是一味的挖苦、批評(píng)、貶低，這樣會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生自卑心理，對(duì)學(xué)習(xí)、生活失去信心，嚴(yán)重的會(huì)產(chǎn)生逆反心理，使他們的心靈受到創(chuàng)傷，所以，教師要與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通，做他們的“知心人”。
她班的管清云同學(xué)是一個(gè)聰明、活潑，性格開(kāi)朗的女孩。她住在姑姑家，與其他同學(xué)比起來(lái)，零花錢少一些。有一天，于詩(shī)瑤撿到了兩角錢，交給了她，她接過(guò)錢，然后鄭重其事地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，我班的于詩(shī)瑤撿到兩角錢交給了老師，這說(shuō)明她能夠嚴(yán)格按《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，錢雖然不多，但她那種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)，大家給以掌聲鼓勵(lì)�！痹拕偮湟�，陳欣站起來(lái)說(shuō)：“老師，管青云把我的1元錢給花了。”她一聽(tīng)覺(jué)得很奇怪，問(wèn)管青云是怎么回事，他誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)了錯(cuò)誤。本來(lái)她拿著錢想給她，但她不在，所以在放學(xué)時(shí)忍不住把錢給花了。聽(tīng)了她的話，她沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)她，而是讓她進(jìn)行自我批評(píng)，評(píng)價(jià)自己的行為是不是正確，應(yīng)該如何正確對(duì)待自己的錯(cuò)誤?雖然她年齡小，但說(shuō)話態(tài)度很誠(chéng)懇，從那以后再也沒(méi)有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤。由此可見(jiàn)，由于學(xué)生年齡小，自控能力比較差，難免會(huì)出現(xiàn)一些不良的'行為習(xí)慣。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)傾向時(shí)，教師不應(yīng)以該生為例，在全班同學(xué)面前大聲訓(xùn)斥，給其他同學(xué)一個(gè)下馬威，這樣不僅會(huì)傷害學(xué)生的自尊心，而且也收不到良好的教育效果。但是教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人，不是一次教育就可以達(dá)到目的的，需要教師耐心的開(kāi)導(dǎo)，細(xì)心的觀察，關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展，給學(xué)生創(chuàng)造一種和諧、愉悅的環(huán)境，學(xué)生才能健康活潑的成長(zhǎng)。
雖然本班不是起始年級(jí)，但她根據(jù)新課改要求，在班級(jí)建立了“成長(zhǎng)記錄袋”。根據(jù)她們本班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，把學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋為展示型、文件型和評(píng)價(jià)型三種。學(xué)生可按照自己的意愿把自己收集的材料或展的作品裝入成長(zhǎng)記錄袋里，根據(jù)學(xué)生收集的材料和展示的作品標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)學(xué)生在某一方面的進(jìn)步。評(píng)價(jià)方法是家長(zhǎng)評(píng)、教師評(píng)、學(xué)生評(píng)。這樣可以使家長(zhǎng)更加了解學(xué)生在各方面的表現(xiàn)，更新家長(zhǎng)的教育觀念，不再以考試成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)孩子的進(jìn)步。
有一次家長(zhǎng)會(huì)，她把學(xué)生的“成長(zhǎng)記錄袋”發(fā)給家長(zhǎng)，讓他們看著學(xué)生的作品來(lái)評(píng)價(jià)孩子，家長(zhǎng)們看著學(xué)生的作品都不知該怎么評(píng)價(jià)了，不停的說(shuō)著：“沒(méi)想到孩子的想象力這么豐富，能畫(huà)出這么有創(chuàng)意的畫(huà)來(lái)，能寫(xiě)出這么生動(dòng)感人的故事，我都寫(xiě)不出來(lái)�！边�有的說(shuō)：“沒(méi)想到孩子能收集到這么豐富的材料，懂得這么多，看來(lái)以后不能再說(shuō)孩子笨了，自己都不如孩子懂得多�！甭�(tīng)了家長(zhǎng)的這些評(píng)價(jià)，使她深深體會(huì)到家長(zhǎng)和孩子溝通的太少了，他們?nèi)鄙僦R(shí)的溝通，缺少心與心的溝通。通過(guò)“成長(zhǎng)記錄袋”把家長(zhǎng)和孩子聯(lián)系在一起，孩子得到父母的支持，在各方面得到了更大的發(fā)展，又多了一分鼓勵(lì)和自信。另外，她與學(xué)生每月進(jìn)行一次“師生心語(yǔ)”交流，讓學(xué)生把自己的心理話說(shuō)出來(lái)，給學(xué)生創(chuàng)造與教師溝通的機(jī)會(huì)，從他們的心語(yǔ)中，她更加了解了他們，也加深了她們師生之間的情感交流，縮短了她們之間的距離。學(xué)生有了老師和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)還是不夠的，他們還需要學(xué)生之間互評(píng)，自己來(lái)評(píng)。學(xué)生之間互評(píng)可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，增強(qiáng)學(xué)生的上進(jìn)心;學(xué)生自評(píng)，可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。學(xué)生在自信與鼓勵(lì)的氛圍中都有了不同的進(jìn)步和發(fā)展。
二、盡好班主任的職責(zé)，做學(xué)生的楷模
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的地方，而學(xué)生又是班級(jí)的主人，為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)校成立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”以此來(lái)約束學(xué)生。由于學(xué)生年齡小，自我約束能力差，隨手扔垃圾、課間打鬧的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，沒(méi)辦法，她以身作則，監(jiān)督學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生一起撿垃圾，課下和學(xué)生一起走出教室做游戲。有一次，她外出學(xué)習(xí)4天，回來(lái)之后學(xué)生紛紛向她告狀，代課老師也向她反應(yīng)班級(jí)紀(jì)律差，班級(jí)又臟又亂。她一看，學(xué)生只在教師的約束，監(jiān)督下，是不會(huì)養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣。既然學(xué)生是班級(jí)的主人，就應(yīng)該把權(quán)利放手給學(xué)生，讓學(xué)生自主管理班級(jí)，鍛煉學(xué)生的能力。于是，她在班級(jí)成立了“值日生輪流監(jiān)督崗”，讓學(xué)生去互相監(jiān)督、體驗(yàn)。如果有違紀(jì)者，就為班級(jí)做一件好事。你別說(shuō)，這一招還真靈，課間打鬧的現(xiàn)象少了，班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生也好多了，而且經(jīng)過(guò)大家的努力，還得了“流動(dòng)紅旗”。每當(dāng)?shù)玫健傲鲃?dòng)紅旗”，同學(xué)們都會(huì)高聲歡呼，看到他們那高興的樣子，她從內(nèi)心感到欣慰。
有一次，輔導(dǎo)員拿著一個(gè)紙袋，對(duì)她說(shuō)：“這是你班于詩(shī)瑤扔的”。她聽(tīng)了很生氣，但她壓住內(nèi)心的氣憤，拿著紙袋來(lái)到班級(jí)，以《一個(gè)紙袋的啟示》為例，開(kāi)展了一次班會(huì)，讓大家設(shè)想一下，如果大家隨意扔拉圾，會(huì)給學(xué)校的環(huán)境造成什么樣的后果?大家議論紛紛，各抒已見(jiàn)，有的說(shuō)這樣班級(jí)會(huì)又臟又亂，無(wú)法上課;有的說(shuō)這樣空氣會(huì)受到污染，有害于健康……那么，干凈明亮的環(huán)境又要誰(shuí)來(lái)保護(hù)呢?大家再一次展開(kāi)討論。學(xué)生在討論中，認(rèn)識(shí)到自己的是班級(jí)的主人，是社會(huì)的主人，要有主人翁意識(shí)。這次班會(huì)收到了良好的教育效果，班級(jí)的紀(jì)律衛(wèi)生有了明顯的好轉(zhuǎn)。實(shí)踐證明，對(duì)學(xué)生不良習(xí)慣的反復(fù)性，要抓住時(shí)機(jī)，進(jìn)行引導(dǎo)，說(shuō)服教育，這樣不僅使犯錯(cuò)誤的孩子受到教育，而且其他同學(xué)也能受到影響教育，起到舉一反三的作用。
三、盡好班主任職責(zé)，做學(xué)生發(fā)展的橋梁
新課程強(qiáng)調(diào)：要以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為了實(shí)踐這一理念，她提倡讓學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)，以培養(yǎng)學(xué)生興趣和讀書(shū)習(xí)慣為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校的《校本圖書(shū)課研究》，編訂了《閱讀導(dǎo)學(xué)145萬(wàn)》的校本圖書(shū)課教材。讓學(xué)生有計(jì)劃有目的的讀書(shū)，掌握一些基本的讀書(shū)方法，能夠自主獨(dú)立的讀書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。“興趣是最好的老師”，為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣，她定期開(kāi)展一些讀書(shū)活動(dòng)，如：詩(shī)歌朗誦會(huì)、古詩(shī)擂臺(tái)賽、辯論會(huì)、童話故事比賽、成語(yǔ)大比拼-------給學(xué)生搭建展示自己的舞臺(tái)，讓他們充分展示自己的才能，在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)的快樂(lè)和成功的喜悅。利用每天晨會(huì)的時(shí)間進(jìn)行課前讀書(shū)展示，鼓勵(lì)學(xué)生以不同的形式展示自己的讀書(shū)收獲。雖然僅十分鐘，但在這短短的十分鐘里她了解到了學(xué)生的讀書(shū)情況，看到了學(xué)生的出色表現(xiàn)：那包含深情的詩(shī)文朗誦、生動(dòng)有趣的表演、唇槍舌戰(zhàn)的辯論-------總讓她有一種意想不到的收獲和驚喜。為了讓學(xué)生看到更多的書(shū)，她還在班級(jí)設(shè)立了“小小圖書(shū)角”鼓勵(lì)學(xué)生把書(shū)捐到班級(jí)來(lái)大家一起分享，由班級(jí)的圖書(shū)館理員負(fù)責(zé)管理。這樣學(xué)生可以隨時(shí)借閱，而且班級(jí)還形成了良好的讀書(shū)氛圍，達(dá)到了資源共享合作學(xué)習(xí)的預(yù)期效果�，F(xiàn)在班級(jí)的學(xué)生都能自主讀書(shū)，主動(dòng)交流，并且積累了大量的課外知識(shí)，拓寬了知識(shí)視野。在每次學(xué)校舉辦的讀書(shū)活動(dòng)中，都取得了可喜的成績(jī)。由此可見(jiàn)，教師不但是學(xué)生的組織者，合作者和引導(dǎo)者，更是學(xué)生發(fā)展的橋梁。
回顧十年的教育工作經(jīng)歷，她自豪地說(shuō)：“我感到欣慰，充實(shí)……同時(shí)我也感到幸運(yùn)，我的每一份努力都得到了豐厚的回報(bào)，至少我不為碌碌無(wú)為而后悔，我決心在我有限的生命里，一如既往地追求我的理想，當(dāng)一名更好的人民信得過(guò)的好老師!”
個(gè)人事跡總結(jié)12
為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》和《關(guān)于加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的意見(jiàn)》(國(guó)人部發(fā)〔20xx〕96號(hào))精神，不斷提高專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)水平、科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，我參加了20xx年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)。通過(guò)本次學(xué)習(xí)使我感到收獲頗豐，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面與大家分享一下我的培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)：
學(xué)習(xí)感受
1、對(duì)肩負(fù)的黨的教育事業(yè)更覺(jué)責(zé)任重大了。
培養(yǎng)什么樣的人，用什么方式培養(yǎng)人，是我們教育工作者肩負(fù)的使命，貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和合格的接班人是我們義不容辭的責(zé)任。
2、觀察問(wèn)題的視角更全面、多方位了，具體講：
看到了差距，找準(zhǔn)了目標(biāo) 過(guò)去對(duì)一些問(wèn)題，只求了解，甚至是一知半解，不夠全面。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，能使我冷靜的看待問(wèn)題，并有了相對(duì)更好的解決辦法，對(duì)存在的各方面的'差距，也有了更加明確的努力方向。
3、對(duì)課程改革有了更新的認(rèn)識(shí)和理解
作為一名普通的一線高職教師，我所教授的課程也在進(jìn)行著課程改革，在每天思考最多的是如何進(jìn)行課程改革，怎樣才能將課程教好，讓學(xué)生學(xué)好，使學(xué)生真正能夠掌握所需要的實(shí)踐技能和理論知識(shí)。
在老式的教學(xué)過(guò)程中，老師所擔(dān)任的任務(wù)是講授，對(duì)于“傳道、授業(yè)、解惑”這3個(gè)任務(wù)，更大層面上只完成了“傳道、授業(yè)”兩項(xiàng)任務(wù)，而對(duì)于學(xué)生的解惑則完成較少，師生之間的互動(dòng)較少。為了改變這一現(xiàn)象，我們開(kāi)始進(jìn)行了課程改革，目的就是可以激發(fā)大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性，督促學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，教師在一旁指導(dǎo)。可是到底應(yīng)該如何去做呢?如何避免我們的改革“假裝熱鬧”而是“真學(xué)知識(shí)”?
在進(jìn)行教學(xué)改革時(shí)首先要注意反“四風(fēng)”。 這里所說(shuō)的“四風(fēng)”是，形式主義、盲目拿來(lái)主義、盲目躍進(jìn)之風(fēng)、盲目創(chuàng)新之風(fēng)。課程的改革不能是為了改革而改革，更不能是為了變化而變化，它應(yīng)該是切實(shí)為了學(xué)生的利益，為了讓學(xué)生能夠更好的學(xué)習(xí)知識(shí)、熟練技能而進(jìn)行的。改革也不是一蹴而就的，我們?cè)诟母飼r(shí)，不應(yīng)該存在一下就把所有內(nèi)容全部改好的心理，我們可以每個(gè)學(xué)期只改一門(mén)課程的一個(gè)或者二個(gè)點(diǎn)，然后總結(jié)、歸納，完成好了之后再繼續(xù)進(jìn)行新的任務(wù)，只要改革向著有利于學(xué)生的方向發(fā)展就可以了。改革不意味著過(guò)去的一切內(nèi)容都不好，也不意味著其他人的改革都好，這個(gè)主要看是不是適合自己的課程內(nèi)容，最合適的就是最好的。
其次，就是關(guān)注并了解學(xué)生。學(xué)生的愛(ài)好是什么，他們平時(shí)在做什么，如何讓他們平時(shí)也在學(xué)習(xí)?例如我們教材上提到的網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)生生活中必不可少的內(nèi)容了，我們的教學(xué)也可以充分的利用網(wǎng)絡(luò)，例如在進(jìn)行課下作業(yè)的布置時(shí)，直接告訴學(xué)生去哪個(gè)網(wǎng)址去看一下視頻或相關(guān)材料，然后在課堂上進(jìn)行小組發(fā)言、討論，并且記錄成績(jī)，這樣一來(lái)學(xué)生課余的時(shí)間利用起來(lái)了，也避免了學(xué)生對(duì)于無(wú)休止的看書(shū)的乏味心理，同時(shí)由于競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的引入，也可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力等，這樣就可以使課堂變得生動(dòng)起來(lái)。
個(gè)人事跡總結(jié)13
我已經(jīng)來(lái)天辰化工電氣工作一年多了，雖然獲得了工作經(jīng)驗(yàn)，也留下了遺憾…對(duì)于我而言，選擇電氣工作，可以說(shuō)是從零開(kāi)始，因?yàn)槲覍W(xué)的是計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)，化工先進(jìn)個(gè)人工作總結(jié)。剛開(kāi)始，從認(rèn)識(shí)電氣元件、學(xué)習(xí)電路圖到電氣設(shè)備故障維修等等，對(duì)我的壓力很大，有時(shí)候在想，不知道自己可以堅(jiān)持多久。后來(lái)，通過(guò)車間老師傅們談心，漸漸地就下了決心我就不相信自己做不好電氣這份工作，更不甘心做一個(gè)逃兵。
俗話說(shuō)：興趣是最好的老師。我通過(guò)調(diào)整自己的心態(tài)，深夜不斷反思，對(duì)自己采取了一系列措施，慢慢培養(yǎng)起了對(duì)電氣工作的興趣，從而全心投入到電氣工作中。
一、在思想上：
剛開(kāi)始很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有把全部心思用在工作上，而是經(jīng)�？鄲烙诠ぷ鞯牟豁樞�，總是認(rèn)為在這里實(shí)現(xiàn)不了自己的人生價(jià)值。來(lái)天業(yè)的前兩個(gè)月也曾經(jīng)偷偷找過(guò)幾份工作，可是結(jié)果并不樂(lè)觀，社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，并沒(méi)有想象的那么完美。那段時(shí)間長(zhǎng)期處于矛盾選擇的思想狀態(tài)，我甚至連著好幾天失眠，所以剛開(kāi)始沒(méi)有好好地認(rèn)真對(duì)待這份工作，后來(lái)通過(guò)調(diào)整反思，終于明白了一個(gè)道理：有時(shí)候，人沒(méi)有辦法選擇自己的工作;但是，有辦法改變自己的命運(yùn)，工作總結(jié)《化工先進(jìn)個(gè)人工作總結(jié)》。當(dāng)我反省醒悟過(guò)來(lái)以后已經(jīng)半年了，那時(shí)就想到了給自己留下了很多遺憾，遺憾的是沒(méi)有把全部心思用在現(xiàn)在的工作上，失去了很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在領(lǐng)導(dǎo)眼里也沒(méi)有留下好影響。后半年至今，我時(shí)刻保持從頭開(kāi)始，轉(zhuǎn)變?cè)瓉?lái)的觀念，從思想上徹底接受現(xiàn)實(shí)，做好自己的思想工作，從心底做好電氣工作，不管在電氣哪個(gè)崗位都調(diào)整自己的心態(tài)，心態(tài)決定一切，只有在思想出發(fā)，才可以做好本職工作。
二、在學(xué)習(xí)上：
醒悟后的我時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，只要有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我都會(huì)去。除了上班車間組織的學(xué)習(xí)外，業(yè)余時(shí)間，我還在《中國(guó)電氣網(wǎng)》、《中國(guó)電氣維修網(wǎng)》和《中國(guó)電氣技術(shù)》等相關(guān)電氣維修網(wǎng)注冊(cè)了用戶，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，畢竟網(wǎng)絡(luò)上維修資料的比較先進(jìn)及時(shí)的，更新的也快。因?yàn)�，我明白，只有武裝好自己的頭腦，將來(lái)在工作中處理故障才可以游刃有余。我們化工行業(yè)生產(chǎn)連續(xù)性強(qiáng)，電氣故障維修工作的時(shí)間長(zhǎng)短很重要，所以只有過(guò)硬的'技術(shù)保障才可以迅速解決故障，保障好車間供電設(shè)備，才可以力保生產(chǎn)正常平穩(wěn)運(yùn)行。
三、在工作上：
有時(shí)候，工作也需要心情。我一直堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人。從07年7月31日來(lái)到40萬(wàn)噸參加籌建工作，在籌建的時(shí)候，我一直參與的工作是臨時(shí)電，因?yàn)閰⑴c籌建的化建公司很多，所以臨時(shí)電的工作很瑣碎，安全相當(dāng)重要，我和周文學(xué)師傅也用心做好了每一項(xiàng)工作，沒(méi)有讓任何的電氣事故發(fā)生過(guò)。有時(shí)候也參與放電纜，安裝電氣供電設(shè)備等等工作，雖然有時(shí)加班很累，但是苦中也有樂(lè)。因?yàn)槊β灯饋?lái)的人，過(guò)的才會(huì)充實(shí)，再說(shuō)自己也是一個(gè)閑不下來(lái)的人。
我廠正常投產(chǎn)以后，開(kāi)始我參與了電氣高、低壓運(yùn)行班工作，在工作中，一直服從車間領(lǐng)導(dǎo)和班長(zhǎng)的安排，從小事做起，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，耐心聽(tīng)取老師傅們的指點(diǎn)和教導(dǎo)，不斷積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)，只有這樣，工作起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。
現(xiàn)在我在電氣長(zhǎng)日班崗位，同時(shí)也負(fù)責(zé)部門(mén)通訊員工作。長(zhǎng)日班在電氣主要負(fù)責(zé)電氣新增供電設(shè)備的安裝和前期調(diào)試，從新增電纜鋪，橋架改裝，燈具的架設(shè)到變頻器的調(diào)試工作，有時(shí)候感覺(jué)很累，但是，當(dāng)我閑下來(lái)，看到安裝好的供電設(shè)備和安裝的照明亮起來(lái)的時(shí)候，心中很有成就感，因?yàn)槟鞘亲约焊冻龅牡玫搅嘶貓?bào)，證明沒(méi)有白干，有了實(shí)際的效果。
時(shí)間就如棉花里的水，擠總是會(huì)有的，長(zhǎng)日班的工作雖然很忙，但是我還是抽時(shí)間做好部門(mén)宣傳工作，有時(shí)候?yàn)榱藢?xiě)好一篇短短的報(bào)道，我也會(huì)常常修改到深夜，因?yàn)槲恼率切薷某鰜?lái)的。
隨著對(duì)公司和電氣工作的進(jìn)一步熟悉，我也希望領(lǐng)導(dǎo)今后多分配一些工作，我覺(jué)得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
個(gè)人事跡總結(jié)14
在長(zhǎng)期的教育教學(xué)工作實(shí)踐中，我作為一名中青年教師認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，端正自己的教學(xué)思想，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，繼續(xù)做好課改工作。在思想上我也要求自己不斷進(jìn)步，努力使自己成為一個(gè)在思想上、工作上讓人民滿意的優(yōu)秀教師。
一、重師德、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象
多年來(lái)，我時(shí)刻以“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”來(lái)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)并執(zhí)行《新義務(wù)教育法》的有關(guān)內(nèi)容，并做好筆記，寫(xiě)出自己的心得體會(huì)。模范遵守社會(huì)公德，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，從不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，更不侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣。為提高自己的教學(xué)水平，利用課余時(shí)間，我認(rèn)真閱讀學(xué)校征訂的各種有關(guān)教學(xué)的報(bào)刊雜志，積極參加各級(jí)組織的教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課任務(wù)，并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的.老師請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)努力，我覺(jué)得自己的教學(xué)水平和執(zhí)教能力有了很大的提高。
二、抓教學(xué)、勇探索、求實(shí)效
工作中我始終以課堂教學(xué)為主線，認(rèn)真鉆研教材、精心備課、正視教改實(shí)踐、勇于探索創(chuàng)新，努力做到方法適當(dāng)、方式靈活、博采眾長(zhǎng)、因材施教。課堂中努力轉(zhuǎn)變角色，做學(xué)生的組織者、引導(dǎo)者，把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的主體地位，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，我都力求用新的教法與學(xué)法，使學(xué)生學(xué)的愉快，老師教的輕松。課后，我認(rèn)真批改作業(yè)，做好輔導(dǎo)工作，尤其是差生的輔導(dǎo)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
三、強(qiáng)管理、求創(chuàng)新、正一流
作為班主任，我關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、公平公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生;主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，建立正確的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。我一直把創(chuàng)建先進(jìn)班集體作為班主任工作的重點(diǎn)。首先，以選拔優(yōu)秀的班干部為龍頭，有了好的優(yōu)秀班干部，就有了好的帶頭人，能帶動(dòng)全班的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)。其次，每周組織學(xué)生進(jìn)行一次課外活動(dòng)，每天做好兩操，上好體育課，增強(qiáng)了學(xué)生的體制，豐富了學(xué)生的校園生活。另外，根據(jù)本班學(xué)生的特長(zhǎng)成立了板報(bào)小組，負(fù)責(zé)定期更換教室、校園的黑板報(bào)，做到間周有新板報(bào)，每次有新內(nèi)容。再次，為了促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，在板報(bào)中創(chuàng)立了“課文背誦大比拼”欄目，使得學(xué)生各個(gè)你爭(zhēng)我比，看誰(shuí)記得多，看誰(shuí)背得快，使得本班課文背誦情況良好。在全班師生的共同努力下，本班三風(fēng)正，學(xué)習(xí)成績(jī)好，整體素質(zhì)高，可以稱得上為“先進(jìn)班集體”。
作為一名中青年教師，我一直都以飽滿的熱情、高度的責(zé)任感和神圣的使命感，積極投入到工作中。與同事之間互相尊重、顧全大局、熱愛(ài)教育事業(yè)、努力拼搏，爭(zhēng)取做一名領(lǐng)導(dǎo)信任、學(xué)生信賴、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀教師，在今后的工作中，我將遣余力的熱愛(ài)教育，投身教改，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作。以更新更優(yōu)的成績(jī)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)哺育我成長(zhǎng)的晉南沃土和勤勞善良的父老鄉(xiāng)親。
個(gè)人事跡總結(jié)15
我叫×××，中共黨員，2013年畢業(yè)于溫州師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)并獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年，以優(yōu)秀畢業(yè)生的身份加入紹興中國(guó)輕紡城高級(jí)中學(xué)，至今工作已有五個(gè)年頭。在這五個(gè)年頭中，我秉承著“學(xué)高為師，身正為范”的倍條，帶著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱枕和對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，全身心地投入到教書(shū)育人的工作之中。
一．精于教學(xué)。
自參加工作以來(lái)，我所任教的班級(jí)，無(wú)論是重點(diǎn)班，提前班，還是普通班，數(shù)學(xué)成績(jī)都有顯著提高，在年級(jí)排名前列。其中2014－2015學(xué)年度，執(zhí)教的高二年級(jí)三個(gè)文科班會(huì)考通過(guò)率達(dá)到100％。2015－2016學(xué)年度，高一（14）班在提前班中數(shù)學(xué)成績(jī)一直穩(wěn)居年級(jí)第一。特別是在2016年12月底全校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽A組（提前班＋重點(diǎn)班，每班15人參賽）中，我班獲得團(tuán)體第一的稱號(hào)，其中5人獲一等獎(jiǎng)，4人獲二、三等獎(jiǎng)。此外，我還擔(dān)任了兩年的高三數(shù)學(xué)教學(xué)工作，所帶班級(jí)在高考中均成績(jī)喜人。
在實(shí)際教學(xué)中，我認(rèn)真完成好每一個(gè)教學(xué)步驟，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，用女教師特有的細(xì)膩心理因材施教，盡自己最大可能去調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。只要學(xué)生有問(wèn)題來(lái)找我，不管是學(xué)習(xí)上，還是生活上，我都予以真誠(chéng)耐心地解答，所以在全校學(xué)生無(wú)記名投票評(píng)選輕中教師之星活動(dòng)中，被評(píng)為“輕中十大滿意教師”。
二．砥礪自身。
在縣教研員的關(guān)心指導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)、同事的熱情幫助下，經(jīng)過(guò)自身的不懈努力，我由一名師范畢業(yè)生迅速地脫胎為一名合格的教育工作者。在2015－2016學(xué)年度的青年教師基本功大比武中獲一等獎(jiǎng)，并被授予“校級(jí)優(yōu)秀教師”的稱號(hào)。在2017－2018學(xué)年度學(xué)校舉行的第一、二屆教師課堂教學(xué)大比武中分獲三等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。我深知不斷提高自身業(yè)務(wù)水平的重要性，為此利用課外時(shí)間大量做題，分析考題，關(guān)注高考動(dòng)向。2015年、2016年兩年參加縣里組織的10年以內(nèi)教齡的青年教師高考水平測(cè)試中分別取得全縣前三、前五的好成績(jī)。
在提高自己知識(shí)水平的同時(shí)，我還不斷加強(qiáng)多方面能力的培養(yǎng)。2016年－2017年，我擔(dān)任了高三年級(jí)段長(zhǎng)助手的職務(wù)，其工作內(nèi)容包括統(tǒng)計(jì)并分析月考成績(jī)，發(fā)放各種通知，負(fù)責(zé)高考報(bào)名，填報(bào)志愿等等。事情比較多，稍不留神就會(huì)出錯(cuò)，這就需要有足夠的細(xì)心。這一段助手的經(jīng)歷讓我真正全面地熟悉了教務(wù)工作，受益頗多。當(dāng)年，我被評(píng)為“紹興縣教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”稱號(hào)。
三．班務(wù)工作。
陳校長(zhǎng)經(jīng)常教育我們：“沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任的教師不能稱之為真正的教師，他的教學(xué)生涯是不完整的�！�2015年6月，我如愿以償?shù)負(fù)?dān)任了高一提前班的班主任。初次擔(dān)任這項(xiàng)工作，我知道自己要比別人付出的汗水多，每天早上6：30準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室（學(xué)校早讀時(shí)間為6：45），晚上10：00查寢后方可休息。班主任工作是一門(mén)藝術(shù)，對(duì)初出茅廬的我而言，除了自身的鉆研琢磨，積累心得，還要多向老教師虛心取經(jīng)。目前，班級(jí)整體狀況很好，每次月考成績(jī)都穩(wěn)居前列，2016－2017學(xué)年度第一學(xué)期被評(píng)為優(yōu)勝班級(jí)。
四．精誠(chéng)合作。
每周一的集體備課是輕紡城高中教學(xué)的'一大特色。每次參加備課組會(huì)議，我都認(rèn)真傾聽(tīng)各位同仁的寶貴意見(jiàn)，以便不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。此外，我也積極參與討論，提出一些較有見(jiàn)地的觀點(diǎn)，獲得組長(zhǎng)和組員的一致好評(píng)。在2017年的師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)中，盡管本人水平有限，我還是竭盡所能去幫助徒弟克服教學(xué)上的困難。諸如每周定期去聽(tīng)他的課，課后就教學(xué)上的問(wèn)題進(jìn)行交流，在他公開(kāi)課之前給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh。數(shù)學(xué)組一直都是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的大家庭，我們的目標(biāo)是同舟共濟(jì)，共同進(jìn)步。
在這五年當(dāng)中，我取得一些不足稱道的小成績(jī)，事實(shí)上仍存在很多不足之處。學(xué)無(wú)止境，同理教也無(wú)止境。我將永遠(yuǎn)以飽滿的精神狀態(tài)，與時(shí)俱進(jìn)的心態(tài)去奉獻(xiàn)我所深愛(ài)的教育工作。
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