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    1. 六一主題班會(huì)活動(dòng)方案

      時(shí)間:2024-04-03 13:36:32 教育 我要投稿
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      六一主題班會(huì)活動(dòng)方案

        上學(xué)期間,大家都參加過(guò)主題班會(huì)吧?主題班會(huì)以提高知識(shí)、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。還在為準(zhǔn)備主題班會(huì)而發(fā)愁嗎?下面是小編整理的六一主題班會(huì)活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

      六一主題班會(huì)活動(dòng)方案

      六一主題班會(huì)活動(dòng)方案1

        活動(dòng)概述

        六一兒童節(jié)是孩子們最喜歡的節(jié)日之一,為了讓一年級(jí)的孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的兒童節(jié),我們學(xué)校特別策劃了一場(chǎng)主題班會(huì)活動(dòng);顒(dòng)旨在讓孩子們感受到節(jié)日的快樂(lè)與溫馨,同時(shí)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和創(chuàng)造力。

        活動(dòng)內(nèi)容

        1、組織形式

        本次活動(dòng)將以班級(jí)為單位進(jìn)行組織,每個(gè)班級(jí)將負(fù)責(zé)策劃和表演一個(gè)小節(jié)目;顒(dòng)分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié):

        主題介紹,表演展示,互動(dòng)游戲,頒獎(jiǎng)儀式。

        2、主題介紹

        我們選擇了“快樂(lè)童年,共創(chuàng)未來(lái)”作為本次活動(dòng)的主題。通過(guò)這個(gè)主題,我們鼓勵(lì)孩子們珍惜快樂(lè)的童年時(shí)光,同時(shí)激發(fā)他們對(duì)未來(lái)的美好憧憬。

        3、表演展示

        每個(gè)班級(jí)將根據(jù)主題自行選擇一個(gè)小節(jié)目進(jìn)行表演,可以是歌舞、小品、舞蹈等形式。我們鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力,展示他們的才藝和創(chuàng)造力。

        4、互動(dòng)游戲

        為了增加活動(dòng)的趣味性,我們將設(shè)置一些互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)。這些游戲?qū)椭⒆觽兗由畋舜酥g的交流和合作,同時(shí)也鍛煉他們的身體素質(zhì)。

        5、頒獎(jiǎng)儀式

        活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們將為每個(gè)班級(jí)精心準(zhǔn)備的節(jié)日禮物,并頒發(fā)優(yōu)秀表演班級(jí)、優(yōu)秀表演個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng),鼓勵(lì)他們?cè)诨顒?dòng)中的'努力和表現(xiàn)。

        活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和創(chuàng)造力。讓孩子們感受到節(jié)日的快樂(lè)與溫馨。提高孩子們的表演能力和信心。鍛煉孩子們的身體素質(zhì)。

        活動(dòng)安排日期

        活動(dòng)將于6月1日兒童節(jié)當(dāng)天下午2點(diǎn)開(kāi)始。

        地點(diǎn)

        活動(dòng)地點(diǎn)為學(xué)校操場(chǎng)。

        準(zhǔn)備工作

        每個(gè)班級(jí)根據(jù)主題準(zhǔn)備表演節(jié)目;顒(dòng)場(chǎng)地的布置。準(zhǔn)備獎(jiǎng)品和禮物;顒(dòng)流程主題介紹(2:00pm — 2:15pm),表演展示(2:15pm — 3:00pm),互動(dòng)游戲(3:00pm — 3:30pm),頒獎(jiǎng)儀式(3:30pm — 4:00pm)。

        注意事項(xiàng)

        請(qǐng)每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),確;顒(dòng)進(jìn)程順利進(jìn)行。請(qǐng)老師們提前安排好孩子們的表演和游戲參與順序;顒(dòng)過(guò)程中注意保持秩序,確保孩子們的安全。

        通過(guò)這次一年級(jí)六一主題班會(huì)活動(dòng),我們相信孩子們將度過(guò)一個(gè)難忘的兒童節(jié),感受到節(jié)日的快樂(lè)與溫馨。同時(shí),他們也將在活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、發(fā)揮創(chuàng)造力、提高表演能力,并鍛煉身體素質(zhì)。讓我們共同期待這個(gè)精彩的活動(dòng)吧!

      六一主題班會(huì)活動(dòng)方案2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日。

        2、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。

        3、通過(guò)在活動(dòng)中設(shè)計(jì)一些有趣的小游戲,培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的六一兒童節(jié)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、和孩子們一起布置歡慶氛圍的.環(huán)境。

        2、為孩子們制作準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

        3、將孩子們的繪畫(huà)作品布置成墻面”快樂(lè)在身邊“進(jìn)行展示。

        4、準(zhǔn)備氣球,小鼓,電子琴等物品,游戲

        5、根據(jù)不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝、道具及主持人表演活動(dòng)時(shí)使用。

        6、制作PPT背景,六一活動(dòng)使用。

        活動(dòng)內(nèi)容:

        1、歌曲:《快樂(lè)的節(jié)日》

        大合唱活動(dòng),全體幼兒參加。

        2、舞蹈:《春天天氣真好》

        表演者:

        3、游戲:《搶椅子》1組2組幼兒參與游戲。

        4、現(xiàn)代舞《小雞小雞》

        表演者:

        5、電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附:準(zhǔn)備伴奏音樂(lè)。

        表演者:

        中場(chǎng)休息:喝水如廁環(huán)節(jié)。

        6、游戲:《猜猜我是誰(shuí)》3組4組幼兒參加。

        7、現(xiàn)代舞:領(lǐng)唱:丁明哲、趙星宇《小蘋(píng)果》

        表演者:

        10、舞蹈:《芽芽的兒歌》

        表演者:

        11、繪本劇表演:《小蝌蚪找媽媽》

        表演者:全體幼兒。

        12、游戲:《踩氣球》5組6組幼兒。

        13、歌表演:《兩只小小鴨》

        表演者:

        14、模特走秀:《大家一起來(lái)》

        表演者:全體幼兒。

      六一主題班會(huì)活動(dòng)方案3

        A:敬愛(ài)的老師們, B:親愛(ài)的同學(xué)們,

        a:童年是快樂(lè)的兒歌, b:童年是鮮艷的花朵。

        A:童年是初升的太陽(yáng), B:童年是無(wú)畏的拼搏! a:在盼望中,我們的節(jié)日終于來(lái)了! b:在期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!

        A:看,孩子們的花裙子飄起來(lái)了! B:聽(tīng),我們歌兒唱起來(lái)了!

        a:唱起來(lái)吧,跳起來(lái)吧, b:讓我們盡情—— 齊:放飛我們最美好的希望! A:首先,請(qǐng)大家聽(tīng) 一段六一節(jié)介紹. B:朋友們,多有趣的活動(dòng)!是誰(shuí)培養(yǎng)了我們? A: 是我們的老師! B: 多么有意義的“六一”呀!是誰(shuí)教育了我們? A: 是我們的老師! B: 是。啄甑纳,幾年的愛(ài),我們更多地感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們即將畢業(yè),這兒將成為我們的母校。 A: 我們又是怎樣深深地愛(ài)著母校的老師的呢? B:我們真誠(chéng)感謝母校的教師為了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入,嘔心瀝血。 A: 我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校老師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 B:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗 A:是老師無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望 B:感謝您,敬愛(ài)的老師 A:感謝您,親愛(ài)的園丁

        B:感謝您,幫我們邁好人生的第一步

        A:讓我們說(shuō)一聲:(合)老師,謝謝您!

        全場(chǎng):老師,謝謝您!

        B: 你們看:六月的太陽(yáng),火一樣的`紅。同學(xué)們你可知道:

        A::六一,不僅是我們兒童快樂(lè)的節(jié)日,而且是一道特殊的應(yīng)用題:

        B::他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算,才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。

        A::“六一”每一年過(guò)去的,都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào):

        B::“六一”每一年掀開(kāi)的,都應(yīng)當(dāng)成為 今日的課表。

        A::“六一”!你的每一年,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,

        B::你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度,

        新的征途,新的事業(yè),新的階梯——

        合:你的每一年,也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上

        A::現(xiàn)在,要出些難題考考大家!

        B:第一題,

        A:親愛(ài)的同學(xué)們,今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

        B:親愛(ài)的同學(xué)們,今天全世界的人都在“六一”的陽(yáng)光下笑得分外甜。

        A: 感謝你呀,“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光。

        B:感謝你呀,“六一”讓我們自愉自樂(lè)歡度自己的幸福童年。

        B:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦

        A: 怎么樣?同學(xué)們的表演精彩吧!在這兒,我要告訴大家一個(gè)好消息:5月31日,學(xué)校將會(huì)舉行慶祝六一的活動(dòng)!

        B:最后。讓李恩哲同學(xué)來(lái)發(fā)表它的看法!

        A:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。

        B:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過(guò)。

        A::同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

        B::一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂(lè)的童年生活 ,多么快樂(lè)的“六一”

        A::洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。

        B::再有幾十天,我們將離開(kāi)母校,走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

        A:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,

        B:出母校我們是鮮艷的花朵,

        A:今天我們相聚在這里,

        B:明天我們共建偉大的祖國(guó)。

        A:放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——

        齊:明天更美好! 再見(jiàn)!

      六一主題班會(huì)活動(dòng)方案4

        主題:快樂(lè)六一我做主

        時(shí)間:

        主持:

        準(zhǔn)備工作:

        1、學(xué)生準(zhǔn)備好自己的才藝節(jié)目。

        2、將教室布置的有節(jié)日的氣氛。

        3、獎(jiǎng)品若干份。

        4、謎語(yǔ)數(shù)條、游戲若干。

        活動(dòng)過(guò)程:

        活動(dòng)目的:

        “六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日,為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì),讓全班每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現(xiàn),充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè),我班將舉行“快樂(lè)六一我做主”主題班隊(duì)活動(dòng)。

        活動(dòng)安排:

        一、全班齊唱校歌

        二、支持人致開(kāi)場(chǎng)白

        女:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,男:聽(tīng),悠揚(yáng)的歌聲、笑聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

        女:六月,是童年的搖籃;

        男:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);

        女:六月,是童年的太陽(yáng);

        男:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?。

        ……

        合:東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)二(3)班慶祝六一國(guó)際兒童節(jié),“六一兒童節(jié)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

        三、繽紛舞臺(tái),風(fēng)采展示

        以小組為單位派隊(duì)員代表登臺(tái)大膽展示自己的才藝。

        四、趣味游戲,輪番上陣

        1、成語(yǔ)接龍我最棒!

        2、筷子夾珠子

        游戲說(shuō)明:把珠子有水的盆子里,然后倒記時(shí)1分鐘,看誰(shuí)夾的珠子多,誰(shuí)就獲勝了。

        3、畫(huà)鼻子和搶凳子游戲

        五、六一祝福,情意綿綿

        每人說(shuō)一句與六一節(jié)有關(guān)的.祝福語(yǔ),增進(jìn)友誼,共享節(jié)日的氣氛和快樂(lè)。

        六、齊唱歌曲《假如感到幸福就拍拍手》

        七、主持人致結(jié)束語(yǔ)

        女:在六月里讓我們手拉手,肩并肩,向著快樂(lè)健康飛翔;

        男:在六月里讓我們心與心筑成的愛(ài)心之屋,永遠(yuǎn)充滿著溫馨;

        女:擁抱六月吧,隊(duì)員們,去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想;

        男:放飛六月吧,伙伴們,去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。

        合:東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)二(3)班六一活動(dòng)到此結(jié)束。

      六一主題班會(huì)活動(dòng)方案5

        “六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的童心最歡暢!為使全校師生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)健康、美好難忘的六一國(guó)際兒童節(jié),學(xué)校少先大隊(duì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本方案。具體內(nèi)容如下:

        一、活動(dòng)主題:

        我健康我快樂(lè)我成長(zhǎng)

        二、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年xx月xx日

        三、活動(dòng)地點(diǎn):

        花坭小學(xué)操場(chǎng)

        四、活動(dòng)目的:

        通過(guò)六一兒童節(jié)活動(dòng),幫助小朋友們度過(guò)一個(gè)美好的節(jié)日,培養(yǎng)少年兒童多方面的'藝術(shù)才能,展示我校素質(zhì)教育成果。為小朋友們留下童年的回憶,使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。

        五、活動(dòng)人員:

        全校師生

        六、活動(dòng)內(nèi)容:

        1、活動(dòng)開(kāi)幕式

        2、小學(xué)生語(yǔ)文教科書(shū)美文誦讀比賽。

        3、“快樂(lè)兩人行”團(tuán)體趣味比賽。

        4、六一兒童節(jié)歌詠比賽。

        5、“我是主人翁”歡樂(lè)游園會(huì)。

        6、“我最聰明”智力大闖關(guān)。

        七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、慶祝儀式由唐永東老師負(fù)責(zé)(鑼鼓隊(duì)訓(xùn)練、相關(guān)節(jié)目的訓(xùn)練、活動(dòng)串詞的編寫(xiě)、主持人訓(xùn)練、頒獎(jiǎng)儀式準(zhǔn)備)

        2、文藝節(jié)目表演由各班班主任具體負(fù)責(zé)。

        節(jié)目質(zhì)量要求:

        一、符合兒童特點(diǎn),體現(xiàn)活潑、激情;

        二、選材符合主題及時(shí)代特點(diǎn);

        三、動(dòng)作規(guī)范整齊,著裝統(tǒng)一,有舞臺(tái)效果;

        3、節(jié)目所用音樂(lè)要求用光碟或者u盤(pán);

        4、彩排時(shí)間:5月27日。

      六一主題班會(huì)活動(dòng)方案6

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道“六一”兒童節(jié)是同學(xué)自己的節(jié)日。

        2、通過(guò)各種活動(dòng),提高學(xué)生大膽表演、和同伴間合作的能力,增強(qiáng)學(xué)生自信心。

        3、體驗(yàn)節(jié)日愉快的氣氛,感受成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),增進(jìn)相互間的情感。

        4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

        5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

        活動(dòng)對(duì)象:

        小班全體學(xué)生及部分家長(zhǎng)

        活動(dòng)地點(diǎn):

        多功能室

        活動(dòng)時(shí)間:

        20__年5月30日上午

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言。

        2、健身操《椅子操》

        準(zhǔn)備:椅子、音樂(lè)

        3、舞蹈《小星星》

        準(zhǔn)備:手偶小星星、音樂(lè)

        4、歌表演《拔蘿卜》

        準(zhǔn)備:一個(gè)自制大蘿卜、人物頭飾、音樂(lè)

        5、親子游戲:兜兜水果

        游戲準(zhǔn)備:圍裙、玩具水果、場(chǎng)地上畫(huà)兩條相隔線

        游戲玩法與規(guī)則:孩子站在線后面,向自己父母的'圍裙里扔水果,家長(zhǎng)系上圍裙,雙手拉起裙角,站在另一條線后接水果,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接的多的為優(yōu)勝。

        6、兒歌《親一親》

        7、歌曲《爺爺親奶奶親》

        8、歌曲聯(lián)唱(集體)

        準(zhǔn)備:音樂(lè)

        9、游戲:金蟬脫殼

        游戲準(zhǔn)備:圈8個(gè),分成兩組。

        玩法與規(guī)則:兩隊(duì)學(xué)生分別向前進(jìn),遇到呼啦圈時(shí)要將圈從頭套到腳,再鉆出來(lái),然后繼續(xù)前進(jìn),最先到達(dá)終點(diǎn)的學(xué)生即是勝利者。

        10、舞蹈《勞動(dòng)最光榮》

        準(zhǔn)備:音樂(lè)

        11、歌表演《春風(fēng)來(lái)了》

        準(zhǔn)備:音樂(lè)

        12、兒歌《小雨點(diǎn)》

        13、游戲:趕小豬

        游戲準(zhǔn)備:球拍、皮球、圈

        游戲玩法與規(guī)則:學(xué)生手持球拍從起點(diǎn)將皮球趕至圈內(nèi)即為獲勝。

        14、舞蹈《大家來(lái)運(yùn)動(dòng)》

        活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂(lè)

      六一主題班會(huì)活動(dòng)方案7

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生知道六月一日是同學(xué)自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

        2、用演出的形式,讓每個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),提高學(xué)生的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性,大膽地向大家展現(xiàn)自我。

        3、增進(jìn)親子感情交流,讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情,親子情。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        各游戲道具、獎(jiǎng)品,班級(jí)布置。

        三、活動(dòng)內(nèi)容

        1、學(xué)生表演

        2、互動(dòng)親子游戲

        四、活動(dòng)過(guò)程

        1、學(xué)生表演

       。1)歌曲聯(lián)唱:《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì)這樣》、《快樂(lè)的六一》等(全班同學(xué))

       。2)歌舞:《我是一條小青龍》(全班學(xué)生)

       。3)歌表演《小花貓上學(xué)!啡鄬W(xué)生

        (4)舞蹈:《健康歌》全班學(xué)生

       。5)舞蹈:《兩只老虎》全班學(xué)生

       。6)舞蹈:《拉拉勾》(學(xué)生和家長(zhǎng))

       。7)互動(dòng)律動(dòng):《找朋友》(學(xué)生和家長(zhǎng))

        2、親子游戲

        方案:以家庭為單位,每4個(gè)家庭為一組。

       。1)《親子二人行》

        準(zhǔn)備:參加游戲的學(xué)生把鞋子脫下來(lái)放

        玩法:學(xué)生分4組,學(xué)生與家長(zhǎng)面對(duì)面,學(xué)生的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走,學(xué)生與家長(zhǎng)必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。

       。2)《毛毛蟲(chóng)》

        準(zhǔn)備:家長(zhǎng)與學(xué)生一起脫下鞋子

        玩法:學(xué)生與家長(zhǎng)坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一起成為一條毛毛蟲(chóng),從起點(diǎn)到終點(diǎn),看哪組的`毛毛蟲(chóng)最先到達(dá)目的地。

        (3)《袋鼠跳》

        準(zhǔn)備:已用過(guò)的米袋

        玩法:家長(zhǎng)將學(xué)生放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導(dǎo)學(xué)生像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),再返回起點(diǎn),最快者為勝。

       。4)《小車(chē)快跑》

        準(zhǔn)備:大紙箱若干。

        玩法:家長(zhǎng)和學(xué)生鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點(diǎn)。

        (5)《傳遞游戲》

        準(zhǔn)備:紙板若干

        玩法:家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋,不間斷地為學(xué)生作鋪墊讓學(xué)生從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

       。6)《騎大馬》

        玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓學(xué)生騎在背上,從起點(diǎn)爬到終點(diǎn),最快者為勝。

       。7)《好運(yùn)等你來(lái)》(全部家庭)

        準(zhǔn)備:氣球若干,小禮品。

        玩法:教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫(xiě)好禮物的名稱。游戲開(kāi)始后家長(zhǎng)帶學(xué)生把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

      六一主題班會(huì)活動(dòng)方案8

        活動(dòng)準(zhǔn)備:詩(shī)歌朗誦、童謠、故事、校園禮儀三句半、系紅領(lǐng)巾比賽

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù);中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù),輔導(dǎo)員預(yù)祝本次隊(duì)會(huì)圓滿成功。

        2、中隊(duì)長(zhǎng):全體立正,出旗,敬禮,奏樂(lè)

        禮畢,唱隊(duì)歌

        宣布五(2)班__中隊(duì)“吹響文明禮儀號(hào)角”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)開(kāi)始。

        3、活動(dòng)開(kāi)始:

        主持甲、乙:文明新風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,文明之花開(kāi)在我們心中,老師們,同學(xué)們,大家好!

        甲:燦爛的朝霞托起冉冉升起的紅日,從東方緩緩升起

        乙:光輝燦爛的日光灑滿大地

        甲:我們中華民族素有文明禮儀之邦的美譽(yù)

        乙:泱泱古國(guó)擁有五千年悠久歷史,中華民族不僅創(chuàng)造出了令世界矚目的燦爛文明,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

        甲:看來(lái)文明禮儀對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是十分重要啊。讓文明一起在《新三字經(jīng)》中去學(xué)習(xí)古人的一些優(yōu)良品質(zhì)。

       。ò宋魂(duì)員表演誦讀《新三字經(jīng)》選段)

        乙:古老的華夏給我們留下了悠久的歷史,而正是這段歷史又給我們帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。

        甲:隊(duì)員們,你們知道哪些關(guān)于文明禮儀的故事嗎?(隨機(jī)提問(wèn))看來(lái)大家對(duì)此都知道不少,那么就請(qǐng)邵昱煒同學(xué)給文明講一講《程門(mén)立雪》的故事吧。

        乙:隊(duì)員們,聽(tīng)完這個(gè)故事你們有什么想說(shuō)的嗎?(隨機(jī)選擇舉手的隊(duì)員發(fā)言)

        甲:千年前的古人在文明禮儀上就為我們做出了垂范,一代又一代的精神成了民族的美德流傳千古。生活在現(xiàn)代的我們又怎能落后呢?讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧!

       。ㄐ@禮儀“三句半”)

        乙:隊(duì)員們以上的校園禮儀我們能做到嗎?

        甲:文明需要我們大家的參與,可是就在我們的身邊,卻時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些與文明禮儀不相和諧的畫(huà)面,請(qǐng)看小品《我的一天》。

       。ū硌菪∑贰段业囊惶臁罚

        乙:隊(duì)員們,在剛才的小品中你發(fā)現(xiàn)了哪些不文明的行為?你有什么想告訴大家的嗎?(指名舉手隊(duì)員發(fā)言)

        甲:隊(duì)員們說(shuō)的都很好,相信你們都會(huì)從這個(gè)小品中收獲一些。

        乙:我們大家都有一個(gè)光榮的名稱——“少先隊(duì)員”,鮮艷的紅領(lǐng)巾是我們的標(biāo)志,也是我們的驕傲,我們每天都要佩戴好它,F(xiàn)在就讓我們五個(gè)小隊(duì)各派出一位隊(duì)員,讓我們來(lái)賽一賽看誰(shuí)能吧紅領(lǐng)巾系的又快又好。

        (系紅領(lǐng)巾比賽,裁判評(píng)判)

        甲:通過(guò)剛才的比賽,不難看出同學(xué)們?cè)谌粘O导t領(lǐng)巾的過(guò)程中都練就了一雙靈巧的`手。

        乙:在我們金色的童年中,歡快的童謠是不可或缺的,它記載著我們童年的夢(mèng),承載著我們純真的情。

        甲:親愛(ài)的隊(duì)員們,讓我們唱起快樂(lè)的童謠吧!

       。ㄅ氖指瑁

        甲:我們是祖國(guó)的小雛鷹,做個(gè)文明的使者,讓文明之花在心中盛開(kāi)

        乙:我們是新世紀(jì)的主人,從小就要做文明人,讓我們用真心搭建禮儀之橋

        合:讓我們?cè)谶@陽(yáng)光明媚的春天,吹響文明禮儀的號(hào)角,共同插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向我們美好的未來(lái)。

        甲:三(1)中隊(duì)“吹響文明禮儀號(hào)角”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

        乙:下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話,大家歡迎!

        輔導(dǎo)員總結(jié):親愛(ài)的隊(duì)員們,你們的隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功,我相信通過(guò)今天的主題隊(duì)會(huì),你們一定會(huì)對(duì)“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認(rèn)識(shí),希望全體隊(duì)員能從小事做起,做文明人。

        中隊(duì)長(zhǎng):請(qǐng)全體起立跟隨輔導(dǎo)員呼號(hào)

        輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

        呼號(hào):(隊(duì)員)時(shí)刻準(zhǔn)備著!

        中隊(duì)長(zhǎng):退旗,奏樂(lè)!

        中隊(duì)長(zhǎng)宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束。

      六一主題班會(huì)活動(dòng)方案9

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        通過(guò)開(kāi)展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境

        2、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

        3、每小組準(zhǔn)備小節(jié)目,進(jìn)行才藝大比拼,評(píng)出最佳小組,最佳個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng)。

        4、做好課件,4個(gè)小球,4個(gè)繩子。

        三、活動(dòng)過(guò)程

        活動(dòng)一:表彰優(yōu)秀生

        男:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。

        女:聽(tīng),悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

        男:六月,是童年的搖籃。

        女:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

        男:六月,有童年的沃土。

        女:六月,有童年的太陽(yáng)。

        男:五(1)班慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開(kāi)始,首先,我們以熱烈的掌聲歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員宣布2012學(xué)年度班優(yōu)秀個(gè)人名單。

        活動(dòng)二:我們是光榮的少先隊(duì)員。

        女:從踏進(jìn)校門(mén)的'那一天起,心里就埋藏下了一個(gè)愿望。

        男:聽(tīng),嘹亮的隊(duì)歌,唱出了我們崇高的理想。

        (請(qǐng)欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

        游戲:戴紅領(lǐng)巾比賽。(一組選派一個(gè)代表,看誰(shuí)戴得最快最好)

        活動(dòng)三:才藝大比拼。

        男:讓我們用心靈的琴弦。

        女:用童年的祝愿。

        男:用稚嫩的小手。

        女:用五彩的畫(huà)筆。

        合:去歌唱美好的未來(lái),去描繪燦爛的明天。

        活動(dòng):才藝大比拼(以小組為單位,進(jìn)行才藝展示,全體學(xué)生舉手打分)

        (1)我愛(ài)背詩(shī)文

       。2)我愛(ài)記歌詞

       。3)我愛(ài)猜歌名

        活動(dòng)四:感恩——回報(bào)——練就好體魄

        男:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。

        女:是老師無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。

        男:感謝生命,讓我們有跳動(dòng)的靈魂。

        女:感謝陽(yáng)光,讓我們有溫暖的擁抱。

        合:感謝生活,讓我們有喜怒哀樂(lè)。

        男:讓我們一起說(shuō)一聲:

       。ê希┲x謝

        運(yùn)動(dòng)游戲:

       。1)運(yùn)球比賽:(二人夾球跑)

       。2)團(tuán)結(jié)向前:(二人綁腿跑)

       。3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

        活動(dòng)五:雛鷹展翅飛

        男:夜的朦朧,止不住顆顆激昂的心。

        女:風(fēng)的輕柔,道不盡人間深深的愛(ài)和情。

        男:同學(xué)們,伙伴們。

        女:讓我們唱起生日歌。

        男:慶祝我們共同的節(jié)日。

       。ê希┝粐(guó)際兒童節(jié)。

        音樂(lè)聲起(生日歌)

        男:看,雛鷹正在展翅飛翔。

        女:聽(tīng),中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。

        男:我們是明天的雄鷹。

        女:我們是祖國(guó)的未來(lái)。

        合:讓我們,去迎接新世紀(jì)的曙光!

        男:五(1)班慶!傲弧眹(guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)(合)到此結(jié)束

        四、注意事項(xiàng):

        1、講安全:服從負(fù)責(zé)同學(xué)或者老師的安排,按要求活動(dòng)。

        2、講文明:自覺(jué)排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。

        3、講衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。

        4、講紀(jì)律:統(tǒng)一著裝,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請(qǐng)假

      六一主題班會(huì)活動(dòng)方案10

        1、活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保

        2、宣傳口號(hào):

        我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì)說(shuō);解放六一活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。

        2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:排練童話或故事;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲,并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

        3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

        六一兒童節(jié)活動(dòng)內(nèi)容

        (一)活動(dòng)倡議

        1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

        2、時(shí)間:2009年5月26日至2009年6月1日。

        3、對(duì)象:本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

        4、辦法:通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶;顒(dòng)的配合與支持。

        (二)系列活動(dòng)

        本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

        1、幼兒故事、童話劇表演賽

       。1)目的:通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演,培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

       。2)要求:每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好。

       。3)評(píng)獎(jiǎng):

        根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。

        A、節(jié)目表演獎(jiǎng):從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè),一等獎(jiǎng)3個(gè),二等獎(jiǎng)7個(gè);

        B、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng):從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。

        C、最佳小演員:從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。

        2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)

       。1)目的:通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

       。2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

       。3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

       。4)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。

        A、班級(jí)獎(jiǎng):根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè),一等獎(jiǎng)4個(gè),二等獎(jiǎng)5個(gè)

        B、最佳作品獎(jiǎng):根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。

        3、小能人比賽

       。1)目的:通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”,培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

       。2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理,并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,并有序地進(jìn)行。

        (3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

       。4)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名,中班一等獎(jiǎng)二名,小班一等獎(jiǎng)一名,其余為二等獎(jiǎng))。

        4、巧嘴兒比賽

       。1)目的:通過(guò)開(kāi)展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的'精神面貌。

       。2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽:

        A、故事演講比賽:要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講,演講時(shí),要求普通話準(zhǔn)確,語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)

        B、環(huán)保時(shí)裝表演:要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分,滿分為10分)

        C、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答),每答對(duì)一題給1分。

       。3)比賽形式:各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,在半決賽中,學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

       。4)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名,其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

        (5)比賽時(shí)間:預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行,半決賽在5月中旬進(jìn)行,決賽在5月28日進(jìn)行。

        5、結(jié)對(duì)子游園

       。1)活動(dòng)目的:使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

       。2)活動(dòng)要求:要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。

        (3)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目,游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。

       。4)活動(dòng)形式:幼兒結(jié)成對(duì)子后,到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品,然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

        六一活動(dòng)時(shí)間安排

        5月25日:幼兒故事、童話劇表演;

        5月26日:巧手兒比賽;

        5月27日:小能人比賽;

        5月30日:巧嘴兒比賽;

        6月1日:慶!傲弧眱和(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演;環(huán)保時(shí)裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”游園活動(dòng)。)

      六一主題班會(huì)活動(dòng)方案11

        設(shè)計(jì)思路:

        一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì)、籌備的活動(dòng)之一,形式主要是以兒童為演員、家長(zhǎng)為觀眾的你演我看的單一形式,加上時(shí)間有限,每個(gè)孩子只能有1—2個(gè)節(jié)目的參與機(jī)會(huì),而準(zhǔn)備的時(shí)間可能長(zhǎng)達(dá)1個(gè)月,孩子很辛苦,而家長(zhǎng)卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體,讓活動(dòng)成為孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程、成為家長(zhǎng)走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過(guò)程。嵐谷九龍園本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式展現(xiàn),將“以活動(dòng)結(jié)果為中心”變?yōu)椤斑^(guò)程與結(jié)果并重”,將單一的演出形式變成多元化的互動(dòng)形式。

        活動(dòng)目標(biāo):

        通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),也使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟嵐谷教育的理念,對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。同時(shí),通過(guò)“六一”活動(dòng),向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園風(fēng)貌,進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高嵐谷九龍園良好的社會(huì)聲譽(yù)及品牌知名度。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、策劃文化周活動(dòng)安排(活動(dòng)形式、內(nèi)容、所需物資、場(chǎng)地布置、人員分工等)

        2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及園所環(huán)境)。

        3、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:設(shè)計(jì)六一兒童節(jié)節(jié)慶生成活動(dòng)、排練小型集體歌舞及英文歌曲演唱、設(shè)計(jì)親子游戲、道具準(zhǔn)備。

        4、根據(jù)不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝、道具及主持人

        活動(dòng)內(nèi)容:

        一、活動(dòng)倡議

        目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議全園教師及全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”的各項(xiàng)活動(dòng)。

        時(shí)間:20xx年05月23日——20xx年06月01日

        對(duì)象:全園教師、全體幼兒和家長(zhǎng)、社區(qū)幼兒及家長(zhǎng)

        辦法:通過(guò)幼兒園的電子屏幕、海報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議,引起重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶;顒(dòng)的配合與支持。

        二、系列活動(dòng)

        本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)分年齡組以“快樂(lè)六一主題教育”、“器械操節(jié)展示”、“我型我秀”、“親子游園會(huì)”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

        A、“快樂(lè)六一我做主”主題活動(dòng)(5月23日——6月1日)

        幼幼、低幼:

        這是他們第一次在幼兒園過(guò)六一兒童節(jié),為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,以及與同伴分享帶來(lái)的快樂(lè),以情感角度出發(fā),為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境,體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂(lè)以及成人對(duì)自己的關(guān)愛(ài),能夠積極地參與到各項(xiàng)慶;顒(dòng)中,度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、讓幼兒知道六月一日是自己的節(jié)日。感受歡慶“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)。

        2、培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

        活動(dòng)內(nèi)容:

        1、(以班級(jí)形式開(kāi)展)《小能人比賽》幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理,并放在合適的地方,培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

        2、托班:《小熊拔牙》、《面具聚會(huì)》小班:《漫游糖果王國(guó)》、《有趣的面具》

        中高幼:

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的.節(jié)日,感受并體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)

        2、加深對(duì)六一的認(rèn)識(shí),用語(yǔ)言和或是其他的喜歡的方式(繪畫(huà)、舞蹈等)表達(dá)。

        3、增進(jìn)師生、同伴的感情交流和融合,讓幼兒能將快樂(lè)的心情樂(lè)于和幼兒園的伙伴們共同分享。

        活動(dòng)內(nèi)容:《夸夸我的好朋友》、《朋友賀卡》、《寫(xiě)給朋友的一封信》

        B、六一器械操節(jié)小明星(5月24日下午2:50)

        活動(dòng)目的:

        1、通過(guò)開(kāi)展操節(jié)教育增強(qiáng)孩子們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,讓幼兒利用器械大膽、自信地展示自己,讓孩子更加健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

        2、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),激發(fā)幼兒參加體藝活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),塑造幼兒健美的體形,提高幼兒運(yùn)動(dòng)技能、藝術(shù)表現(xiàn)力及審美能力;提高教師的審美情趣和體操活動(dòng)指導(dǎo)能力。

        3、在活動(dòng)中增進(jìn)同伴之間、師幼之間的情感交流,培養(yǎng)幼兒克服困難,勇奪勝利的精神。

        活動(dòng)形式:

        以班級(jí)、年齡組為單位,進(jìn)行方陣隊(duì)列、韻律表演、器械操節(jié)等形式的展示,慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加觀看并評(píng)出最佳六一操節(jié)明星、最佳器械表現(xiàn)力、最佳表現(xiàn)等獎(jiǎng)項(xiàng)(涉及所有孩子)

        C、我型我秀展魅力(6月1日下午3:00)

        活動(dòng)目的:

        1、幼兒通過(guò)積極參加藝術(shù)活動(dòng),在活動(dòng)中獲得愉快、豐富的情感體驗(yàn)。充分挖掘幼兒的特長(zhǎng),培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

        2、家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒在園學(xué)習(xí)活動(dòng)及發(fā)展情況

        活動(dòng)形式:

        在OLV舉行幼兒展示活動(dòng),與家長(zhǎng)共慶快樂(lè)六一。

        活動(dòng)設(shè)計(jì):

        以班為單位,有計(jì)劃的安排不同班級(jí)或小組表演,如:兒童舞蹈、英文童謠演唱,童聲合唱、韻律展示、武術(shù)表演等。

        D、親子游園同歡樂(lè)(6月1日下午3:45)

        活動(dòng)目的:

        1、通過(guò)豐富多彩的游戲活動(dòng)讓幼兒感受、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)

        2、增進(jìn)親子感情

        3、讓家長(zhǎng)了解幼兒在園生活、學(xué)習(xí)及發(fā)展情況,促進(jìn)家園共育

        活動(dòng)形式:

        1、充分利用園所資源,將班級(jí)、多功能廳、操場(chǎng)等場(chǎng)地劃區(qū)域布置成游戲環(huán)境。

        2、全園開(kāi)放,可以邀請(qǐng)一定數(shù)量的社區(qū)幼兒和家長(zhǎng)參加。

        活動(dòng)設(shè)計(jì):

        1、教師配合幼兒設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函,邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社區(qū)家庭參加本次活動(dòng)。

        2、游戲:《猜謎語(yǔ)》、《釣魚(yú)》、《套圈》、《勇闖冒險(xiǎn)島》、《摘快樂(lè)》

        a)《猜謎語(yǔ)》

        材料準(zhǔn)備:

        幼兒學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞的圖片(以名詞為主,例如:水果,動(dòng)物等);

        游戲操作:

        教師準(zhǔn)備單詞卡片,家長(zhǎng)仔細(xì)看一遍,家長(zhǎng)用動(dòng)作及表情向?qū)殞氄故境鰜?lái),寶寶猜測(cè)并用英語(yǔ)回答。在規(guī)定的時(shí)間里回答數(shù)量最多的家庭為勝。

        注意事項(xiàng):

        準(zhǔn)備單詞圖片盡量是幼兒學(xué)過(guò)并根據(jù)動(dòng)作容易答出的名詞。

        b)《釣魚(yú)》

        材料準(zhǔn)備:

        魚(yú)竿(自制玩教具),單詞卡片

        材料操作:

        魚(yú)線一頭系在魚(yú)竿上,一頭系一塊磁鐵,每一張圖片粘有一塊磁鐵。

        游戲操作:

        家長(zhǎng)和寶寶一起手持魚(yú)竿,教師發(fā)出單詞,幼兒根據(jù)聽(tīng)到的單詞在家長(zhǎng)的配合下釣起相應(yīng)的圖片,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),釣到的圖片越多的家庭為勝。(可單組家庭操作,也可同時(shí)多組家庭進(jìn)行比賽,此時(shí)可多準(zhǔn)備圖片,圖片可有重復(fù)。)

        注意事項(xiàng):

        可單組家庭操作,也可同時(shí)多組家庭進(jìn)行比賽,此時(shí)可多準(zhǔn)備圖片,圖片可有重復(fù)。

        c)《套圈》

        材料準(zhǔn)備:

        塑料圈或紙圈,單詞卡片

        游戲操作:

        以家庭為單位,發(fā)給每組家庭手中一些圈,前邊擺放一些圖片,教師說(shuō)英文單詞,幼兒根據(jù)聽(tīng)到的單詞指揮家長(zhǎng)套相應(yīng)的圖片。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)套的多且正確的家庭為勝。

        注意事項(xiàng):

        可一組一組進(jìn)行,也可多組同時(shí)進(jìn)行;教師注意記住自己說(shuō)出的單詞的順序。

        d)《勇闖冒險(xiǎn)島》

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        選取合適的場(chǎng)地布置,合理搭配平衡木、墊子、拱橋等體育器械

        游戲操作:

        幼兒在家長(zhǎng)及教師的引導(dǎo)下,完成挑戰(zhàn)。

        e)《摘快樂(lè)》

        材料準(zhǔn)備:

        氣球,糖果、貼紙等小禮物

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        選取合適地點(diǎn)懸掛裝有糖果、貼紙等小禮物的氣球

        游戲操作:幼兒在家長(zhǎng)的幫助下,摘取屬于自己的六一快樂(lè)果實(shí)。

        這是嵐谷九龍園寶貝真正意義上在嵐谷教育環(huán)境中度過(guò)的第一個(gè)屬于他們的兒童節(jié),希望我們?nèi)w的嵐谷九龍教師和嵐谷的寶貝家長(zhǎng)朋友們能夠圍繞我們此次的六一系列活動(dòng),合理安排好自己的工作,盡全力參加到每一個(gè)活動(dòng),并帶領(lǐng)我們的寶貝度過(guò)一個(gè)愉快、有收獲的兒童節(jié)!

      六一主題班會(huì)活動(dòng)方案12

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        這次的班會(huì)是本著培養(yǎng)學(xué)生的自主發(fā)展為主要目的,結(jié)合學(xué)校的安排,我們將本次班會(huì)定位為教育和娛樂(lè)相結(jié)合風(fēng)格,讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到集體的力量,過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境

        2、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

        4、班會(huì)課件

        三、活動(dòng)時(shí)間:

        xx

        四、活動(dòng)地點(diǎn):

        本班教室

        五、活動(dòng)流程:

        第一環(huán)節(jié):主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始。

        主持人:親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過(guò)去,火紅火紅的六月就在眼前。我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)今天來(lái)臨了!在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們——六一兒童節(jié)快樂(lè)!看,六一的鮮花絢麗多彩,瞧,六一的`陽(yáng)光燦爛奪目為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié),我們班的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備,F(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

        第二環(huán)節(jié):互動(dòng)游戲。

        主持人:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。不管怎樣,春天孕育著未來(lái),無(wú)論如何,少年憧憬著希望。新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。托起閃亮的金星,未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。接下來(lái)請(qǐng)大家參與到我愛(ài)記歌詞的這個(gè)游戲中來(lái)吧!我愛(ài)記歌詞

        第三環(huán)節(jié):猜猜誰(shuí)的口頭禪

        主持人:我們班雖然只有二十一位同學(xué),但我們都有著各自的理想和追求,也表現(xiàn)出不同的個(gè)性。不信,你們通過(guò)下面的游戲就能知道我們每一個(gè)個(gè)體是多么的不同接下來(lái)的節(jié)目叫做我猜我猜我猜猜猜。

        第四環(huán)節(jié):結(jié)束語(yǔ)。

        我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,“我們能做得更好”!慶六一文藝演出到此結(jié)束,謝謝觀賞!

        六、班會(huì)反思

        本次主題班會(huì),在班干部策劃下,組織學(xué)生充分展示自己的想法,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,貫徹了學(xué)校的“比優(yōu)樂(lè)學(xué),自主發(fā)展”的辦學(xué)宗旨;顒(dòng)氣氛熱烈、臺(tái)上臺(tái)下發(fā)言踴躍并妙趣橫生,相信本次活動(dòng)會(huì)留給他們一個(gè)難忘的印象。

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