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《打賭》教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名教職工，通常會(huì)被要求編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以讓教學(xué)工作更加有效地進(jìn)行。怎樣寫教學(xué)設(shè)計(jì)才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的《打賭》教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對大家有所幫助。
《打賭》教學(xué)設(shè)計(jì)1
教學(xué)目的：
1、認(rèn)識(shí)3個(gè)生字。
2、默讀課文，理解課文內(nèi)容，懂得只要下決心，說話算數(shù)，就一定能改掉壞習(xí)慣的道理。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
1、談話：我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的不足，有時(shí)身上還不同程度地存在著壞習(xí)慣和壞毛病。當(dāng)然包括我們大人在內(nèi)。要想改掉這些缺點(diǎn)，可采取的.方法很多，其中與別人打賭，互相約束來改掉毛病也是個(gè)好辦法。我們來學(xué)習(xí)30課《打賭》，看看文中的父子是如何改掉壞習(xí)慣的。
二、學(xué)習(xí)新課。
1、齊讀課題。
2、學(xué)生讀閱讀提示。
3、學(xué)習(xí)生字理解詞義。
4、學(xué)生自由讀課文。思考：
（小組讀課文，討論）
為了改掉壞習(xí)慣，爸爸和“我”打賭，結(jié)果怎樣？
這次打賭值在哪？
真正的男子漢是什么意思？
5、分小組討論，合作學(xué)習(xí)。
6、全班討論各抒己見。
7、教師總結(jié)：對，改掉不良行為習(xí)慣必須有決心，有毅力，才能有效果。
三、結(jié)合課文，開展延伸活動(dòng)。
提問：
1、學(xué)習(xí)了課文，想想你有沒有這樣的經(jīng)歷，結(jié)果怎樣？
2、有不成功的例子嗎？找找原因。
小組討論，找同學(xué)在課上說說。
四、教師總結(jié)：
我們學(xué)習(xí)了這篇課文，懂得了不良習(xí)慣會(huì)害人，下決心改掉靠恒心，說話算數(shù)才是真正的男子漢。
說話算數(shù)、承諾兌現(xiàn)。
板書設(shè)計(jì)：
30、打賭
說話算數(shù)、承諾兌現(xiàn)
《打賭》教學(xué)設(shè)計(jì)2
教學(xué)要求：
1.認(rèn)識(shí)3個(gè)生字。
2.默讀課文，理解課文內(nèi)容，懂得只要下決心，說話算數(shù)，就一定能改掉壞習(xí)慣的道理。
3.能整體把握課文內(nèi)容，了解課文是怎樣按事情發(fā)展順序來敘述的。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
了解課文敘述順序，抓住主要內(nèi)容，明白故事蘊(yùn)含的道理。
教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)
教學(xué)過程：
一、自讀課文，理清順序。
1.自讀全文，看拼音并聯(lián)系上下文認(rèn)識(shí)“打賭、上了癮、呵斥”等3個(gè)生字詞。
2.用較快速度熟讀課文，想一想從課題“打賭”入手，對理解課文敘述順序有什么作用?
3.圍繞課題，提出了3上問題：為什么打賭?怎樣打賭?打賭的結(jié)果怎樣?
4.再讀課文，圍繞這3個(gè)問題理清課文敘述順序。
二、細(xì)讀課文，理解內(nèi)容。
1.參閱“閱讀提示”，提出討論題目。
(1)這次打賭“值“在哪兒?
(2)“真正的男子漢”的意思是什么?
(不拘泥于這兩個(gè)題目，如果學(xué)生能提出別的、更有討論價(jià)值的題目，則更好。)
2.班級討論。
要求：仔細(xì)讀課文，認(rèn)真想問題，提出自己的.看法，從課文中找出相應(yīng)的語句來加以證明，并認(rèn)真讀好這些語句。
(1)討論這次“打賭”值在哪兒。
�、購摹按蛸�”的結(jié)果看，是不是值。
“我”和爸爸原先各有什么不良習(xí)慣，現(xiàn)在怎樣了?
“我”愛吃零食有哪些具體表現(xiàn)?
小結(jié)：為了改掉壞習(xí)慣而打賭，有個(gè)好結(jié)果，值得。
②從打賭的過程看，“值”在哪里?
我和爸爸是怎樣經(jīng)受了說話算數(shù)的考驗(yàn)的?
他們經(jīng)受的僅僅是吃不吃零食或者抽不抽煙的考驗(yàn)嗎?
(引導(dǎo)學(xué)生從體驗(yàn)艱辛、鍛煉毅力、培養(yǎng)意志這一層意義上去討論，并通過朗讀相關(guān)語句去理解、去感悟這一層意義。)
小結(jié)：為磨練意志而打賭，意義更大，確實(shí)值得。(如果學(xué)生有不同看法應(yīng)予以尊重。如，認(rèn)為“打賭”不值，有可能改掉一個(gè)壞習(xí)慣，卻養(yǎng)成一個(gè)凡事好打賭的壞習(xí)慣等。)
(2)討論“真正的男子漢”是什么意思。
先找出最能表達(dá)“真正男子漢”特點(diǎn)的一個(gè)詞語(說話算數(shù))，再找出寫“我”和爸爸“說話算數(shù)”具體表現(xiàn)的語句。
小結(jié)：真正的男子漢說話算數(shù)，有改掉壞習(xí)慣的決心、意志和實(shí)際行動(dòng)。
三、聯(lián)系實(shí)際，個(gè)體感悟。
你有沒有類似“打賭”這樣的經(jīng)歷?愿不愿意跟大家交流交流。
學(xué)生說自己的經(jīng)歷，教師引導(dǎo)聽的學(xué)生從怎樣改掉壞習(xí)慣、靠什么力量改掉壞習(xí)慣上去體會(huì)他人的經(jīng)歷，領(lǐng)會(huì)做人的道理。
課后鼓勵(lì)學(xué)生把自己類似的經(jīng)歷或感興趣的其他同學(xué)的經(jīng)歷寫下來。
板書設(shè)計(jì)：
30* 打賭
我 真正的男子漢 爸爸
吃零食 吸煙
改掉不良習(xí)慣
《打賭》教學(xué)設(shè)計(jì)3
【教學(xué)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)本課3個(gè)生字。
2、默讀課文。理解課文內(nèi)容，懂得只要下決心，說話算數(shù)，就能改掉不良習(xí)慣的道理。
3、能整體把握課文內(nèi)容，了解課文是怎樣按事情發(fā)展順序來敘述的。
【教學(xué)重點(diǎn)】
了解課文敘述順序，抓住主要內(nèi)容，明白故事蘊(yùn)含的道理。
【課時(shí)安排】
1課時(shí)。
【教學(xué)過程】
一、自讀課文，理清順序
1、自讀全文，看拼音并聯(lián)系上下文認(rèn)識(shí)“打賭、上了癮、呵斥”等3個(gè)生字詞。
2、用較快速度熟讀課文，想一想從課題“打賭”入手，對理解課文敘述順序有什么作用?
3、圍繞課題，提出了3個(gè)問題：為什么打賭?怎樣打賭?打賭的結(jié)果怎樣?
4、再讀課文，圍繞這3個(gè)問題理清課文敘述順序。
二、細(xì)讀課文，理解內(nèi)容
1、參閱“閱讀提示”，提出討論題目：
⑴ 這次打賭“值”在哪兒?
�、� “真正的男子漢”的意思是什么?
(不拘泥于這兩個(gè)題目，如果學(xué)生能提出別的、更有討論價(jià)值的題目，則更好。)
2、班級討論：
要求：仔細(xì)讀課文，認(rèn)真想問題，提出自己的看法，從課文中找出相應(yīng)的語句來加以證明，并認(rèn)真讀好這些語句。
�、� 討論這次“打賭”值在哪兒
�、� 從“打賭”的結(jié)果看，是不是值。
“我”和爸爸原先各有什么不良習(xí)慣，現(xiàn)在怎樣了?
“我”愛吃零食有哪些具體表現(xiàn)?
爸爸愛抽煙有哪些具體表現(xiàn)?
② 小結(jié)：為了改掉壞習(xí)慣而打賭，有個(gè)好結(jié)果，值得。
�、� 從打賭的過程看，“值”在哪里?
我和爸爸是怎樣經(jīng)受了說話算數(shù)的考驗(yàn)的?
他們經(jīng)受的僅僅是吃不吃零食或者抽不抽煙的考驗(yàn)嗎?
(引導(dǎo)學(xué)生從體驗(yàn)艱辛、鍛煉毅力、培養(yǎng)意志這一層意義上去討論，并通過朗讀相關(guān)語句去理解、去感悟這一層意義。)
�、� 小結(jié)：為磨練意志而打賭，意義更大，確實(shí)值得。(如果學(xué)生有不同看法應(yīng)予尊重。如，認(rèn)為“打賭”不值，有可能改掉一個(gè)壞習(xí)慣，卻養(yǎng)成一個(gè)凡事好打賭的壞習(xí)慣。等等。)
�、� 討論“真正的男子漢”是什么意思
先找出最能表達(dá)“真正男子漢”特點(diǎn)的一個(gè)詞語(說話算數(shù))，再找出寫“我”和爸爸“說話算數(shù)”具體表現(xiàn)的語句。
小結(jié)：真正的男子漢說話算數(shù)，有改掉壞習(xí)慣的.決心、意志和實(shí)際行動(dòng)。
三、聯(lián)系實(shí)際，個(gè)體感悟
你有沒有類似“打賭”這樣的經(jīng)歷?愿不愿意跟大家交流交流。
學(xué)生說自己的經(jīng)歷，教師引導(dǎo)聽的學(xué)生從怎樣改掉壞習(xí)慣、靠什么力量改掉壞習(xí)慣上去體會(huì)他人的經(jīng)歷，領(lǐng)會(huì)做人的道理。
課后鼓勵(lì)學(xué)生把自己類似的經(jīng)歷或感興趣的其他同學(xué)的經(jīng)歷寫下來。
《打賭》教學(xué)設(shè)計(jì)4
一、教學(xué)要求：
1、認(rèn)識(shí)3個(gè)生字。
2、默讀課文，理解課文內(nèi)容，懂得只要下決心，說話算數(shù)，就一定能改掉壞習(xí)慣的道理。
3、能整體把握課文內(nèi)容，了解課文是怎樣按事情發(fā)展順序來敘述的。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)：
了解課文敘述順序，抓住主要內(nèi)容，明白故事蘊(yùn)含的道理。
三、教學(xué)時(shí)數(shù)：
1課時(shí)
四、教學(xué)過程：
〈一〉、自讀課文，理清順序。
1、自讀全文，看拼音并聯(lián)系上下文認(rèn)識(shí)“打賭、上了癮、呵斥”等３個(gè)生字詞。
2、用較快速度熟讀課文，想一想從課題“打賭”入手，對理解課文敘述順序有什么作用？
3、圍繞課題，提出了３上問題：為什么打賭？怎樣打賭？打賭的結(jié)果怎樣？
4、再讀課文，圍繞這３個(gè)問題理清課文敘述順序。
〈二〉、細(xì)讀課文，理解內(nèi)容。
1、
參閱“閱讀提示”，提出討論題目。
�。�1）這次打賭“值“在哪兒？
（2）“真正的男子漢”的.意思是什么？
�。ú痪心嘤谶@兩個(gè)題目，如果學(xué)生能提出別的、更有討論價(jià)值的題目，則更好。）
2、班級討論。
要求：仔細(xì)讀課文，認(rèn)真想問題，提出自己的看法，從課文中找出相應(yīng)的語句來加以證明，并認(rèn)真讀好這些語句。
�。�1）討論這次“打賭”值在哪兒。
�、購摹按蛸�”的結(jié)果看，是不是值。
“我”和爸爸原先各有什么不良習(xí)慣，現(xiàn)在怎樣了？
“我”愛吃零食有哪些具體表現(xiàn)？
小結(jié)：為了改掉壞習(xí)慣而打賭，有個(gè)好結(jié)果，值得。
�、趶拇蛸�的過程看，“值”在哪里？
我和爸爸是怎樣經(jīng)受了說話算數(shù)的考驗(yàn)的？
他們經(jīng)受的僅僅是吃不吃零食或者抽不抽煙的考驗(yàn)嗎？
�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生從體驗(yàn)艱辛、鍛煉毅力、培養(yǎng)意志這一層意義上去討論，并通過朗讀相關(guān)語句去理解、去感悟這一層意義。）
小結(jié)：為磨練意志而打賭，意義更大，確實(shí)值得。（如果學(xué)生有不同看法應(yīng)予以尊重。如，認(rèn)為“打賭”不值，有可能改掉一個(gè)壞習(xí)慣，卻養(yǎng)成一個(gè)凡事好打賭的壞習(xí)慣等。）
�。ǎ玻┯懻摗罢嬲哪凶訚h”是什么意思。
先找出最能表達(dá)“真正男子漢”特點(diǎn)的一個(gè)詞語（說話算數(shù)），再找出寫“我”和爸爸“說話算數(shù)”具體表現(xiàn)的語句。
小結(jié)：真正的男子漢說話算數(shù)，有改掉壞習(xí)慣的決心、意志和實(shí)際行動(dòng)。
〈三〉、聯(lián)系實(shí)際，個(gè)體感悟。
你有沒有類似“打賭”這樣的經(jīng)歷？愿不愿意跟大家交流交流。
學(xué)生說自己的經(jīng)歷，教師引導(dǎo)聽的學(xué)生從怎樣改掉壞習(xí)慣、靠什么力量改掉壞習(xí)慣上去體會(huì)他人的經(jīng)歷，領(lǐng)會(huì)做人的道理。
課后鼓勵(lì)學(xué)生把自己類似的經(jīng)歷或感興趣的其他同學(xué)的經(jīng)歷寫下來。
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