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    1. 大班藝術手工《美麗的花兒》優(yōu)秀教案含反思

      時間:2024-04-05 11:23:13 藝術 我要投稿
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      大班藝術手工《美麗的花兒》優(yōu)秀教案含反思

        作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時常要開展教案準備工作,借助教案可以更好地組織教學活動。教案要怎么寫呢?以下是小編精心整理的大班藝術手工《美麗的花兒》優(yōu)秀教案含反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      大班藝術手工《美麗的花兒》優(yōu)秀教案含反思

        設計意圖

        幼兒對顏色有較高的興趣,先讓幼兒以三原色為基礎進行玩色。

        活動目標

        1、通過觀察感受花兒的美麗與色彩,能夠愉快大膽的作畫。

        2、能夠使用蔬菜水果等自然材料沾上顏料拓印。

        3、體驗印畫的快樂,并對顏色產(chǎn)生濃厚的興趣。

        重點難點

        1、通過運用自然材料,培養(yǎng)幼兒對顏色的探索。

        2、培養(yǎng)幼兒對顏色的運用。

        活動準備

        物質材料準備:鮮花、果蔬、紙團、剪好的小葉子、顏料、紙盤、膠棒、紙張若干、小抹布。

        幼兒經(jīng)驗準備:有粗淺的繪畫經(jīng)驗。

        活動過程

        一、開始部分(完成目標一)

        1、觀察花兒

        運用多種感官觀察感受花兒的特征。如看看摸摸聞聞。

        2、通過提問,引出活動。

        師:小朋友們,天氣越來越暖了,公園的花兒也越來越多,老師想請小朋友們來畫一些漂亮的花兒來裝飾幼兒園,我們畫畫需要用什么工具呢?

        教師小結:繪畫需要各式各樣的筆。

        師:如果我們不用這些畫筆進行畫畫,你們能想到用什么材料畫畫呢?

        二、基本部分(完成目標二、三)

        1、神奇的畫筆

        小朋友們都認真動腦思考了,原來,我們不用畫筆也會有這么多的材料代替畫筆,老師準備了一些材料,我們來看看該如何使用吧?

        小手拿穩(wěn),輕輕沾顏料。

        印在畫紙上,默念咒語123。(允許幼兒創(chuàng)意)

        畫紙上留白,花兒在中間。

        幼兒玩色教師巡回指導。(提示幼兒如果有顏料占到手上可以用小毛巾擦一擦)

        2、為美麗的花兒添葉子

        注意膠棒的使用方法。

        深色葉子和淺色葉子交替粘貼。

        三、結束部分

        1、請小朋友們把創(chuàng)作好的作品放到展示臺,幼兒圍觀討論。

        2、欣賞幼兒作品給予表揚。個別問題,教師與幼兒一起討論。

        活動延伸:

        1、還知道哪些好玩的創(chuàng)意畫?我們一起創(chuàng)作。

        2、展示自己的新作品并教老師和小朋友用新的方式方法創(chuàng)作。

        活動反思

        利用顏料進行玩色是孩子們非常喜歡操作的一項活動,活動又請小朋友體驗了各式各樣的“畫筆”。雖然教師提出要求了,但個別幼兒還是會把顏色混在一起,結束部分也讓幼兒相互觀察欣賞一下混色的效果,引發(fā)幼兒想玩混色的欲望。

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