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    1. 書法的作文

      時(shí)間:2024-04-06 08:34:35 繪畫/書法 我要投稿

      書法的作文4篇【優(yōu)秀】

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的書法的作文,希望能夠幫助到大家。

      書法的作文4篇【優(yōu)秀】

      書法的作文1

        這個(gè)寒假,我的爸爸媽媽想讓我去學(xué)書法。不說別的,寫的普通也行。就是我寫的`太差了,又不像楷書,又不像行書?雌饋砭褪怯脠A珠筆在亂劃拉。堪比“草書”!這也讓我也難堪。爸爸媽媽也嫌丟面子。就這樣,讓我去學(xué)書法了。

        “恩……書法500元,書本費(fèi)20元!蔽衣牭竭@里,嚇了我一跳。這里的學(xué)費(fèi)也未免太貴了吧。不過幸好我?guī)蛄隋X,同時(shí),我也想。我一定不能辜負(fù)了爸爸媽媽的期望。要不然我的錢也白花了。

        因?yàn)槭堑谝惶焐险n,所以沒有作業(yè)的分。每天根據(jù)課上表現(xiàn),和作業(yè)完成情況。都會(huì)給出一定的積分卡。而這些積分卡可以用來兌換東西。也可以攢著,然后跟馮老師說自己想要的東西。馮老師就會(huì)給買來,不過需要的積分卡就不會(huì)低于300分了。

        我每天大約能得30~50分這樣的。這樣,我離我的1000分的獎(jiǎng)品就不遠(yuǎn)了。

        希望我能天天進(jìn)步,早日完成我的1000分獎(jiǎng)品。早日把我的書法給練好!

      書法的作文2

        我在小區(qū)地下室跟一個(gè)姓朱的男老師學(xué)書法。

        朱朱是我對(duì)這位老師的簡(jiǎn)稱。有時(shí),朱朱對(duì)我很好。只要我上課認(rèn)真寫字,朱朱就會(huì)放我一馬,一個(gè)家庭作業(yè)也沒有;有時(shí),朱朱對(duì)我很嚴(yán)厲,我把字寫得歪歪扭扭,就會(huì)有再練一頁的懲罰。

        地下室的'學(xué)習(xí)環(huán)境還不錯(cuò),就是夏天的時(shí)候蚊子特多。每次學(xué)完,我會(huì)拖著兩條“梅花腿”回家。媽媽見我愁眉苦臉,擔(dān)心地問:“寶寶,怎么啦?”“還問!不就是那些臭蚊子!真討厭!”我生氣地嚷嚷。冬天就更別提了,不管有多冷,朱朱總是會(huì)打開一臺(tái)電風(fēng)扇(不知為啥)。寫完字,我都被吹成一個(gè)大冰人了。但在那里,最大的好處就是我們寫字的時(shí)候,朱朱都會(huì)播放一些古典音樂,讓人心情愉悅。

        由于我總是把字寫得很漂亮,朱朱總夸我們邵家未來可以出一個(gè)書法大師呢。

      書法的作文3

        今天上午,我要去試學(xué)硬筆書法,老師首先讓我練一,先描,然后在田字格上寫,寫完了時(shí),給老師看,老師把好的給我圈出來,再練幾行。下課的時(shí)候,我們下去玩,我玩玩這個(gè)玩玩那個(gè)的,可高興了。上課了,老師讓我練下,我好好練,用心去練,給老師看的時(shí)候,老師說:“這個(gè)橫還是有點(diǎn)短。”每次都這樣,但到了最后,老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,我的心里甜滋滋的,非常高興。有時(shí),媽媽問:“你練書法不嫌累嗎?不就沒有玩的.時(shí)間了嗎?”“不累,而且,練書法和玩似的,一點(diǎn)都不累!辈贿^今天,我的心里有些緊張,但是很想學(xué)。老師和我說了缺點(diǎn)以后,我的心里想:“我就不信這個(gè)邪勁,我非把他寫好。

        ”有了這個(gè)信心,練的字好多了。媽媽去的時(shí)候,老師說:“我準(zhǔn)備把這個(gè)孩子和那個(gè)小女孩去參加一個(gè)展覽比賽,寄了去看看!蔽业男睦锔吲d極了。在路上,媽媽問我:“剛剛?cè)ゾ蜏?zhǔn)備讓你參賽,這么厲害呀!”我自豪的說:“誰讓我基礎(chǔ)掌握的這么好!”

      書法的作文4

        現(xiàn)在我在青少年活動(dòng)中心學(xué)些毛筆書法初下班,因?yàn)槲业挠补P字寫得很好,沒有經(jīng)過培訓(xùn),曾在市硬筆字書寫比賽中獲得三等獎(jiǎng),所以媽媽給我報(bào)了毛筆書法班。

        第一天上課,楊老師教了我們者、老兩個(gè)字的書法方法,我下筆的時(shí)候,連握筆的手都在發(fā)抖,寫出來的字當(dāng)然是不如意的。經(jīng)過兩張紙的練習(xí)之后,我開始找到了感覺,再經(jīng)過楊老師手把手的教和在握練習(xí)紙上給我做的示范,我照著樣寫,才慢慢的`有了進(jìn)步,經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的練習(xí),我寫出來的字大大有了進(jìn)步。

        回家的作業(yè)我寫的非常認(rèn)真,一筆一劃都按照字帖上的寫,功夫不負(fù)有心人,在第二次的課堂上,楊老師在我的作業(yè)上打了一個(gè)八分,而且是班上最高的得分,楊老師還表揚(yáng)了我。

        一天天的過去了,我的字越寫越好,和以前的字相比有明顯的進(jìn)步,到了學(xué)期結(jié)束,我的得分之和超過了一百分,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他同學(xué),期末評(píng)比的時(shí)候,我首當(dāng)其沖地被評(píng)為了宮級(jí)優(yōu)秀學(xué)員。

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