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    1. 實(shí)驗(yàn)小學(xué)科技節(jié)活動方案

      時間:2024-04-07 07:59:35 科技 我要投稿

      【實(shí)用】實(shí)驗(yàn)小學(xué)科技節(jié)活動方案

        為確保事情或工作順利開展,通常會被要求事先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編為大家整理的實(shí)驗(yàn)小學(xué)科技節(jié)活動方案,希望對大家有所幫助。

      【實(shí)用】實(shí)驗(yàn)小學(xué)科技節(jié)活動方案

        一、指導(dǎo)思想

        營造濃厚的校園科技教育氛圍,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),普及科學(xué)、低碳環(huán)保知識,弘揚(yáng)科學(xué)精神,傳播“創(chuàng)想綠色生活”理念,拓展學(xué)生的特長,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

        二、活動主題

        創(chuàng)想綠色生活

        三、活動對象

        全體師生

        四、活動時間20xx.12.1-20xx.12.29

        五、組委會成員:

        組長:張明

        成員:

        教導(dǎo)處、德育處、科學(xué)組、班主任

        六、科技節(jié)活動內(nèi)容

        (一)科技節(jié)氛圍布置

        1.做好顯示屏――“創(chuàng)想綠色生活”

        利用周一聯(lián)合晨會或周五班隊活動課,做好科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。

        2.利用多種渠道進(jìn)行科普宣傳。

        各班通過晨會課、班隊活動、思品課、綜合實(shí)踐活動等途徑,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)開展“創(chuàng)想綠色生活”主題科技實(shí)踐活動。其它學(xué)科也要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普教育。(用報道形式,及時宣傳。)

        3.科普板報

        各班圍繞“創(chuàng)想綠色生活”這一主題,布置一次教室白板。要求由學(xué)生設(shè)計、書畫;主題鮮明、突出;內(nèi)容與主題相匹配。(12月27日前

        拍照存檔)

        (二)活動安排:

        全員參與類

        1)創(chuàng)意小制作:利用廢棄物品,進(jìn)行科技制作,每班可先在班內(nèi)進(jìn)行評選,然后至少選擇一件作品參與校級展評。面向全體學(xué)生,要求體現(xiàn)作品的原創(chuàng)性,家長可以參與制作。

        一、二年級:“可以撥動的鐘面”小制作

        倡導(dǎo)環(huán)保、低碳意識,利用身邊的廢棄物及其它材料等,大膽想象,制作出時針、分針可以撥動的鐘面。

        三、四年級:“各式各樣的汽車”模型

        倡導(dǎo)環(huán)保、低碳意識,利用身邊的廢棄物及其它材料等,大膽想象,制作出各式各樣的汽車模型。

        五、六年級:“小小建筑師”

        合理利用各種材料,利用身邊的廢棄物等,大膽想象,設(shè)計制作各式各樣的橋梁模型。

        (負(fù)責(zé)人:張校作品提交截止時間12月25日)

        2)科學(xué)幻想畫:結(jié)合“創(chuàng)想綠色生活”這一主題進(jìn)行創(chuàng)作。畫幅規(guī)格為54cm×38cm(4開)創(chuàng)作技法不限,面向全體學(xué)生,班內(nèi)評選后,至少選擇一件作品參與校極評選,要求體現(xiàn)作品的原創(chuàng)性。

        (負(fù)責(zé)人:校作品提交截止時間12月25日)

        3)中年級“我愛科學(xué)”手抄報:組織學(xué)生積極參與“我愛科學(xué)”手抄報比賽,規(guī)格為(8開紙),班內(nèi)評選后,至少選擇一件作品參與校極評選,要求體現(xiàn)作品的原創(chuàng)性。

        (負(fù)責(zé)人:白校作品提交截止時間12月25日)

        4)高年級電子板報:結(jié)合“創(chuàng)想綠色生活”這一主題進(jìn)行創(chuàng)作。運(yùn)用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的電子板報或電子墻報作品。設(shè)計要素包括報頭、標(biāo)題、版面設(shè)計、文字編排、美術(shù)字、插圖和題花、尾花、花邊等部分,一般不超過4個版面。

        要求體現(xiàn)作品的原創(chuàng)性,電子稿交至“教導(dǎo)處/20xx-2018學(xué)年/科技節(jié)”文件夾中

        (負(fù)責(zé)人:楊勝校作品提交截止時間12月25日)

        5)趣味實(shí)驗(yàn)微視頻征集。圍繞某一科學(xué)現(xiàn)象或科學(xué)原理,展示一個簡單、有趣的實(shí)驗(yàn)。要求實(shí)驗(yàn)器材簡單常見,實(shí)驗(yàn)效果明顯,容易操作復(fù)現(xiàn),將實(shí)驗(yàn)過程制作成小視頻。主要面向中、高年級,將擇優(yōu)進(jìn)行校內(nèi)展示。電子稿交至“教導(dǎo)處/20xx-2018學(xué)年/科技節(jié)”文件夾中

        (負(fù)責(zé)人:金校作品提交截止時間12月25日)

        現(xiàn)場團(tuán)體賽(動手實(shí)踐即興題)

        比賽時間:12月28日下午13:20~14:20

        報名截止:12月18日

        報名方式:團(tuán)體賽三男三女,報名表格在“教導(dǎo)處/20xx-2018學(xué)年/科技節(jié)”文件夾中

        1)一、二年級美妙的聲音(劉靈、白璐負(fù)責(zé))

        2)三、四年級熊熊火炬(金敏、褚正興負(fù)責(zé))

        3)五、六年級完美的藝術(shù)(張葉暖、朱佳燕負(fù)責(zé))

        現(xiàn)場單項(xiàng)賽

        比賽時間:12月28日下午13:20~14:20

        報名截止:12月18日

        報名方式:每班3人,至少有一名女生,報名表格在“教導(dǎo)處/20xx-2018學(xué)年/科技節(jié)”文件夾中

        1)一、二年級手?jǐn)S紙飛機(jī)

        競賽地點(diǎn):一號樓小操場(孫建平、張艷負(fù)責(zé))

        競賽要求:紙飛機(jī)距離比賽(A4紙制作),寫上班級和名字,制作時也不能用任何非紙材料,不能自己加紙,但可以裁掉一部分。以距離長短決定成績,以首次落點(diǎn)為準(zhǔn)。比賽每班各3人(至少一女同學(xué))。每個參賽選手有2次飛行機(jī)會,以最好成績計算。

        2)三、四年級龍卷風(fēng)

        競賽地點(diǎn):三樓大連廊(張葉暖、陳霖負(fù)責(zé))

        競賽要求:飛機(jī)可以提前調(diào)試好,使用氣流生成板操縱“龍卷風(fēng)”,沿直線飛行1分鐘,記錄飛行距離。比賽每班3人(至少一女同學(xué)),學(xué)校提供各班三個器材,不足學(xué)生自愿購買。

        3)五、六年級橡筋動力飛機(jī)“山貓”

        競賽地點(diǎn):大操場(劉東、潘杰負(fù)責(zé))

        競賽要求:飛機(jī)可以提前調(diào)試好,橡筋克數(shù)不限,可以改裝,以留空時間長短決定成績。比賽每班3人(至少一女同學(xué)),學(xué)校提供各班三個器材,不足學(xué)生自愿購買。

        現(xiàn)場體驗(yàn)類

        1)一二年級奇妙的實(shí)驗(yàn)之旅:能過前期趣味小實(shí)驗(yàn)的征集,將組織優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)班展示體驗(yàn)活動。

        安排高年級學(xué)生,兩至三人一組,到低年級各班進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的展示、體驗(yàn)活動。

        2)三年級科普系列講座進(jìn)校園:在科技節(jié)期間安排“奇跡就在身邊―創(chuàng)想科學(xué)校園行”科普講座活動。

        3)四年級“金鑰匙”科技競賽:

        4)五年級知識競賽

        (1)競賽地點(diǎn):報告廳

        (金因亞英負(fù)責(zé))

        (2)項(xiàng)目描述:每班一男一女兩位選手,題型有必答題與搶答題,以得分高低排名。賽前提供題庫,各班可利用班隊課進(jìn)行班內(nèi)選拔活動。

        (三)展示評比階段

        1、學(xué)生作品展示,搜集前期學(xué)生制作的小制作、科幻畫、電子小報,進(jìn)行集中展示、評獎。

        2、科學(xué)小院士評選,各單項(xiàng)優(yōu)勝獎獲得者將獲得相應(yīng)小院士積分,與今后的科技活動積分進(jìn)行累積,作為評選校科學(xué)小院士的依據(jù)。

        3、評出先進(jìn)班級和優(yōu)秀指導(dǎo)老師。在整個科技節(jié)活動中班主任為主要指導(dǎo)老師,要能注重全員參與,及時按相關(guān)要求進(jìn)行報名選拔,要把科技活動納入日常教育教學(xué)工作,做到人人參與科技活動,個個有所進(jìn)步,將評選若干優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

        (四)總結(jié)表彰階段

        科技節(jié)閉幕式:

        1、對本屆科技活動節(jié)中的優(yōu)秀輔導(dǎo)老師、先進(jìn)班級、科學(xué)小院士進(jìn)行表彰;

        2、給各個項(xiàng)目的獲獎學(xué)生進(jìn)行頒獎。

        七、活動要求

        1、各班要廣泛宣傳,營造氛圍,精心組織,報名及時,積極參與,講究實(shí)效。在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上選出精品,參加競賽。

        2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時,要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,做到以班為本,以學(xué)生為本,緊密結(jié)合我?萍冀逃矫娴奶厣⒁獬浞终{(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性。

        3、做到分工負(fù)責(zé),責(zé)任明確,準(zhǔn)備工作充分,宣傳到位,發(fā)動有力,體現(xiàn)協(xié)作精神。

        4、整個校園科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進(jìn)行,有活動的班級的班主任要認(rèn)真組織好紀(jì)律,確;顒舆^程的安全。

        5、堅持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉,在活動中得到發(fā)展,又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量,確保本次校園科技節(jié)各項(xiàng)活動順利進(jìn)行。

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