- 相關(guān)推薦
蘇教版三年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)：口算兩位數(shù)減兩位數(shù)
作為一位杰出的老師，時(shí)常要開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作，教學(xué)設(shè)計(jì)是對(duì)學(xué)業(yè)業(yè)績(jī)問(wèn)題的解決措施進(jìn)行策劃的過(guò)程。那么寫教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的蘇教版三年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)：口算兩位數(shù)減兩位數(shù)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蘇教版三年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)：口算兩位數(shù)減兩位數(shù)1
教學(xué)內(nèi)容:書(shū)P41-42
教學(xué)目標(biāo):1,在具體情景中,經(jīng)歷探索兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法的過(guò)程,并能正確地進(jìn)行計(jì)算.
2,在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí),發(fā)展數(shù)學(xué)思考.
3,進(jìn)一步培養(yǎng)書(shū)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和獨(dú)立思考,樂(lè)于交流的習(xí)慣
教學(xué)過(guò)程:
創(chuàng)設(shè)情景,自主探索
小朋友們你們經(jīng)常去逛書(shū)店嗎 那知不知道我們學(xué)校對(duì)面是什么書(shū)店 你去買過(guò)書(shū)沒(méi)有 最近書(shū)店生意不好,老板為了拉生意,特別推出了優(yōu)惠活動(dòng).我們一起來(lái)看看.(出示課件)凡購(gòu)買滿50元,就可以送15元,還有機(jī)會(huì)紅梅公園的游藝活動(dòng).我們進(jìn)去看看好嗎
十萬(wàn)個(gè)為什么 貓和老鼠 兒童百科全書(shū)
28元 16元 43元
好多書(shū)啊.你想買什么書(shū)呢 為什么 根據(jù)這兩個(gè)小朋友買的書(shū)你能提出什么問(wèn)題來(lái)呢
28-16=12
A,20-10=10 8-6=2 10+2=12 豎式的方法
B,28-10=18 18-6=12 先減整十?dāng)?shù),再減一位數(shù)
C,28-6=22 22-10=12 先減一位數(shù),再減整十?dāng)?shù)
D,28-20=8 8+4=12 湊整法
這么多種方法中你最喜歡哪種方法 為什么 用喜歡的方法自己說(shuō)一說(shuō).——指名一兩名說(shuō)一說(shuō)
有沒(méi)有買其他書(shū)的小朋友 你又是怎么算的呢
43-28=15
A,43-20=23 23-8=15 先減整十?dāng)?shù),再減一位數(shù)
B,43-8=35 35-20=15 先減一位數(shù),再減整十?dāng)?shù)
C,13-8=5 30-20=10 10+5=15 豎式方法 (突出點(diǎn)上退位點(diǎn))
D,43-30=13 13+2=15 湊整法
把你喜歡的方法說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)
除了你喜歡的方法,再找一種方法說(shuō)給同桌聽(tīng)聽(tīng)——指名說(shuō)說(shuō)
剛才通過(guò)口算你覺(jué)得這兩個(gè)減法算式在計(jì)算時(shí)有什么相同的地方和不同的地方 (揭出課題)
鞏固深化
聯(lián)合書(shū)店是個(gè)少年書(shū)店.為了吸引更多的小朋友,他們和紅梅公園聯(lián)合舉辦了游藝活動(dòng).凡是在書(shū)店買書(shū)的小朋友就可以免費(fèi)到紅梅公園參加游藝活動(dòng).想不想去玩
摘蘑菇
57-32 76-64 40-27
57-39 76-68 40-23
紅梅公園的大草坪上有三個(gè)很神氣的會(huì)變色的蘑菇.可要使這么蘑菇變色可真不容易,只有做對(duì)了蘑菇上的題目經(jīng)過(guò)了它的考驗(yàn)它才會(huì)變色.想試試嗎
選一組跟同桌說(shuō)說(shuō)算法
在計(jì)算每組的兩題時(shí)你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么
打氣球
48-5 52-7 80-4 61-6
48-15 52-27 80-34 61-46
48-25 52-47 80-64 61-56
變色的'蘑菇可真神奇.看,空中飄著五顏六色的氣球呢!誰(shuí)是今天的神槍手能一口氣打中這些氣球
算第一組.你在計(jì)算這3題時(shí)有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律 其他3個(gè)氣球是不是也有這樣的規(guī)律
釣魚(yú)
你們個(gè)個(gè)眼睛厲害,槍法如神.不知道你們的釣魚(yú)水平如何
(算第一組)你們?cè)趺磿?huì)算得這么快的
摸獎(jiǎng)
74-25 65-13 72-26
68-9 80-34 43+17
最激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)時(shí)間到了.誰(shuí)會(huì)抽到今天的大獎(jiǎng)呢 獎(jiǎng)品都藏在得數(shù)小于50的算式下面.不計(jì)算你能很快找到嗎
給大家說(shuō)說(shuō)你的想法好嗎
總結(jié)
今天你們玩得開(kāi)心嗎 我們不僅學(xué)會(huì)了兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算,而且還用學(xué)到的知識(shí)在游藝活動(dòng)中好好露了一手.
蘇教版三年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)：口算兩位數(shù)減兩位數(shù)2
教學(xué)內(nèi)容：
書(shū)P41—42
教學(xué)目標(biāo)：
1、在具體情景中，經(jīng)歷探索兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法的過(guò)程，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。
2、在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí)，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。
3、進(jìn)一步培養(yǎng)書(shū)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和獨(dú)立思考，樂(lè)于交流的習(xí)慣
教學(xué)過(guò)程：
創(chuàng)設(shè)情景，自主探索
小朋友們你們經(jīng)常去逛書(shū)店嗎那知不知道我們學(xué)校對(duì)面是什么書(shū)店你去買過(guò)書(shū)沒(méi)有最近書(shū)店生意不好，老板為了拉生意，特別推出了優(yōu)惠活動(dòng)。我們一起來(lái)看看。（出示課件）凡購(gòu)買滿50元，就可以送15元，還有機(jī)會(huì)紅梅公園的游藝活動(dòng)。我們進(jìn)去看看好嗎
十萬(wàn)個(gè)為什么貓和老鼠兒童百科全書(shū)
28元16元43元
好多書(shū)啊。你想買什么書(shū)呢為什么根據(jù)這兩個(gè)小朋友買的書(shū)你能提出什么問(wèn)題來(lái)呢
28—16=12
A、20—10=10 8—6=2 10+2=12豎式的方法
B、28—10=18 18—6=12先減整十?dāng)?shù)，再減一位數(shù)
C、28—6=22 22—10=12先減一位數(shù)，再減整十?dāng)?shù)
D、28—20=8 8+4=12湊整法
這么多種方法中你最喜歡哪種方法為什么用喜歡的`方法自己說(shuō)一說(shuō)�！该粌擅f(shuō)一說(shuō)
有沒(méi)有買其他書(shū)的小朋友你又是怎么算的呢
43—28=15
A、43—20=23 23—8=15先減整十?dāng)?shù)，再減一位數(shù)
B、43—8=35 35—20=15先減一位數(shù)，再減整十?dāng)?shù)
C、13—8=5 30—20=10 10+5=15豎式方法（突出點(diǎn)上退位點(diǎn)）
D、43—30=13 13+2=15湊整法
把你喜歡的方法說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)
除了你喜歡的方法，再找一種方法說(shuō)給同桌聽(tīng)聽(tīng)——指名說(shuō)說(shuō)
剛才通過(guò)口算你覺(jué)得這兩個(gè)減法算式在計(jì)算時(shí)有什么相同的地方和不同的地方（揭出課題）
鞏固深化
聯(lián)合書(shū)店是個(gè)少年書(shū)店。為了吸引更多的小朋友，他們和紅梅公園聯(lián)合舉辦了游藝活動(dòng)。凡是在書(shū)店買書(shū)的小朋友就可以免費(fèi)到紅梅公園參加游藝活動(dòng)。想不想去玩
摘蘑菇
57—32 76—64 40—27
57—39 76—68 40—23
紅梅公園的大草坪上有三個(gè)很神氣的會(huì)變色的蘑菇�？梢惯@么蘑菇變色可真不容易，只有做對(duì)了蘑菇上的題目經(jīng)過(guò)了它的考驗(yàn)它才會(huì)變色。想試試嗎
選一組跟同桌說(shuō)說(shuō)算法
在計(jì)算每組的兩題時(shí)你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么
打氣球
48—5 52—7 80—4 61—6
48—15 52—27 80—34 61—46
48—25 52—47 80—64 61—56
變色的蘑菇可真神奇�？�，空中飄著五顏六色的氣球呢！誰(shuí)是今天的神槍手能一口氣打中這些氣球
算第一組。你在計(jì)算這3題時(shí)有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律其他3個(gè)氣球是不是也有這樣的規(guī)律
釣魚(yú)
你們個(gè)個(gè)眼睛厲害，槍法如神。不知道你們的釣魚(yú)水平如何
（算第一組）你們?cè)趺磿?huì)算得這么快的
摸獎(jiǎng)
74—25 65—13 72—26
68—9 80—34 43+17
最激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)時(shí)間到了。誰(shuí)會(huì)抽到今天的大獎(jiǎng)呢獎(jiǎng)品都藏在得數(shù)小于50的算式下面。不計(jì)算你能很快找到嗎
給大家說(shuō)說(shuō)你的想法好嗎
總結(jié)
今天你們玩得開(kāi)心嗎我們不僅學(xué)會(huì)了兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算，而且還用學(xué)到的知識(shí)在游藝活動(dòng)中好好露了一手。
【三年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)：口算兩位數(shù)減兩位數(shù)】相關(guān)文章：
蘇教版《兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算》的教學(xué)設(shè)計(jì)07-04
蘇教版《兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文12-10
兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算教學(xué)設(shè)計(jì)02-09
兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算教學(xué)設(shè)計(jì)5篇03-31
《兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算》教學(xué)實(shí)錄07-01
《兩位數(shù)加兩位數(shù)口算》教學(xué)實(shí)錄06-25
《兩位數(shù)加兩位數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)07-02