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感恩教育作文(常用9篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的感恩教育作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩教育作文 篇1
教育的最高目的是高尚靈魂的塑造，健全人格的構(gòu)建。正如馬克思所說：“教育絕非單純的文化傳遞，教育之為教育，正是在于它是一種人格心靈的呼喚�！倍卸骶褪且屆總�孩子從內(nèi)心深處懂得熱愛生命，自尊自信，從而敬愛師友，感恩父母，回報社會。
沒有父母就沒有我們，父母為我們付出，不求回報，而我們卻埋怨，不懂事。同學(xué)們，是父母給了我們生命啊!我們沒有理由抱怨他們，更多的.，我們應(yīng)該體諒，關(guān)心他們�。≡诩抑�，看著他們忙碌的身影，你是否有所觸動，你是否會過去幫助他們，并對他們說：“您辛苦了！”我相信你一定沒有這么做，那么，從現(xiàn)在開始，讓我們行動吧!讓我們大聲地喊出:爸爸媽媽，您辛苦了，我愛你們!
校園是我們的第二個家，老師是我們的第二任父母。同樣的，我們應(yīng)該敬愛師友。老師選擇了這個職業(yè)，就選擇了要奉獻，培育我們。我們應(yīng)該知道老師的苦心，讓我們好好學(xué)習(xí)，來報答老師。
在我們身邊，我們一次次接受真愛與壯美的熏陶，在不知不覺中括展心靈的空間，提升精神的層次。讓我們懂得感恩回報，讓我們行動吧！
感恩教育作文 篇2
樸銀珠感恩演講片沒有絢麗多彩的畫面，但卻比我看過的任何一個影片都精彩。在日常生活中的我們很多時候都會以自我為中心，從不曾想過感恩為何物，多愁善感的我在觀看演講的過程中非常感動，感觸頗多??我們最應(yīng)該感恩的是父母，這不僅是中華民族千古以來的美德，同時也是我們應(yīng)盡的孝道，父母給予我們寶貴的生命，為了我們放棄了他們所熱衷的一切，開始熱衷于為我們付出，而我們卻認為這是理所當(dāng)然的，有時甚至還會埋怨他們，從現(xiàn)在開始我們將會用滿腔熱情區(qū)感恩服務(wù)，感恩社會，感恩祖國?我們的心因感恩而溫暖、滿足！
一株微不足道的小草，以它能開出像海洋一樣湛藍的'花，感恩的來面對世界；一只毫不起眼的鳥兒，以它那動聽的歌聲，感恩在面對世界；一棵大樹，在山里完全沒有人看見的地方，以它幾千年自在的生長，感恩地來面對世界??老師在臺上先說了我們在學(xué)校不光是學(xué)語文，學(xué)漢字；學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)計算的。我們學(xué)習(xí)的更多是德、智、體、美、勞。德放在時候，全校的師生家長都不約而同的站了起來，共同唱著這首莊嚴的國歌。這一課，我忽然感覺到，我們的祖國太棒了了，我們的國人太可愛了。
感恩教育作文 篇3
為培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母之心、尊敬教師之情，學(xué)校組織同學(xué)觀看了一個感恩短片。我明白了很多道理：學(xué)習(xí)并不是最重要的，比學(xué)習(xí)更重要的是許多我們需要學(xué)會做的事，而首當(dāng)其沖排在懂感恩的含義，知道他人給你的愛是無限的，要學(xué)會感恩去報答，所以感恩是沒有境界，沒有隔閡的。
海倫〃凱樂的經(jīng)典代表作《假如給我三天光明》作者她以一個身殘志堅的柔弱女子的觀念，告訴身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜大自然零與造物主賜予的一切。這是感恩的力量。感恩大自然，感恩大自然中的所有的生物，是它讓我們存活，就好比人類要是失去了那參天的大樹，就沒有新鮮的'氧氣成分，到時候天空變得灰蒙蒙的，白色垃圾漫天飛舞，人類只能用氧氣罩生活，后果不堪設(shè)想。
感恩，其實并不是那么難以做到，我們只要學(xué)習(xí)好，周末在家時，給勞累了一天的父母倒杯茶，這就是最好的感恩方法。對于大自然的感恩你只要保護環(huán)境，愛護花草樹木，植樹節(jié)那天抽點時間和家人一起去植樹，這就是對大自然最好的回報。感恩無處不在，感恩并不困難。讓我們展開翅膀在感恩中成長吧！
感恩教育作文 篇4
我們生活在一個無憂無慮的年代，在這樣一個年代里，父母給予我們無盡的愛。除此之外父母還給了我們生命，又含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人，供我們學(xué)習(xí)，給我們一個溫馨的家。
我們應(yīng)該怎樣孝敬我們的父母呢？當(dāng)父母上山干農(nóng)活回家的時候，為他們送上一句暖暖的問候：“親愛的爸爸，媽媽，你們辛苦了，一定要注意身體”，然后，遞上一杯清涼的的冰茶，讓他們在炎熱的夏天散散溫；當(dāng)父母特別忙時，主動去做些力所能及的事，幫他們分擔(dān)一點點家務(wù)，讓父母親少操點心；當(dāng)母親節(jié)父親節(jié)時，給他們準備一份小小的禮物，給他們做一頓豐盛的飯菜，送上我們最真摯的.祝福。除此之外，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)勤奮向上，以優(yōu)秀的成績來回報爸爸媽媽對我們的愛，以高尚的品德減少父母的擔(dān)心憂慮，以健康的身體博得父母的放心。
所以，我們應(yīng)該趁父母親還年輕的時候多盡一點孝道，多盡一點義務(wù)和責(zé)任，讓自己不要留下遺憾，或許有一天爸爸媽媽永遠不在我們身邊了，所以感恩要從現(xiàn)在開始。
身為兒女的我們父母給與了我們太多，我們應(yīng)該用一顆感恩的心回報自己的父母，這是一份不可推卸的責(zé)任，這是一份神圣的使命。讓我們學(xué)會分擔(dān)，學(xué)會感恩。
感恩父母，從現(xiàn)在做起，不要等到父母親老了才想到感謝他們，愿天下所有的兒女都能有一顆感恩的心。
感恩教育作文 篇5
今天早上7：45的時候，我守在電視機旁看了一個叫《感恩教育》的節(jié)目，里面的主講人叫于丹，她是我國著名文化學(xué)者，北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。
她講了3個故事和幾個道理，讓我記憶最深刻的是一個故事：一個小孩他每天都來到一棵樹旁摘果子吃、摘樹葉玩，但大樹一點也不生氣，而且每天都盼著他來。小孩長成少年時，很久沒有到大樹這來了，這天他悶悶不樂地走向大樹，大樹問他：“你為什么悶悶不樂？”他說：“別人都去上學(xué)了，而且有很多玩具，我就沒有�！贝髽湔f：“你把我的`果子摘下來賣掉就有錢去讀書和買玩具了�！苯Y(jié)果那個小孩每年秋天只來摘果子一次。少年慢慢步入了青年，這天他又悶悶不樂地走向大樹，大樹就問他：“你不是讀完書了嗎？為什么還是悶悶不樂？”孩子說：“別人都有了房子、娶了妻子，而我卻什么都沒有�！贝髽溆终f：“你看，我有那么多樹枝，夠你建房子了�！焙⒆痈吒吲d興地把樹枝砍了，建了一座房子，還娶了妻子。過了一些年，孩子到了中年又悶悶不樂地走向樹干，大樹又問他：“你有了房子還娶了妻子，為什么還是悶悶不樂？”孩子說：“別人都出去旅行見世面了，我卻還在這個地方�！睒涓捎终f：“你把我的樹干砍了做成一個獨木舟�！焙⒆泳桶褬涓勺龀闪霜毮局�，漂洋過海去游歷了。過了幾十年，孩子變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人，他走到樹根前。樹根說：“你為什么還來，我只剩下樹根了，沒有辦法再幫你了�！焙⒆诱f：“我只是想陪你一起曬曬太陽�！�
故事中的孩子要什么，大樹都會想辦法滿足他，而孩子到了白發(fā)蒼蒼才明白，他擁有的一切都是大樹身上得到的，大樹放棄了自己的一切來幫他完成心愿。我們的父母又何嘗不是這樣，他們賜予了我們生命，又犧牲了很多來養(yǎng)育我們，培養(yǎng)我們成才�？墒俏覀儏s認為這一切是理所當(dāng)然，甚至有時爸爸媽媽沒有做好，還對他們發(fā)脾氣。聽了于丹老師的講課讓我羞愧難當(dāng)，想到平時很多不好的行為，讓父母傷心難過。從今以后我要多為父母著想，做個孝順的好孩子。
感恩教育作文 篇6
今天，在學(xué)校的組織下，全校同學(xué)和家長們一起在操場上觀看了由北京華夏集團劉老師的“感恩教育”演講。
一開始，劉老師與我們進行了一個互動，“每位同學(xué)和家長，請把右手舉起來，摸——后腦勺……”同學(xué)和家長們雖然都不明白，但還是學(xué)著劉老師的樣子做了。就這樣連續(xù)了三次后，劉老師又說：“摸——額頭！”可自己卻摸著下巴，結(jié)果許多同學(xué)都像劉老師一樣摸錯了。過了一會，大家才反應(yīng)過來，連忙更正過來，樣子滑稽極了。這時，劉老師又用他那幽默而富有哲理的的話語解釋：“如果一個人的行為不對，那么他的孩子也會學(xué)著做的。”
之后，劉老師演講了“言傳身教”，“感恩祖國”，“感恩教師”，“感恩父母”等多個使人受益終身的話題，同學(xué)們都深受感動，不少同學(xué)都在紅旗下勵志改變自己。
在人生的成功征途上，每個人都不會一帆風(fēng)順。當(dāng)我們自己取得了成功后，除了要感謝自己的努力付出之外，更重要的是時時刻刻都不要忘了感恩曾經(jīng)給我們機會和扶我們走向成功第一步的人，因為，是他改變了你的一生。
他們從五千年的歷史煙塵中走來，把仁義禮智信、溫良恭儉讓的中國元素注入時代風(fēng)尚；他們向新的文明高地走去，胸懷堅定的理想信念和對祖國人民的摯愛，英雄般肩負起民族大義的旗幟和社會和諧的重任；他們是崛起于阡陌的標桿，是凸立于泥土的群雕，是社會風(fēng)潮里從不搖擺的定向儀。他們一遍一遍地刷新歷史的.經(jīng)典和道德教科書，一遍一遍地提煉著社會的核心價值和“論語新編”關(guān)鍵詞，讓不同的風(fēng)景集結(jié)在同樣的主題下，使當(dāng)代中國的史記變得厚重而溫暖。他們是光、是燈、是暖，是冬日里的陽光，是長河上的航標，是寒夜里的火爐，璀璨的人性光輝燭照每一孔心靈的窯洞，提升著這個社會的整體溫度。是生命在交換生命，是博愛取代了私人情感，他們將淚下咽，將撕心裂肺的疼痛留給自己……
昨日淚流滿面，模糊了的視線看不見，那些美麗動人的臉，心靈卻久久泛濫著感動的波瀾，不能停息。
感恩教育作文 篇7
星期四的時候，我們二校的全體師生及家長在操場上聽劉志老師講的感恩教育課。
我們帶著小板凳來到了操場上�；顒娱_始了，“今天歡迎劉志老師為我們上一節(jié)感恩教育課�！毙ｉL說。接著響起了一陣掌聲。由于老師講得很生動，大家都哭了。尤其是那個小女孩的故事：在一個夜晚，小女孩失去了父親，只有母親和她相依為命。媽媽打工養(yǎng)著她們，每天，媽媽都會給小女孩帶來一個年糕。有一天，小女孩失去了母親。從那以后，小女孩努力讀書，最后成了一個名模。當(dāng)小女孩來到她媽媽的墳?zāi)骨埃怕暣罂奁饋�。聽了這故事讓大家哭了起來。
這節(jié)課讓我明白：人生是短暫的`，我們要珍惜和父母在一起生活的時間。
感恩教育作文 篇8
感恩教育觀后感看到一本好書，遇到一位良師益友，參加一場有益人生的報告會，都無疑是一次凈化心靈，提升人格底蘊的難得機會。很幸運能觀看這場感人肺腑的報告會。
感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂于面對人生中每個階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們在與人交往過程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會到生活的美好。身為家長，身臨其境，我的心也被震撼了！想想自己的所作所為，真的好慚愧。
一直以來我們把自己的孩子寵愛著，嬌慣著，為其遮風(fēng)擋雨，為其提供最好的`條件，只怕他吃苦受累，更怕他受委屈，不希望其在磕磕絆絆中生活學(xué)習(xí)，總想著能給他解決所有問題，然后讓他在康莊大道上暢通無阻地疾行或奔馳。一味的付出下，孩子覺得這一切都是天經(jīng)地義，無可厚非，家長的給予是應(yīng)該的，不懂得生命的給予和接受都應(yīng)該是相同。
人一輩子都會遭受到不同的挫折困難，這是生活給予我們的磨難，也是財富，怎樣在挫折中修復(fù)才是至關(guān)重要的，修復(fù)的越快就越能贏得更好的時光。讓孩子學(xué)會感恩社會，感恩老師，感恩父母，感恩每一個關(guān)心自己，為自己付出艱辛努力的人們，也讓我自己更加明白在教子路上，在自己的人生道路上如何心存感恩的心，感恩給予我?guī)椭拿恳粋�人，感恩上蒼給予我溫暖的家，健康的寶貝，感恩兒子能在一所好的學(xué)校接受好的老師給予好的教育，就讓我們用善良的心懷感知這個世界，用感恩的心來回報這個世界。
在人生這個社會大舞臺的煎熬歷練下舒展自己的生命，并用自己的生命去成全社會，這就是我們能期待的最好的相遇方式。
感恩教育作文 篇9
于丹教授的講座，使我明白了許多，我怎樣去做一個“大寫的人”?怎樣做一個知恩、感恩的人?怎樣解決問題和做事?
看到爸爸那兩鬂的白發(fā)，心中的愧疚油然而生，我從前做的事太傷父母的心了，理解之后精神得以重生。
孝，是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。其實，不管是本分、傳統(tǒng)美德、還是義務(wù)都無所謂。難道沒有這些規(guī)定，我們就不愛自己的父母了嗎?不要把這當(dāng)成一項工作，這是愛的行動，是本能的付出�，F(xiàn)在，我們還小，在物質(zhì)上不能給太多父母的需求，但是我們完全可以用其它方式來孝敬父母。比如在日常生活中，我們要對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，同時自己也不要向父母提出過分的要求。當(dāng)然，如果我們長大了，年老的父母也只是希望痑陪伴著他們，像兒時一樣，簇擁在父母的膝下，讓父母享受天倫之樂。雖然我們正值青春期，但是我們絕對不能以所謂的“逆反心理”為借口，去傷父母的心，我們沒有理由，因為父母為我們犧牲了青春，給了我們生命和太多的.愛!
人生就是一本書，時間的手匆匆將它翻過，并不理會誰讀懂了，誰還在糊涂。如要使做事有效率，最好是“想到就做”。養(yǎng)成“想到就做”的習(xí)慣之后，你會發(fā)現(xiàn)你隨時都有新的成績：問題隨手解決，事務(wù)即刻辦妥。不論做什么事，都要堅定自己必勝的信念。面對困難，要學(xué)會冷靜，沉著思考，要以寧靜平和的心態(tài)來看待全局。然后，一步接一步，有系統(tǒng)地剖析它的形成原因，不利和有利兩方面的影響。能機動靈活地處理事務(wù)，解決復(fù)雜多變的社會問題。我想這也是我在今后成長過程中應(yīng)該做切實努力的方向。
朝陽，向天穹的額頂升起;
光明，將大地的陰郁驅(qū)盡;
生命，在光輝中誕生、延續(xù);
在光明的世界里尋求希望的蹤影。
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