藝術(shù)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的藝術(shù)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)的作文 篇1
我天生就喜歡繪畫。小時(shí)候,我讓媽媽畫小雞,畫小狗,畫一切我感到好玩的東西,然后,我就不厭其煩的想照“葫蘆畫瓢”,盡管畫出來的是“四不像”,我也樂此不疲。很多時(shí)候我也“獨(dú)立創(chuàng)作”,畫的根本看不出是什么,可我也仍執(zhí)拗地說它是一種只狗或一只貓。我家那雪白的.墻壁可遭了殃,綠一道,紅一道,可我認(rèn)為那是我的“繪畫展”,是我家最美麗的地方。
上學(xué)后,老師見我有繪畫的天賦,便讓我參加了學(xué)校的國(guó)畫班。我非常高興,抓起畫筆來信手涂鴉,老師搖搖頭,手把手地教我們拿筆、蘸墨、調(diào)色……我剛開始覺得有點(diǎn)兒暈,這些動(dòng)作太繁瑣。不過學(xué)了一些日子后,我的手法便熟練了一大些,畫的畫也稍有起色。我看看同伴畫的,他們很多畫的比我好,我也知道了“天外有天,人外有人”,不再驕傲自滿。
每一幅畫畫完后,老師都讓我們把紙折起來扔掉。我不明白,為什么辛辛苦苦畫完的畫要扔掉呢?有一次我認(rèn)真的畫了幅畫,自己感覺很滿意。恰巧老師在作畫,我便把這幅作品折好,悄悄塞進(jìn)了包里,想回家貼起來炫耀一下。這一切老師其實(shí)都看在了眼里,他語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“沒有最好,只有更好。不要滿足于現(xiàn)在的水品平,這些只代表過去,你還可以做得更好!”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,把老師的話牢牢記在心中。
在學(xué)畫的過程中,我收獲的不但有畫技,還有很多人生的道理。雖然后來國(guó)畫班取消了,但我的繪畫之路還會(huì)繼續(xù)走下去。
藝術(shù)的作文 篇2
藝術(shù)不應(yīng)成為幻想,它是真理!真理!我們要睜大眼睛;從所有的毛孔中間吸取生命的強(qiáng)烈的氣息。人一直生活在藝術(shù)氣圍中,便會(huì)學(xué)得聰明,人也會(huì)變得快樂起來。
自從學(xué)了葫蘆絲,我感覺自己好像變了一個(gè)人似的,喜歡生長(zhǎng)在有藝術(shù)氣息的地方?梢哉f,沒有藝術(shù),我就沒有樂趣。
我清楚記得,剛學(xué)葫蘆絲時(shí),我一個(gè)音調(diào)都吹不出來,我被老師叫到前面,老師親自教我吹每一個(gè)音調(diào),我的臉一下子漲紅了,因?yàn)楹J絲老師一共有四十幾人,被叫到前面單獨(dú)學(xué)習(xí)吹奏的只有六七個(gè)人。
當(dāng)我的同學(xué)馬壯完完整整的吹出一首曲子時(shí),我很不服氣!暗下決心,一定要超過他。每天放學(xué)后,我便不知疲倦的練習(xí)吹奏,請(qǐng)家里的每一個(gè)人當(dāng)評(píng)委。經(jīng)過不懈的努力,我進(jìn)步了!老師也夸獎(jiǎng)我很優(yōu)秀。現(xiàn)在,我已經(jīng)可以吹奏很多曲子了。
在我的'心中,一直深信:藝術(shù)是生命的源泉;藝術(shù)是飛射出去的彗星;藝術(shù)是人類偉大的靈魂!只有藝術(shù)共同生活,生活才會(huì)變得多姿多彩!
藝術(shù)的作文 篇3
世界上有千千萬萬個(gè)藝術(shù)品,每一件都有它的獨(dú)到之處、耀眼之處。但在這千千萬萬的藝術(shù)品當(dāng)中,只有一件真正令我身心陶醉。它,就是藝術(shù)品中的一顆耀眼的明珠——青花瓷。
看到它是一個(gè)春天的早晨,我和姥爺來到了一個(gè)古玩市場(chǎng)。雖是大早上的,但市場(chǎng)上的人群照樣是“川流不息”。姥爺東走走,西看看,對(duì)每一樣都有所鐘愛;我則漫不經(jīng)心地胡亂逛。忽然,我看到它了,它雖說不上小巧玲瓏,但它散發(fā)著只有它自己才能發(fā)出的一種獨(dú)特美感;雖說不上高雅華貴,但它有著樸實(shí)無華的美。它身上的點(diǎn)點(diǎn)青花,均等地布滿瓶身,令我陶醉。藝術(shù)家用他那神奇的馬良畫筆,演繹了最耀眼的史詩,繪制了最美的圖畫。我被它所陶醉!按似恐畱(yīng)天上有,人間能得幾回聞!”我默默地想。等我回過神來,才想到得讓姥爺看看。姥爺一見,語言系統(tǒng)反應(yīng)得只會(huì)說一個(gè)字:“嘖”。“嘖嘖嘖嘖嘖嘖!”什么?你聽到了這樣的.聲音?哦,那肯定是姥爺在欣賞那!
藝術(shù)家用畫筆制造出這么美麗的生靈,我們一定不要一味地追求收藏、年代,而忽視了它內(nèi)在的美感與藝術(shù)家的心血。要知道,每一件成功的藝術(shù)品都是藝術(shù)家的靈魂呢!
藝術(shù)的作文 篇4
媽媽常說:“男孩兒就應(yīng)該學(xué)會(huì)下象棋!边@可鉤起了我的饞蟲。于是,我苦苦懇求老爸教我,又拍了好幾次馬屁,他最終經(jīng)不起我的誠(chéng)意,同意教我了。耶!我興奮地跳了起來。
一:擺棋。我只曉得將、帥放中間,其余的我就一無所知了。經(jīng)過老爸的細(xì)心指導(dǎo),我才略知一二,總算邁出了我象棋事業(yè)的第一步。
二:走棋。應(yīng)該……唉,忘了。算了,反正大家都是象棋專家,我就不必多說了。嘿嘿,對(duì)不起。
三:教導(dǎo)比賽。這可是實(shí)況轉(zhuǎn)播,總要收點(diǎn)轉(zhuǎn)播費(fèi)吧。由我先走。學(xué)會(huì)雕蟲小技的我先上當(dāng)頭炮,其余的防守。老爸先駕馬,再發(fā)動(dòng)車。只要我有一步走錯(cuò),和藹的老爸就會(huì)給我一次改過自新的機(jī)會(huì)哦。更好的.是他還會(huì)指導(dǎo)我應(yīng)該怎么走,羨慕吧。雖然這樣,但我還是把這樣當(dāng)作正規(guī)比賽。
時(shí)間一分一秒過去了,已經(jīng)進(jìn)入白熱化階段。忽然我發(fā)現(xiàn)老爸一個(gè)漏招,他的車正在我的炮口上,我立刻轟掉了他。我正洋洋得意,又被他反擊了一下。真失敗……
最后,在老爸的再三指導(dǎo)下,我終于勉強(qiáng)“贏”了他。唉,不說了,我還得趕緊去跟老爸學(xué)象棋,拜拜。
藝術(shù)的作文 篇5
斑駁的漆面,破損的琴弓,缺失的細(xì)弦,這是把經(jīng)過歲月侵蝕早已暗淡無光的小提琴,當(dāng)葛老師在課堂上將它帶到我的面前時(shí),我心想:“葛老師怎么會(huì)有這么破舊的一把小提琴呢?”葛老師似乎看穿了我的心思,問我:“你想不想聽我講講這把小提琴的來歷?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,葛老師笑著撫摸我的頭,向我娓娓道來……
“在我像你這么大的時(shí)候,在我的家鄉(xiāng)宜興的一個(gè)小鎮(zhèn)上,只有一家百貨公司,墻上掛著唯一的一把小提琴,我非常希望能擁有那把小提琴,看著它我仿佛都能聽見那一個(gè)個(gè)美妙跳動(dòng)的音符,可是家里窮,兄弟姐妹多,父母工資少得可憐,根本不可能給我買下它。于是,我每天一放學(xué)就跑去那家百貨公司,去看那把掛在墻上的小提琴……”
我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一個(gè)情景:一個(gè)大約8、9歲的小男孩趴在百貨公司的柜臺(tái)上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著墻上的一把小提琴,眼睛里迸射出渴求的光芒……
“后來這件事被我的一位老師發(fā)現(xiàn)了,她告訴了我的父母,我的父母用省吃儉用下來半年的工資為我買下了那把小提琴。”說到這里的時(shí)候,葛老師的`眼睛里泛出了淚光,“但是我的父母已經(jīng)沒有錢再給我請(qǐng)一位小提琴老師了,所以,我只能靠自己去摸索,去鉆研,琴弦拉斷了一根又一根,拉斷的琴弦我都珍藏著,裝滿了整整一抽屜……直到有一天,我去參加一個(gè)正式的演出,那是我第一次站上舞臺(tái),那時(shí)的舞臺(tái)可不像現(xiàn)在的舞臺(tái)裝飾華美,流光溢彩,我們那時(shí)的舞臺(tái)只有一個(gè)簡(jiǎn)單的大紅幕布的背景,色調(diào)單一的照明,但在當(dāng)時(shí)的我看來,已經(jīng)非常豪華了。我穿著一身黑色的禮服,正裝出場(chǎng),用飽滿的熱情開始演奏,任樂曲優(yōu)雅地流淌,自己早已陶醉其中……一曲終了,一位老師卻指出我的音起高了,原來一直以來琴弦都被我調(diào)高了四度音在拉,可我之前卻一點(diǎn)都不知道……”這時(shí)我從葛老師的眼睛里看出了深深的失落與遺憾。老師緩了緩情緒,告訴我后來那位老師被他的真誠(chéng)打動(dòng)了,破例收他為徒,從此他有了人生第一位小提琴老師。
葛老師對(duì)藝術(shù)的熱情與不懈追求打動(dòng)了我,勾起了我內(nèi)心深處的記憶,初學(xué)小提琴時(shí),爸爸媽媽就送我去了一位有名的小提琴老師那里一對(duì)一教學(xué),為了鼓勵(lì)我,還給我買了一把很漂亮的小提琴,這把淺棕色的小提琴有著漂亮的木紋,烤漆的琴身泛著耀眼的光澤,我一下子就喜歡上了它!幾年下來,我已經(jīng)換了四把小提琴,特別是最近的這把小提琴,是爸爸媽媽帶我去上海音樂學(xué)院旁邊的一家小提琴專賣店里買的,那里琳瑯滿目的小提琴讓我挑花了眼。我現(xiàn)在上小提琴課的時(shí)候,葛老師都會(huì)利用白板和電腦軟件教我樂理知識(shí),用鋼琴和我對(duì)音、合奏來提升我的聽音能力,增長(zhǎng)我的小提琴技能……即便在這么好的條件下,我也曾多次因?yàn)榫氉藙?shì)太累或者掌握不了技巧拉不準(zhǔn)音而哭鼻子,甚至差點(diǎn)放棄,現(xiàn)在想來,真是無比羞愧!
那把陳舊的小提琴,一直掛在老師的琴房,每當(dāng)我累了,倦了,練琴到手酸、腰酸、背疼了,我就會(huì)走過去細(xì)細(xì)端詳,腦海里浮現(xiàn)出那個(gè)倔強(qiáng)小男孩的身影,雖然拉著調(diào)高了四度的音,仍一臉執(zhí)著……
【藝術(shù)的作文】相關(guān)文章:
【經(jīng)典】藝術(shù)的作文08-13
藝術(shù)的作文(經(jīng)典)08-10
(精選)藝術(shù)的作文08-15
(精選)藝術(shù)作文08-15
藝術(shù)作文08-06
藝術(shù)的作文[精選]08-07
【經(jīng)典】藝術(shù)作文08-30
藝術(shù)的作文(精選)08-24
藝術(shù)的作文(精選)08-25
藝術(shù)的作文【精選】09-07