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    1. 音樂課作文

      時間:2024-04-09 16:28:10 音樂 我要投稿

      【集合】音樂課作文

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的音樂課作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【集合】音樂課作文

      音樂課作文 篇1

        我從小就喜歡唱歌,但不敢在人群多的地方唱,是一節(jié)音樂課改變了我。

        記得那次我上三年級的一節(jié)音樂課。上課鈴剛剛打響,音樂老師就拿著音樂書緩緩地走進(jìn)教室。老師告訴我們,今天教我們唱《國歌》。老師邊拉手風(fēng)琴邊自己唱了起來,同學(xué)們也一句一句的認(rèn)真學(xué)。學(xué)了幾遍后,老師問:“誰愿意到前面唱一唱?”很多同學(xué)都舉手報名,老師最先叫的是我們班長。她唱的.非常好聽,像老師唱得一樣。這時,老師說:“這位同學(xué),你到前面給大家唱一遍!蔽倚南搿埃撼缓每稍趺崔k?同學(xué)們會不會笑話我啊!我可從來沒有到前面唱過歌!面對這么多同學(xué)多難為情呀!我猶豫了一會兒,心想:我萬一唱不好,老師會不會批評我,會不會打我呢?

        這時,老師似乎看出了我的心思,老師讓大家鼓勵我去,他對我說:“唱不好沒關(guān)系的,下次努力就好了!蔽医K于邁開了第一步走向講臺,第一次在這么多同學(xué)面前唱歌,我越唱越緊張,老師和同學(xué)在下面為我加油,同時把掌聲送給了我。我很開心。我永遠(yuǎn)忘不了這節(jié)音樂課,是這節(jié)音樂課讓我愛上了唱歌。

      音樂課作文 篇2

        那本應(yīng)該是一堂音樂課,可是王老師卻異想天開地想讓我們隨著音樂的節(jié)奏跳出你心中的舞蹈步。當(dāng)然,也可以在跳舞的同時伴隨著樂曲的節(jié)奏唱著歌。

        當(dāng)王老師公布了這個消息時,全班同學(xué)都像炸開了鍋一樣,王老師看到這般情景,便深深地起了一口氣,接著說:“明天的活動,最少要兩個人上場(六個人一組),但是,組長必須上場!

        于是,那節(jié)音樂課剛下課,我們就開始談商了起來。商討結(jié)果是:我們?nèi)M同學(xué)都要上場,并定于星期五中午1.00在小花園集合進(jìn)行排練。

        盼星星盼月亮,終于等到了,那一天。我早早的來到了集合點,等待著大家的到來。很快,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的見到了黃亞增,接著到來的是米潔,王晟,徐琦和于英喆。男生們的任務(wù)很簡單,就是唱歌。而我們女生卻要展示優(yōu)美的舞姿啊。最讓我想不到的是:我居然是打頭炮的!等大家都來齊了,我們先來的同學(xué)排練了不下20次,當(dāng)時的我卻一點也不緊張,說實話,我也不知道是為什么!

        時間轉(zhuǎn)瞬即逝,很快就到了表演比賽的時間了。

        王老師來了,教室里靜得要死,好像一根頭發(fā)掉到地上的聲音也能聽的見。王老師似乎對這種場面很滿意。上課了,老師先讓我們練習(xí)了上一節(jié)課學(xué)的歌,在唱歌時,看上去大家都是心不在焉的。

        終于,表演開始了,我們是第二個上場的'。

        我扭動著舞步的走上臺,等待著音樂的開始。這幾秒鐘當(dāng)時對我來說是很漫長的。開始了,我抒情的開始跳著每一個動作,雖然心里有一點緊張,但是我努力的使我自己放松。一曲終,我們的表演贏得了熱烈的掌聲,對此,我還是蠻自豪的!別的組的同學(xué)也表現(xiàn)得很好,那場面真可以說好似“八仙過海,各顯神通”。

        音樂課,快樂的課,我期待著你的下一次到來。

      音樂課作文 篇3

        今天,有音樂課,本來音樂課唱唱歌,聽聽音樂倒也是一節(jié)蠻有趣味的課。不過,今天的音樂課可真的不太一樣。怎么說呢?就讓我娓娓道來吧。

        上課鈴聲響后,音樂課代表帶領(lǐng)著我們排著整齊的隊伍去了音樂教室。等我們到了音樂教室,孟老師已經(jīng)早早的坐到鋼琴前面在等著我們了。等我們坐好后,孟老師開始發(fā)話了,她語重心長的說:“今天,這節(jié)音樂課的主要任務(wù)是聆聽音樂!蔽乙宦,這不是很好嘛!只要聽聽就可以了,我喜歡?墒,她又接著說:“區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要到我們學(xué)校來抽查音樂,也就是調(diào)研,要來來看看我們的`學(xué)生對音樂掌握的怎么樣?等一下,我會把要抽考的曲目一一放出來,大家一定要熟悉這個音樂的旋律,還要了解這首音樂的演奏形式,樂器,作曲是誰等等相關(guān)內(nèi)容。這些都是抽考重點!边@下子,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都耷拉著腦袋了。可是,我們也沒有辦法,只能一首首的聽過去,并且把它記住。孟老師一首接著一首的放著音樂,一邊又說著這個要記,那個要記住。哦!我的天哪!我們頭都要爆炸了。

        終于熬到下課鈴聲響了,怎么這節(jié)音樂課時間那么久呀!簡直是過了好幾個世紀(jì)了,一節(jié)課下來,我們的腦子都快成漿糊了,快崩潰了。不過,總算結(jié)束了這節(jié)惹人厭的課。

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