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    1. 音樂的作文

      時(shí)間:2024-04-11 17:47:46 音樂 我要投稿

      關(guān)于音樂的作文精選(15篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于音樂的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      關(guān)于音樂的作文精選(15篇)

      關(guān)于音樂的作文1

        我的媽媽雖然不是音樂家,但愛勞動的媽媽卻每天為我演奏美妙的“音樂”。

        清晨,“沙沙沙……”“嗖嗖嗖……”一陣不規(guī)則的'音樂聲在耳邊響起,打斷了我的美夢。我知道,那是媽媽在我還沒起床時(shí)就把地板打掃得干干凈凈。

        中午,我放學(xué)一進(jìn)門,就聽見廚房傳來“嗶嗶啵啵”的響聲,伴隨著一陣香氣撲鼻而來,那是媽媽下班后直奔廚房做飯的聲音。一會兒剁肉“篤篤篤……”,一會兒煮飯“哧哧哧……”,一會兒炒菜“滋滋滋……”,這些聲音交織在一起,好像是在開個人演奏會。

        晚飯后,廚房里傳來“嘩嘩嘩……”的流水聲,媽媽正利索地洗涮碗筷呢,隨后是“叮叮當(dāng)當(dāng)”疊放碗筷的聲音,好像是在演奏爵士樂。

        夜深了,熟睡的我常常在夢鄉(xiāng)隱隱約約聽到“唰唰唰……”的聲音,那是媽媽擠出休息時(shí)間洗衣服,為我演奏一曲輕柔的催眠曲。

        一天、兩天、三天……愛勞動的媽媽從不間斷地為我演奏這些“音樂”,使我不得不覺得我就是世界上最幸福、最快樂的孩子,我為有這樣的媽媽而感到無比自豪。

      關(guān)于音樂的作文2

        石河子市政府是整個石河子的象征,每一個石河子人都自豪地站在石河子開發(fā)區(qū)這片接近100米的土地上。市政府門前的音樂噴泉吸引著石河子人。

        市政府有四個音樂噴泉,包括兩個大的和兩個小的。這些噴泉周圍的墻壁都是由彩色大理石制成的,大約有0-7米高。有的.墻邊還有各種盆景,辦公樓前的噴泉里隔幾米就擺幾個小花壇。有的是橡膠樹,有的是鐵樹,有的是常青樹。這些植物給噴泉增添了許多色彩。所有噴泉旁邊都種了樹,這是一個享受夏天涼爽的好地方。這里所有的噴頭都像竹筍一樣鋒利,有的直向天空,有的傾斜不同的角度,有的在噴灑時(shí)可以左右擺動。這里有數(shù)百個噴泉。

        音樂響起,水柱沖在一起,與此同時(shí),池底發(fā)出五顏六色的彩燈,紅、黃、藍(lán)、紫,相互交錯。不同大小、不同高度的水柱下,金碧輝煌,變幻無窮,無比奢華!你看,當(dāng)音樂變低的時(shí)候,水柱只有一米多高。音樂到了高潮,噴泉的噴水聲變得嘈雜而令人眩暈。當(dāng)它落下時(shí),它贏得瀑布,玉龍漂浮。

        這里太美了。讓我們看看!

      關(guān)于音樂的作文3

        我是一個喜歡聽音樂,喜歡唱歌的孩子。小時(shí)候,覺得那些兒童歌曲很有趣,于是便每天坐在電視機(jī)的旁邊,伊伊呀呀的跟著唱歌!端{(lán)精靈》我唱的活潑可愛;《世上只有媽媽好》我唱的很動情;《數(shù)鴨子》、《澎湖灣》這些歌都能唱下來。慢慢的,我從一個無知的'孩子長成了一年級的小學(xué)生。隨著年齡的變化,我聽的歌曲也在變化。因?yàn)樯狭藢W(xué)校,我開始聽校園歌曲:何炅的《梔子花開》、銀霞的《蘭花草》、齊豫的《橄欖樹》都是我最拿手的。我長大了,長成了一個三年級的小學(xué)生。我開始唱大人的歌曲:《你是我的玫瑰你是我的花》、《等下一分鐘》、《歐若拉》、《隱形的翅膀》……每次我唱給同學(xué)和父母聽時(shí),他們都為我鼓掌。所以,“金嗓子”這個稱號我當(dāng)之無愧。我上六年級了。我又聽自己喜歡的動漫主題曲:《百變小櫻魔術(shù)卡》的《魔法卡少女》、《火影忍者》的《青鳥》、《巴拉拉小魔仙》的《快樂的撲滿》等等很多。雖然有一些是外國的歌曲,可我卻陶醉于其中,F(xiàn)在,我聽過的歌曲有上百首了,不論是兒歌,還是流行音樂,它是我的生活變得豐富多彩。我愛音樂!

      關(guān)于音樂的作文4

        我的音樂之家

        我從小就有“音樂天賦”,這源自我的家庭。

        我姥爺是個音樂迷,每當(dāng)農(nóng)閑時(shí),姥爺就站在院子里放聲高歌,那聲音洪亮而又優(yōu)雅,十分動聽。我姥姥也很愛音樂,聽音樂是她最大的愛好。盡管五音不全,可是她還是常常唱歌。

        我爸爸很愛唱情歌和悲歌,他唱歌時(shí)很深情,全身心都投入到音樂里,他那富有磁性的嗓音能使歌曲更感人。

        我媽媽唱歌也很好聽,情歌、老歌和民族歌曲什么歌她都會唱,她唱歌從不跑調(diào),我就是她最忠實(shí)的`粉絲。

        最后寫寫我,我很愛唱歌,自認(rèn)為很有音樂天賦,我喜愛寫歌、聽歌和唱歌。每當(dāng)寫完作業(yè),我就會站在炕上表演,又唱又跳很賣力,好像在給最忠實(shí)的粉絲表演。

        我愛我的音樂之家,更愛家中的每一個”音樂家”。

      關(guān)于音樂的作文5

        在我國音樂之門中,有古今中外的古典音樂,也有現(xiàn)在的流行音樂。

        我國古典音樂中,《二泉映月》是一首具有濃郁的民族風(fēng)格的,用二胡演奏的樂曲,它是民間音樂家華彥的代表作品之一,也是作者悲歌式的一生嘔心瀝血的高度藝術(shù)結(jié)晶。這部作品的旋律委婉流暢,跌宕起伏意境深邃, 也表現(xiàn)了作者舊社會飽嘗辛酸的感受和倔強(qiáng)的性格,具有強(qiáng)烈的感染力,除了《二泉映月》外,我們還有一首民間樂器創(chuàng)作的`曲子,后被吸收入山西梆子及二人臺中作為過揚(yáng)的音樂;或配合劇中人在入洞房等歡樂喜慶的場面中使用!断蚕喾辍肥欠嚼ぴ趥鹘y(tǒng)樂曲的基礎(chǔ)上編織而來的,此曲生動地標(biāo)識,采用民間變奏手法,在演奏上運(yùn)用吐音花舌,飛指、花澤、生動地表現(xiàn)了氣氛熱烈生動活潑,具有沉重的鄉(xiāng)村鄉(xiāng)心。

        那么,在我國的流行音樂,是怎樣來的呢?隨著這個問題,我們把時(shí)間退回到1900年,人類自從進(jìn)入20世紀(jì)后,各種新生事物層出不窮,在音樂上化時(shí)期,對傳統(tǒng)音樂,進(jìn)行了全面考究,舉出各種派別舉不勝舉。

        音樂可以使人心曠神怡,使人生機(jī)勃勃,有朝氣有活力。何樂而不為呢?

      關(guān)于音樂的作文6

        我的家鄉(xiāng)在東鄉(xiāng),東鄉(xiāng)有許多美麗的地方:如人民公園、佛嶺水庫、吉和塔、街心花園等,我最喜歡的就是星期六夜晚的行政中心的廣場啦。

        夜晚六時(shí),人們不約而同地來行政中心,行政中心的主體大樓金碧輝煌,非常氣派,爸爸說這是很多單位辦公的地方,我最喜歡在行政中心的中心廣場玩,那里有迷人的音樂噴泉。到了六時(shí)四十分,廣場早已站滿了群眾,有慈祥的'老人,有年輕的夫婦領(lǐng)著他們的孩子,還有穿著旱冰鞋孩子……人們盡情的享受這美麗的夜晚。

        我和爸爸也來到了廣場中央,踏著廣場的青石板,感覺格外的舒適。七時(shí)整,隨著美妙的音樂響起,廣場一下子變得沸騰起來,中心水池的水隨著音樂跳起了優(yōu)美的舞蹈,有時(shí)像雄鷹展翅飛翔,有時(shí)像波浪此起彼伏,有時(shí)像疾速的火箭騰空直沖云天……不知是誰說了一句“真美呀”,“是呀,多虧了黨的政策好!”爸爸不由自主的說到。我可不管這些,撒起腿就往噴泉濺起的水霧中跑,一邊向其他伙伴一樣大聲尖叫,叫聲劃破夜空,傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……就這樣跑著叫著,直到精疲力盡,渾身濕透。

        到了七時(shí)半,音樂停了,音樂噴泉也戛然而止,在戀戀不舍,在爸爸的拉扯中,向回家的路上走去。

      關(guān)于音樂的作文7

        西湖,白天固然美,碧波蕩漾?墒窃谕砩,也是不夜城,三公園的音樂噴泉更是錦上添花。 那天,我們一家來到湖濱欣賞音樂噴泉。噴泉還沒開始,岸邊早已是人山人海了,有外國游客,有老的,有少的……可見這音樂噴泉,不會是浪得虛名了。大家的臉上顯露出期許的表情,我也等著,看著。

        突然,在那人頭攢動的地方,一股強(qiáng)大的水流直沖云霄,像是給了觀眾一份見面禮。水汽還沒散去,底下就好像仙女下凡,舞姿翩翩,頓時(shí)全場發(fā)出了驚呼聲、贊嘆聲。樂曲時(shí)起時(shí)伏,噴泉也跟著舞動,一點(diǎn)兒也不亞于上海的音樂噴泉。

        那么多動人的場景,最讓我耳目一新的,還是那三股強(qiáng)勁的水流在天空交匯,猶如眾星捧月,在夜色中綻開了一朵美麗的水花。在這人間天堂里,原來還有一個天堂--西湖。

        最后,以一首《好日子》結(jié)束了水上音樂會。

        我們在戀戀不舍中離開西湖。在回家的`路上,我想,!音樂噴泉那磅礴的氣場,那壯觀的視覺效果,真是讓人想不看都難哪!

      關(guān)于音樂的作文8

        今天,是我最難忘的日子。為什么呢?哦!因?yàn)槲忆撉倏技壍昧藘?yōu)秀,所以我擁有了到星海音樂廳表演這個難得的機(jī)會,我好興奮啊!

        上午11點(diǎn)左右,我們來到了星海音樂廳,在旁邊的面包屋買了幾塊面包充饑。然后就去找琴房,我看見已經(jīng)來了許多小朋友,我見到了我的好朋友——許駿源、余壯壯、黃心悅。我們高興地玩了起來,早把練琴拋到九霄云外了。你看,是不是好開心!我們越玩越起勁,不知不覺已到了演出的下半場,無奈地結(jié)束了我們的`快樂時(shí)光,該輪到我們幾個小朋友上場了。

        我站在后臺等候著,緊張得手腳直打哆嗦。啊!終于輪到我了,我緊張地走到漂亮的三角鋼琴旁,恭敬地向觀眾鞠了個躬,然后坐到琴凳上,雙手放在大腿上,慢慢地我提起雙手開始彈奏。我彈奏的曲目是小奏鳴曲,“叮叮叮……”可好聽了,我的精彩表演在一片掌聲中結(jié)束了。我好高興。「吲d得連爸爸、媽媽都忘了。老師對我說:“快找爸爸、媽媽呀!蔽也糯掖颐γΦ厝フ野职、媽媽,爸爸、媽媽對著我開心地笑了。

      關(guān)于音樂的作文9

        星期四,我們早上的第二節(jié)課是音樂課。

        開始上課了,正要準(zhǔn)備唱歌的時(shí)候,不知道哪個同學(xué)開始搗亂,只聽老師對著他一聲大喊:“起來!蹦莻在做小動作的同學(xué)嚇得趕緊站了起來,我一看,原來是我們班大名鼎鼎的搗亂大王壘壘。

        老師批評完后,我們又開始唱了起來,在歡快的歌聲中,我們享受著無比美妙的.感覺?烧(dāng)我們十分投入的時(shí)候,卻又聽音樂老師大聲說:“停!敝灰娎蠋熆焖僮呦轮v臺,邊走邊說:“給我站后面,”說的正是張灰灰,他也是班里的超級搗蛋鬼。他像沒聽見老師的話一樣,坐著不動,氣得老師又說了一遍,他還是沒有站起來的意思,這時(shí)老師的憤怒似乎到達(dá)了極點(diǎn),揪起張灰灰的帽子,直接把他拉到后面,后來,老師還打了張灰灰屁股幾下呢!你說他這不是自找的麻煩嘛!

        我在心中暗想:以后可不敢不聽老師的話了,要不就也得挨揍了。放學(xué)鈴聲響起,我們大家終于松了一口氣。

        開始站路隊(duì)了,我背著書包迅速站好路隊(duì),喊隊(duì)的人說走,我們就立馬走出了校門,可是一出校門老師就不管了,我們走的路像放羊一樣。這時(shí),我們猛地又看見了音樂老師,嚇得大伙趕快走好。怎么樣?我們的音樂老師夠有威力吧!

      關(guān)于音樂的作文10

        我雖然不太接觸音樂,但我覺得在我們身邊音樂很重要——音樂能讓人快樂,音樂能讓人心曠神怡。因此我想設(shè)一個節(jié)日——音樂節(jié)。我想讓全國各地都充滿優(yōu)美的旋律。

        音樂節(jié)的鐘聲剛剛敲響,大街小巷頓時(shí)流淌起優(yōu)美的旋律。家家戶戶的大門開了,男女老少都涌向大街小巷,有的穿著俏麗的芭蕾舞裙,跟隨著音樂的節(jié)拍,跳起了優(yōu)雅的芭蕾舞。有的拉著精致的小提琴,有的彈著浪漫的鋼琴曲,有的`敲起了氣質(zhì)的架子鼓,還有的人雖然什么都不會,但也能放聲歌喉,唱個幾首,有的孩子跳起了富有動感的街舞,爺爺奶奶們都扭起著腰,唱著戲。瞧,那個叔叔唱完歌曲還做了個飛吻呢!人們都見了他開懷大笑。

        每個人都神采飛揚(yáng)。節(jié)目個個精彩紛呈,高潮迭起。悅耳的琴聲,清脆的歌聲,歡樂的笑聲,這笑聲穿過大街小巷,帶著我們對美好生活的向往和追求,飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

      關(guān)于音樂的作文11

        國慶節(jié),我和爸爸媽媽到濟(jì)南去玩。晚上,我們到泉城廣場去欣賞音樂噴泉。還不到開始的時(shí)間,聽不到一點(diǎn)聲音,也看不到向高處噴去的水。只看見一個白而亮的巨大的荷花。

        于是我就靜靜地等待。大約過了三十分鐘,正在我有點(diǎn)不耐煩的時(shí)候,突然,響起了優(yōu)美的音樂,伴隨著音樂,一股股五顏六色的清水在噴水池里跳起了歡快的舞蹈。有的水隨著音樂噴,像一些人紛紛起舞;有的水相互擺動著,像美麗的'柳樹的枝條。中間有一條小路,小朋友在上面跑來跑去,我也在其中。突然,左右兩邊的水向中間一噴我們的衣服全都被淋濕了,我們邊跑邊喊,高興極了。跑下來時(shí),我累得氣喘吁吁。一直到了音樂的最后,四面八方的水都朝高處的荷花心噴去,就像一座金光閃閃的金字塔。音樂停了,水也不噴了。忽然又來了一首歌曲,點(diǎn)點(diǎn)燈光照射在水上,五光十色的小水珠在噴水池里跳來跳去的。綠色的燈閃閃發(fā)光的時(shí)候,好像來到了一片綠色的海洋。我最喜歡聽優(yōu)美、動聽的歌聲了。大家一面看美麗的景像,一面做著歡快的游戲。我被這美麗的景色吸引住了。

        到了晚上九點(diǎn)半,我太疲倦了,也只好離開了美麗的泉城廣場,回到了我們住宿的賓館。

      關(guān)于音樂的作文12

        在這天的下午,我非常的高興!因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校的音樂藝術(shù)節(jié),所以不用上課學(xué)校竟然讓我們看藝術(shù)節(jié)表演。

        老師帶著我們排好隊(duì),便走進(jìn)了學(xué)校的體育館。體育館里早已人山人海!我想:大家都一定非常期待著表演。我們找到班級的位置,做下來觀看表演。

        第一場表演是“京劇”,音樂一響!演員們走上舞臺,個個化的妝像仙女一樣。后來她們拿起話筒,秀氣蘭花指!唱起中華民族傳統(tǒng)的歌來。

        第二場表演是“變臉”,變臉大師走上舞臺,他的穿著好像古時(shí)候的大將。后來他揮舞著手上的`扇子,突然!他用手上的扇子遮住臉一下子,原本白色的臉表成了藍(lán)色,黃色,綠色,紅色……最后,他喝了一口水,可噴出來的竟然是火!這讓我們大為驚訝。

        第三場表演是“快樂的小丑”這是小朋友最喜歡的表演。小丑一上場,就拿起一個氣球吹滿,用手指一彈,氣球像箭一樣飛了出去同學(xué)們你推我趕,爭著搶氣球。后來小丑又表演了吞氣球的表演都非常神奇。最令人搞笑的是,有一位同學(xué)被叫上舞臺,小丑給他帶上一頂帽子,可把帽子拆掉竟然是個馬桶塞!

        今年的音樂藝術(shù)節(jié)表演多姿多彩,顯然臺上的演員們都是臺上一分鐘,臺下十年功啊。

      關(guān)于音樂的作文13

        晚上,我沉浸在二胡曲《賽馬》激昂的旋律中。曲子一開始,隨著悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律在弓與弦的輕撫之間傳來,我仿佛看到在那一望無際的美麗大草原上,藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾多白云,微風(fēng)吹拂著草原,草原像是一塊綠色的毯子,一起一伏。盛裝的牧民們興高采烈地聚集在賽馬場上,彩旗飄飄。

        悠揚(yáng)的曲子開始轉(zhuǎn)為急促,像鼓聲點(diǎn)點(diǎn),賽馬開始了!騎手們一個個策馬揚(yáng)鞭,如一支支離弦之箭,馳騁在大草原上,生后煙塵滾滾。旋律越來越急促,一浪高過一浪,騎手們一個個爭先恐后、快馬加鞭、風(fēng)馳電掣地你追我趕!皣N兒嘚兒”急促的馬蹄聲像暴風(fēng)雨打在草原上。

        突然,有一些俏皮的旋律,騎手們在馳騁的過程中還時(shí)不時(shí)地展示他們那嫻熟的、高超的馬技,他們一會兒在馬背上翻騰,一會兒單手抓住馬韁側(cè)身撿起地上的`東西,馬兒和主人配合的天衣無縫,它們依然穩(wěn)穩(wěn)地跑著,令人不僅拍手叫絕。

        曲末以幾聲馬的昂首嘶鳴結(jié)束,展示了騎手們沖過終點(diǎn)拉住馬韁,馬揚(yáng)起前蹄騰空昂首嘶鳴的場面。

      關(guān)于音樂的作文14

        不要想著玩游戲,不要想著聊天,不要想著考試,不要想著成績,只要心平氣和的靜靜的坐在那里,很靜很靜……

        無論睜著眼睛或是閉著,當(dāng)你完全沉浸在音樂的世界里的時(shí)候,你的眼睛是什么都看不見的,沒有顏色,沒有光亮,什么都沒有。

        心情隨著音樂的變化,漸漸悲傷,痛苦,堅(jiān)強(qiáng)……

        身體不再屬于自己,大腦不再受自己控制,像飛起來,很輕很輕……手指不由自主在空中滑動,像是在彈鋼琴,每個音符都是在自己的指縫里流出來,一絲一絲的,很滑……

        腦海逐漸浮現(xiàn)出彈奏曲子的人當(dāng)時(shí)的'身影,心情,是痛苦……悲傷……還是堅(jiān)強(qiáng)……

        這種感覺只有親身去感受,才能算是品味過鋼琴音樂,品味音樂的精髓,蘊(yùn)涵的最深刻的道理。

        鋼琴曲沒有歌詞,可是卻仍然讓人清楚的體會到她得內(nèi)涵,她得心情。

        能夠體會到的,只有做到兩個字,品味……

      關(guān)于音樂的作文15

        從小我就在音樂的環(huán)境中長大,爸爸媽媽都是音樂老師,我很享受音樂給我?guī)淼拿烂罡杏X。動聽的旋律,五彩的音符一切都是那么美好!

        步入童年,我開始了我的琴童生涯,每一天我都在音樂的懷抱中長大,原以為已經(jīng)完全走進(jìn)了音樂的世界。但是,和音樂在一起的時(shí)間愈長,卻愈使我感到自己的無知。

        記得有一年,我參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想象的一般:風(fēng)度翩翩,矯健的步伐,靈活的舞臺表現(xiàn)力,卻是因小時(shí)患了小兒麻痹癥而下肢癱瘓的殘疾者。這大出我的意料,然而,當(dāng)他撐起手中的弓,靈活的手指跳動起來時(shí),我發(fā)現(xiàn)音樂在他的演繹下有著別樣的風(fēng)情和感覺。我熟悉的音樂更具生命力和無限的'張力了。此時(shí),我明白了,音樂是需要心的演繹,不只是技巧與音符的堆砌,而是生命的華彩,人生的篇章。

        我愛音樂,我想和音樂相伴一生,它將會成為我生命中最美好的享受!

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