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    1. “低碳”來(lái)了作文

      時(shí)間:2024-04-14 08:11:46 作文 我要投稿
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      “低碳”來(lái)了作文

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的“低碳”來(lái)了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      “低碳”來(lái)了作文

      “低碳”來(lái)了作文1

        不經(jīng)意間,“低碳”一詞近幾年在網(wǎng)絡(luò)上頻頻現(xiàn)身,關(guān)心全球氣候變暖的人們把“低碳”實(shí)實(shí)在在地帶入了生活,也自然而然的在社會(huì)上刮起了一陣陣的潮流之風(fēng)。

        “哎呀!快關(guān)掉一盞燈!不知道要”低碳“嗎?”小Z朝小S喊道。

        “切,還好意思說(shuō)我?據(jù)我所知,你今天還是讓你爸用摩托車(chē)載來(lái)的吧!”小S也不甘示弱地回敬道。

        瞧!“低碳”之風(fēng)也在我們這群半大的人兒間吹開(kāi)了。

        猶記得政治老師在課堂上解釋說(shuō):“所謂的低碳(lowcarbon)全名為減少溫室氣體(二氧化碳為主)的排放量,也就是常說(shuō)的節(jié)能減排。氣候變化不僅僅只是環(huán)保主義者、政府官員和專(zhuān)家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題,而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。我們每個(gè)人都應(yīng)該改變生活態(tài)度,為了不再使地球環(huán)境惡化出一份力!”

        于是,從這之后,我也開(kāi)始注重生活習(xí)慣來(lái)了。房間里,我盡量減少自己對(duì)“電”的依賴(lài),不再用頭頂那盞“75W”的電燈照明,而換用節(jié)能燈;我還盡量約束自己看電視的習(xí)慣,改為多看書(shū);每天早晨我使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘。

        日常生活中,為了使“低碳”深入“人心”,我對(duì)爸爸媽媽也耐心細(xì)致的做了一番思想工作。雖不見(jiàn)他們有什么大的思維動(dòng)向,但不經(jīng)意間他們減少了騎摩托車(chē)出行的習(xí)慣,要么步行,要么騎自行車(chē)。這可是我的功勞。∽屛倚〉靡庖幌!哈哈!

        為了擴(kuò)大受益面,以“碳”為名,我又對(duì)年過(guò)古稀的.爺爺奶奶作了思想動(dòng)員工作,他倆只是睜著半懂不懂的眼睛,又含含糊糊的“嗯”“啊”著,表情卻又極莊重,我只差沒(méi)哈哈大笑。雖說(shuō)看不出他倆懂不懂什么是“低碳生活”,但眼見(jiàn)爺爺和奶奶商量著換掉煤爐,另起燃?xì)庠畹故钦娴。我真的很感?dòng)呢!

        走在大街上,前面一對(duì)手拉手的小情侶邊走邊說(shuō)悄悄話,不是我愛(ài)偷聽(tīng)。

        “唉吆!累死人了!你怎么出來(lái)也不開(kāi)車(chē)。俊

        “開(kāi)車(chē)多麻煩啊,還不如我們這免費(fèi)的‘十一路公交車(chē)’呢!再說(shuō)了,這不‘低碳’嘛!”

        呵呵!我不禁在心里感慨起來(lái)了,大哥哥真有趣,怪不得那位姐姐笑開(kāi)了花,還一邊嗔怪他貧嘴呢!

        是。o(wú)論是小學(xué)生、中學(xué)生,還是各行各業(yè)的工作人員,都在實(shí)踐著低碳的生活方式,我還見(jiàn)過(guò)一位缺了門(mén)牙的老奶奶在教訓(xùn)她的小孫子要“低碳”呢!

        由此觀之,“低碳”可真是深得“人心”!要知道,“低碳”不單單是一種生活方式,也是一種環(huán)保方式,更對(duì)一種地球大家園負(fù)責(zé)的生活態(tài)度!

        “低碳”來(lái)了!今天,你“低碳”了嗎?

      “低碳”來(lái)了作文2

        不經(jīng)意間,“低碳”一詞近幾年在網(wǎng)絡(luò)上頻頻現(xiàn)身,關(guān)心全球氣候變暖的人們把“低碳”實(shí)實(shí)在在地帶入了生活,也自然而然的在社會(huì)上刮起了一陣陣的潮流之風(fēng)!鞍パ剑】礻P(guān)掉一盞燈!不知道要”低碳“嗎?”小Z朝小S喊道!扒,還好意思說(shuō)我?據(jù)我所知,你今天還是讓你爸用摩托車(chē)載來(lái)的吧!”小S也不甘示弱地回敬道。

        ……

        瞧!“低碳”之風(fēng)也在我們這群半大的人兒間吹開(kāi)了。猶記得政治老師在課堂上解釋說(shuō):“所謂的‘低碳(lowcarbon)’全名為減少溫室氣體(二氧化碳為主)的排放量,也就是常說(shuō)的節(jié)能減排。氣候變化不僅僅只是環(huán)保主義者、政府官員和專(zhuān)家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題,而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。

        我們每個(gè)人都應(yīng)該改變生活態(tài)度,為了不再使地球環(huán)境惡化出一份力!”于是,從這之后,我也開(kāi)始注重生活習(xí)慣來(lái)了。房間里,我盡量減少自己對(duì)“電”的依賴(lài),不再用頭頂那盞“75W”的.電燈照明,而換用節(jié)能燈;我還盡量約束自己看電視的習(xí)慣,改為多看書(shū);每天早晨我使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘……日常生活中,為了使“低碳”深入“人心”,我對(duì)爸爸媽媽也耐心細(xì)致的做了一番思想工作。雖不見(jiàn)他們有什么大的思維動(dòng)向,但不經(jīng)意間他們減少了騎摩托車(chē)出行的習(xí)慣,要么步行,要么騎自行車(chē)。

        這可是我的功勞啊!讓我小得意一下!哈哈!為了擴(kuò)大受益面,以“碳”為名,我又對(duì)年過(guò)古稀的爺爺奶奶作了思想動(dòng)員工作,他倆只是睜著半懂不懂的眼睛,又含含糊糊的“嗯”“啊”著,表情卻又極莊重,我只差沒(méi)哈哈大笑。雖說(shuō)看不出他倆懂不懂什么是“低碳生活”,但眼見(jiàn)爺爺和奶奶商量著換掉煤爐,另起燃?xì)庠畹故钦娴摹N艺娴暮芨袆?dòng)呢!

        走在大街上,前面一對(duì)手拉手的小情侶邊走邊說(shuō)悄悄話,不是我愛(ài)偷聽(tīng)——“唉吆!累死人了!你怎么出來(lái)也不開(kāi)車(chē)?”“開(kāi)車(chē)多麻煩啊,還不如我們這免費(fèi)的‘十一路公交車(chē)’呢!再說(shuō)了,這不‘低碳’嘛!”……呵呵!我不禁在心里感慨起來(lái)了,大哥哥真有趣,怪不得那位姐姐笑開(kāi)了花,還一邊嗔怪他貧嘴呢!是啊!無(wú)論是小學(xué)生、中學(xué)生,還是各行各業(yè)的工作人員,都在實(shí)踐著低碳的生活方式,我還見(jiàn)過(guò)一位缺了門(mén)牙的老奶奶在教訓(xùn)她的小孫子要“低碳”呢!由此觀之,“低碳”可真是深得“人心”!要知道,“低碳”不單單是一種生活方式,也是一種環(huán)保方式,更對(duì)一種地球大家園負(fù)責(zé)的生活態(tài)度!“低碳”來(lái)了!今天,你“低碳”了嗎?

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