小紅磚歷險記作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小紅磚歷險記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　大家好，我是一塊力大無比的紅磚，但有一天卻敗在了一本書的手下，你們想知道我的事情嗎？那就聽我細(xì)細(xì)道來吧！

　　今天，我被一名老師帶進(jìn)了教室，那些小毛孩們一看到我就哈哈大笑，“哼！氣死我了！”只聽那位老師說：“同學(xué)們，今天我們來吹轉(zhuǎn)！”

　　說完，臺下的同學(xué)們議論紛紛，有的商量方法，有的表示驚訝，老師隨即說：“誰能一口氣將這小紅磚吹倒�！薄笆裁词裁�，將我吹倒？吹牛去吧！世上能將我吹倒的人還沒出聲呢！”有幾個小胖子紛紛舉起了手，“哼！我還以為是誰呢，我可不是生日蠟燭，像我這樣墩實(shí)的體重，講臺下的毛孩子怎么可能撼動我？”

　　“老師，我來試試�！币粋�壯實(shí)的小朋友說著走上了講臺，他先雙手平攤腹前，慢慢向上提起，并張大嘴巴深吸一口氣，收集了所有力氣，可是，他卻“哈”了一口氣幾結(jié)束了，其他小朋友都笑了起來，我也忍不住笑了，“小毛孩，就這點(diǎn)兒，我樂意奉陪，這點(diǎn)氣還不夠撓癢癢呢，嘻嘻！”

　　另一個小朋友自告奮勇舉起了手，他在我面前，竟做起廣播體操，然后便深吸一口氣，“呼”的一聲，可我還沒倒，臺下的小朋友急了，一些同學(xué)一起上了講臺，準(zhǔn)備將我吹倒，他們個個使出了吃奶的勁兒，鼓起圓圓的腮幫子，“呼······”，可我還紋絲不動，他們便拿起書，卷起來，又是“呼”的一聲，可我還沒倒下來，“哈哈！我都快高興死了！”可是，人外有人，天外有天，那位老師使出了自己的方法，他把三本書放在我面前，并放了本字典，“難道想壓死我�！蔽矣悬c(diǎn)緊張，書擺好后，一吹，沒倒下，我開始放心了，一連三次都失敗了，可最后，他們一同用力。

　　書開始倒下來了，一個接一個，我只感覺身體開始搖晃，兩腳打顫“轟”一聲倒下了。我開始納悶，那些小毛孩都沒讓我倒下，怎么幾本書就把我壓倒了呢？

　　唉，這件事使我深有感觸“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”

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