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    1. 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境屬于什么大類?未來就業(yè)前景和方向分析

      時間:2024-04-20 08:19:31 就業(yè)前景 我要投稿
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      農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境屬于什么大類?

      農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境屬于什么大類?未來就業(yè)前景和方向分析

        農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境屬于農(nóng)學類專業(yè)。

        和一些傳統(tǒng)農(nóng)學類專業(yè)不同的是,農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境主要研究農(nóng)業(yè)資源的管理及利用、農(nóng)業(yè)生態(tài)、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、農(nóng)產(chǎn)品檢測等方面的基本知識和技能,進行農(nóng)業(yè)資源的規(guī)劃與利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境的保護與污染防治等。

        主要課程有資源與環(huán)境概論、農(nóng)業(yè)微生物學、土壤學及土壤地理學、植物營養(yǎng)學、土壤資源調(diào)查與制圖、地質(zhì)地貌學基礎、試驗設計與統(tǒng)計分析、土壤農(nóng)化分析、土壤改良技術、肥料工藝學、環(huán)境質(zhì)量評價等。

        該專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和社會發(fā)展需要,德、智、體等方面全面發(fā)展,具備農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的基本理論、基本知識和基本技能,能夠進行農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境質(zhì)量的定性與定量分析及評價,掌握提高水分、養(yǎng)分、土壤、生物等資源利用效率的技術與方法,具有利用信息技術實現(xiàn)對農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的開發(fā)、利用與保護及退化防治等宏觀管理與決策的能力,能在政府部門、農(nóng)業(yè)管理部門、企事業(yè)、科研、教育和規(guī)劃等單位從事農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的保護、開發(fā)、管理等方面工作的農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學科的高級人才。

        畢業(yè)生應該具備以下能力:

        1、熟悉我國農(nóng)業(yè)資源利用與管理、環(huán)境保護的有關方針、政策和法規(guī);

        2、掌握土壤改良技術,農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、生態(tài)修復與重建等方面的基本知識;

        3、掌握農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、環(huán)境質(zhì)量評價、土壤農(nóng)化分析與環(huán)境監(jiān)測、植物營養(yǎng)研究方法、科學施肥與農(nóng)田水分管理、農(nóng)業(yè)再生資源綜合利用、土壤調(diào)查與制圖,資源信息管理等方面的方法與技術;

        4、掌握農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的基本理論;

        5、具備扎實的數(shù)學、化學、外語、計算機、人文社科等基本理論和基本知識;

        6、具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識,了解資源與環(huán)境的科學前沿及發(fā)展趨勢;

        農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境未來就業(yè)前景和方向分析

        農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的學生畢業(yè)后能夠在農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境相關部門和單位從事資源合理利用與可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護與規(guī)劃管理、生態(tài)環(huán)境建設、環(huán)境規(guī)劃設計等方面的教學、科研、管理等相關工作。

        1、環(huán)境保護

        在環(huán)保局、環(huán)境監(jiān)測站、環(huán)保工程公司等單位,從事環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境評價、環(huán)保工程設計等方面的工作。

        2、農(nóng)業(yè)發(fā)展

        在農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)行政管理部門等單位,從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、管理、銷售等方面的工作。

        3、資源利用

        在國土資源管理部門、城市建設規(guī)劃部門、農(nóng)業(yè)農(nóng)村管理部門等單位,從事土地資源管理、資源利用規(guī)劃等方面的工作。

        4、科研教育

        在農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)、農(nóng)業(yè)高校、職業(yè)學校等單位,從事農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境方面的科研、教學等方面的工作。

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