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(熱)工作計劃5篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),立即行動起來寫一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編收集整理的工作計劃5篇,希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
本學(xué)期,語文教研組的工作重點是:以新課程實施為契機,以促教風(fēng)建設(shè)為重點,緊緊圍繞穩(wěn)步提高語文科教學(xué)質(zhì)量這一目標(biāo),狠抓落實工作,推動語文教學(xué)工作再上新臺階。
1、認(rèn)真研究高中新課程實施方案,確保新課程的順利實施。
本學(xué)期,是我校全面實施新課程的第一學(xué)期,教研組全體成員,尤其是高一備課組,應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市、區(qū)、校實施新課程的方案和意見,扎實做好新課程的探索、研究工作,吃準(zhǔn)吃透相關(guān)精神,確保實施工作無遺漏、無紕漏,確保實施工作順利、成功。
2、搞好教育科研工作。
全組教師應(yīng)立足本校,立足語文科,以校本教研為突破口,開展教學(xué)反思,多撰寫教研論文,特別是多撰寫操作性強,見解新穎獨到,層次品位高的教學(xué)反思(總結(jié))及論文。教師應(yīng)鼓勵并多推薦學(xué)生發(fā)表作文,以此作為作文教學(xué)的.突破口。
3、采取多種有效措施,進一步提高語文科教學(xué)質(zhì)量。
高三備課組要認(rèn)真研究考試說明及20xx年18套高考試題(特別是全國卷);及時捕捉高考信息,做好高考命題預(yù)測工作;編制好每一套考練試題;認(rèn)真分析學(xué)情,抓優(yōu)生,促后進,確保語文成績名列全區(qū)前列。
高二、高一年級確保期末統(tǒng)考全區(qū)第一。
4、搞好常規(guī)工作。
以“增強職業(yè)道德,樹立師表形象”為主題,不斷提高全組教師的師德修養(yǎng)。精心備課,認(rèn)真研教,增強責(zé)任心;抓好教案檢查、賽教等工作,確保教學(xué)常規(guī)工作落到實處。
工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹上級關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神,根據(jù)小學(xué)教育的特點和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo),幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識,促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。
通過心理健康教育,不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,改進教育、教學(xué)方法,改進班主任方法,提高德育工作的針對性,學(xué)科性和實效性,為學(xué)校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。
二、工作目標(biāo):
培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,堅忍不拔的意志品質(zhì),自立自強的生存、生活能力,有強烈的愛國意識和社會責(zé)任感。幫助學(xué)生學(xué)會正確對待自己、接納自己,化解沖突情緒,保持個人心理的內(nèi)部和諧。矯治學(xué)生的問題行為,養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會的行為,消除人際交往障礙,提高人際交往的質(zhì)量。
三、工作原則
1、以尊重、理解學(xué)生為前提。
2、面向全體學(xué)生。
3、學(xué)生主體性原則。
4、預(yù)防矯治與發(fā)展養(yǎng)成相結(jié)合。
四、具體措施:
。ㄒ唬┳龊媒處熜睦砼嘤(xùn)工作。
讓教師了解什么是心理健康,什么樣的心理才是健康心理。讓教師能認(rèn)識到身體、心理、社會功能三維度。學(xué)會初步判斷自己或同事的健康狀況,并能區(qū)分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念,正確認(rèn)識心理問題,形成求助的意識。
(二)繼續(xù)開設(shè)心理健康教育課,保證心理健康教育活動的時間;各班開展形式多樣的心理健康活動,提高班級凝聚力,集中解決班級中存在的普遍問題。
。ㄈ┰谡n堂教學(xué)中滲透心理健康教育,把心理健康教育和教學(xué)研究結(jié)合起來;結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容,滲透有機專題教育,如語文課,課文中豐富的思想內(nèi)涵可以直接成為心理健康教育素材;體育課競技項目教學(xué)同樣可以幫助學(xué)生提高心理品質(zhì)。
。ㄋ模╅喿x整理相關(guān)心理健康教育相關(guān)材料,集中教師學(xué)習(xí);可以通過召開講座、團體輔導(dǎo)、個別咨詢、自學(xué)材料、外出培訓(xùn)等途徑提高教師理論水平和實踐能力。
(五)把心理健康教育和班會、隊會結(jié)合起來,落實發(fā)展與預(yù)防功能;嘗試以隊會的形式、班會的內(nèi)容來進行心理健康教育,在學(xué)生喜聞樂見的形式中,春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育。
(六)充分利用國旗下講話、太陽花廣播站、宣傳欄、黑板報等宣傳途徑,讓更多的`人正確認(rèn)識心理健康教育,多渠道開展心理健康教育。
(七)對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強自我教育能力。
五、具體安排
9月:
1、安排四年級團隊沙游,每周一個班級2-3個團隊。
2、安排二年級同學(xué)觀看智慧的心理影片。
3、教師心理培訓(xùn)《優(yōu)點大爆炸》
4、個案輔導(dǎo)
10月:
1、安排四年級個體沙游,每周一中午開放。
2、安排一年級同學(xué)觀看殘疾人奮斗的心理影片。
3、個案輔導(dǎo)
11月:
1、安排三年級團隊沙游,每周一個班級2-3個團隊。
2、安排一年級同學(xué)觀看助人為樂的心理影片。
3、教師心理培訓(xùn)《測測您的健康指數(shù)》
12月:
1、安排三年級個體沙游,每周一中午開放。
2、安排二年級同學(xué)觀看堅強生存的心理影片。
3、個案輔導(dǎo)
工作計劃 篇3
為做好今年傳染病防治工作,根據(jù)縣衛(wèi)生局、縣疾病控制中心有關(guān)文件要求,為了有效的預(yù)防和控制傳染病的暴發(fā)流行,結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況積極做好了傳染病預(yù)防工作以確保我鎮(zhèn)人民群眾的身體健康。特制定20xx年傳染病防治計劃:
一、領(lǐng)導(dǎo)加強,提高認(rèn)識
高度重視傳染病的預(yù)防控制工作,今年要召開會議部署傳染病防治工作,加強疫情監(jiān)控,落實各項防治措施。
二、加強健康教育宣傳工作
為了有效的預(yù)防傳染病的發(fā)生與流行,進一步增強群眾的自我保護意識,提高群眾的防病抗病能力,充分利用出板報和張貼宣傳畫形式,廣泛宣傳有關(guān)季節(jié)性的傳染病的防治知識,加強全民衛(wèi)生知識健康教育工作,普及手足口病、非典、禽流感等傳染病的防治知識,提醒公眾保持生活、工作環(huán)境的空氣流通,保持個人衛(wèi)生,預(yù)防疾病發(fā)生,如發(fā)現(xiàn)身體不適,及時到醫(yī)院就診。
三、接種疫苗預(yù)防傳染病
對能夠通過接種疫苗預(yù)防的疾病控制工作提出要求。加強計劃免疫工作,努力提高常規(guī)免疫接種率,消除預(yù)防接種工作中的隱患;認(rèn)真組織做好相關(guān)疫苗的預(yù)防接種工作;加強疾病監(jiān)測工作,嚴(yán)密關(guān)注疾病的發(fā)生和流行動態(tài)。認(rèn)真做好“六苗”的接種工作,接種率要達到95%以上,預(yù)防接種要規(guī)范要求,減少異常情況的發(fā)生。
四、加強疫情監(jiān)測,防止傳染病暴發(fā)流行
認(rèn)真完成上級下達的傳染病監(jiān)測任務(wù),如瘧疾、腸道傳染病、結(jié)核病、性病等,在各種呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié),采取積極的.措施,重點預(yù)防控制流感等呼吸道傳染病,切實加強對各村衛(wèi)生室的日常督導(dǎo)檢查工作,及時掌握疫情動態(tài)。切實加強對鄉(xiāng)醫(yī)人員的傳染病防控知識及《傳染病防治法》的專題培訓(xùn),培訓(xùn)后進行考試。為了做好傳染病防治工作,要求各村鞏固已有成果,堅持不懈,再接再厲,以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求、更大的力度,嚴(yán)防傳染病疫情在我鎮(zhèn)的發(fā)生和蔓延,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,努力把傳染病防治工作做得更好。
**鎮(zhèn)衛(wèi)生院防?
20xx年1月15日
工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”,實施環(huán)保是我國一項基本國策的方針,學(xué)校將大力開展學(xué)校環(huán)境宣傳教育,增強學(xué)生環(huán)境意識,提高環(huán)境道德水平,強化環(huán)境法制觀念,普及環(huán)保科普知識,弘揚環(huán)境文化,形成熱愛自然、節(jié)約資源、保護環(huán)境的社會新風(fēng),使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣,確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進一步提高。
二、目標(biāo)任務(wù)
開設(shè)專門課程,并將環(huán)境保護專題教育與各學(xué)科滲透教育相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生了解、體驗、欣賞、反思和關(guān)愛大自然,關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題,正確認(rèn)識個人、集體、社會與自然環(huán)境之間相互依存的關(guān)系,幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識、方法與能力,培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價值觀,鼓勵學(xué)生積極參與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的決策與行動,成為有社會實踐能力和責(zé)任感的公民。
三、實施途徑
1、加強宣傳
利用晨會、國旗下講話、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義,做到人人知曉。國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容,學(xué)校的宣傳櫥窗、畫廊、板報上刊登環(huán)保知識,學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播、定時播放環(huán)保文章。
2、以學(xué)科環(huán)境教育滲透為主渠道,宣傳環(huán)境保護知識,在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點、積極滲透環(huán)境保護意識。讓學(xué)生學(xué)會愛護大自然。
綜合運用各種教學(xué)途徑和方法,靈活選擇戶外教育、社區(qū)教育、實地考察、個案研究等方法,理解各學(xué)科中包含的自然和社會環(huán)境知識,充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗與所學(xué)知識,對周邊環(huán)境加以觀察、調(diào)查和訪問,善于發(fā)現(xiàn)并分析解決有關(guān)環(huán)境問題,并嘗試構(gòu)建與可持續(xù)發(fā)展相適應(yīng)的道德規(guī)范和行為方式。
3、以環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建為抓手,提升環(huán)境教育層次。
各班主任要創(chuàng)造性開展好各項活動,讓學(xué)生在豐富多彩的活動中增強熱愛環(huán)境、保護環(huán)境,與自然和諧相處的綠色文明意識,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。
學(xué)校將舉行環(huán)保手抄報、美術(shù)繪畫等競賽活動,進行評比、獎勵做出貢獻的人。要將環(huán)境教育體現(xiàn)于學(xué)校教學(xué)計劃和規(guī)章制度中,體現(xiàn)在學(xué)校生活的各個方面,要倡導(dǎo)有利于環(huán)境保護的工作生活方式,形成有益于環(huán)境保護的`校園文化氛圍。確立環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建的目標(biāo)或規(guī)劃,不斷鞏固環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建成果,全面深化環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建活動。
4、以環(huán)境保護節(jié)日為契機,開展環(huán)境專題教育。
精心組織開展“六個一”活動:
。1)舉行一次國旗下講話;
(2)開展一次班隊會活動,如演講賽、辯論賽、社會實踐、環(huán)保知識競賽等;
。3)組織學(xué)生進行“彎腰精神,美化校園,從我做起”的美化凈化校園勞動
。4)舉辦一期班級講座,宣傳環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)保小知識,開展環(huán)保警示教育等;
。5)舉行一次“爭做環(huán)保小衛(wèi)士,共建環(huán)保模范城”簽名活動。
。6)進行一次環(huán)境保護實踐活動。
5、加大常規(guī)教育
學(xué)校干凈整潔,無一處衛(wèi)生死角。室內(nèi)窗明幾凈,室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象,無攀折摘校園花草樹木行為;中年級能主動打掃,見到紙屑彎彎腰,能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥、除草;高年級學(xué)生能自覺清除墻壁污跡,維護學(xué)校各種秩序,永保校園清潔優(yōu)美,做到包干到班、責(zé)任到人,檢查、考核經(jīng)常不斷,任何時候經(jīng)得起查,經(jīng)得住查。
總之,我們將在環(huán)保教育中,充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力,充分挖掘校本環(huán)境文化資源,努力創(chuàng)設(shè)催人奮進的“綠色”氛圍,將學(xué)校辦成“花園式的學(xué)校”,使每一位學(xué)生在這里茁壯成長。
工作計劃 篇5
我局將繼續(xù)以推進綠色、循環(huán)、低碳交通運輸體系建設(shè)為目標(biāo),完善交通基礎(chǔ)設(shè)施和改進運輸裝備來提升交通運輸服務(wù)品質(zhì),全面落實公交優(yōu)先戰(zhàn)略,大力推動綠色交通科技創(chuàng)新,引導(dǎo)居民出行向綠色交通方式轉(zhuǎn)變,積極開展綠色交通領(lǐng)域國內(nèi)國際交流合作,減少我市交通運輸對大氣環(huán)境的污染,為市生態(tài)文明建設(shè)作出積極貢獻。
(一)加快建設(shè)綠色交通運輸基礎(chǔ)設(shè)施
選擇具有較好基礎(chǔ)條件的公路、港口、場站樞紐等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目,切實提升綠色建設(shè)理念,實施綠色優(yōu)化設(shè)計,強化綠色施工組織和運營管理,合理使用綠色建設(shè)和運營管理技術(shù)、設(shè)施、設(shè)備、材料、工藝等。
(二)積極推廣應(yīng)用綠色交通運輸裝備
加大城市公交車輛、出租汽車以及營運客貨車輛、運輸船舶的結(jié)構(gòu)調(diào)整力度,合理提升節(jié)能、新能源與清潔能源車輛的擁有比例,強化營運車輛燃料消耗量限值準(zhǔn)入工作,推廣天然氣及混合動力車船,加快淘汰老舊、高耗能車船,穩(wěn)步推進運營車船的標(biāo)準(zhǔn)化改造,推廣使用港口、場站設(shè)施裝備和運營車船的節(jié)能減排技術(shù)。
(三)優(yōu)化交通運輸組織模式及操作方法
積極發(fā)展集約高效的物流運輸組織模式,重點探索甩掛運輸、多式聯(lián)運的合理路徑,推進大宗貨物和集裝箱水鐵聯(lián)運。優(yōu)化城市公交、客運班線的線網(wǎng)布局和站場布局,加快推進城鄉(xiāng)客運一體化進程,穩(wěn)步發(fā)展道路客運聯(lián)網(wǎng)售票系統(tǒng)。切實落實城市公交優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,因地制宜推進建設(shè)適合特色的現(xiàn)代有軌電車和“水上巴士”。有效引導(dǎo)公眾低碳出行,切實緩解城市交通擁堵。實施綠色維修和節(jié)能駕駛培訓(xùn)工程,積極推廣使用節(jié)能降耗產(chǎn)品和操作經(jīng)驗。
(四)推廣應(yīng)用智能交通與信息化
大力發(fā)展智能交通技術(shù),積極引導(dǎo)交通運輸企業(yè)強化運營管理的信息化建設(shè)。加快物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在公路、水路運輸領(lǐng)域的'推廣應(yīng)用,推廣港口車輛和裝卸機械智能化調(diào)度系統(tǒng)和無紙化作業(yè)、城市智能化公共交通與運營管理工程等,提高運輸生產(chǎn)的智能化程度。完善交通公眾信息服務(wù)。在現(xiàn)有交通公眾信息服務(wù)平臺中,增加低碳交通信息服務(wù)功能,努力建設(shè)和完善公眾出行信息服務(wù)系統(tǒng)。
(五)建立健全綠色交通運輸管理能力建設(shè)
積極探索建立健全交通運輸行業(yè)節(jié)能減排統(tǒng)計、監(jiān)測和考核體系,完善綠色交通運輸標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范與法律法規(guī),健全節(jié)能減排和應(yīng)對氣候變化的管理制度和運行機制。
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