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    1. 設(shè)計方案

      時間:2024-04-29 15:37:55 設(shè)計 我要投稿

      設(shè)計方案合集(9篇)

        為了保障事情或工作順利、圓滿進行,時常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么你有了解過方案嗎?以下是小編幫大家整理的設(shè)計方案9篇,歡迎閱讀與收藏。

      設(shè)計方案合集(9篇)

      設(shè)計方案 篇1

        1.找一家裝修公司,首先確定健身房裝修的大體風格,按照格局將每個區(qū)間區(qū)別開并確認它的功能。

        2.根據(jù)以上的要求設(shè)計出健身房效果圖,將尺寸以及擺放器材的位置都規(guī)劃好。

        3.確認以上兩點后擬定一個健身房裝修方案的執(zhí)行步驟根據(jù)時間以及各方面因素的綜合。

        4.購置裝修所需的建材,準備健身房所需的器材,開始動工。

        健身房裝修中的一些問題:

        健身房的裝修風格和色彩明暗等純裝修方面的問題并不是特別重要,可以根據(jù)健身房的定位VI形象系統(tǒng)來設(shè)計。本文要指出的是一些健身房裝修過程中獨特的地方,需要特別注意的一些專業(yè)性問題,將對健身房的長期運營有重要意義。

        首先,健身房的裝修一定要對健身房的功能區(qū)域合理劃分。健身房的功能區(qū)域分為必要功能區(qū)域和擴展功能區(qū)域。

        必要功能區(qū)域有:器械健身區(qū)域,一般包括有氧區(qū)、無氧區(qū)和力量區(qū);獨立操課房,這部分健身區(qū)域一般和公眾器械區(qū)域分隔開來,包括大體操房、熱瑜珈房、動感單車房等;前臺接待、商務(wù)洽談區(qū)和工作(辦公)區(qū)域,該類區(qū)域大小可根據(jù)實際情況確定;桑拿淋浴,一般包括淋浴、桑拿房(干蒸、濕蒸)、更衣室、儲物間、水流按摩池、SPA服務(wù)、推拿間等。

        擴展功能區(qū)域是指一些健身房在必要健身項目基礎(chǔ)上增加的健身服務(wù)。例如,游泳池、跆拳道場地、散打場地、乒乓球館、羽毛球場、網(wǎng)球場、壁球館等。擴展區(qū)域還包括休閑娛樂區(qū)域,一般有游戲廳、計算機電玩室等。營養(yǎng)餐廳也是很重要的一項,雖然還是作為擴展功能區(qū)的內(nèi)容,但是現(xiàn)在已經(jīng)為眾多健身房所采用。

        有的健身房還設(shè)置VIP區(qū),專門為某些VIP貴賓會員使用,提供特殊的服務(wù)。

        健身房裝修需要注意的問題

        1、健身操房。主操房的空間應(yīng)足夠大,給健身者以空曠的感覺,布局安排時應(yīng)盡量避開立柱。健身操房的'領(lǐng)操臺一般都配備整塊大型玻璃鏡,以增強視覺 效果,操房的空間感覺會更大。同時,有條件的話操房墻壁用玻璃分隔,可以增強健身氣氛,同時與器械區(qū)保持“親密接觸”,可以提高整個健身房的視野效果。

        2、動感單車房。動感單車房的裝修和操房差不多,也要求注意與整個健身房的融合統(tǒng)一。動感單車是一個特殊項目,具有極強的煽動性,可以即刻提升會員或參觀者的健身欲望,因此一般安排在整個健身房都能注意到的空間里。

        3、樓層的承重。健身房裝修劃分區(qū)域時,對器械健身區(qū)的安置一定要考慮承重問題。像跑步機、動感單車、登山機、橢圓運動儀等都是重量較大的器械,對于樓層的壓力很大。

        4、滲水。健身房的洗浴設(shè)施至少使用10個小時以上,地面一直處于滿水狀態(tài),因此洗浴空間的裝修是整個健身房裝修的重中之重,因為其它的裝修可 以在以后的運營中進行調(diào)整,只有洗浴空間的裝修沒有調(diào)整的機會,只有重做的機會。在裝修過程中,一般有至少3層防水防滲層,并做24小時以上的滲水檢查和 測試,并嚴格把關(guān)。

        5、器械分布密度。器械分布密度需要考慮兩方面問題:一是是否會使相鄰器械的健身者在運動時彼此影響;二是健身過程中的安全問題。前者很容易理 解,后者我們來舉一個例子說明。例如跑步機,我們不僅要在有限的空間里最大可能的利用資源,還必須考慮到安全問題。許多健身愛好者都喜歡跑步機,有時候因 為操作失誤或其它原因,跑步頻率跟不上履帶速度,因此會立即跳下跑步臺。由于慣性的作用,跨步較大或是向某一方向前沖,如果兩太跑步機的距離過小,便會引 起相鄰跑步機上的兩個會員沖撞的現(xiàn)象,造成無法預(yù)料的后果。

      設(shè)計方案 篇2

        品牌的先后不同時期劃分為導入期、成長期、全盛期和衰落期四個發(fā)展階段。

        一、導入期

        導入期為企業(yè)的品牌第一次面對顧客或第一次參與競爭的階段。

        首先,針對一個新品牌的面市,目標顧客的反應(yīng)肯定有很大的差異——漠視、關(guān)注、嘗試和充當傳播者的都有。企業(yè)在品牌的推廣前必須制訂一套有連續(xù)性和針對性的推廣步驟,這些步驟著眼于長期并適用于目標顧客的生活方式和習慣。企業(yè)進行推廣的目的之一是引起大多數(shù)持“漠視”態(tài)度的顧客的關(guān)注和惠顧。他們之所以是漠視的,嚴格來說這是一種消費慣性使然,企業(yè)的目的是打破這種慣性。從產(chǎn)品或品牌層面上來解釋,顧客造成消費慣性的原因不外乎品牌的忠誠、購買和使用的便利性。顧客對某品牌的忠誠,企業(yè)一時難以撼動。但購買和使用的便利性,企業(yè)則擁有很大的主導權(quán)。誠然如此,從根源上看,打動持漠視態(tài)度的顧客群,第一要使品牌包含內(nèi)涵定位在內(nèi)的三定位準確;第二廣告和宣傳要連續(xù);第三要使產(chǎn)品具有差異性和功能的適應(yīng)性;第四渠道布局要合乎顧客的較高期望;第五營銷規(guī)劃要以品牌化為基準。相信這五個步驟足以使“漠視”的顧客群轉(zhuǎn)變?yōu)椤瓣P(guān)注和惠顧”的顧客群。

        競爭者對于一個新品牌面市所表現(xiàn)出來的態(tài)度也會因企業(yè)的市場動作而存在較大差別,但總會有個普遍性的態(tài)度,那就是密切關(guān)注和企圖探尋企業(yè)的市場圖謀。很顯然,企業(yè)在品牌推廣時,一些策略將完全暴露在競爭者面前,這勢必成為競爭者制訂下一步阻擊計劃的依據(jù)。因此,企業(yè)有必要故意露一些假象給競爭者以拖延其阻擊計劃的即時實現(xiàn),讓企業(yè)爭取更多時間來獲得使競爭者深感意外的市場空間和品牌知名度。

        對于媒體而言,一個新品牌的面市也會抱有一定的興趣,他們一般視企業(yè)的市場作為給予不同程度的關(guān)注。因此,營造焦點或新聞效應(yīng)此時應(yīng)該成為企業(yè)品牌推廣的重頭戲。品牌在導入期的推廣因不同產(chǎn)品及其不同的市場表現(xiàn)而沒有一成不變的推廣模式,這要求企業(yè)針對具體的產(chǎn)品、具體的目標市場、具體的市場狀況來設(shè)定一些優(yōu)勢的、并適合自己的推廣模式。

        二、成長期

        首先,品牌在導入期階段企業(yè)可能已經(jīng)收集到顧客反饋回來的有關(guān)產(chǎn)品、定位和推廣方式的信息,這些信息的及時收集十分有利于企業(yè)改進,而如果沒有這些信息,或顧客不愿就自己的消費感受如實地告訴企業(yè),這說明品牌可能已經(jīng)進入死胡同。因此,在這一階段,企業(yè)必須要對這些品牌要素進行重新審視并調(diào)整,以適應(yīng)顧客或超越競爭者。

        一般情形下,猶如進入產(chǎn)品生命周期的成長期一樣,目標顧客會對該品牌的產(chǎn)品加以評頭論足,產(chǎn)品現(xiàn)狀的好與不好都會有傳播的動力和空間。從實際狀況來看,顧客這些反饋的信息具有一定的普遍性,因此企業(yè)應(yīng)就該品牌產(chǎn)品的技術(shù)、外觀、包裝、品質(zhì)和服務(wù)等產(chǎn)品成分,參考顧客反饋的信息和要求進行適應(yīng)性或超前性調(diào)整。

        品牌成長期所采用的推廣方式恰當與否關(guān)系到品牌競爭力和影響力的提高,因而,企業(yè)同時還應(yīng)評價現(xiàn)有的推廣模式是否有利于品牌的成長。目標顧客往往難以準確說出企業(yè)推廣有何不對,即使有,也因主觀性太強而沒有參考價值,這勢必要求企業(yè)在推廣時,自行進行認真、客觀地分析現(xiàn)有的推廣模式中存在哪些不適應(yīng)?赡苡忻襟w的選擇問題、媒體投放的`頻率問題、企業(yè)的管理和控制能力問題、營銷能力問題、推廣人員的觀念和執(zhí)行問題等等。總之,成長期對于推廣的步驟、推廣的協(xié)同力和推廣的創(chuàng)新性要求很高。

        競爭者一般從產(chǎn)品、媒體投放力度和推廣模式等三方面設(shè)定阻擊計劃。如果競爭者實力龐大且其品牌的市場定位趨于相同或相似,那么企業(yè)只有在營造產(chǎn)品的差異化、專注于相對狹小的市場和設(shè)立差別化服務(wù)等方面可能尚存勝出的機會,迎頭反擊極有可能使品牌遭受不可逆轉(zhuǎn)的打擊。如果競爭者實力相當,迎頭反擊也決非是一種良策,兩敗俱傷是不愿見的,陷入低級別的價格戰(zhàn)更不可取。因此,企業(yè)可以就技術(shù)、渠道、服務(wù)和產(chǎn)業(yè)鏈升級方面與競爭者建立戰(zhàn)略聯(lián)盟關(guān)系,共同分割現(xiàn)有市場或合力擴展至其他市場。同時,在合作無望時,企業(yè)應(yīng)該花許多精力和時間去分析競爭者的技術(shù)缺陷、產(chǎn)品組合漏洞、服務(wù)方面的不足、定位和訴求的模糊點、傳播和推廣的脫節(jié)等方面,相信總會找到令對手措手不及的地方。如果競爭者的實力小于企業(yè),那么就應(yīng)該是正面迎戰(zhàn),但也必須講究投入與產(chǎn)出比。

        只要掌握媒體報道的原則,總會在企業(yè)的推廣過程中找到令媒體感興趣的東西:技術(shù)更新、渠道拓展、品牌訴求、核心價值構(gòu)建、企業(yè)內(nèi)部和社會公益活動等都可能使相關(guān)媒體趨之若鶩。

        三、全盛期

        處在全盛時期的該品牌產(chǎn)品,技術(shù)水平已經(jīng)顯得相當成熟。

        四、衰落期

        如果是危機引發(fā)的衰落,那么應(yīng)當在排除危機后繼續(xù)全盛期的定位;如果是競爭者因素,還要看競爭者是采取什么舉措才使品牌滑向衰落期;一般情形下,競爭者不外乎采用實力或相同定位的方式。如果是實力強于企業(yè)并使品牌衰落,企業(yè)這時應(yīng)保持高度的警惕,很可能會使品牌永遠不再輝煌,那么應(yīng)適當修正全盛期的定位以規(guī)避正面的惡性競爭。如果其采用相同定位方式,品牌的衰落很可能是一種假象,因為有限的目標市場暫時容不下兩家相同的企業(yè),市場正在均衡打破下的重新調(diào)整,但較終的結(jié)果可能是目標顧客在排除混淆后繼續(xù)原來的忠誠而在潛意識里排斥新來者,因此建議企業(yè)繼續(xù)保持全盛期的定位。如果其采用更加適應(yīng)的競爭個性定位,那么企業(yè)應(yīng)認真檢討自己定位有何不當之處,要么朝接近競爭者的定位方向修正,加大推廣投入,以期重登全盛期;要么主動與競爭者定位錯開,另辟蹊徑。

      設(shè)計方案 篇3

        一、教學目標

        通過對本課的學習,讓學生通過自己查資料和上課聽講兩條渠道獲取知識,從而了解我們每個人長相的差別所在,讓學生學會如何去觀察一個人的長相,養(yǎng)成細致觀察的良好習慣。

        本節(jié)重點:重點是引導學生學習觀察人物五官的特點。

        本節(jié)難點:難點是在課堂上的組織,引發(fā)學生的興趣,有條理地把學到的知識用于實際觀察。

        二、課前準備

        學生課前準備:從圖書、畫冊以及通過上網(wǎng)查出一些五官比較有特色的人物的照片。上課前按照班里的七組把學生分成發(fā)型、臉型、眉、目、鼻、口、耳七組,分別查資料。每人帶一面小鏡子、圖畫紙、鉛筆、橡皮。

        教師準備:教學、教材、教案。

        教學器材準備:電腦、實物投影儀、多媒體講臺。

        三、教學設(shè)計

        一、組織教學:按常規(guī)進行

        二、引入新課:

        每個人都十分在意自己的形象,特別是一些演藝界、政界的名人,不惜在自己的臉上花上大量的時間及金錢,這充分說明形象在他們生活中的重要,作為我們每一個平常的人雖然不是“靠臉吃飯”,但在我們生活中自己的形象也是十分重要的。

        板書標題:“認識我們的臉”

        我們每個人的臉都是我們形象的代表,我相信每個人都十分重視我們自己的這張臉,雖然每個人的長相都有所不同,但這都是我們個性的表達。我們都知道我們這個地球上有各種不同的人,首先我們一起來看一部短片,看看世界各地的人都長的什么樣?

        看MV片斷。

        每天我們都和許多人打交道,每個人都有一張個性鮮明的臉。那么是什么決定了我們每個人都長得各不相同呢?

        學生回答:略

        剛才同學們都說了,五官以及臉型發(fā)型是區(qū)分人與人差別的'主要部分,那么我們今天就來了解一些關(guān)于“長相”的知識。(展示:發(fā)型、臉型、眉、目、鼻、口、耳)

        三、由各組學生代表介紹各組查到的資料:

        頭發(fā)是我們頭上的一片茂密的森林,它是頭上最醒目的一部分,下面我們就聽聽第一組同學是怎么介紹頭發(fā)特點的。(學生分析略)

        教師總結(jié):直發(fā)、卷發(fā)、長發(fā)、短發(fā)、傳統(tǒng)發(fā)型、新潮發(fā)型……等等

        臉是我們頭上廣博的土地,它的形狀對一個人的長相也起著十分重要的作用,下面我們就聽聽第二組同學向我們介紹一下臉型的知識。

       。ń榻B完后教師總結(jié)漢字表示的臉型)“田國目用,甲申由風”

        眉毛是我們臉上的一道防風林,每當下雨的時候,眉毛會擋住流向眼睛的雨水,那么眉毛又是有什么樣的特點呢?

        教師總結(jié):長眉、短眉、濃眉、淡眉、上挑眉、下垂眉……等等

        眼睛像是什么呢?(問學生?)

        教師總結(jié):眼鏡是心靈的窗子,人的豐富的感情世界都靠這扇窗子來展示。

        鼻子又像什么呢?——“臉上挺拔的山峰”

        教師總結(jié):高鼻、窄鼻、肥鼻、瘦鼻、長鼻、短鼻……等等

        下面我們來看看在臉上有著重要作用的嘴。

        在總結(jié)完嘴的特點之外,向?qū)W生講:“微笑是最好的社交語言!”提倡以樂觀的微笑面對人生。

        我們的頭上還有一對永遠也不能見面的“雙胞胎兄弟”——耳朵

        看完了七個組的介紹,下面我們來看幾張照片:

        展示:付彪、鞏漢林、葛優(yōu)等人的照片及漫畫像。和學生一起觀察人物的五官特點。

       。靠匆晃幻硕甲寣W生講出他的五官特征、臉型特征以及發(fā)型特征,講完后再讓學生看明星的漫畫像,通過漫畫象證實學生學生分析的正確與否。)

        請一位學生上講臺,由班里的同學觀察他的五官特點。

        布置作業(yè):

        利用自己帶的小鏡子觀察自己的五官特點,并試著畫一張自己的漫畫像。此時教師在教室巡視,幫助一些學生分析他們的特點并進行造型的輔導。

        最后,教師總結(jié)。

        四、教學點評

        通過這一節(jié)課的設(shè)計,我覺得學生的積極性一旦被調(diào)動起來,能量是巨大的,他們會去主動地到生活中去尋找許多相關(guān)的話題,從而又帶動了更多的學生,而且學生的語言又是他們最好接受的,學習效果十分明顯,學生能夠產(chǎn)生出極大的學習興趣。教與學真的是需要花一番工夫去研究的,不能把全部的知識都通過教師交給學生,要善于引導學生自己去發(fā)現(xiàn)、去尋找他們想要的東西。

      設(shè)計方案 篇4

        一、活動目的:

        通過清明節(jié)的主題教育,讓同學們了解清明節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,另外還通過這次班會讓學生了解清明節(jié)的一些習俗,清明節(jié)的歷史由來。通過這次主題教育,還讓學生來緬懷先烈,知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。

        二、活動時間:

        4月2日

        三:活動地點:

        四年級一班

        四、活動過程:

        (一)

        1、利用交流的形式讓同學們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習俗。

        (1)清明節(jié)習俗

        清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日,其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久,據(jù)史書記載,秦漢時,墓祭已成為不可或缺的禮俗活動!稘h書嚴延年傳》載,嚴氏即使離京千里也要在清明"還歸東海掃墓地"。隨著祖先崇拜和親族意識的越來越發(fā)達和強固,遠古時代沒有納入規(guī)范的墓祭,也歸入了"五禮"中:"士庶之家,宜許上墓,編入五禮,永為常式。"朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行。古人有描寫清明掃墓的詩:"南北山頭多墓田,清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶,淚血染成紅杜鵑。"民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有"三月里來是清明,桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙,我家墳上冷清清。"唐代杜牧的名句:"清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。"這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

        (2)祭掃烈士墓

        清明祭祖掃墓,是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來,清明掃墓不光是紀念自己的祖先,對歷史上為人民立過功,做過好事的人物,人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑,已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。

        (二)讓同學們體會幸福生活來之不易。

        1、小組內(nèi)交流班會體會。

        2、指名讓學生體會,及時表揚說得好的同學。

        3、引申:

        當我們在生活中遇到歹徒、小偷、壞人的時候,我們應(yīng)該怎么做呢?是不是能像革命先烈那樣舍身為人呢?我們能不能非常機智的與歹徒等做斗爭呢?你都有哪些機智的方法與同學們分享呢?

        4、作業(yè):利用假期得時間跟自己的父母去祭掃先祖、參加植樹活動,為祖國添綠色。

        (三)師生總結(jié)。

        今天,在《清明時節(jié)憶先烈》的主題班會中,我們同學既了解了清明節(jié)的一些知識,又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的.英雄先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記,我們今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神,在今后的學習和生活中做一個正直無私的人,長大為祖國做貢獻。

      設(shè)計方案 篇5

        第一課時

        【教學目標】

        1、認識9個生字,會寫3個字。

        2、能正確流利地朗讀課文。

        3、學會第一節(jié)課文。

        【重點難點】

        1、認識9個生字,會寫3個字。

        2、能正確流利地朗讀課文。

        【課前準備】

        烏鴉圖片。

        【教學流程】

        一、激趣導入

        1、出示圖片問:這是什么?板書烏鴉

        學生看圖介紹烏鴉外形。

        想辦法記住這兩個字。烏──鳥進行區(qū)別。

        2、板書喝水教學喝,說說什么時候需要喝水?根據(jù)回答教渴與喝比較。

        3、質(zhì)疑引導學生提有意義的問題。

        二、初讀感知

        1、提出要求:

       、 讀準字音,不會讀的想辦法。

        ⑵ 讀通句子,不連貫的地方要多讀幾遍。

       、 標出自然段的序號。

        2、同桌互讀,互相幫助。

        3、分節(jié)朗讀,評價。(學生評)

        4、根據(jù)反饋教學生字,糾正字音。

        5、區(qū)別形近字。

        石──右 喝──喝 辦──力

        三、再讀知意

        1、讀文思考:課文講了一件什么事?

        2、指名讀第一節(jié),質(zhì)疑。

        3、看圖說說,你從哪里看出烏鴉口渴了?

        4、到處表演理解并造句。

        四、寫字

        1、看板書記字形。

        2、描一描右什么發(fā)現(xiàn)。

        3、寫田字格(生說師板書)

        4、展示學生作業(yè),評價后修改。

        第二課時

        【教學目標】

        1、學懂課文內(nèi)容,學習烏鴉遇到困難自己想辦法解決。

        2、能有感情地朗讀課文,背誦課文。

        【重點難點】

        能有感情地朗讀課文,學懂課文內(nèi)背誦課文。

        【課前準備】

        實驗器材(小口瓶紅線小石子)

        【課前準備】

        一、復習導入

        1、猜謎:身穿黑袍子,長個丑樣子,懂得愛媽媽,是個好孩子。

        2、復習生字。

        3、出示課題。

        二、讀文感悟

        1、自己讀讀課文,想想你讀懂了什么?

        2、解疑從課文哪里感悟到?

        3、解決知識點:

       、 聯(lián)系課文,說說烏鴉喝不到水的原因?指導朗讀,合課文插圖想像烏鴉喝不到水的著急樣子。

       、 做實驗理解烏鴉喝到水的經(jīng)過

       、 理解漸漸并仿造說句。

       、 看插圖想想烏鴉喝水后高興的`心情,指導朗讀。

        三、總結(jié)全文

        1、理解烏鴉心情變化的心情

        著急──高興──著急──高興

        2、通過多種形式進行朗讀課文。

        3、你覺得這是一只怎樣的烏鴉?你會夸一夸嗎?

        4、指導背誦。

        四、拓展

        如果沒有小石子,烏鴉會有什么辦法?

      設(shè)計方案 篇6

        進入三月,正值春回大地,萬物蘇醒之時,在這明媚的春光里,一年一度的植樹節(jié)悄悄地來到人們身邊,社會各界亦抓住這播撒希望的`好時節(jié),共同綠化我們的家園,那么今天就來看一份房地產(chǎn)植樹節(jié)活動方案,從我做起,美化環(huán)境。

        一、活動背景

        20xx年3月12日,是我國第XX個植樹節(jié)。為了進一步為省會生態(tài)環(huán)境改善貢獻自己的力量,充分體現(xiàn)XX豪城的社會責任感和使命感。XX豪城房地產(chǎn)開發(fā)有限公司將舉辦“從我做起·扮靚春天”植樹節(jié)活動,公司全體員工將在這個春風和煦,春意盎然的春天里,共同美化我們的園區(qū)。

        二、活動目的

        美化園區(qū)環(huán)境,提高大保護園區(qū)美好環(huán)境的責任意識。

        三、活動內(nèi)容

        1、簽名儀式

        2、義務(wù)植樹

        3、園區(qū)垃圾清理

        四、活動時間

        20xx年3月12日

        五、活動地點

        1、志愿簽名儀式:中午在餐廳

        2、義務(wù)植樹活動:下午在餐廳南門前

        3、清理垃圾活動:下午在園區(qū)內(nèi)各衛(wèi)生死角

        六、活動宣傳方式

        下發(fā)通知,內(nèi)刊報道

        七、參與人員

        公司高層領(lǐng)導:總經(jīng)理及部分副總

        公司每部門1名員工(具體人數(shù)可視需要栽植樹木的數(shù)量再定)

        八、活動過程

        1、由人力資源部策劃并提出申請

        2、下發(fā)通知,確定各部門參與人員名單

        3、由總務(wù)部及園區(qū)綠化部門給予支持和配合,準備相關(guān)道具和工具。

        九、活動計劃

        1、3月12日中午用餐時間,在餐廳組織志愿簽名儀式。

        2、3月12日下午13:30,參與植樹活動人員在餐廳南門前集合,配合綠化人員進行植樹,植樹時分組進行,完工后在樹上懸掛培植人員姓名牌。

        3、植樹環(huán)節(jié)結(jié)束后,由公司領(lǐng)導帶領(lǐng)大清理園區(qū)內(nèi)垃圾,最后合影留念。

        4、活動由總務(wù)部組織主持;企劃部負責拍照和后續(xù)新聞報道。

        十、注意事項

        1、植樹過程中注意合理利用工具,節(jié)約用水。

        2、植樹時應(yīng)聽從綠化人員指揮,注意方法和安全。

        3、活動期間注意進行圖片素材采集。

        十一、活動經(jīng)費

        1、樹苗及工具:綠化部門提供

        2、條幅、簽字筆、手套、志愿者袖標、樹上懸掛的姓名牌

        費用共計:300元(總務(wù)部門準備提供)

      設(shè)計方案 篇7

        活動主題:“尋找多元化投資機會”理財報告會(南昌站)

        主辦方:經(jīng)濟晚報、《理財周刊》、第一理財網(wǎng)

        活動時間:20xx年6月26/27日

        活動地點:南昌五星級酒店或大型會議廳

        嘉賓:李駿(第一財經(jīng)匯市黃金評論員)

        活動內(nèi)容:多重利空迫使股指連續(xù)下行,是抄底還是觀望,后市投資趨勢如何呈現(xiàn)?投資者又該如何抓住全球市場投資機會,進行多元化資產(chǎn)配置?《理財周刊》攜手經(jīng)濟晚報特邀上海第一財經(jīng)著名評論員李駿親臨長沙,與您探討后市行情走勢,展望近期實戰(zhàn)操作技巧,助您分散組合風險,挖掘潛在投資機會。

        參與人員:《經(jīng)濟晚報》讀者、《理財周刊》讀者、第一理財網(wǎng)用戶活動類型:免費講座活動活動人數(shù):250~300人

        雙方權(quán)責:

        1.《理財周刊》、第一理財網(wǎng):

        (1)擬定并確認活動內(nèi)容主題等;

        (2)安排活動講座主講專家、主持人;

        (3)支付活動場地費用、活動背景板或橫幅費用及專家費用;

        (4)在《理財周刊》及第一理財網(wǎng)對此次活動進行宣傳報道;

        (5)活動宣傳中將《經(jīng)濟晚報》LOGO作為主辦方,出現(xiàn)在活動橫幅及活動邀請函等資料中;

        (6)負責本次講座活動的邀請函或門票的制作;

        (7)聯(lián)絡(luò)場地及會場的布置和安排;

        (8)為每一位到場來賓準備一份禮品;

        (9)為《經(jīng)濟晚報》后續(xù)舉辦的'各類講座邀請業(yè)內(nèi)嘉賓赴南昌進行理財講座。

        2.經(jīng)濟晚報:

        (1)負責本次活動在南昌的推廣與宣傳;

        (2)《經(jīng)濟晚報》讀者、會員的邀請及邀請函或門票的發(fā)放;

        (3)負責會議活動的現(xiàn)場組織人員召集工作,及活動相關(guān)報道;

        (4)有權(quán)在活動現(xiàn)場擺放《經(jīng)濟晚報》宣傳推介材料,并向參加講座的參會者發(fā)放上述材料。

        三、費用

        本次活動的場地租賃費、投影儀、音響、橫幅制作、嘉賓等費用由《理財周刊》、第一理財網(wǎng)支付

        四、禮品資料和抽獎獎品:

        所有參與者都將獲得《理財周刊》電子版雜志閱讀卡1張(價值100元/3個月);

        活動現(xiàn)場抽取3名幸運者贈送理財俱樂部標準會員卡一張(價值300元/年);

        活動現(xiàn)場抽取2名幸運者贈送理財俱樂部標準會員卡一張(價值500元/年);

        活動現(xiàn)場抽取1名幸運者贈送《理財周刊》全年雜志訂戶(375元/年)

        經(jīng)濟晚報是否安排抽獎禮品?(由貴方定)

        五、活動流程(暫定):

        會議議程:13:00—14:00

        來賓簽到、嘉賓入場14:10—14:15

        報告會正式開始

        主持人介紹本次報告會背景、目的及參會嘉賓14:15—14:30

        嘉賓致辭主辦雙方領(lǐng)導或代表14:30—16:00

        主題演講:“尋找多元化投資機會”理財報告會

        主講嘉賓:李駿(第一財經(jīng)黃金、匯市評論員)16:00—16:20

        現(xiàn)場互動交流參會來賓向嘉賓提問、交流16:20—16:30

        現(xiàn)場抽獎

        抽取幸運來賓,獲取主辦方禮品

        活動結(jié)束

        六、主辦方簡介(略)

        活動聯(lián)系人

        《理財周刊》第一理財網(wǎng)xxxxxxxxxx

        市場部總監(jiān)張博琳

        辦公:021-64xxxx31、647xxxx6*233

        傳真:021-6xxxx955*8810

        手機:13xxxx51895

        MSN:xxxxxxxxxx

        地址:上海市xx(200235)

      設(shè)計方案 篇8

        活動準備:

        1. 請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。

        2.給每個幼兒準備一頂博士帽、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。

        3.幼兒使用完成的毛線畫一幅,花環(huán)若干。

        4.為幼兒化妝,表演道具若干。

        5.選定一教師(簡稱師,下同)與一位大班幼兒(簡稱幼,下同)擔任畢業(yè)典禮的主持人。

        活動過程:

        師:親愛的大班小朋友。

        幼:親愛的老師、爸爸、媽媽,

        合:你們好!

        幼:此時此刻,我們的心情非常激動,因為今天我們就要畢業(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在我們心中。

        師:XX屆畢業(yè)典禮開始。

        幼:我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨,也舍不得離開

        一、活動目標及意義:

        1、進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。

        2、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感,增強成為小學生的.愿望。

        二、活動準備:

        1、請家長發(fā)言稿和幼兒的發(fā)言稿準備好。

        2、本園領(lǐng)導的發(fā)言和中班幼兒的歡送詞。

        3、布置好會場。

        4、向家長發(fā)來園參加畢業(yè)典禮的通知。

        5、各班準備表演的節(jié)目。

        三、活動組織過程:

        1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

        2、幼兒園領(lǐng)導講話。

        主要內(nèi)容:

        祝賀大班小朋友從幼兒園光榮地畢業(yè),并對畢業(yè)生們進一步提出希望,同時也感謝家長們?nèi)陙韺τ變簣@的支持。

        3、老師代表發(fā)言:對畢業(yè)的幼兒表示祝賀,并感謝幼兒園教師對孩子的辛勤培養(yǎng)等。

        4、家長代表發(fā)言:

        5、幼兒代表發(fā)言:

        6、各班文藝演出:

       、、畢業(yè)獻詞。(大一)

       、凇⑽璧福合蚯皼_。(中班)

       、、三句半表演。(大一、大二)

        ④、畢業(yè)歌。(大二)

        7、幼兒園向大班幼兒贈送禮物。

        8、演出后,在音樂聲中家長可帶幼兒在園內(nèi)拍照,留作紀念。

      設(shè)計方案 篇9

        人們總是會這樣想,當他們給對象買了個鉆石訂婚戒指,他們就會一起繼承流傳多年的光榮傳統(tǒng)。事實上,他們繼承的“傳統(tǒng)”還不到100年,而且是一個由鉆石企業(yè)輕易創(chuàng)造出來的“傳統(tǒng)”。你看啊,在20世紀30年代,是沒有人買鉆石的,那個時候正直大蕭條時期,人們都忙著養(yǎng)家糊口,根本不可能去買定價過高的鉆石用來炫耀,戴比爾斯公司意識到這個問題后,想著要想辦法來解決這個問題,在那個時候她們擁有著世界上90%的鉆石。

        1938年戴比爾斯公司雇傭了美國第一家廣告公司 N.W. Ayer & Son,創(chuàng)造了后來被證明是史上最成功的一次廣告策劃。他們使用的策略中最重要的就是把鉆石和愛情聯(lián)系起來。盡管在當時的美國沒有幾個人可以購買這樣的奢侈品,但是這個公司堅持“至關(guān)重要的是我們需要不斷的`向公眾展示,只有鉆石才是可以接受和公認的訂婚的象征。”他們讓好萊塢的名人戴上鉆石訂婚戒指,在八卦雜志上編造故事說誰誰的鉆石有多大,讓電影公司用鉆石戒指來設(shè)置情節(jié),去高中向青年男女宣揚鉆石戒指對于他們將來的關(guān)系多么的重要,買的鉆石戒指越大,質(zhì)量越好,表明這個女性得到的愛越多。

        這個廣告太成功了。在1939年,只有10%的戒指是鉆石的,到了1980年,90%的戒指都是鉆戒。他們發(fā)明了購買鉆石戒指這個傳統(tǒng),在美國,他們認為這個戒指要花費兩個月的月薪,英國,一個月的月薪,日本,三個月。他們發(fā)明了4C的概念--顏色,清晰度,剪切和克拉。他們發(fā)明了稀缺寶石這個概念,事實上這些鉆石數(shù)量豐富,但是這樣的話,他們就可以收取更多的價錢。

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