西游記作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的西游記作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

西游記作文 篇1

　　漫游歷史長(zhǎng)河,美文佳篇數(shù)不勝數(shù),但惟獨(dú)這西游記讓我情有獨(dú)鐘.它那獨(dú)特的魅力,令人神往!俗話說:”讀萬卷書,行萬里路”讀完西游記,我的精神領(lǐng)域得已更高的升華,靈魂以隨此遠(yuǎn)行.此書書寫了中國佛教歷史的輝煌,師徒5人的故事,帶代代相傳,淵遠(yuǎn)流傳.已經(jīng)被人們熟知.故事中的師徒5人,共患難,齊克服的事跡并不出眾,但是一句諺語說的好:”三人行,必有我?guī)熝伞?更何況本書中的5為主人公也都個(gè)個(gè)身懷絕技呢!

　　文中:孫悟空那”不服麒麟轄,不服鳳凰管”的精神另我佩服地五體投地.在光怪陸離.色彩斑斕的世界中,他依舊隨心所欲,任我逍遙.你或許會(huì)說,那是因?yàn)樗麚碛辛?2變,但是,你又可否知道,他的本領(lǐng)是如何而來?他歷盡艱辛,經(jīng)歷數(shù)年的磨難,方得拜菩提師祖為師.他學(xué)藝數(shù)年,方可得以長(zhǎng)生不老之身,72變之術(shù),騰云駕霧之本領(lǐng).他那里比我們付出的'努力少了?哪里是不勞而獲?所以,我更是由衷地佩服他.

　　唐三藏.他的羅嗦,是5個(gè)人中最像僧人的.他有時(shí)的確有些是非不分,但畢竟也是因?yàn)檫^于仁慈,他的佛悟,應(yīng)該也是達(dá)到一個(gè)高境界的.他羅嗦,但是他做事總是為他人想,羅嗦也可以說是為了他人.

　　豬八戒,他傻地可愛,雖說貪吃,貪睡,但也并未放棄漫漫取經(jīng)路.依舊堅(jiān)持到了最后,或者也正是這堅(jiān)持不懈,讓我們對(duì)他的評(píng)價(jià)大有加分.他雖然懶惰,但是依然慧心未泯,不愧是善意之士.

　　沙僧,他或許并不是本文中最受寵的,或許只是用來襯托悟空的個(gè)性,用來反襯八戒的懶.但是他依然勤奮地平凡著.或許這也是一種精神的升華.一種真正的偉大,我們應(yīng)該尊重,尊重這種偉大,也應(yīng)該學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這種平凡.有時(shí)平凡一些,或許也是一種偉大,你們說難道不是嗎?

　　正是因?yàn)槲闹械娜宋镄愿窀骶邚垞P(yáng),讓我對(duì)這本書也是達(dá)到癡迷的程度.俗話有”事不過三”之說但我卻不這么認(rèn)為,在我的覺得。得一本好書,應(yīng)該是越讀越有味道,越看越有內(nèi)涵.在一次又一次的翻閱后,或許我們的體會(huì)也會(huì)大有不同.所以我還是希望,我自己能夠把這本精神的圣書,多加琢磨,試著讀出更多的與人不同.希望在下一次讀完后我寫的讀后感能夠更加地對(duì)此書了解.來吧!讓我們盡情地漫游在這精神的世界里!讓我們翻開一張張神秘的面紗!同學(xué)們，讓我們共同努力吧！

西游記作文 篇2

　　文章摘要：餐桌上，一碗粥正蒸騰著熱氣?他的眼，亦如陽光般具有穿透力，仿佛能夠抓住每一個(gè)美妙的瞬間并把他們用照片的形式永遠(yuǎn)保存起來。但是回到家呢。我母親開始不同意，認(rèn)為這樣做壞了“規(guī)矩”，可我那為人霍朗、大方的父親卻一錘定音：“在誰家訂婚都一樣，讓趙華明爸媽到咱家來吃訂婚飯吧;

　　這本書是吳承恩所寫，。主要講述了一個(gè)從石頭里蹦出來的石猴，它求師學(xué)藝，終于學(xué)到了兩樣真本領(lǐng)。一是七十二般變化，二是一個(gè)筋斗去可行十萬八千里。他的`師傅為他取名為孫悟空。它盜來的定海神針被化作如意金箍棒，可大可小，重達(dá)一萬三千五百斤。接著，它又去天宮做了弼馬溫。當(dāng)孫悟空得知弼馬溫只是個(gè)管馬的小官后，便打出天門，返回花果山，自稱“齊天大圣”。后來，如來佛祖派觀音菩薩去東土尋一取經(jīng)人，來西天取經(jīng)。師傅唐僧，大徒弟孫悟空，二徒弟豬八戒，三徒弟沙和尚。經(jīng)過九九八十一難，他們最終成功取經(jīng)。

　　我讀完這本書，使我明白了一個(gè)道理：不管做什么，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)取得成功。他們執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神，值得我學(xué)習(xí)。我以后無論做什么事，都要堅(jiān)持，不能半途而廢。不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來說也是一種成功�。∫�?yàn)槲胰プ隽�，而且�?jiān)持到了最后。

西游記作文 篇3

　　想必大家都看過《西游記》這本古書吧，大家應(yīng)該都熟悉孫悟空這個(gè)人吧，但是，大家有沒有理解吳承恩的另外一個(gè)用意呢？

　　大家都知道《西游記》的大致劇情，孫悟空500年前大鬧天宮，后被收服于五行山下，被唐僧救出，后來，又得到其他三位徒弟，一起到西天取經(jīng)，路經(jīng)九九八十一難，到達(dá)西天，取得真經(jīng)。

　　而在這里面，卻隱藏了一個(gè)觀念——不要迷信。這句話從何而講？聽我慢慢道來。

　　孫悟空大鬧天宮，只用了不到一年的.時(shí)間，而去取真經(jīng)卻用了幾十年的時(shí)間。這是為什么呢？有人會(huì)說：“他們走路不要時(shí)間嗎？”當(dāng)然，這也是一個(gè)�？墒悄阌袥]有算過，就算他們用了30年，路上用了20年，那么還有10年呢？不是正在和妖怪打仗嗎？

　　這里可以用一個(gè)比較現(xiàn)代的詞——BUG，人們常說：“神仙都比妖怪強(qiáng)。”可是，孫悟空打神仙是坐著打，而打妖怪是站著打，甚至還跑著打。

　　這又說明了什么呢？妖怪比神仙厲害。

　　也許這時(shí)會(huì)有人說：“比神仙厲害又怎么樣？”你想想，孫悟空叫了幾次神仙？全是自己扛過去的。神仙又有什么用？

　　這時(shí)就有一個(gè)問題：“孫悟空為什么還要去叫神仙來幫忙？”這很簡(jiǎn)單，如果老是孫悟空自己打，那不很無聊，難道要寫今天我打贏了妖怪，明天又打贏了妖怪。不可能，神仙只是作者筆下的配套品。

　　妖怪就像是人生中的挫折，神仙只是一些想法，在真實(shí)中，我們只能做孫悟空，直接去與“妖怪”拼命，到危險(xiǎn)時(shí)候是沒有神仙來幫你的！

　　附：《西游記》的BUG：

　　1。人們常所：“天上一日，地上十年�！睂O悟空到天上去搬救兵，難道是剛下去，又上來，剛下去，又上來。怪不得那時(shí)神仙常說：“大圣不到西天取經(jīng)了？”

　　2。在電視劇《西游記》里，大家應(yīng)該都發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，孫悟空打什么精，那個(gè)妖怪的手下就穿什么類的衣服，比如豹子精，它的手下竟然穿著用豹子皮做的衣服，它們自相殘殺？

西游記作文 篇4

　　五指山下,一只猴子正在嘆氣,一個(gè)和尚從這里經(jīng)過。

　　“喂，和尚大哥，救救我行不？”

　　“哦！這里怎么有只猴子，怎么還會(huì)說人話呢？”

　　“這個(gè)……回頭再說，你先救救我吧，你只要把山上的那張粘貼紙撕下來就OK了�！�

　　“哦，可是……我為什么要救你呢？”

　　“因?yàn)椤�…因�(yàn)椤�…因�(yàn)槟憔瘸鑫液螅�我�?huì)報(bào)答你，那我會(huì)請(qǐng)你吃肯德基，哦，還有麥當(dāng)勞�！�

　　“這樣啊！那讓我想想。”

　　“我佛慈悲，你就忍心讓我這樣�！�

　　“這樣啊，那好吧�！�

　　說話間，唐僧已經(jīng)把粘貼紙給撕了下來。

　　兩分鐘后，孫悟空重獲了自由。

　　“謝謝，88�！睂O悟空說完就要走。

　　“等等，我的麥當(dāng)勞，還有肯德基呢……你給我回來，你個(gè)小毛猴。”

　　“我一絲不掛地壓了五百年了，你看我像個(gè)有錢人嗎？笨蛋�！�

　　就這樣，唐僧為了他的.麥當(dāng)勞和肯德基，一直從東土大唐跑到了西天。

西游記作文 篇5

　　我有許多的書，像天上的一顆顆星星，地上的一粒粒沙子，海里的一朵朵浪花一樣，從連環(huán)畫到故事書，從故事書到小說，數(shù)不勝數(shù)。在我的.寶貝書架上，有《西游記》，有《狼圖騰》，還有《三國演義》等等，我最最喜歡的書就是中國四大名著中的《西游記》了。我每每回到家中，有些許空閑，就喜歡把這本書慢慢地從書架上輕輕抽出，小心翼翼地放在書桌上，然后再津津有味地品味。

　　《西游記》里的孫悟空是一只從石頭里蹦出來的小猴子，不但非常機(jī)靈，還很頑皮，充滿了樂觀的精神。大鬧天宮時(shí)，他勇往直前，不僅任性，還敢作敢為，最后，被如來佛祖壓在了五行山下。后來，保護(hù)唐僧去西方取經(jīng)，對(duì)師傅忠心耿耿，不過偶爾，他也會(huì)違背唐僧。唐僧在他的保護(hù)之下，成功地通過了九九八十一難，順利到達(dá)了西方，取回了真經(jīng)。

　　看完了《西游記》之后，讓我明白了，我要以強(qiáng)大的智慧來解決問題，要以無比的勇氣和信心來接受挑戰(zhàn)，不論對(duì)手有多么強(qiáng)大，我也要勇敢面對(duì)，而不能選擇逃避。就像上次，馬老師讓我和另外4位同學(xué)去參加作文比賽，我的水平并不高，我的心里就打起了退堂鼓，再看看各個(gè)對(duì)手都像是身經(jīng)百戰(zhàn)，勝利在握的樣子，我的心更是七上八下、忐忑不安。但是，猛然間我想起了偶像孫悟空，我瞬間勇氣倍增：我要勇敢自信地去接受挑戰(zhàn)。如果不成功，但是至少比逃避退縮要自豪，因?yàn)槲抑辽僮鲞^。而且我不能辜負(fù)老師對(duì)我的希望。想著想著，自信心不知不覺就填滿了我的整個(gè)胸膛。

　　《西游記》給予我力量，孫悟空的精神啟發(fā)了我，在學(xué)習(xí)上要有接受挑戰(zhàn)的勇氣，并付出堅(jiān)持不懈的努力。

　　書對(duì)我有很大的幫助，不但讓我增長(zhǎng)知識(shí)，還讓我的想象力、寫作能力大大提高，所以，我應(yīng)該多讀書，讀好書，積淀更厚的文化底蘊(yùn)。

西游記作文 篇6

　　這幾天，我看了一本李毓佩寫的《數(shù)學(xué)西游記》。這本書很有趣，請(qǐng)同學(xué)們跟我一起走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)樂園吧！數(shù)學(xué)猴是一只小獼猴，它聰明過人，又喜歡數(shù)學(xué)。由于長(zhǎng)期學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)水平不低，凡事都要用數(shù)學(xué)解決，人們送它一個(gè)外號(hào)叫“數(shù)學(xué)猴”。有一次，豬八戒被蜘蛛精、狐貍精、老鼠精、蛇精4個(gè)妖精圍在中間。

　　蜘蛛精說：“大耳朵和尚，你往哪里走！”豬戒大吃一驚：“啊，4個(gè)妖精！”它們圍成一個(gè)方陣，把豬八戒圍在中央，蛇精說：“殺死豬八戒 ，吃紅燒豬肉。”豬八戒氣得直冒火，向它們打去。只見蜘蛛精說：“變陣，變變變�！必i八戒都暈了頭，只好敗下陣來，去找數(shù)學(xué)猴幫忙。數(shù)學(xué)猴聽了后說：“我叫你往哪里打，你就往哪里打。豬八戒又和妖女們打起來了，數(shù)學(xué)猴爬上了樹，說：“打。”豬八戒說：“看耙�！敝┲刖�說：“我完了。”豬八戒把蜘蛛精打死了。

　　其它的女妖見頭目已死，都一哄而散“快跑！”豬八戒對(duì)小猴哥說；“你可真有兩下子，比我猴哥厲害呢！”豬八戒一挑大拇指說：“小猴哥，辦法真妙！”數(shù)學(xué)猴通過數(shù)學(xué)計(jì)算出妖女們變陣的'方法。數(shù)學(xué)并不枯燥，并不難，它是那么的神奇，那么美妙！

西游記作文 篇7

　　“三打白骨精”、“孫悟空大戰(zhàn)黃袍怪”、“烏雞國”……這一個(gè)又一個(gè)名稱相信大家已經(jīng)耳熟能詳。沒錯(cuò)，他們就是四大名著之一《西游記》里面的故事。 《西游記》伴隨著一代代人的成長(zhǎng)，深受大眾喜愛。為何在祖國千百年里浩如煙海、形形色色的古典名著中，我唯獨(dú)對(duì)它情有獨(dú)鐘？這說起來還有一段故事呢！在很 小很小的時(shí)候，爸爸帶我去逛書店。可我對(duì)爸爸塞過來的《幼兒識(shí)字》并不大感興趣，而是把目光落在了書架的最上層——一本《西游記》上。哦，當(dāng)然，我那時(shí)還 不識(shí)半個(gè)大字，真正吸引我的是封面的圖案：兩只穿著像人的猴子和豬，還有一個(gè)和尚。我用盡力氣踮起腳尖，伸長(zhǎng)小手，眼睛死死盯著那本書，想把它拿下來，可 怎么也夠不著。爸爸笑著走過來。他幫我拿下那本書，微笑著撫摸著我的頭，說：“好丫頭，眼光真不錯(cuò)！”當(dāng)時(shí)的我雖然不明白老爸說的是什么意思，但我還是為能把這本書帶回家而感到格外高興。

　　回到家，爸爸給我講起了《西游記》的故事來，我聽著聽著就情不自禁入了迷。漸漸地，我被那精彩的情節(jié)所吸引，硬是哀求爸爸繼續(xù)講。老爸看見我對(duì)《西 游記》如此喜愛，又一口氣給我講了一大段。從此以后，我每晚都纏著爸、媽給我講。他們講困了，我還聽的津津樂道，意猶未盡。很快，整本書都聽完了，可我還 經(jīng)�！包c(diǎn)播”精彩段落。由于太熟悉，哪怕爸、媽漏講一個(gè)情節(jié)，甚至是一個(gè)字我都會(huì)大聲指出，給他們糾正過來。

　　四歲了，該上幼兒園了。我剛學(xué)會(huì)看書時(shí)（指的是會(huì)捧著書看圖）讀的第一本書就是《西游記》。字嘛，好多都是不認(rèn)識(shí)的。但沒關(guān)系，光看著那生動(dòng)的圖畫我就覺得身臨其境，滿足極了。

　　上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)的字多了，于是便迫不及待把《西游記》飽覽了幾遍。后來，我又接觸到了電視劇版的《西游記》，六小齡童扮演的美猴王可謂惟妙惟肖，我百看不厭；收音機(jī)每天正午播放的《西游記》，講的是那么吸引人、活靈活現(xiàn)，我也百聽不厭。

　　現(xiàn)在，我開始接觸《西游記》的古文版，更深入在領(lǐng)會(huì)到了它的獨(dú)特魅力所在。《西游記》與我間似乎有一條無形的紐帶，永遠(yuǎn)難以分開。無論讀了上千或是上萬遍，《西游記》的每個(gè)情節(jié)總是會(huì)扣動(dòng)著我的心弦。在生活中，我學(xué)到并做到了像孫悟空那種遇到挫折從不放棄、堅(jiān)持不懈的大無畏精神。

　　《西游記》，在我童年記憶中烙下了不可磨滅的`深刻印記與難以割舍的情懷，在祖國瑰麗的文化的熏陶下，我茁壯成長(zhǎng)�，F(xiàn)在的我已把四大名著看個(gè)遍：為 《三國演義》中孔明的妙計(jì)而稱奇；為《水滸傳》中一百單八將的豪氣所震撼；為《紅樓夢(mèng)》中的“金陵十二釵”的下場(chǎng)深感痛惜……《封神榜》、《聊齋志異》、 《駱駝祥子》、《城南舊事》，我更是常讀常新。書中的人物就像我身邊的朋友。愿她們，成為永遠(yuǎn)滋潤我心田的股股甘泉。

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