（必備）國(guó)學(xué)經(jīng)典主題班會(huì)
在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，大家總免不了參加一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。主題班會(huì)需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的國(guó)學(xué)經(jīng)典主題班會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國(guó)學(xué)經(jīng)典主題班會(huì)1
活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典的興趣；弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)文明禮貌，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。
活動(dòng)形式：表演，誦讀，讀書交流會(huì)
活動(dòng)流程：
一、主持人（班長(zhǎng)）講話
親愛的同學(xué)們：
......今天，我們班會(huì)的主題是“誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，做文明學(xué)生”。我們的華夏民族是禮儀之邦，我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀是我們的驕傲和財(cái)富�！爸v文明懂禮貌”是我們從小受到的教育。
......但環(huán)顧我們的身邊，一些不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)：課間，一些同學(xué)大聲喧鬧，不時(shí)還夾帶著難聽的臟話甚至做著不雅觀的動(dòng)作；下課后有的同學(xué)在走廊上、教室里追逐打鬧；教室內(nèi)同學(xué)間不是輕聲地交流，而是聲嘶力竭地叫喊；地面上經(jīng)�？梢钥吹诫S手丟棄的垃圾和垃圾的污跡；課堂上，老師講課或同學(xué)發(fā)言時(shí)，有的同學(xué)卻低著頭竊竊私語……
......這些現(xiàn)象的存在與文明校園極不協(xié)調(diào)，應(yīng)引起我們的高度重視，更需要大家的共同努力，從我做起，來改變這一現(xiàn)狀。那么，現(xiàn)在，讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，改掉那些不文明的言行舉止，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)儒雅、文明的學(xué)生吧！讓我們共同營(yíng)造一個(gè)幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！讓云浮市第一小學(xué)成為文明之花遍地盛開的花園吧！
二、同學(xué)展示——誦讀、表演國(guó)學(xué)經(jīng)典
……我們啟動(dòng)的“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀工程”，正是要從現(xiàn)在開始，讓文化經(jīng)典進(jìn)入我們的視野，滋潤(rùn)我們的心田。
現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們來誦讀競(jìng)賽，請(qǐng)盧老師當(dāng)我們的評(píng)委。
1、張玉婷領(lǐng)讀：《三字經(jīng)》
同學(xué)：表演誦讀。
2、鄧百成領(lǐng)讀：《弟子規(guī)》
同學(xué)：表演誦讀。
3、林嘉濤領(lǐng)讀：《千字文》
同學(xué)：表演誦讀。
4、全班同學(xué)《千字文》誦讀接龍
三、同學(xué)談收獲
主持人：“誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，做文明學(xué)生”的活動(dòng)讓我們受益匪淺！《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》瑯瑯上口，是指導(dǎo)我們行為的好書。我們每個(gè)同學(xué)不僅應(yīng)該熟讀能誦，更應(yīng)該處處按照書上的要求去做。
現(xiàn)在，我們就來分享同學(xué)們的'收獲吧！
（同學(xué)談收獲……）
四、老師總結(jié)、頒獎(jiǎng)
同學(xué)們，看到你們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典后有這么大的收獲，并且有了實(shí)際行動(dòng)，老師真的感到很欣慰。老師希望你們繼續(xù)學(xué)習(xí)，多誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，做文明學(xué)生。做守信誠(chéng)實(shí)的人，做熱愛學(xué)習(xí)的人，做講禮貌的人，遠(yuǎn)離污言穢語，做有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人，愛護(hù)公私財(cái)物的人，做遵守紀(jì)律的人，做有愛心和責(zé)任感的人，懂得尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事……
頒獎(jiǎng)……
五、活動(dòng)結(jié)束，老師推薦國(guó)學(xué)經(jīng)典
國(guó)學(xué)經(jīng)典的書籍有很多：《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《孝經(jīng)》是我國(guó)古代少年兒童的普及讀物，也是我國(guó)古代少年兒童的百科全書。是中國(guó)古代蒙學(xué)系列著作的代表。老師特別向同學(xué)們推薦。
國(guó)學(xué)經(jīng)典主題班會(huì)2
一、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生理解“國(guó)學(xué)”的含義，體驗(yàn)學(xué)國(guó)學(xué)的歡欣和喜悅，掀起小學(xué)生學(xué)國(guó)學(xué)的熱潮。
2、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高小學(xué)生的文化修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)。
3、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1準(zhǔn)備具有古典特色的音樂。
2、準(zhǔn)備孔子畫像、將教室布置成古代書塾環(huán)境。
3、相關(guān)的孔子及其弟子研究學(xué)問的課件及孔子游歷各國(guó)講學(xué)的課件。
4、孔子格言課件
三、活動(dòng)形式：班會(huì)形式
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月13日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、欣賞古典音樂，營(yíng)造氣氛。
2、全體學(xué)生以古典方式向孔子畫像敬禮，以示尊崇。
3、欣賞孔子及其弟子共同做學(xué)問的課件，引入情境。
4、學(xué)生活動(dòng)展示：
�、乓越育埖男问奖痴b弟子規(guī)。
�、啤暗茏右�(guī)節(jié)選文字”情景表演。
�、莾扇艘唤M，以比賽的形式背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典。
�、纫詣�(chuàng)新形式翻唱國(guó)學(xué)經(jīng)典。
5、欣賞孔子及其弟子到各國(guó)游歷講學(xué)的課件。
6、全體學(xué)生共同誦讀孔子名言。
七、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┱n前欣賞，營(yíng)造氛圍：播放古典音樂。
�。ǘ┘で閷�(dǎo)入：
同學(xué)們，中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化。國(guó)學(xué)作為中華之學(xué)，是指以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)，可分為經(jīng)、史、子、集、蒙五部。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，對(duì)于同學(xué)們提升自己的文化修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)有著很大的作用。作為國(guó)學(xué)的代表人物，孔子在中國(guó)千年歷史長(zhǎng)河中起著舉足輕重的作用。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，不能不提孔子。下面就請(qǐng)同學(xué)們和老師一起向我們的先輩以古禮祭拜。（禮畢）
主持人：孔子一生誨人不倦，但他一生大部分時(shí)間都是從事教育，相傳所收弟子多達(dá)三千人，其中賢人72，教出不少有知識(shí)有才能的學(xué)生，“桃李滿天下”就出自此處。下面我們大家就和老師一起欣賞孔子及其弟子在一起做學(xué)問的課件。
�。ㄈ┬蕾p孔子及其弟子做學(xué)問的畫面，（播放課件）主持人：多麼濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，多麼和諧的師生關(guān)系，讓我們一起沿著先人的足跡，去感受學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的樂趣。
�。ㄋ模⿲W(xué)生活動(dòng)展示：主持人：從幼兒到少兒階段，相信我們同學(xué)一定誦讀了許多國(guó)學(xué)中的經(jīng)典書目，如蒙學(xué)讀物：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等。伴著書香，請(qǐng)同學(xué)們一起來展示一下自己的收獲吧。
1、以接龍的形式背誦弟子規(guī)。
2、“弟子規(guī)節(jié)選文字”情景表演。主持人：的確，《弟子規(guī)》內(nèi)容豐富，包括孝、弟、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親人、學(xué)文七部分。請(qǐng)同學(xué)們開動(dòng)腦筋，結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)弟子規(guī)誦讀的感受，也可以用表演的'方式展示出來。具體過程如下：
A、全班交流資料。每組選派代表上臺(tái)交流資料及故事。
B、小組內(nèi)交流收獲。小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)收獲，說說你學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》以后理解了哪些地方，做到了哪些地方，還有哪些地方做的不夠好，需要繼續(xù)努力。
C、全班交流學(xué)習(xí)成果，《弟子規(guī)》中經(jīng)典語句情景表演。
3、兩人一組，以比賽的形式背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典。
主持人：國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容很多，為了展示一下自己的才學(xué)，我們以比賽的形式背誦。（兩人一組進(jìn)行比賽，激起學(xué)生的熱情，同時(shí)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大了國(guó)學(xué)。）
4、以創(chuàng)新形式翻唱國(guó)學(xué)經(jīng)典。
主持人：前邊我們對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)行了精彩的誦讀與表演，這是傳統(tǒng)意義上的模仿與探究。在此基礎(chǔ)上對(duì)所掌握的國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容進(jìn)行翻唱，將是一個(gè)創(chuàng)新思維的挑戰(zhàn)。
�。ㄎ澹┬蕾p孔子及其弟子到各國(guó)游歷講學(xué)的課件。國(guó)學(xué)作為中華民族的傳統(tǒng)瑰寶，不但國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)，即使是外國(guó)人也在爭(zhēng)相學(xué)習(xí)中國(guó)的國(guó)學(xué)經(jīng)典�？矗鬃幼R車和他的弟子們已經(jīng)走出國(guó)門到各國(guó)游歷講學(xué)去了。
�。┤w學(xué)生共同誦讀孔子格言。（出示課件）敏而好學(xué)不恥下問三人行必有我?guī)熝桑患核挥�，勿施于人溫故而知新，可以為師矣�?/p>
�。ㄆ撸┙Y(jié)束語：
同學(xué)們，人生成長(zhǎng)離不開精神生活，只有我們的身體長(zhǎng)大了、知識(shí)增加了、精神豐富了，才是真正意義的成長(zhǎng)。愿同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上不忘祖訓(xùn)，繼承傳統(tǒng)美德；讓國(guó)學(xué)伴著書香隨我們遠(yuǎn)航！
國(guó)學(xué)經(jīng)典主題班會(huì)3
【活動(dòng)主題】
誦讀經(jīng)典愛我中華
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過誦讀經(jīng)典，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語言文字和中華傳統(tǒng)文化的熱愛之情
2、加強(qiáng)師生的語言規(guī)范意識(shí)和推普的參與意識(shí)，在全校形成公共場(chǎng)合、課堂教學(xué)中說普通話的風(fēng)氣
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
古詩(shī)詞朗誦
【活動(dòng)過程】
一、開場(chǎng)詞
經(jīng)典使人生變得厚重與深刻，誦讀使我們獲得心靈的開發(fā)與啟迪。
我們的祖國(guó)歷史悠久，我們的文化博大精深，在漫漫的歷史星河中，閃耀著無數(shù)顆璀璨的星星小學(xué)誦讀
這兒有諸子百家，有四書五經(jīng)，有唐詩(shī)宋詞……這兒有老子莊子，有孔子孟子，有杜甫李白……
這兒閃爍著先人們的無上智慧，這兒呢喃著前輩們的悠悠情懷。今天，讓我們走進(jìn)悠遠(yuǎn)的古代，探求幽幽的情懷。
今天，讓我們與圣賢為友，與詩(shī)詞作伴；今天，讓我們盡情歌誦，盡情吟唱。
二、誦讀經(jīng)典
1、《迢迢牽牛星》
2、《春江花月夜》（配樂）
3、《陋室銘》《愛蓮說》
4、蘇軾的《水調(diào)歌頭》
5、（師）剛才咱們欣賞了這么美的詩(shī)詞，老師也想?yún)⑴c到你們中間，咱們開展一個(gè)競(jìng)賽好不好？咱們四個(gè)組，每組要說一個(gè)我限定內(nèi)容的詩(shī)句，看看哪一組說的`最多最好。
第一個(gè)題目由第一組說：誰能說出含有春夏秋冬字眼的詩(shī)來。
第二個(gè)題目由第二組說：誰能說出含有動(dòng)植物字眼的詩(shī)來。
第三個(gè)題目由第三組說：誰能說出含有親情意思的詩(shī)來。
第四個(gè)題目由第四組說：誰能說出含有離別意思的詩(shī)來。
三、結(jié)束語
琴聲淡去，余音裊裊，詩(shī)詞吟罷，口留清香。
這就是我們中華民族的優(yōu)秀文化，這就是我們中華民族的精神食糧。
子孫代代無窮已，誦完經(jīng)書唱詩(shī)詞小學(xué)誦讀
美好的人生是文采人生，美好的人生是詩(shī)意人生，讓我們的人生多一些文采，讓我們的人生多一些詩(shī)意吧！
國(guó)學(xué)經(jīng)典主題班會(huì)4
班會(huì)目的：
1、通過這次的班會(huì)的準(zhǔn)備過程，讓學(xué)生初步了解國(guó)學(xué)經(jīng)典，主要是《弟子規(guī)》的內(nèi)容。
2、結(jié)合本班學(xué)生的特點(diǎn)，班級(jí)存在的問題，摘選《弟子規(guī)》中與之相關(guān)的內(nèi)容，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，并自查自身的行為。
3、根據(jù)學(xué)習(xí)的情況，由全班同學(xué)選出前半期用來規(guī)范自已行為，凈化班級(jí)環(huán)境的《弟子規(guī)》內(nèi)容，作為班規(guī)的一部分。
4、引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。
班會(huì)準(zhǔn)備：
每小組自己準(zhǔn)備班會(huì)課上要講的內(nèi)容，以正面、積極的材料為主，正面引導(dǎo)。形式包括：誦讀、小品、相聲、感悟
班會(huì)流程：
一、開場(chǎng)白主持人：
A：尊敬的各位老師
B：親愛的同學(xué)們
AB：大家上午好！
A：我國(guó)素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語言，一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語。作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們更應(yīng)該明禮儀，講禮貌，做最好的'我。
B：一句文明用語、一個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，體現(xiàn)了我們的文明程度，文明與優(yōu)雅不是表演，而是內(nèi)在氣質(zhì)的自然流露。
AB：讓我們從講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們生活的每一個(gè)角落。山東省泰山中學(xué)高二（11）班，“誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳文明禮儀”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
A：今天朗誦的是《弟子規(guī)》，同學(xué)們可能覺得《弟子規(guī)》這本書離我太遠(yuǎn)了，她是過去學(xué)童們的生活規(guī)范，是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的
B：但是，直到今天，它仍不過時(shí)，對(duì)我們的言行舉止思想品德仍有很高的指導(dǎo)意義
A：下面我們就來看看同學(xué)們是怎樣誦國(guó)學(xué)經(jīng)典、傳文明禮儀的
B：下面有請(qǐng)第一小組的同學(xué)來朗誦《出則弟》
第二部分小組活動(dòng)
第一小組
1、誦讀經(jīng)典解釋經(jīng)典《出則弟》
王：說到文明禮儀，我們?cè)偈煜げ贿^了
白：是啊，從生下來父母的教育，到長(zhǎng)大后老師的教育，我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識(shí)王：那么，究竟怎樣才算講文明，重禮儀呢
白：我認(rèn)為禮貌是一個(gè)人最基本的涵養(yǎng)
王：說到禮貌，我們的同學(xué)也有著不同的見解，讓我們一起來聽一段相聲《說話》
2、相聲《說話》
B：第一小組的同學(xué)用相聲向我們展示了什么是講禮貌，特別是禮貌用語。謝謝第一小組的同學(xué)們。下面有請(qǐng)第二小組的同學(xué)來朗誦經(jīng)典《信》
第二小組
1、誦讀經(jīng)典解釋經(jīng)典《信》
白：在我們漫長(zhǎng)的人生道路上，有一樣?xùn)|西是我們不可丟失的，他是我們?nèi)松缆飞系臒羲敢覀兦斑M(jìn)的方向，他就是我們?nèi)松飞献钪匾呐笥选\(chéng)信。下面讓我們一起來看個(gè)小品《誠(chéng)信是金》。
2、小品《誠(chéng)信是金》
B：誠(chéng)信是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族生存的必備條件。在社會(huì)主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見真情的今天，誠(chéng)信品質(zhì)尤為重要。一個(gè)誠(chéng)信的人，是一個(gè)胸懷坦蕩的人，是一個(gè)有高尚品德的人。謝謝第二小組的同學(xué)們的精彩表演。下面讓我們來聆聽第三小組同學(xué)朗誦的經(jīng)典《謹(jǐn)》。
第三小組
1、誦讀經(jīng)典解釋經(jīng)典《謹(jǐn)》
王：我們很幸運(yùn)，生活在一個(gè)很有愛的班集體，我們有著一位可愛可親的班主任，我們有著一群兄弟姐妹般的同學(xué)，我們每天的生活很充實(shí)，很豐富，很精彩。下面就來看一看《我們的生活》
2、視頻《我們的生活》
A：同學(xué)們用自己的一言一行，用泰中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴向我們展示了校園文明的方方面面，希望我們能有自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)所用的同學(xué)，為創(chuàng)建文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。下面有請(qǐng)我們的第四小組同學(xué)來朗誦《入則孝》。
第四小組：
1、誦讀經(jīng)典解釋經(jīng)典《入則孝》
白：百善孝為先，聽了同學(xué)們朗誦的《入則孝》，我心中十分感慨，這讓我想起了我的媽媽王：恩，是的。母親是我們?cè)谶@個(gè)世界上最需要感恩的人，下面讓我們一起來欣賞詩(shī)歌朗誦《母親》。
白：母愛確實(shí)是偉大的，那么同學(xué)們想對(duì)媽媽說些什么呢？
采訪········
王：感謝同學(xué)們的踴躍發(fā)言，每個(gè)字，每句話，都體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)母親的那份愛
世界上的一切光榮和驕傲，都來自父親和母親
A：母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽光
B：父愛是一杯濃茶，當(dāng)你疲憊時(shí)，只消幾口便神清氣爽；父愛是一曲高山流水，當(dāng)你浮躁時(shí)，使你如夢(mèng)方醒；父愛是一根拐杖，為你找好重心，建立起希望的原野。不知不覺中，我們的主題班會(huì)已接近尾聲，下面請(qǐng)我們的班主任秦老師做總結(jié)。
第三部分
班主任總結(jié)：
同學(xué)們，我國(guó)在歷史上，是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國(guó)家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會(huì)看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明標(biāo)兵�？墒橇钊送锵У氖牵钪锌偸怯心敲匆恍┎缓椭C的音符。
作為一名合格的中學(xué)生，合格的中國(guó)公民，我們?cè)撛鯓尤プ觯拍芎霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢？
我們相信只要我們共同努力從思想和生活實(shí)際出發(fā)，從你們最關(guān)心的問題入手，循序漸進(jìn)，文明禮儀之花一定會(huì)在泰中這片美麗的土地上綻放。就讓我們用自己的言行，從今天這次班會(huì)活動(dòng)做起吧！
第四部分：全體宣誓，向全校師生倡議
全班活動(dòng)：（范成程：全體起立）宣誓《倡議書》
范成程：坐下
A：有請(qǐng)席書記、王校長(zhǎng)
第五部分：結(jié)束
主持人：我們是祖國(guó)的未來，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來，做文明的我。同時(shí)我們還要感謝校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師在百忙中來到高二（11）班蒞臨指導(dǎo)。謝謝你們！ “誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳文明禮儀”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！
國(guó)學(xué)經(jīng)典主題班會(huì)5
設(shè)計(jì)意圖：
為了培養(yǎng)孩子的讀書興趣，創(chuàng)建一個(gè)良好的閱讀氛圍，促進(jìn)學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，我們63中隊(duì)將通過本次中隊(duì)主題活動(dòng)打造書香班級(jí)，提升班級(jí)的文化內(nèi)涵。使得“走進(jìn)書香，品味經(jīng)典”的班會(huì)成為學(xué)校經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)的一朵小浪花。
活動(dòng)目的：
1、激發(fā)學(xué)生自主閱讀的興趣，形成樂于探究、求知的心理傾向。
2、引導(dǎo)學(xué)生有選擇性地閱讀適合自己的書籍，從中汲取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。
3、培養(yǎng)學(xué)生從多種渠道的閱讀中提高獲取信息、整理信息、應(yīng)用信息的能力。并養(yǎng)成愛觀察、愛動(dòng)腦、愛閱讀的習(xí)慣。
活動(dòng)宗旨：
此次班會(huì)主題活動(dòng)意在提高同學(xué)們對(duì)“經(jīng)典誦讀”的認(rèn)識(shí)，濃厚了同學(xué)們對(duì)閱讀課外書的興趣。通過這個(gè)活動(dòng)，使同學(xué)們受到熏陶，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇羞M(jìn)一步懂得了，書本是一位無聲的老師，同學(xué)們要從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，從書本中充分汲取養(yǎng)份，樹立遠(yuǎn)大的理想，陶冶高尚的道德情操，塑造美好的心靈，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
1、面向全體學(xué)生，全員參與活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生在集體活動(dòng)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，激發(fā)讀書熱情。
2、以活潑的活動(dòng)形式，使學(xué)生充分張揚(yáng)個(gè)性，展示自我。
3、在活動(dòng)準(zhǔn)備中，動(dòng)腦動(dòng)手中，體現(xiàn)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力和審美能力。
活動(dòng)過程：
同學(xué)們，中華五千年的悠久歷史，孕育了燦爛輝煌的民族文化，今天，讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)經(jīng)典詩(shī)文世界，感受經(jīng)典詩(shī)文的芬芳與魅力，在經(jīng)典世界中充實(shí)自己，溫暖心靈、啟迪智慧，豐富精神吧！五（1）班《走進(jìn)經(jīng)典、品位書香》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
（一）古韻新風(fēng)誦經(jīng)典
女：朱熹詩(shī)句“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，激勵(lì)我們多讀書，讀好書。
男：今天，我們學(xué)經(jīng)典、誦經(jīng)典。
女：明天，我們用經(jīng)典浸潤(rùn)人生，用誦讀彰顯魅力。
齊：“走進(jìn)經(jīng)典，品味書香”63中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
1、女：中華民族五千年悠久的歷史中涌現(xiàn)出許多經(jīng)典，影響著一代又一代的炎黃子孫。
男：唐詩(shī)更是經(jīng)典文化中的一顆燦爛的明珠。
女：從小我們就誦讀唐詩(shī)，相信在我們記憶的倉(cāng)庫(kù)中一定儲(chǔ)存了不少精美的唐詩(shī)。讓我們都來露一手，一展唐詩(shī)的魅力吧�。ㄐ〗M古詩(shī)連誦）
�、俅褐�。②送別詩(shī)。
2、女：難忘五年同窗情
男：更難忘那一次次經(jīng)典誦讀活動(dòng)，女：為了讓我們弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典文化。
男：為了啟迪我們的智慧，豐富我們的精神，女：學(xué)校今年開展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)。每次捧著這本散發(fā)詩(shī)詞古韻書香的國(guó)學(xué)經(jīng)典教材，我在一次次誦讀中感受美文經(jīng)典，在一次次回味中領(lǐng)悟人生真理。
男：《弟子規(guī)》是根據(jù)《論語》等經(jīng)典編寫而成，它集孔孟、老子等圣賢的道德教育之大成，是教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范。
女：因此，學(xué)校把《弟子規(guī)》納入經(jīng)典誦讀校本教材。讓我們通過幾個(gè)同學(xué)的誦讀、演唱，重溫每天十分鐘的經(jīng)典誦讀片刻吧。
�。▌�(chuàng)設(shè)情境讀、唱《弟子規(guī)》）
女：通過誦讀經(jīng)典詩(shī)文，我們明白了“首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁”的道理。
男：通過學(xué)習(xí)經(jīng)典詩(shī)文，我們懂得了“余力學(xué)文，溫良恭儉讓”的做人準(zhǔn)則。
男：在濃濃書香中，我們感受到了讀書的樂趣；
女：與圣賢同行，我們更加懂事明理。
男：聽，幾位女生用說唱道出我們學(xué)國(guó)學(xué)、誦經(jīng)典后的心聲！
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1、男：好書，能帶你探索奧秘，燃起希望！
女：好書，能讓你追求理想，奮發(fā)向上！
女：古今中外的名人、有學(xué)問的人都好讀書，都從好書中得到教益，獲取知識(shí)，為人類作出貢獻(xiàn)，你們誰能給大家們介紹一下這樣的小故事？（學(xué)生介紹名人讀書軼事）
生1：匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈，但亮光照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來鄰家的亮光，讓光照在書上來讀。后來匡衡成了大學(xué)問家。
生2：我國(guó)偉大的思想家和文學(xué)家魯迅，把書和時(shí)間看成自己的生命，一生著譯了一千多萬字的書作，為后人留下一份寶貴的文化遺產(chǎn)。
生3：中國(guó)漢代偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家司馬遷，刻苦好學(xué)，博覽群書，用20年時(shí)間編成了52萬多字，記載了近3000多年歷史的古典名著—《史記》。
生4：患高位截癱的張海迪，在書中認(rèn)識(shí)了許多高尚的朋友，找到了生活的方向。她還通過自學(xué)，先后創(chuàng)作了《輪椅上的夢(mèng)》等一百多萬字的作品。
2、男：在前人的影響下，在知識(shí)的召喚下，我們五（1）班的同學(xué)愛上了讀書！請(qǐng)兩位同學(xué)用快板說出我們的心聲。請(qǐng)欣賞快板《我愛讀書》。
3、女：為了豐富我們的知識(shí)、提高我們的綜合素質(zhì)，我們一直在努力創(chuàng)建“書香班級(jí)“。
男：為了讓同學(xué)們有更多的.好書閱讀，我們班開展了好書漂流活動(dòng)，并把周五上午定為“好書漂流時(shí)間”。
女：瞧，這是我們班的好書漂流記錄著同學(xué)們?cè)跔?zhēng)先恐后地選好書呢。選到自己喜歡的好書，那張笑臉多燦爛！男：好書不但在于擁有，更在于分享。
女：當(dāng)你傳遞一本好書的時(shí)候，你其實(shí)也在傳遞智慧、愛和快樂！男：好書要與大家分享，就讓我們來聽聽同學(xué)們推薦的好書吧！
4、男：感謝他們?cè)谶@里和大家分享好書，女：讓你的書男：我的書齊：匯成智慧的海洋男：讓我們一起分享知識(shí)女：分享快樂。
女：同學(xué)們還記得我們班開展的一次次難忘的讀書活動(dòng)吧？
詩(shī)朗誦比賽、古詩(shī)知識(shí)競(jìng)賽、課本劇表演賽，大家一定都記憶猶新吧？你最難忘的是那一次讀書活動(dòng)？（同學(xué)們交流難忘的經(jīng)典誦讀、詩(shī)詞比賽活動(dòng)。）
5、女：今天，我們心潮澎湃、激情飛揚(yáng)。
男：今天，我們誦讀經(jīng)典、傳承文化。
女：伴隨著中華經(jīng)典的鏗鏘音響男：我們站在新的起跑線上響亮回答：合：中華少年要譜寫祖國(guó)更璀璨的詩(shī)篇！集體詩(shī)朗誦《中華少年》。
�。ㄈ┌嘀魅沃v話：
同學(xué)們，通過本次活動(dòng)，我領(lǐng)略到了你們讀書的熱情，也感受到了你們讀書的快樂！更為你們能博覽群書而感到自豪！愿我們班的每個(gè)孩子都能和書交上朋友！最后，老師希望你們一生與好書相伴，讓好書陪伴你我的成長(zhǎng)，讓好書潤(rùn)澤你我的生命！
國(guó)學(xué)經(jīng)典主題班會(huì)6
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過活動(dòng)，品味國(guó)學(xué)經(jīng)典，使學(xué)生感受中華古文化的博大精深。
2、體會(huì)古詩(shī)的意境，領(lǐng)悟詩(shī)人的情感，培養(yǎng)審美情趣，提高審美能力。
3、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生在班集體活動(dòng)中的`主動(dòng)性、創(chuàng)造性，強(qiáng)化作為班集體主人的意識(shí)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、各小隊(duì)組織熟練背誦古詩(shī)、《三字經(jīng)》、《水調(diào)歌頭》、《滿江紅》、《少年中國(guó)說》等。
2、根據(jù)詩(shī)意準(zhǔn)備好圖片。
3、排練舞蹈。
【活動(dòng)地點(diǎn)】多媒體教室。
【活動(dòng)過程】
一、開場(chǎng)詞
播放古箏《高山流水》，在音樂聲中主持人入場(chǎng)。
甲：美文如畫。
乙：誦讀如歌。
甲：我們的祖國(guó)歷史悠久，我們的文化博大精深，在漫漫的歷史星河中，閃耀著無數(shù)顆璀璨的星星。
乙：有諸子百家，有四書五經(jīng)，有唐詩(shī)宋詞……這兒有老子莊子，有孔子孟子，有杜甫李白……這兒閃爍著先人們的無上智慧，這兒呢喃著先輩們的悠悠情懷。
甲：今天，讓我們走進(jìn)古詩(shī)文的世界，去感受詩(shī)人們質(zhì)樸、真切的情思。
乙：今天，讓我們徜徉在古詩(shī)文的長(zhǎng)河中，去感受博大精深的中華古文化。
合：《品國(guó)學(xué)、誦經(jīng)典》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、古詩(shī)系列
甲：四季風(fēng)景美如畫，詩(shī)人筆下的每一個(gè)季節(jié)都有其迷人的魅力。下面請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦。（配樂：《琵琶吟》）。
（11人分別詩(shī)以下詩(shī)目）。
春天：春曉（孟浩然）詠柳（賀知章）春夜喜雨（杜甫）。
夏天：所見（袁枚）小池（楊萬里）曉出凈慈寺送林子方（楊萬里）。
秋天：山行（杜牧）九月九日憶山東兄弟（王維）。
冬天：江雪（柳宗元）詠梅（王安石）。
三、經(jīng)典國(guó)學(xué)系列
甲：中國(guó)不僅是詩(shī)的國(guó)度，還是一個(gè)禮儀之邦。
乙：讀了《論語》，才知道何為君子。
甲：讀了《三字經(jīng)》，才知道何為孝敬。
乙：讀了《弟子規(guī)》，才知道何為圣人。
《論語》（10人）。
�。�1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？
（2）吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？
�。�3）溫故而知新，可以為師矣。
�。�4）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠。
�。�5）知之為知之，不知為不知，是知也。
（6）見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。
�。�7）三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
�。�8）士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？
（9）歲寒，然后知松柏之后凋也。
�。�10）己所不欲，勿施于人。
《三字經(jīng)》（4人）（音樂伴奏起，學(xué)生邊吟唱邊做舞蹈）。
�。�1）人之初性本善性相近習(xí)相遠(yuǎn)。
�。�2）茍不教性乃遷教之道貴以專。
（3）昔孟母擇鄰處子不學(xué)。
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