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音樂課作文3篇[精選]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的音樂課作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
音樂課作文 篇1
上個(gè)星期的音樂課,我們班為了向老師證明我們的實(shí)力,因此,舉行了一場演唱會(huì)。我們?yōu)榱税炎约赫宫F(xiàn)的不是最好,而是更好的一面。前幾天,我們正準(zhǔn)備著應(yīng)戰(zhàn),“全副武裝”中。鈴鈴鈴。音樂課即將來臨,我們也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的來到教室。
第一隊(duì)被老師匆匆的催上去,有些人臉都紅了,確實(shí),他們唱的歌很丟臉——《一分錢》的改編版。他們唱的時(shí)候一邊笑一邊唱,真是五音不全,怪不得老師說他們態(tài)度不好。就這樣,丟臉的一組唱好了。第二組是女生,是伊甸那一組她們唱的很柔和也很動(dòng)聽,與前一組截然不同,笑聲也漸漸停息了,認(rèn)真的聽著她們唱的——《愛的供養(yǎng)》,“我用盡一生一世來將你供養(yǎng),只期盼你停住流轉(zhuǎn)的目光。真是扣人心弦。一組接著一組,終于輪到我們了。一個(gè)接一個(gè)害羞的上了臺(tái),我們唱的是樂天派的歌《快樂你懂得》,剛好五個(gè)人,真是和我們。我們拿著歌詞唱,因?yàn)橛悬c(diǎn)記不牢。熊優(yōu)翔非常緊張,一直在抖,我卻相反,很淡定,我也不知怎的,歌曲漸漸帶來尾聲,我們成長的旅程也將悄然結(jié)束。
這一次的.“演唱會(huì)”,不僅僅是在考驗(yàn)我們的膽量,而且還賜予我們一次鍛煉的機(jī)會(huì),讓我們嘗試嘗試,是有意義的。以后要多多參加這種活動(dòng),成長的記錄中有著燦爛的一刻!
音樂課作文 篇2
昨天,我們上了兩節(jié)音樂課,我們看了一部電影。叫“放牛班的春天”。
大概內(nèi)容是講佩皮諾來莫昂奇家做客。佩皮諾拿出了以前小時(shí)候從學(xué)監(jiān)的背包里翻出來的日記。莫昂奇回想起自己以前的事情:曾經(jīng)自己學(xué)校“池塘之底”來了一個(gè)學(xué)監(jiān),叫馬修。馬修是個(gè)失敗的音樂家,因此他來做老師。他將自己的班改造成一個(gè)名副其實(shí)的“合唱團(tuán)”。最后,因?yàn)樾iL先生不允許馬修繼續(xù)將合唱團(tuán)舉辦下去,把馬修給解雇了。而同學(xué)們把教室的門反鎖,唱著歌用紙飛機(jī)傳遞對(duì)馬修的思念。在馬修準(zhǔn)備上車的那一刻,佩皮諾跟馬修一起上了車。莫昂奇也到了里昂,上了有名的'音樂學(xué)院。
“童年的歡樂,轉(zhuǎn)瞬消逝被遺忘,一道絢爛金光,在小道盡頭閃亮……”“黑夜里的方向,希望之光,生命的熱忱,榮耀之巷……”“風(fēng)中飛舞的風(fēng)箏,請(qǐng)你不要停下……”一串串歌聲鉆入我的耳根。。
音樂課作文 篇3
在一片森林里,有一所偏僻的森林小學(xué)。因?yàn)閷W(xué)校太偏僻了,沒有人來給小動(dòng)物們上音樂課。這學(xué)期大象校長請(qǐng)來了百靈鳥當(dāng)音樂老師,小動(dòng)物們個(gè)個(gè)興高采烈。
小動(dòng)物們決定要唱一首自創(chuàng)《歡迎歌》來歡迎新的音樂老師。上課鈴聲響了,音樂老師一進(jìn)門,小動(dòng)物們就唱起了《歡迎歌》,那聲音簡直要把屋頂掀翻啦。老師的眼睛瞪的圓圓的,像個(gè)夜明珠,嘴巴張的大大的能塞下一個(gè)大饅頭?!小動(dòng)物們唱得多帶勁!小狗一邊搖著尾巴瞪大眼睛,一邊“汪汪汪”的叫著;小蛇一邊擺動(dòng)著身體使勁拍打著尾巴,一邊“嘶嘶嘶”的喊著;小貓一邊搖著尾巴弓著背,一邊“喵喵喵”的叫著;小豬使勁拍打著桌子,發(fā)出“啪啪啪”的聲音;小象使勁的`跺著腳,發(fā)出“砰砰砰”的聲音;小老鼠磨著牙,發(fā)出“吱吱吱”的聲音。
老師看見了,眉頭緊鎖臉色發(fā)青。小動(dòng)物們看見了停下來,老師沒有批評(píng)它們,反而告訴他們音樂的真諦。小動(dòng)物們歡樂極了,真希望每天都有音樂課!
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