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    1. 職業(yè)的作文

      時間:2024-05-21 14:05:41 職業(yè)/專業(yè)/職能 我要投稿

      職業(yè)的作文15篇(熱)

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的職業(yè)的作文,希望能夠幫助到大家。

      職業(yè)的作文15篇(熱)

      職業(yè)的作文1

        人人都有職業(yè),秋姑娘也不例外。

        秋天是一位“畫家”。她把黃色的給了稻田,金燦燦的稻田像一片金色的海洋,風(fēng)一吹,浪花翻滾而去;它把紅色給了果樹,蘋果像一位害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,我們始終找不到它,看來,蘋果好像跟我們在玩捉迷藏的游戲;柿子姑娘像一盞盞小燈籠,照呀照呀,照亮了整個果園;它把藍(lán)色給了藍(lán)天,藍(lán)天就像一個寬廣的游泳池,這么大的游泳池,我真想快點(diǎn)脫掉衣服去游泳呢!

        秋天是一位“魔術(shù)師”。它幫森林換上了一件金黃的禮服,大樹上換上了這件金黃的禮服后,好像比之前更加美麗了!它用魔法棒輕輕一揮,田野里的農(nóng)作物成熟了;它又來到了玉米地,只見玉米摸了摸自己的黃胡子,裂開了嘴,露出了它像金子般的牙齒;魔術(shù)師又來到了高粱地,高粱舉起火紅的火把,像一位威武的士兵,站在地里守護(hù)田野;魔術(shù)師又來到了果園里,果園里真是瓜果飄香。↑S澄澄的大鴨梨散發(fā)著淡淡的'清香,聞著聞著,我就流口水了;香蕉像一條條小船,劃呀劃呀,劃遍了整個田野。

        秋天是一位“設(shè)計師”。它用香水噴了噴桂花,我聞到了桂花的香氣,!果然比之前更香了;它為菊花們設(shè)計了一件五彩繽紛的禮服,菊花穿上后,變得楚楚動人了,紅似火,粉似霞,白似雪,令人看了眼花繚亂;它把最新的設(shè)計皇冠給了石榴,石榴戴上后,真是高貴無比。

        有了秋天這位多才多藝的姑娘,我們的生活就更加美好了。

      職業(yè)的作文2

        打開一本書,體驗作者的遐想,合上一本書,回味書中的樂趣。書,是我們生命中永遠(yuǎn)不可缺少的。因此,我心中夢想職業(yè)的寶座——作家,當(dāng)之無愧!

        作為作家,首先要把功名利祿看的淡泊,具備高尚的精神、品德、智慧和思想。

        說到作家,我最崇拜的還是“鄭春華”,她創(chuàng)作了許多兒童讀物。如:《大頭兒子和小頭老爸》、《非常小子馬鳴加》、獲全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎的《紫羅蘭幼兒園》、獲上海兒童文學(xué)園丁獎的`《圓圓和圈圈》……

        我想當(dāng)作家不僅因為受到“鄭春華”的感染,而且最重要的一點(diǎn)是:我有較好的文學(xué)基礎(chǔ)。

        不知從何時起,看到花鳥蟲魚、花草樹木,都會浮想聯(lián)翩。大家知道《哈利波特》嗎?它的作者喬安妮·凱瑟琳·羅琳從小有著豐富的想象力,在她24歲的時候,因為自家的屋子又小又冷,時常到自家附近的一家咖啡館里把哈里·波特的故事寫在小紙片上。從這些小紙片上,《哈利波特》誕生了。從此,風(fēng)靡全球。也因為這本書,喬安妮·凱瑟琳·羅琳的個人財富超過了英國女王。

        其實我并不希望作那種風(fēng)風(fēng)火火的作家,我只求平平凡凡當(dāng)作家過一輩子。把我自己經(jīng)歷的,學(xué)到的,認(rèn)識的與每一個人分享。

        想當(dāng)“作家”的渴望給了我動力,他好像時刻都在鼓勵我,讓我寫好每一篇作文,讓我珍惜每一次比賽,讓我把握每一次機(jī)會!

      職業(yè)的作文3

        學(xué)生的另類職業(yè)?聽起來有些矛盾哦!學(xué)生本來就是一種職業(yè)嘛!如果你仔細(xì)觀察觀察,就會發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生都有一些另類的職業(yè)――

        學(xué)習(xí)較差的同學(xué):兼職――檢討發(fā)布者

        如果你問那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)你們寫的最多的是什么?答案一定不是作業(yè)和作文,而是檢討書。有一次,我們班有個同學(xué)向我們宣布說:“我從這學(xué)期開始到現(xiàn)在,已經(jīng)寫了一百多篇檢討書了,我們都不相信,他一把從抽屜里扯出厚厚的一疊白色的東東,我們抓過來一看,果然全部都是那個東西――檢、討、書!

        得到老師寵愛的同學(xué):兼職――獅吼公催命者

        上學(xué)時,他們一進(jìn)孝室,就對著不交作業(yè)的.同學(xué)大喊大叫:“你的語文作業(yè)?”“你的數(shù)學(xué)作業(yè)交來?”獅吼聲此起彼伏,耳膜都要被震蕩聲沖破了。他們威風(fēng)八面,卻是狐假虎威,借以表示自己的得意。其實好好說不行嗎?

        學(xué)習(xí)中等的同學(xué):兼職――白眼回收者

        老師平常都把精力放在成績好和成績差的同學(xué)身上了,對于成績一般的同學(xué),根本無暇顧及。如果人家有不高興的事,成績一般的他們,當(dāng)然就成了那些成績好的和成績不好的同學(xué)的出氣筒,跑都跑不掉!

      職業(yè)的作文4

        今年我弟弟四歲。人看小時,馬看踢蹄。根據(jù)他的言行舉止,我推斷出他長大以后很可能從事以下幾種職業(yè)。

        職業(yè)一:賽車手可能性:90%

        別看我弟才四歲,賽車技術(shù)倒是挺一流的。因為他酷愛玩車,所以老爸就給他買了許多車。(小孩子能坐的那種。)這下子,他便當(dāng)起了小小賽車手,讓我和他比賽。結(jié)果他贏了。你真的以為他贏了嗎?不是,他耍賴!每次我超過他時,他總是讓我停下來。但他確實是贏了,所以天天得意地說:“姐姐不會開車車。哈哈!”他會開車都是因為他在網(wǎng)上玩過。一個游戲幾乎要玩二十遍。所以他的開車技術(shù)也能和賽車手“不相上下”了。

        職業(yè)二:網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)可能性:85%

        我弟是個小網(wǎng)迷。一提到游戲,我弟就來勁。整天拉著我玩游戲。所以他總是和我玩他自己創(chuàng)造的'游戲。像“削卡車”、“送三輛小車回家”、“解救冰淇淋車”等。而且我發(fā)現(xiàn),這些游戲,邏輯還蠻清晰的。我看他呀,長大很可能從事這一行。(不過要得了近視就不好了。

        職業(yè)三:歌手可能性:75%

        我弟弟很喜歡唱歌,每次都為自己的歌聲而自我陶醉,那唱得是如癡如醉,把整個家都唱的地動山搖他還會編曲。最著名的一首是“《窮礦的嘀咕》”。(根據(jù)原版翻譯。)

        不管弟弟以后從事什么職業(yè),我都希望他能永遠(yuǎn)快樂。

        五年級:黃佳鈺

      職業(yè)的作文5

        人生百味,五彩斑斕,職業(yè)也如此。每一種職業(yè)就像在森林入口處的每一條小路一樣,就看你走那一條。我知道的職業(yè)也很多:教師、醫(yī)生、演員、畫家、設(shè)計師等等。我從兒時到現(xiàn)在快豆蔻之年了,夢想的職業(yè)也曾變化過?晌易顖(zhí)著的夢想職業(yè)是要當(dāng)一名服裝設(shè)計師。

        在電視上,大街上,總能看見模特或路人穿著漂亮的衣服,詩人心情不由的愉悅。所以,服裝設(shè)計師這個職業(yè)能給人們帶來快樂,帶給人美的體會。也可以以我的風(fēng)格,我的方式,從服裝上把美傳遞給世界,讓世界更加多姿多彩。

        不過,真的要做好服裝設(shè)計師,不是那么容易的。不僅需要有一定的天賦,而且更需要掌握一些必備的知識并不斷付出辛勤的努力,才能成功。首先要具備深厚的美術(shù)功底,能夠很快的將心中所想描繪在紙上;其次,還需要有精巧的手工以及對布料等材料知識的了解;最后,也是最重要的',要不斷的去發(fā)現(xiàn)和欣賞美,有良好的觀察和審美能力。

        我知道“一分耕耘,一份收獲”,因此在學(xué)校時,我時常利用空閑時間練習(xí)畫我心中喜愛的服裝,日月如梭,我的美術(shù)功底比以前進(jìn)步了許多?墒请x我夢想的水平還很遙遠(yuǎn),我還要一步一步,踏踏實實的練習(xí)。

        美好理想的實現(xiàn)過程中,一定會有挫折和困難,但只要下定決心,奮斗不懈,那夢想的小河一定會流淌到幸福的彼岸!

      職業(yè)的作文6

        大猩猩開了一家動物職介紹所,他在電視上作了一個廣告:尊敬的各位動物,您有合適的工作嗎?您想充分發(fā)揮自己的特長嗎?請到大猩猩動物職業(yè)介紹所,它能讓你如愿似償!

        廣告登出不久,就有動物報了名了。第一個是龍蝦。龍蝦說:“猩猩所長,我是糧倉管理員我經(jīng)常不小心大鉗子就戳破了米袋子。請您幫幫忙,幫助我找一份合適的工作,好嗎?”大猩猩笑著說:“別著急,我有辦法,瞧,你的大鉗子像把剪刀,裁衣服最合適,你就去當(dāng)個裁縫吧!饼埼r就這樣當(dāng)了個裁縫。小青蛙也來報名了,他說:“猩猩所長,我是歌唱演員可其他小動物都說我唱的難聽,我該怎么辦?”大猩猩想了想,說:“小青蛙,你雖然歌唱的難聽,但你是游泳的行家,你可以去試試當(dāng)游泳教練!本瓦@樣,小青蛙成功當(dāng)上一位合格的游泳教練。大猩猩所長還幫助了許多小動物找打了合適的.工作。

        當(dāng)小動物們前來感謝所長時,猩猩所長說道:“每個人都有自己的長處,我只不過是把你們的長處發(fā)揚(yáng)光大罷了。

      職業(yè)的作文7

        人們常說教師像蠟燭,但是徐雪萍老師卻說教師的職業(yè)應(yīng)該不僅僅像蠟燭,更應(yīng)該像泥土,使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養(yǎng)而健康成長。她在教育學(xué)生上,尤其是在與一些后進(jìn)生打交道的過程中,她形成了這樣的信念:“優(yōu)秀生,是人人都喜愛的風(fēng)景,而差生可能是深埋在不毛之地的金礦,一名優(yōu)秀老師的職責(zé)就是不僅要精心呵護(hù)風(fēng)景,更要當(dāng)好善于發(fā)現(xiàn)、開采金礦的礦工!”她變換角度看待那些心靈受過種種創(chuàng)傷的孩子,對他們只有心痛,沒有頭痛;只有偏愛,沒有偏見。徐老師班上有個叫詹蘇燕的學(xué)生,這個孩子父母殘疾,家庭生活極其困難。殘疾的雙親、家徒四壁的.成長環(huán)境,久而久之,這個孩子產(chǎn)生了嚴(yán)重的自卑心理,總是怯怯地繃著一張臉。徐老師了解情況后,先從生活上關(guān)心這個孩子,給她送吃的,給她買學(xué)習(xí)用品,課間經(jīng)常和她耐心地談話,教育班上其他學(xué)生關(guān)心、幫助她,課堂上徐老師鼓勵她大膽地回答問題……這一切的努力終于換來了孩子燦爛的笑容,徐老師見到了,激動地說:“孩子,你笑得真好看,就

        像雨后盛開的玫瑰,以后要多點(diǎn)笑容,可以嗎?”

        老師的愛能清除悲傷的瓦礫,推倒絕望的斷壁,也能點(diǎn)燃希望的燈。徐老師用自己的一顆愛心,溫暖著學(xué)生,關(guān)懷著學(xué)生,她就是這樣以飽滿的熱情投入到所熱愛的教育事業(yè)中,甘做那默默無聞的泥土,使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養(yǎng)而健康成長。

      職業(yè)的作文8

        每個人都有自己的理想,我不例外,我有這三個我特別想做的職業(yè),有時候我也會幻想,自己已經(jīng)做到了。

        我是一名畫家。我會畫出很多優(yōu)美的景色和一些可愛的小動物,這畫出來的東西都會去展覽的,展覽之前是要拿去經(jīng)過嚴(yán)格的評價才決定是否可以展出的,要是畫的不合格會退回來,但是我的畫一次都沒有退回來過。我是一名赫赫有名的畫家,每次出門街上都會有很多人來給我拍照或者有記者來采訪。

        我是一名舞蹈家。我會跳很多舞,有傣族的、蒙古族的、土家族的我有一副好的身材,我跳的舞非常引人注目。而且我跳舞的'服裝漂亮極了!我還可以上電視,在電視上跳各種各樣的舞。通過電視和網(wǎng)絡(luò)的傳播,我成了一名中外聞名的舞蹈家。

        我還是一個吃貨家也就是美食家。我會去各種地方品嘗美食。我吃過重慶的火鍋,一口咬下去,又麻又辣,感覺特別爽;我吃過北京的烤鴨,吃下去外焦內(nèi)嫩、又香又酥;我還吃過意大利面,又香又滑,看起來就好吃。作為一名美食家,我簡直太幸福了。

        我想真的成為這么優(yōu)秀的人,就一定要去好好努力了。

      職業(yè)的作文9

        理想是帆,載著我們駛往成功的彼岸;理想是燈,照亮漆黑的夜晚。人生,因為有理想而輝煌,因為有理想而有意義,生活,因為有理想而豐富多彩。

        我的理想是什么呢?教師?工程師?設(shè)計師?我更愿意成為一名醫(yī)生。“救死扶傷,挽救生命!辈粌H是使命,更是責(zé)任。醫(yī)生,身穿白大褂,頸掛聽診器,在病人最需要的時候伸出援助之手,給他們帶去希望與戰(zhàn)勝病痛的信心,履行著“白衣天使”的神圣使命,與疾病相抗衡。在我心中,他們的職業(yè)是最偉大的,最崇高的。他們無私無畏奉獻(xiàn)的精神,令我欽佩!

        我從小出生在醫(yī)院,生長在醫(yī)院,家中的成員大部分都是醫(yī)生,從我懂事起,我就選擇了從醫(yī),父母告訴了我許多醫(yī)學(xué)知識,在“醫(yī)學(xué)書海”中,在家族的熏陶中,我對醫(yī)生這一職業(yè)充滿了向往與憧憬。

        在三年級時,我便立志成為一名醫(yī)生,如今,我已經(jīng)是一個六年級的.學(xué)生了,我即將步入中學(xué)的殿堂,如今對我,已經(jīng)不是個什么都不懂的小孩,如今的我,對一些事已經(jīng)有了自己獨(dú)特的見解與看法,父母曾多次對我說:“醫(yī)生,的確是個偉大的職業(yè),可是這終究不是你的“歸宿””。我不敢肯定在今后的日子里我是否會改變主意,可是,我敢肯定的是,我一定要做個對社會有貢獻(xiàn)的人,哪怕是一個清潔工人。

        每一個人都有理想,為了理想而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,為了心中的理想立志在血汗中激蕩。曾經(jīng)的,有這么一個理想,讓我們一起去追逐,為了心中的理想,揚(yáng)起自我的風(fēng)帆,遠(yuǎn)航!

      職業(yè)的作文10

        我老爸身上隱藏著許多職業(yè),所以,他更像一個打了許多工的打工仔。白天在單位忙,晚上在家忙。在我們家,他可是一個大忙人。

        職業(yè):動物飼養(yǎng)員

        某天,我心血來潮,從少年宮門口買回一只小雞。一回到家,老爸忙不迭的開始了“飼養(yǎng)員生涯”————喂飯、倒水、做窩……真是一點(diǎn)也不馬虎?匆娦‰u渾身發(fā)抖,還拿來毛巾蓋上。(現(xiàn)在是夏天,難道小雞還會冷?)吃飯時間到!老爸沒有先忙著給自己盛飯,倒是先給小雞盛?粗‰u嘰嘰喳喳的'叫,老爸臉上笑得像朵月季花!

        職業(yè):司機(jī)

        “糟糕!我忘記下午還要去上英語課了!”我匆匆忙忙的拿起書包就走?涩F(xiàn)在怎么辦呢?打的?不一定打的著啊。坐公交車?等我到了都要下課了。怎么辦?在危急時刻,我想到了一個絕妙的主意:“老爸,快把我送到少年宮去,我要遲到了!”老爸連忙說:“來了!”發(fā)動汽車,不到一會兒,我已經(jīng)坐在教室了,哈哈,真是個忠實的老司機(jī)呀。

        職業(yè):維修工

        哎呀,電視機(jī)壞了!我急著看電視,卻發(fā)現(xiàn)電視機(jī)“壯烈犧牲”,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老爸剛好經(jīng)過,二話沒說,噼里啪啦弄幾下。奇跡發(fā)生了!電視機(jī)又出現(xiàn)了畫面。真是雪中送炭啊,我高興的坐下來,津津有味的進(jìn)入了電視世界……

        老爸的“另類職業(yè)”,真是用處多多!

      職業(yè)的作文11

        我想做一名自由職業(yè)者,自己做自己的老板。再不用看別人的臉色,再不用強(qiáng)迫自己去做不喜歡的事,F(xiàn)在我的職業(yè)是一名老師,一名班主任,每天除了要上兩個班的課之外,還要批改作業(yè),跟學(xué)生談心,關(guān)注班里每一個孩子的動態(tài)。說實話,做一名老師是很辛苦很辛苦的。每天天不亮六點(diǎn)就起床,晚上回到家中已經(jīng)是九點(diǎn)之后。最令人煩惱的是,當(dāng)自己有事需要請假時,非常困難。因為你請了假,就有那么多孩子的課程被耽誤。一想到這里,我就猶豫了。可是我真的太累了,想休息一下。多少次,發(fā)燒感冒都沒有耽誤一節(jié)課程,因為我不想耽誤孩子們。

        做老師是一個良心活,沒有熱愛,根本不能堅持下去。我想做一名自由職業(yè)者,不需要掙太多的錢,每天可以做自己喜歡的事情,過得輕松開心自在。我想要辭去現(xiàn)在的工作,可是沒有勇氣。當(dāng)我說出自己的想法時,那么多人反對,我就沒有勇氣了。做自己不喜歡的事情,真的是一種煎熬。世界上最可悲的事大概就是把喜歡的事情當(dāng)作職業(yè)來做。也許未來的某一天,我會鼓足勇氣改變現(xiàn)在的生活,不再顧忌那么多,不再在乎別人的眼光,辭去現(xiàn)在的工作去做自己想做的'事。但不管怎樣,我依然會把現(xiàn)在的每一天過好,這是對未來的自己最好的交代,也是對自己的負(fù)責(zé)。

      職業(yè)的作文12

        同學(xué)們,給你們猜一種職業(yè):每到一個地方總會有人帶領(lǐng)你去參觀,舉著旗子,用喇叭介紹景點(diǎn)。沒錯,這就是導(dǎo)游的工作了。而在周五,我們班集體都當(dāng)了一次校園小導(dǎo)游。

        我們早早的吃完中飯,拿著自己的名片、導(dǎo)游評價表和自己制作的導(dǎo)游旗來到了食堂門口,等待著外校的老師出來。當(dāng)一個又一個老師從食堂出來,我們也是紛紛迎了上去,對他們介紹自己的個人信息。而輪到我的時候,一個走了出來,我跟所有同學(xué)一樣,介紹了自己。但是這個老師卻說他跟章校長有事,不跟我走了,不過我還是沒有放棄,終于,一位穿黃衣服的女老師走了出來,我對她說:“老師您好,我是601班風(fēng)帆小隊的王婷,很榮幸能成為您的校園小導(dǎo)游!蔽覀冏呦率程,開始在學(xué)校里的游覽。

        我?guī)е蠋熢趯W(xué)校里參觀了月牙灣、心理輔導(dǎo)室、棋譜等等景點(diǎn),開始,我還是有些緊張的,說話有些斷斷續(xù)續(xù),但老師還是微笑著聽著我的介紹,在遇到其他老師的時候,她也是說:“小導(dǎo)游很棒!”我也是更加有信心,把想要表達(dá)的景點(diǎn)介紹都講了出來。而且,老師提出的問題我也是有求必應(yīng),有很多和老師的一問一答。在沒有景點(diǎn)的時候,我和她則進(jìn)行了腦筋急轉(zhuǎn)彎的.問答。最后,我給老師了自己的名片,還讓她填好了導(dǎo)游評價表,就在金色演藝廳結(jié)束了我的導(dǎo)游工作。

        不一樣的“職業(yè)”體驗,不一樣的導(dǎo)游工作,不一樣的快樂!

      職業(yè)的作文13

        當(dāng)說到夢想職業(yè)的時候,我也有過許許多多的想法,當(dāng)看到運(yùn)動健兒們站在高高的領(lǐng)獎臺上、五星紅旗在激昂的國歌聲中緩緩上升的時候,為國爭光的`榮譽(yù)感使我曾想成為一名運(yùn)動員;當(dāng)看到一些土豪開著好車從我們身邊呼嘯而過,我心里也曾是滿滿的羨慕,也想著當(dāng)一名成功的商業(yè)人士。但我問自己最想從事的到底是哪個職業(yè)呢?我告訴我自己,我最想當(dāng)一名醫(yī)生!

        小時候,我經(jīng)常感冒發(fā)燒,身體上的難受、對打針的恐懼,還有爸爸媽媽的擔(dān)心和操勞,都讓我對生病這件事非常討厭。

        我想如果我是一名醫(yī)生,我就要發(fā)明一種感冒預(yù)防藥,讓吃過這種藥的人再也不得感冒,再也不用承受打針的痛苦。

        如果我是一名醫(yī)生,我要發(fā)明一種糖,讓喜歡吃糖的小朋友既不長蛀牙、而且牙齒更健康。

        如果我是一名醫(yī)生,我要發(fā)明一種眼罩,讓近視的人們在休息的時候帶上它就能恢復(fù)視力,而不用帶眼鏡甚至是去做矯正手術(shù)。

        ……

        所以現(xiàn)在的我一定要更加努力發(fā)奮的學(xué)習(xí),為了長大后能實現(xiàn)自己的理想,成為一名真心真意、全心全意為病人服務(wù)的好醫(yī)生!

      職業(yè)的作文14

        今天爸媽帶我去“夢想方舟兒童生活專業(yè)體驗館”進(jìn)行專業(yè)體驗。

        當(dāng)我們進(jìn)入圖書館時,每個人都應(yīng)該戴一個夢想手鐲,用來記錄進(jìn)入圖書館的時間和活動。此外,工作人員還給了每個市民20元的夢幻幣。

        進(jìn)了博物館,依次玩了考古,小主人,空姐,宇航員,壽司,冰淇淋…

        其中,我覺得最有意思的是做壽司。進(jìn)了壽司店,老師讓我們先刷手環(huán),再洗手。然后戴上一次性透明手套和口罩。然后,老師教我們做壽司?吹嚼蠋熛劝岩粓F(tuán)米放在一大塊準(zhǔn)備好的海苔上,撫平,特別注意四角留一點(diǎn)空間。然后放一些胡蘿卜,火腿,撒一些牙線在上面。關(guān)鍵一步是卷壽司。壽司一定要卷緊。最后切,切的時候注意不要抓的`太緊。壽司準(zhǔn)備好了。老師幫我們把壽司放在盒子里,并在上面擠了一些沙拉。

        從壽司店出來。我迫不及待地想和父母分享壽司。“啊,真好吃。”爸爸媽媽表揚(yáng)。"我不得不留下兩個給我的祖父母試試。"我說。爸爸媽媽一再表揚(yáng)我。

        美好的時光總是那么短暫。再過幾分鐘,就該關(guān)門了!秹艋梅街邸,我下次再來。

      職業(yè)的作文15

        中華之崛起,不在于那些形形色色的人,而在于那些默默無聞,為了學(xué)生廢寢忘食的老師。

        現(xiàn)在,已不是對老師頂禮叩拜的時代。但我們對老師的尊重絕不可以因時代的變遷而減少一絲一毫!

        “一日為師,終生為父”老師的.愛遠(yuǎn)比父愛博大,比母愛細(xì)膩,比友愛純潔。老師的愛是一切美好的化身。老師除了教授我們知識,還教會我們?yōu)槿颂幨赖恼嬷B!

        老師是靈魂的工程師,擁有桃李滿天下,但不求任何回報。日復(fù)一日,年復(fù)一年,堅守在崗位上,兢兢業(yè)業(yè),從不松懈。轉(zhuǎn)眼間,老師鬢角上的青絲漸漸被白發(fā)取代,而我們就如同一只只雛鳥長大,展開老師賜予我們用知識豐滿的羽翼,振翅藍(lán)天,翱翔九霄!

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熣缤凰抑鄞,載著我們?nèi)ビ斡[知識的海洋,到達(dá)理想的彼岸!爸欢媒o予,卻不懂得索要報酬。”不正是描寫的我們敬愛的老師嗎?

        老師是太陽,照亮我們理想的路;老師是船標(biāo),指引著成功之路;老師是火炬,為我們驅(qū)走黑暗;老師是橋梁,讓我們走向成功的彼岸。

        老師,永遠(yuǎn)偉大的職業(yè)!

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