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    1. 藝術培訓機構運營方案

      時間:2024-05-29 07:32:18 藝術 我要投稿
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      藝術培訓機構運營方案

        為了確保工作或事情能有條不紊地開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的藝術培訓機構運營方案,希望能夠幫助到大家。

      藝術培訓機構運營方案

      藝術培訓機構運營方案1

        一、策劃主題:

        招生策劃書

        二、策劃目的:

        以策劃促招生,為招生做規(guī)劃

        三、招生目標:

        盡一切力量挖掘所有潛在顧客,在競爭激烈的同類機構中站穩(wěn)腳跟,打出優(yōu)勢,打響品牌!

        四、招生時間:

        六月中下旬

        五、招生對象:

        分配點各中小學生

        六、前期準備

        1、重點加強對老師的崗前培訓,提升老師自身素質與解說技巧,熟悉本輔導中心的特點(包括優(yōu)點和缺點)、發(fā)展歷史、師資力量、競爭對手、收費標準、教學環(huán)境等基本信息,以便良好應對招生期間學生及家長提問。

        2、熟悉招生市場,了解近年來本中心及其他競爭對手在生源地的招生情況。善于分析并借鑒之前的招生方式,去粗取精,避免犯同樣的錯誤。

        3、資料準備:簡章、海報、橫幅、報名表等。

        七、市場營銷及運作手段

        1、市場調查,了解目標市場。認清自身的市場定位,應了解消費者對同類輔導機構的.認知印象,此類輔導機構在學生眼中的地位、獨特形象及優(yōu)勢,由定位可以確定營銷方法及手段。方式:以學校為單位,分為領導、教師、學生和家長諸個層面,以訪談、問卷方式,收集、分析各種信息,進一步了解實質情況。如每年參加此類輔導班的比例人數(shù),老師、家長及學生對輔導班的意見和看法,哪些年級的學生參加輔導班的幾率更高等。以此來確定目標市場,了解市場需求,從而將招生工作中的人力、物力集中于這一目標市場。

        2、打好廣告,建立知名度。廣告具有面廣、生動、迅速的特點。在簡章的內容設定上,要訴諸理性、情感等諸多因素,其涵蓋了輔導中心自身的特點、優(yōu)勢、師資、課程內容、教學環(huán)境與服務等。盡量貼近學生的實際需求,激發(fā)學生內心的潛在欲望。

      藝術培訓機構運營方案2

        一、自我分析:

        先作為老師要熱衷教育,潛心教學,關愛學生,盡管工作十多年,一起擔任初三任課,但還是覺得自己經驗不足、熱情不足、在教學中存在很多問題,需要確立好自己的奮斗目標,腳踏實地地工作,加快自身成長。在學中教,在學中反思,在學中成長。

        二、年度發(fā)展目標:

        1、熱愛學生,關心學生的學習和生活,尊重學生的人格,用愛心去包容、感染、教育學生,以自己的言行為學生樹立榜樣,嚴于律己,為人師表。具備強烈的事業(yè)心和責任心。

        2、認真做好本職工作,認真書寫教案、備課,上好每一節(jié)課。

        3、學會以發(fā)展的`眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。

        4、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生,使學生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。

        5、深化課改,進一步貫徹落實新課改教學理念,充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣,重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思、實踐,解決教改新問題,提高教學質量,做一個有思想的新形勢下的教師。

        6、認真研究相關教育理論書籍,與實踐相合,以促進自身的發(fā)展。

        三、主要措施:

        1、堅持備好每一課,做好每一個教學課件,每一節(jié)課后都進行及時反思,總經驗教訓。

        2、認真設計作業(yè),做到減負不減質,甚至要增質。對不同的學生進行分層次布置作業(yè)。

        3、多看教學理論用書,不斷吸收他人的經驗教訓,充實自身的理論水平;

        4、加強同級同年級的交流與合作,在集體備課中使自己得到更好的成長。

        5、多思考教育教育存在的問題,如何做到輕負高效,使學生在快樂的學習,切實提高學生興趣。

        6、多聽課學習,揚長避短。做到堅持組內聽課,抓住機會跨學科聽課。

        7、多反思總,提升自己。做到每周撰寫1篇隨筆,每年撰寫1篇論文。

        8、多看課研究,形成風格。做到每期觀看1—2節(jié)學科名家名師示范課。

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