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四年級(jí)數(shù)學(xué)教案：制作復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那要怎么寫好教案呢？下面是小編整理的四年級(jí)數(shù)學(xué)教案：制作復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
【教學(xué)內(nèi)容】
《新數(shù)學(xué)讀本》第八冊(cè)p111
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生在認(rèn)識(shí)單式條形統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的意義、特點(diǎn)和用途。初步學(xué)會(huì)制作復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。
2、能夠在彼此研究和相互學(xué)習(xí)中完成簡(jiǎn)單的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，體會(huì)條形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)。
3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和動(dòng)手操作的能力。
【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)制作復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和進(jìn)行分析。
【教學(xué)難點(diǎn)】制作復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。
【教學(xué)過(guò)程】
一、激趣引入
1、出示主題圖后，請(qǐng)同學(xué)們觀察。
2、指名說(shuō)出圖中所表達(dá)的內(nèi)容，并猜猜這里面蘊(yùn)含了哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題。
3、提出問(wèn)題：超市中哪些飲料銷量好？哪種飲料存貨多？我們來(lái)看一組數(shù)據(jù)。如下圖：
牛奶 冰紅茶 菊花茶 橙汁
購(gòu)入/盒：
40 60 54 40
售出/盒：
32 60 50 18
4、如何才能讓我們更直觀的看出這些數(shù)據(jù)的增減變化呢？
5、揭示課題：制作復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。
教師觀察、提問(wèn)。激起學(xué)生對(duì)探索新知的興趣和欲望。
二、探索新知
1、根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，如果要制成條形統(tǒng)計(jì)圖，哪些地方與單式統(tǒng)計(jì)圖相同？哪些地方不同？
2、學(xué)生反映討論結(jié)果．
（1）制條形統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟。
（2）不同的地方是什么。
3、在教師的示范下，與學(xué)生一起嘗試制作完成“飲料購(gòu)入與售出數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖”。
4、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)，哪種飲料應(yīng)該增加購(gòu)入量？存貨還余多少？
學(xué)生分學(xué)習(xí)小組進(jìn)行討論、交流學(xué)生回答復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的制作與單式統(tǒng)計(jì)圖的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。并說(shuō)出步驟。
學(xué)生嘗試制作復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖并說(shuō)出優(yōu)點(diǎn)。
三、運(yùn)用與反思
1、出示某地氣溫表統(tǒng)計(jì)表。
2、觀察分析數(shù)據(jù)后，請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立完成統(tǒng)計(jì)圖。
�。�1）學(xué)生制作復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。
�。�2）根據(jù)這幅統(tǒng)計(jì)圖，你還能提出并回答什么問(wèn)題？
四、總結(jié)與作業(yè)
1、通過(guò)這一節(jié)課我們研究到了哪些知識(shí)？
2、完成書(shū)上第112頁(yè)作業(yè)
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