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    1. 制作活動方案優(yōu)秀

      時(shí)間:2024-06-03 07:44:52 生活常識 我要投稿
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      制作活動方案優(yōu)秀

        為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的制作活動方案優(yōu)秀,希望能夠幫助到大家。

      制作活動方案優(yōu)秀

      制作活動方案優(yōu)秀1

        一、活動目的

        為進(jìn)一步貫徹《綱要》精神,切實(shí)落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求,遵循保教并重原則,不斷提高保育員業(yè)務(wù)素養(yǎng)和保教水平。我園擬開展了保育員手工制作比賽。

        二、參賽對象:全體保育員

        三、比賽規(guī)則和要求:

        1.自擬主題,利用不同種類的廢舊材料進(jìn)行制作,可結(jié)合畫、剪、刻等多種方式。

        2.作品內(nèi)容健康向上,構(gòu)思巧妙,富有特色和創(chuàng)造性。

        3.設(shè)計(jì)新穎、美觀,有一定的適用性。

        4.每份作品必須附有參賽人員名字、作品名稱。

        四、比賽時(shí)間、地點(diǎn):

        時(shí)間:20xx年06月10日下午3點(diǎn)

        地點(diǎn):二樓音體室

        五、評分標(biāo)準(zhǔn):

        項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)得分

       。M分100分)主題作品內(nèi)容健康,能充分表達(dá)出一定的`主題30美觀作品新穎別致、美觀、生動性(材料、質(zhì)感、組合)30制作難度從作品結(jié)構(gòu)及所用材料判斷20創(chuàng)意構(gòu)思巧妙,別出心裁,有新意20

      制作活動方案優(yōu)秀2

        活動目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)用長方形、正方形粘貼公共汽車和卡車。

        2、培養(yǎng)幼兒的粘貼的興趣,感受合作的愉快情感。

        活動準(zhǔn)備:

        1、一張粘貼好的公共汽車、卡車范畫。

        2、幼兒每人一份用不同顏色臘光紙剪成的長方形、正方形、圓形,每組膠水、抹布等。

        活動過程:

        1、出示風(fēng)景圖,引起幼兒的興趣。

        提問:這是在什么地方?公路上少了什么?

        2、出示范畫,進(jìn)行談話。

        都都都,什么車開來了?(公共汽車)

        你們看,又開來一輛什么車?(卡車)

        它們用什么形狀粘貼起來的?讓幼兒說出用長方形、正方形、圓形粘貼成的。

        3、教師分別那起圖形,示范粘貼公共汽車和卡車。

        提問:出示長方形,像汽車的什么地方?

        同樣出示正方形、圓形。

        4、指導(dǎo)幼兒粘貼。

        要把紙反過來粘漿糊,手在抹布上擦一下,貼好用手掌按按平。

        5、將幼兒粘貼好的.公共汽車、卡車布置到墻上的馬路圖中去。

        教師用語:小朋友真能干,粘貼了一輛公共汽車、一輛卡車,這些車子可以在馬路上開了。馬路上真熱鬧,紅的紅,綠的綠,大家開心嗎?

        6、組織幼兒聽音樂一起開車子,并且要遵守交通規(guī)則。 本回答被提問者采納

        步驟:

        1.找一個(gè)曬衣架;

        2.拿著左右兩端,分別向中間推;

        3.推成一個(gè)長方形后,拿著上下兩端往一個(gè)方向掰;

        4.知道兩端互成直角一個(gè)簡易晾衣繩就完成了。

        diy創(chuàng)意手工課程內(nèi)容。

        1、用夾子將木銷釘固定在桌子上。

        2、用電鉆在木銷釘上鉆四個(gè)洞。

        3、洞鉆好后將夾子取下來,用繩子穿過木銷釘上的洞,繩子的兩邊都打上結(jié)。

        4、把繩子系在木銷釘?shù)囊欢耍句N釘?shù)牧硪欢艘蚕瞪侠K子,再把兩根繩子系在一起。

        5、兩根木銷釘都系好繩子后,掛起即可。

      制作活動方案優(yōu)秀3

        活動目標(biāo):

        1、體驗(yàn)民俗文化,了解端午節(jié)的由來。

        2、喜歡勞動,樂于參加家務(wù)。

        3、初步了解包粽子的方法。

        4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

        5、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

        活動準(zhǔn)備:

        視頻(端午節(jié)如何包粽子),粽葉細(xì)線,已經(jīng)弄好的粽子餡,安全剪刀,盆子。

        活動過程:

        1、導(dǎo)入部分老師:小朋友們好!端午節(jié)快到了,老師家里要來客人,小朋友們說說老師應(yīng)該做什么招待客人呢?

        小朋友:粽子。

        老師:小朋友們真聰明,給老師解決了一個(gè)大難題,可是老師還有一個(gè)大難題,小朋友們愿不愿意幫助老師啊?

        小朋友:愿意。

        老師:老師家要來好多客人,可是老是一個(gè)人包粽子,忙不過來,小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?

        小朋友:可以。

        老師:小朋友們真好?墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻(jié)要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道,有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒有關(guān)系,下面來和老師一起一起看一個(gè)動畫片,大家就都知道了。

        2、觀看視頻,了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師:看了動畫片,小朋友們知道為什么端午節(jié)會吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個(gè)視頻,看看粽子怎么包,完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視頻)老師:小朋友們,看看那你們前面都有那些材料,現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。

        (提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過視頻學(xué)習(xí)及老師的`示范,部分幼兒能自己摸索著包出一個(gè)大概,對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo),確保每個(gè)幼兒都參與到活動中)老師:哇,____包的粽子真好看,大家快向他學(xué)習(xí),看看他是怎么包的,怎么才能包的又好又快。

        3、結(jié)束部分老師總結(jié):哇,小朋友們真是能干,包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔(dān)心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個(gè)愉快的端午節(jié)。五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋.粽子香粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽。

        活動延伸:

        告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃,并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來,度過一個(gè)充實(shí)而有意義的端午節(jié)。

        活動反思:

        在設(shè)計(jì)活動的的時(shí)候想到剛剛過去的端午節(jié),覺得是一個(gè)很好的教育契機(jī),由于自己本身也沒有粽子,不知道包粽子是難是易。

      制作活動方案優(yōu)秀4

        一、活動目的

        通過手工制作小組的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解手工操作的'基本技巧和方法,鍛煉學(xué)生的動手能力,陶冶情操,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。

        二、活動主題:

        手工制作三、組委會:組長:趙杰副組長:段明哲

        三、成員:

        馮惠萍陳慧四、社團(tuán)成員:一至六年級學(xué)生五、活動安排

        四、活動時(shí)間:

        20xx年12月12日(周四)下午課外活動

        五、活動地點(diǎn):

        三一班三二班

        六、活動內(nèi)容

        1、使學(xué)生了解手工操作的基本技巧和方法。

        2、以環(huán)保為前提,教學(xué)生利用廢舊材料、卡紙進(jìn)行手工制作。

        3、學(xué)折小兔子。

        七、活動步驟:

        1、組織健全的手工制作興趣小組。

        活動固定,通常每周四進(jìn)行。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行,不輕易暫停。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名,任課教師篩選,確保參加學(xué)員的水平,激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。精心制定活動計(jì)劃,保證興趣小組的深度、廣度和密度。

        2、定期舉辦學(xué)生手工作品展覽。

        舉辦手工制作作品展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力,增強(qiáng)自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo)、嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思,不拘一格、精心制作,多出佳作,在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

        3、舉行手工制作比賽。

        手工制作比賽能夠有效提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。通過比賽,大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。提高學(xué)生的觀察、理解能力和手工制作能力。

        八、采取措施:

        1、教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,是小組活動開展的重要前提。

        2、生動、活潑、豐富。

        3、做好組織工作。安排好活動時(shí)間和活動地點(diǎn)。

        4、訂立必要制度,抓好思想工作。

        5、學(xué)生分批進(jìn)行活動。

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