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    1. 大班美術(shù)繪畫秋游教案

      時間:2024-06-11 13:56:56 繪畫/書法 我要投稿

      大班美術(shù)繪畫秋游教案

        作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要編寫教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的大班美術(shù)繪畫秋游教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      大班美術(shù)繪畫秋游教案

      大班美術(shù)繪畫秋游教案1

        活動目標:

        1、啟發(fā)幼兒用繪畫表現(xiàn)秋游的快樂情景。

        2、培養(yǎng)幼兒的想象力和組織畫面的能力。

        活動準備:

        1、錄音機和《秋游》的磁帶。

        2、《秋游》的一段錄象。

        3、幼兒繪畫工具:紙、記號筆、蠟筆等。

        活動過程:

        一、聽錄音邊唱邊走進活動室,激發(fā)幼兒興趣。

        1、師:讓我們唱著歌去郊游吧。(聽音樂邊唱邊走進活動室)

        2、師:大家開心嗎?唱著這首歌,你們會想到什么?

        3、師:哎,ⅹⅹ小朋友想起了去秋游。這次秋游我們到過哪些地方?

        二、看秋游的一段錄象,回憶秋游最開心的事。

        1、師:你們真了不起,還記得秋游的事情,可是我有點忘了,我們一起來看一段錄像吧?纯辞镉螘r什么事情讓你最開心、最難忘?

        2、看完錄象后提問:誰愿意告訴大家秋游時什么事情讓你最開心、最難忘呢?(多請幾位幼兒回答)

        3、教師小結(jié):小朋友說得都很棒,怎樣把秋游的快樂留下來呢?(畫出來)對把它畫出來和好朋友一起分享。剛才有小朋友說:“和好伙伴坐在汽車里有說有笑,看著外面的風景真開心,你就把它畫下來;有的說在蠡湖中央公園一邊休息一邊和好朋友分享食物很開心,你也把它畫下來;還有的人說到桔子園里采桔子特別難忘,你就畫下來。

        三、提出作畫要。

        1、秋游時讓我開心的事情很多,今天只要把最開心、最難忘的一件事情畫下來。

        2、我們先想一想畫哪些人?畫什么景色?該畫在紙的哪里,想好了再畫。

        3、比一比誰畫得和別人不一樣?

        四、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

        1、鼓勵幼兒大膽想像,合理布局。

        2、幫助能力差的幼兒組織畫面。

        3、引導(dǎo)先畫好的'幼兒輕輕走下去欣賞別人的作品,或畫好的同伴之間互相講講自己的圖畫,鼓勵大膽的幼兒走下去講給客人老師聽。

        五、作品欣賞與講評。

      大班美術(shù)繪畫秋游教案2

        活動目標:

        1.引導(dǎo)幼兒在幾何圖形上聯(lián)想出簡單的花朵。(難點)

        2.學習表現(xiàn)物體的主要特征,培養(yǎng)幼兒的想象力。(重點)

        3.能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗成功的快樂。

        4.促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。

        活動準備:

        1.活動前讓家長帶幼兒出游,觀察秋天萬物的變化和人們的活動。

        2.課件、范例。

        活動過程:

        一、導(dǎo)入活動,引起幼兒興趣

        (一)出示范例:小朋友們看看這幅畫上畫的是什么?(花朵)再想想這幅畫是怎么畫成的?里面都藏有什么幾何圖形?

        (二)幼兒討論后,師總結(jié):這幅畫是用幾何圖形拼畫上去的,看看幾何圖形象什么,再添畫而成的。

        (三)引導(dǎo)幼兒根據(jù)幾何圖形聯(lián)想

        1.出示貼有幾何圖形的圖畫紙:請小朋友們看看這個圖形象什么?

        2.幼兒回答后師總結(jié)。

        (四)出示課件幼兒觀察花朵的形狀、顏色與幾何圖形對比進行聯(lián)想。

        二、幼兒作畫,師指導(dǎo)

        (一)選擇一種幾何圖形進行繪畫,想想它象什么,畫于適當位置,根據(jù)想象添畫。

        (二)涂色時注意顏色的'搭配,添畫時主次分明。

        (三)師幫助能力弱的幼兒進行想象添畫。

        三、評價作品,結(jié)束活動

        展示作品,請幼兒講述自己的作品,對畫面顏色鮮艷、聯(lián)想豐富、創(chuàng)作新穎的幼兒給予表揚和鼓勵。

        活動反思:

        在整個探究活動中,教師、幼兒、家長都在不斷地學習和進步,我有以下體會:

        (1)科學活動的開展離不開家長的緊密配合,要把主題引向深入需要家長的充分參與。

        (2)教育有愛才稱之為教育,所以在活動中除了對幼兒進行一些綜合性的教育外,我們還注重了對幼兒愛的情感教育,如關(guān)心落光了葉子的大樹,讓幼兒學會從別人的角度去考慮問題,用自己的實際行動去關(guān)心他人,體驗幫助別人的快樂。

        (3)教師要及時捕捉幼兒在活動中最感興趣的東西,判斷它的教育價值來生成活動,引領(lǐng)幼兒把主題推向深入。如幼兒對秋天的樹葉感興趣。我就組織幼兒開展了一系列的有關(guān)樹葉的活動,收到良好的效果。

      大班美術(shù)繪畫秋游教案3

        活動內(nèi)容:《秋游》(繪畫)

        活動目標: 1.引導(dǎo)幼兒在幾何圖形上聯(lián)想出簡單的花朵。(難點)

        2.學習表現(xiàn)物體的主要特征,培養(yǎng)幼兒的想象力。(重點)

        活動準備: 1.活動前讓家長帶幼兒出游,觀察秋天萬物的變化和人們的活動。

        2.課件、范例。

        活動過程: 一、導(dǎo)入活動,引起幼兒興趣

        (一)出示范例:小朋友們看看這幅畫上畫的是什么?(花朵)再想想這幅畫是怎么畫成的?里面都藏有什么幾何圖形?

       。ǘ┯變河懻摵,師總結(jié):這幅畫是用幾何圖形拼畫上去的,看看幾何圖形象什么,再添畫而成的'。

       。ㄈ┮龑(dǎo)幼兒根據(jù)幾何圖形聯(lián)想

        1.出示貼有幾何圖形的圖畫紙:請小朋友們看看這個圖形象什么?

        2.幼兒回答后師總結(jié)。

        (四)出示課件幼兒觀察花朵的形狀、顏色與幾何圖形對比進行聯(lián)想。

        二、幼兒作畫,師指導(dǎo)

       。ㄒ唬┻x擇一種幾何圖形進行繪畫,想想它象什么,畫于適當位置,根據(jù)想象添畫。

       。ǘ┩可珪r注意顏色的搭配,添畫時主次分明。

       。ㄈ⿴煄椭芰θ醯挠變哼M行想象添畫。

        三、評價作品,結(jié)束活動

        展示作品,請幼兒講述自己的作品,對畫面顏色鮮艷、聯(lián)想豐富、創(chuàng)作新穎的幼兒給予表揚和鼓勵。

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