關(guān)于大學生消費狀況的統(tǒng)計調(diào)查報告

　　在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告對我們來說并不陌生，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于大學生消費狀況的統(tǒng)計調(diào)查報告，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于大學生消費狀況的統(tǒng)計調(diào)查報告1

　　摘要：

　　眾所周知，我們大學生是一個特殊的消費群體，我們的消費行為和消費心理直接影響著自己的人生價值觀。隨著社會消費水平的提高，大學生的消費質(zhì)量、消費結(jié)構(gòu)和消費文化觀念都發(fā)生了一定的變化，這是由各種因素影響的。本文通過對青島大學同學的調(diào)查問卷，統(tǒng)計分析，討論總結(jié)等，對大學生的消費狀況做了深入探討并給出了合理建議，以促進大學生形成良好的消費觀。

　　一、統(tǒng)計目的任務(wù)：

　　當前的消費市場中,大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越多的關(guān)注。大學生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費需求；另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點,同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。為了調(diào)查清楚大學生的消費問題,我們決定在身邊的同學中進行一次消費的調(diào)查,弄清楚大學生一般花多少錢,花在了什么地方,花得是否合理,如果不合理應(yīng)該怎樣改進等一系列問題，通過統(tǒng)計分析做出適合的建議，從而促進同學們樹立正確的消費觀。

　　二、統(tǒng)計設(shè)計

　　我們通過設(shè)計一份調(diào)查問卷，針對大學生每月的消費額、消費細分項目（如飲食、學習、衣飾、人情等）、花費來源等，對青島大學生學生展開調(diào)查，以統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)為依據(jù)對大學生消費狀況進行整理分析。

　　三、統(tǒng)計調(diào)查

　　調(diào)查目的任務(wù)：通過調(diào)查問卷的方式對為大學生的消費狀況進行調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)問題，通過統(tǒng)計分析做出適合的建議，從而促進同學們樹立正確的消費觀。

　　調(diào)查對象：xx大學學生

　　調(diào)查單位：xx大學

　　調(diào)查方式：采用抽樣調(diào)查的方式

　　調(diào)查時間：20xx年10月10日8:00---20xx年10月10日11:50

　　調(diào)查地點：在宿舍公寓和自習室隨機發(fā)放調(diào)查問卷，確保調(diào)查對象具有隨機性、廣泛性、代表性。設(shè)計調(diào)查問卷，附錄如下：

　　關(guān)于大學生消費調(diào)查的問卷

　　被調(diào)查人：

　　為了了解我校大學生的消費問題,我們決定在身邊的同學中進行一次消費的調(diào)研,請盡量如實填寫,(不方便的可以留空)并祝您在今后的工作和學習中一切順利。謝謝您的合作！

　　一客觀題

　　1 .您的月消費額大概為多少( )

　　A.300以下 B.300-500

　　C.500-700 D.700-900

　　E.900-1100 F.1100-1300

　　G.1300-1500 H. 1500以上

　　2. 您每月飲食方面支出(包括零食飲料)大概為多少( )

　　A.250 以下 B.250 -350

　　C .350-450 D.450-600 E.600 以上

　　3 .您每學期學習方面的花費(包括文具,書籍,復印,培訓班) )

　　A.200 以下 B.200 -300

　　C .300-400 D.400-600 E.600 以上

　　4. 您是否有定期出去聚餐的習慣或請朋友吃飯的行為?如果有,平均每月用于這方面 有( )元支出

　　A.50 以下 B.50 -100

　　C .100-150 D.150-200 E.200 以上

　　5. 如果您是女生,您花在服飾和化妝品方面平均每個月的消費( )

　　A．基本不花費 B.50 以下

　　C.50-100 D.100-200 E.200 以上

　　6 .您每月談戀愛浪漫氣氛“制造費”是多少( )

　　A.我尚單身 B.100 以下

　　C.100-200 D.200-400 E.400 以上

　　7. 您每個月的手機網(wǎng)絡(luò)支出為多少?

　　A.50 以下 B.50 -100

　　C .100-200 D.200-300 E.300 以上

　　8.您是否有打工的經(jīng)歷,如果有,或有此打算,目的是( )

　　A. 補貼日用 B. 增長社會經(jīng)驗

　　C. 趕時髦 D. 渴望獨立 E. 閑著沒事,干就干了

　　9．您花費的資金主要來自( )

　　A.學子勤工儉學B. 用休息日在外作家教

　　C 給企業(yè)打工 D. 主要從家里拿錢,很少自己掙錢 E. 其他

　　10. 您的家庭月總收入為( )

　　A.500 以下 B.500—1500

　　C .1500-3000 D.3000-5000 E.4000 以上

　　11.您覺得您現(xiàn)在每月消費情況如何( )

　　A. 高得慘不忍睹 B. 偏高

　　C. 剛剛好你 D. 偏低 E.低得一塌糊涂

　　二問答題

　　1 .您的家鄉(xiāng)是: __省(直轄市,自治區(qū)) __市

　　2 .您有沒有在不知不絕中花去很多錢的體驗?如果有, 您覺得這部分花費是否必要? 如果您認為不必要或者很大一部分不必要,您能想出什么辦法避免這部分花費么?

　　_________________________________________

　　四、統(tǒng)計整理

　　本問卷共發(fā)放50份,收回有效問卷34份。主要是在自習室隨機發(fā)放，以周圍同學為主,基本上做到了隨機發(fā)放，確保調(diào)查數(shù)據(jù)的代表性、廣泛性。下面我們對有本次調(diào)查數(shù)據(jù)進行整理和分析。

　　五、統(tǒng)計分析

　　根據(jù)調(diào)查問卷我們整理并做出了年度消費金額統(tǒng)計表：

　　20##年xx大學學生年度消費金額情況統(tǒng)計表

　　加權(quán)調(diào)和平均數(shù):

　　∑XiFi／∑Fi = 236000÷34=6941.18（元）

　　∵平均數(shù)代表總體一般水平

　　∴大學生的平均年消費為6941塊錢，表明青島大學的學生大多數(shù)的消費水平為每月578.42元。

　　眾數(shù)：

　　眾數(shù)所在組為3000~5000，則：

　　M。=

　　=3000+11／(11+4) *20xx

　　=4466.67（元）

　　∵眾數(shù)代表總體一般水平，度量平均分布的集中趨勢

　　∴得出結(jié)論：大多數(shù)大學生年度消費額為4466.57元。

　　中位數(shù)：

　　中位數(shù)所在位置：∑Fi+1／2=34+1／2=17.5 ；

　　定所在組：向上累計此順數(shù)，第一次包含17.5的組就是中位數(shù)所在組，即在5000~7000 組；

　　計算： Me=

　　=5000+（17-13）／8 *20xx

　　=6000（元）

　　∵由于中位數(shù)代表一般水平，度量總體分布的集中趨勢

　　∴說明大學生大多年度消費為6000元。

　　1.總消費額

　　統(tǒng)計結(jié)果表明,消費額主要集中在 300—500 和 500—700 之間,對于一個基本上的純消費群體,我覺得這個結(jié)果略低。我認為,合適的人數(shù)分布峰值應(yīng)該出現(xiàn)在 500—700 區(qū)間,其他區(qū)間應(yīng)該符合正態(tài)分布,兩種極限情況 a ( 350 以下)和 e ( 1200 以上)的選擇較少,符合正態(tài)分布規(guī)律。每月消費金額超過1500元的只占2.94%，所以社會上一些輿論認為大學生代表著高消費，代表著奢侈浪費的看法是片面的。

　　總體而言，大學生消費還處于較低水平。

　　2.恩格爾系數(shù)

　　由表中數(shù)據(jù)可看出,飲食及生活用品方面支出居于最主要支出 3的人數(shù)最多,“飲食消費”占總消費的比例較高，但在愛心公益這一方面大學生的投入程度過低。大學生這一群體的恩格爾系數(shù)較高,這算是這一群體的特點。雖然考慮到這一數(shù)據(jù)受限于學校的物價水平,并且與個人飯量的關(guān)系較大,但還是可以反映青島地區(qū)大學生消費支出的大概情況。

　　3.手機網(wǎng)絡(luò)開支

　　隨機問卷得到的結(jié)果,手機月花費高于 100 元的占到 43%，已經(jīng)接近一半。對于這部分人,按照每條短信0.1元, 話費每分鐘0.2元計算, 月平均支出在100元以上, 就意味著每天要打十幾分鐘電話或是發(fā)幾十條短信,顯然，這些并非全部必要，也就是說，在手機消費方面,不理性、高開銷的情況還是存在而且比較嚴重的。

　　4.生活資金來源及家庭收入

　　90%的被調(diào)查者表示資金主要是由父母或家庭提供, 這種情況是當代中國大學生的普遍情況。很多社會因素我們無法改變,但很多人認為這是天經(jīng)地義的事,即使做家教,也不是為了減輕父母的.負擔,或盡早經(jīng)濟獨立,大家經(jīng)濟獨立意識之差可見一斑。大部分同學的家庭月收入都比較高,因此,再回頭看前面大額的月支出,就可以理解了。但是,是不是賺得多了,就可以毫無顧忌的大手大腳花錢呢?這是值得大學生思考的問題。

　　5.自我評價

　　結(jié)果顯示, 71% 的被調(diào)查者認為花銷較大,與自己的預期不符。可是,大家又一直保持著這種花費勢頭,這算是大學生消費心理不夠理性的一定表現(xiàn)。

　　結(jié)論

　　通過以上調(diào)研結(jié)果可以看出，大學生的基本生活消費和心理整體上是現(xiàn)實的、合理的，但離散趨勢明顯，個體差異大。大學生消費有以下表現(xiàn)：

　　(1)大學生的消費構(gòu)成跟上社會發(fā)展的潮流，與社會接軌。

　　(2)理性消費仍為消費主流。

　　(3)消費呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。

　　(4)戀愛費用支出過高。

　　(5)貧困生的消費水平雖然偏低，但消費構(gòu)成比較合理。

　　(6)合理理財和儲蓄觀念仍十分淡薄，存在攀比心理。

　　提出的有關(guān)建議

　�。�1）.給高校的有關(guān)建議：

　�。ㄒ唬┘訌妼Υ髮W生消費心理和行為的調(diào)查研究。

　�。ǘ�）教育學生要樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學的消費意識。

　�。ㄈ�）培養(yǎng)和加強大學生的財商。

　�。ㄋ模┐髮W生健康的消費風氣應(yīng)成為建設(shè)節(jié)約型校園的一項重要內(nèi)容。

　�。�2）給在校大學生的建議：

　�。ㄒ唬┖侠硪�(guī)劃自身消費構(gòu)成，增強理財意識。

　　（二）注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。

　�。ㄈ�）貧困生應(yīng)正視自身消費現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費心態(tài)。

　�。ㄋ模┳⒅鼐�神消費，養(yǎng)成健康習慣。

　　研究總結(jié)

　　從我們的《有關(guān)當代大學生消費狀況調(diào)查問卷》中不難發(fā)現(xiàn)，當代大學生的消費觀念存在著很多誤區(qū)，一部分人享樂思想嚴重，只顧眼前的快樂，缺乏感恩之心，既不知道體諒父母，也不懂得計劃未來，這里雖然有環(huán)境因素這個外因， 但自身觀念是起作用的內(nèi)因，希望大學生們能從自身找出原因并改正，及時走出誤區(qū)，建立正確的消費觀，樹立正確的價值觀、世界觀、人生觀，為建設(shè)祖國， 服務(wù)人民打好基礎(chǔ)。希望我們的調(diào)查結(jié)果能引起大家的關(guān)注，也希望我們的建議 能給大家?guī)�來一點幫助。

　　六、統(tǒng)計資料

　　參考文獻：

　　[1] 何春玲.高校大學生消費文化現(xiàn)狀分析及思考[J].湖南社會科學報，20xx（5）.

　　[2] 吳琪.大學生消費現(xiàn)狀的調(diào)查研究[J].山西財經(jīng)大學學報，20xx（2）.

　　[3] 楊海燕.大學生消費現(xiàn)狀與高校德育導向研究[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，20xx（4）.

　　[4] 高楓華.論大學生正確消費觀的形成[J].宿州學院社會科學報，20xx（7）.

　　[5] 劉珊.大學生消費觀建設(shè)[J].商場現(xiàn)代化，20xx（8）.

關(guān)于大學生消費狀況的統(tǒng)計調(diào)查報告2

　　一、當代大學生消費新概念

　　1.理性消費是主流

　　價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是因為中國的大學生與國外的不同，經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使我們每月可支配的錢是固定的。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”，我們會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，我們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，我們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是我們非常關(guān)注的內(nèi)容。

　　2．追求時尚和名牌是不老的話題

　　即使在取消高考年齡限制之后，20歲左右的青年仍是大學校園的絕對多數(shù)，我們站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是我們的共同特點。最突出的消費就是使用手機。當代大學生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。除了手機電腦等電子產(chǎn)品外，發(fā)型、服裝、飾物、生活用品，大學校園中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點，就所占比例來看，“是否流行”緊隨價格、質(zhì)量之后，成為大學生考慮是否購買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品，當問到“如果經(jīng)濟許可，會否購買名牌產(chǎn)品”時，80%的學生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。

　　二、當代大學生消費狀況存在的問題

　　1．儲蓄觀念淡薄，財商需培養(yǎng)和加強

　　大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識�？梢�，當前大學生的財商需要培養(yǎng)和加強。

　　2．消費差距拉大，出現(xiàn)兩極分化

　　3．消費結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出

　　大學生的生活消費至少有一個方面是共同的，即生活費用和購買學習資料用品。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，按照燕郊地區(qū)的物價水平，以學生在校每天消費15元左右用于基本飲食需要來估計，學生每月凈飲食費需450元左右。

　　我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在被調(diào)查的女生中，83.7%飲食費用在300元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價的飯菜；而男生中也只有66.4%達到標準。當問及他們是否研究過自己的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)問題時，比如對“一杯奶養(yǎng)起一個民族”說法的認同時，90%的.同學表示認可，但不怎么在意。當我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問題在調(diào)查中指出的時候，他們當中，尤其是女同學很多都承認自己對健康飲食知識了解不夠。

　　4．追求時尚和名牌，存在攀比心理

　　在調(diào)查中，一些同學指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支；有些男同學為了一雙名牌運動鞋，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學生的攀比心理。

　　5．戀愛支出過度

　　在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學生每月大約多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的達到1000元（比如送名貴禮物給對方）。他們大多承認為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂慮的方面。

　　三、當前大學生消費心理和行為偏頗的原因分析

　　當前大學生在消費上出現(xiàn)無計劃消費、消費結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負面影響有關(guān)，也與家庭、學校教育缺乏正確引導不無關(guān)系。今天的大學生生活在“沒有圍墻”的校園里，全方位地與社會接觸，當某些大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導，容易形成心理趨同的傾向，當學生所在家庭可以在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現(xiàn)。其次，父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象。有些父母本身消費觀念存在誤區(qū)，又何以正確指導自己的孩子呢？因此，我們更應(yīng)該關(guān)注學校教育環(huán)境對學生消費觀念培養(yǎng)的重要影響作用。可事實是，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。具體體現(xiàn)為：其一，對大學生消費心理和行為研究不足。高校思想政治教育要真正達到有效性目的，就一刻不能缺少對學生實際行為的了解與把握。其二，對大學生消費觀的教育指導不夠。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生價值觀念緊密相關(guān)的消費觀的教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導目的。其三，校風建設(shè)范疇中普遍缺少倡導大學生勤儉節(jié)約生活消費觀的內(nèi)容。大學生的消費心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外，對于時尚品牌、基本生活用品、生活費用的額度等主要消費內(nèi)容都具有群體從眾心理。

　　綜上所述，我們向大學生合理消費提出幾點建議。

　　首先，大學生應(yīng)該學會自立。目前高校大學生在消費費用來源方面主要靠家庭，很少能獨立自立，而隨著高校收費的不斷提高，家庭已經(jīng)承受了很大負擔，再加這筆生活費，無疑是雪上加霜。在大學階段學有余力的時間做些勤工儉學，不僅能減輕父母負擔，還會讓大學生懂得錢財來之不易，養(yǎng)成節(jié)省習慣，以及鍛煉了自身的能力。

　　其次，大學生應(yīng)該學會理財。在我們的調(diào)查結(jié)果中，大多數(shù)大學生對自己的消費狀況都不會有清晰的認識，平時不計帳，花銷不知底，到了月末囊中羞澀，理財能力也是人生處世必須的，大學生這方面的自覺培養(yǎng)應(yīng)該加強。在現(xiàn)代這個消費社會，消費已成為了一個人自我實現(xiàn)的一部分，擁有正確的消費觀念和消費行為是當代大學生所必具的本領(lǐng)。

　　四、建議

　　第一，發(fā)展個性消費

　　正如世界上沒有完全相同的兩片樹葉一樣，世界上也沒有個性完全相同的兩個人。因為個性的不同，所以不同的消費者在現(xiàn)實生活中表現(xiàn)出來的消費行為也迥然不同。更何況是處于彰顯個性時期的大學生們。在購買力允許的前提下，我們應(yīng)該發(fā)展其個性消費。

　　第二，消除不良消費

　　消費所追求的內(nèi)心滿足是永無止境的。在消費過程中，大學生們往往從感情、心情出發(fā)，喜怒哀樂都能成為他們消費的理由。他們往往有消費的沖動卻缺乏消費的理性，他們有著消費的隨意卻缺乏消費的算計。因此，應(yīng)該在大學生中倡導一種文明行為，加強自身修養(yǎng)，抵制畸形消費，消除不良消費。

　　第三，提倡適度消費

　　適度消費是指在保證大學生的自然生理需要的基礎(chǔ)上，在不超出家庭的經(jīng)濟承受能力的前提下所進行的消費�，F(xiàn)在的大學生大部分是獨生子女，家長從小把孩子視為家庭生活重要的照顧對象，對自己子女的消費基本上實行滿足供應(yīng)的政策，再苦也不能苦孩子。而對于遠離家長過獨立生活的他們，基本上都沒有理財?shù)慕?jīng)驗。這就造成有些學生追求高消費，盲目追求檔次、品牌，存在攀比心理，形成了一種不健康的消費方式，甚至個別學生不能體諒家庭的困難，以各樣的借口欺騙家人寄錢用于自己不必要的消費。這些不健康的現(xiàn)象，與學生家長對子女的嬌慣與縱容，使學生養(yǎng)成了亂花錢的毛病關(guān)系重大。因而，倡導適度消費，必須對大學生進行國情、校情、家情教育。學校與家長都要對學生的消費加以科學的指導，以使大學生的消費步入健康的軌道。

　　第四，倡導消費文明

　　通過倡導消費文明，陶冶大學生的情操，增加知識與技能。因而，通過倡導消費文明，使大學生建立科學的消費價值觀，弄清什么是正常的、適度的、健康的消費；什么是有害身心健康的不良消費，從而正確地評價和選擇自己的消費行為。

　　從表面上看，消費是個人行為，但從更深的意義上說，消費心理、消費意向、消費意識、消費嗜好、消費行為是社會精神文明的體現(xiàn)。所以，應(yīng)該在大學校園里形成良好的消費輿論，幫助大學生樹立適應(yīng)時代潮流的、科學正確的消費觀。

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