- 讀《發(fā)明的故事》有感 推薦度：
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發(fā)明故事讀后感
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的發(fā)明故事讀后感，歡迎大家分享。
發(fā)明故事讀后感1
最近，我讀了一本<<發(fā)明的故事>>。這本書不是一本小說，而是一本講述由遠(yuǎn)古到近代的發(fā)明歷史。它向我展示了發(fā)明過程的艱苦和發(fā)明家們的艱辛。使我懂得了第一個吃螃蟹的人是勇士，第一個做出創(chuàng)造性勞動的人更是英雄！
讓我印象深刻是威廉斯·默多克這個發(fā)明家。他是最早發(fā)明用于旅行的.蒸汽機(jī)的人之一，同時也是煤氣燈的發(fā)明者。默多克每天都辛勤地工作，為了某個技術(shù)難題，常常是通宵達(dá)旦。只要什么東西壞了，他總是以最快的速度到達(dá)那里進(jìn)行修復(fù)。他不僅是個實(shí)干家，而且也是個身體強(qiáng)壯的人，他總是把時間利用得很好，在研究工作的同時抓住空隙鍛煉身體，這為他以后成為杰出的發(fā)明家奠定了基礎(chǔ)。從他身上我能學(xué)到很多知識，以前的我總是不宵鍛煉，認(rèn)為吃得好了身體就好；認(rèn)為拼裝了幾個電子玩具就能成為科學(xué)家；從沒想過，如果沒有扎實(shí)的理論，沒有打破沙鍋問到底的精神，沒有創(chuàng)新精神，沒有不怕吃苦的毅力，怎么成為一名對社會有用的人。默多克教會了我對待小事要一絲不茍，平時我對待作業(yè)總是馬虎草率，完成了事，不講究質(zhì)量，現(xiàn)在是時候做出改變了。因?yàn)槲乙蚕胂駮羞@些發(fā)明家一樣杰出。
從書中，我也了解到愛迪生是在成千上百次的失敗中發(fā)明出了兩千多種東西，著名的女科家居里夫人也在發(fā)明鐳的過程中歷經(jīng)了種種艱辛……所以在羨慕這些科學(xué)家的同時，不能只看到他們風(fēng)光的一面，其實(shí)這其中包含了科學(xué)家們的更多艱辛！陽光總在風(fēng)雨后，從現(xiàn)在開始，從我開始，向上吧！努力吧！這就是我在這本書中得到的最深感悟！
發(fā)明故事讀后感2
在暑假里我讀了一本書叫做《發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的故事》，這本書講的是三角形的由來，還有“數(shù)學(xué)王子”美稱的著名數(shù)學(xué)家高斯等。
讀完這本書后我受益匪淺，我不但知道了三角形的由來等，還知道原來許多東西都是在動物身上得到啟發(fā)，才有所發(fā)明有所創(chuàng)造。
讀了這本書后，我還知道了好多以前我并不知道的知識比如，以前我并不知道體溫表的來歷，體溫表是誰發(fā)明的？讀完以后我便知道，原來體溫表是伽利略發(fā)明的，還有創(chuàng)造“珍妮紡紗機(jī)”的哈格里夫斯，發(fā)明氣動閘的佐志·維什嚴(yán)豪斯，發(fā)明電話的貝爾等等一些發(fā)明家和科學(xué)家。
這本書還介紹了“數(shù)學(xué)王子”高斯，高斯小時候經(jīng)歷的一些數(shù)學(xué)題等，還有科學(xué)家伽利略，科學(xué)家帕斯卡等，還有等等一些發(fā)明家，科學(xué)家，以及數(shù)學(xué)家，這本書還寫了擺鐘的.來歷，我讀了才知道原來擺鐘，吊燈還是擺鐘的祖先哩！
還有在大自然中受到啟發(fā)，發(fā)明的一些電池、生活中的用品等等一些，比如，如果沒有蜘蛛的話，科學(xué)家卜翁也就不會發(fā)明出人造纖維了，蛛絲手套就更不用說了，再比如，如果沒有玉米葉子的話，莫比烏斯這個數(shù)學(xué)家根本解決不了他遇到的難題。這本書還介紹了許多以前我并不知道的知識，讓我知道了許多我根本不知道的事情。
這本書真好！
發(fā)明故事讀后感3
試想,如果沒有電燈,在一個個萬簌俱寂的夜晚,人類是多么寂寞。你瞧，這盞電燈，小梨子般的燈泡，卻能把一間寬敞的房子照得通明透亮，在燈光下看書寫字多帶勁�。〔挥脝�，你也看過的。在銀幕上映出千變?nèi)f化的鏡頭，把你帶入各種各樣的.情節(jié)，你隨著情節(jié)發(fā)展而喜怒哀樂�？赡阒�，這電燈、電影的發(fā)明者是誰呢？他是美國著名的發(fā)明家愛迪生。
星期天，我懷著好奇的讀完了《發(fā)明家愛迪生》這篇文章。愛迪生是那么的無私奉獻(xiàn)，他為了驅(qū)除人類的寂寞，努力地去找便利的燈絲。他從來沒有放棄過，去找到一種金絲，來做燈泡的材料，但那燈絲一點(diǎn)著就燒了，他并不氣餒,又去找另一種材料來做，那種電絲又燒了，他又去找……經(jīng)歷了一次又一次的失敗,最后，他終于找到了一種又便宜又好用的燈絲，要知道,他足足努力幾十年,才找到了這種又便利又好用的燈絲,發(fā)明了電燈。
當(dāng)我讀了《發(fā)明家愛迪生》之后，我的心情久久不能平靜下來，一個個問號在我的腦海里盤旋著。
以前，我學(xué)習(xí)不刻苦，覺得學(xué)習(xí)不如玩痛快，尤其是上次我的成績不好，我曾經(jīng)一度覺得自己的腦子愚蠢，再學(xué)也沒有用，便有些自暴自棄。讀了《發(fā)明家愛迪生》這課書之后，我漸漸認(rèn)識到我以前的這種想法太傻了，我要向愛迪生學(xué)習(xí)，愛迪生說過一句名言：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。”汗水是把愿望變成現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)和條件，干任何事，不流汗水就不會有智慧和靈感，自然也不會有“天才”。
愛迪生“天才與汗水”的名言永遠(yuǎn)銘記在我的心中，激勵我頑強(qiáng)刻苦地對待學(xué)習(xí)，將來成為對祖國有用的人才。
發(fā)明故事讀后感4
看到發(fā)明，我就想到發(fā)明家們一些稀奇古怪的事，這幾天看了《發(fā)明的故事》一書后，我更是感受到了科技獨(dú)特的趣味性。
書中一個個有趣的故事讓我回味無窮，其中讓我印象最深的是罐頭食品的發(fā)明。大家知道嗎，我們現(xiàn)在吃的八寶粥、喝的椰子汁等等的灌裝食品，是拿破倫為了給遠(yuǎn)征的軍隊準(zhǔn)備新鮮食物而鼓動大家發(fā)明出來�？磥砟闷苽惒坏谶h(yuǎn)洋方面有卓越貢獻(xiàn)，在吃的方面，也頗有貢獻(xiàn)。
不過，這個發(fā)明也是當(dāng)時的一個蛋糕師在一個偶然的機(jī)會創(chuàng)造出來的。
一天，蛋糕師正準(zhǔn)備做一個水果蛋糕，他用一個玻璃罐子盛上少量的水果蒸熟之后放在一邊。為了不讓小蟲子爬進(jìn)去，他又在罐子上塞了一個軟木塞。當(dāng)他要去準(zhǔn)備別的食材時，因?yàn)橥蝗挥惺拢蝗私凶吡�。等他回來的時候，已經(jīng)一天過去了，就把這個罐子的'事情給忘記了。一個月之后，他無意中發(fā)現(xiàn)了這瓶水果，他以為這么長時間了，水果一定是壞了，便想把水果倒掉瓶子還可以用用的。沒想到，軟木塞子不知被什么力量緊緊吸住，他費(fèi)了好大的勁兒才把它弄下來。出乎意料的是，里面的水果居然鮮美如初，一點(diǎn)也沒變質(zhì)。蛋糕師仔細(xì)地回想著過程，終于明白了，原來只要先將食物弄熟了，再趁熱將軟木塞塞緊，空氣就再也跑不進(jìn)去了，食物也就能長久保持新鮮了。蛋糕師把這個方法告訴了拿破倫，并被成功采納。
后來，人們根據(jù)蛋糕師的這一發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過一次又一次的改革，就有了我們現(xiàn)在干凈衛(wèi)生又安全的罐裝食品了。
哈哈，原來是這么一個小小的失誤，卻造就了現(xiàn)在如此實(shí)用的東西。看來，科學(xué)這個東西，不一定非得在實(shí)驗(yàn)室才能發(fā)明出來，我們的生活中也時時處處暗藏玄機(jī)。我得做個生活的有心人，說不定哪天，也來個小發(fā)明小創(chuàng)造什么的！
發(fā)明故事讀后感5
有一天，我過生日，全家人都來慶祝，姐姐送我一本《中外發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事》我看見了后非常開心。
這本書講的是中外發(fā)明家的發(fā)明發(fā)現(xiàn)的故事，比如說：《神奇的`魔鏡》、《蝙蝠和超聲波》、《神奇的X射線》......而我最感興趣的是《第一個罐頭》，因?yàn)樗臀覀兊纳钕⑾⑾嚓P(guān)。看完這個故事我知道了法國人阿披脫成功的原因是細(xì)心觀察、善于發(fā)現(xiàn)和勇于實(shí)踐。
今年暑假我去學(xué)游泳，在游泳的過程中我發(fā)現(xiàn)手用力往后劃人會快速向前，往前劃卻往后推，這是這么回事呢？我看了別人一會兒，自己又劃了一會，就是想不明白。突然的我想到語文書上的那篇課文：《海底世界》，其中的烏賊遇到天敵會立刻向后噴墨汁，那就能逃走了。原因是它利用了反推力。這不是和我們游泳原理一樣嗎！我恍然大悟，又試了幾次果真如此。
哈哈，這就是我的發(fā)現(xiàn)故事。
發(fā)明故事讀后感6
從誕生之初的茹毛飲血到現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)世界，人類走過了從野蠻到文明的歷程。在這個歷史進(jìn)程中，發(fā)明扮演著偉大的角色。我們甚至可以說，發(fā)明的歷史就是人類文明化的歷史。
美國作家布里奇斯所創(chuàng)作的《發(fā)明的故事》，為我們展現(xiàn)了發(fā)明的艱苦和發(fā)明家們的.艱辛，讓我感受到了科學(xué)獨(dú)特的趣味性。其中，愛迪生發(fā)明白熾燈的故事讓我回味無窮。
愛迪生，想必大家應(yīng)該并不陌生，他是著名的“發(fā)明大王”。愛迪生一生只上過三個月的學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修的來的。從小母親對他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才是原來被稱為低能兒的愛迪生成為后來舉世聞名的“發(fā)明大王”。愛迪生一直對科學(xué)充滿了興趣。1878年愛迪生第一次看到電弧燈時，就立即想到用電燈代替煤氣燈來給房間照明。愛迪生認(rèn)為白熾燈所用的多弧構(gòu)成是簡單的，但尋找一種不融化，不短路的燈絲卻相當(dāng)困難。他試驗(yàn)了各種材料，但基本上不是融化就是短路。剛開始他并沒有用碳做材料，因?yàn)樗捞己苋菀妆谎趸�。但�?jīng)歷了無數(shù)失敗后，他本著嘗試的心態(tài)用一根完全碳化的棉線作燈絲，，然而這次，燈持續(xù)亮了很長時間，就在愛迪生興奮地認(rèn)為自己成功了的時候，燈絲爆掉了。不過，愛迪生沒有氣餒，他知道自己的思路是對的。他開始試驗(yàn)各種碳。他獲得的最好的材料是一根從舊扇子上剝下來的竹絲。他順藤摸瓜，開始研究竹子。他發(fā)現(xiàn)這種植物共有1200多種。他試驗(yàn)了6000多個標(biāo)本，花費(fèi)了10萬多美元，找到了三種竹子是他所需要的。從這一刻起，他已邁上了成功的臺階。之后，愛迪生便將新電燈推向了全世界。
愛迪生成功發(fā)明了白熾燈，顛覆了以往的煤燈，造福了全世界，這就是科學(xué)的力量。如果不是科學(xué)，我們可能正啃著樹皮草根；如果不是科學(xué)，我們可能還拿著樹枝石塊對付著兇猛的野獸；如果不是科學(xué)，我們可能正像猴子一樣在樹上生活。我們生活在一個充滿了新奇事物的世界上，這一切的一切都是科學(xué)的結(jié)晶�？茖W(xué)使人類跨入了一個嶄新的時代�，F(xiàn)在，科技在不斷的發(fā)展，人們生活水平不斷提高，時代在飛速前進(jìn)，這都是科學(xué)在背后進(jìn)行助推�？茖W(xué)，真?zhèn)ゴ�。我愛科學(xué)�。�！
科學(xué)，一個神秘的世界，像奧妙的宇宙，正等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
發(fā)明故事讀后感7
從古到今，有著無數(shù)的發(fā)明改變著我們的生活色彩。如果沒有這些偉大的發(fā)明，我們的生活又會是什么樣子的呢？
試想一下：如果沒有指南針，我們會在航行中迷失方向；如果沒有汽車和飛機(jī)，我們就享受不到便捷的交通；如果沒有麻醉x，許多病人只能讓疾病奪去寶貴的生命；如果沒有電影和電視，我們的生活就會失去許多色彩。。。。。。總而言之，創(chuàng)造發(fā)明對社會進(jìn)步和人類幸福所起的推動作用，是怎么形容都不過分的吆！
這些發(fā)明創(chuàng)造離不開發(fā)明家的靈感與天賦，同時也離不開他們艱苦的探索和辛勤的勞動。他們的成功途徑各不相同，有的靈感一觸即發(fā)；有的成功是水到渠成；有的'經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗后，終有一朝柳暗花明；有的是歪打正著，在陌生的領(lǐng)域取得了意外的成績；有的經(jīng)過刻苦鉆研，在自己擅長的領(lǐng)域取得可喜的成績。。。。。。但是，有一點(diǎn)是相同的——天才，是99分汗水加一分靈感！
創(chuàng)造和發(fā)明永遠(yuǎn)沒有止境。《發(fā)明故事》匯集了人類發(fā)明史上最璀璨的詩篇！
發(fā)明故事讀后感8
一到晚上，家家戶戶全都點(diǎn)起了電燈，每當(dāng)我看到電燈，就會想起《白熾燈的誕生》這篇寫愛迪生發(fā)明電燈的文章。
這篇文章講了愛迪生發(fā)明完留生機(jī)后開始發(fā)明電燈，他做了1600多次實(shí)驗(yàn)，用了1600多種材料，都沒有成功，但他不放棄，經(jīng)過不懈的努力，終于用鎢絲發(fā)明了世界上的第一盞電燈，那燈亮了1200個小時。
讀了這個故事，我知道：不管干什么事，都要刻苦努力，堅持不懈，不能輕易放棄，才能成功。愛迪生曾經(jīng)說過這么一句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。2008北京奧運(yùn)會上，我國體育健兒奪得了金牌第一的`好成績，在這些金牌背后，是運(yùn)動員的刻苦訓(xùn)練。像我國體操隊的許多運(yùn)動員，他們身有許多傷病，但仍然堅強(qiáng)地訓(xùn)練，為我國奪得了多枚金牌。
看完這篇文章，我覺得作為一名小學(xué)生，要向愛迪生學(xué)習(xí)他那刻苦努力的精神，從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，努力取得好成績。
發(fā)明故事讀后感9
媽媽給我買了《中外發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事》這本書，我拿到書就迫不及待地看了下去，一看就愛不釋手，真想一口氣就把它讀完。
這本書主要是講一些科學(xué)家發(fā)明東西的實(shí)驗(yàn)過程。其中有講述美國的本杰明·富蘭克林冒著生命危險利用風(fēng)箏，在電閃雷鳴時，把空中的雷電引至地面，揭開了雷電之謎，最后終于發(fā)明了避雷針，從而換救了許多人的生命，也使許多高樓免受雷電的.襲擊。還有英國的瓦特從生活中水蒸氣原理得到啟發(fā)，又在吸取前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了蒸汽機(jī)，從而推動了世界工業(yè)的快速發(fā)展。還有哈威發(fā)明縫紉機(jī)的過程、貝爾發(fā)明電話的過程、愛迪生發(fā)明白熾燈的過程……不論是哪個科學(xué)家都是在生活中得到啟發(fā)后經(jīng)過自己堅持不懈的努力而成功發(fā)明的。
讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)原來科學(xué)在我們的生活中無處不有，而且還有許多未知的秘密，只等我們好好學(xué)習(xí)，長大以后去發(fā)現(xiàn)它們�？茖W(xué)其實(shí)并不難，只要我們勤于思考，善于探索和發(fā)現(xiàn)，就會領(lǐng)悟：原來科學(xué)這么簡單！
發(fā)明故事讀后感10
發(fā)明電燈的人是愛迪生，這是人人皆知的。又有誰知道他付出過多大的努力呢？
19世紀(jì)初，人們用油燈、蠟燭等來照明，但是，一不小心就會發(fā)生火災(zāi)。愛迪生為了把人類從黑夜的限制中解放出來，決心制作電燈為人類帶來光明。
愛迪生發(fā)明電燈做了一千五百多次實(shí)驗(yàn)都沒有找到合適做電燈燈絲的材料。不眠不休地做了1600次耐熱材料和600多種植物纖維的.實(shí)驗(yàn)，才制造出第一個炭絲燈泡，可以一次燃燒45個小時。后來他更在這基礎(chǔ)上不斷改良制作方法，終于發(fā)明出可以點(diǎn)燃1200個小時的竹絲燈泡，這前前后后花了整整30年。
在學(xué)習(xí)時，我經(jīng)常遇到困難就想放棄，讀了他的故事后，愛迪生堅持不懈的精神讓我深深感動，讓我知道做每一件事不應(yīng)該半途而廢，一定要持之以恒，堅持到底。
愛迪生不怕困難，堅持不懈的精神是我們每個人學(xué)習(xí)的榜樣！
發(fā)明故事讀后感11
我有非常多的書，媽媽為了提高我的知識面，給我買了幾百本書。其中，我最喜歡的是《發(fā)明的故事》。這是英國的安娜·克雷伯恩寫的。里面有非常多的.插圖，介紹了很多發(fā)明。
我們?nèi)祟悓θf事萬物充滿了興趣，除了體悟和發(fā)覺以外，還在用理性不斷探索著世間萬物，發(fā)現(xiàn)這其中的規(guī)律，開拓著屬于自己的、全人類美好未來。
人類一直都是發(fā)明家：從史前開始，我們的祖先就利用身邊各種材料制作用工具、機(jī)械，還有玩具。人類發(fā)明的進(jìn)程至今從未停過。
許多發(fā)明讓我們干起活來更迅速。比如約瑟芬發(fā)明的洗碗機(jī)；有些發(fā)明，比如珀斯·肖發(fā)明的貓眼反光鏡，讓我們開車更安全。有些發(fā)明，比如相機(jī)，可以讓我們把美好瞬間記錄下來……所以人們總說，發(fā)明是人類進(jìn)步的關(guān)鍵。是各種各樣的發(fā)明將我們帶入了現(xiàn)代化的社會。
你可能以為發(fā)明家就是在小閣樓里埋頭苦干，用生活中最常見的東西做出許多瘋狂新玩意的人。的確如此，，電視的發(fā)明者就是這樣工作的。但都是從日常生活中得到靈感的。
在暑假中，我也有靈感。在做數(shù)學(xué)題時，需要用到圓規(guī)，畫好之后又要用尺子量半徑。為何不把尺子和圓規(guī)合二為一呢？我把尺子卡在圓規(guī)之間，但畫出的圓的半徑只能是尺的長度。于是我剪下一段皮尺，用502強(qiáng)力膠粘上，可這樣要量的半徑比尺短，尺卷起，就量不了。突然，我腦袋里靈光一閃，目光落到了皮尺上伸縮裝置上，只要把它裝到皮尺上，就ok了！
俗活說：“世上無難事，只怕有心人�！蔽业陌l(fā)明一定會成功！
發(fā)明故事讀后感12
今天語文課上，彭老師給我們講了愛迪生發(fā)明電燈的故事。
在1821年，有兩位科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明了一種燈叫電弧燈�？呻娀艉碾娏看�，而且耀眼。愛迪生決心造出一種要節(jié)省電，又實(shí)用的電燈來。從這一刻起，愛迪生就開始了發(fā)明電燈的漫長道路。
發(fā)明電燈最難的就是尋找做燈絲的材料。首先，愛迪生用的是炭條，后來又用鉻，還用白金，效果都不理想。就這樣，愛迪生實(shí)驗(yàn)了1600多種，都失敗了。有些人開始對他產(chǎn)生了懷疑，一些人說電燈不可發(fā)明！面對這些人的.冷嘲熱諷，愛迪生并沒有泄氣，他知道每一次失敗就是向成功又走近了一步！最后，愛迪生終于成功了！他用竹絲做的燈絲亮了1200小時！
在彭老師講故事的時候，教室里一片驚嘆聲。愛迪生有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。特別是他很有耐心，不是實(shí)驗(yàn)了幾次不成功就不做了，遇到困難不退縮�？磥頉]有不能穿越之門，我們要向愛迪生那樣，不斷進(jìn)步，總會有成功！
發(fā)明故事讀后感13
《培養(yǎng)孩子創(chuàng)新進(jìn)取的100個發(fā)明故事》講述了100個發(fā)明故事，包括：造紙、飛機(jī)、毛筆、可口可樂和冰激凌等。
其中，我最喜歡的發(fā)明是造紙。古代，因?yàn)橹窈喪褂貌环奖悖瑬|漢的蔡倫用樹皮、麻頭、破布和破漁網(wǎng)等原料搗碎，處理成漿狀，在席子上攤成薄薄的一層，曬干后就成了紙。通過閱讀這本書，我懂得了：創(chuàng)造發(fā)明對社會的進(jìn)步和人類的幸福作出了巨大的貢獻(xiàn)。沒有造紙術(shù)，知識既不能廣泛傳播，社會就不能進(jìn)步；沒有指南針，我們會在茫茫的大海上迷失方向；沒有火車和汽車，就沒有便捷的交通；沒有冰激凌和巧克力，就享受不到美妙的口福。
同時，我還懂得了：任何的創(chuàng)造發(fā)明都是來之不易的。愛因斯坦告訴我們：成功=艱苦的`勞動+正確的方法+少說空話為了發(fā)明電燈泡，愛迪生花了十幾年工夫，做了千百次的試驗(yàn)，最后才成功發(fā)明了燈泡。生活中，我們使用和享受的每一樣?xùn)|西，都是一個創(chuàng)造發(fā)明。
平時，我們要仔細(xì)觀察，反復(fù)思考，勇于嘗試，不斷進(jìn)取，才能取得成功。
發(fā)明故事讀后感14
暑假的一天晚上，我在明亮的電燈下一口氣讀完了《愛迪生發(fā)明電燈的故事》，雖然我沒有見到過愛迪生，但看著電燈，我的眼前便浮現(xiàn)出了他的身影。
愛迪生是一位偉大的發(fā)明家。19世紀(jì)前，人們用油燈或蠟燭等來照明，一到晚上，世界就變得黑暗了。愛迪生暗下決心：“我要發(fā)明一種晚上也能亮的東西�！�
愛迪生發(fā)明電燈的過程中遇到了許多困難。最大的困難就是找到一種適合的燈絲。愛迪生用了許多材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，都失敗了，可他沒有灰心。為了完成自己的夢想，愛迪生每天工作十八、九個小時，餓了他就吃餅干，困了就頭枕兩、三本書，躺在實(shí)驗(yàn)用的桌子下面睡覺。正是這種堅持不懈，不屈不撓的精神，三年后愛迪生把試驗(yàn)室的芭蕉扇的'竹絲撕成細(xì)絲，炭化后做成一根燈絲。這便是愛迪生最早發(fā)明的熱電燈——竹絲電燈。
人們常說：“天才，不過是百分之一的靈感和百分之九十九滴汗水�！笨茖W(xué)家的每項(xiàng)發(fā)明和創(chuàng)造都是他們心血和汗水換來的。我也暗下決心在今后的學(xué)習(xí)中，我要有恒心，有鉆勁，長大成為一個對社會有用的人。
發(fā)明故事讀后感15
無論是從西方傳說中的混沌創(chuàng)世，或是我們的盤古開天、女媧造人，還是從科學(xué)的生物進(jìn)化。人類，依靠智慧與勇氣，不斷改善著自己的生活，從最古樸的發(fā)明，到如今劃時代的創(chuàng)造，人類進(jìn)化之路也是人類發(fā)明創(chuàng)造之路。
《人類發(fā)明的故事》是一本經(jīng)典科普名著，它引領(lǐng)我邁入科學(xué)的圣殿，它再現(xiàn)了人類發(fā)明的艱苦歷程，讓我們重溫了一個個改變世界的瞬間，是一本既有趣又有深度的`書。
最吸引我的是《安全燈和煤氣燈》這一章節(jié)，其中寫道在默多克出生之前人們就知道有一種不知名的氣體會從煤礦中噴出來，但是人們都沒有想到要去利用和開發(fā)它。但默多克想到了，他在頂針上打了個孔和管子連接好，利用煤氣發(fā)明了煤氣燈，看似很熱的管子其實(shí)一點(diǎn)也不熱。默多克取得了獨(dú)一無二的成功�；始覍W(xué)會因?yàn)槟嗫说某錾ぷ�，頒給了他一枚金質(zhì)獎?wù)隆?/p>
再后來，戴維發(fā)明了安全燈，和默多克一樣，他也是在自己研究領(lǐng)域唯一一個成功的。在他逝世的時候得到了相當(dāng)?shù)臉s譽(yù)，紀(jì)念他的石碑被立在了威斯敏斯大教堂的前面，而他的雕像則立在了他的故鄉(xiāng)。
第七章雖然有幾個故事，但卻一直圍繞著主題，整個章節(jié)有條不紊，插圖也非常精美。相比，第八章就有一點(diǎn)小缺陷。第八章《滑輪與鎖》中寫著第一個發(fā)明鎖的是巴倫，可是他發(fā)明的鎖十分笨重，天才布拉默發(fā)明了安全鎖。它本該圍繞著章節(jié)的主題著重寫“滑輪與鎖”，但事實(shí)上作者卻費(fèi)了很大的筆墨寫了布拉默其他的發(fā)明，與主題相去甚遠(yuǎn)。
總體來說，《人類發(fā)明的故事》十分有趣，很有意義，讓我學(xué)到了很多知識，同時更重要的是，它還激發(fā)起了我學(xué)習(xí)的興趣。
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