（精選）二年級(jí)讀書筆記
讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀書筆記了。但是讀書筆記有什么要求呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)讀書筆記1
讀了《我要做好孩子》這本書之后，也暗暗下定決心：我也要做好孩子。
做好孩子最基本的就是從做家務(wù)做起。就這幾天晚飯過后，碗都是我刷的；襪子之類的`東西都是我洗的；有時(shí)候，還會(huì)幫著家人擦擦桌子，掃掃地之類的！
從這以后，我暗暗下來決心：我一定要做媽媽心中的標(biāo)準(zhǔn)好孩子，不讓媽媽擔(dān)心，不讓媽媽傷心，更不會(huì)讓媽媽失望！我相信，我的心中只要有了這個(gè)目標(biāo)，一定會(huì)成為媽媽心中的標(biāo)準(zhǔn)好孩子！
二年級(jí)讀書筆記2
我緊緊地抓住你，你卻從我手中溜走，你像一滴雨點(diǎn)，灑在了我的過去。
我再次抓住你，卻忍不住放手，你像一顆淚珠，滴在了我的人生。如果可以，我想永遠(yuǎn)地緊緊地抓住你，我一定，利用你做更多的.事情。
二年級(jí)讀書筆記3
我很喜歡看《笑貓日記》，買了一本叫《笑貓日記：塔頂上的貓》的'書。
這本書的內(nèi)容主要寫了笑貓和地包天在翠湖公園的草坪上躺著，意外地看到塔頂上有一只貓，笑貓很喜歡這只貓。但是，有一群著名的“資格貓”，他們都爬不上塔頂，就不允許別的貓爬上去！他們開會(huì)咒罵，憤怒地游行，并且很生氣地攻擊那只塔頂上的貓，他們非常想讓那只貓下來。就在這時(shí)，公園里最老的一只老鼠—“老老鼠”，逗了那一群傻貓，讓公園里的老鼠們都樂翻了天。
最后，那些“資格貓”把那只母貓從塔頂上用箭打了下來，笑貓把她送去了寵物醫(yī)院。后來，那只貓突然不見了，笑貓一直在想念著她。
這本書告訴我們，你如果有一件事不如別人，你不應(yīng)該打他，欺負(fù)他，讓他比你差，這是不對(duì)的！你應(yīng)該努力讓自己變得更好！
二年級(jí)讀書筆記4
我讀了《愿望的實(shí)現(xiàn)》這本書，有許多有趣的'故事，我最喜歡《夏洛的網(wǎng)》。
故事里講一只可伶的豬叫威爾伯，將要被殺死。它有個(gè)好朋友叫夏洛，是一只灰蜘蛛，用自己的蛛網(wǎng)讓威爾伯成為了一只“王牌豬”“了不起”“光彩照人”的豬，讓威爾伯的性命保住了。最后，威爾伯還參加了農(nóng)業(yè)展覽會(huì)，獲得了特殊獎(jiǎng)，自此徹底改變了被殺的命運(yùn)。而夏洛的生命也走上了盡頭。
這個(gè)故事讓我明白了友誼的偉大，朋友之間要相互信任，互相幫助，在生活和學(xué)習(xí)中才能共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
二年級(jí)讀書筆記5
《二年級(jí)的小豆豆》這本書講述的是一個(gè)名叫小豆豆的男孩在二年級(jí)的'生活，小豆豆是一個(gè)幽默調(diào)皮的小男孩兒，他有很多稀奇古怪的想法，也干過很多糗事。他當(dāng)過小官——兩天半的小隊(duì)長(zhǎng)，他還做過神探，賣過花，找過警察……
讀完此書，一個(gè)調(diào)皮可愛、古怪精靈的二年級(jí)小學(xué)生活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我的眼前。我很想有這樣一位同學(xué)做朋友。
總之，這是一本很好看、很搞笑的書，我很喜歡！二年級(jí)的小朋友們，還猶豫什么？快和我一起來看這本有趣的書吧！
美句摘抄：
1、小豆豆的眼睛像探照燈似地在教室里掃來掃去。
2、小豆豆覺得靈感像噴泉一樣咕嘟咕嘟往外冒。
3、花壇里十幾顆向日葵舉著金燦燦的笑臉。
4、小豆豆笑得比盛開的向日葵都燦爛。
二年級(jí)讀書筆記6
昨天晚上，媽媽給我?guī)Щ貋硪槐緯�，書名叫：《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書》。
我問媽媽：“媽媽，這本書是那里來的`？”
“是紅梅阿姨給她兒子買的，我說讓我女兒先看一會(huì)兒！”媽媽說。原來這本書是紅梅阿姨給她兒子買的呀，不知道我能不能看懂，我心想：“管它看懂看不懂呢，先看看再說！”
說看就看，我翻開書一看，里面一共有五篇：頭兒與普通人、真實(shí)與虛假、孩子與成人、知之與不知、自然與污染。
二年級(jí)讀書筆記7
今天我讀了一本書，這本書的名字叫《海的女兒》，我很喜歡這本書。
這本書主要講的是，很久以前在大海里住著一位小人魚。有一天，她在海面上游玩的時(shí)候，看見有艘船上站了一位王子，這時(shí)一個(gè)巨大的海浪把船推到了海底，小人魚決定要救這位王子，小人魚把王子救上了海岸，這時(shí)海邊來了一群人，小人魚不想讓人們看見自己，于是她就躲在了一塊大石頭的后面。這時(shí)王子醒來了，看見他的身邊有一位小女孩，王子便以為是她救了他。小人魚想和王子在一起，她便來到海底的老巫婆這，她祈求老巫婆把自己變成了人的模樣，但是王子和小女孩已經(jīng)幸福的生活在一起了，小人魚默默的`離開了，第二天小人魚變成了泡沫消失在大海里了。
這個(gè)故事告訴我們小人魚是非常勇敢和善良的，讓我學(xué)會(huì)了，不管遇到什么事都要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，小人魚是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣！
二年級(jí)讀書筆記8
人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命是應(yīng)當(dāng)這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，——這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說：“我整個(gè)的`生命和全部的精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)�！�
——《鋼鐵是怎樣煉成的》
二年級(jí)讀書筆記9
今天我讀了魯迅先生的《藥》。下面我為大家摘抄一段。
摘錄：
老栓也向那邊看，卻只見一堆人的后背；頸項(xiàng)都伸得很長(zhǎng)，仿佛許多鴨，被無形的手捏住了的，向上提著。靜了一會(huì)，似乎有點(diǎn)聲音，便又動(dòng)搖起來，轟的一聲，都向后退；一直散到老栓立著的地方，幾乎將他擠倒了。
“喂！一手交錢，一手交貨！”一個(gè)渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。那人一只大手，向他攤著；一只手卻撮著一個(gè)鮮紅的饅頭⑷，那紅的還是一點(diǎn)一點(diǎn)的往下滴老栓慌忙摸出洋錢，抖抖的想交給他，卻又不敢去接他的東西。那人便焦急起來，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓還躊躇著；黑的人便搶過燈籠，一把扯下紙罩，裹了饅頭，塞與老栓；一手抓過洋錢，捏一捏，轉(zhuǎn)身去了。嘴里哼著說，“這老東西??。”
作品的主題是：
首先從作品本身來看。作品的明線也是主線，突出地描寫了群眾的愚昧和麻木。主人公華老栓愚蠢地相信人血饅頭能治癆病，居然讓孩子把革命者的鮮血當(dāng)“藥”吃，而且對(duì)革命者這樣冷漠無情，對(duì)劊子手康大叔反倒畢恭畢敬。茶館里的一伙人對(duì)革命者宣傳革命，“感到氣憤”；對(duì)革命者挨牢頭的`打，幸災(zāi)樂禍；對(duì)革命者嘆息牢頭不覺悟，紛紛胡說“瘋了”。革命者被殺害，人們“潮水一般”地去看熱鬧。這些都充分說明群眾毫無覺悟，麻木不仁。
作品的暗線突出地描寫了革命者的悲哀。革命者憂國(guó)忘家，卻被族人告發(fā)；在獄中仍然宣傳革命，卻招來一陣毒打；在刑場(chǎng)被殺，只招來一幫“看客”；鮮血還被別人當(dāng)“藥”吃。他的母親上墳，還感到“羞愧”，也不理解他為之犧牲的革命大業(yè)。可見他是多么寂寞，多么悲哀。
魯迅與友人談到《藥》時(shí)說：“《藥》描寫群眾的愚昧，和革命者的悲哀；或者說，因群眾的愚昧而來的革命者的悲哀；更直接地說，革命者為愚昧的群眾奮斗而犧牲了，愚昧的群眾并不知道這犧牲為的是誰，卻還要因了愚昧的見解，以為這犧牲可以享用，增加群眾中的某一私人的福利�！�(孫伏園《魯迅先生二三事·〈藥〉》)
魯迅先生自己的說法，既符合作品本身的實(shí)際，又符合當(dāng)時(shí)他的思想，是對(duì)《藥》的主題的精當(dāng)?shù)母爬ā?/p>
二年級(jí)讀書筆記10
1、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！羁喽U
2、節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書以養(yǎng)膽�！f周
3、讀書必專精不二，方見義理�！�
4、養(yǎng)心莫若寡欲；至樂無如讀書。——鄭成功
5、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鬃�
6、對(duì)圖書傾注的愛，就是對(duì)才智的'愛�！虏�
7、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想�！敯徒�
8、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡�！跤辣�
9、好的書籍是最貴重的珍寶�！�?jiǎng)e林斯基
10、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！祆�
二年級(jí)讀書筆記11
這兩天，我和媽媽有重溫了《了不起的狐貍爸爸》這本書。書中講述了聰明的狐貍爸爸為了幸福安定的生活帶領(lǐng)著全家與博吉斯、邦斯、比恩三個(gè)牧場(chǎng)場(chǎng)主斗爭(zhēng)較量的故事。狐貍爸爸憑著自己的智慧、勇敢和堅(jiān)韌，最終化險(xiǎn)為夷，讓全家和其他的動(dòng)物都過上了幸福的生活。
要問為什么狐貍爸爸會(huì)成功，首先要?dú)w功于他的'聰明才智，還有他做事認(rèn)真、觀察仔細(xì)當(dāng)然還有他那敏感的嗅覺，所以他總是能躲過一劫又一劫。其次，取得成功的原因，還在于他那強(qiáng)烈的家庭責(zé)任感和使命感，媽媽說爸爸應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！取得成功的原因當(dāng)然也離不開其他動(dòng)物的付出，大家團(tuán)結(jié)友愛為了共同的幸福生活而努力拼搏！
總之，狐貍爸爸是當(dāng)之無愧的“了不起的爸爸”。我們要學(xué)習(xí)他的聰明、勇敢、堅(jiān)忍不拔、團(tuán)結(jié)友愛的精神和品質(zhì)。
二年級(jí)讀書筆記12
這星期，我讀了一本很有意思的書叫《笨狼的故事》，書中的主人公是一只笨笨的可愛的小狼。他的爸爸媽媽吵架，離開了他，他只好獨(dú)自生活。在此期間，在他身上發(fā)生了許多有趣的事情。
當(dāng)森林里的`小伙伴因?yàn)椴粫?huì)數(shù)數(shù)都不敢乘船渡河時(shí)，笨狼通過撿到的算術(shù)書，學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)，幫助大家安全過河，工作起來一絲不茍，笨狼想著：這可不是鬧著玩的，要是數(shù)錯(cuò)了數(shù)，船就會(huì)沉到水里。他也是一個(gè)心地善良又可愛的小狼。冬天，笨狼在屋外堆了個(gè)雪人，因?yàn)榕卵┤死洌坷前汛笱┤吮尺M(jìn)溫暖的小屋，雪人融化成了水，笨狼還以為雪人跑了呢！心里可難過啦！
讀了這本書，我知道了在生活中，在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該樂于助人，要有愛心。當(dāng)別人有困難時(shí)，你的舉手之勞對(duì)別人來說，可能是雪中送炭。向別人伸出援助之手，在別人得到幫助的同時(shí)，你的內(nèi)心也收獲了快樂。
同學(xué)們，你們看過這本書嗎？如果沒有，我向你們推薦它。看完后你們一定會(huì)像我一樣深深地喜歡上笨狼的。
二年級(jí)讀書筆記13
今天我讀了《十萬個(gè)為什么》，從這本書里面讀懂了許多的科學(xué)知識(shí)。
我們愛在白天玩耍，晚上睡覺，但是老鼠卻愛在白天睡覺晚上捕食，因?yàn)樗矚g吃的小動(dòng)物是在晚上出來的。蝙蝠能在很黑很黑的地方捕捉到小蟲子，我以為是它的視力很好，其實(shí)是它能發(fā)出一種超聲波探測(cè)周圍的物體和食物。我們的舌頭是在嘴里呆著的，但蛇日日夜夜都吐舌頭，因?yàn)樗纳囝^是嗅覺器官。警犬能幫人抓壞蛋，尤其是經(jīng)過訓(xùn)練的'狗，只要給他聞一聞壞人的東西，它他就可以幫咱們抓壞人了，因?yàn)樗亲由系男嵊X細(xì)胞很多，能嗅出許多不同種類的氣味。讀完這本書我變得充實(shí)了，這些都是在生活實(shí)踐里發(fā)現(xiàn)的，我以后要仔細(xì)觀察多多思考，去發(fā)現(xiàn)世界萬物的奧秘。
二年級(jí)讀書筆記14
寒假已經(jīng)開頭了，每到假期的時(shí)候，我都會(huì)讓爸爸媽媽買一些課外書來讀。爸爸媽媽一共買了三本書，其中有一本叫《最終一匹狼》我最喜愛。
每天起床，我便迫不及待的看這本書。讀著讀著，我不禁眼淚模糊，由于文中雪兒的爺爺老爹是一名獵人，特地殺狼，從今狼的生活就有了悲劇性的.轉(zhuǎn)變。這座狼山就剩下最終一匹狼了，但是老爹還不放過它。一次偶然的時(shí)機(jī)，雪兒與這匹狼結(jié)識(shí)了，并且和它玩得很快樂，雪兒和這匹狼也做了好朋友，可是老爹還是把這匹狼給殺死了。
人是有生命的，狼也是有生命的，人們?yōu)榱俗约旱睦娑鴼⒑�，現(xiàn)在狼已經(jīng)很稀有了，但是人們還是瘋狂的殺害它們，我盼望那些獵人不要再殺害那些無辜的生命了。
合上書我還在為這個(gè)哀痛的故事而難過，人人都不要亂殺動(dòng)物，人人都要愛惜動(dòng)物，愛護(hù)動(dòng)物。這樣大自然才能與人更加和諧，大自然會(huì)更加漂亮！
二年級(jí)讀書筆記15
我只想在痛惜之余，說出幾點(diǎn)希望
首先當(dāng)然是希望大家（不限于知識(shí)分子，而是一切黨員、團(tuán)員，一切覺悟的青年和覺悟的勞動(dòng)者）都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，特別是那些至今對(duì)知識(shí)分子還有某種不信任感、不敢推心置腹的人們，以及那些一味爭(zhēng)名奪利，甚至對(duì)****祖國(guó)至今還三心二意，羨慕資本主義“天堂”的人們，多讀讀他們的事跡�！�
其次，我想說，希望一切先進(jìn)分子所在機(jī)構(gòu)中的黨組織、每個(gè)黨員以至每個(gè)正直的公民能夠更多地更好地關(guān)心這些先進(jìn)的人們。……
第三，我也想對(duì)活著的蔣筑英、羅健夫等同志說幾句話。共產(chǎn)黨員是一不怕苦、二不怕死的，是隨時(shí)隨地準(zhǔn)備著為了共產(chǎn)主義事業(yè)的利益，為了****祖國(guó)的利益，為了十億人民的利益而犧牲一切。我們不是那種認(rèn)為一個(gè)大學(xué)生“不值得”為一個(gè)農(nóng)民的生命而犧牲自己的人，那樣的人，如果在別的崗位上，當(dāng)然也不會(huì)冒死去搶救一個(gè)小學(xué)生，或者同一個(gè)甚至幾個(gè)拿著兇器圖謀犯罪的歹徒格斗。這是事情的一個(gè)方面。但是事情還有另外一方面。我想，蔣筑英和羅健夫都并不是必然要死（我不懂醫(yī)，不知道羅健夫同志所患的“低分化惡性淋巴瘤”和蔣筑英同志所患的多種兇險(xiǎn)疾病能不能在早期治愈，這里是假定能夠）。如果他們還健康地活著，盡管報(bào)紙上不會(huì)這樣大量地表揚(yáng)他們，但是他們卻能為祖國(guó)和人民作出更多更重大的貢獻(xiàn)，這是毫無疑問的。我們經(jīng)常提倡自我犧牲，但是我們不是說一個(gè)共產(chǎn)黨員或先進(jìn)分子的'生命和健康就不重要。生命和健康，這是我們戰(zhàn)勝一切敵人而建設(shè)偉大的****祖國(guó)的資本，它們不是屬于我們個(gè)人而是屬于祖國(guó)和人民的，對(duì)于黨員，就是屬于黨。我們反對(duì)借保護(hù)自己的生命和健康而損公利私，而貪生怕死，但是有了病，特別是有了嚴(yán)重的病，還是要治，并且要治好。
——胡喬木：《痛惜之余的愿望》
【二年級(jí)讀書筆記】相關(guān)文章：
二年級(jí)讀書筆記04-10
二年級(jí)讀書筆記02-04
二年級(jí)的讀書筆記12-17
二年級(jí)讀書筆記（推薦）07-02
小學(xué)二年級(jí)的讀書筆記06-07
(薦)二年級(jí)讀書筆記06-25
優(yōu)秀讀書筆記二年級(jí)04-11
小學(xué)二年級(jí)讀書筆記11-23
二年級(jí)讀書筆記錦集07-03