柳林風(fēng)聲讀后感15篇【熱門(mén)】
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的柳林風(fēng)聲讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
柳林風(fēng)聲讀后感1
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，讓我特別的感動(dòng)。作者讓我們感受到的是柳樹(shù)林那些讓人羨慕的景色，水老鼠，獾，鼴鼠，癩蛤蟆等朋友間的友誼。
《柳林風(fēng)聲》主要講述了柳樹(shù)林中動(dòng)物的故事，講了獾，水老鼠，鼴鼠，癩蛤蟆之間的故事，首先是獾，雖然他平時(shí)很少露面但卻在樹(shù)林里是個(gè)影響最大的動(dòng)物。水老鼠呢，遇到困難會(huì)機(jī)智的想出辦法，鼴鼠特別的善良，而癩蛤蟆靠著自己的家產(chǎn)，最后因?yàn)榘岩粋�(gè)人的車(chē)偷走了進(jìn)了地牢，一個(gè)小姑娘把它救了出來(lái)，守衛(wèi)人員去追，火車(chē)司機(jī)也救了它，它的房子被別人給拿走了，最后，它和它的小伙伴們齊心協(xié)力把那房子給搶了回來(lái)。
我覺(jué)得它們對(duì)朋友的'態(tài)度非常好，一個(gè)動(dòng)物有一個(gè)缺點(diǎn)，它的那些朋友們就可以幫助那個(gè)動(dòng)物改掉它的缺點(diǎn)，這點(diǎn)特別值得我們學(xué)習(xí)，就像癩蛤蟆和他的小伙伴們一樣，幫助自己的朋友改掉缺點(diǎn)。
柳林風(fēng)聲讀后感2
《柳枝風(fēng)聲》的文字華美而又憂傷，就像一首衷感頑艷的抒情詩(shī)，那些具有戀舊情結(jié)作家的作品，文字都是美不勝收的，光滑、細(xì)膩、綺麗。他們的風(fēng)格是抒情的，這是他們作品的一大特征。因?yàn)樗鼈儗?duì)往昔的.生活，歲月、人際、環(huán)境擁有了太多的愛(ài)。《柳林風(fēng)聲》就是以愛(ài)貫穿起來(lái)的文章。鼴鼠對(duì)家的愛(ài)，蟾蜍對(duì)蟾宮的愛(ài)，獾對(duì)弱小動(dòng)物的愛(ài)，河鼠對(duì)鼴的愛(ài)像一條無(wú)形的鐵鏈，把一段段令人回味無(wú)窮的文字穿了起來(lái)，讓讀者們感的心曠神怡，心頭像有一只小兔子似的，隨著主人公的忽上忽下，忽左忽右，隨起隨落。
值得我們一生閱讀的書(shū)目不多，但《柳林風(fēng)聲》是一本值得用一生去閱讀的文章，那華美的文字讓一顆顆弱小的童心展翅飛翔。
柳林風(fēng)聲讀后感3
這個(gè)星期唐老師讓我們讀一本書(shū)叫《柳林風(fēng)聲》，它使我感悟到，友情是美好的。
書(shū)中講述了四個(gè)要好的動(dòng)物朋友－－忠厚善良的鼴鼠，聰明熱情的河鼠，老成持重的獾，冒失瘋狂的蛤蟆，它們?cè)陲L(fēng)光旖旎的'河畔所經(jīng)歷的曲折刺激的冒險(xiǎn)故事。
獾在我的心里也是很深刻，他是上位沉著、冷靜、可信的朋友。善良的河鼠不但十分富有同情心，還愿意和朋友分享一切。鼴鼠肯動(dòng)腦筋，并愿意為朋友做事，而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活。
我印象最深刻的是蛤蟆，它狂妄自大，不務(wù)正業(yè)，亂花財(cái)產(chǎn)，為尋找刺激而犯罪，被關(guān)進(jìn)大牢中，連家也被占領(lǐng)了。最后在朋友的幫助下，才把家?jiàn)Z回來(lái)。他改正了缺點(diǎn)，蛤蟆終于變得謙虛起來(lái)了。
所以，請(qǐng)珍惜朋友之間的友誼。
柳林風(fēng)聲讀后感4
在一個(gè)寒冷、靜寂的下午，鼴鼠獨(dú)自走進(jìn)野樹(shù)林去尋找獾先生。一開(kāi)始他興致勃勃，但是越往里走他越感到恐怖，他害怕地躲進(jìn)一個(gè)樹(shù)洞里。此時(shí)，家中的河鼠發(fā)現(xiàn)鼴鼠不見(jiàn)了，便拿好武器沖進(jìn)野樹(shù)林尋找他。一個(gè)小時(shí)后，鼴鼠被找到了，由于外面下了雪，樹(shù)林里顯得并不是那么可怕，但是他們卻在這風(fēng)雪中迷路了。
后來(lái)，鼴鼠突然摔倒受傷了，而河鼠通過(guò)鼴鼠的'受傷步步推理成功找到了獾先生的家。這個(gè)故事讓我明白遇到危險(xiǎn)的時(shí)候一定要鎮(zhèn)定，不要慌張，運(yùn)用智慧脫險(xiǎn)，做一個(gè)勇敢的人。
好詞：搪塞 洗盡鉛華 此起彼伏 不遺余力 風(fēng)風(fēng)火火 麻酥酥 氣喘吁吁 直言不諱
好句：鼴鼠喜歡這荒涼、冷峻、洗盡鉛華的原野，這一發(fā)現(xiàn)讓他很高興。他見(jiàn)到了大地最本色的面貌，美好、強(qiáng)健、單純。
黑色的樹(shù)干沐浴在一種奇異的光里，那光仿佛來(lái)自地下。
柳林風(fēng)聲讀后感5
最近我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，它講述了以幾個(gè)動(dòng)物為主角的故事。其中，狗獾形象讓我印象深刻，他在故事中扮演著權(quán)威和神秘的雙重角色。狗獾嚴(yán)厲、果敢而又慈祥，他總會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻解決發(fā)生的各種危機(jī)。比如，在鼴鼠和河鼠被困于野森林中的危機(jī)時(shí)刻，狗獾的出現(xiàn)化解了危險(xiǎn)；在蛤蟆陷入瘋狂行動(dòng)時(shí)，狗獾及時(shí)采取行動(dòng)拯救了蛤��；在奪回被黃鼠狼霸占的蛤蟆府邸時(shí)，狗獾的勇敢和智慧起到了關(guān)鍵作用。
書(shū)中對(duì)狗獾形象的.描述，我明白了每個(gè)人都可以成為一顆發(fā)光的星星，都能在不同的領(lǐng)域中發(fā)揮著自己的作用。只要我們努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們也可以成為像狗獾一樣的人，為他人帶來(lái)支持和溫暖。
讀完《柳林風(fēng)聲》，我感受到人與人之間的關(guān)系是如此重要。成長(zhǎng)道路上會(huì)遇到很多困難和抉擇，都會(huì)遇到好心的、善良的朋友幫助，要珍惜這份友情。與朋友之間要互相關(guān)心、互相學(xué)習(xí)、互相尊重，一同成長(zhǎng)。生活中不管面對(duì)多少挑戰(zhàn)和困難，最終總會(huì)帶給我們很多甜美。
柳林風(fēng)聲讀后感6
合上書(shū)可是《柳林風(fēng)聲》的內(nèi)容還在我的面前回蕩。
這本書(shū)寫(xiě)的是鼴鼠、水鼠、蛤蟆，三個(gè)動(dòng)物的'經(jīng)歷。書(shū)中不僅講述了動(dòng)物主角們隨著季節(jié)起伏而生活的故事，還生動(dòng)的縈繞在柳林著友誼和溫情，是一本關(guān)于友誼、關(guān)于家園的最美麗的經(jīng)典作品。
鼴鼠是一個(gè)不喜歡干家務(wù)的“人”而水鼠卻是很貼心的，照顧別人很周到。蛤蟆卻是一個(gè)很喜歡賽車(chē)的動(dòng)物，有一次，他因?yàn)橘愜?chē)進(jìn)了牢。
這本書(shū)值得讓我們學(xué)的是：人們的友誼是無(wú)價(jià)的，友誼是最珍貴的。
柳林風(fēng)聲讀后感7
今天看了一本書(shū)，柳林的風(fēng)，真的很感動(dòng)我。作者讓我們感受到的是柳林中令人羨慕的田園風(fēng)光，以及老獾、水鼠、鼴鼠、蛤蟆等朋友之間的友誼故事。
這個(gè)故事把我們帶到了一望無(wú)際的柳林，我們就像這片森林的居民。我們可以感受到老成持重的獾，善良醇厚的水鼠，勤勞的鼴鼠，桀驁不馴的癩蛤蟆。他們之間溫暖而沉默的東西是友誼。
也許柳林風(fēng)的故事本身并不起眼，但它大膽運(yùn)用了童心、童趣、家的主要線索，通過(guò)柳林動(dòng)物的.生活，再現(xiàn)了那些小故事。
如此精彩、動(dòng)人、有趣、溫馨的作品，真的讓人回歸到一種童真、童真的生活。也許我們每一個(gè)人都想感受柳林中的一縷清風(fēng)，也就是心靈的寧?kù)o與自然。
柳林風(fēng)聲讀后感8
在這個(gè)炎熱的夏天，我我卻覺(jué)得陣陣涼爽與絲絲溫暖，因?yàn)橛辛峙阅菞l潺潺的水流，風(fēng)在蘆葦叢中的竊竊私語(yǔ)，有一群小動(dòng)物譜寫(xiě)了一曲感人至深的友誼之歌，沒(méi)錯(cuò)，就是《柳林風(fēng)聲》！
就是這本書(shū)，使我明白：朋友，能夠在你最傷心的時(shí)候安慰你；朋友，能夠在你犯錯(cuò)的時(shí)候提醒你；朋友，能夠在你最困難的時(shí)候挺身而出；而因吃吃喝喝聚攏的朋友，那只能是酒肉朋友，只有能真心體會(huì)到你的感受的朋友，才是真正的朋友！
《柳林風(fēng)聲》寫(xiě)了河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾四只小動(dòng)物間的友誼故事，講述了它們豐富多彩的生活。善良忠誠(chéng)的鼴鼠和熱情好客的河鼠在一次偶然中成了好朋友，在河鼠的介紹下，鼴鼠又認(rèn)識(shí)了河鼠的兩位好朋友——愛(ài)炫耀、愛(ài)吹牛的蟾蜍和俠義十足的`老獾。河鼠、鼴鼠、老獾極力幫助蟾蜍改掉愛(ài)慕虛榮的壞毛病，可蟾蜍卻偷偷溜了出去。經(jīng)過(guò)了一番經(jīng)歷，使他成了階下囚。而陰險(xiǎn)狡猾的黃鼠狼、雪貂乘人之危，住進(jìn)了蟾蜍的別墅。最后，蟾蜍改過(guò)自新，在好朋友的幫助下，打敗了敵人，過(guò)上了幸福美好的生活。
合上手里的書(shū)，一陣清涼與寧?kù)o拂過(guò)我的心田。這四只小動(dòng)物心地善良，關(guān)心他人，能為朋友犧牲一切，對(duì)待他人又是如此真誠(chéng)、和善！是友情的力量改變了蟾蜍，改變了森林，使森林恢復(fù)了往日的平靜。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，又有幾個(gè)是真正的朋友呢？有的人也許一個(gè)也沒(méi)有，但我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲揖陀幸晃粨从�，她就是“戴子璇”。她是個(gè)心胸豁達(dá)、樂(lè)于助人的女孩子。別人忘了帶文具，她會(huì)借給你；別人有疑問(wèn)，去請(qǐng)教她，她也會(huì)耐心地進(jìn)行講解。每當(dāng)老師夸獎(jiǎng)她時(shí)，子璇總是說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了�！�
有一次，在“新概念”上英語(yǔ)課時(shí)，楊子韻故意把我的作業(yè)本撕壞了，氣得我火冒三丈，哭了好久，心想：哼，死子韻，把我的本子撕壞，你等著瞧！就在這時(shí)，戴子璇走了過(guò)來(lái)，坐在我身邊，輕聲地安慰我：“別哭啦，子韻撕了你的本子是她的不對(duì)，但總不能因?yàn)檫@本本子，而破壞了你和楊子韻之間的友誼吧！”就是這短短的幾句話，把我的火氣一下吹到九宵云外去了，我擦干了淚，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。
的確，擁有一個(gè)真正知心的朋友很難。但我相信，只要你以誠(chéng)待人，就一定能擁有真正的朋友，那時(shí)，你將是世上最幸福的人！
愿這美妙的柳林風(fēng)聲，你能聽(tīng)到！
柳林風(fēng)聲讀后感9
前幾天，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。上面寫(xiě)的是獾、河鼠和鼴鼠，他們要幫助蛤蟆改正他的壞習(xí)慣——開(kāi)車(chē)。最后在他們的'幫助下，蛤蟆終于改正了錯(cuò)誤。
這本書(shū)給我印象最深的是獾，他讓我想起了爸爸。爸爸很威嚴(yán)，獾也很威嚴(yán)�！澳闼廊サ母赣H還活著的話，他會(huì)把你揍一頓�！扁祵�(duì)蛤蟆說(shuō)。爸爸和獾一樣兇：“你再惹媽媽生氣，我就打你了�！�
但是，獾很關(guān)心他的朋友：他每天都去照看蛤蟆。爸爸也一樣關(guān)心我：我寫(xiě)完作業(yè)，他都開(kāi)開(kāi)心心跟我下象棋。
這本書(shū)給我?guī)?lái)了許多知識(shí)，所以你們都來(lái)看這本書(shū)吧。
柳林風(fēng)聲讀后感10
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，它叫《柳林風(fēng)聲》。這本書(shū)是英國(guó)著名作家肯尼斯格雷厄?qū)懙摹Ｔ谶@本書(shū)，作者細(xì)細(xì)描寫(xiě)了季節(jié)的流轉(zhuǎn)，大自然的變化，以及動(dòng)物們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生動(dòng)地刻畫(huà)了柳林中的那份深刻的友誼與溫情。而書(shū)中單純可愛(ài)，富有愛(ài)心的鼴鼠，熱情好客，寬容大方的河鼠，脾氣古怪，正派仗義的獾，驕傲自大，熱愛(ài)生活的蟾蜍也給我留下了深刻的印象。
讀完了這本書(shū)之后，我常常在想那個(gè)奇妙的森林，我的心好像飛到了那個(gè)奇妙的世界，再去看那些可愛(ài)的動(dòng)物朋友們。我羨慕柳林里的美麗溫馨的田園風(fēng)光，我羨慕蛤蟆有那么多的好朋友愿意幫助它，還有河鼠，它落落大方。我羨慕所有動(dòng)物，它們都有著共同的'友誼。
讀了這本書(shū)，我明白了，友情的力量是偉大的，我們要學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)朋友，要樂(lè)于助人機(jī)智勇敢地去面對(duì)一切，要腳踏實(shí)地過(guò)好每一天，我們要記住惡有惡報(bào)，善有善報(bào)的道理。
這讓我想起了一個(gè)故事。從前，有兩個(gè)朋友他們?nèi)娜鈱?duì)待對(duì)方。上帝想考驗(yàn)他們的友誼。有一天他們?cè)谏衬粤寺�，快要死去，這時(shí)上帝出現(xiàn)了，說(shuō)：“那里有兩個(gè)蘋(píng)果，大的可以讓你走出沙漠，小的會(huì)讓你生不如死�！闭f(shuō)完，上帝就消失了。一直到晚上他們都沒(méi)有吃掉任何一個(gè)蘋(píng)果，接著就睡著了。第二天一個(gè)人起床發(fā)現(xiàn)另一個(gè)人不見(jiàn)了，樹(shù)上只剩下一個(gè)干巴巴的小蘋(píng)果。那個(gè)人把蘋(píng)果摘了下來(lái)，吃了一口，生氣地去找另一個(gè)人。但另一個(gè)人已經(jīng)死了，手上拿著一個(gè)比他還小的蘋(píng)果。所以我們應(yīng)該相信別人，朋友之間也更要互相信任，這就是友誼！
柳林風(fēng)聲讀后感11
《柳林風(fēng)聲》一書(shū)是由英國(guó)格雷厄姆所寫(xiě)的。我之所以喜歡這本書(shū)，是因?yàn)椤读诛L(fēng)聲》這本書(shū)是一部充滿田園牧歌風(fēng)情的經(jīng)典童話，書(shū)中講述了四個(gè)要好的動(dòng)物朋友——鼴鼠、河鼠、獾和蟾蜍在風(fēng)光旖旎的河畔所經(jīng)歷的曲折刺激的冒險(xiǎn)故事。那忠厚善良的鼴鼠、聰明熱情的河鼠、老成持重的獾、冒失瘋狂的蟾蜍都給讀者留下了深刻的印象。
這本書(shū)主要介紹了鼴鼠、河鼠、蟾蜍、和獾四位紳士，他們生活在英國(guó)的泰晤士沿岸，那里的`鄉(xiāng)村生活和美麗的風(fēng)光令人流連忘返。鼴鼠是個(gè)安于現(xiàn)狀的人，但是在他冬眠醒來(lái)后，被美麗的春天景色所誘惑，放棄過(guò)去的一切計(jì)劃，來(lái)到地面游玩、探險(xiǎn)，后來(lái)遇到河鼠，從此開(kāi)始了不同以往的生活。本書(shū)把鼴鼠的勤勞、本分、善良和溫和的本性表現(xiàn)得淋漓盡致。河鼠是一個(gè)機(jī)智聰明和知足常樂(lè)的人，他以河為家，一旦離開(kāi)大河就會(huì)無(wú)比深切思念。他為了尋找鼴鼠，在黃昏的時(shí)候毅然沖進(jìn)野林，當(dāng)回家的路被風(fēng)雨阻斷了，河鼠機(jī)智地去找老獾幫忙。他對(duì)朋友慷慨大度和真誠(chéng)無(wú)私。在書(shū)中，蟾蜍的好客和老獾的不愛(ài)社交，也都表現(xiàn)得栩栩如生。
本書(shū)以蟾蜍冒險(xiǎn)的故事貫穿全文，他從一個(gè)玩車(chē)的車(chē)手變成一個(gè)令人討厭的偷車(chē)賊，雖然被抓捕了，他又從牢里逃走了，隨后又被捕了，而另外三個(gè)伙伴幫助他、好言勸他別再干了，可他不聽(tīng)，屢次犯錯(cuò)。這跟他躁動(dòng)不安的習(xí)性有關(guān)。這一點(diǎn)也證明了作者恪守傳統(tǒng)的理念。
這本書(shū)使我明白了，無(wú)論在何種環(huán)境下，都要保持勤勞、善良、本分、樂(lè)觀和助人為樂(lè)的精神。
柳林風(fēng)聲讀后感12
暑假前，老師給我們推薦了一本書(shū)——《柳林風(fēng)聲》，我沒(méi)太放在心上，偶然翻看時(shí)，我竟然被書(shū)中曲折離奇的故事深深地吸引，漸漸地喜歡上了這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是英國(guó)的肯尼斯·格雷厄姆。這本書(shū)的大概內(nèi)容是這樣的，一只癩蛤蟆靠祖?zhèn)鞯募耶a(chǎn)過(guò)生活，他為了追求新鮮刺激的生活，揮霍浪費(fèi)，結(jié)果上當(dāng)受騙，鋃鐺入獄，連家產(chǎn)也被壞人搶走了。最后在好朋友鼴鼠，河鼠和老獾的幫助下，智斗黃鼠狼，終于把家產(chǎn)奪了回來(lái)。從此癩蛤蟆在好朋友的幫助下，浪子回頭，慢慢的改掉了揮霍浪費(fèi)的壞毛病，成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的好孩子。
讀完這本書(shū)之后我的內(nèi)心久久不能平靜，腦海里浮現(xiàn)出小時(shí)候的一些事情。還記得那年夏天，天氣很熱，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，周?chē)牡缆泛头课莘路鹂煲粫窕�，路上的行人像“逃跑”似的匆匆離開(kāi)。媽媽騎著電動(dòng)車(chē)子載我去姥姥家，突然我看到一位步履蹣跚的老爺爺摔倒在地，我扯了扯媽媽的衣服說(shuō)：“媽媽?zhuān)袀�(gè)老爺爺暈倒了，可能是中暑了吧。我們?nèi)蛶退�，挺可憐的�！眿寢屨f(shuō)：“姥姥還在家等著我們呢，我們趕緊走吧，別讓她等急了�！蔽艺f(shuō)：“幫幫他吧，不會(huì)耽誤太長(zhǎng)時(shí)間的。好嗎，媽媽?”
媽媽停下了車(chē)子，我拉著她走到老爺爺旁邊，這位老爺爺大約有70多歲的樣子，又瘦又黑，穿的衣服雖然破舊，但是很干凈。只見(jiàn)老爺爺半躺在地上，滿頭大汗，不停地大口喘氣。我連忙蹲在他旁邊問(wèn)他：“老爺爺你哪里不舒服，要不要打120啊?”老爺爺艱難的擺擺手，意思是不用了。這時(shí)候媽媽拿來(lái)一瓶純凈水，我急忙奪過(guò)去，擰開(kāi)遞給老爺爺。老爺爺大口大口的喝了起來(lái)，慢慢的老爺爺恢復(fù)了過(guò)來(lái)。聽(tīng)老爺爺說(shuō)他是附近村子的，今天來(lái)集市上買(mǎi)點(diǎn)東西，由于天氣太熱了，走路走的比較急，有點(diǎn)中暑所以就摔倒了。老爺爺說(shuō)：“剛才有那么多人從我身邊走過(guò)，就你們給我喝了水，真是謝謝你們啊!你們真是好人啊!……”我看到老爺爺渾濁的`眼睛里閃爍著晶瑩的淚水。說(shuō)著，老爺爺從衣兜里掏出兩塊錢(qián)遞給媽媽?zhuān)瑡寢屵B忙說(shuō)：“不用，不用，您拿著吧，都是老鄰居，幫點(diǎn)忙應(yīng)該的，不算啥�！蔽倚ξ恼f(shuō)：“老爺爺您不用給錢(qián)，您好了就行�！笨粗蠣敔旊x開(kāi)的背影，我心里別提多高興了。媽媽笑著說(shuō)：“看你高興的，這就是幫了別人，快樂(lè)自己啊�！�
是啊，幫助別人，快樂(lè)自己!我們就應(yīng)該像《柳林風(fēng)聲》中的河鼠，鼴鼠和老獾那樣，在別人需要幫助的時(shí)候，毫不猶豫的伸出援助之手。即使在我們看來(lái)是一些微不足道的小事，而在需要的人那里就是雪中送炭!
柳林風(fēng)聲讀后感13
《柳林風(fēng)聲》的作者是英國(guó)著名的兒童文學(xué)作家肯尼思·格雷厄姆，這本書(shū)是根據(jù)他平時(shí)給兒子講述鼴鼠的故事整理出來(lái)的。
剛看到這本書(shū)的封面時(shí)，感覺(jué)迎面好象撲來(lái)了一陣輕風(fēng)，那風(fēng)是從美好的大自然里吹來(lái)的，沁人心脾、使人陶醉。等到你慢慢掀開(kāi)扉頁(yè)細(xì)細(xì)品讀時(shí)，她仿佛把你引領(lǐng)到了枝葉繁密茂盛、萬(wàn)物喜笑顏開(kāi)的大自然，而這片遼闊的大自然里生活著一群無(wú)拘無(wú)束的小動(dòng)物，它們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，雖然我只看了兩個(gè)章節(jié)，但卻印象深刻。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面但卻心地善良的鼴鼠、到熱情而又好客的河鼠以及雖然喜歡吹牛但又喜歡冒險(xiǎn)的`蟾蜍，它們深深的吸引著我，仿佛把我也帶到了美妙的大自然。
其中我最喜歡的動(dòng)物是河鼠，它深?lèi)?ài)著它的家，安于平凡、滿足現(xiàn)狀，也許就是在這平凡里才更能顯示出它的可愛(ài)吧。它熱情好客，和每個(gè)小動(dòng)物都能和平相處，總是在朋友危難的時(shí)候出手相救。只要朋友需要，它都會(huì)陪伴左右。而鼴鼠雖然常年過(guò)著與世隔絕的生活，對(duì)任何事情都充滿好奇，但它勤勞能干，對(duì)朋友溫順體貼，知道自己犯錯(cuò)誤后敢于承認(rèn)。誰(shuí)能不喜歡這樣的朋友呢，所以，河鼠領(lǐng)著鼴鼠找到蟾蜍時(shí)，它們?nèi)司土⒖坛蔀榱撕门笥��？谌魬液拥捏蛤苷f(shuō)服了鼴鼠和河鼠，一起坐著它的馬車(chē)外出旅行了。它們?nèi)烁鲬研氖�，鼴鼠是因?yàn)樾缕妫邮笫且驗(yàn)椴环判呐笥�，而蟾蜍則是追求刺激，
它們一路上發(fā)生許多故事，這些故事深深的吸引著我，我也好像成了那個(gè)剛從地底下鉆出來(lái)的鼴鼠一樣，放松著身心，沐浴著縷縷自然的風(fēng)、溫情的風(fēng)，滿懷期望地等待著未來(lái)的每一天……
柳林風(fēng)聲讀后感14
《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)童話作家肯尼斯·格雷厄姆的代表作，主要講了美麗的大自然中，生活著一群個(gè)性鮮明而又可愛(ài)的小動(dòng)物。有熱情開(kāi)朗但又膽小的鼴鼠，善解人意又善良可愛(ài)的河鼠，老成持重的獾先生，敦厚老實(shí)的水獺，還有虛榮愛(ài)吹牛的蟾蜍……它們上演了一場(chǎng)場(chǎng)既好笑又感人的'故事。
鼴鼠是一個(gè)心地善良、熱愛(ài)冒險(xiǎn)的小動(dòng)物，他喜歡到處游玩，結(jié)交朋友。在一年春天，鼴鼠爬出地洞出來(lái)散步時(shí)，遇到了河鼠，他們一見(jiàn)如故，然后受河鼠的邀請(qǐng)，決定一起去河岸邊玩耍。在旅途中，他們遇到了喜新厭舊的蟾蜍，他一會(huì)兒喜歡船，一會(huì)兒又看上了馬車(chē)，一會(huì)兒又想玩汽車(chē)……
鼴鼠和河鼠告別蟾蜍后繼續(xù)游玩。在一天飄雪的深夜，鼴鼠趁河鼠睡著，躡手躡腳的偷偷溜去了人野森林，結(jié)果走著走著便迷路了。等河鼠找到時(shí)，鼴鼠已經(jīng)筋疲力盡的蜷縮在一個(gè)山洞里。因?yàn)樘�，他們不得已闖進(jìn)了老獾先生的住所，和先生長(zhǎng)談了一會(huì)兒之后，他們決定等待一個(gè)時(shí)機(jī)一起去找蟾蜍，并幫助他改正錯(cuò)誤。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了初夏，他們來(lái)到蟾蜍的華麗豪宅，關(guān)住了正準(zhǔn)備出門(mén)的蟾蜍，苦口婆心的勸說(shuō)著他，但蟾蜍仍不知回改。一天，趁他們不注意，蟾蜍從窗戶(hù)逃走了。他來(lái)到大城市，開(kāi)著別人的汽車(chē)到街上去到處”撒野”，結(jié)果被警察抓住，關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。最后，在老牢頭女兒的幫助下，掉包逃出了監(jiān)獄，回到了河岸地區(qū)，卻發(fā)現(xiàn)自己的豪宅早已被白鼬和黃鼠狼占領(lǐng)。
蟾蜍這下終于知道了自己的錯(cuò)誤，和河鼠、鼴鼠、老獾齊心協(xié)力打敗了白鼬和黃鼠狼，搶回了豪宅。故事的最后蟾蜍也從一個(gè)目中無(wú)人、喜歡惹事的“壞蛋”，變成了知錯(cuò)就改、懂得謙遜的“公子”。
柳林風(fēng)聲讀后感15
“牛津的教授聰明又博學(xué)
懂得世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物。
但是他們的知識(shí)沒(méi)有一半
比得上聰明無(wú)雙的蛤蟆�！�
這是蛤蟆在逃離地牢、又干了幾件自以為很棒的事兒后為自己大大稱(chēng)贊所唱的歌（顯得很自負(fù)）。它和獾、河鼠和鼴鼠是好朋友，它們之間的故事組成了《柳林風(fēng)聲》那精彩的篇章。今天，我不講安命自守的獾，也不講本分的河鼠，更不講事事聽(tīng)命于人的鼴鼠，而是講自負(fù)的蛤蟆。
蛤蟆 ，凡是看過(guò)這本書(shū)的人談起這只動(dòng)物，不免會(huì)搖搖頭，說(shuō)它有點(diǎn)兒反面角色的味道，因?yàn)楦蝮∷贸詰凶�，隨意揮霍父親的遺產(chǎn)，愛(ài)開(kāi)快車(chē)，闖禍連連等等。但，我也看到了它好的一面——它的好品質(zhì)也不少。而這些好品質(zhì)中首當(dāng)其沖的，就是敢于嘗試。它購(gòu)買(mǎi)了在當(dāng)時(shí)還很稀罕的汽車(chē)，并經(jīng)常使用它，體驗(yàn)這種新生活。
拜托，別用這種怪怪的眼神盯著我，我可沒(méi)有對(duì)蛤蟆胡亂開(kāi)車(chē)、惹下禍端而對(duì)它表示贊賞。我只是說(shuō)蛤蟆這種敢于嘗試新奇生活方式（汽車(chē)在當(dāng)時(shí)也算是新奇的了）的'品質(zhì)是值得我們大家學(xué)習(xí)的。我也有一個(gè)很好的例子，大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
自從科學(xué)課上動(dòng)力小車(chē)賽結(jié)束后，我一直對(duì)冠軍——一輛由空氣為動(dòng)力的塑料小車(chē)耿耿與懷。雖然爸爸說(shuō)過(guò)不管多大的鐵皮車(chē)用空氣做動(dòng)力阻力都太大，都開(kāi)不動(dòng)，雖然作業(yè)還整整齊齊地摞成一大迭等著我去做，但我仍然從床底下拉出裝鐵皮的盒子，打開(kāi)，開(kāi)始自己制作。我挑出四塊大鐵片，用螺絲擰在一起，再用最大的輪子和最長(zhǎng)最粗的軸拼在一起，一輛車(chē)成型了。我給它裝上吹嘴和裝滿空氣的氣球并把它裝飾了一下，然后把吹嘴松開(kāi)，氣球呼呼地往外吐氣，而車(chē)子卻一動(dòng)也不動(dòng)。我的心一下子凝固了看來(lái)還是打不破爸爸的預(yù)言啊。這時(shí)，我心底里的那分固執(zhí)喚起了我的希望，還在我的腦里刻下了這七個(gè)字：應(yīng)該是車(chē)太大了！于是我挑最小的零件拼裝小車(chē)，把吹嘴和裝滿空氣的氣球安上，松開(kāi)吹嘴，做祈禱狀，請(qǐng)求奇跡誕生。只見(jiàn)小車(chē)四輪生風(fēng)，飛快地向前駛?cè)ァＮ腋吲d得想唱歌，趕緊把小車(chē)放回袋子里，收好。我打破了爸爸的預(yù)言！
我覺(jué)得，如果一個(gè)人敢于嘗試一些新事物，那么他（她）就可能會(huì)獲得更多經(jīng)驗(yàn)，也就很可能成功！
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