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中學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報告_社會調(diào)查報告
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,我們都不可避免地要接觸到報告,我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。那么一般報告是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的中學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報告_社會調(diào)查報告,歡迎閱讀與收藏。
如今,現(xiàn)代社會中,網(wǎng)民是否已經(jīng)成為中學(xué)生的重要標(biāo)志,這是一個問題。然而,因特網(wǎng)對中學(xué)生的思想觀念、思維方式、價值取向和行為模式會產(chǎn)生什么影響呢?根據(jù)最新的調(diào)查結(jié)果顯示,因特網(wǎng)有助于中學(xué)生形成現(xiàn)代思維方式,促進(jìn)他們的社會化進(jìn)程,并激發(fā)他們的創(chuàng)造潛力。調(diào)查還發(fā)現(xiàn),在中學(xué)生網(wǎng)民中,男生的上網(wǎng)率高于女生。在上網(wǎng)的學(xué)生中,57.6%的人偶爾上網(wǎng),40.6%的人經(jīng)常上網(wǎng),只有2.3%的人幾乎整天都泡在網(wǎng)上。另外,有59.2%的中學(xué)生的上網(wǎng)時間在半年到一年左右,只有10%的人有兩三年以上的上網(wǎng)經(jīng)驗,這表明中學(xué)生上網(wǎng)是近兩年的事情。
大部分中學(xué)生喜歡在周末或假期上網(wǎng),其中81.2%的學(xué)生上網(wǎng)主要是為了獲取最新資訊。同時,23%的學(xué)生則利用上網(wǎng)機(jī)會來結(jié)交更多的朋友。而還有6%的中學(xué)生上網(wǎng)則是為了娛樂和玩游戲。
對于網(wǎng)絡(luò)的基本評價,有超過50%的中學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)是不可避免的趨勢,30.5%的學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的使用表示滿意,而47.1%的受訪者認(rèn)為在中學(xué)生上網(wǎng)方面應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
基于大量調(diào)查數(shù)據(jù),調(diào)查認(rèn)為,上網(wǎng)激活了現(xiàn)代中學(xué)生的思想:
網(wǎng)絡(luò)讓中學(xué)生接觸到了多元的世界文化,接觸到開放意識、效率意識、競爭意識、平等意識和全球眼光;他們通過閱讀網(wǎng)上大量的超文本信息,潛移默化地學(xué)習(xí)了現(xiàn)代的發(fā)散性思維方法,懂得在處理復(fù)雜事物時必須考慮它與周圍事物的種種聯(lián)系,從而改變傳統(tǒng)線性思維固有的死板和狹隘。網(wǎng)絡(luò)還使中學(xué)生對世界的認(rèn)識大大超出他們所能直接體驗的生存世界。85.6%的上網(wǎng)中學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對自己最大的影響是改變了自己的學(xué)習(xí)方式,增加了信息量。59%的上網(wǎng)者是在上機(jī)過程中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識。
網(wǎng)絡(luò)的全方位、超時空、互動性和隱蔽性為中學(xué)生的社會交往提供了更為廣泛的機(jī)會。學(xué)生可以利用快捷的電子郵件與他人進(jìn)行遠(yuǎn)距離交流,這種“戴面具”的交往方式可使中學(xué)生在平等、寬松的社交環(huán)境中盡情展現(xiàn)自我。調(diào)查顯示,53%的人上網(wǎng)是為了向外發(fā)布信息。
然而,調(diào)查還發(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)不僅有利之處,還給一些中學(xué)生帶來了困擾。比如,對于自控能力較差的少數(shù)中學(xué)生來說,網(wǎng)絡(luò)很容易讓他們沉迷其中,進(jìn)而影響學(xué)習(xí)和生活;另外,通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行間接和符號化的交流方式,在一定程度上削弱了與他人面對面交流的機(jī)會和愿望;此外,網(wǎng)絡(luò)高技術(shù)也容易引起一些中學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的過度崇拜等問題。
調(diào)查認(rèn)為,隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,中學(xué)生的教育工作呈現(xiàn)出全新的面貌。為了促進(jìn)中學(xué)生整體素質(zhì)的提升,學(xué)校教育應(yīng)當(dāng)實現(xiàn)在線與線下教育相結(jié)合的有機(jī)融合,以全方位推動學(xué)生的個人發(fā)展。
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