藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告（常用15篇）
隨著人們自身素質(zhì)提升，報(bào)告十分的重要，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。你還在對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告1
一、基本情況
本校是一所純小學(xué)，共有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)178人，教師總數(shù)28人;專職藝術(shù)教師數(shù)2人(其中：音樂(lè)教師數(shù)0人、美術(shù)教師數(shù)2人);現(xiàn)有音樂(lè)、美術(shù)專用教室數(shù)三間，音樂(lè)美術(shù)儀器保管室各一間;音樂(lè)、美術(shù)器材配備達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)比例分別為94.5%和94.8%。
二、主要舉措和成效
(一)學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的最主要的途徑和內(nèi)容。藝術(shù)教育能夠培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，學(xué)校十分重視學(xué)校藝術(shù)教育，致力于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的教師教育人才。學(xué)校繼續(xù)按照《教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》的要求，開(kāi)展藝術(shù)教育工作，取得了新的進(jìn)步和成績(jī)。
(二)藝術(shù)教師隊(duì)伍
1.教師配備與培養(yǎng)培訓(xùn)
我校有美術(shù)專職教師2人。音樂(lè)兼職教師3人，藝術(shù)教師的數(shù)量基本上達(dá)到了要求比例，并且教師全部具有大學(xué)專科以上學(xué)歷。
學(xué)校鼓勵(lì)并支持他們積極參加市、縣教研部門(mén)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)與教研，提高教師專業(yè)能力。重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓(xùn)。通過(guò)教研組的小組教研活動(dòng)，來(lái)提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)。在活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷更新觀念、更新知識(shí)、更新技能，提高自身能力。
2.藝術(shù)經(jīng)費(fèi)投入
我校雖然教育經(jīng)費(fèi)緊缺，但非常重視學(xué)校藝術(shù)教育工作，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中每年都有藝術(shù)教育的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。只要是藝術(shù)教育、教學(xué)或活動(dòng)需要，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能給予經(jīng)費(fèi)上的積極支持，學(xué)校投入藝術(shù)教育的經(jīng)費(fèi)是完全可以保證藝術(shù)教育有序開(kāi)展的，而且還不斷增加對(duì)藝術(shù)工作的投入。
本年度學(xué)校共投入近7萬(wàn)元，新增設(shè)了美術(shù)教室2間，美術(shù)音樂(lè)儀器保管室各一間，配齊各種儀器設(shè)備。讓更多學(xué)生能使用音樂(lè)美術(shù)器材，感受藝術(shù)的魅力，給學(xué)生和藝術(shù)教師都創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)條件。
每年增加藝術(shù)活動(dòng)投入。我校每年進(jìn)行“六一慶祝暨藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，學(xué)生極喜歡，學(xué)校也不斷加大投入，把它辦成了學(xué)校的精品活動(dòng)。同時(shí)，每學(xué)期都更換學(xué)校的與術(shù)墻，增強(qiáng)校園的藝術(shù)氛圍。
(三)課程建設(shè)與藝術(shù)活動(dòng)
我們深知，藝術(shù)課程對(duì)于提高學(xué)生的整體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力具有積極的.作用。我校藝術(shù)教育工作由分管教學(xué)的教導(dǎo)主任和政教主任兩條線推動(dòng)貫徹。藝術(shù)教學(xué)常規(guī)工作歸分管教學(xué)的教導(dǎo)主任貫徹落實(shí)，學(xué)校嚴(yán)格按照教育部規(guī)定的課時(shí)開(kāi)展藝術(shù)課堂教學(xué)。德育副校長(zhǎng)政教主任從學(xué)校的德育活動(dòng)入手，以學(xué)校藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，讓美育深入學(xué)生的心靈。我校每學(xué)期都對(duì)藝術(shù)工作進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃，將藝術(shù)工作納入學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃中，并貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，確保管理到位，檔案資料齊全，做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)、有評(píng)定。
1.藝術(shù)課程開(kāi)設(shè)
我校牢牢抓住課堂教育主渠道的作用，在國(guó)家基礎(chǔ)型課程設(shè)置上做到各個(gè)年級(jí)、各門(mén)藝術(shù)課程開(kāi)齊、開(kāi)足，由專職教師任美術(shù)學(xué)科。藝術(shù)課程開(kāi)課率為100%。除此以外，學(xué)校還提倡非藝術(shù)學(xué)科的教師能夠?qū)⑺囆g(shù)教育滲透在學(xué)科教學(xué)中，通過(guò)欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。
我校的藝術(shù)教育注重面向全體學(xué)生，較好的完成了教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。在藝術(shù)教材方面，我們按照規(guī)定選用國(guó)家審定通過(guò)的美術(shù)、音樂(lè)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，并根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求拓展教學(xué)內(nèi)容。
我們?cè)谒囆g(shù)課堂教學(xué)中注重教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程和教師教學(xué)反思。教學(xué)設(shè)計(jì)中注重課堂教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，努力讓學(xué)生主動(dòng)的參與，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，獲得生動(dòng)的審美體驗(yàn)。教學(xué)過(guò)程中注重全體學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的發(fā)展。教學(xué)反思強(qiáng)調(diào)對(duì)本節(jié)課優(yōu)缺點(diǎn)的總結(jié)，著重對(duì)不足的地方提出改進(jìn)措施。
2、課外藝術(shù)活動(dòng)
“慶祝六一”藝術(shù)節(jié)是我校每學(xué)期的重點(diǎn)活動(dòng)，每次活動(dòng)前都會(huì)由學(xué)校行政會(huì)反復(fù)商討活動(dòng)計(jì)劃，確定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、深受大家喜愛(ài)的活動(dòng)項(xiàng)目，充分做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。在藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中，全校師生投入極大的熱情，積極參加，充分展示自己的才能和個(gè)性。
3、特色發(fā)展
積極開(kāi)展校本課程，發(fā)展藝術(shù)人才培養(yǎng)，開(kāi)展音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等興趣小組活動(dòng)。每年都組織學(xué)生參見(jiàn)市上的人數(shù)人才大賽，今年的小學(xué)生藝術(shù)節(jié)人才大賽中獲獎(jiǎng)達(dá)十多人次。
4、校園藝術(shù)環(huán)境
學(xué)校根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，建有設(shè)施較完備的音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)教育的專用教室，基本能滿足藝術(shù)課教學(xué)的需要。并建有專用美術(shù)教室和音樂(lè)室，以及所需的教學(xué)設(shè)施、音像資料和藝術(shù)活動(dòng)器材，配備了藝術(shù)圖書(shū)與資料，基本可以滿足課外藝術(shù)教育活動(dòng)的需要。
我校以班級(jí)文化建設(shè)系列活動(dòng)為實(shí)施途徑，樹(shù)立健康、文明、積極進(jìn)取的班風(fēng)，從而形成良好的校風(fēng)。本期學(xué)校在各班教室外墻上展示了大量的師生作品，學(xué)校還利用校園廣播在課間和午休時(shí)間播放一些內(nèi)容積極向上的歌曲，營(yíng)造了良好的藝術(shù)氛圍。
(四)組織管理與保障機(jī)制
1.藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)
學(xué)校成立了專門(mén)的藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)小組，由分管藝術(shù)的政教主任和音美術(shù)老師組成。每年開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)，所有學(xué)生均參加測(cè)評(píng)，學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)覆蓋達(dá)到100%。對(duì)于測(cè)評(píng)結(jié)果不合格的學(xué)生及時(shí)報(bào)給相應(yīng)老師，組織輔導(dǎo)與再測(cè)評(píng)，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。
2、藝術(shù)教育工作自評(píng)
學(xué)校每年都會(huì)進(jìn)行藝術(shù)教育工作會(huì)，在會(huì)議上進(jìn)行學(xué)校藝術(shù)自評(píng)工作，由美術(shù)組和音樂(lè)組分別進(jìn)行工作總結(jié)，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，為下一年的工作做好規(guī)劃
3、藝術(shù)教育管理與體制建設(shè)
我校藝術(shù)教研組由教科室分管，建立藝術(shù)活動(dòng)的管理組織和藝術(shù)教育工作議事制度，不定期開(kāi)展藝術(shù)教育研討會(huì)議。做到每學(xué)年年始有計(jì)劃，期末有總結(jié)，藝術(shù)教育各項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色。在工作碰到問(wèn)題和困難時(shí)，能體現(xiàn)出藝術(shù)組的團(tuán)隊(duì)合作，互相幫助，年輕教師虛心向老教師求教，老教師熱心幫帶年輕教師，共同將工作做得更好。藝術(shù)組老師在學(xué)校的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)中發(fā)揮了重要作用。
三、主要問(wèn)題和改進(jìn)措施
本校藝術(shù)教師的教學(xué)水平有待提高。這就要求教師不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，積極加強(qiáng)組內(nèi)教研和探索，不斷提高教學(xué)技藝。
學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)還不夠高。這需要我們?cè)谝院蟮乃囆g(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣與愛(ài)好，充分發(fā)揮專業(yè)老師的培優(yōu)作用。同時(shí)，積極發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)和藝術(shù)社團(tuán)的作用，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會(huì)到家長(zhǎng)，對(duì)藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)校基本形成了藝術(shù)特色教育的氛圍。
今后我們還將藝術(shù)工作中不斷努力，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高，為我校藝術(shù)教育工作和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
20xx年12月12日
藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告2
學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的最主要的途徑和內(nèi)容。藝術(shù)教育能夠培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。落實(shí)教育規(guī)劃綱要，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，學(xué)校十分重視學(xué)校藝術(shù)教育，致力于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的教師教育人才。學(xué)校繼續(xù)按照上級(jí)要求，開(kāi)展藝術(shù)教育工作，取得了新的進(jìn)步和成績(jī)�，F(xiàn)將我校20xx年藝術(shù)教育發(fā)展情況報(bào)告如下。
一、藝術(shù)課程開(kāi)設(shè)
我校能夠嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)、美術(shù)課。我校藝術(shù)教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生，按規(guī)定選用國(guó)家審定通過(guò)的音樂(lè)、美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開(kāi)展教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內(nèi)容，較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。
二、藝術(shù)教師配備
我校目前有xx6名學(xué)生，教職工18人，開(kāi)設(shè)6個(gè)教學(xué)班，有音樂(lè)教室1個(gè)，美術(shù)室1個(gè)，體育室1個(gè)。按照課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)藝術(shù)課程的要求，配備數(shù)量基本夠用的藝術(shù)教師，其中音樂(lè)教師1名，美術(shù)教師1名，體育教師1名，我校藝術(shù)教師均為大專以上學(xué)歷，學(xué)歷水平達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)等比較合理，隊(duì)伍比較穩(wěn)定。
在藝術(shù)教育的教學(xué)實(shí)踐中，教師十分注重教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，教學(xué)方法科學(xué)、合理，教學(xué)手段多樣化，應(yīng)用得當(dāng)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)效果較好。學(xué)生能主動(dòng)參與，成為學(xué)習(xí)的主體，獲得生動(dòng)的審美體驗(yàn)；全體學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面有所發(fā)展。
我校藝術(shù)教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，有團(tuán)隊(duì)合作精神；教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。教師具有先進(jìn)的教育理念，有較強(qiáng)的課堂教學(xué)能力和組織、輔導(dǎo)藝術(shù)活動(dòng)的能力。藝術(shù)教師能夠認(rèn)真參加市﹑縣和學(xué)校組織的各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
三、藝術(shù)教育管理
學(xué)校有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管藝術(shù)教育工作，建立藝術(shù)教育工作制度；藝術(shù)教育納入學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校年度工作計(jì)劃中也列入藝術(shù)教育的工作內(nèi)容。建立校本教研制度，成立藝術(shù)教研組，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，形成藝術(shù)教育科研和教改的良好風(fēng)氣。
學(xué)校建立藝術(shù)活動(dòng)的管理組織，由少先隊(duì)和藝術(shù)教研組負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校藝術(shù)教育活動(dòng)，能較好地發(fā)揮少先隊(duì)在藝術(shù)教育活動(dòng)中的作用。參加校外藝術(shù)比賽或藝術(shù)活動(dòng)及時(shí)上報(bào)教- 2 -育主管部門(mén)批準(zhǔn)備案。
我校堅(jiān)持根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真組織實(shí)施有效的期末考查和畢業(yè)考核；考核結(jié)果記入學(xué)生《評(píng)價(jià)手冊(cè)》和學(xué)籍檔案；在教學(xué)活動(dòng)中，教師比較重視過(guò)程性評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中的表現(xiàn)。我校在評(píng)選先進(jìn)、職稱評(píng)聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇；其工作量（包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動(dòng)輔導(dǎo)等）計(jì)算合理。
四、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入和設(shè)施設(shè)備
學(xué)校一直加大對(duì)藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入，齊全的硬件設(shè)施，為特色建設(shè)提供了物質(zhì)保障。但因經(jīng)費(fèi)緊張，各項(xiàng)設(shè)施和設(shè)備還有待加強(qiáng)。
五、課外藝術(shù)活動(dòng)
我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，有計(jì)劃地開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育。尤其是我校的.非遺項(xiàng)目繡球燈舞，開(kāi)展的更是有聲有色。繡球燈舞從編導(dǎo)﹑排練到展示，學(xué)校努力克服專職藝術(shù)教師數(shù)量不足的困難，建設(shè)課外藝術(shù)活動(dòng)組織，積極開(kāi)展活動(dòng)，基本上能滿足學(xué)生課外藝術(shù)活動(dòng)的需要。
今年對(duì)于我校的繡球燈舞來(lái)說(shuō)可謂成績(jī)非凡：1.20xx年9月，在第三十八屆教師節(jié)慶�；顒�(dòng)中，我校繡球燈舞作為開(kāi)場(chǎng)舞參加了此次表演；
六、校園文化藝術(shù)環(huán)境
我校充分開(kāi)發(fā)和利用了藝術(shù)活動(dòng)軟硬件資源，營(yíng)造藝術(shù)化的校園環(huán)境。
1、積極營(yíng)造藝術(shù)化校園環(huán)境。近年來(lái)我校借助雙高雙普的契機(jī)，創(chuàng)設(shè)了充滿文化藝術(shù)韻味的校園，努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境。
2、努力構(gòu)建了人文化的藝術(shù)課堂教學(xué)。多年來(lái)，我校著力構(gòu)建了人文化的藝術(shù)課堂特色教學(xué)模式。美術(shù)課堂教學(xué)中，以“周圍世界”為源泉，以“活動(dòng)教學(xué)”為主線，以“情感體驗(yàn)”為紐帶，以“美”為境界，通過(guò)情智互動(dòng)（情感交流和智力發(fā)展）、人際互動(dòng)（師生互動(dòng)、生生互動(dòng)），在動(dòng)中學(xué)、玩中思、樂(lè)中畫(huà)，在動(dòng)態(tài)的、開(kāi)放的活動(dòng)和情境中感受美、理解美、體驗(yàn)美、參與美、創(chuàng)造美、拓展美。音樂(lè)課堂教學(xué)中，按“曉理--動(dòng)情--持恒--創(chuàng)新”的思路讓學(xué)生自主參與，以形象、直觀、靈活、多樣的方法做到了“基于教材而不局限于教材”。
3、積極開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合“兩節(jié)一會(huì)”，積極創(chuàng)造條件，在“六一”、“國(guó)慶”、“元旦”等節(jié)假日前后認(rèn)真開(kāi)展“校園藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，受到教育。
藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，回顧過(guò)去的一學(xué)年，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會(huì)到家長(zhǎng)，對(duì)藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)�；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了新的提高。
七、非遺項(xiàng)目繡球燈舞推進(jìn)工作
繡球燈舞是一項(xiàng)省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，它是從古代社火中演變而來(lái)，集武術(shù)、舞蹈為一體的民間藝術(shù)活動(dòng)。我校秉傳承之心，將其引進(jìn)校園。蹲步、跨步、跳躍等步伐快者如行云流水,慢步似拔山扛鼎。充分展示了繡球燈舞的青春與活力。年末將至，今年對(duì)于我校的繡球燈舞來(lái)說(shuō)可謂成績(jī)非凡：元宵節(jié)期間初登方特舞臺(tái)，電視臺(tái)新聞?lì)l道《有么說(shuō)么》欄目即為電視觀眾進(jìn)行了播映，翻騰的繡球讓電視機(jī)前的觀眾久不能忘；八月，繡球燈社團(tuán)歷經(jīng)初賽的炎熱、決賽的驟雨，最終代表登上了第六屆少數(shù)民族文藝調(diào)演決賽暨頒獎(jiǎng)儀式的舞臺(tái)！他們那滿懷的激情在舞臺(tái)上爆發(fā)，嫻熟的舞姿在燈光中展露，不僅博得了觀眾的陣陣喝彩，還將此項(xiàng)非遺文化推向了巔峰！我們還將受邀參加電視臺(tái)少兒春晚的錄制。不斐的成績(jī)讓我校更加明確了方向，我們也將再接再厲，將繡球燈舞校本教材編纂成書(shū)，讓全校學(xué)生共做繡球操，真正實(shí)現(xiàn)保護(hù)非遺、傳承非遺、發(fā)展非遺！
八、學(xué)校藝術(shù)教育工作公示和獎(jiǎng)勵(lì)制度
- 5 -學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告并予以公開(kāi)，接受師生群眾的監(jiān)督。對(duì)參加文化藝術(shù)節(jié)、教育電視臺(tái)中國(guó)夢(mèng)校園情大型文藝匯演等各級(jí)各類文藝競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生、教師和團(tuán)體，都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)。
九、學(xué)校藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)
在音樂(lè)課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)的方式除了常用的等級(jí)制，還采用音樂(lè)欣賞、合作學(xué)習(xí)、音樂(lè)評(píng)論、特長(zhǎng)展示等形式。如合作學(xué)習(xí)就是將學(xué)生分成5人小組，每組的學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、組織能力、性別、個(gè)性、興趣、特長(zhǎng)等方面合理搭配，大家共同完成一次表演，每個(gè)小組成員得分一致。這樣一來(lái)，不管學(xué)生在音樂(lè)上差異如何，都會(huì)為獲得好的評(píng)價(jià)而積極地參與到音樂(lè)活動(dòng)中間，在相互合作中各自發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，這樣就調(diào)動(dòng)了每個(gè)同學(xué)的積極性，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)在音樂(lè)課上充分展示自己，并獲得同樣高的評(píng)價(jià)。
美術(shù)課總評(píng)成績(jī)有平時(shí)成績(jī)、期末成績(jī)，特長(zhǎng)加分三塊構(gòu)成。計(jì)算方法：平時(shí)成績(jī)60%+期末成績(jī)40%+特長(zhǎng)加分=總評(píng)成績(jī)。平時(shí)成績(jī)有課堂紀(jì)律、作業(yè)成績(jī)、個(gè)人保潔、問(wèn)題參與等方面構(gòu)成，每位學(xué)生每項(xiàng)基礎(chǔ)分為100分，每一次扣分、加分都為10分，平時(shí)成績(jī)=（課堂紀(jì)律+作業(yè)成績(jī)+個(gè)人保潔+問(wèn)題參與）/4。期末成績(jī)即期末作業(yè)的成績(jī)。特長(zhǎng)加分，指的是在美術(shù)方面比賽校級(jí)（包括校級(jí)）以上獲獎(jiǎng)，1次加10分。最后，總評(píng)90分及以上為優(yōu)秀，80分及以上為- 6 -良好，80—60分為及格，60分以下為不及格。
總之，我們采用學(xué)生自評(píng)、互評(píng)以及教師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)等方式，提倡多主體評(píng)價(jià)。更注重學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的表現(xiàn)性評(píng)價(jià)。運(yùn)用課堂中學(xué)生的表現(xiàn)、參與，教師對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題、參與問(wèn)題的記錄等方式收集學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)的信息，對(duì)學(xué)生在參與美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)，有學(xué)生的自評(píng)、教師的等級(jí)評(píng)定與學(xué)生作品講評(píng)及互評(píng)以及學(xué)生作品展示等方式，充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，明確需要克服的弱點(diǎn)與發(fā)展方向。
十、存在的不足與今后努力的方向
1、教師隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)，教學(xué)水平有待提高由于藝術(shù)教研組成立時(shí)間較晚，在某些方面還不是很成熟，如開(kāi)設(shè)的課程有限，教師隊(duì)伍有限，所以在這些方面有待提高，逐步增加公共藝術(shù)課程的門(mén)數(shù)，加大師資隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)教師外出進(jìn)修、改革教學(xué)方法，以不斷提高教學(xué)水平。
2、教學(xué)改革研究須進(jìn)一步加強(qiáng)
藝術(shù)教育教研組課題偏少，論文數(shù)量偏少。這是由于擔(dān)任共公藝術(shù)課程的任課教師大都由音樂(lè)系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系教師構(gòu)成，這些專業(yè)的教師自身的文化底蘊(yùn)較之于其它專業(yè)的教師欠缺，進(jìn)行教研、科研有一定的難度，這就要求教師不斷增加自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和基礎(chǔ)文化素質(zhì)，積極探索本領(lǐng)域的系統(tǒng)知識(shí)，增強(qiáng)教研、科研能力。
藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告3
一、基本情況
本校共有班級(jí)數(shù)24個(gè)，學(xué)生總數(shù)1174人，教師總數(shù)69人；專職藝術(shù)教師4人（其中：音樂(lè)教師數(shù)2人、美術(shù)教師數(shù)2人）；現(xiàn)有音樂(lè)、美術(shù)專用教室數(shù)各1間，缺額數(shù)各1間；功能室間0間；音樂(lè)、美術(shù)器材配備已達(dá)標(biāo)。
二、主要舉措和成效
�。ㄒ唬┱J(rèn)真貫徹新課標(biāo)精神，切實(shí)加強(qiáng)藝術(shù)教師培訓(xùn)。學(xué)校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，我們堅(jiān)持“全面+特長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體、美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，培養(yǎng)一批特色鮮明，全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。學(xué)期初，每位藝術(shù)教師能根據(jù)所帶年級(jí)學(xué)生實(shí)際，制訂好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。能做到認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課，學(xué)校同時(shí)選派藝術(shù)教師參加有關(guān)部門(mén)舉辦的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高藝術(shù)教師的`教學(xué)水平。
�。ǘ┱J(rèn)真做好藝術(shù)素質(zhì)測(cè)試登記和上報(bào)工作
為順利完成學(xué)年度學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)試工作，學(xué)校根據(jù)教育部《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告辦法》等文件，制定了學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)細(xì)則，成了學(xué)校成立藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和管理學(xué)校學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)既關(guān)注學(xué)生藝術(shù)課程學(xué)習(xí)水平，也關(guān)注學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷；既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，也關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度；既關(guān)注對(duì)學(xué)生的基本要求，也關(guān)注對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)激勵(lì)。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)內(nèi)容由基礎(chǔ)指標(biāo)、學(xué)業(yè)指標(biāo)和發(fā)展指標(biāo)三部分構(gòu)成。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)的依據(jù)是學(xué)生的寫(xiě)實(shí)記錄、成績(jī)?cè)u(píng)定，同時(shí)參考教師評(píng)語(yǔ)、學(xué)生互評(píng)、自我評(píng)價(jià)等。學(xué)校如實(shí)記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果，納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。學(xué)生測(cè)評(píng)結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。
�。ㄈ┓e極參加各級(jí)各類藝術(shù)比賽，成績(jī)優(yōu)秀。
本學(xué)年，學(xué)校組建了學(xué)校美術(shù)班、音樂(lè)班、舞蹈班等，安排專人對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，同時(shí)做到訓(xùn)練有固定場(chǎng)地（場(chǎng)所），參加人員固定，訓(xùn)練時(shí)間固定，在訓(xùn)練中努力做到有計(jì)劃，有目的，有活動(dòng)，有結(jié)果，有成果展示，有活動(dòng)總結(jié)。藝術(shù)組精心挑選運(yùn)動(dòng)員，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練。學(xué)校選拔優(yōu)秀學(xué)生學(xué)生參加上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展的比賽活動(dòng)，取得了很優(yōu)秀的成績(jī)。
�。ㄋ模⿲W(xué)校積極推進(jìn)藝術(shù)素質(zhì)教育，提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的熱情，同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展的成果，學(xué)校每年都舉辦了藝術(shù)節(jié)，以班級(jí)為單位，節(jié)目有獨(dú)唱、合唱、小品、相聲、舞蹈、聲樂(lè)、書(shū)法、繪畫(huà)等，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展在全校掀起了“藝術(shù)活動(dòng)”的熱潮。
三、主要問(wèn)題和改進(jìn)措施
1.學(xué)校藝術(shù)教育工作開(kāi)展還不夠不扎實(shí)，藝術(shù)教育地位成果不突出；
2.藝術(shù)教育投入沒(méi)有形成長(zhǎng)效保障機(jī)制；
3.專業(yè)藝術(shù)教師短缺。
在今后的工作中我們將認(rèn)真履職，開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課，提高藝術(shù)課質(zhì)量，健全藝術(shù)方面規(guī)章制度，為廣大師生提供展示才華的平臺(tái)，創(chuàng)造良好的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校藝術(shù)工作更好、更快、持續(xù)、有序發(fā)展。
藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告4
一、基本情況
目前，我校共有40個(gè)教學(xué)班，專職美術(shù)教師4人，專職音樂(lè)教師3人，音樂(lè)教室2間，舞蹈房1間，美術(shù)教室2間，基本滿足教學(xué)使用。
二、主要舉措和成效
�。ㄒ唬┱J(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，切實(shí)加強(qiáng)藝術(shù)教師培訓(xùn)。
在當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢(shì)下，我們堅(jiān)持“全面＋特產(chǎn)”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹課程改的的精神，將德、智、體、美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的環(huán)節(jié)中，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)、美術(shù)課，每班的音樂(lè)課、美術(shù)課每周1課時(shí)。按規(guī)定訊用國(guó)家審定通過(guò)的音樂(lè)、美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，學(xué)期初，每位音美教師能根據(jù)所帶年級(jí)學(xué)生實(shí)際，制訂好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度，能做到認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，學(xué)校同時(shí)選派音美教師參加上級(jí)部門(mén)舉辦的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高藝術(shù)教師的教學(xué)水平。
�。ǘ┱J(rèn)真做好藝術(shù)素質(zhì)測(cè)試登記及上報(bào)工作為順利完成學(xué)年度學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)試工作，學(xué)校根據(jù)《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)試辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)辦法》等文件，制定來(lái)了學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)細(xì)則。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)內(nèi)容由基礎(chǔ)指標(biāo)等三部分構(gòu)成。學(xué)校如實(shí)記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果，納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，將測(cè)試成績(jī)填表，錄入電腦并按時(shí)上報(bào)到省體衛(wèi)藝平臺(tái)。
1.特色發(fā)展，積極參加各級(jí)各類藝術(shù)比賽
本學(xué)年，學(xué)校社團(tuán)開(kāi)展紅紅火火，安排專人對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，固定場(chǎng)所，固定人員，每周三下午是社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，在訓(xùn)練中努力做到有計(jì)劃，有目的，有活動(dòng)，有結(jié)果，有成果展示，有活動(dòng)總結(jié)。
2.積極舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)
學(xué)校積極推進(jìn)藝術(shù)素質(zhì)教育，提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的熱情，同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展的成果，元旦學(xué)校的藝體活動(dòng)月，我們組織了音樂(lè)、美術(shù)展示，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在全校掀起了“藝術(shù)活動(dòng)”的'熱潮。
3、學(xué)校音美特長(zhǎng)生的發(fā)展
為了更好地發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)，使學(xué)生在美術(shù)方面的各種能力得到進(jìn)一步的提高，真正發(fā)揮學(xué)生的繪畫(huà)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使學(xué)生在學(xué)好文化課的同時(shí)，得到良好的藝術(shù)教育，學(xué)校每學(xué)期都組織教師進(jìn)行特長(zhǎng)生輔導(dǎo)，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。
4、校園文化藝術(shù)環(huán)境
學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配合路標(biāo)、宣傳欄，校園廣播等，全方位開(kāi)展全環(huán)境育人的校園文化建設(shè)的設(shè)計(jì)和規(guī)劃。
三、存在的問(wèn)題
1.學(xué)校藝術(shù)教育工作開(kāi)展還不夠扎實(shí)，藝術(shù)教育地位成果不突出。
2.藝術(shù)教育投入沒(méi)有形成長(zhǎng)效保障機(jī)制。
3.專業(yè)藝術(shù)教師短缺。
在今后的工作中我們將認(rèn)真履職，提供藝術(shù)課質(zhì)量，為廣大學(xué)生提供展示才華的平臺(tái)。
藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告5
學(xué)校是文化傳承和創(chuàng)新的基地，藝術(shù)是文化的重要內(nèi)容和載體。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，對(duì)營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍、提高學(xué)生綜合素質(zhì)具有重要意義。重視學(xué)校藝術(shù)教育，學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的最主要的途徑和內(nèi)容。藝術(shù)教育能夠引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。學(xué)校繼續(xù)按照《關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》的要求，開(kāi)展藝術(shù)教育工作，取得了新的進(jìn)步和成績(jī)�，F(xiàn)將我校20xx年藝術(shù)教育發(fā)展情況報(bào)告如下。
一、藝術(shù)課程建設(shè)
我校能夠嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)、美術(shù)課。每班的音樂(lè)課、美術(shù)課每周2課時(shí)。我校藝術(shù)教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生，按規(guī)定選用國(guó)家審定通過(guò)的音樂(lè)、美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開(kāi)展教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內(nèi)容，較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。
二、藝術(shù)教師配備
- 1 - 我校目前有藝術(shù)教師11人，按照課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)藝術(shù)課程的要求，嚴(yán)格按要求配備藝術(shù)教師，藝術(shù)教師均為本科以上學(xué)歷，學(xué)歷水平達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)等比較合理，隊(duì)伍比較穩(wěn)定。
我校藝術(shù)教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，有團(tuán)隊(duì)合作精神；教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。教師具有先進(jìn)的教育理念，有較強(qiáng)的課堂教學(xué)能力和組織、輔導(dǎo)藝術(shù)活動(dòng)的能力。藝術(shù)教師能夠認(rèn)真參加市﹑區(qū)和學(xué)校組織的各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
三、藝術(shù)教育管理
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視藝術(shù)教育工作，學(xué)校有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管藝術(shù)教育工作，建立藝術(shù)教育工作制度；進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)，制定并實(shí)施學(xué)校藝術(shù)教育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)藝術(shù)教育教學(xué)管理，提高藝術(shù)教育質(zhì)量。通過(guò)加強(qiáng)教學(xué)管理和靈動(dòng)課堂管理，確保了藝術(shù)教育活動(dòng)的有序開(kāi)展。對(duì)于藝術(shù)類課程，嚴(yán)格按照課程管理制度進(jìn)行監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行教材征訂、教學(xué)大綱制訂、教學(xué)計(jì)劃制訂、教學(xué)進(jìn)度表制訂等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理制度，保證藝術(shù)教育課程有計(jì)劃、有秩序地開(kāi)展。此外，學(xué)校根據(jù)藝術(shù)教育教學(xué)和開(kāi)展課外藝術(shù)活動(dòng)的需要安排藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)，保證藝術(shù)教育教學(xué)和課外藝術(shù)活動(dòng)正常開(kāi)展。
- 2 - 1．強(qiáng)化制度管理。
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施措施；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。學(xué)校制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎(jiǎng)勵(lì)條件，年終對(duì)取得成績(jī)的老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2．強(qiáng)化計(jì)劃管理。
學(xué)校在學(xué)期工作計(jì)劃中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細(xì)制訂計(jì)劃，明確工作目標(biāo)后再付諸實(shí)施。期末，藝術(shù)教研組作單項(xiàng)總結(jié)，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結(jié)。
3．強(qiáng)化常規(guī)管理。
我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來(lái)抓。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)豐富，面向全體學(xué)生組織開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組，保證每周有固定的藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間，每年組織合唱節(jié)、美術(shù)展覽和藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。充分利用學(xué)校校歌、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)以及校園、教室、走廊、宣傳欄、活動(dòng)場(chǎng)所等，營(yíng)造格調(diào)高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境，目前學(xué)校有合唱、舞蹈、器樂(lè)、戲劇、美術(shù)設(shè)計(jì)、書(shū)法、水墨、電子繪畫(huà)等藝術(shù)社團(tuán)。每位教師認(rèn)真- 3 - 制訂活動(dòng)計(jì)劃，每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。
4．強(qiáng)化教學(xué)管理。
在藝術(shù)教育工作中，我們堅(jiān)持以正確的教育觀念為導(dǎo)向，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持抓普及，在普及的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，面向全體學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)教育。搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教學(xué)。 組織認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新教育觀念。定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。我們每學(xué)期要組織藝術(shù)學(xué)科的教研活動(dòng)。藝術(shù)任課教師人人進(jìn)行課堂教學(xué)研討交流。通過(guò)研討，提升我校藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)中心校期初教研計(jì)劃，積極規(guī)范地開(kāi)展教研組工作，使教研組工作落到實(shí)處。具體做到每1周開(kāi)展教研活動(dòng)一次，做到活動(dòng)常規(guī)化。結(jié)合課改，努力鉆研教材，定期開(kāi)展集體備課、提高備課、上課、評(píng)課的質(zhì)量，真正做到細(xì)化教學(xué)過(guò)程，重視課前、課中、課后管理，并能依照素質(zhì)教育要求，順應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教案，努力做到使每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣，以滿足學(xué)生自我發(fā)展的需求。學(xué)校藝術(shù)教研組定期進(jìn)行集體備課，定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。將提升課堂教學(xué)質(zhì)量作為提升學(xué)校藝術(shù)教育水平的重要途徑。
四、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入和設(shè)施設(shè)備
學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入，不斷改善藝術(shù)教育條件，齊全的硬件設(shè)施，為特色建設(shè)提供了物質(zhì)保障，確保藝術(shù)教- 4 - 育發(fā)展的基本需要。
五、課外藝術(shù)活動(dòng)
我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，有計(jì)劃地開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育。我校開(kāi)展的藝術(shù)活動(dòng)是群眾性的活動(dòng)，從編導(dǎo)﹑排練到展示，學(xué)生均全員參與，大多數(shù)學(xué)生每人能參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。
學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件，結(jié)合重大節(jié)日慶典開(kāi)展藝術(shù)教育；每年舉辦合唱節(jié)、陶笛藝術(shù)節(jié)、校園達(dá)人秀等大型校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，取得比較顯著的成效，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中接受藝術(shù)的`熏陶，為藝術(shù)人生的培養(yǎng)提供了良好的條件。
六、校園文化藝術(shù)環(huán)境
學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配合路標(biāo)、宣傳欄、文化長(zhǎng)廊、校園廣播等，營(yíng)造健康、和諧的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍。20xx年，為加強(qiáng)校園藝術(shù)文化建設(shè)，構(gòu)建文明、健康、平安、人文、美麗和諧的校園藝術(shù)文化體系，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂(lè)園；著眼于學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的進(jìn)一步拓展，讓全校師生時(shí)時(shí)處處都能感受到學(xué)校藝術(shù)文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好品德修養(yǎng)的形成。
七、實(shí)行學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)公示制度
學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告并予以公開(kāi)，接受師生群眾的監(jiān)督。對(duì)參加學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)、各級(jí)各類文藝競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生、教師和團(tuán)體，都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)。我校在評(píng)選先進(jìn)、職稱評(píng)聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇；其工作量（包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動(dòng)輔導(dǎo)等）計(jì)算合理，同時(shí)在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行公示。
八、存在的不足與今后努力的方向
藝術(shù)教育科研課題偏少，論文數(shù)量偏少。這就要求教師不斷增加自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和基礎(chǔ)文化素質(zhì)，積極探索本領(lǐng)域的系統(tǒng)知識(shí)，增強(qiáng)教研、科研能力。
藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會(huì)到家長(zhǎng)，對(duì)藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)�；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。今后我們還將藝術(shù)工作中不斷努力，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高，為教師的事業(yè)成功和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告6
一、基本情況
目前，我校共10個(gè)教學(xué)班，專職音樂(lè)教師3人，兼職3人，專職美術(shù)教師3人，兼職2人，音樂(lè)教室2間，舞蹈房（多功能報(bào)告廳）1間，美術(shù)教室3間，基本滿足教學(xué)使用。
二、主要舉措和成效
�。ㄒ唬┱J(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，切實(shí)加強(qiáng)藝術(shù)教師培訓(xùn)。
在當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢(shì)下，我們堅(jiān)持“全面＋特產(chǎn)”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹課程改的的精神，將德、智、體、美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)、美術(shù)課，每班的音樂(lè)課、美術(shù)課分別為每周4課時(shí)，手工課每周2課時(shí)。按規(guī)定使用國(guó)家審定通過(guò)的培智音樂(lè)、美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，學(xué)期初，每位10音美教師能根據(jù)所帶年級(jí)學(xué)生實(shí)際，制訂好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度，能做到認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，學(xué)校同時(shí)選派音美教師參加上級(jí)部門(mén)舉辦的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高藝術(shù)教師的教學(xué)水平。
�。ǘ┱J(rèn)真做好藝術(shù)素質(zhì)測(cè)試登記及上報(bào)工作為順利完成學(xué)年度學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)試工作，學(xué)校根據(jù)《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)試辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)辦法》等文件，制定來(lái)了學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)細(xì)則。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)內(nèi)容由基礎(chǔ)指標(biāo)等三部分構(gòu)成。學(xué)校如實(shí)記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果，納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，將測(cè)試成績(jī)填表，錄入電腦并按時(shí)上報(bào)到省體衛(wèi)藝平臺(tái)。
1.特色發(fā)展，積極指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類藝術(shù)比賽本學(xué)年，學(xué)校各藝術(shù)功能教室開(kāi)展地紅紅火火，巨幅鉆石畫(huà)、馬勺畫(huà)、手工精油皂、太空泥手工、草柳編傳統(tǒng)手工、合唱團(tuán)、手鼓樂(lè)團(tuán)、奧爾夫音樂(lè)社團(tuán)、等藝術(shù)社團(tuán)，安排專業(yè)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，固定場(chǎng)所、固定人員，每天下午是社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，在訓(xùn)練中努力做到有計(jì)劃、有目的、有活動(dòng)、有結(jié)果、有成果展示、有活動(dòng)總結(jié)。特別是我們的合唱團(tuán)和手鼓樂(lè)團(tuán)在助殘日上的表演得到了縣領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
2.積極舉辦助殘日活動(dòng)
每年5月中旬舉行的助殘日活動(dòng)，給了學(xué)生們向外界展示的舞臺(tái)，提高了學(xué)生對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的熱情，同時(shí)也檢驗(yàn)了學(xué)11校藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展的成果，各藝術(shù)教室積極組織，開(kāi)展了鼓樂(lè)、舞蹈、舞臺(tái)劇、合唱、手工精油皂、鉆石畫(huà)、銅版畫(huà)等作品的準(zhǔn)備和排練工作，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在全校掀起了“藝術(shù)活動(dòng)”的`熱潮。
3.校園文化藝術(shù)環(huán)境
學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配合校園文化建設(shè)、校園廣播等，以我校培養(yǎng)學(xué)生融入主流社會(huì)的主題為契機(jī)，構(gòu)建以學(xué)生是學(xué)校的主角的校園文化體系，全方位開(kāi)展全環(huán)境育人的校園文化建設(shè)的設(shè)計(jì)和規(guī)劃。
三、存在的問(wèn)題
1.學(xué)校藝術(shù)教育工作開(kāi)展還不夠扎實(shí)，藝術(shù)教育地位成果不突出。
2.藝術(shù)教育投入沒(méi)有形成長(zhǎng)效保障機(jī)制。 3.專業(yè)藝術(shù)教師短缺。
本學(xué)年與課外結(jié)合開(kāi)展了豐富多彩的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生藝術(shù)潛能會(huì)被充分發(fā)掘,濃郁的藝術(shù)氛圍在校形成在今后的工作中我們將認(rèn)真履職，提高藝術(shù)課質(zhì)量，為廣大學(xué)生提供展示才華的平臺(tái)。
藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告7
一、基本情況
我校年級(jí)藝術(shù)課總開(kāi)課班級(jí)共有43個(gè)班級(jí)，學(xué)生總數(shù)為2115人，專職藝術(shù)教師10人，其中音樂(lè)教師4人，美術(shù)教師5人，書(shū)法教師1人；音樂(lè)、美術(shù)器材配備達(dá)標(biāo)。
二、主要舉措和成效
�。ㄒ唬┪倚Ｘ瀼芈鋵�(shí)學(xué)校美育工作，積極開(kāi)展各類藝術(shù)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)，如：“童心向黨”藝術(shù)節(jié)、校園歌手大賽、美術(shù)作品展覽、社團(tuán)星級(jí)評(píng)比展示活動(dòng)等。加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐，也培養(yǎng)了學(xué)生的核心價(jià)值觀。
�。ǘ┠甓葍�(nèi)教師配備與培訓(xùn)：我校專職藝術(shù)教師共10人，其中音樂(lè)教師4人，美術(shù)教師5人，學(xué)校組織老師們進(jìn)行定期教研活動(dòng)和積極參加各類藝術(shù)比賽，如有外派的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)校也會(huì)根據(jù)情況派老師外出學(xué)習(xí)。
經(jīng)費(fèi)投入：學(xué)校在五年內(nèi)計(jì)劃會(huì)往藝術(shù)教育方面增加投資，為藝術(shù)教育提供更優(yōu)化的硬件條件。
器材設(shè)施：器材的配備上，還有一部分的藝術(shù)器材不夠，學(xué)校也計(jì)劃增加投入，購(gòu)進(jìn)相應(yīng)的藝術(shù)器材。
�。ㄈ┧囆g(shù)課程設(shè)置：我校開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)必修課，每周2節(jié)，讓學(xué)生進(jìn)一步的了解藝術(shù)課程。
課外藝術(shù)活動(dòng)：我校開(kāi)展了豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)。首先藝術(shù)類的各類學(xué)生社團(tuán)包括書(shū)法社、美術(shù)社團(tuán)、合唱社團(tuán)、器樂(lè)社團(tuán)等多個(gè)，其次我校每年9月-12月為學(xué)生藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展了一系列藝術(shù)活動(dòng)，包括校園十佳歌手大賽、書(shū)法繪畫(huà)作品展、文藝匯演，以及各年級(jí)分別組織的合唱比賽、朗誦比賽等，覆蓋到全校所有的學(xué)生，讓學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)，- 7 - 讓藝術(shù)課程多元化。
特色發(fā)展：我校引進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的豎笛以來(lái)，在豐富了同學(xué)們的課余生活的同時(shí)，又增加了他們對(duì)于我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的`了解。
校園文化藝術(shù)環(huán)境：除了每年由學(xué)校統(tǒng)一組織的各種藝術(shù)活動(dòng)之外，各年級(jí)還會(huì)根據(jù)自己年級(jí)的實(shí)際情況組織各種藝術(shù)活動(dòng)，比如合唱比賽，朗誦比賽、班歌比賽等等，學(xué)生們的積極參與其中，大大豐富了學(xué)生們的課余生活。
�。ㄋ模⿲W(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)：藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)采用自評(píng)和他評(píng)兩種方式。
學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)：我校藝術(shù)工作不論在常規(guī)教育還是專業(yè)教育上，在去年的基礎(chǔ)上都取得了重大突破。藝術(shù)常規(guī)教育中，我校藝術(shù)中心合唱團(tuán)在教育系統(tǒng)慶祖國(guó)70周年歌詠比賽中獲一等獎(jiǎng)，并積極帶領(lǐng)學(xué)生參加各類比賽，獲得優(yōu)秀的成績(jī)。
藝術(shù)教育管理：我校有專門(mén)開(kāi)設(shè)國(guó)際藝術(shù)部，由直屬領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)共同管理藝術(shù)教育工作。
體質(zhì)機(jī)制建設(shè)等方面的舉措和成效：藝術(shù)中心有專職教師對(duì)藝術(shù)教育的開(kāi)展進(jìn)行監(jiān)督，大大促進(jìn)了藝術(shù)教育質(zhì)量的提升。
藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告8
實(shí)驗(yàn)小學(xué)本著“仰望星空腳踏實(shí)地”的辦學(xué)理念，面向全體學(xué)生，通過(guò)多種途徑，采取各種措施，積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。我們學(xué)校的藝術(shù)教育工作以實(shí)施素質(zhì)教育、狠抓課堂教學(xué)，遵循普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的原則，不斷更新藝術(shù)教育觀念，把藝術(shù)教育作為推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的大事進(jìn)行。下面回顧總結(jié)一下本學(xué)年我們學(xué)校在藝術(shù)教育工作方面的情況：
一、藝術(shù)課程、藝術(shù)活動(dòng)安排
學(xué)校二年級(jí)安排了音樂(lè)、美術(shù)課程，每周各兩節(jié)；3-6年安排了藝術(shù)課程，每周三節(jié)。每年安排結(jié)合“六一”兒童節(jié)的藝術(shù)節(jié)一次，結(jié)合“元旦迎新”的社團(tuán)展一次。每學(xué)期安排有美術(shù)、器樂(lè)兩社團(tuán)，每周由專職教師按照制定的計(jì)劃進(jìn)行定時(shí)、定點(diǎn)活動(dòng)。
二、藝術(shù)教師的人員安排
實(shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)有專職藝術(shù)教師六名。音樂(lè)、美術(shù)教師各三名。藝術(shù)教師都有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，年輕、充滿活力。這支藝教隊(duì)伍不甘于現(xiàn)狀，敢于創(chuàng)新，為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)藝術(shù)教育的順利開(kāi)展等各項(xiàng)工作，奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、學(xué)校硬件設(shè)施的保障
為了保證藝教工作的正常開(kāi)展，我校首先在硬件設(shè)施上給予了保障，配備了兩間音樂(lè)教室，一間舞蹈房，兩間美術(shù)教室和一間陶藝教室。為了跟的上學(xué)校整體發(fā)展的步伐，我校本學(xué)年不斷添置和更新了教學(xué)設(shè)備和器材，確保了藝教工作的政策有序地開(kāi)展。
四、藝術(shù)教育特色工作
在濃厚的教研氛圍中，藝術(shù)組教師充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢(shì)下，堅(jiān)持“全面+特長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體、美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人喜歡藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的`藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中特殊而又重要的作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化、教條化和“以繪畫(huà)、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養(yǎng)了一批具有特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)學(xué)生。
1.充分發(fā)揮課堂主渠道作用，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。藝術(shù)教師嚴(yán)格按照教學(xué)大綱開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科，做到開(kāi)全學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)、定期考核和藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)上報(bào)等工作，合理有效地安排課堂教學(xué)，提高課堂效率。通過(guò)音樂(lè)、美術(shù)等教學(xué)及實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的藝術(shù)情趣，發(fā)展了對(duì)美的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶了學(xué)生的高尚情操。
2.開(kāi)展豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)，多方面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。
學(xué)校在每周三下午都組建了音樂(lè)、美術(shù)等社團(tuán)活動(dòng)。音樂(lè)小組分為小合唱、小樂(lè)隊(duì)等社團(tuán)。課外藝術(shù)活動(dòng)還做到了“活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)器材、指導(dǎo)教師”五落實(shí)。由于制度完善、計(jì)劃周詳，我校的藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)到位，多次參加區(qū)少年宮的藝術(shù)類比賽，使得有特長(zhǎng)的學(xué)生有了展示的平臺(tái)，贏得了掌聲，爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
3.搞好校園藝術(shù)活動(dòng)，提供展示舞臺(tái)，豐富課余生活。
學(xué)校藝術(shù)工作針對(duì)課堂教學(xué)和社團(tuán)活動(dòng)，每年在“六一”兒童節(jié)開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)和“元旦迎新”社團(tuán)成果匯報(bào)展。在校園藝術(shù)活動(dòng)中，為學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)提供了展示的舞臺(tái)，也豐富了學(xué)生的課余生活。
根據(jù)上級(jí)部門(mén)對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育工作的開(kāi)展實(shí)施要求，學(xué)校在財(cái)力、物力、人力全方位提供保障，多年來(lái)，校園藝術(shù)環(huán)境得到不斷改善，藝術(shù)成績(jī)也不斷提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每年帶領(lǐng)中層干部以及專職教師，對(duì)藝術(shù)工作進(jìn)行自評(píng)以及接受上級(jí)部門(mén)的考核，切實(shí)提高了學(xué)校的藝術(shù)教育工作。今后我們會(huì)繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)，富有創(chuàng)造性地開(kāi)展好藝術(shù)教育，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。
藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告9
一、藝術(shù)課程建設(shè)
我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)課、美術(shù)課和書(shū)法課等藝術(shù)教育課程，按規(guī)定選用國(guó)家審定通過(guò)的音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法教材，認(rèn)真確保教材人手一冊(cè)。按照對(duì)城市義務(wù)教育階段學(xué)校部分學(xué)科國(guó)家課程教科書(shū)實(shí)行循環(huán)使用制度，我校切實(shí)落實(shí)音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科教材循環(huán)使用，保證學(xué)生人手一冊(cè)。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，開(kāi)課率100%，注重學(xué)科融合，將藝術(shù)教育貫穿于學(xué)校教育各個(gè)層面，在各個(gè)學(xué)科之中，挖掘不同學(xué)科的美育功能。結(jié)合本校實(shí)際，開(kāi)發(fā)書(shū)法、剪紙、手工等具有區(qū)域特色的校本課程，豐富藝術(shù)課程內(nèi)容，彰顯學(xué)校藝術(shù)教育特色。組織書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)、等藝術(shù)興趣小組，開(kāi)設(shè)興趣課，在課余時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。
二、藝術(shù)教師配備
我校所有藝術(shù)教師學(xué)歷合格率百分百，并逐步壯大藝術(shù)教育師資隊(duì)伍，不斷滿足藝術(shù)課程開(kāi)設(shè)和實(shí)際工作需要。目前，全共有藝術(shù)專職教師5人，兼職3人。重視藝術(shù)教師培訓(xùn)工作，學(xué)校定期組織老師學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論通過(guò)全員培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、教研活動(dòng)、藝術(shù)實(shí)踐工作坊、藝術(shù)中心組、觀摩藝術(shù)展演、參加市級(jí)培訓(xùn)等形式加強(qiáng)藝術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)；通過(guò)藝術(shù)教師基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課賽課、論文評(píng)比等活動(dòng)，提升教師專業(yè)技能。
三、藝術(shù)教育管理
我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來(lái)抓。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合，堅(jiān)持群體提高與個(gè)體特長(zhǎng)發(fā)揮相結(jié)合，堅(jiān)持日常教學(xué)與競(jìng)賽相結(jié)合。一方面要求美育老師上好常規(guī)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，另一方面通過(guò)營(yíng)造藝術(shù)氛圍，開(kāi)展豐富多彩的課外藝術(shù)教育活動(dòng)，做到活動(dòng)經(jīng)�；⒍鄻踊�、全面提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
四、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入和設(shè)施設(shè)備
為加強(qiáng)我校藝術(shù)教育工作，成立美育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌指導(dǎo)學(xué)校美育工作開(kāi)展，根據(jù)職能分工，明確部門(mén)責(zé)任，將藝術(shù)教育各項(xiàng)管理工作落到實(shí)處。不斷加大經(jīng)費(fèi)投入，改善學(xué)校藝術(shù)教育保障條件，完善設(shè)施配備�；緷M足藝術(shù)教育和藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展需求。目前，我校有音樂(lè)專用教室、美術(shù)專用教室、書(shū)法和舞蹈等其他藝術(shù)教育專用教室，藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備，基本滿足藝術(shù)教育和藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展需求，并配備相關(guān)人員負(fù)責(zé)場(chǎng)地器材的發(fā)放、使用、維修等工作。
五、課外藝術(shù)活動(dòng)
美育教育活動(dòng)融于學(xué)校各項(xiàng)工作是我校切實(shí)落實(shí)美育、培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，我校合本校實(shí)際情況，每學(xué)年的教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、端午節(jié)、建黨節(jié)、藝術(shù)節(jié)等開(kāi)展歌詠、繪畫(huà)、書(shū)法、手工制作等方面的比賽和展示活動(dòng)。每年開(kāi)展一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，集中展示藝術(shù)教育成果。讓每一位學(xué)生都有參與的機(jī)會(huì)，讓每一位有藝術(shù)才能的學(xué)生都有表現(xiàn)的舞臺(tái)。20xx年，參加xx校園文化藝術(shù)展演評(píng)選活動(dòng)，師生獲得多個(gè)獎(jiǎng)次。組織參加中華經(jīng)典誦寫(xiě)講大賽；教師參加全市中小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)技能大賽，參加20xx年中小學(xué)藝術(shù)課教育教學(xué)成果評(píng)比活動(dòng)獲得一等獎(jiǎng)。截至目前，藝術(shù)教師已獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)能手基本功比賽多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
六、校園文化藝術(shù)環(huán)境
校園文化環(huán)境建設(shè)不僅是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)尺，也是實(shí)施美育的重要載體。我校分系列布置文化宣傳欄，彰顯校園文化濃厚氣息，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境。分主題布置學(xué)校的各個(gè)區(qū)域，比如校園宣傳欄的核心價(jià)值觀墻壁畫(huà)，班級(jí)文化特色展示原地，教學(xué)樓內(nèi)的走廊作品展區(qū)，經(jīng)過(guò)多年努力，學(xué)校以逐步構(gòu)筑出了一道道具有獨(dú)特風(fēng)格的校園風(fēng)景，學(xué)生置身其中，隨時(shí)隨地接受美的熏陶與感染。
七、重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)
隨著傳統(tǒng)藝術(shù)地位越來(lái)越高，我校作為書(shū)法特色學(xué)校，中小學(xué)書(shū)法教育在我校得到了很好的傳承和發(fā)揚(yáng)，在初一年級(jí)課程中一直堅(jiān)持開(kāi)設(shè)，并有序擴(kuò)大開(kāi)展。編纂的書(shū)法校本課程一直用于一線教學(xué)并不斷改進(jìn)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，并積極推廣使用。
八、中小學(xué)實(shí)施學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)制度
評(píng)價(jià)方法多元化。以往學(xué)校藝術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)只強(qiáng)調(diào)藝術(shù)技能技法，而忽略認(rèn)知和情意，影響學(xué)生個(gè)性與能力的培養(yǎng)，不利于學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)方法的掌握。除此之外，傳統(tǒng)評(píng)價(jià)只是學(xué)生完成作品，教師一個(gè)人給與評(píng)價(jià)，因此，評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)人都是單一的。多數(shù)藝術(shù)教師的.評(píng)價(jià)仍是在甄別與選拔功能的層面，忽略了學(xué)生在藝術(shù)學(xué)習(xí)能力、態(tài)度、情感和價(jià)值觀等方面的評(píng)價(jià)：注重一些標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的技能訓(xùn)練，輕視了學(xué)生多元的、逆向的思維創(chuàng)新及人文素養(yǎng)的有效養(yǎng)成我們要因地制宜，激發(fā)興趣，讓藝術(shù)課堂充滿生命的活力。采用教師評(píng)價(jià)與學(xué)生個(gè)人評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。小學(xué)美術(shù)教師往往要同時(shí)教多個(gè)班級(jí)學(xué)生多，對(duì)大多數(shù)的學(xué)生了解不是很清楚，因此對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)帶有很大的主觀性，不能做到公平、公正。而學(xué)生時(shí)時(shí)生活、學(xué)習(xí)在一起對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況相對(duì)較為熟悉，所以我們可以采用教師評(píng)價(jià)為主，學(xué)生、小組評(píng)價(jià)為附的方式，以求公平、公正。評(píng)價(jià)的主要方式是鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)。批評(píng)、訓(xùn)斥、諷刺、體罰、恐嚇在很大程度上傷害了人的自尊心和自信心，變得心情陰郁、毫無(wú)生氣。只有多采用鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)的方式，使學(xué)生心情開(kāi)朗，易于接受、理解，才能收到積極的效果，尤其是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。因此，給學(xué)生的藝術(shù)作業(yè)作出評(píng)價(jià)除了表明學(xué)生真實(shí)的學(xué)習(xí)結(jié)果外，還應(yīng)對(duì)學(xué)生的藝術(shù)思考和學(xué)習(xí)成果作出鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。我們要探索設(shè)計(jì)更新穎更有時(shí)業(yè)評(píng)價(jià)方法，讓學(xué)生愛(ài)學(xué)、好學(xué)，充滿自信、充滿興趣地上好得藝術(shù)課，那才是我們真正的目的所在。
藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告10
學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的最主要途徑和內(nèi)容，藝術(shù)教育能夠培訓(xùn)學(xué)生感受美，表現(xiàn)美，鑒賞美，創(chuàng)造美能力，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力與創(chuàng)新意義，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。為深入貫徹學(xué)的十八大精神，落實(shí)教育規(guī)劃綱要，我校十分重視藝術(shù)教育，認(rèn)真抓好藝術(shù)教育，現(xiàn)將我校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告如下:
一、高度重視。
一年來(lái)，我校對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育高度重視，把藝術(shù)教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的主要內(nèi)容來(lái)落實(shí)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期初都組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的有關(guān)藝術(shù)教育的文件和相關(guān)規(guī)定，在學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育都做出具體的安排，并狠抓落實(shí)。在抓好藝術(shù)教育的過(guò)程中，還注意藝術(shù)教育與德育、智育、體育的整合。通過(guò)藝術(shù)教育促進(jìn)其它各教育的發(fā)展。
二、藝術(shù)課程
1、以課堂教學(xué)做為抓手，做好藝術(shù)教育的普及工作。
(1)加強(qiáng)藝術(shù)教育課程的管理。學(xué)校嚴(yán)格按照_上級(jí)下發(fā)的課程計(jì)劃，把藝術(shù)教育落實(shí)到課表上，保證藝術(shù)教育課程的開(kāi)足開(kāi)齊。我們從備課開(kāi)始，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，備課要面向全體學(xué)生抓普及，抓全面提高。在教師過(guò)程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與和審美體驗(yàn)，通過(guò)藝術(shù)課教學(xué)，逐步培養(yǎng)了學(xué)生的初步的審美意識(shí)和能力，以及初步的藝術(shù)鑒賞能力。我們還要求所有教師每學(xué)期至少要做一-節(jié)教學(xué)研討課，要求所有教師的聽(tīng)評(píng)課次數(shù)每學(xué)期不少于三節(jié)。
堅(jiān)決杜絕了其它科目擠占、挪用藝術(shù)課程課時(shí)現(xiàn)象。學(xué)校按課程表不定期對(duì)各年級(jí)的音、美課進(jìn)行巡課。將按課表上課納入對(duì)教師教學(xué)的月考核中去。
抓好藝術(shù)教育課程教學(xué)質(zhì)量的考核評(píng)價(jià)。學(xué)校要求音、美課教師把對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)分為兩部分，一是課堂的及時(shí)評(píng)價(jià)，通過(guò)及時(shí)評(píng)價(jià)反饋激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音美藝術(shù)課程的興趣。二是做好學(xué)期的終結(jié)性評(píng)價(jià)，終結(jié)性評(píng)價(jià)也以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為目的，比如，美術(shù)學(xué)科的期末考試內(nèi)容，讓學(xué)生畫(huà)兩或三幅作品，然后教師從中選中一張最好的作為考試成績(jī)。這樣就避免了一張?jiān)嚲矶ㄋ缹W(xué)生，挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)心的弊端。
三、藝術(shù)教師。
全鄉(xiāng)共有音樂(lè)專業(yè)畢業(yè)專職音樂(lè)教師三，四名兼職音樂(lè)教師，有美術(shù)專業(yè)畢業(yè)專職教師一名，五名兼職美術(shù)教師。這些藝術(shù)課程教師都具備本科以上學(xué)歷，具備一定的專來(lái)素養(yǎng)和教學(xué)能力。
為提高全鄉(xiāng)藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力及教學(xué)水平,我校積極組織藝術(shù)教師參加_上級(jí)各級(jí)別的藝術(shù)教育培訓(xùn)，開(kāi)拓藝術(shù)教師的'視野，使他們的教學(xué)水平能夠逐漸提升。
扎實(shí)地做好教學(xué)研究工作。學(xué)校成立了藝術(shù)教育教研組。每月至少活動(dòng)兩次，研究在課堂教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題。這種結(jié)合實(shí)際的研究，有利地促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育課堂教學(xué)效果。請(qǐng)師校藝術(shù)教育教研員來(lái)我校進(jìn)行指導(dǎo)，使我校藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力得到了普通提高。
此外，學(xué)校對(duì)教師的評(píng)價(jià)考核除每月的月考核外，還在學(xué)期考核中給與體現(xiàn)。特別是我校皆是兼職音美教師。學(xué)校在學(xué)期末的考核對(duì)所有兼職的科目都要進(jìn)行考核，無(wú)論是考試科目還是考察科目一律同等。
四、特色發(fā)展。
(1)按照上級(jí)要求我們積極落實(shí)體育藝術(shù)二加一及三隊(duì)兩組活動(dòng)。即每位學(xué)生要有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。為了使每位學(xué)生具備一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，我們?cè)谧ズ谜n堂教學(xué)主渠道教育的同時(shí)，在學(xué)校組織了多個(gè)藝術(shù)教育興趣小組。
(2)積極參加_上級(jí)組織的文藝展演活動(dòng)。每學(xué)年我們都組織全鄉(xiāng)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，節(jié)目形式涉及唱歌、舞蹈、相聲、書(shū)法、繪畫(huà)等。通過(guò)十幾個(gè)節(jié)目綜合展現(xiàn)我校一年來(lái)藝術(shù)教育的成果。
五、條件保障
加強(qiáng)藝術(shù)教育的經(jīng)費(fèi)投入，完善藝術(shù)教育設(shè)備設(shè)施。20xx年我校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，投入一萬(wàn)余元，用于完善音樂(lè)及美術(shù)器材。
六、學(xué)生藝術(shù)測(cè)評(píng)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)生藝術(shù)測(cè)評(píng)辦法》等文件，制定了實(shí)施方案，建立建全學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，從基礎(chǔ)指示，學(xué)業(yè)指標(biāo)和發(fā)展指標(biāo)三個(gè)部分如如實(shí)記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果，納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。中心校每學(xué)期末都要對(duì)各校藝術(shù)教育工作情況進(jìn)行一次全面的檢查活動(dòng)，檢查活動(dòng)中，各村小校長(zhǎng)都要對(duì)本校的藝術(shù)教育工作情況進(jìn)行詳細(xì)的匯報(bào)，并對(duì)自己藝術(shù)教育工作進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。
七、藝術(shù)教育工作成績(jī)顯著。
我校積極參加_上級(jí)舉辦的各種藝術(shù)活動(dòng)。20xx春舉辦了第六屆藝術(shù)節(jié)，其它部門(mén)的書(shū)法繪畫(huà)活動(dòng)也多次獲獎(jiǎng)。我校藝術(shù)小組活動(dòng)開(kāi)展的紅紅火火，豐富學(xué)生的課余生活，為特長(zhǎng)學(xué)生提供了展示的舞臺(tái)和空間，得到了社會(huì)和老百姓的一致認(rèn)可。
八、存在的不足及努力的方向。
教師素質(zhì)偏低一直困擾我校藝術(shù)教育的大幅提高。受過(guò)專業(yè)教育的藝術(shù)教育教師比例偏低。雖然學(xué)校在努力提高教師素質(zhì)和多方面的能力，但是教師專業(yè)素質(zhì)的提高問(wèn)題，仍然任重而道遠(yuǎn)。受我校校舍限制，各村小專門(mén)的美術(shù)、音樂(lè)教室到目前仍然無(wú)法解訣。藝術(shù)社團(tuán)還沒(méi)有很好地組建起來(lái)，還停留在興趣小組的水平。
今后我們致力打造一支精良的藝術(shù)教師隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)校文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)造性的開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)相信經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我校的藝術(shù)教育水平一定會(huì)邁向更高臺(tái)階!
藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告11
加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，對(duì)營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍、提高學(xué)生綜合素質(zhì)具有重要意義。藝術(shù)教育能夠引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。我校藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，取得了新的進(jìn)步和成績(jī)�，F(xiàn)將我校20xx年藝術(shù)教育工作情況報(bào)告如下。
一、藝術(shù)課程建設(shè)
我校目前有793名學(xué)生，教職工56人，開(kāi)設(shè)18個(gè)教學(xué)班，藝術(shù)學(xué)科功能室齊全�，F(xiàn)有藝術(shù)專職教師3名，兼職教師2名，藝術(shù)教師均為本科學(xué)歷，學(xué)歷水平達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
我校藝術(shù)教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人；教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。教師具有先進(jìn)的教育理念，有較強(qiáng)的課堂教學(xué)能力和組織、輔導(dǎo)藝術(shù)活動(dòng)的能力。藝術(shù)教師能夠認(rèn)真參加縣和學(xué)校組織的各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
二、藝術(shù)教育管理
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視藝術(shù)教育工作，學(xué)校由副校長(zhǎng)鞠剛兼管藝術(shù)教育工作，建立藝術(shù)教育工作制度；進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)藝術(shù)教育教學(xué)管理，提高藝術(shù)教育質(zhì)量。通過(guò)加強(qiáng)教學(xué)管理和靈動(dòng)課堂管理，確保了藝術(shù)教育活動(dòng)的有序開(kāi)展。對(duì)于藝術(shù)類課程，教務(wù)處嚴(yán)格按照課程管理制度進(jìn)行監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行教材征訂、教學(xué)計(jì)劃制訂、教學(xué)進(jìn)度表制訂等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理制度，保證藝術(shù)教育課程有計(jì)劃、有秩序地開(kāi)展。此外，學(xué)校根據(jù)藝術(shù)教育教學(xué)和開(kāi)展課外藝術(shù)活動(dòng)的需要安排藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)，保證藝術(shù)教育教學(xué)和課外藝術(shù)活動(dòng)正常開(kāi)展。
1．強(qiáng)化制度管理。
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施措施；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。
2．強(qiáng)化計(jì)劃管理。
學(xué)校在學(xué)期工作計(jì)劃中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作，詳細(xì)制訂計(jì)劃，明確工作目標(biāo)后再付諸實(shí)施。期末，藝術(shù)工作做單項(xiàng)總結(jié)，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結(jié)。
3．強(qiáng)化常規(guī)管理。
我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來(lái)抓。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開(kāi)展課外學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，做到活動(dòng)經(jīng)�；�、多樣化，面向每一位學(xué)生。學(xué)開(kāi)設(shè)馬林社團(tuán)、打擊樂(lè)社團(tuán)、兒童繪畫(huà)社團(tuán)、書(shū)法社團(tuán)、手工制作組等。
學(xué)校要求每位藝術(shù)教師人人輔導(dǎo)好一個(gè)興趣小組，做到班班有特色，生生有特長(zhǎng)。每位教師認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。
4．強(qiáng)化教學(xué)管理。
在藝術(shù)教育工作中，我們堅(jiān)持以正確的教育觀念為導(dǎo)向，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持抓普及，在普及的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，面向全體學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)教育。搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教學(xué)。
三、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入和設(shè)施設(shè)備
學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入，不斷改善藝術(shù)教育條件，齊全的硬件設(shè)施，為特色建設(shè)提供了物質(zhì)保障，確保藝術(shù)教育發(fā)展的基本需要。
一年來(lái)共投資2萬(wàn)余元，增購(gòu)了大鼓、啞鼓飛舟打擊樂(lè)器、打擊樂(lè)訓(xùn)練資料等。
四、課外藝術(shù)活動(dòng)
我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，有計(jì)劃地開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育。我校開(kāi)展的藝術(shù)活動(dòng)是群眾性的活動(dòng)，從編導(dǎo)、排練到展示，學(xué)生均全員參與，大多數(shù)學(xué)生每人能參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。
學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件，結(jié)合重大節(jié)日慶典開(kāi)展藝術(shù)教育；六一兒童節(jié)舉辦了第六節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，取得比較顯著的成效；學(xué)校靈動(dòng)課堂的書(shū)寫(xiě)、朗誦、舞蹈、繪畫(huà)、手工、書(shū)法等興趣小組，做到時(shí)間保證、活動(dòng)內(nèi)容保證、質(zhì)量保證。做到每周有訓(xùn)練，月月有提高，學(xué)期有成果。這些靈動(dòng)課堂大大拓展了學(xué)生選擇的空間，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中接受藝術(shù)的熏陶，為藝術(shù)人生的培養(yǎng)提供了良好的條件。
五、校園文化藝術(shù)環(huán)境
學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配宣傳欄、校園廣播等，營(yíng)造健康、和諧的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍。為加強(qiáng)校園藝術(shù)文化建設(shè)，構(gòu)建文明、健康、平安、人文、美麗和諧的校園藝術(shù)文化體系，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂(lè)園；著眼于學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的進(jìn)一步拓展，讓全校師生時(shí)時(shí)處處都能感受到學(xué)校藝術(shù)文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好品德修養(yǎng)的形成，學(xué)校全方位地開(kāi)展了“打擊樂(lè)進(jìn)課堂”的特色校本課程。
六、實(shí)行學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)公示制度
學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告并予以公開(kāi)，接受師生群眾的監(jiān)督。對(duì)參加學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)、各級(jí)各類文藝競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生、教師和團(tuán)體，都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)。我校在評(píng)選先進(jìn)、職稱評(píng)聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇；其工作量（包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動(dòng)輔導(dǎo)等）計(jì)算合理，同時(shí)在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行公示。
七、存在的不足與今后努力的'方向
藝術(shù)教育科研課題偏少，論文數(shù)量偏少。這就要求教師不斷增加自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和基礎(chǔ)文化素質(zhì)，積極探索本領(lǐng)域的系統(tǒng)知識(shí)，增強(qiáng)教研、科研能力。藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會(huì)到家長(zhǎng)，對(duì)藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)�；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。
今后我們還將藝術(shù)工作中不斷努力，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高，為教師的事業(yè)成功和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告12
通過(guò)公共藝術(shù)教育，在大學(xué)生群體中倡導(dǎo)美、引導(dǎo)美，塑造美麗國(guó)民、美麗社會(huì)、美麗中國(guó)，是一項(xiàng)需要藝術(shù)教育工作者充分重視、細(xì)致落實(shí)的宏偉事業(yè)。高校藝術(shù)教育應(yīng)該勇挑重?fù)?dān)，努力實(shí)現(xiàn)提升國(guó)民藝術(shù)文化生活，發(fā)展平衡和諧的教育事業(yè)的宏偉愿景。
一、中心概況
我校公共藝術(shù)教育中心現(xiàn)有專職教師9名，其中音樂(lè)教師7名，舞蹈教師1名，影視教師1名，另有兼職戲曲、書(shū)法、美術(shù)、攝影教師4名。專職教師中副教授3人，講師6人，其中具有碩士及以上學(xué)歷者8人，每年工作量均在250個(gè)學(xué)時(shí)以上。
學(xué)校高度重視公共藝術(shù)教育建設(shè)，今年投入經(jīng)五十萬(wàn)元，不斷改善藝術(shù)教育條件和大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建設(shè)，為特色建設(shè)提供了物質(zhì)保障，確保公共藝術(shù)教育發(fā)展的基本需要。
二、公共藝術(shù)教育教學(xué)情況
1、課程建設(shè)
根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》(教育部令13號(hào))規(guī)定，和《全國(guó)普通高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導(dǎo)方案》要求，我校公共藝術(shù)教育中心面向全校所有專業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)了《藝術(shù)導(dǎo)論》、《音樂(lè)鑒賞》、《戲曲鑒賞》、《美術(shù)鑒賞》、《書(shū)法鑒賞》、《舞蹈鑒賞》、《影視鑒賞》、《戲劇鑒賞》等8門(mén)公共藝術(shù)選修課，另外還增設(shè)了《中外名曲賞析》、《民歌欣賞》、《歌曲創(chuàng)作》、《攝影技藝》、《音樂(lè)基本理論與視唱》等5門(mén)藝術(shù)任意選修課，及《合唱與指揮》、《軍樂(lè)團(tuán)訓(xùn)練》、《小型樂(lè)隊(duì)合奏》、《形體訓(xùn)練》等專門(mén)面向大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)成員的藝術(shù)理論課程。開(kāi)設(shè)課程數(shù)量占《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》中規(guī)定數(shù)量的95%以上。每門(mén)課程2個(gè)學(xué)分，32個(gè)課時(shí)，學(xué)生至少需要選修其中一門(mén)方可畢業(yè)。
2、高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)
20××年6月16日，xx省歌劇舞劇院原創(chuàng)民族歌劇《八月桂花遍地開(kāi)》在我校進(jìn)行“20××年全國(guó)高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)”專場(chǎng)演出，我校百余名師生一起欣賞了這場(chǎng)精彩的視聽(tīng)盛宴。
該原創(chuàng)民族歌劇為我校師生提供了一個(gè)聆聽(tīng)民族藝術(shù)、親近高雅文化、銘記革命傳統(tǒng)、提升藝術(shù)素養(yǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)歌劇藝術(shù)的形式進(jìn)一步加深青年學(xué)子對(duì)紅色革命文化的理解，有助于營(yíng)造更加和諧高雅的校園文化氛圍。
3、公共藝術(shù)活動(dòng)
(1)第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)
20××年11月2日，我校舞蹈隊(duì)在藝術(shù)教育中心王鵑老師的帶領(lǐng)下，攜作品《漢洛·顏?zhàn)淤狻�，代表我校赴xx外事學(xué)院參加“第五屆大藝展”xx賽區(qū)藝術(shù)展演活動(dòng)，同xx大學(xué)、xx科技大學(xué)等高校同臺(tái)競(jìng)藝，并獲得三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
(2)戲曲進(jìn)校園活動(dòng)高峰論壇
20××年12月24日，藝術(shù)教育中心主任xx老師代表我校參加由教育部藝術(shù)教育委員會(huì)指導(dǎo)、xx市教委主辦、xx大學(xué)承辦的“20××戲曲進(jìn)校園活動(dòng)高峰論壇”，與來(lái)自專業(yè)院校和院團(tuán)的專家學(xué)者圍繞戲曲在校園的傳承傳播進(jìn)行探討，并提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。
(3)第四屆“瑞金之星”合唱節(jié)
20××年12月5日，藝術(shù)教育中心與校團(tuán)委共同主辦“第九屆‘瑞金之星’大學(xué)生合唱節(jié)暨紀(jì)念‘一二·九運(yùn)動(dòng)’87周年合唱比賽”，三千多名師生共同觀看了整場(chǎng)演出。本次活動(dòng)是希望廣大學(xué)子能夠通過(guò)革命歌曲的演唱重溫歷史，牢記過(guò)去，繼承傳統(tǒng)，奮發(fā)向上，為努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)和我校“三一流大學(xué)”的'建設(shè)繼續(xù)努力前行。
三、主要問(wèn)題與改進(jìn)措施
在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排和指導(dǎo)下，在大家的共同努力下，我校公共藝術(shù)教育取得了一些成績(jī)，但還存在很多不足：
1、開(kāi)課數(shù)量不能完全滿足所有學(xué)生需求
按照學(xué)校目前的相關(guān)規(guī)定，公共藝術(shù)類選修課程設(shè)置為僅秋季學(xué)期開(kāi)課，且大一新生不能選課。這在一定程度上限制了藝術(shù)類公選課的普及面。為解決這一問(wèn)題，可以考慮在春季學(xué)期增設(shè)部分藝術(shù)類公選課，并取消選課年級(jí)限制，最大限度保證學(xué)生接受藝術(shù)教育的可能性。
2、場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備還需要更多的資金保障;
公共藝術(shù)教育由于授課內(nèi)容的特殊性，為保證高質(zhì)量的教學(xué)效果，需要有良好的視聽(tīng)環(huán)境以保證學(xué)生獲得最真實(shí)準(zhǔn)確的藝術(shù)感受和審美，但公共藝術(shù)教育課程常年缺少專用的教學(xué)場(chǎng)地和相應(yīng)的器材設(shè)備。學(xué)校目前僅為大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)配備了部分排練場(chǎng)地及設(shè)備，對(duì)于公共藝術(shù)教育課堂及相關(guān)器材需求尚未落實(shí)到位。
3、科研工作比較薄弱
藝術(shù)教育中心教師常年來(lái)主要投身于學(xué)校公共藝術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)及校園文化建設(shè)，在科研領(lǐng)域的投入和科研成果相對(duì)薄弱，承擔(dān)國(guó)家或省部級(jí)科研項(xiàng)目較少，發(fā)表論文數(shù)量和項(xiàng)目獲獎(jiǎng)情況也較少。解決這一問(wèn)題教師需要不斷增強(qiáng)自身科研能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，積極探索公共藝術(shù)教育領(lǐng)域的學(xué)科發(fā)展前景與要求，力求教學(xué)與科研能力同步發(fā)展，努力提升教學(xué)科研水平。
四、總結(jié)
藝術(shù)教育工作是高校教育的重要組成部分，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校公共藝術(shù)教育得以順利開(kāi)展，基本形成了具有“紅色文化傳承”的特色藝術(shù)教學(xué)氛圍。在今后的工作中，藝術(shù)教育中心還將不斷自查問(wèn)題與不足，努力克服困難加強(qiáng)改進(jìn)措施，力爭(zhēng)為我校師生營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，為我校培養(yǎng)新時(shí)代的復(fù)合型人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告13
一、基本情況
目前，我校共有22個(gè)教學(xué)班，專職音樂(lè)教師5人，專職美術(shù)教師3人，兼職1人，音樂(lè)教室3間，舞蹈房2間，美術(shù)教室4間，基本滿足教學(xué)使用。
二、主要舉措和成效
�。ㄒ唬┱J(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，切實(shí)加強(qiáng)藝術(shù)教師培訓(xùn)。
在當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢(shì)下，我們堅(jiān)持“全面＋特產(chǎn)”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹課程改的的精神，將德、智、體、美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的哥哥環(huán)節(jié)中，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)、美術(shù)課，每班的音樂(lè)課、美術(shù)課每周2課時(shí)，書(shū)法課每周1課時(shí)。按規(guī)定訊用國(guó)家審定通過(guò)的音樂(lè)、美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，學(xué)期初，每位音美教師能根據(jù)所帶年級(jí)學(xué)生實(shí)際，制訂好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度，能做到認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，學(xué)校同時(shí)選派音美教師參加上級(jí)部門(mén)舉辦的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高藝術(shù)教師的教學(xué)水平。
�。ǘ┱J(rèn)真做好藝術(shù)素質(zhì)測(cè)試登記及上報(bào)工作為順利完成學(xué)年度學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)試工作，學(xué)校根據(jù)《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)試辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)辦法》等文件，制定來(lái)了學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)細(xì)則。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)內(nèi)容由基礎(chǔ)指標(biāo)等三部分構(gòu)成。學(xué)校如實(shí)記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果，納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，將測(cè)試成績(jī)填表，錄入電腦并按時(shí)上報(bào)到省體衛(wèi)藝平臺(tái)。
1.特色發(fā)展，積極參加各級(jí)各類藝術(shù)比賽
本學(xué)年，學(xué)校社團(tuán)開(kāi)展紅紅火火，組建了合唱社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、器樂(lè)社團(tuán)、布藝社團(tuán)、版畫(huà)社團(tuán)、兒童畫(huà)社團(tuán)、編織社團(tuán)等藝術(shù)社團(tuán)，安排專人對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，固定場(chǎng)所，固定人員，每周五下午是社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，在訓(xùn)練中努力做到有計(jì)劃，有目的，有活動(dòng)，有結(jié)果，有成果展示，有活動(dòng)總結(jié)。并參與了全市的合唱和戲劇節(jié)選拔。
2.積極舉辦藝術(shù)節(jié)嘉年華活動(dòng)
學(xué)校積極推進(jìn)藝術(shù)素質(zhì)教育，提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的熱情，同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展的成果，每年五月學(xué)校開(kāi)展“藝術(shù)嘉年華”活動(dòng)，自20xx年建校以來(lái)將此活動(dòng)發(fā)展成為一種課程。我們組織了器樂(lè)、舞蹈、聲樂(lè)才藝大賽，繪畫(huà)大賽，并舉辦了慶六一藝術(shù)節(jié)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在全校掀起了“藝術(shù)活動(dòng)”的熱潮。
3.校園文化藝術(shù)環(huán)境
學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配合路標(biāo)、宣傳欄，校園廣播等，構(gòu)建以學(xué)生是學(xué)校的.主角的校園文化體系，全方位開(kāi)展全環(huán)境育人的校園文化建設(shè)的設(shè)計(jì)和規(guī)劃。
三、存在的問(wèn)題
1.學(xué)校藝術(shù)教育工作開(kāi)展還不夠扎實(shí)，藝術(shù)教育地位成果不突出。
2.藝術(shù)教育投入沒(méi)有形成長(zhǎng)效保障機(jī)制。
在今后的工作中我們將認(rèn)真履職，提供藝術(shù)課質(zhì)量，為廣大學(xué)生提供展示才華的平臺(tái)。
藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告14
近年來(lái)，我校藝術(shù)教育教研工作以進(jìn)一步深化課程改，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)為目標(biāo)，落實(shí)教育規(guī)劃綱要，全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，致力于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才為目標(biāo)開(kāi)展藝術(shù)教育工作，取得了新的進(jìn)步和成績(jī)�，F(xiàn)將我校藝術(shù)教育發(fā)展情況報(bào)告如下。
一、藝術(shù)課程建設(shè)
1。把教學(xué)工作放在學(xué)校體育工作的首位，提高教學(xué)質(zhì)量是藝術(shù)教學(xué)的首要任務(wù)，而提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是進(jìn)行藝術(shù)課程教學(xué)改革。上好每一節(jié)藝術(shù)課，，組織藝術(shù)老師進(jìn)行觀摩、打分，最后進(jìn)行總結(jié)反思；按照課程要求能開(kāi)足藝術(shù)課程，本校的藝術(shù)課程有唱游律動(dòng)、繪畫(huà)手工，學(xué)校由3名藝術(shù)老師擔(dān)任，根據(jù)年級(jí)學(xué)生需要每周開(kāi)設(shè)課程1—3節(jié)。
2。要求每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)精神，恰當(dāng)使用新的教法和新的學(xué)法，堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課和“放羊式”教學(xué)。學(xué)校要求藝術(shù)教師，因地制宜上好每堂藝術(shù)課程。
二、藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)
在學(xué)校核定的編制總額內(nèi)，按照課程方案規(guī)定的課時(shí)數(shù)和學(xué)校班級(jí)數(shù)配備3位專職藝術(shù)教師，基本滿足教育需求。我校一向重藝術(shù)教師的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)技能提升的工作，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高藝術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)。經(jīng)常組織藝術(shù)教師參加專業(yè)技能培訓(xùn)，進(jìn)一步加大學(xué)校藝術(shù)人才的學(xué)習(xí)、交流與培訓(xùn)力度，提高音藝術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)。
三、藝術(shù)教育管理
近年來(lái)，我校進(jìn)一步提高了對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育的重要性認(rèn)識(shí)，切實(shí)把藝術(shù)教育擺在學(xué)校教育應(yīng)有的位置，按照教育部頒發(fā)的`《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《學(xué)校藝術(shù)工作條例》的要求，嚴(yán)格執(zhí)行藝術(shù)、課程計(jì)劃，要求各中小學(xué)開(kāi)足、開(kāi)齊藝術(shù)課程，大力推進(jìn)藝術(shù)課程改改革。為不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平，制定并完善學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)章制度，并將學(xué)校藝術(shù)教育工作納入教育督導(dǎo)評(píng)估工作之中。抓好教學(xué)常規(guī)管理，通過(guò)管理促提高。我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為教育教學(xué)重要基礎(chǔ)工作來(lái)抓，堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合的原則。開(kāi)展學(xué)校特色課程，豐富了學(xué)生課余文化生活，同時(shí)也推動(dòng)了校園文化建設(shè)，讓校園充滿藝術(shù)氣息。通過(guò)抓好教學(xué)教研常規(guī)管理是提升課堂教育質(zhì)量。遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持抓普及與提高，在普及的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
四、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入和設(shè)備設(shè)施
我校不斷加大對(duì)藝術(shù)教育的投入，采取分級(jí)管理、分類推進(jìn)的辦法，保障學(xué)校藝術(shù)課程基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保障各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的正常開(kāi)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我校每年用于校級(jí)文藝匯演所購(gòu)置服裝、道具、排練以及特色課程的教具、學(xué)具等經(jīng)費(fèi)在10000元左右。
五、課外藝術(shù)活動(dòng)
狠抓活動(dòng)引領(lǐng)，以活動(dòng)促進(jìn)藝術(shù)教育長(zhǎng)足發(fā)展。近年來(lái)，我校因地制宜，創(chuàng)造條件，充分利用學(xué)生的課余時(shí)間和校外教育陣地，積極開(kāi)展藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。各藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展如火如荼、有聲有色，效果顯著。在第二屆xx市學(xué)生素質(zhì)能力大賽中2名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)，3名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)，1名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)。
六、校園文化藝術(shù)環(huán)境
重視校園環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造校園藝術(shù)氛圍。營(yíng)造民主、平等、和諧、向上的校風(fēng)校紀(jì)，建立寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。提倡心靈美、語(yǔ)言美、儀表美、行為美；鼓勵(lì)學(xué)生善于學(xué)習(xí)、勤于鉆研、敢想敢為、勇于創(chuàng)造，形成一個(gè)和諧高效的教育整體環(huán)境。校園環(huán)境也是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要課程資源。校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)要具有豐富的教育意義和文化內(nèi)涵，既注重知識(shí)含量和文化底蘊(yùn)，也要體現(xiàn)高雅的藝術(shù)品位和學(xué)校的個(gè)性化風(fēng)格，營(yíng)造藝術(shù)教育健康發(fā)展的良好環(huán)境。因此，我們重視校園環(huán)境建設(shè)，把課程、地方課程和校本課程構(gòu)成校園文化環(huán)境的有機(jī)整體，把校本課程開(kāi)發(fā)納入基礎(chǔ)教育課程計(jì)劃中，充分考慮學(xué)生接受能力和學(xué)校課程資源的基礎(chǔ)上，以學(xué)校和教師為主體，開(kāi)發(fā)旨在發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的、多樣的、可供學(xué)生選擇的課程。對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展來(lái)說(shuō)卻是非常重要的。鼓勵(lì)教師發(fā)現(xiàn)和重視校本資源開(kāi)發(fā)，讓學(xué)生在藝術(shù)課堂呈現(xiàn)自我、展示自我的過(guò)程中與藝術(shù)課一起成長(zhǎng)。
七、重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)
學(xué)校藝術(shù)工作有特色。我校特色課程已經(jīng)初步開(kāi)展，有了一定的作品，主要項(xiàng)目有：插花、陶藝、布貼畫(huà)、繞線畫(huà)、小石子貼畫(huà)、打擊樂(lè)、手鼓。
八、學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)制度
1。為推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，特制定本制度。
2。學(xué)校成立藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，主任擔(dān)任副組長(zhǎng)，各主要部門(mén)負(fù)責(zé)人為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)為：嚴(yán)格按《學(xué)校藝術(shù)工作管理規(guī)定》和《學(xué)校藝術(shù)工作方案》要求研制藝術(shù)教育工作評(píng)估指標(biāo)體系并進(jìn)行分工，組織全體教職員工按照體系進(jìn)行實(shí)施，制訂評(píng)估計(jì)劃并組織階段自評(píng)與學(xué)年自評(píng)，正視存在問(wèn)題，查改結(jié)合，邊查邊改。
3。每學(xué)期組織一次階段自評(píng)，形成階段評(píng)價(jià)結(jié)果，為制定下學(xué)期工作計(jì)劃提供決策依據(jù)。每學(xué)年進(jìn)行一次綜合自評(píng)，形成學(xué)校自評(píng)報(bào)告及自評(píng)報(bào)告單，根據(jù)評(píng)估結(jié)果，對(duì)自評(píng)不合格的項(xiàng)目要制定相應(yīng)的整改和提高措施，并加以落實(shí)。
4。制度的制定、實(shí)施、評(píng)價(jià)要堅(jiān)持全員參與，采取自上而下和自下而上相結(jié)合的方式，充分發(fā)揮全體教職員工在檢查評(píng)估工作中的作用。
在以后的教育教學(xué)工作中，我們將更加努力，繼續(xù)發(fā)展我校的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)我們的不足，使特殊教育學(xué)校藝術(shù)教育工作再上一個(gè)新臺(tái)階，讓美育之花絢麗開(kāi)放。
藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告15
學(xué)校是文化傳承和創(chuàng)新的基地，藝術(shù)是文化的重要內(nèi)容和載體。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，對(duì)營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍、提高學(xué)生綜合素質(zhì)具有重要意義。重視學(xué)校藝術(shù)教育，學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的最主要的途徑和內(nèi)容。藝術(shù)教育能夠引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。學(xué)校繼續(xù)按照《關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》的要求，開(kāi)展藝術(shù)教育工作，取得了新的進(jìn)步和成績(jī)�，F(xiàn)將我校20xx年藝術(shù)教育發(fā)展情況報(bào)告如下。
一、藝術(shù)課程建設(shè)
1.我校作為重點(diǎn)高中學(xué)校，能夠嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)、美術(shù)課。每班的音樂(lè)課、美術(shù)課每周1課時(shí)。我校藝術(shù)教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生，按規(guī)定選用國(guó)家審定通過(guò)的音樂(lè)、美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開(kāi)展教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內(nèi)容，較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。
2.學(xué)校高中藝術(shù)部發(fā)展培養(yǎng)一定數(shù)量的藝術(shù)專業(yè)生，開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、舞蹈等專業(yè)課程，藝術(shù)專業(yè)生也是我校每年升入本科數(shù)量的一只生力軍。
二、藝術(shù)教師配備
我校藝術(shù)教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，有團(tuán)隊(duì)合作精神；教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。教師具有先進(jìn)的教育理念，有較強(qiáng)的課堂教學(xué)能力和組織、輔導(dǎo)藝術(shù)活動(dòng)的能力。藝術(shù)教師能夠認(rèn)真參加國(guó)家、省、市﹑區(qū)組織的各級(jí)各類藝術(shù)比賽活動(dòng)和上級(jí)及學(xué)校組織的各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
三、藝術(shù)教育管理
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視藝術(shù)教育工作，學(xué)校有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管藝術(shù)教育工作，建立藝術(shù)教育工作制度；進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)，制定并實(shí)施學(xué)校藝術(shù)教育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃；20xx年9月份制定20xx-20xx學(xué)年度中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容工作方案和內(nèi)容，其中有校園詩(shī)歌節(jié)、校園師生書(shū)畫(huà)展、校園十佳歌手大賽、戲曲進(jìn)校園、高雅藝術(shù)進(jìn)校園等活動(dòng)，并根據(jù)方案有序開(kāi)展各項(xiàng)藝術(shù)教育活動(dòng)，截止到現(xiàn)在，各項(xiàng)活動(dòng)都以陸續(xù)開(kāi)展并圓滿完成。加強(qiáng)藝術(shù)教育教學(xué)管理，提高藝術(shù)教育質(zhì)量。通過(guò)加強(qiáng)教學(xué)管理和靈動(dòng)課堂管理，確保了藝術(shù)教育活動(dòng)的有序開(kāi)展。對(duì)于藝術(shù)類課程，嚴(yán)格按照課程管理制度進(jìn)行監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行教材征訂、教學(xué)大綱制訂、教學(xué)計(jì)劃制訂、教學(xué)進(jìn)度表制訂等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理制度，保證藝術(shù)教育課程有計(jì)劃、有秩序地開(kāi)展。
1．強(qiáng)化制度管理。
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度校園文化藝術(shù)節(jié)工作方案》，把藝術(shù)活動(dòng)的`開(kāi)展列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施措施；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。學(xué)校制訂了有關(guān)藝術(shù)教師的工作績(jī)效，納入年終績(jī)效評(píng)優(yōu)考核。
2．強(qiáng)化計(jì)劃管理。
學(xué)校在學(xué)期工作計(jì)劃中都能認(rèn)真部署藝術(shù)部工作，藝術(shù)部詳細(xì)制訂藝術(shù)部學(xué)期工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)后再付諸實(shí)施。期末，藝術(shù)部作單項(xiàng)總結(jié)，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結(jié)。中學(xué)藝術(shù)部除了開(kāi)展各項(xiàng)校園文化藝術(shù)活動(dòng)外，同時(shí)著眼于藝術(shù)專業(yè)生的發(fā)展和管理，大力挖掘和提升藝術(shù)專業(yè)生的本科增長(zhǎng)點(diǎn)，學(xué)校開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、舞蹈等專業(yè)課程，每年通過(guò)藝術(shù)專業(yè)升入本科的數(shù)量達(dá)200余人。
3．強(qiáng)化常規(guī)管理。
我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來(lái)抓。突出藝術(shù)部的能量和作用，堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開(kāi)展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，做到活動(dòng)經(jīng)�；⒍鄻踊�，面向每一位學(xué)生。學(xué)校開(kāi)設(shè)各種社團(tuán)，合唱社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、戲劇社團(tuán)、陶藝社團(tuán)、蠟染社團(tuán)、動(dòng)漫社團(tuán)、書(shū)法社團(tuán)、古箏社團(tuán)、辯論社團(tuán)、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)等，并將愛(ài)國(guó)主義教育與藝術(shù)教育活動(dòng)充分結(jié)合并實(shí)踐。學(xué)校要求每位藝術(shù)教師人人輔導(dǎo)好每一個(gè)社團(tuán)，做到班班有特色，生生有特長(zhǎng)。每位教師認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。
4．強(qiáng)化教學(xué)管理。
在藝術(shù)教育工作中，我們堅(jiān)持以正確的教育觀念為導(dǎo)向，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持抓普及，在普及的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，面向全體學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)教育，搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教學(xué)。定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。我們每學(xué)期組織音樂(lè)、美術(shù)書(shū)法學(xué)科的市教研活動(dòng)。藝術(shù)任課教師人人進(jìn)行課堂教學(xué)研討交流。通過(guò)研討，提升我校藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。積極規(guī)范地開(kāi)展教研組工作，使教研組工作落到實(shí)處。具體做到每1周開(kāi)展教研集體備課一次，做到教學(xué)常規(guī)化、規(guī)范化。
結(jié)合課改，努力鉆研教材，定期開(kāi)展集體備課、提高備課、上課、評(píng)課的質(zhì)量，真正做到細(xì)化教學(xué)過(guò)程，重視課前、課中、課后管理，并能依照素質(zhì)教育要求，順應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教案，努力做到使每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣，以滿足學(xué)生自我發(fā)展的需求。學(xué)校藝術(shù)教研組定期進(jìn)行集體備課，定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。將提升課堂教學(xué)質(zhì)量作為提升學(xué)校藝術(shù)教育水平的重要途徑。
四、課外藝術(shù)活動(dòng)
我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，有計(jì)劃地開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育。我校開(kāi)展的藝術(shù)活動(dòng)是群眾性的活動(dòng)，從編導(dǎo)﹑排練到展示，學(xué)生均全員參與，大多數(shù)學(xué)生每人能參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。
五、校園文化藝術(shù)環(huán)境
學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，除了配備標(biāo)準(zhǔn)的舞蹈教室、電鋼琴教室、琴房、音樂(lè)教室、畫(huà)室、書(shū)法室、社團(tuán)活動(dòng)室等，并配合路標(biāo)、宣傳欄、文化長(zhǎng)廊、校園廣播等，營(yíng)造健康、和諧的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂(lè)園；著眼于學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的進(jìn)一步拓展，讓全校師生時(shí)時(shí)處處都能感受到學(xué)校藝術(shù)文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好品德修養(yǎng)的形成，學(xué)校全方位地開(kāi)展了以“教育是世間最美的藝術(shù)”校園文化建設(shè)的設(shè)計(jì)和規(guī)劃。
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