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    1. 小學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成演講稿

      時間:2024-07-19 08:00:02 演講稿 我要投稿

      小學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成演講稿

        使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會發(fā)展不斷提速的今天,很多地方都會使用到演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的小學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成演講稿,希望能夠幫助到大家。

      小學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成演講稿

      小學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成演講稿1

      老師們:

        早上好!我演講的題目是:《養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,樹立新的隊員形象》

        良好的行為習(xí)慣會影響人的一生,有了好習(xí)慣,失敗不容易;沒有好習(xí)慣,成功不容易。學(xué)校把做人做事的道理內(nèi)化為每個學(xué)生的心理品質(zhì),外化為每位學(xué)生的行為習(xí)慣,為了使我們每位學(xué)生都具有良好的思想道德素質(zhì)和規(guī)范的行為習(xí)慣,樹立起水南小學(xué)少先隊員的新形象,讓我們每位少先隊員率先從我做起,從現(xiàn)在做起:

        1、模范遵守學(xué)校的一日常規(guī),用自己的實際行動貫徹一日常規(guī),把常規(guī)的要求轉(zhuǎn)化為行動,爭做遵守常規(guī)的模范。

        2、以校為家,愛護學(xué)校的一切公共設(shè)施,一草一木,保持校園清潔,養(yǎng)成不吃買零食的好習(xí)慣。

        3、不亂扔雜物要養(yǎng)成見紙就撿的好習(xí)慣,注意飲食衛(wèi)生,杜絕各類傳染病的`傳播。

        4、勤儉節(jié)約不鋪張浪費,珍惜別人的勞動成果,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

        5、人人爭做五小公民,即:在家庭做孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的小幫手;在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵;在學(xué)校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的小伙伴;在社區(qū)和公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的小衛(wèi)士;在獨處時做胸襟開闊、心理健康、勤奮自立、勇敢創(chuàng)新的小主人。

        同學(xué)們,讓我們快快行動起來,從現(xiàn)在做起,人人都關(guān)心,人人都參與,用良好文明向上的精神風(fēng)貌共同樹立良好的校風(fēng),共塑直溪小學(xué)新形象

        我的講話完了,謝謝大家!

      小學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成演講稿2

      親愛的老師、同學(xué)們:

        老師常對我們說:好習(xí)慣終身受益,壞習(xí)慣貽誤人生。一個人只有從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,才能成就美好的未來。但好習(xí)慣的養(yǎng)成,要從每一天、每一件小事做起。

        按照老師的教導(dǎo),從一年級剛進入校門開始,直到五年級,我們都堅持早上不遲到。每天一進教室,我們總是自覺地拿出書包里的東西,書放在桌的左上角,作業(yè)本放在書上邊,中間放鉛筆盒。早讀的時候,我們都自己拿出語文書來讀書。每次離開教室上其他課,總是把桌上收得干干凈凈,把凳子擺好,減少磨蹭的`機會,做到有條有理。做好這些看起來微不足道的小事,會幫助我們更加高效的學(xué)習(xí)。

        老師總是注重培養(yǎng)我們認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。不僅認(rèn)真聽老師的講課,也包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用的信息。我們班上絕大部分同學(xué)都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言。

        老師總是給我們提供練習(xí)說話的好機會。比如,每個星期會會舉辦一次談心課。還比如,在每個課上開展小組討論,然后推薦一個人來發(fā)言,這樣,就增加了大家發(fā)言的機會。老師說:只要堅持不懈地去做,去練,總會有進步的。

        老師每天給我們布置了一個固定作業(yè),每天閱讀一篇課外文章,還讓我們畫出好詞好句。最近老師還讓幾個同學(xué)到圖書館借書,然后讓我們找那些同學(xué)去借。我們很是有興趣,班級里掀起了看書熱,這對我們的閱讀和寫作都是極其有幫助的。

        在老師的精心培育下,我們漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。我們這都要感謝老師的精心培養(yǎng)。

      小學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成演講稿3

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

        大家早上好!今天我講話的題目是:養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們都知道:良好的行為習(xí)慣會對人的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,會讓一個人終身受益。

        作為學(xué)生的我們要共同構(gòu)建文明和諧的校園,那就需要我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。十年樹木,百年樹人。參天大樹,需要從小樹苗一天天成長起來。良好的行為習(xí)慣也需要我們從現(xiàn)在做起,從身邊一點一滴的小事做起。良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成首先體現(xiàn)在基本的行為規(guī)范上。如上課專心聽講、積極思考、不懂就問;作業(yè)獨立完成、講究質(zhì)量;午休保持安靜、不影響他人;課間文明休息、不追逐吵鬧;集體活動整隊前往、文明有序;保持教室、校園整潔,不亂垃圾,見到垃圾隨手撿起;不損壞學(xué)校的一花一草一木,不浪費一滴水,一度電;讓我們的校園洋溢著與老師、同學(xué)相遇時溫馨的禮貌聲、早讀課上朗朗的`讀書聲,課堂上清晰流暢的表達(dá)聲,……不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。只要我們每一個人時時刻刻都能從點點滴滴的小事做起,就一定能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成為一個文明的人,成為一個有高尚情操的人,成為一個受人尊敬的人。我們的校園,也必將成為一個文明的校園、和諧的校園。

        同學(xué)們,讓我們積極行動起來吧,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,人人學(xué)規(guī)范、個個講規(guī)范、時時守規(guī)范,讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,攜起手來共同創(chuàng)建文明和諧的校園,讓我們的南山明天更加美好!我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

      小學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成演講稿4

      親愛的老師、同學(xué)們:

        習(xí)慣養(yǎng)得好,終生受其益,習(xí)慣養(yǎng)不好,眾生受其累。是呀,養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣對于我們來說多么重要呀!

        守信,也是一個好習(xí)慣,說到就要做到。曾子殺豬這個故事想必大家都聽過。有一天,我答應(yīng)明天給林諾一個掛鉤,可是第二天我忘了,直到來到校門口才忽然想起,我心想,這可怎么辦呀!同時我的心中又有一個天使和魔鬼在戰(zhàn)斗,天使說:“不行,你一定要取買,錢財沒了可以賺,可是信用就很難挽回了!”魔鬼卻說:“沒事,走進去吧!林諾是你的好朋友,沒關(guān)系的`!偶然一次沒什么。”我十分糾結(jié),異常矛盾。天使占了上風(fēng),于是,我拿起自己僅有的十元錢,來到小店里買掛鉤。

        節(jié)儉,是一種美德,也是一個好習(xí)慣。還記得十歲以前,我花錢常常大手大腳,見到喜歡的東西就纏著爸爸媽媽給我買。可是,我讀了一本書,里面講述了貧苦人家艱苦的生活,于是,我便問自己:“他們一分錢也沒有,解決溫飽都困難,我為什么不能把自己不需要的買東西的錢捐獻給他們,讓他們稍微舒適一點,哪怕只有一點呢?”后來,我學(xué)會了節(jié)儉,不再浪費金錢。

        成功是一種習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運!讓我們一起養(yǎng)成良好的習(xí)慣把!

      小學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成演講稿5

      親愛的老師、同學(xué)們:

        牙齒是人體重要的一部分,它會伴隨人們一生。當(dāng)我們吃東西的時候要用牙齒,說話的時候要用牙齒,就連笑的時候張開嘴巴沒有牙齒也不行,因為實在太難看了。

        那么怎樣才能有一口健康的牙齒呢?只有養(yǎng)成保護牙齒的好習(xí)慣,才能有一口好牙。

        首先,我們吃飯后都要養(yǎng)成漱口的好習(xí)慣。因為吃完飯后牙齒的縫隙里會留下一些食物的殘渣,這些會腐蝕牙釉質(zhì)。漱口可以很好的及時清理掉這些殘留物以保護牙齒。然后,我們早上、晚上要養(yǎng)成按時刷牙的好習(xí)慣。對牙齒上的污漬用牙刷和牙膏進行徹底清理,這樣細(xì)菌就不會滋生。最后,我們還應(yīng)該養(yǎng)成按時看牙醫(yī)的習(xí)慣。這樣對牙齒進行健康檢查,可以及早發(fā)現(xiàn)牙齒上出現(xiàn)的問題。早早的治療和防止牙病的'進一步發(fā)展。除此之外,平時吃東西時我們還應(yīng)該注意避免用牙齒咬太硬、太熱、太冷的東西。這樣可以避免損害牙冠,避免刺激牙神經(jīng)。

        只要大家都養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣,并且能長期堅持下來。相信每個人都會有一口健康潔白的牙齒!

      小學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成演講稿6

      尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        我的朋友小xx有一個壞習(xí)慣,喜歡咬指甲,把手指含在嘴里用牙齒咬著,甚至有時還會扯下一小塊指甲。

        她經(jīng)常把指甲留得很長,以方便自己隨時咬。小z考試的時候,當(dāng)遇到了一道難題時,絞盡腦汁也不得其解的時候,她的手就會不自覺的'抬起來,伸出一根手指,咬一咬,居然就有了解題思路。

        一次,她在考試的前一天,上了一堂琵琶課,小z的老師發(fā)現(xiàn)小z的指甲已經(jīng)很長了,不方便再佩戴塑料指甲,可不戴指甲會彈不出聲音,只好操起剪刀,強迫小xx剪去了指甲。

        第二天考試,當(dāng)她要抬起手來,正想咬咬指甲時,由于指甲太短了。再咬就會露出血肉,所以她只好放下了手,用另一只手使勁敲著腦殼,盼望著能有一個答案出現(xiàn),可實在沒有效果,只好交上了卷。結(jié)果,考試成績不用說都知道十分差勁,滿眼的紅叉叉。不能咬指甲,小xx考試就會落。窟@也太不可思議了。

        我也勸過她:“別再咬指甲了,指甲里有一種可以使人變笨的物質(zhì),難道你想變蠢嗎?”小z不服氣的叫道:“那我這么喜歡咬指甲還當(dāng)了三條杠,還得了好幾個一百分呢!”對她的態(tài)度,我也表示很無奈。

        咬指甲的習(xí)慣不好,希望她趕緊改掉這個習(xí)慣吧!

      小學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成演講稿7

      尊敬的各位老師、各位同學(xué):

        大家早上好!

        當(dāng)你在干凈明亮的餐廳里就餐時,你是否注意過自己有意無意浪費掉的事物?當(dāng)你在整潔美麗的校園內(nèi)徘徊時,你是否在意過自己一不留神脫口而出的臟話?當(dāng)你在寬敞溫馨的教室內(nèi)學(xué)習(xí)時,你是否留意過自己旁若無人大聲喧嘩的不文明行為?也許有些同學(xué)會說這只是小事一樁,不必放在心上,可是同學(xué)們,當(dāng)你做出如上舉動的時候,你可知道自己已經(jīng)不知不覺地成為美好校園環(huán)境的破壞者。

        學(xué)校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明,而每個同學(xué)的言行舉止也正反映出整個校園文化是否文明。正所謂:“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種人生。”文明禮儀、行為規(guī)范并非一紙空談,它需要我們真真切切地落實到一舉一動、一言一行中。在次,我向大家提出以下三方面的要求:

        1、穿著校服,大方規(guī)范;輕聲細(xì)語,杜絕喧嘩;上樓下樓,靠右行走;進出教室,隨手關(guān)門;排隊集會,迅速快捷;

        2、上課認(rèn)真聽講,不走神,不睡覺;

        課間文明放松,不追逐,不打鬧;課后及時完成作業(yè),不拖延,不抄襲。

        3、接水打飯自覺排隊,不擁擠,不插隊;愛護公共設(shè)施、花草樹木,不破壞,不踐踏;

        一個講文明、懂禮儀、言行合乎規(guī)范的人,就是一個有思想、有追求的人,就是一個有修養(yǎng)、有道德內(nèi)涵的人,就是一個嚴(yán)格自律、自尊、自愛、自強的人。有一句名言說得好:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧!贝蟮揭粋國家,小到一位個體,都需要文明禮儀、行為規(guī)范來要求自己,約束自己,只有這樣,國家才能發(fā)展,社會才能進步,個體才能成長。

        同學(xué)們,每個人在舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,一個彎腰撿垃圾的舉動彰顯著你美好的內(nèi)心品德,一句主動問好的`言語體現(xiàn)著你良好的道德修養(yǎng),一個隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的動作顯示著你優(yōu)秀的道德品質(zhì)。讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,告別不文明行為,學(xué)習(xí)并踐行文明禮儀的要求,規(guī)范自己的日常行為。只有這樣才能真正成為一個講文明、有道德、懂禮儀的人,才能成為一個大寫的人。

      小學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成演講稿8

      親愛的老師、同學(xué)們:

        一個好習(xí)慣,無論其大小,帶來的影響都將是巨大的,有益于人的一生。老師曾經(jīng)說過,上課認(rèn)真聽講比做幾千道題都有用。在學(xué)習(xí)中,我確實體會到了這一點。

        有一次,老師在講選拼音。順便“點”了一下“包扎”的“扎”應(yīng)是平舌音。而那時很多同學(xué)都沒認(rèn)真聽講。而我卻記下了這一點。在后來的一次考試中就有這道題。當(dāng)時,許多同學(xué)都選了翹舌音,我上課認(rèn)真聽講了,所以我選擇了平舌音。結(jié)果,好多同學(xué)的卷子上都打上了“紅叉叉”,只有我全對了。那一刻,我深深的感覺到了認(rèn)真聽講的好處,從此我聽講更認(rèn)真了。

        很多同學(xué)都以為小科不重要,不需要認(rèn)真聽講。而我卻不這樣認(rèn)為。在一節(jié)科學(xué)課上,老師又在苦口婆心地講一些我們復(fù)習(xí)了許多遍的重點題。當(dāng)時,有些同學(xué)在做“白日夢”,有些同學(xué)在竊竊私語。可我還是認(rèn)真地聽著。老師在不經(jīng)意間講了一個知識:陶瓷的英文單詞是:china,而外國人把陶瓷看作是中國的一個標(biāo)志性物品。所以中國的單詞也是:China不過是大寫罷了。我聽了,連忙記下了。幾天以后的課堂小測,這道題像“攔路虎”似的難住了大家。而我輕松地答對了。老師表揚了我們幾個,還給我們每人加了50分。我那時真是比中了大獎還高興!幾個學(xué)期以來,我的'各科成績總是名列前茅。認(rèn)真聽講給我?guī)砹素S厚的收獲。

        多一個好習(xí)慣,就多一份自信;多一個好習(xí)慣,就多一個成功的機會,多一份享用不完的財富。

        同學(xué)們,讓我們行動起來吧。讓好習(xí)慣伴隨我們健康的成長吧!

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