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電力電子技術(shù)15篇(精品)
電力電子技術(shù)1
摘要：電工電子技術(shù)近些年來的發(fā)展速度非常迅猛，已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用于電力行業(yè)領(lǐng)域，對(duì)電力行業(yè)的發(fā)展起到了巨大的促進(jìn)作用�；谀壳半姽る娮蛹夹g(shù)發(fā)展的實(shí)際情況，文章分析電工電子技術(shù)的特點(diǎn)、意義，在此基礎(chǔ)上詳細(xì)探討了電工電子技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用，希望能夠?yàn)榻窈笙嚓P(guān)內(nèi)容的研究提供一定的參考依據(jù)。
關(guān)鍵詞：電工電子技術(shù)；電力系統(tǒng)；發(fā)電
所謂電工電子技術(shù)其實(shí)是一種合成技術(shù)，是電力技術(shù)和電子技術(shù)的合成，具有較強(qiáng)的綜合性、全面性和智能性。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，電工電子技術(shù)的水平也有了很大提升，并且在電力系統(tǒng)中得到了充分地應(yīng)用，對(duì)電力行業(yè)的發(fā)展意義中大，應(yīng)當(dāng)在今后的發(fā)展過程中不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，以便符合電力行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。
1電工電子技術(shù)的特點(diǎn)
首先，電工電子技術(shù)具有集成化特點(diǎn)。不同于傳統(tǒng)電工技術(shù)，電工電子技術(shù)下的電子電力零件不是分散的，而是各種單元器件的并聯(lián)組合，集成到一個(gè)基片中。其次，電工電子技術(shù)具有高效率特點(diǎn)。電工電子器件在電工電子技術(shù)的情況下，能夠減少導(dǎo)通電子元件的壓降，間接降低線路導(dǎo)通時(shí)的消耗。最后，電工電子技術(shù)具有高頻化特點(diǎn)。高頻化特點(diǎn)建立在集成化的基礎(chǔ)之上，正是因?yàn)殡姽る娮蛹夹g(shù)的集成化特點(diǎn)，使得器件的運(yùn)行效率提升。
2電工電子技術(shù)的意義
1）提高電能的使用水平：電工電子技術(shù)的應(yīng)用，電力系統(tǒng)的正常運(yùn)行將會(huì)得到很好的維護(hù)，同時(shí)在利用和分配電能資源方面具有巨大的作用，對(duì)于電力系統(tǒng)高效運(yùn)轉(zhuǎn)起到了很好的保障。
2）促進(jìn)機(jī)電一體化發(fā)展：當(dāng)前，社會(huì)各領(lǐng)域都在強(qiáng)調(diào)一體化發(fā)展。電工電子技術(shù)應(yīng)用在電力系統(tǒng)中，需要在實(shí)踐中不斷加工和處理，以便能夠有效保證電力系統(tǒng)的安全和穩(wěn)定。
3）推動(dòng)電工電子智能化：智能化是目前電力行業(yè)發(fā)展的一種趨勢(shì)，電力行業(yè)要想實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步發(fā)展，必須要走智能化道路，這就要求電工電子技術(shù)走智能化的道路，不斷進(jìn)行革新。
3電力系統(tǒng)中電工電子技術(shù)的應(yīng)用
3.1發(fā)電環(huán)節(jié)的應(yīng)用
電力系統(tǒng)發(fā)電過程中，必須要應(yīng)用到各種各樣的發(fā)電設(shè)備，利用電工電子設(shè)技術(shù)，有利于發(fā)電設(shè)備性能的發(fā)揮。比如，靜止勵(lì)磁技術(shù)。靜止勵(lì)磁依托于晶閘管整流自并勵(lì)模式發(fā)揮控制作用，具有安全度高、成本低的`特點(diǎn)，如今已經(jīng)被世界各國(guó)廣泛地推廣和應(yīng)用，在提升調(diào)節(jié)速度、控制規(guī)律功能和作用發(fā)揮方面具有十分積極的效果[1]；又比如，變頻調(diào)速技術(shù)。在電力系統(tǒng)中，變頻調(diào)速技術(shù)的應(yīng)用主要集中在發(fā)電廠風(fēng)機(jī)水泵中，將變頻調(diào)速技術(shù)應(yīng)用在系統(tǒng)中，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)風(fēng)機(jī)水泵的變頻調(diào)速，提升節(jié)能減排效果，隨著變頻調(diào)速技術(shù)的不斷完善，它已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用于發(fā)電廠風(fēng)機(jī)水泵中，發(fā)揮出了巨大的作用[2]。
3.2輸電環(huán)節(jié)的應(yīng)用
電力系統(tǒng)中，輸電環(huán)節(jié)十分關(guān)鍵，電工電子技術(shù)的應(yīng)用提高了輸電環(huán)節(jié)的效率，維護(hù)了電網(wǎng)的安全和穩(wěn)定。電工電子技術(shù)應(yīng)用在電力系統(tǒng)中主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先，直流輸電技術(shù)。直流輸電技術(shù)的應(yīng)用克服了長(zhǎng)途送電、大規(guī)模送電產(chǎn)生的無功損耗問題，在安全、穩(wěn)定、操作方面具有無可比擬的優(yōu)勢(shì)[3]；其次，交流輸電技術(shù)。交流輸電技術(shù)有多種分法，其中的柔性交流輸電是交流輸電的具體體現(xiàn)。在柔性交流輸電中，其核心技術(shù)與彈性補(bǔ)償技術(shù)非常類似，相比于傳統(tǒng)的交流電力系統(tǒng)，優(yōu)勢(shì)巨大，可以說是傳統(tǒng)交流電力系統(tǒng)的一種優(yōu)化和升級(jí)，很好地解決了無功損耗問題。
3.3配電環(huán)節(jié)的應(yīng)用
電力系統(tǒng)具有復(fù)雜性、綜合性的特點(diǎn)，配電系統(tǒng)是其有機(jī)構(gòu)成之一，在保證電力系統(tǒng)的穩(wěn)定、安全方面意義重大，同時(shí)在控制電能質(zhì)量方面作用也巨大。電工電子技術(shù)的應(yīng)用，可以說是對(duì)配電系統(tǒng)的改進(jìn)和優(yōu)化。以往，配電設(shè)備會(huì)因?yàn)楦鞣N主客觀因素的存在，導(dǎo)致供電經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)異常，尤其是大體積的變壓器，除了笨重之外還容易產(chǎn)生污染。電工電子技術(shù)的應(yīng)用，有效地解決了上述問題，彌補(bǔ)了工頻配電系統(tǒng)變壓器的不足，提升了配電水平。
3.4節(jié)能環(huán)節(jié)的應(yīng)用
除了上述提及到的幾方面之外，電工電子技術(shù)在節(jié)能損耗環(huán)境也有所應(yīng)用。通過應(yīng)用電工電子技術(shù)，調(diào)控技術(shù)優(yōu)勢(shì)盡顯，在控制風(fēng)、水流量方面效果顯著，可以實(shí)現(xiàn)持續(xù)無級(jí)調(diào)速。另外，電工電子技術(shù)還具有控制無功損耗、提升功率因素的特點(diǎn)，應(yīng)用在電力系統(tǒng)中，能夠保證電氣設(shè)備安全使用的同時(shí)，還可以保證電氣設(shè)備維持無功平衡，通過無功補(bǔ)償裝置提升電氣設(shè)備功率因素。
4結(jié)束語(yǔ)
總而言之，電工電子技術(shù)的應(yīng)用，對(duì)電力系統(tǒng)的運(yùn)行意義重大。相比于其他發(fā)達(dá)國(guó)家，我國(guó)的電工電子技術(shù)應(yīng)用還不是非常成熟，電力系統(tǒng)也比較落后，這就需要在今后的發(fā)展過程中，加大對(duì)電工電子技術(shù)的研究，不斷進(jìn)行實(shí)踐和總結(jié)，使其更好地應(yīng)用于電力系統(tǒng)中，促進(jìn)電力行業(yè)的健康發(fā)展，從而促進(jìn)我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
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電力電子技術(shù)2
摘要：隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，我國(guó)電力領(lǐng)域也是取得了不小的成就。為了更好的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化電力發(fā)展目標(biāo)，將電子技術(shù)與電力事業(yè)相融合，形成新穎的電力電子技術(shù)，以高新技術(shù)知識(shí)為基礎(chǔ)，為我國(guó)電力事業(yè)提供方便、快捷的生產(chǎn)途徑。也為人們的生產(chǎn)生活提供源源不斷的能源需求，因此本文也會(huì)針對(duì)電力電子技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用進(jìn)行詳細(xì)的討論，充分體現(xiàn)電力電子技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的重要性。
【關(guān)鍵詞】電力電子技術(shù)；發(fā)展應(yīng)用
電力電子技術(shù)是一種科學(xué)性和實(shí)用性較高的新型電力技術(shù)，已經(jīng)成為當(dāng)今技術(shù)發(fā)展的主流，對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展有著很重要的影響。其使用速度也是在逐年上漲。主要用在電能的獲取、傳輸、交換和利用等環(huán)節(jié)，有效的提高了用電效率，提升供電質(zhì)量，同時(shí)也為能源的節(jié)省創(chuàng)造了有利條件，為環(huán)境保護(hù)提供了可靠的保障。本文通過闡述電力電子技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用，充分體現(xiàn)電力電子技術(shù)對(duì)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平提高的重要性。
1電力電子技術(shù)的發(fā)展
1.1電力電子技術(shù)的晶閘管時(shí)代
電力電子技術(shù)的晶閘管時(shí)代起源于20世紀(jì)60年代末期，主要是為各工業(yè)領(lǐng)域提供大功率的用電能源。通過大功率硅整流器傳送，將交流電轉(zhuǎn)化成直流形式的電消費(fèi)，應(yīng)用在有色金屬、化工原料、電氣機(jī)車、地鐵電車、軋鋼、造紙等大型工業(yè)領(lǐng)域中。這種大功率硅整流器的研發(fā)在當(dāng)時(shí)的社會(huì)發(fā)展中占有著很重要的地位，曾掀起了各地建立硅整流器廠的熱潮，因此被人們稱作電力電子技術(shù)的晶閘管時(shí)代。
1.2電力電子技術(shù)的逆變時(shí)代
電力電子技術(shù)的逆變時(shí)代始發(fā)于20世紀(jì)70年代初期，以自關(guān)斷器件為基礎(chǔ)，創(chuàng)新出交流電機(jī)，也被稱作是逆變時(shí)代。其優(yōu)點(diǎn)是交流電機(jī)中的變頻調(diào)速可以自動(dòng)的調(diào)節(jié)電流量的使用頻率差異，將多余電能儲(chǔ)存起來，有效的降低了電能源的浪費(fèi)。因此在當(dāng)時(shí)交流電機(jī)的發(fā)展也是十分迅猛，尤其是其構(gòu)建組成的元件，如：晶閘管、巨型功率晶體管及門極可關(guān)斷晶閘管，更是發(fā)揮了其節(jié)電的優(yōu)勢(shì)。盡管電力電子技術(shù)在那個(gè)年代已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了整流和逆變的功效，可所產(chǎn)生的工作頻率較低，僅適用于中低頻范圍內(nèi)，根本無法滿足日后的工業(yè)發(fā)展需求。
1.3現(xiàn)代電力電子時(shí)代
進(jìn)入90年代初期，我國(guó)研制出了功率半導(dǎo)體復(fù)合器件，集結(jié)了多種電力技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，如：高頻、高壓、大電流等功效�？梢詫⒁缘皖l技術(shù)處理問題為主的傳統(tǒng)電力電子學(xué)有效的轉(zhuǎn)化成以高頻技術(shù)處理問題為主的電力電子學(xué)，充分體現(xiàn)了電力電子技術(shù)的現(xiàn)代化發(fā)展。同時(shí)各種應(yīng)用在新型器件上的.集成電路技術(shù)也在以大批量的走勢(shì)向復(fù)合化、模塊化的方向發(fā)展，經(jīng)過這樣一系列的轉(zhuǎn)變，可以使器件體積變小、結(jié)構(gòu)緊湊，并結(jié)合了其他器件的優(yōu)勢(shì)，完全符合新時(shí)代的電力電子技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。另外在器件性能上也發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，不僅提高了器件的容量，也提高了其工作效率。此外隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，電力電子技術(shù)逐漸向人工智能技術(shù)的方向靠攏，各種新型的器件控制方法也在大范圍內(nèi)廣泛應(yīng)用，尤其是智能學(xué)科中的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，利用強(qiáng)大的混合人工技術(shù)，對(duì)半導(dǎo)體復(fù)合器件采取相應(yīng)的控制技術(shù)和評(píng)估技術(shù)，使其更好的應(yīng)用在各工業(yè)生產(chǎn)中，對(duì)故障監(jiān)測(cè)和故障耐力起到很大的功效。
2電力電子技術(shù)的具體應(yīng)用
2.1電力電子技術(shù)在再生能源中的應(yīng)用
隨著科學(xué)技術(shù)的快速騰飛，我國(guó)可再生能源在電力事業(yè)的發(fā)展中占有著重要的作用，其發(fā)電形式也是多種多樣，如：風(fēng)力發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電、水力發(fā)電及生物質(zhì)能發(fā)電等形式。其中風(fēng)力發(fā)電是再生能源中最為關(guān)鍵的組成部分，具有發(fā)電施工的周期較短、投資靈活、占地面積小、無污染等特點(diǎn)，為電力發(fā)展帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。隨著電力電子技術(shù)和變頻調(diào)控技術(shù)的發(fā)展，其在風(fēng)力發(fā)電中的應(yīng)用也是越來越廣泛�？梢源蟠蟮奶岣唠娔茉瓷a(chǎn)量，還可以有效的控制風(fēng)電機(jī)組，并在電能轉(zhuǎn)換和改善電能質(zhì)量上都有著顯著地成果。是再生能源中不可或缺的重要組成部分。
2.2電力電子技術(shù)在電力節(jié)能中的應(yīng)用
進(jìn)入新時(shí)期以來，電力在現(xiàn)代工業(yè)中的應(yīng)用范圍越來越廣泛，主要是因?yàn)殡娏哂星鍧�、無污染、穩(wěn)定性及實(shí)用性較高的特點(diǎn)�，F(xiàn)如今電力供給已經(jīng)全面的深入到工業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域中，對(duì)其發(fā)展和經(jīng)濟(jì)效益都有著很大的促進(jìn)作用。然而在實(shí)際的運(yùn)用中，我國(guó)工業(yè)用電還是存在很多不合理的現(xiàn)象，如：用電效率低、大量浪費(fèi)等。因此為了緩解這些用電難題，將電力電子技術(shù)應(yīng)用在電機(jī)和電機(jī)控制方面，則大大提高了供電效率，并且每年可為我國(guó)節(jié)省總電量的百分之十八的電能，由此可見電力電子技術(shù)對(duì)于能源節(jié)省的重要性，可以充分保證我國(guó)能源供給情況，實(shí)現(xiàn)電力事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。
2.3電力電子技術(shù)在電動(dòng)汽車及工業(yè)機(jī)器人控制系統(tǒng)中的應(yīng)用
隨著時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展，我國(guó)在電動(dòng)汽車和工業(yè)控制系統(tǒng)技術(shù)改造中也發(fā)生了翻天覆地的變化，利用電力電子技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)了電動(dòng)汽車的信息化發(fā)展，將其與汽車驅(qū)動(dòng)裝置有效的融合，形成車速性能高、噪音低、無污染、能源效率高的現(xiàn)代化靈敏電動(dòng)車型，符合當(dāng)代綠色交通運(yùn)輸。工業(yè)機(jī)器人的產(chǎn)生代表著我國(guó)工業(yè)向信息化、科技化的方向發(fā)展，不僅提高了生產(chǎn)效率也為生產(chǎn)技術(shù)工人減輕了工作負(fù)擔(dān)，極大的改善了傳統(tǒng)工業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量。再其控制系統(tǒng)中加入了電力電子技術(shù)可以有效的提升機(jī)器人的靈敏度，讓其進(jìn)行更為精細(xì)的生產(chǎn)加工程序，同時(shí)通過調(diào)速變頻裝置，還可以控制機(jī)器人的工作速度，避免其在工作和休息時(shí)耗費(fèi)能源差異過大，引起不必要的能源浪費(fèi)情況。由此可見，電力電子技術(shù)無論是應(yīng)用在電動(dòng)汽車方面還是應(yīng)用在工業(yè)機(jī)器人控制系統(tǒng)上都有著很重要的作用。
3結(jié)束語(yǔ)
綜上所述，電力電子技術(shù)作為一種時(shí)代進(jìn)步的科技產(chǎn)物，有著十分顯著的實(shí)用性和安全性。被越來越廣泛的應(yīng)用在各生產(chǎn)領(lǐng)域中，幾乎所有的電子產(chǎn)品都離不開電力電子技術(shù)的滲入，不僅提高了生產(chǎn)效率，增大生產(chǎn)效益，也為我國(guó)能源的節(jié)省做出了巨大的貢獻(xiàn)，是能源發(fā)展中不可缺失的組成部分，隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，電力電子技術(shù)也會(huì)不斷的進(jìn)步和完善，為我國(guó)節(jié)省更多的能源，更好的為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
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電力電子技術(shù)3
1電力電子技術(shù)在電力系統(tǒng)中的相關(guān)應(yīng)用
1.1電力電子技術(shù)在發(fā)電過程的應(yīng)用
在我國(guó)發(fā)電廠中，發(fā)電多是靜止勵(lì)磁系統(tǒng)。使用過程中，勵(lì)磁機(jī)繁重且耗能巨大，電力電子技術(shù)的發(fā)展便可大大緩解這個(gè)問題，可以代替勵(lì)磁機(jī)中的勵(lì)磁環(huán)節(jié)，使發(fā)電過程變得更便捷且耗能少，易操作，方便控制。同時(shí)，電力電子技術(shù)在變頻控制上同樣起到很大作用。發(fā)電廠中發(fā)出的電能頻率多為波動(dòng)的，而民用的交流電頻率要在220V為峰值進(jìn)行使用，傳統(tǒng)的變壓方式多為變電站的中轉(zhuǎn)，而電力電子技術(shù)可以簡(jiǎn)化這個(gè)環(huán)節(jié)，使電流更適合民用電的使用。電力電子技術(shù)在發(fā)電過程中的優(yōu)勢(shì)對(duì)一些新能源發(fā)電同樣適用，如廣泛使用的風(fēng)力發(fā)電、水利發(fā)電等，都離不開電力電子技術(shù)來正常運(yùn)行。
1.2電力電子技術(shù)在電力傳輸過程中的應(yīng)用
電力電子技術(shù)在傳輸線路上的應(yīng)用有很多，其中主要以柔性交流電技術(shù)、高壓直流電技術(shù)以及靜止無功補(bǔ)償器技術(shù)上，以線路傳輸過程中的高壓直流電技術(shù)為例，說明在電力傳輸過程中電力電子技術(shù)的重要作用。在沒有這種技術(shù)的時(shí)候，對(duì)于高壓直流電的傳送，在傳送過程中需加有若干變壓器來完成，這不僅增加了傳送電過程中的成本，還使工作的程序變得復(fù)雜，而電力電子技術(shù)的廣泛使用，尤其是晶管換流閥在高壓直流電傳送過程中的使用，使電壓變得可以自動(dòng)化控制，節(jié)約成本，減少了傳送過程中的工序，而且準(zhǔn)確性、安全性和可控性都比傳統(tǒng)的傳送方法高得多。
1.3電力電子技術(shù)在電力使用過程中的應(yīng)用
電力電子技術(shù)不僅能在電力產(chǎn)生、傳送過程中有廣泛的應(yīng)用，還能保證在使用過程中帶給使用者的便捷�；叵胛覀兗抑械碾娏ε鋫�，保證安全的是一個(gè)全自動(dòng)的電表，其實(shí)在這其中便應(yīng)用到電力電子技術(shù)，它可以增強(qiáng)對(duì)電流、電壓的可控性，自動(dòng)感應(yīng)到電力的強(qiáng)度，進(jìn)行調(diào)控，保證了家庭用電的安全性。同時(shí)，在一些大型工廠、單位等，用電量較大，對(duì)電力的穩(wěn)定性要求很高，配有電力電子技術(shù)可以使在配電過程中，電流變得更加穩(wěn)定，避免各種不穩(wěn)定的波動(dòng)帶來的不良影響。
2電力電子技術(shù)對(duì)于電力系統(tǒng)的其他應(yīng)用
2.1節(jié)約能源
通過電力電子技術(shù)的應(yīng)用，可以對(duì)電能進(jìn)行綜合處理，使電能能夠最大限度的發(fā)揮出來，并且能夠應(yīng)用得更加合理、高效，真正做到節(jié)約能源。例如，在一些造紙廠、冶煉廠等，可以根據(jù)工廠的性質(zhì)和對(duì)電能的具體需求，利用電力電子技術(shù)，能夠?qū)㈦娔茏詣?dòng)化的進(jìn)行合理的分配，使耗電量大、功率大的場(chǎng)所能夠達(dá)到要求，而對(duì)于一些對(duì)電量要求不大的地方可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行節(jié)省。據(jù)調(diào)查顯示，20xx年的大型工廠的'節(jié)電量相當(dāng)于1990年發(fā)電的15%，截止到今年，全國(guó)又將14個(gè)項(xiàng)目列入節(jié)電推廣項(xiàng)目中，可見，電力電子技術(shù)在資源的節(jié)約中起到了很大的作用。
2.2改善傳統(tǒng)機(jī)械設(shè)備
電力電子技術(shù)的使用打破了傳統(tǒng)的工作方式，不僅可以實(shí)現(xiàn)最佳的工作狀態(tài)，還可以更準(zhǔn)確的接受信號(hào)，使其向高頻化和變頻化發(fā)展，而且因其高效的性能及其廣泛的工作性，可以代替許多設(shè)備進(jìn)行工作，不僅可以減少工序、節(jié)約成本，還可以改善許多機(jī)械的不足，如可以降低噪音、縮小設(shè)備的體積，提高工作效率，在生產(chǎn)、生活中帶來許多便利。
電力電子技術(shù)4
摘要:當(dāng)前我國(guó)的電子電器行業(yè)較為繁榮，市場(chǎng)上需要大量的相關(guān)人力資源，雖然高職院校被譽(yù)為是技術(shù)性人才的搖籃，但是很多高職畢業(yè)生在畢業(yè)之后很難馬上進(jìn)入工作角色，因?yàn)楦呗毊厴I(yè)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容與實(shí)際存在脫節(jié)的情況，而這主要是由高職院�！半娏﹄娮蛹夹g(shù)”教學(xué)內(nèi)容和方法存在不足導(dǎo)致的。對(duì)此，本文將簡(jiǎn)要分析高職電力電子技術(shù)教學(xué)中存在的問題，從優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法、創(chuàng)新實(shí)踐環(huán)節(jié)3個(gè)方面來探究高職電力電子技術(shù)教學(xué)改革方案，以期對(duì)優(yōu)化高職電力電子技術(shù)教學(xué)有所裨益。
關(guān)鍵詞:電力電子技術(shù)；教學(xué)內(nèi)容；教學(xué)方法；課程改革
高職院校教學(xué)的主要目的是教授學(xué)生能力，讓學(xué)生在畢業(yè)后即可迅速投入工作，從而為人力市場(chǎng)源源不斷地供應(yīng)技術(shù)型的人才。而電力電子工程作為電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的基礎(chǔ)課程，不僅適用范圍較廣，也是相關(guān)高素質(zhì)技能型專門人才必須掌握的一門課程。傳統(tǒng)的高職電力電子技術(shù)教學(xué)大多沿用的是本科的教學(xué)形式，沒有體現(xiàn)高職教學(xué)的特色，也沒有達(dá)到高職教學(xué)應(yīng)有的目標(biāo)。
1目前教學(xué)中存在的問題
1.1教學(xué)內(nèi)容陳舊
科技的發(fā)展導(dǎo)致電力電子相關(guān)技術(shù)更新較快，是很多高職院校的教材卻沒有跟上科技發(fā)展的腳步，甚至仍以半控型器件晶閘管為核心器件搭建電路，而事實(shí)上在工業(yè)中都使用的是功率MOSFET和IG-BT等全控型器件為主流器件，整個(gè)電路的結(jié)構(gòu)都發(fā)生了重大的變化。此外，由于教學(xué)內(nèi)容過于偏向本科，在教材中對(duì)電子電力器械的內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及運(yùn)行原理介紹較多，而高職學(xué)生更多的是需要對(duì)元器件的運(yùn)用能力。由于電力電子電路的種類繁多，很多教材都難以將其進(jìn)行系統(tǒng)的歸納，不同章節(jié)之間完全沒有銜接，這就導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)這些章節(jié)的時(shí)候難以對(duì)新的知識(shí)進(jìn)行理解。教學(xué)內(nèi)容的陳舊以及科學(xué)分類的缺乏使得學(xué)生很難成長(zhǎng)為高素質(zhì)高技能型應(yīng)用人才。
1.2教學(xué)方法單一
電力電子技術(shù)中很多內(nèi)容都是比較抽象的，如晶閘管整流及其逆變電路、交流調(diào)壓電路等，這些內(nèi)容僅僅依靠傳統(tǒng)的口述加板書是無法加以展現(xiàn)的，如果學(xué)生理解能力有限，教師再怎么去努力也是徒勞的。雖然有的學(xué)�？赡軙�(huì)進(jìn)行多媒體的教學(xué)，但是學(xué)生對(duì)電力電子電路的實(shí)際構(gòu)建過程和工作過程缺少形象直觀的了解，僅僅依靠教學(xué)是達(dá)不到這個(gè)要求的。學(xué)生想要掌握實(shí)際應(yīng)用電力電子產(chǎn)品的能力，就必須進(jìn)行工程實(shí)際體驗(yàn)，而實(shí)踐教學(xué)恰恰是高職電力電子技術(shù)教學(xué)的薄弱之處。
1.3實(shí)踐環(huán)節(jié)薄弱
對(duì)于技術(shù)型人才來講，實(shí)踐教學(xué)的價(jià)值遠(yuǎn)比理論教學(xué)來得重要。但是在相當(dāng)多的高職院校中，電力電子技術(shù)教學(xué)都是以理論教學(xué)為主，實(shí)踐教學(xué)占的課時(shí)很少，可能學(xué)生能夠運(yùn)用一些基礎(chǔ)的電力電子電路，但是真正要想對(duì)相關(guān)電氣元件進(jìn)行靈活的運(yùn)用，學(xué)生遠(yuǎn)達(dá)不到這個(gè)要求。這就導(dǎo)致有的高職院校雖然具備了功能強(qiáng)大的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，但是卻沒有發(fā)揮應(yīng)有的.作用。當(dāng)前電力電子產(chǎn)品的更迭比較快，而學(xué)校的實(shí)訓(xùn)基地的資源又是有限的，因此高職院校更多的應(yīng)該考慮的是加強(qiáng)校企合作，以此來增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
2課程改革的探索和思考
2.1整合和更新教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革是教學(xué)改革的重難點(diǎn)，特別是在當(dāng)前電子電力技術(shù)不斷發(fā)展的當(dāng)下，教學(xué)內(nèi)容的更新速度很難跟得上各種新型電力電子設(shè)備的推廣速度，因而當(dāng)前高職電力電子技術(shù)教學(xué)對(duì)教師知識(shí)面的要求更高，需要教師不斷的整合和更新教學(xué)內(nèi)容，做到與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)。高職的目的是培養(yǎng)學(xué)生的能力，因此在教學(xué)的過程中一定要把握課程的核心，對(duì)于電子電力器件復(fù)雜的內(nèi)部解構(gòu)以及工作原理都可以一筆帶過，這些復(fù)雜的公式推導(dǎo)過程對(duì)高職學(xué)生來講，并沒有什么意義，而對(duì)于電子電器元件的參數(shù)特性以及使用方法都要詳細(xì)敘述，首先讓學(xué)生在理論上掌握電子電氣元件如何去使用。其次教學(xué)的內(nèi)容要緊跟當(dāng)前時(shí)代，自動(dòng)化是當(dāng)前工業(yè)發(fā)展的主流，在介紹這些電力電子元器件時(shí)應(yīng)該選用能夠代表當(dāng)前實(shí)際應(yīng)用水平的電路，如功率MOSFET、IGBT及其智能功率模塊IPM進(jìn)行講述，這樣才不至于讓學(xué)生畢業(yè)后產(chǎn)生與社會(huì)脫節(jié)的現(xiàn)象。
2.2改革教學(xué)方法和手段
傳統(tǒng)的本科式的講授方法，對(duì)高職學(xué)生來講并沒有太大的作用，很少有學(xué)生能夠憑借自己的能力來分析電力電子電路及其系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，因?yàn)槿嘟涣麟娝鶐淼碾娐份敵霾ㄐ萎惓?fù)雜，講述如何去手動(dòng)計(jì)算也沒有太大的意義。而如果能夠使用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)來進(jìn)行電力電子電路的分析，則可以在短時(shí)間內(nèi)就幫助學(xué)生理解整個(gè)知識(shí)架構(gòu)，可以作為高職電力電子技術(shù)教學(xué)的重要手段。高職電力電子技術(shù)的仿真教學(xué)可以參見本科院校的課程，本科院校很多都是使用的基于MATLAB軟件的電力電子電路仿真，從實(shí)踐效果來看也相當(dāng)?shù)睦硐�，因而不妨借鑒本科院校的教學(xué)方法和手段，讓學(xué)生利用仿真電路來理解整個(gè)電子電路的架構(gòu)和運(yùn)行規(guī)律，或許能夠在幫助學(xué)生理解的同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在技能培養(yǎng)上要采用層次化的方式，首先讓學(xué)生通過基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)來了解電子元器件的基本原理，然后利用綜合實(shí)踐來掌握電子電氣電路的各部分電路功能和特征，再用綜合實(shí)訓(xùn)來進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的技能鍛煉，能夠獨(dú)立完成電路的分析、制作、焊接和調(diào)試工作，最后使用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)來落實(shí)學(xué)生的實(shí)踐能力，提前適應(yīng)工作崗位的需求。
2.3擴(kuò)充和創(chuàng)新實(shí)踐環(huán)節(jié)
電力電子技術(shù)對(duì)于實(shí)踐能力的要求較高，針對(duì)當(dāng)前高職電力電子技術(shù)教學(xué)缺乏實(shí)踐環(huán)節(jié)的情況，必須有效擴(kuò)充和創(chuàng)新實(shí)踐環(huán)節(jié)，利用實(shí)踐來讓學(xué)生所學(xué)到的理論知識(shí)得到驗(yàn)證，從而對(duì)電子電路知識(shí)有更深的了解。當(dāng)前很多院校在電力電子技術(shù)實(shí)踐環(huán)節(jié)上都只安排了基本的實(shí)驗(yàn)，對(duì)于高職學(xué)生來講這些實(shí)驗(yàn)都過于簡(jiǎn)單，既沒有起到提高學(xué)生相關(guān)能力的作用，又沒有充分發(fā)揮現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)設(shè)備的功能。高職院�？梢员Ａ艋镜碾娏﹄娮与娐夫�(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，但是更多的是要基于現(xiàn)有的教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備來開發(fā)設(shè)計(jì)綜合性的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，以此來增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于電子電路的綜合運(yùn)用能力，在實(shí)踐中鞏固自身的知識(shí)，發(fā)展實(shí)際動(dòng)手能力。而對(duì)于創(chuàng)新實(shí)踐環(huán)節(jié)的考核上，高職電力電子技術(shù)教學(xué)也存在諸多的弊端，考核大多基于卷面分?jǐn)?shù)，考核的結(jié)果也凸顯不了學(xué)生的實(shí)際操作能力，這就很可能出現(xiàn)動(dòng)手操作能力強(qiáng)的學(xué)生沒有較好的卷面分?jǐn)?shù)，而動(dòng)手能力不強(qiáng)的學(xué)生依靠死記硬背卻能夠通過考核。在實(shí)踐階段的考核要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)情況、實(shí)踐報(bào)告、實(shí)踐操作考試等多方面來綜合評(píng)定，這樣才能夠客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)，確保每個(gè)經(jīng)過創(chuàng)新實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)生都能夠有良好的動(dòng)手操作能力。而在電子電氣技術(shù)不斷更新的當(dāng)下，僅僅依靠學(xué)校的實(shí)踐基地是無法滿足教學(xué)的需求的，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)與校外企業(yè)的聯(lián)合建設(shè)，在教學(xué)過程中可以聘請(qǐng)校外企業(yè)的專業(yè)人員到課堂來講授電氣元件的操作和運(yùn)行。也可以讓學(xué)生到企業(yè)中去親手實(shí)踐和見證電力電子裝置的運(yùn)行情況，從而加深學(xué)生對(duì)課程的理解和印象。而對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生可以直接選擇進(jìn)入企業(yè)就業(yè)，無意進(jìn)入企業(yè)就業(yè)的學(xué)生也擁有了較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力，有工作的資本。
3結(jié)語(yǔ)
當(dāng)前我國(guó)的電子電力行業(yè)正處在飛速的發(fā)展中，需要大量的高素質(zhì)技術(shù)性人才。雖然高職教學(xué)的目的就是為人力市場(chǎng)提供技術(shù)型人才，但是很多高職的電力電子技術(shù)教學(xué)都存在理論與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)的情況，導(dǎo)致畢業(yè)的學(xué)生不能馬上適應(yīng)工作條件。對(duì)此高職院校有必要更新電力電子技術(shù)教學(xué)的內(nèi)容，豐富教學(xué)方法，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，從而讓學(xué)生從書本上學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)能夠?qū)嶋H運(yùn)用于生產(chǎn)之中。
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電力電子技術(shù)5
一、探討大功率電力電子技術(shù)的應(yīng)用
1、新能源發(fā)電方面的應(yīng)用
隨著人們生活水平的不斷提高，對(duì)電力能源的需求量不斷增加，使得能源危機(jī)問題越來越嚴(yán)重。而且，還造成了大氣污染，破壞了人們賴以生存的地球環(huán)境，不利于生態(tài)平衡的維持。為此，緩解能源緊張，加強(qiáng)新能源的研發(fā)刻不容緩。目前，在新能源發(fā)電過程中，風(fēng)力發(fā)電、生物發(fā)電及光伏發(fā)電等受到了高度重視。由于新能源具有不穩(wěn)定性，隨機(jī)性較強(qiáng)，不利于能源的開發(fā)。而將大功率電力電子技術(shù)運(yùn)用到新能源發(fā)電領(lǐng)域中，便可以有效的解決這些問題，進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)新能源的開發(fā)。
2、智能電網(wǎng)領(lǐng)域的應(yīng)用
隨著電力行業(yè)的不斷發(fā)展，電網(wǎng)開始走向智能化、現(xiàn)代化，為了進(jìn)一步確保電網(wǎng)系統(tǒng)的安全性，我們一定要加強(qiáng)智能電網(wǎng)的研究，從而提高我國(guó)電網(wǎng)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。目前，我國(guó)智能電網(wǎng)的發(fā)展有待提高，處于發(fā)展階段，與發(fā)達(dá)國(guó)家差距很大。為此，我們要將大功率電力電子技術(shù)運(yùn)用到智能電網(wǎng)中，促進(jìn)智能電表的廣泛應(yīng)用，方便供電企業(yè)通過智能電表了解用戶情況，并為用戶提供人性化服務(wù)。
3、電氣牽引方面的應(yīng)用
電力牽引主要指運(yùn)用電能為軌道提供運(yùn)輸動(dòng)力，依靠電力系統(tǒng)來當(dāng)作電源，同時(shí)也廣泛的應(yīng)用到生活中。以往運(yùn)用燃機(jī)驅(qū)動(dòng)，現(xiàn)在將大功率電力電子技術(shù)運(yùn)用到電力驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)中，為軌道運(yùn)輸提供了很大的方便。雖然如此，由于供電系統(tǒng)是相對(duì)獨(dú)立的，成本花費(fèi)較高，而且在機(jī)車運(yùn)行過程中，產(chǎn)生的信號(hào)波對(duì)電力系統(tǒng)有一定的不良影響。為此，我們?cè)谶\(yùn)用過程中，要注意做好抗干擾措施，避免系統(tǒng)受到破壞。
4、在電氣節(jié)能方面的應(yīng)用
隨著能源的日益緊張，節(jié)能已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的主要趨勢(shì)。將大功率電力電子技術(shù)運(yùn)用到節(jié)能中，運(yùn)用同步發(fā)電機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)、變頻調(diào)速裝置來達(dá)到電氣節(jié)能效果。變頻技術(shù)的發(fā)展越來越迅速，變頻器的應(yīng)用越來越廣泛，將變頻器運(yùn)用到電氣節(jié)能中，不僅能夠降低企業(yè)成本，還能夠有效的`發(fā)揮節(jié)能效果。
5、定制電力技術(shù)
定制電力技術(shù)是大功率電力電子技術(shù)與控制技術(shù)的有效結(jié)合，主要是為了確保電能的供電質(zhì)量，有效的滿足用戶的電力需求。在人們的生活工作中，不僅對(duì)電能的需求量不斷增加，而且對(duì)供電質(zhì)量也提出了更高的要求。為了進(jìn)一步保證供電質(zhì)量，預(yù)防供電問題的發(fā)生，我們就要將大功率電力電子技術(shù)運(yùn)用到電力系統(tǒng)中，也就是指定制電力技術(shù)，通過靜止無功發(fā)生器裝置的使用，來調(diào)整電壓的穩(wěn)定性，確保供電質(zhì)量。
二、總結(jié)
綜上所述，相對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家來說，我國(guó)電力電子技術(shù)水平還有待提高。為此，我們要加強(qiáng)電力電子技術(shù)應(yīng)用的研究，改變電力電子技術(shù)規(guī)模小、產(chǎn)業(yè)分散的現(xiàn)狀。我們要用更多的時(shí)間去完善電子產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)大功率電力電子技術(shù)在新能源發(fā)電、智能電網(wǎng)、電氣牽引等多個(gè)方面的應(yīng)用，努力創(chuàng)造出功能性更強(qiáng)大的電力裝置。
電力電子技術(shù)6
摘要 ：本文介紹電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，闡述實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中遇到的問題，分析該類問題出現(xiàn)的原因并提出解決方案。改進(jìn)電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)方法，主要目標(biāo)是為進(jìn)一步鞏固學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)，使不同基礎(chǔ)的學(xué)生都能掌握實(shí)驗(yàn)技能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
關(guān)鍵詞：電子技術(shù)論文
摘要：本文介紹電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，闡述實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中遇到的問題，分析該類問題出現(xiàn)的原因并提出解決方案。改進(jìn)電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)方法，主要目標(biāo)是為進(jìn)一步鞏固學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)，使不同基礎(chǔ)的學(xué)生都能掌握實(shí)驗(yàn)技能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方式。
關(guān)鍵詞：電力電子技術(shù)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程；問題和解決方案
一、引言
電力電子技術(shù)是一門進(jìn)行電能變換的技術(shù)，在工業(yè)中有著廣泛的應(yīng)用，如高壓直流輸電，變頻器，不間斷電源等。因此，在各高等院校中開設(shè)電力電子技術(shù)課程有助于工科專業(yè)學(xué)生今后在電氣實(shí)踐領(lǐng)域中的發(fā)展。但近年，許多學(xué)生出現(xiàn)理論與實(shí)踐脫節(jié)，難以實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用等問題。為解決這類問題，除了理論課程外，我院開設(shè)電力電子實(shí)驗(yàn)課程，希望通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)將抽象的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)一步提高學(xué)生在工科實(shí)踐方面的能力。但由于實(shí)驗(yàn)教學(xué)的時(shí)間有限，如何利用有限的時(shí)間最大程度地提高課堂教學(xué)效率，成為在教學(xué)過程中的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。本文將從三個(gè)部分探究電力電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方案改進(jìn)。第一部分分析現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)教學(xué)的情況。第二部分分析現(xiàn)有教學(xué)過程中所存在的問題，主要從教材性質(zhì)，學(xué)生特點(diǎn)等方面引出。第三部分針對(duì)所遇問題，對(duì)于如何進(jìn)行教學(xué)方案改進(jìn)進(jìn)行探究，并依據(jù)具體實(shí)例對(duì)方案進(jìn)行分析。期望通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式方法的改進(jìn)，提高學(xué)生在工學(xué)實(shí)踐方面的綜合能力，為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
二、基本思路
（一）實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)我院電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)采用THPDC-1型電力電子及電氣傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)裝置。通過使用該實(shí)訓(xùn)裝置，可完成三相橋式整流電路、逆變電路、直流電機(jī)調(diào)速等環(huán)節(jié)的實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生對(duì)課堂講授知識(shí)的理解程度。
（二）實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程設(shè)置五項(xiàng)具體實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，共18個(gè)學(xué)時(shí)，如表1所示，該五項(xiàng)實(shí)驗(yàn)可劃分為兩個(gè)模塊。第一模塊為驗(yàn)證性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，主要包括生成鋸齒波電路及使用晶閘管的橋式整流電路實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中生成相應(yīng)的電壓波形，通過將示波器測(cè)量出的實(shí)際波形與書中繪制的波形進(jìn)行對(duì)比，不僅限于學(xué)習(xí)書中較為抽象的波形圖分析。第二模塊則實(shí)現(xiàn)電機(jī)速度方面的調(diào)控，主要包括：?jiǎn)伍]環(huán)直流調(diào)速，雙閉環(huán)直流調(diào)速及使用變頻器對(duì)電機(jī)進(jìn)行調(diào)速實(shí)驗(yàn)，將電力電子技術(shù)課程與電機(jī)拖動(dòng)課程相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)多門課程知識(shí)交叉學(xué)習(xí)鞏固，使學(xué)生的知識(shí)面不僅限于一門課程，從而實(shí)現(xiàn)了培養(yǎng)過程中的全面發(fā)展。表1電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及學(xué)時(shí)分配
�。ㄈ┗窘虒W(xué)方式
1．講練結(jié)合。實(shí)驗(yàn)過程中教師向?qū)W生講解實(shí)驗(yàn)所需掌握的理論知識(shí)，示范實(shí)驗(yàn)操作。學(xué)生根據(jù)教師所提出的實(shí)驗(yàn)要求，進(jìn)行線路連接，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)于課堂中所講授知識(shí)的理解程度。
2．獨(dú)立操作。為了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的動(dòng)手能力，實(shí)驗(yàn)時(shí)每位學(xué)生操作一臺(tái)電力電子實(shí)訓(xùn)裝置，獨(dú)立完成教師所提出的實(shí)驗(yàn)要求。獨(dú)立操作使每位學(xué)生的能力都得到鍛煉與提高，防止出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)過程中過度依賴他人的情況。
3．設(shè)置提問環(huán)節(jié)。教師講解電力電子實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的原理并示范接線控制操作后，對(duì)相應(yīng)原理進(jìn)行提問，并將學(xué)生的回答情況計(jì)入實(shí)驗(yàn)評(píng)分中，使學(xué)生不僅掌握如何接線，更要求能夠理解接線的原理。
三、所存問題
電力電子實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)思路為教學(xué)的一個(gè)大致框架，在實(shí)際教學(xué)環(huán)節(jié)中，雖有基本框架支撐，但仍顯現(xiàn)出幾點(diǎn)待解決的問題，如教材準(zhǔn)備，學(xué)生基礎(chǔ)等方面。（一）教材匹配度不高理論教學(xué)教材對(duì)于實(shí)驗(yàn)?zāi)K介紹不夠充分，不能較好地適應(yīng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求。在轉(zhuǎn)速單閉環(huán)直流調(diào)速系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中，用到THPDC-1型實(shí)訓(xùn)裝置的三相全控整流，PI調(diào)節(jié)器，直流電動(dòng)機(jī)等模塊。而使用的理論教材僅對(duì)三相全控整流部分作詳細(xì)介紹，當(dāng)教師提出關(guān)于給定電壓模塊在單閉環(huán)直流調(diào)速系統(tǒng)中的作用等類似問題，有部分同學(xué)一知半解，不能較好地闡述原理。（二）學(xué)生基礎(chǔ)不同學(xué)生理論基礎(chǔ)參差不齊，對(duì)于實(shí)驗(yàn)操作流程掌握程度不同。電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)開設(shè)于電氣自動(dòng)化專業(yè)的第六學(xué)期，優(yōu)勢(shì)是學(xué)生對(duì)于電氣專業(yè)的知識(shí)有較多了解，對(duì)基礎(chǔ)較好的同學(xué)無需過多地對(duì)某一原理進(jìn)行詳細(xì)解釋，但三年的學(xué)習(xí)拉開了差距，造成不同學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理理解掌握速度不同。如在進(jìn)行單閉環(huán)調(diào)速系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)于比例調(diào)節(jié)器，比例積分調(diào)節(jié)器的對(duì)比過程中，部分基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)能夠回答出其功能特性，但基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的同學(xué)理解實(shí)驗(yàn)就存在一定難度。（三）難以提升創(chuàng)新能力電力電子實(shí)驗(yàn)內(nèi)容主要為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，如在三相橋式全控整流電路實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生在理解理論教材知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行線路連接，并不存在進(jìn)行創(chuàng)新的'過程。而當(dāng)代大學(xué)生思維活躍，更傾向于嘗試未知結(jié)果的試驗(yàn)。此類模式不利于學(xué)生學(xué)習(xí)本課程興趣及創(chuàng)新能力的提高。
四、改進(jìn)方案
�。ㄒ唬└鶕�(jù)實(shí)驗(yàn)要求，編寫實(shí)驗(yàn)教學(xué)手冊(cè)課堂所使用教材更偏重于整流、逆變等理論知識(shí)介紹，如波形繪制，計(jì)算電壓平均值及有效值等。為將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐，編寫電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)，圖文結(jié)合講解實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，同時(shí)手冊(cè)后附有需學(xué)生課后完成的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，鞏固課堂知識(shí)，加深對(duì)實(shí)驗(yàn)過程的理解。（二）分組實(shí)驗(yàn)，以強(qiáng)帶弱為了使每位學(xué)生動(dòng)手能力都能得到鍛煉和提高，電力電子技術(shù)五次實(shí)驗(yàn)過程中規(guī)定一人獨(dú)立使用一臺(tái)THPDC-1型實(shí)訓(xùn)裝置。但由于學(xué)生在電路實(shí)踐方面的基礎(chǔ)不同，對(duì)于實(shí)驗(yàn)操作的理解程度不一，故每8位同學(xué)為一組，每組選出一位基礎(chǔ)扎實(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)原理理解程度較好的組長(zhǎng)，在實(shí)驗(yàn)過程中當(dāng)教師無法兼顧每位提出問題的學(xué)生時(shí)，小組組長(zhǎng)對(duì)本組學(xué)生提出的問題進(jìn)行解答。以分組的方式，讓基礎(chǔ)較好的學(xué)生幫助基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)生提高實(shí)踐操作能力，最終達(dá)到提高電力電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)效率的目標(biāo)。（三）提交電力電子興趣制作電力電子技術(shù)知識(shí)點(diǎn)綜合性強(qiáng)，較抽象，而實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)主要目標(biāo)是驗(yàn)證書中已有的結(jié)論，使得部分學(xué)生在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)僅僅照搬連線，這不利于興趣以及創(chuàng)新能力的提高。故為了提高學(xué)生對(duì)于課程的興趣，發(fā)現(xiàn)所學(xué)知識(shí)能夠?qū)W以致用，額外設(shè)置了興趣制作的提交環(huán)節(jié)。學(xué)生可根據(jù)交流調(diào)壓電路知識(shí)點(diǎn)，設(shè)計(jì)、制作調(diào)光燈、調(diào)速電機(jī)等產(chǎn)品，并書寫使用說明書。
五、總結(jié)與展望
電力電子技術(shù)是電氣自動(dòng)化專業(yè)的核心課程，而實(shí)驗(yàn)課程則是將理論付諸實(shí)踐。為了使學(xué)生能熟練掌握實(shí)驗(yàn)的方式方法，必須根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)方案的改進(jìn)，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效率與效果。本文從實(shí)驗(yàn)教學(xué)手冊(cè)、提問復(fù)習(xí)、分組教學(xué)等方面探討了如何改進(jìn)教學(xué)方案，但在今后的教學(xué)過程中仍需不斷思考不斷探究，以期獲得更良好的教學(xué)效果。
電力電子技術(shù)7
一、電力電子技術(shù)教學(xué)創(chuàng)新教育面臨的問題
1.學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)薄弱
學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)薄弱主要集中在高數(shù)、電路和電子技術(shù)知識(shí)三個(gè)主要部分。首先，學(xué)生對(duì)高數(shù)知識(shí)基礎(chǔ)不扎實(shí)。在電力電子技術(shù)學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生需要掌握高數(shù)知識(shí)中的一些內(nèi)容。但學(xué)生在高數(shù)上的基礎(chǔ)知識(shí)不足，給這些知識(shí)的學(xué)習(xí)帶來了困難。其次，學(xué)生對(duì)電路知識(shí)掌握不足。電力電子技術(shù)的學(xué)習(xí)離不開電路知識(shí)，電路知識(shí)是電力電子技術(shù)學(xué)習(xí)的重要組成部分。在實(shí)際的學(xué)習(xí)中，一些學(xué)生不能理解掌握電路的原理，所以致使其學(xué)習(xí)水平不高，進(jìn)而對(duì)電力電子技術(shù)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡感、恐懼感，在一些專業(yè)性的知識(shí)上，如電路開關(guān)、電路控制等也不能取得理想的學(xué)習(xí)效果。最后，學(xué)生的電子技術(shù)知識(shí)掌握不足。電子技術(shù)知識(shí)是學(xué)生掌握電力電子技術(shù)關(guān)鍵因素，對(duì)于學(xué)生分析電力、電路的能力有著重要的影響。而大部分學(xué)生不能掌握電力電子技術(shù)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，因此在設(shè)計(jì)電路時(shí)出現(xiàn)重大失誤。
2.教學(xué)模式
死板受傳統(tǒng)應(yīng)試教育的影響，電力電子技術(shù)教學(xué)普遍沿襲傳統(tǒng)的教師講解，學(xué)生接受的教學(xué)模式。教師按照教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，模式生硬死板，只是一味地將知識(shí)灌輸給學(xué)生，而不注重教學(xué)的效率以及教學(xué)的質(zhì)量，致使學(xué)生不能理解掌握知識(shí)點(diǎn)，對(duì)枯燥的'課堂環(huán)境產(chǎn)生厭惡，進(jìn)而喪失學(xué)習(xí)興趣。另外，電力電子技術(shù)是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的科目，因此，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是電力電子技術(shù)教學(xué)的關(guān)鍵部分，對(duì)于學(xué)生學(xué)好電力電子技術(shù)知識(shí)有著重要的影響作用。而當(dāng)前的電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，教師基本上都是按照實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，學(xué)生只需按照指導(dǎo)書上的步驟以及教師的講解來對(duì)照著進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，然后再簡(jiǎn)單地記錄實(shí)驗(yàn)過程就算完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)流程。
二、在電力電子技術(shù)教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育的措施
1.鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
在電力電子技術(shù)教學(xué)的過程中，教師應(yīng)當(dāng)充分考慮到學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，鞏固加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。以高數(shù)知識(shí)來說，教師應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)學(xué)生做課前預(yù)習(xí)以及課后復(fù)習(xí)，便于學(xué)生加深對(duì)高等數(shù)學(xué)的理解。在進(jìn)行復(fù)雜的數(shù)學(xué)運(yùn)算時(shí)，教師可以幫助學(xué)生理清運(yùn)算思路，讓學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)算的方法，從而提高學(xué)生的計(jì)算應(yīng)用能力。另外，電力電子技術(shù)教學(xué)還應(yīng)當(dāng)打造一個(gè)良好的課堂環(huán)境，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。課堂作為電力電子技術(shù)教學(xué)的主要場(chǎng)所，教師應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮課堂的作用，加強(qiáng)與學(xué)生間的情感互動(dòng)，始終將學(xué)生放在教學(xué)活動(dòng)中的主要地位，發(fā)揮自身的教學(xué)引導(dǎo)作用，營(yíng)造出良好的課堂氛圍，從而吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力以及創(chuàng)新能力。例如，在電路的學(xué)習(xí)中，教師可以運(yùn)用多媒體技術(shù)，將電路學(xué)習(xí)中的復(fù)雜部分通過視頻的方式展示出來，輔助教師傳統(tǒng)的講解方式，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。同時(shí)，這種直觀的教學(xué)方式有利于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生的想象力，進(jìn)而發(fā)揮其創(chuàng)新能力意識(shí)。
2.轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，開展多樣化的課外活動(dòng)
轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，開展多樣化的教學(xué)活動(dòng)也是在電力電子技術(shù)中實(shí)施創(chuàng)新教育的重要途徑之一。教師在課堂之余可以組織舉辦一些豐富多彩的課外活動(dòng)，如電路設(shè)計(jì)競(jìng)賽、電力電子技術(shù)知識(shí)應(yīng)用設(shè)計(jì)，等等。以比賽的形式來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使學(xué)生在課后主動(dòng)學(xué)習(xí)查找資料，積極備戰(zhàn)比賽。不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，也培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新應(yīng)用能力，達(dá)到了創(chuàng)新教育的目的。電力電子技術(shù)作為一門新興的學(xué)科，在許多領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。高校的電力電子技術(shù)教學(xué)應(yīng)當(dāng)積極關(guān)注社會(huì)發(fā)展，實(shí)施創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新應(yīng)用能力，引導(dǎo)學(xué)生積極探索，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提高學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力，從而培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)綜合型的技術(shù)人才，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
電力電子技術(shù)8
大學(xué)生專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)階段在完成一定的課程后所要進(jìn)行的最重要的一段實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)合格的大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)和實(shí)踐意識(shí)，鑒于此，學(xué)校根據(jù)教學(xué)計(jì)劃于9月11日——9月17日安排我們電信04專業(yè)的同學(xué)對(duì)網(wǎng)通機(jī)房、校鍋爐房、校配電房、電視塔、網(wǎng)通公司進(jìn)行了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我們得到了學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的大力支持,更有相關(guān)專家的悉心指導(dǎo),通過實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決企業(yè)問題的能力，并為畢業(yè)以后的工作做準(zhǔn)備.一個(gè)周的實(shí)習(xí)讓自己增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
現(xiàn)對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告整理如下：
9月11日上午：實(shí)習(xí)動(dòng)員
負(fù)責(zé)老師著重向我們介紹了這次專業(yè)實(shí)習(xí)的目的、內(nèi)容、方式、時(shí)間安排以及一些實(shí)習(xí)要求等。
專業(yè)實(shí)習(xí)目的
專業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中非常重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是使學(xué)生了解和掌握生產(chǎn)知識(shí)，印證、鞏固和豐富已學(xué)過的專業(yè)基礎(chǔ)課內(nèi)容。使學(xué)生了解電子產(chǎn)品的現(xiàn)代化生產(chǎn)方式和先進(jìn)的工藝過程，對(duì)工業(yè)生產(chǎn)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，并得到電子產(chǎn)品工藝、組裝和調(diào)試方面的訓(xùn)練，掌握一定的生產(chǎn)技能。在實(shí)踐中提高分析問題和解決問題的能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，熱愛專業(yè)、奮發(fā)向上、致力于祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的思想。
專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容
為了達(dá)到上述實(shí)習(xí)目的，實(shí)習(xí)主要內(nèi)容應(yīng)包括：
1.了解實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)組織管理情況。
2.分析和掌握某一通信業(yè)務(wù)的工作原理、發(fā)展和未來的前景。
3.掌握使用電氣設(shè)備進(jìn)行各分機(jī)和整機(jī)調(diào)試的技術(shù)和方法。
4.學(xué)會(huì)所用電氣設(shè)備、電信業(yè)務(wù)的操作方法和基本工作原理。
專業(yè)實(shí)習(xí)方式
1.組織參觀
組織學(xué)生到通信公司或有關(guān)車間進(jìn)行專業(yè)性的參觀，以了解電信業(yè)的現(xiàn)代業(yè)務(wù)和未來的發(fā)展方向，重點(diǎn)了解實(shí)習(xí)單位的工作過程和生產(chǎn)組織管理情況和先進(jìn)通信方式、先進(jìn)裝配和調(diào)試技術(shù)。
2.聽取報(bào)告
在生產(chǎn)實(shí)習(xí)開始時(shí)，由實(shí)習(xí)單位指派人員向?qū)W生介紹單位情況及進(jìn)行安全保密教育。為了保證和提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，在實(shí)習(xí)期間還可請(qǐng)實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員作技術(shù)報(bào)告，介紹：
①各個(gè)主要設(shè)備的作用、工作方式、工作原理;
�、诟髟O(shè)備間的相互聯(lián)系以及一些主意事項(xiàng);
③目前所用設(shè)備所存在的問題和一些簡(jiǎn)單的應(yīng)急方案;
�、苣壳半娦偶夹g(shù)的發(fā)展，以及未來的方向;
⑤工作組織及管理方面的經(jīng)驗(yàn)及問題。
3.車間實(shí)習(xí)
四、實(shí)習(xí)體會(huì)：
通過這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對(duì)實(shí)際操作有了更多的了解，增強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)的感性面及認(rèn)識(shí)面，對(duì)所學(xué)的專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實(shí)習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會(huì)了不少東西，也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短三天仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。>電子專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)
實(shí)習(xí)目的
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是電子信息專業(yè)十分重要的必修實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)電子技術(shù)專業(yè)的感性認(rèn)識(shí)，了解電子信息技術(shù)在不同行業(yè)的應(yīng)用;引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，形成學(xué)以致用的工程觀念;樹立正確的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，明確專業(yè)思想，理解電子信息工程專業(yè)的重要性，了解在社會(huì)中的應(yīng)用情況及技術(shù)需求，其地位、作用及技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。
通過在北京電子控股有限責(zé)任公司的實(shí)習(xí)，電工技能、信號(hào)發(fā)射、網(wǎng)絡(luò)主控中心的監(jiān)控、電信機(jī)房的網(wǎng)絡(luò)控制和傳輸?shù)母鱾�(gè)模塊知識(shí)有了一定的初步了解。逐漸在腦中形成概念，將學(xué)到的知識(shí)能在現(xiàn)實(shí)中進(jìn)行連接，達(dá)到實(shí)踐運(yùn)用的目的。
實(shí)習(xí)內(nèi)容
這次實(shí)習(xí)主要是通過對(duì)北京電子控股有限責(zé)任公司參觀認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，了解了以下四個(gè)方面的知識(shí)：
1、維修電工技能培訓(xùn)
2、電視臺(tái)信號(hào)發(fā)射接收裝置
3、電信機(jī)房的網(wǎng)絡(luò)控制和傳輸設(shè)備
4、網(wǎng)絡(luò)主控中心的監(jiān)控設(shè)備
并請(qǐng)?jiān)摴鞠嚓P(guān)人員做了技術(shù)報(bào)告，進(jìn)一步介紹以上各個(gè)方面的具體知識(shí)。自己作好記錄，以便回顧，記憶與掌握。
實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程分析
1、在《維修電工技能培訓(xùn)》的視頻中，學(xué)習(xí)到以下關(guān)于電工技能的基本知識(shí)：
(1)三相異步電動(dòng)機(jī)的拆裝和維修：在使用過程中要學(xué)會(huì)三相異步電動(dòng)機(jī)的拆卸和裝配，了解電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)以及檢驗(yàn)方法;學(xué)會(huì)結(jié)合所學(xué)知識(shí)以及各種常見方法對(duì)各型交直流電動(dòng)機(jī)進(jìn)行故障排除，通過問、聽、摸、聞檢查來判斷是外部故障還是電機(jī)故障找到具體問題并解決。
(2)常用低壓電器檢修：生活生產(chǎn)中常見的低壓電器有轉(zhuǎn)換開關(guān)、空氣開關(guān)、接觸器、熱繼電器、時(shí)間繼電器、速度繼電器、行程開關(guān)等。低壓電器的原理主要由主電路和控制電路組成。控制線路主要有點(diǎn)動(dòng)控制線路、單向啟動(dòng)控制電路、正反轉(zhuǎn)啟動(dòng)控制電路、星-△降壓?jiǎn)?dòng)控制線路、繞線式電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)控制線路、機(jī)械制動(dòng)控制線路、自動(dòng)往返控制線路、雙速電機(jī)自動(dòng)加速控制線路、直流電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)調(diào)速控制線路九種。
(3)常用機(jī)床電氣線路的安裝與維修：CW6163型車床維修與安裝、M7120型平面磨床電氣線路的安裝與維修、Z35搖臂鉆床電氣線路的安裝與維修、X62W萬能銑床電氣線路的故障排除、在模擬板上安裝T68臥式鏜床電氣線路圖。
(4)發(fā)電與配電的基本過程：本部分主要介紹了火力發(fā)電廠、水力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程以及電力線路和變電所的種類和設(shè)備。同時(shí)還介紹了常用電工工具的使用方法、導(dǎo)線的.連接和絕緣恢復(fù)、墻孔的鏨打和木楔的安裝以及常用電工儀表的使用方法。
(5)室內(nèi)線路與接地裝置安裝：本部分主要介紹了瓷夾板接線、瓷瓶配線、槽板配線、塑料互套線配線、線管配線、幾種常用燈具開關(guān)和插座安裝、進(jìn)戶裝置及配電板得安裝、接地裝置的安裝、接地裝置的安裝、接地電阻的測(cè)量等內(nèi)容。
(6)電子技術(shù)基本操作：本部分主要介紹晶體管的簡(jiǎn)易測(cè)試、安裝12V5A穩(wěn)壓電源的整流電路、安裝和調(diào)試12V5A穩(wěn)壓電源、單結(jié)晶體管觸發(fā)電路圖的安裝、單向可控整流裝置的安裝。
2、參觀電視臺(tái)信號(hào)發(fā)射接收裝置
在參觀學(xué)習(xí)過程中，我們看到了發(fā)射接收設(shè)備、調(diào)頻廣播的發(fā)射接收設(shè)備以及微波信號(hào)的發(fā)射接收設(shè)備。對(duì)于電視信號(hào)的發(fā)射接收設(shè)備，主穩(wěn)壓器用的是微機(jī)控制廣電專用穩(wěn)壓SBW(S)-GD，發(fā)射裝備用的是10KW全固態(tài)電視發(fā)射機(jī)，每個(gè)10KW由幾個(gè)插件組成，有的是由幾個(gè)功放為1200W的插件組成的，有的則由幾個(gè)功放為1500W的插件組成。每個(gè)插件下面有電壓顯示裝置，利用各控制面板顯示的發(fā)射機(jī)主要部件的工作狀態(tài)和參數(shù)(包括電壓、電流、溫度)判斷原因，排除故障。需要注意的是發(fā)射機(jī)的激勵(lì)器有兩個(gè)，一個(gè)正在使用，另一個(gè)則是備用。全固態(tài)發(fā)射機(jī)有穩(wěn)定、可靠、高效率、低成本的優(yōu)點(diǎn)，其最明顯的特點(diǎn)是實(shí)行模塊化設(shè)計(jì)，在并聯(lián)放大狀態(tài)下，采用多個(gè)晶體管功放模塊合成放大工作狀態(tài)，其功率采用分散合成式，這樣不至于因某個(gè)晶體管功放模塊發(fā)生故障而造成
停播。在維修機(jī)器時(shí)功放模塊可任意拔插，不會(huì)造成節(jié)目中斷，從而保證了安全播出。目前，新一代全固態(tài)電視發(fā)射機(jī)都精心設(shè)計(jì)了防止過載、過電流、過溫度電路，采取了雷電保護(hù)措施。另外發(fā)射機(jī)的故障取樣點(diǎn)比較明顯，警告設(shè)施比較齊全，機(jī)器一旦出現(xiàn)異態(tài)，值班人員可在很短時(shí)間內(nèi)判斷出故障點(diǎn)。
調(diào)頻廣播采用的是380V電源供電，立體聲調(diào)制器由激勵(lì)器、總控制器、放大器和電源組成。兩路音頻信號(hào)進(jìn)入立體聲調(diào)制器和立體聲編碼器，產(chǎn)生立體聲復(fù)合信號(hào)，經(jīng)編碼后的立體聲復(fù)合信號(hào)送入調(diào)頻激勵(lì)器進(jìn)行調(diào)制發(fā)射。
微波傳輸，每50公里一站，采用點(diǎn)對(duì)點(diǎn)通訊方式。一個(gè)衛(wèi)星有38個(gè)轉(zhuǎn)發(fā)器，地面通過天線來接收信號(hào)，再通過天線向下一站微波基站發(fā)射信號(hào)，就這樣在相鄰站點(diǎn)間不斷地進(jìn)行著收發(fā)工作，從而完成信號(hào)的傳輸。所用天線有雙偶式、蝙蝠式、泵吸式三種。
3、參觀電信機(jī)房的網(wǎng)絡(luò)控制和傳輸設(shè)備
電信機(jī)房主要由互聯(lián)網(wǎng)、傳輸裝置、電源配電柜、網(wǎng)關(guān)、控制設(shè)備、測(cè)試系統(tǒng)等組成�；ヂ�(lián)網(wǎng)設(shè)備由匯接局中心柜、資源柜、業(yè)務(wù)處理柜和匯接局用戶柜組成，均采用華為的C&C08系列接口柜;傳輸系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)北京地區(qū)的三大干線的中轉(zhuǎn)傳輸，設(shè)施采用華為公司的BWS1600G系列傳輸裝置;電源配電柜采用標(biāo)準(zhǔn)48V直流供電;控制設(shè)備機(jī)架采用三星公司生產(chǎn)的SBSC-500系列。交換機(jī)的設(shè)備側(cè)是AD電話線，每根線就是一個(gè)用戶，每個(gè)用戶都有各自的編號(hào)，便于工作人員進(jìn)行檢查和維修，如果有用戶需要入網(wǎng)，則直接將線路連接到網(wǎng)絡(luò)設(shè)備上。
4、參觀網(wǎng)絡(luò)總控中心的監(jiān)控設(shè)備
其中心的網(wǎng)康科技5120設(shè)備，由核心層、匯聚層(采用了華為8512萬兆鏈路設(shè)備)、接入層組成。該設(shè)備是一種模塊化的服務(wù)集群，主要用以安全監(jiān)控和網(wǎng)絡(luò)上傳下載流量監(jiān)控。同時(shí)還介紹了視頻會(huì)議、VNP設(shè)備、光線分配器、核心交換機(jī)8512萬兆模塊、雙電源雙引擎、7506E-S設(shè)備、H3C匯聚層設(shè)備、 E152交換器、海力普柜式七氟丙烷滅火裝置、動(dòng)力配電柜、UPS不間斷電源、智能家居設(shè)備以及身份認(rèn)證設(shè)備等。所有這些設(shè)備由核心機(jī)房的主計(jì)算機(jī)通過控制界面進(jìn)行分類控制，使各項(xiàng)系統(tǒng)安全有序地運(yùn)行。
實(shí)習(xí)總結(jié)
通過這次在北京電子控股有限責(zé)任公司的實(shí)習(xí)，總的感受是使我對(duì)電子信息工程專業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)和理解。在參觀學(xué)習(xí)的過程中，我接觸到了以前在學(xué)校中所見不到的先進(jìn)的設(shè)備和模擬仿真系統(tǒng)，使我發(fā)現(xiàn)自己所修的專業(yè)竟然在實(shí)際生活生產(chǎn)中有著如此重要的作用。
在對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)方面，這次實(shí)習(xí)讓我更加深刻地體會(huì)到理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)應(yīng)用之間還存在著巨大的銜接問題。我們要想將所學(xué)知識(shí)真正應(yīng)用到實(shí)際生活生產(chǎn)中，就必須廣泛參與社會(huì)實(shí)踐，多參觀，多學(xué)習(xí)，多動(dòng)手，多總結(jié)。以謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)規(guī)范自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)，不可沽名釣譽(yù)，求真務(wù)實(shí)，不可弄虛作假。從而對(duì)系統(tǒng)流程、制造過程有了解，加深對(duì)電子信息工程系統(tǒng)應(yīng)用的理性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力。以切身的努力和奮斗加深對(duì)本專業(yè)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究。
電力電子技術(shù)9
一、電力電子技術(shù)的應(yīng)用
1.1一般工業(yè)
工業(yè)生產(chǎn)中，一般都會(huì)使用到各種交流電動(dòng)機(jī)，這些動(dòng)力設(shè)備性能比較好，在，可以提供直流斬波電源，或者提供可控整流電源。但是提供的主體是電力電子裝備。眾所周知，交流電機(jī)變頻調(diào)速技術(shù)是整個(gè)電氣節(jié)能最關(guān)鍵之技術(shù)，相對(duì)于傳統(tǒng)的大型機(jī)器而言，使用的是電力電子交流節(jié)能技術(shù)，將其作為電力驅(qū)動(dòng)電源，可以節(jié)能電能達(dá)到30%。近年來，隨著電力電子技術(shù)得以發(fā)展，使得交流電性能得以發(fā)揮出來，隨著社會(huì)不斷發(fā)展，交流調(diào)速技術(shù)得到廣泛應(yīng)用，逐漸占據(jù)市場(chǎng)。
1.2在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用
當(dāng)電力系統(tǒng)離開了電力電子技術(shù)之后，電力現(xiàn)代化建設(shè)將很難實(shí)現(xiàn)。電力系統(tǒng)建設(shè)發(fā)展中，得到了電力電子技術(shù)支撐，現(xiàn)代化建設(shè)目的得以實(shí)現(xiàn)。高壓輸電是基于發(fā)電廠借助變壓器，將發(fā)電機(jī)發(fā)出的電壓將其升壓之后再輸出的一種全新方式。高壓直流輸電端位置以及受電端位置，一般都是使用晶閘管變流裝置，這可以避免了大容量以及長(zhǎng)距離輸送導(dǎo)致電力系統(tǒng)出現(xiàn)損耗問題出現(xiàn)，為輸電系統(tǒng)使用奠定技術(shù)基礎(chǔ)，從而為良好輸電提供保障。在配電網(wǎng)系統(tǒng)中，電力電子裝置還可以被使用于電能質(zhì)量控制，例如，使用于閃變、瞬間停電以及電壓跌落等等電能質(zhì)量控制中，更好的保障供電質(zhì)量。
1.3交通運(yùn)輸
電子電力技術(shù)交通中被廣泛使用，DC／DC變換技術(shù)被大量使用于地鐵、動(dòng)車以及無軌電車中。在使用中，可以更好的控制無極變速，提升控制質(zhì)量。在使用中，最常表現(xiàn)在于電氣機(jī)車中的直流機(jī)車選擇了整流裝置將其作為供電設(shè)備。但是，交流機(jī)車如果采用了變頻裝置進(jìn)行供電，那么需要借助電力電子裝置做好電力驅(qū)動(dòng)和和電力控制。例如：直流斬波器被廣泛使用于軌道車輛中，常見的磁懸浮列車中電力電子技術(shù)使用，這是一項(xiàng)技術(shù)要求較好，關(guān)鍵之技術(shù)使用案例。其中借助電動(dòng)汽車將其作為蓄電池，提供能源，需要做好電力驅(qū)動(dòng)控制工作。那么使用蓄電池進(jìn)行充電，不能離開電源。因此，航海、航空也離不開電子技術(shù)。
二、電力電子技術(shù)未來的發(fā)展
觀看技術(shù)發(fā)展進(jìn)程中看出，半導(dǎo)體器件使用推動(dòng)了電子技術(shù)得以快速發(fā)展。當(dāng)前晶閘管等電力半導(dǎo)體器件有著重要的角色，尤其是在電力電子技術(shù)使用過程中。進(jìn)入的到79年代之后，半控型晶閘管使用開始有新的改變。之前從低壓的小電流逐漸向高壓大電流方向發(fā)展，而且還研究出大量的電子產(chǎn)品。這些產(chǎn)品被成為電子器件，隨著電子技術(shù)不斷發(fā)展，這些產(chǎn)品被廣泛使用。因此，被稱為第一代電力電子器件，隨著電力電子技術(shù)不斷發(fā)展，該技術(shù)使用范圍不斷擴(kuò)大，將其使用于電子技術(shù)理論研究和半導(dǎo)體制造使用，使得工藝水平逐漸提高。我國(guó)隨后研究出了GTR、GTO、功率MOSFE等等電子器件，這些器件都是全控制型的電子器件，被成為第二代電力電子器件。近年來，隨著技術(shù)水平不斷發(fā)展，研究出了絕緣柵雙極晶體管(IGBT)為代表的第三代電力電子器件，逐漸向響應(yīng)快、高頻率方向發(fā)展，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍，在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有重要作用，它推動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，使得我國(guó)電子自動(dòng)化進(jìn)程邁進(jìn)一部。進(jìn)入90年代之后，電子電力器件發(fā)展更快速，逐漸朝復(fù)雜化、模塊化、智能化、功率集成的方向發(fā)展，以此形成了電力電子技術(shù)的理論研究、器件開發(fā)研制、應(yīng)用的'高新技術(shù)領(lǐng)域等，在國(guó)際上形成了新的技術(shù)熱門。目前世界上許多大公司已開發(fā)出IPM智能化功率模塊，日本三菱、東芝及美國(guó)的國(guó)際整流器公司已有成熟的產(chǎn)品推出。我國(guó)國(guó)產(chǎn)的電力半導(dǎo)體器件研究水平相對(duì)于西方國(guó)家，我國(guó)的電力電子技術(shù)水平相對(duì)較低，我國(guó)應(yīng)該不斷創(chuàng)新技術(shù)，不斷進(jìn)行研究，提升科研水平，更好的保障經(jīng)濟(jì)建設(shè)。我國(guó)電力半導(dǎo)體器件如果沒有跟上社會(huì)發(fā)展步伐，將會(huì)影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。因此，我國(guó)的電力半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)發(fā)展任務(wù)艱巨。在未來發(fā)展中，應(yīng)該進(jìn)一步研究使用新材料，提升器件功率以及溫度范圍，之間降低器件價(jià)格，使得器件被使用的范圍更廣。系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)集成化，當(dāng)獲得更好的集成化之后，才更好保障系統(tǒng)可靠性和安全性。
三、結(jié)束語(yǔ)
綜上所述，電力電子技術(shù)是一門信息、智力、知識(shí)密集型的技術(shù)，對(duì)該技術(shù)掌握對(duì)提升我國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展有重要作用。從當(dāng)前的發(fā)展前景上看，將半導(dǎo)體器件作為核心技術(shù)的電力電子行業(yè)，在我國(guó)政策支撐下，科研工作深度加深，相信在不久的將來，該技術(shù)發(fā)展水平會(huì)得以提升，更加推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
作者：蘇潮 單位：廣東明陽(yáng)龍?jiān)措娏﹄娮佑邢薰?/p>
電力電子技術(shù)10
一、調(diào)整教學(xué)內(nèi)容使其適合學(xué)生的學(xué)習(xí)
1.掌握相關(guān)課程之間的聯(lián)系。教師應(yīng)該熟悉掌握本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系，例如了解先修課“電路”、“模擬電子技術(shù)”和“數(shù)字電子技術(shù)”三門課程的教學(xué)情況和后續(xù)課“電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)”的安排，處理好它們之間的關(guān)系，使整個(gè)專業(yè)課程體系前后銜接，避免內(nèi)容的重復(fù)和疏漏。例如講“半導(dǎo)體電力開關(guān)器件”一章時(shí)，模擬電子技術(shù)中已講過小功率晶體管結(jié)構(gòu)、原理、特性及應(yīng)用。在本門課程中，對(duì)晶體管應(yīng)重點(diǎn)講述其與小功率晶體管的不同之處。模擬電子技術(shù)中講述的晶體管其工作特性在線性放大區(qū)，而在電力電子技術(shù)中，晶體管工作在截止區(qū)和飽和區(qū)之間，使用的是其開關(guān)特性。對(duì)于晶閘管相控有源逆變的應(yīng)用部分，重點(diǎn)講解在整流、有源逆變兩種狀態(tài)下，直流電機(jī)四象限傳動(dòng)系統(tǒng)的特性，也就是直流電機(jī)的轉(zhuǎn)矩正比于電樞電流，轉(zhuǎn)速正比于電樞電壓，改變電樞電壓、電流的方向，就可以使直流電機(jī)四象限運(yùn)行，為后續(xù)課程《電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)》中的直流調(diào)速部分做好鋪墊工作。
2.導(dǎo)論是說明編者寫作意圖、本書內(nèi)容的主要特點(diǎn)、背景及主要內(nèi)容的知識(shí)體系和概要等，同時(shí)還向?qū)W習(xí)者指明了學(xué)習(xí)本教材的學(xué)習(xí)方法，因此，教材的導(dǎo)論部分對(duì)學(xué)習(xí)者的入門學(xué)習(xí)起到了提綱挈領(lǐng)的重要作用。我們?cè)诿繉W(xué)年的第一節(jié)導(dǎo)論課時(shí)，通常要給學(xué)生做一個(gè)專題講座，以圖文并茂的形式詳細(xì)介紹電力電子技術(shù)領(lǐng)域最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)、國(guó)內(nèi)外的發(fā)展現(xiàn)狀以及在相關(guān)領(lǐng)域的'應(yīng)用等，開闊學(xué)生的視野，使其對(duì)本課程有個(gè)大概的了解，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到本課程在現(xiàn)實(shí)生活中及在本專業(yè)中的重要性。
3.電力電子器件是電力電子技術(shù)的基礎(chǔ)，四類基本變流電路（AC／DC、DC／DC、AC／AC、DC／AC）是電力電子技術(shù)的研究核心。教學(xué)內(nèi)容大致分為三部分：
�。�1）電力電子器件。主要包括電力二極管、晶體三極管、晶閘管、MOS-FET、IGBT等器件的基本結(jié)構(gòu)、工作原理、主要參數(shù)、應(yīng)用特性等問題。
�。�2）四種基本的電力電子電路。對(duì)于直流斬波電路，主要電路為BUCK、BOOST、CUK斬波電路等。重點(diǎn)講解BUCK、BOOST斬波電路的原理，輸出電壓電流波形的畫法，改變占空比的方式：脈沖寬度調(diào)制PWM，脈沖頻率調(diào)制PFM。逆變電路是主要依賴于全控型開關(guān)器件，重點(diǎn)講解正弦波脈沖寬度調(diào)制SPWM基本原理，單極性、雙極性倍頻正弦波脈沖寬度調(diào)制逆變器的原理及其控制方式。以半控型器件晶閘管為主的整流電路部分，主要包括晶閘管驅(qū)動(dòng)和保護(hù)、整流電路及有源逆變電路。交流電路的器件為雙向晶閘管，電路為單相交流調(diào)壓電路、單相調(diào)功電路、三相調(diào)壓電路及觸發(fā)電路等內(nèi)容的講解。
二、注重教師自身建設(shè)，提高綜合素質(zhì)
1.在講授《電力電子技術(shù)》這門課程內(nèi)容的時(shí)候，教師不能只講課程教學(xué)大綱或教科書的內(nèi)容，還要廣泛涉獵其他有關(guān)的教材和參考書，形成自己的獨(dú)到見解。因此，任課教師對(duì)電力電子技術(shù)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，理論如何與實(shí)際相聯(lián)系，必須要有所了解。例如在講授直流斬波電路時(shí)，可以引出該電路可以使用在開關(guān)電源、太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)中；在講解整流變換時(shí)，介紹其在電力機(jī)車的啟動(dòng)、調(diào)速與制動(dòng)中的應(yīng)用，有源逆變電路可應(yīng)用到變頻空調(diào)、電梯、計(jì)算機(jī)不間斷電源；逆變變換可聯(lián)系太陽(yáng)能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電；在講授交流電路時(shí)，說明其在可調(diào)光臺(tái)燈、異步電動(dòng)機(jī)軟啟動(dòng)裝置中的應(yīng)用。通過以上講解就可以使學(xué)生了解所學(xué)的書本知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2.教師要定期地閱讀最新的與電力電子技術(shù)有關(guān)的學(xué)術(shù)期刊，及時(shí)瀏覽相關(guān)的專業(yè)技術(shù)網(wǎng)站，掌握本學(xué)科前沿發(fā)展的動(dòng)向，熟悉本學(xué)科和相鄰學(xué)科的新成果、新進(jìn)展。
3.教師還要承擔(dān)一些與電力電子技術(shù)相關(guān)的科研工作，將科研與教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，把科研成果轉(zhuǎn)化成教學(xué)資源，將科研成果和科研體會(huì)引進(jìn)課堂教學(xué)，豐富教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)專業(yè)教學(xué)水平的提高。
三、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)課堂效果
1.充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教師要學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，才能培養(yǎng)出高質(zhì)量的人才。教師對(duì)內(nèi)容相似或易于理解的內(nèi)容予以精簡(jiǎn)，選擇一部分內(nèi)容留給學(xué)生去自學(xué)，然后讓學(xué)生站在老師的角度去給別的同學(xué)講解所理解的內(nèi)容，讓學(xué)生畫出主電路波形圖，通過相互交流，互相促進(jìn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2.平等待人，積極鼓勵(lì)。在近幾年教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有消極待學(xué)的現(xiàn)象，這部分學(xué)生或沉迷于游戲，或忙于出外打工賺錢，嚴(yán)重地影響了其學(xué)業(yè)，考試成績(jī)也不理想。對(duì)于這部分學(xué)生，教師一定要找到癥結(jié)所在，積極引導(dǎo)、平等對(duì)待、不斷勉勵(lì)。要重視學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)，積極鼓勵(lì)學(xué)生求新、求異、求難、質(zhì)疑、進(jìn)取的精神，對(duì)于部分考研的學(xué)生，他們認(rèn)為凡是和考研有關(guān)的課程就認(rèn)真對(duì)待，無關(guān)的就不學(xué)，對(duì)于這樣的學(xué)生，我們的做法是將考研數(shù)學(xué)的傅里葉變換與電力電子技術(shù)中的基波和諧波的概念結(jié)合起來，既加強(qiáng)了考研知識(shí)學(xué)習(xí)，又解決了電力電子技術(shù)中的知識(shí)難點(diǎn)掌握問題，使其認(rèn)識(shí)到課程之間都是相關(guān)的，只有這樣才能使師生之間建立一種平等、和諧、融洽的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生在課堂上的思維能力。
四、運(yùn)用多種教學(xué)手段，提高教學(xué)效果
1.從以上對(duì)課程特點(diǎn)的分析可以看出，只采用黑板板書的方法對(duì)課程進(jìn)行講授的話，教師勢(shì)必會(huì)在概念、電路圖、波形圖及參數(shù)變化對(duì)波形圖的影響方面的書寫花費(fèi)大量的時(shí)間。而若只采用多媒體進(jìn)行教學(xué)的話，在波形和物理計(jì)算公式的推導(dǎo)的講解過程中，講解速度雖然會(huì)加快，但是與學(xué)生的互動(dòng)也會(huì)相應(yīng)減少。這樣勢(shì)必不利于啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。教師在講授的過程中應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容確定使用哪種方法進(jìn)行講解。文字內(nèi)容比較多的情況，可采用多媒體輔助教學(xué)。利用PPT向?qū)W生展示學(xué)習(xí)內(nèi)容中涉及到的實(shí)物照片，這樣不僅可以增加教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)量，而且可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如果講解的是可控電路的工作原理和輸出波形，可采用多媒體（電路圖演示）和板書教學(xué)（波形圖繪制）相結(jié)合的方法。
2.實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)生動(dòng)手能力的重要手段。對(duì)電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)，保留原有的晶閘管整流驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生對(duì)本課程的應(yīng)用有初步認(rèn)識(shí)，對(duì)直流斬波電路以及正弦波同步移相觸發(fā)電路實(shí)驗(yàn)，則可當(dāng)成設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)，由教師給出電路圖及參數(shù)，由學(xué)生自行設(shè)計(jì)，選擇器件及其驅(qū)動(dòng)電路、保護(hù)電路，進(jìn)而完成實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
3.課程設(shè)計(jì)作為實(shí)踐課教學(xué)中的重要組成部分，在人才培養(yǎng)中起著舉足輕重的作用。因此切實(shí)提高課程設(shè)計(jì)的質(zhì)量，具有重要意義�！峨娏﹄娮蛹夹g(shù)》課程設(shè)計(jì)教學(xué)模式分以下幾個(gè)方面：
�。�1）課程設(shè)計(jì)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。建立開放式綜合性實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)時(shí)間交給學(xué)生，讓他們自行安排。而日常生產(chǎn)和生活中，有許多實(shí)用的電力電子產(chǎn)品，其電路相對(duì)簡(jiǎn)捷，很接近教材，非常具有代表性，例如手機(jī)的充電器、錄音機(jī)用的變壓器，可以把它引入到課程設(shè)計(jì)中來。通過這樣的過程，學(xué)生能夠更真切地理解電力電子技術(shù)的基本內(nèi)容、基本原理，更加真實(shí)地感受電力電子電路的設(shè)計(jì)、調(diào)試過程。
�。�2）課程設(shè)計(jì)引入計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。傳統(tǒng)的電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)，基本上是學(xué)生利用protel軟件畫出PCB板圖，再利用電力電子開關(guān)器件、電阻、電容等元件搭建電路來獲得電子線路的感性知識(shí)。但在教學(xué)實(shí)踐中，由于電路板連線可靠性差，學(xué)生的操作技術(shù)不夠熟練，產(chǎn)生錯(cuò)誤的概率較高。為了解決上述問題，我們引入了計(jì)算機(jī)仿真軟件MATLAB，Simulink作為MATLAB軟件下的仿真系統(tǒng)，通過它下面的工具箱可以對(duì)電力電子技術(shù)進(jìn)行建模、仿真分析，實(shí)現(xiàn)高效率開發(fā)系統(tǒng)的目標(biāo)。
五、結(jié)語(yǔ)
本文針對(duì)近幾年的《電力電子技術(shù)》課程理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)理念和改革思想進(jìn)行了探討，有針對(duì)性地創(chuàng)新教學(xué)方法的研究，使課程內(nèi)容體現(xiàn)學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)、學(xué)科前沿內(nèi)容并提出有待解決的問題，實(shí)行開放式教學(xué)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容刪繁就簡(jiǎn)，吐故納新，實(shí)行教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)科與專業(yè)發(fā)展的跟蹤，并且將課程教育與素質(zhì)教育相結(jié)合，將素質(zhì)教育融入專業(yè)教育之中，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提高了教學(xué)效果。
電力電子技術(shù)11
高中學(xué)生已經(jīng)具備了一定的物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)等方面的知識(shí)，思維也更有邏輯性，所以在電子控制技術(shù)課的教學(xué)中操作不僅僅是一個(gè)重點(diǎn)，另外，引導(dǎo)他們探究問題、解決問題，培養(yǎng)他們的技術(shù)素養(yǎng)也是一個(gè)重要的方面�！皩�(dǎo)究―操作―反饋”模式不僅能培養(yǎng)他們的實(shí)踐操作技能，同時(shí)也培養(yǎng)了他們探究問題、解決問題的能力。導(dǎo)究是指導(dǎo)學(xué)生研究問題，找到問題，學(xué)會(huì)解決的方法，操作是在實(shí)踐中解決問題，反饋是對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)糾正和指導(dǎo)。教師在其中指導(dǎo)學(xué)生，起到樞紐的作用，讓學(xué)生成為研究實(shí)踐中的主體。
下面談?wù)勛约涸陔娮涌刂萍夹g(shù)教學(xué)中的一些方法。
一、引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
電子控制技術(shù)課注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，但是光動(dòng)手不動(dòng)腦，動(dòng)手的水平也得不到提高，因此，在教學(xué)過程中要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，在教學(xué)中我以“教學(xué)片，電子小制作，電子元器件的認(rèn)識(shí)”引入新的知識(shí)，例如：引導(dǎo)學(xué)生在試驗(yàn)箱上進(jìn)行《電子控制報(bào)警器模型》實(shí)驗(yàn)和《光控路燈模型》實(shí)驗(yàn)中引導(dǎo)學(xué)生從外形上認(rèn)識(shí)常見的干簧管、光敏電阻等。使學(xué)生產(chǎn)生興趣。深深地體會(huì)到電子控制技術(shù)課，樂在其中。使學(xué)生產(chǎn)生自覺動(dòng)手制作的欲望，使學(xué)生獲得自主探究學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生了解電子元器件在電子控制中的作用。激發(fā)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究的興趣，在教學(xué)中可以引導(dǎo)他們充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，主動(dòng)地去進(jìn)行學(xué)習(xí)，研究，從而更好的掌握所學(xué)的知識(shí)。
二、多媒體手段輔助教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，實(shí)物演示，提高學(xué)生操作技能
結(jié)合不同的教學(xué)內(nèi)容，采用多媒體手段教學(xué)，一目了然。既活躍課堂氣氛，又可以縮短教學(xué)時(shí)間，加大了課堂容量。更多的是分散了教學(xué)難點(diǎn)，把紛繁的知識(shí)變的有序。例如：在講授“焊接技術(shù)”這一節(jié)知識(shí)時(shí)，僅用語(yǔ)言表述很難講清楚，需要演示實(shí)驗(yàn)、示范操作、動(dòng)手實(shí)踐才能達(dá)到的目標(biāo)。我借助“焊接技術(shù)”錄像及示范操作使學(xué)生先學(xué)會(huì)線路板的識(shí)別，電子元器件的安裝方法及錫焊接、點(diǎn)錫焊接法。這樣把教學(xué)內(nèi)容更具體，更形象地傳授給學(xué)生。因此，多媒體對(duì)課堂教學(xué)過程的優(yōu)化，起著至關(guān)重要的作用。它具有豐富的表現(xiàn)力，有利于知識(shí)的同化。使學(xué)生更加充分，更容易理解焊接技術(shù)的要領(lǐng)，很快掌握焊接方法。指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)焊接方法，讓學(xué)生直觀感受，保證了學(xué)生獲得知識(shí)的可靠性和完整性。使學(xué)生真正參與到教與學(xué)的過程中去，成為教學(xué)的主體。
知道了如何進(jìn)行操作并不代表學(xué)會(huì)了操作，實(shí)踐操作是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力的一個(gè)過程，要讓學(xué)生感覺真實(shí)的實(shí)踐過程。教師的演示是向?qū)W生講解操作的細(xì)節(jié)部分，操作中的經(jīng)驗(yàn)以及容易出錯(cuò)的.地方，相當(dāng)于慢動(dòng)作演示。例如對(duì)電子控制技術(shù)試驗(yàn)箱的正確使用的教學(xué)，在演示中一定要用正確的手勢(shì)和方法，因?yàn)檠菔镜哪康氖且獙W(xué)生進(jìn)行模仿，任何一個(gè)錯(cuò)誤的動(dòng)作都會(huì)給學(xué)生帶來不良的后果。在操作中一定要把握、組織好操作的步驟，把握好學(xué)習(xí)的氣氛，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)后都有一種想要?jiǎng)邮值臎_動(dòng)，這時(shí)候一定要把握好學(xué)生的狀態(tài)，在教師講解演示操作時(shí)要提醒學(xué)生注意觀察，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，使學(xué)生順利完成多種電子實(shí)驗(yàn)。操作開始后還要到學(xué)生當(dāng)中指導(dǎo)糾正錯(cuò)誤。操作中提醒學(xué)生一定要注意安全問題，及時(shí)糾正危險(xiǎn)的錯(cuò)誤操作，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，不違規(guī)操作。
學(xué)生操作中要使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)技能和操作方法去體會(huì)實(shí)踐的過程，體會(huì)其中的樂趣，在實(shí)踐的過程中逐步將所學(xué)的知識(shí)技能轉(zhuǎn)化為自己的能力，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和技術(shù)素養(yǎng)。
三、分組學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生間的相互交流
電子控制技術(shù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，在教學(xué)中我們不僅向?qū)W生傳授知識(shí)，更突出了對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)一些電子小制作，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加生動(dòng)活潑，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐的學(xué)習(xí)，探索的學(xué)習(xí)、合作的學(xué)習(xí)。教學(xué)應(yīng)該是形式多樣的，除課堂講授外我們還分組討論，分組檢測(cè)，實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行操作實(shí)踐等。我在教學(xué)中，針對(duì)教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生2～3人一小組，進(jìn)行檢測(cè)，實(shí)驗(yàn)，制作電子作品。這樣既加強(qiáng)了學(xué)生之間的相互配合，相互交流同時(shí)還培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，促進(jìn)創(chuàng)新思維。這樣各組同學(xué)在思想和技能上的交流，有利于學(xué)生共同進(jìn)步，提高了教學(xué)質(zhì)量。
四、當(dāng)堂講評(píng)，及時(shí)反饋
課堂評(píng)價(jià)是教學(xué)中不可忽視的非常有意義的工作。及時(shí)分析、總結(jié)學(xué)習(xí)過程的得與失，可以培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提高教學(xué)的質(zhì)量，使學(xué)生自身素質(zhì)不斷提升。例如：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后我們對(duì)好的電子作品進(jìn)行展示，對(duì)有創(chuàng)新的電路分析，加深學(xué)生對(duì)電子控制的理解和掌握。反饋可以對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能進(jìn)行檢驗(yàn)，及時(shí)糾正，同時(shí)也可以進(jìn)行歸納總結(jié)。在教學(xué)中我們對(duì)學(xué)生在電子控制技術(shù)試驗(yàn)箱上所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，做到及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)出現(xiàn)的情況及時(shí)調(diào)整，最后進(jìn)行歸納總結(jié)，完成整個(gè)教學(xué)過程。
電力電子技術(shù)12
這幾年來，由于科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，我國(guó)的電力電子技術(shù)也開始走向成熟和穩(wěn)定，應(yīng)用范圍逐漸擴(kuò)展，已經(jīng)涉足的行業(yè)有工業(yè)、交通、國(guó)防等。電力電子技術(shù)主要的功能就是通過對(duì)電子設(shè)備的使用和轉(zhuǎn)換，用弱電子來引導(dǎo)強(qiáng)電力，實(shí)現(xiàn)電力之間的最大化效用。電力電子技術(shù)的應(yīng)用包括但不限于電氣工程，現(xiàn)今在電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)領(lǐng)域也分得了自己的一杯羹，新領(lǐng)域的應(yīng)用，還幫助了電能生產(chǎn)，提高了利用效果，節(jié)省了很大一部分能源，為中國(guó)的能源事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)，另一方面也可以提高電力系統(tǒng)的穩(wěn)定性和安全性。
1、電力電子技術(shù)的概念
電力電子技術(shù)已經(jīng)成長(zhǎng)為一種逐漸興起的技術(shù)，它主要是應(yīng)用電子的零件來轉(zhuǎn)換和控制電力，常見的電力電子零件主要有閘管、高斯型軌道以及大功率半導(dǎo)體的開關(guān)零件等。電力電子技術(shù)能夠轉(zhuǎn)換的電能功率從1W甚至更小，一直到兆瓦或者更大，都是它可以實(shí)現(xiàn)控制的范圍，電力電子技術(shù)與信息電子技術(shù)有著很大的不同，信息電子技術(shù)是用來處理信息數(shù)據(jù)的，而電力電子技術(shù)則是用來轉(zhuǎn)換電力的。電力電子技術(shù)從實(shí)用角度分為兩種，分別是電力電子制造技術(shù)以及變流技術(shù)，變流技術(shù)包含的范圍比較廣泛，主要有整流、斬波、變頻以及逆變等�，F(xiàn)如今的電氣工程專業(yè)以及自動(dòng)化專業(yè)中，都有著電力電子技術(shù)的基礎(chǔ)專業(yè)課程，這給中國(guó)的電力事業(yè)培養(yǎng)了大量的人才。隨著電力電子技術(shù)的發(fā)展，已經(jīng)將其分為電子學(xué)、電工原理、自動(dòng)控制三門類目，并進(jìn)行高效施行學(xué)習(xí)，由于電力電子技術(shù)有著強(qiáng)大的功率，因此日常主要給強(qiáng)電工業(yè)服務(wù)。電力電子技術(shù)主要分四大系統(tǒng)，即零件、電路、裝置和對(duì)應(yīng)系統(tǒng)。由于零件多為半導(dǎo)體材料，主要的材料是單晶硅，因此，電子零件將半導(dǎo)體物理學(xué)作為了理論基礎(chǔ)，將半導(dǎo)體技術(shù)作為了主要技術(shù)。
2、電力電子技術(shù)的發(fā)展
隨著晶體管的發(fā)明，大家都認(rèn)為固態(tài)的電子時(shí)代將要到來，發(fā)明了晶閘管就意味著電子技術(shù)逐漸走向更高的發(fā)展。這些年來，高端技術(shù)出現(xiàn)的越來越多，電力電子技術(shù)不斷發(fā)展，也開始得到了更多的應(yīng)用機(jī)會(huì)。整體上來看，電力電子技術(shù)的發(fā)展主要分為以下3個(gè)時(shí)代階段。
2.1晶閘管時(shí)代階段
也就是有些人所說的晶閘管整流時(shí)代，主要發(fā)展時(shí)間為20世紀(jì)六七十年代。那時(shí)電力電子技術(shù)主要是為工廠開發(fā)大功率服務(wù)，應(yīng)用的是50Hz的交流發(fā)電機(jī)，在當(dāng)時(shí)直流電供電所占的比例還非常小�，F(xiàn)如今，中國(guó)許多的發(fā)電廠都把交流電轉(zhuǎn)換成為直流電以滿足工廠生產(chǎn)的用電需求，因此，功率更大的晶閘管和硅整流器才應(yīng)運(yùn)而生，為我國(guó)的工業(yè)生產(chǎn)提供了足夠的直流電電力，于是發(fā)展到了晶閘管整流的新時(shí)代。
2.2逆變時(shí)代階段
此階段出現(xiàn)在20世紀(jì)70年代以后。彼時(shí)全球爆發(fā)了能源危機(jī)，人們開始重視節(jié)約能源資源，各國(guó)為了度過危機(jī)制定出一系列關(guān)于環(huán)保的發(fā)展計(jì)劃，建議工廠生產(chǎn)盡量使用交流電。在交流電重新需要廣泛應(yīng)用的情況下，科學(xué)家研發(fā)出了自關(guān)斷零部件并且投入到生產(chǎn)當(dāng)中去，由此進(jìn)入到新的時(shí)代階段，即逆變時(shí)代。逆變的意思很明顯，就是把直流電轉(zhuǎn)換成為交流電，從而有效節(jié)約能源。
2.3變頻時(shí)代
由于逆變技術(shù)的工作效率比較低，即使把直流電轉(zhuǎn)換成了交流電，也有著較大的損耗和成本，并且難以滿足工業(yè)生產(chǎn)的電力需求，因此，在80年代以后，集成電路被發(fā)明出來，提高了供電的效率，它把各種當(dāng)時(shí)的先進(jìn)技術(shù)融合起來，展開了一個(gè)全新的電力電子變頻時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代下，電力電子零件開發(fā)的環(huán)境比以前更加復(fù)雜，零件之間的關(guān)聯(lián)性也得到加強(qiáng)，功能得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，這些都表明了電力電子的發(fā)展越來越高頻化。
3、在電氣工程中的意義
以計(jì)算機(jī)和自動(dòng)化控制兩種技術(shù)作為基礎(chǔ)，電力電子技術(shù)就可以做到在不同的電能之間進(jìn)行轉(zhuǎn)化，這大大提高了電氣系統(tǒng)在工作和自控裝置上面的效率，也改善了服務(wù)質(zhì)量，使得電力電子技術(shù)能夠做到更好的工業(yè)服務(wù)，這對(duì)于電氣工程產(chǎn)生了以下幾個(gè)重要的意義。
�。�1）提高了電氣系統(tǒng)智能自動(dòng)化的程度。電力電子零部件的開發(fā)探索推動(dòng)著電氣系統(tǒng)逐步趨向智能自動(dòng)化，給電子技術(shù)帶來良好的發(fā)展前景，智能控制和模糊控制則是其發(fā)展的基礎(chǔ)。
（2）提高社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。電力電子技術(shù)的功率一直都非常大，這不但能夠提高電子零部件和系統(tǒng)的工作效率，而且也能夠?qū)Y源進(jìn)行節(jié)約，給予人們安全、高效的電能，因此在社會(huì)意義和經(jīng)濟(jì)意義上都有著重大的意義。
�。�3）革新技術(shù)的同時(shí)給企業(yè)帶來完整的產(chǎn)業(yè)管理模式。隨著電力電子技術(shù)不斷更新?lián)Q代，生產(chǎn)企業(yè)的管理也開始發(fā)生變化，電子技術(shù)不僅為企業(yè)的生產(chǎn)提高了技術(shù)水平，也推動(dòng)了企業(yè)管理者制定新的管理模式，更新產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，開發(fā)新型產(chǎn)業(yè)，從而促進(jìn)企業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展。
4、在電氣工程中的應(yīng)用
電力電子技術(shù)應(yīng)用到變電站中去，給變電站的工作帶來了效率提高以及工人減少兩大好處，這有效減少了工作上的失誤，提高了企業(yè)生產(chǎn)的效率和質(zhì)量。電力電子技術(shù)應(yīng)用在變電站給技術(shù)人員的監(jiān)管工作帶來極大的便利，有助于工作人員及時(shí)尋找、彌補(bǔ)問題，保證變電站的運(yùn)行。隨著現(xiàn)代技術(shù)的`發(fā)展，電力電子技術(shù)也給變電站帶來了科學(xué)的管理措施，因此，變電站應(yīng)該關(guān)注電力電子技術(shù)的發(fā)展創(chuàng)新，降低變電站事故的數(shù)量。電力電子技術(shù)的發(fā)展，離不開晶閘管的發(fā)明，晶閘管的使用開啟了中國(guó)電氣工程新的篇章。由于交流變頻技術(shù)已經(jīng)被逐步普及應(yīng)用，但是第一代的電力電子零部件卻開始慢慢落后，因此第二代的電力電子開關(guān)被研發(fā)出來，其主要是全控型部件如CTR，GTO等，主要功能是提高各部件對(duì)電流電壓的適應(yīng)能力。這種開關(guān)在具體操作的時(shí)候通常需要很大的電流來進(jìn)行輔助，因此也加大了控制的難度。在這些零部件里面，有一個(gè)叫作MOSEFT的電壓驅(qū)動(dòng)零部件，它不需要很大的電力來進(jìn)行驅(qū)動(dòng)，但是卻可以加快開關(guān)的速度，讓工具安全快速地運(yùn)行。缺點(diǎn)就是與MOSEFT在一起工作的部件電壓額會(huì)不斷地上升，從而導(dǎo)致對(duì)P-MOSEFT的發(fā)展產(chǎn)生限制。
為了解決這一系列的問題，復(fù)合型的新器件IGBT和MGT就被研發(fā)出來。IGBT主要的特征是高輸入阻抗和運(yùn)轉(zhuǎn)速度快、時(shí)間短、大電流面的密度與GTR有的一拼，新一代的電子器件由于本身的開關(guān)速度加快、通電電壓更小以及運(yùn)行平穩(wěn)、電路簡(jiǎn)易等優(yōu)點(diǎn)，逐漸在現(xiàn)代化電氣中占據(jù)最重要的地位，這些優(yōu)點(diǎn)恰恰是電氣工程在器件方面最根本的需要。在新型電子器件中，由于先進(jìn)技術(shù)的推動(dòng)，企業(yè)的生產(chǎn)和推廣一直都在不斷地加大，這對(duì)于電子器件復(fù)合化發(fā)展，以及其向模塊化發(fā)展都有著巨大的幫助和推動(dòng)作用。在電力電子零部件不斷進(jìn)行發(fā)展和創(chuàng)新的情況下，其內(nèi)部的轉(zhuǎn)換器也開始隨之改進(jìn)，變更后的新型逆變器解決了原來供應(yīng)新一代器件電力不足的缺點(diǎn)，既能夠供應(yīng)充足的電力，又能夠降低電力的損耗，簡(jiǎn)單組合一個(gè)年便器就可以隨意轉(zhuǎn)換零電壓和零電流。要將變頻器從低頻轉(zhuǎn)換為高頻，需要我們長(zhǎng)期不斷地努力和探究，這既有利于節(jié)約企業(yè)的能源和成本，也有利于推動(dòng)電力系統(tǒng)深入長(zhǎng)期地穩(wěn)定發(fā)展。在當(dāng)今社會(huì)，電氣工程不斷得到發(fā)展，交流電控制理論的研究在許多領(lǐng)域得到了關(guān)注和探索，人們研究交流電主要是用于把電動(dòng)模型由復(fù)雜變?yōu)楹?jiǎn)單。在研究方面，主要是從交流電的控制和結(jié)構(gòu)等一些角度來進(jìn)行研究。
這些研究明確了信號(hào)處理物是什么，也有著提高運(yùn)行效率等優(yōu)點(diǎn)，改變著原來的交流調(diào)速方式，緊跟現(xiàn)代化的腳步。變頻技術(shù)在許多領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用和開展，矢量控制性也逐漸被人們所接受認(rèn)可，開始進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn)，它應(yīng)用的是數(shù)字控制以及有關(guān)的軟件來對(duì)實(shí)行電氣系統(tǒng)的智能自動(dòng)化，這樣有利于提高變頻器件對(duì)于結(jié)構(gòu)的適應(yīng)能力�，F(xiàn)今社會(huì)科技飛速發(fā)展，先進(jìn)技術(shù)和手段越來越多，在電氣工程方面的應(yīng)用也逐漸升級(jí)并且普及，變頻技術(shù)高效可控制的性能深受人們喜愛，人們也在不斷地研究探討電力電子技術(shù)下一個(gè)新時(shí)代的來臨。
5、結(jié)語(yǔ)
電力電子技術(shù)研究給現(xiàn)代化的電氣工程事業(yè)帶來重大意義，從電力電子技術(shù)在電氣工程中的應(yīng)用這一探索之中我們可以發(fā)現(xiàn)，電力電子技術(shù)的發(fā)展前景直接決定了電氣工程的發(fā)展進(jìn)步。因此，技術(shù)人員應(yīng)該對(duì)電力電子技術(shù)有著徹底的了解和高超的水平，掌握電子技術(shù)的核心技術(shù)，推動(dòng)電力電子技術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，給現(xiàn)代化的電氣工程事業(yè)添磚加瓦。
電力電子技術(shù)13
摘要:社會(huì)的發(fā)展，推進(jìn)各行各業(yè)發(fā)展的步伐，從電力電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域上看，越來越多的行業(yè)應(yīng)用到電力電子技術(shù)，同時(shí)電力電子技術(shù)智能化以及信息化水平也得到了進(jìn)一步的提升。在其應(yīng)用過程中，不僅提高電子工業(yè)的發(fā)展水平，而且也在一定程度上促進(jìn)我們國(guó)家國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平的提高。本文將通過對(duì)電力電子技術(shù)的應(yīng)用的實(shí)際情況進(jìn)行分析，進(jìn)而對(duì)電力電子技術(shù)的發(fā)展方向進(jìn)行闡述，以供參考.
關(guān)鍵詞:電力電子技術(shù);發(fā)展方向;應(yīng)用概況
電力電子技術(shù)的應(yīng)用于電力領(lǐng)域的一種全新的電子技術(shù)類型，其工作原理是在電力電子器件的作用下對(duì)電能進(jìn)行有效的控制，在電力電子技術(shù)對(duì)電能進(jìn)行處理的過程中，實(shí)現(xiàn)節(jié)約電能的目的，使得電能使用能夠發(fā)揮出理想性的效果，同時(shí)由于電力電子技術(shù)多方面的優(yōu)勢(shì)，在多個(gè)領(lǐng)域都得到了廣泛的應(yīng)用，并且取得了良好的成效。
1電力電子技術(shù)的應(yīng)用概況
1.1電力電子技術(shù)在用電領(lǐng)域中的應(yīng)用
1.1.1電動(dòng)機(jī)的優(yōu)化運(yùn)行
從世界范圍上看，大約將近有著60%的電量都是電能機(jī)來消耗的，然而電力電子技術(shù)與現(xiàn)代先進(jìn)的計(jì)算技術(shù)技術(shù)的結(jié)合下，進(jìn)而形成一種智能的變頻控制技術(shù)，在此基礎(chǔ)上，電動(dòng)機(jī)能夠在高校的狀態(tài)下進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)，在節(jié)約電能的同時(shí)，還能在一定程度是提高電力企業(yè)整體的經(jīng)濟(jì)效益。
1.1.2高能量密度電源的應(yīng)用
電化學(xué)電源在銅、鋁、鋅、鎳等有色金屬以及氯堿等電解產(chǎn)業(yè)中應(yīng)用的相對(duì)比較廣泛，并且其所具有的效率高、重量輕以及體積小等方面的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)在各種電源開關(guān)也得到較為廣泛的應(yīng)用，我們國(guó)家科技發(fā)展水平的提高，電力電子技術(shù)也得到了快速的發(fā)展，電源（UPS）、穩(wěn)壓穩(wěn)流電源、高精度潔凈電源等特種電源，在應(yīng)用電力電子技術(shù)后，各項(xiàng)性能指標(biāo)得到了極大的提升。
1.2電力電子技術(shù)在信息領(lǐng)域中的應(yīng)用
在信息領(lǐng)域中應(yīng)用電力電子技術(shù)，能夠?yàn)槠涮峁┏鱿冗M(jìn)的運(yùn)動(dòng)控制以及信息系統(tǒng)，電力電子技術(shù)已經(jīng)成為信息技術(shù)領(lǐng)域中必不可少的一部分。在各種信息類產(chǎn)品的主電路中，目前雙極晶管逐漸被MOS場(chǎng)效應(yīng)所取代，并且MOS場(chǎng)效應(yīng)的用量也呈現(xiàn)出逐漸上升的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
1.3電力電子技術(shù)在發(fā)電領(lǐng)域中的應(yīng)用
�。�1）發(fā)電機(jī)直流勵(lì)磁。常規(guī)的發(fā)電機(jī)中的主流勵(lì)磁是通過傳統(tǒng)的直流勵(lì)磁機(jī)進(jìn)行轉(zhuǎn)變?yōu)殡娏﹄娮诱骷抑蓄l交流勵(lì)磁機(jī)的方法建立的，同時(shí)這種方法已經(jīng)取得了良好的成效，具有極高的可靠度。（2）水輪發(fā)電機(jī)的變頻勵(lì)磁，發(fā)電頻率主要取決于發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)速，應(yīng)用電力電子技術(shù)，能夠?qū)⑺啅U電機(jī)的直流勵(lì)磁轉(zhuǎn)化成為低頻交流變頻勵(lì)磁。在應(yīng)用過程中，如果出現(xiàn)水流量有所減低問題的出現(xiàn)，此時(shí)必須要使得勵(lì)磁頻率增加，并且將發(fā)電頻率合理的在額定值內(nèi)進(jìn)行補(bǔ)償，延長(zhǎng)水輪機(jī)的發(fā)電周期，從而能夠在一定程度上預(yù)防水利發(fā)電受到工作時(shí)間以及季節(jié)變化等因素的影響造成頻率無法調(diào)節(jié)的現(xiàn)象的出現(xiàn)，同時(shí)也能在一定程度上對(duì)水資源起到一定的節(jié)約性作用。采用這種方式對(duì)于大型水利發(fā)電設(shè)備而言，能夠帶來更多的經(jīng)濟(jì)效益。（3）環(huán)保型能源發(fā)電。通過現(xiàn)代一些新的能源類型進(jìn)行發(fā)電，（舉例來說，地?zé)崮�、潮汐能、風(fēng)能以及太陽(yáng)能等等）很好的解決目前我們國(guó)家出現(xiàn)的能源危機(jī)性問題，并且這些能夠都是可再生性能源，然而這些新型能源在使用過程中也存在一定的局限性，尤其在電能轉(zhuǎn)化過程中，電壓以及頻率無法產(chǎn)生波動(dòng)，在電網(wǎng)中使用，只有利用電力電子技術(shù)，才能在一定程度上實(shí)現(xiàn)能源的輸出，使得這些新型的`能源類型得到有效的使用，充分發(fā)揮出作用。
1.4電力電子技術(shù)在儲(chǔ)能領(lǐng)域中的應(yīng)用
1.4.1電容器組與蓄電池進(jìn)行蓄能
該種技術(shù)的主要工作原理是使得夜間具有一定富余性的交流電合理的進(jìn)行直流電的轉(zhuǎn)化，在通過蓄電池以及電容進(jìn)行有效的存儲(chǔ)，然而，到了白天，為了使得廣大居民能夠正常用電，將夜間存儲(chǔ)的電能進(jìn)行交流電轉(zhuǎn)化。
1.4.2抽水儲(chǔ)能發(fā)電
在白天，每個(gè)水庫(kù)都會(huì)采用泄水發(fā)電的形式，而一旦到了夜間，會(huì)在電網(wǎng)電能的作用下，將發(fā)電機(jī)機(jī)進(jìn)行電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化，在水泵的作用下，將水庫(kù)上游中的水輸送到下游中，不僅能夠使得水庫(kù)的需水量在一定程度上有所增加，而且還能使得白天進(jìn)行更多的電能發(fā)送。
1.4.3超導(dǎo)線圈磁場(chǎng)儲(chǔ)能
在超導(dǎo)線圈進(jìn)行能源存儲(chǔ)過程中，直流電子超導(dǎo)線圈流動(dòng)過程中將不會(huì)發(fā)生耗損現(xiàn)象，采用這種儲(chǔ)能方式具有儲(chǔ)能器體積小一級(jí)轉(zhuǎn)換率高等方面的優(yōu)勢(shì)。目前，由于受到電力電子技術(shù)水平方面因素的限制，還未能有效的解決交流電進(jìn)行超大電流直流電轉(zhuǎn)化的問題。
2電力電子技術(shù)的發(fā)展方向
目前，世界上各種產(chǎn)品的發(fā)展都與電力電子技術(shù)有著密切關(guān)聯(lián)性，因此說，電力電子技術(shù)具有廣闊的發(fā)展前景，下面我們將對(duì)電力電子技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行闡述：（1）電力電子技術(shù)的應(yīng)用能夠?qū)π碌膽?yīng)用材料進(jìn)行研究，使得電力產(chǎn)品的功率。溫度以及頻率范圍大幅度提高，同時(shí)也使得電力器件產(chǎn)品的價(jià)格有所降低。（2）電力電子產(chǎn)品的用用使得電力系統(tǒng)集成化，提高電力設(shè)備產(chǎn)品的可靠度。（3）多電平逆變器在大功率逆變器中的應(yīng)用。（4）柔性交流輸電技術(shù)主要是現(xiàn)代電力控制技術(shù)與電力電子技術(shù)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)對(duì)交流輸電系統(tǒng)阻抗、相位以及電壓實(shí)現(xiàn)快速靈活調(diào)節(jié)的一種輸電技術(shù)，在其應(yīng)用過程中，使得電力系統(tǒng)的整體穩(wěn)定性能大幅度提高，動(dòng)力系統(tǒng)的整體供電質(zhì)量也得到一定的改善，因此，柔性交流電技術(shù)應(yīng)用也越來越廣泛。（5）電力電子技術(shù)應(yīng)用能夠進(jìn)行各種節(jié)能產(chǎn)品的研制，使得電力產(chǎn)品的性能得到極大的提升。
3結(jié)語(yǔ)
綜上所述，隨著國(guó)民生活水平的提高，各種電力產(chǎn)品得到了快速的發(fā)展，并且得到了廣泛的應(yīng)用，居民的用電需求量也在與日俱增，為了能夠在一定程度上提高各種電力設(shè)備產(chǎn)品的使用性能，各領(lǐng)域廣泛的應(yīng)用電力電子技術(shù)，在其應(yīng)用過程中，不僅起到節(jié)約電能消耗的目的，而且提高設(shè)備產(chǎn)品的使用性能，促進(jìn)我們國(guó)民經(jīng)濟(jì)整體發(fā)展水平的提高。
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電力電子技術(shù)14
摘要：隨著社會(huì)科學(xué)事業(yè)的不斷發(fā)展，我國(guó)的現(xiàn)代化技術(shù)越來越成熟，這對(duì)我國(guó)智能電網(wǎng)的發(fā)展起到了一定的促進(jìn)作用。但目前，智能電網(wǎng)的相關(guān)技術(shù)還不夠完善。因此，分析了智能電網(wǎng)對(duì)電力電子技術(shù)的要求及其應(yīng)用。
關(guān)鍵詞：電力電子技術(shù)；智能電網(wǎng)；資源利用率；變壓器
目前，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)正在逐漸向時(shí)代化、信息化、數(shù)字化、科學(xué)化、自動(dòng)化、多元化的方向發(fā)展，而智能電網(wǎng)也應(yīng)以此為發(fā)展方向。因此，在智能電網(wǎng)的建設(shè)中，要運(yùn)用先進(jìn)的電力電子技術(shù)，這影響著我國(guó)智能電網(wǎng)的進(jìn)一步發(fā)展和進(jìn)步。但近年來，我國(guó)智能電網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展受到了社會(huì)、環(huán)境等方面的限制。因此，我們要不斷地從實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)和汲取教訓(xùn)，進(jìn)一步健全和完善智能電網(wǎng)行業(yè)的各項(xiàng)機(jī)制。
1智能電網(wǎng)對(duì)電力電子技術(shù)的要求
1.1安全要求
目前，智能電網(wǎng)對(duì)電力電子技術(shù)的安全要求不斷提高。在電力生產(chǎn)中，安全是最重要的問題，沒有安全一切要求都是空談。
1.2質(zhì)量要求
目前，社會(huì)各界十分關(guān)注電力電子技術(shù)的應(yīng)用。因此，相關(guān)單位應(yīng)在注重安全問題的同時(shí)，兼顧電力電子技術(shù)的質(zhì)量水平。
1.3資源和環(huán)境要求
智能電網(wǎng)對(duì)電力電子技術(shù)在資源和環(huán)境方面的要求也是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。該要求不僅對(duì)資源的優(yōu)化配置和環(huán)境保護(hù)有積極意義，還可以提高資源利用率，這對(duì)智能電網(wǎng)的發(fā)展起著重要的促進(jìn)作用。
2電力電子技術(shù)在智能電網(wǎng)中的應(yīng)用
2.1在大型能源基地中的應(yīng)用
大型能源基地輸送電力的特點(diǎn)為距離遠(yuǎn)、容量大，進(jìn)而導(dǎo)致智能電網(wǎng)在輸送大型能源基地生產(chǎn)的電力時(shí)更加困難。因此，在智能電網(wǎng)的運(yùn)行中，應(yīng)采用新一代的電力電子技術(shù)與常規(guī)技術(shù)相結(jié)合的方案。無功率經(jīng)典變壓器和可控制分流電阻對(duì)整個(gè)電力系統(tǒng)的無功功率起著一定的補(bǔ)償作用，可保證電力系統(tǒng)在減少電路和無功電流的過程中不損失電能。
2.2在轉(zhuǎn)化能源和儲(chǔ)存能源中的應(yīng)用
光能和風(fēng)能具有不穩(wěn)定性，因此，我們要注重協(xié)調(diào)負(fù)載與電力生產(chǎn)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)光能和風(fēng)能的大規(guī)模存取自適。電力系統(tǒng)可將由太陽(yáng)能和風(fēng)能轉(zhuǎn)變的能源與變壓器相連接，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為電力生產(chǎn)需要的能源。通過變壓器的有效轉(zhuǎn)化，可提升能源的穩(wěn)定性。
2.3在協(xié)調(diào)管理電網(wǎng)中的應(yīng)用
智能電網(wǎng)的作用不應(yīng)僅局限于輸電，其應(yīng)有新的發(fā)展趨勢(shì)——協(xié)調(diào)和控制總電網(wǎng)與局部電網(wǎng)。因此，需要更加先進(jìn)、靈活的技術(shù)手段完成此項(xiàng)工作。而采用FACTS技術(shù)可有效協(xié)調(diào)、控制和管理局部電網(wǎng)與總電網(wǎng)間的中心系統(tǒng)，且未來的很多建設(shè)都需要FACTS技術(shù)的參與，比如靜態(tài)轉(zhuǎn)換器的'配置等。
2.4在智能開關(guān)方面的應(yīng)用
采用電力電子技術(shù)的智能開關(guān)可切斷或閉合指定電路位置的電壓和電流，從而解決電流的流通、漏電等問題，保證整個(gè)電力系統(tǒng)運(yùn)行的安全性和可靠性。此外，傳感技術(shù)和微電子技術(shù)也在不斷發(fā)展和進(jìn)步，這將大大提升電力生產(chǎn)的安全性。
2.5在高壓變頻方面的應(yīng)用
對(duì)于用電量較大的企業(yè)，采用高壓變頻技術(shù)可有效控制電能的損耗和避免電能的流失，從而提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
3結(jié)束語(yǔ)
目前，我國(guó)智能電網(wǎng)的發(fā)展仍處于初級(jí)階段。隨著生活節(jié)奏的加快，人們對(duì)智能電網(wǎng)的要求不斷提高。因此，為了進(jìn)一步提高電網(wǎng)的輸電效率和電力的輸送質(zhì)量，相關(guān)企業(yè)應(yīng)及時(shí)采用SVC、TCSC等技術(shù)，從而提升智能電網(wǎng)的性能，保證輸電的安全性，推動(dòng)我國(guó)智能電網(wǎng)事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
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電力電子技術(shù)15
摘要：《電力電子技術(shù)應(yīng)用》課程在我校項(xiàng)目化教學(xué)改革中，取得了一些成績(jī)，也暴露了一些問題。本文從幾個(gè)方面出發(fā)對(duì)我校的《電力電子技術(shù)應(yīng)用》課程項(xiàng)目化教學(xué)改革做出了總結(jié)，并說明了現(xiàn)存的優(yōu)勢(shì)和不足。
關(guān)鍵詞：電力子技術(shù)應(yīng)用;項(xiàng)目化教學(xué)
1項(xiàng)目化教學(xué)是目前課程教學(xué)改革的主要趨勢(shì)
長(zhǎng)期以來，無論是本科學(xué)校還是�？茖W(xué)校，電類專業(yè)在《電力電子應(yīng)用技術(shù)》課程教學(xué)過程中，通常都采用的教學(xué)方式是實(shí)踐和理論分開教授。此種方式導(dǎo)致很少有學(xué)生能夠把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提升自己的實(shí)踐動(dòng)手能力和解實(shí)際決問題的能力。在教育改革提出以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)的教育目標(biāo)后，從自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位調(diào)研出發(fā)，將《電力電子應(yīng)用技術(shù)》課程教學(xué)改為項(xiàng)目化教學(xué)。實(shí)際上項(xiàng)目化教學(xué)改革就是將專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)楦髡n程對(duì)應(yīng)的技能訓(xùn)練項(xiàng)目，根據(jù)技能訓(xùn)練項(xiàng)目的要求具體開展教學(xué)，以及考核學(xué)生的技能訓(xùn)練效果，從而使得人才培養(yǎng)能力目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)，所以項(xiàng)目化教學(xué)成為當(dāng)前大學(xué)教學(xué)改革的主要方向。我校電類專業(yè)的《電力電子應(yīng)用技術(shù)》教學(xué)的主要模式也有傳統(tǒng)的理論和實(shí)踐分開講授模式改為項(xiàng)目化教學(xué)。項(xiàng)目化教學(xué)也成為很多專業(yè)課程教學(xué)模式改革的主要趨勢(shì)。
2《電力電子技術(shù)應(yīng)用》項(xiàng)目化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
課程改革是保證高校教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，提高教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到職業(yè)技能資格要求的一種有效途徑。項(xiàng)目化教學(xué)是以實(shí)際工程項(xiàng)目為依托，項(xiàng)目?jī)?nèi)容是理論結(jié)合實(shí)踐的集中體現(xiàn)�！峨娏﹄娮討�(yīng)用技術(shù)》課程項(xiàng)目化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
2.1注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性
《電力電子應(yīng)用技術(shù)》課程采用項(xiàng)目化教學(xué)后，每個(gè)項(xiàng)目中用動(dòng)畫體現(xiàn)內(nèi)容的豐富性和趣味性，同時(shí)靈活多變的動(dòng)畫設(shè)計(jì)簡(jiǎn)化了理論內(nèi)容，提高了學(xué)生的理解力，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增加其自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。采用靈活的教學(xué)方式，增加師生互動(dòng)性，增加角色的帶入性次數(shù)等等多種方式促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。
2.2注重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能
專業(yè)實(shí)踐技能是在專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)熟練掌握的基礎(chǔ)上，通過強(qiáng)化專業(yè)技能訓(xùn)練，提升實(shí)際操作能力而獲得的實(shí)踐技能。而項(xiàng)目化教學(xué)的項(xiàng)目本身就是一個(gè)產(chǎn)品或設(shè)備控制系統(tǒng)的完成過程，是集專業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能于一體的綜合性教學(xué)內(nèi)容。項(xiàng)目化教學(xué)從項(xiàng)目的信息整理、方案設(shè)計(jì)實(shí)施到最后的項(xiàng)目測(cè)試評(píng)價(jià)等，每一個(gè)環(huán)節(jié)的要求都是學(xué)生自主、教師輔助完成，所以完全可以通過具體項(xiàng)目的教學(xué)過程，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)牢固性與實(shí)踐技能的熟練性目標(biāo)。
2.3注重培養(yǎng)學(xué)生項(xiàng)目知識(shí)與職業(yè)資格證的`緊密結(jié)合性
項(xiàng)目化教學(xué)改革的前提就是就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，所以項(xiàng)目化教學(xué)課程內(nèi)容必然有與之對(duì)應(yīng)的職業(yè)資格證必修內(nèi)容。因此項(xiàng)目化教學(xué)可以提高職業(yè)職格證的通過率。我校項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)施以來取得的成績(jī)，電工證比例增加，高級(jí)、中級(jí)比較增加，興趣小組的比賽成績(jī)提高，學(xué)生的動(dòng)手能力增加提高了就業(yè)率，企業(yè)的畢業(yè)生滿意度提高，專升本升學(xué)率提高，自主創(chuàng)業(yè)成功率提高等等方面，都說明了《電力電子技術(shù)應(yīng)用》課程采用項(xiàng)目化教學(xué)既適應(yīng)了教學(xué)改革的潮流，又達(dá)到了項(xiàng)目化教學(xué)的目的要求，實(shí)現(xiàn)了以職業(yè)能力培養(yǎng)為目的的素質(zhì)化教學(xué)目標(biāo)。
3《電力電子技術(shù)應(yīng)用》項(xiàng)目化教學(xué)的不足
3.1教學(xué)內(nèi)容的簡(jiǎn)單項(xiàng)目式分化，與工程實(shí)際脫節(jié)
《電力電子技術(shù)應(yīng)用》課改后雖然采用了項(xiàng)目化教學(xué)方式，但內(nèi)容并沒有按照項(xiàng)目化教學(xué)的需求實(shí)行，而是簡(jiǎn)單的內(nèi)容分化或內(nèi)容實(shí)驗(yàn)化。這一做法導(dǎo)致兩種結(jié)果，一是與現(xiàn)實(shí)工程實(shí)際項(xiàng)目脫節(jié)，并沒有把企業(yè)實(shí)際工程項(xiàng)目作為項(xiàng)目化教學(xué)內(nèi)容，當(dāng)然這些與實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地不足的、與企業(yè)聯(lián)系欠缺等方面都有關(guān)系；二是簡(jiǎn)單的內(nèi)容分僅僅把原理論內(nèi)容簡(jiǎn)單的分到各個(gè)項(xiàng)目下，沒有嚴(yán)格的項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)、論證、規(guī)劃，以及各項(xiàng)目之間的內(nèi)在聯(lián)系，導(dǎo)致項(xiàng)目化教學(xué)的目標(biāo)不能完全實(shí)現(xiàn)。例如：把原單相半波可控整流電路作為一個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目下提出項(xiàng)目要求、項(xiàng)目?jī)?nèi)容、電路原理、具體步驟、項(xiàng)目所需工具、仿真工具及結(jié)果。這些僅僅是把原單相半波可控整流電路的內(nèi)容進(jìn)行了項(xiàng)目分解，并沒有實(shí)際的工程項(xiàng)目支撐，所以此類項(xiàng)目化教學(xué)不可能實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目化教學(xué)改革的目的，這是項(xiàng)目化教學(xué)效果不理想的原因之一。
3.2師資能力不足
項(xiàng)目化教學(xué)要求教師不但具有豐富的專業(yè)理論知識(shí)，也需要扎實(shí)的實(shí)踐操作技能，也就是需要做過實(shí)際工程項(xiàng)目的雙師型教師。這樣才能有效的指導(dǎo)學(xué)生完成項(xiàng)目的一體化過程，包括項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)、前期準(zhǔn)備、實(shí)施、效果鑒定等。目前，我系雙師型師資欠缺，依靠實(shí)驗(yàn)老師和理論老師的協(xié)同作業(yè)，難以很好的完成每個(gè)整體項(xiàng)目的教學(xué)目的。這也是造成項(xiàng)目化教學(xué)效果不夠理想的原因之一。
3.3教學(xué)安排與教學(xué)實(shí)施的矛盾
項(xiàng)目化教學(xué)需要一個(gè)彈性的教學(xué)安排，根據(jù)項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)際實(shí)施過程中的要求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排，但是目前的統(tǒng)一教條化的教學(xué)安排制約著課程教學(xué)改革的步伐，使項(xiàng)目化教學(xué)在實(shí)施過程中困難重重。我�！峨娏﹄娮蛹夹g(shù)應(yīng)用》課程在項(xiàng)目化教學(xué)中遇到各部門間協(xié)調(diào)性差、審批手續(xù)麻煩、行政部門質(zhì)疑聲音多等。包括傳統(tǒng)的考核方式也是制約因素之一�？傊�，我�！峨娏﹄娮蛹夹g(shù)應(yīng)用》課程項(xiàng)目化教學(xué)的改革有實(shí)際成效，也存在許多待解決的問題。無論改革過程中存在多少問題，走出第一步最重要，也最困難。我們已經(jīng)走完了第一步，所以接下來的《電力電子技術(shù)應(yīng)用》課程項(xiàng)目化教學(xué)路會(huì)越走越好，項(xiàng)目化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)會(huì)越來越多，項(xiàng)目化教學(xué)效果會(huì)越來越好。
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