（熱）小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案15篇
為了確保事情或工作有序有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案1
一、活動(dòng)主題：
“小學(xué)校園艂術(shù)喚醒未來夢(mèng)”
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、提高學(xué)生們對(duì)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)和欣賞，充分挖掘孩子們的藝術(shù)天賦。
2、通過舉辦藝術(shù)節(jié)弘揚(yáng)積極健康的校園文化氛圍，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及個(gè)人的自信心。
三、活動(dòng)時(shí)間：
本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)時(shí)間為期5天，20xx年x月xx日至xx日。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
在舉辦藝術(shù)節(jié)的流程上，我們將精心設(shè)計(jì)以下幾個(gè)板塊：
1、開幕式：通過演講、唱歌、舞蹈等形式，開啟五天藝術(shù)的盛宴。
2、主題活動(dòng)：主題活動(dòng)分為藝術(shù)展示和手工藝術(shù)創(chuàng)作兩個(gè)部分。其中，藝術(shù)展示主要是學(xué)生們進(jìn)行各類藝術(shù)作品的展示，可以是繪畫、雕塑、歌曲、舞蹈等各類形式的藝術(shù)，以此增加學(xué)生們的藝術(shù)素養(yǎng)，同時(shí)透過藝術(shù)的.方式，欣賞其他同學(xué)們的貢獻(xiàn)。而手工藝術(shù)創(chuàng)作則是讓每個(gè)學(xué)生都可以親手體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣，以此提高學(xué)生們的動(dòng)手能力和藝術(shù)修養(yǎng)。
3、藝術(shù)大賽：包括藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽、藝術(shù)節(jié)繪畫大賽、藝術(shù)節(jié)朗誦比賽等。鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與，秀出自我，提高學(xué)生們的自信心。
4、藝術(shù)論壇：請(qǐng)校內(nèi)外藝術(shù)家、學(xué)者進(jìn)行藝術(shù)講座，提升學(xué)生們的藝術(shù)理解力。
5、頒獎(jiǎng)與表彰：舉行藝術(shù)大賽的頒獎(jiǎng)晚會(huì)，表彰優(yōu)秀的同學(xué)們。
五、活動(dòng)實(shí)施：
1、籌備期：確定活動(dòng)內(nèi)容和流程，邀請(qǐng)判斷團(tuán)和講座嘉賓。
2、推廣期：通過海報(bào)、微信公眾號(hào)以及學(xué)生會(huì)的力量，引導(dǎo)同學(xué)們積極參與藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)、比賽以及論壇，使活動(dòng)得以順利進(jìn)行。
3、實(shí)施期：活動(dòng)進(jìn)行期間，各項(xiàng)活動(dòng)如期進(jìn)行，期間全程多媒體跟蹤報(bào)道，積極展現(xiàn)學(xué)生們熱愛藝術(shù)的蓬勃態(tài)勢(shì)。
4、后期：活動(dòng)結(jié)束后，按時(shí)間順序?qū)⒒顒?dòng)全程整理成PPT，便于后期總結(jié)和回顧。
六、活動(dòng)預(yù)算：
本次活動(dòng)預(yù)計(jì)總費(fèi)用為20，000人民幣，主要費(fèi)用包括承辦活動(dòng)的場(chǎng)地租賃費(fèi)用、食品飲料費(fèi)、嘉賓講座費(fèi)、活動(dòng)設(shè)備的租賃費(fèi)、活動(dòng)宣傳費(fèi)等。
七、活動(dòng)評(píng)估：
通過活動(dòng)后的反饋和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，評(píng)估活動(dòng)的影響力和吸引力。與學(xué)生和教師進(jìn)行溝通，了解他們對(duì)活動(dòng)的想法和建議，便于下次活動(dòng)的改進(jìn)。
為了能讓每一位學(xué)生充分領(lǐng)略藝術(shù)的魅力，我們真誠(chéng)希望全校師生積極參與和支持本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的舉辦。拭目以待，讓我們?cè)谒囆g(shù)的海洋中盡情暢游，感受生活的美好，燃燒我們的激情，展現(xiàn)我們的才華。
小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案2
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的`空間，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)和加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。經(jīng)研究決定，我校將面向全體學(xué)生開展藝術(shù)節(jié)，要求班班開展，人人參與，讓每個(gè)孩子的藝術(shù)才能都得到展示。
二、組委會(huì)成員：
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
成員
三、活動(dòng)時(shí)間：xxx年3月4日至6月1日
四、參加對(duì)象：全校教師和學(xué)生
五、活動(dòng)主題：優(yōu)美校園?青春風(fēng)采
六、活動(dòng)項(xiàng)目
1、藝術(shù)表演類：
①集體項(xiàng)目：群體朗誦/合唱（全校匯演）
�、趥�(gè)體項(xiàng)目：小合唱、重唱、獨(dú)唱；獨(dú)舞、雙人舞、三人舞；獨(dú)奏、小合奏或重奏。
2、藝術(shù)作品類：繪畫；書法；篆刻；攝影；剪紙。
七、活動(dòng)的要求
各班要重視藝術(shù)節(jié)，要發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求，讓更多的學(xué)生有展示的機(jī)會(huì)。
小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案3
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，讓藝術(shù)走進(jìn)校園，讓校園充滿藝術(shù)。為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)和加強(qiáng)校園文化建設(shè)全面促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、成才。學(xué)校將開展第八屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。具體方案如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂見的'形式激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)學(xué)校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
金色童年 幸福成長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月
四、階段安排：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（5月3日――5月6日）
第二階段：組織實(shí)施階段（5月9日――5月27日）
第三階段：總結(jié)表彰階段（5月30日――5月31日）
五、具體活動(dòng)：
合唱要求：
1、演唱形式各年段自行設(shè)計(jì)（如領(lǐng)唱、領(lǐng)頌、隊(duì)形變化、舞臺(tái)表現(xiàn)形式等），鼓勵(lì)創(chuàng)新；要求有一名指揮；
2、自備mp3伴奏，以班級(jí)＋歌曲名的形式5月13日前發(fā)給劉蓉老師
�。ɡ阂唬�1）快樂的節(jié)日）；
3、服裝統(tǒng)一整齊、干凈、大方、得體，歌曲內(nèi)容健康、積極向上。
聲樂比賽要求：少年兒童歌曲
�、俜b整潔大方 ②咬字準(zhǔn)確，吐字清楚
�、郯樽嘌莩浜夏� ④歌曲表達(dá)情感豐富，聲音甜美，有一定藝術(shù)表現(xiàn)力
才藝大比拼要求：（有器樂、舞蹈等特殊技能的皆可，樂器自備。）
�、� 器樂：節(jié)奏、音高準(zhǔn)確
②舞蹈：動(dòng)作舒展、優(yōu)美和音樂協(xié)調(diào)，有藝術(shù)表現(xiàn)力
繪畫要求：
作品要求主題明確、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、反映當(dāng)代青少年生活情趣和精神風(fēng)貌。繪畫工具自備，紙張美術(shù)組提供。
硬筆書法要求：(各年級(jí)所學(xué)內(nèi)容)
書寫格式：用正楷書寫。
1、低年級(jí)組用鉛筆寫；中、高年級(jí)組用鋼筆寫（不得使用簽字筆，否則視為無效）。
2、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的內(nèi)容；比賽用紙統(tǒng)一提供；
3、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，不要寫錯(cuò)別字。
六、評(píng)比方案：
1、按年級(jí)組評(píng)，根據(jù)報(bào)名情況，各年級(jí)組取前10%為一等獎(jiǎng)，前10%～25%為二等獎(jiǎng)，前25%～50%為三等獎(jiǎng)。
2、團(tuán)體總分計(jì)算按照：一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)2分，參與但未獲獎(jiǎng)的按1分計(jì)算。團(tuán)體總分前六名的獲優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)。學(xué)校德育處將選擇各項(xiàng)比賽中的優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校“六一”文藝匯演。
七、報(bào)名辦法：請(qǐng)于5月11日前將報(bào)名表交至德育處。
八、活動(dòng)要求：
1、各位班主任老師要認(rèn)真的向?qū)W生進(jìn)行宣傳動(dòng)員，使學(xué)生明確藝術(shù)節(jié)的主題、內(nèi)容。組織好報(bào)名和準(zhǔn)備工作，在班級(jí)里做好初選，選出成績(jī)優(yōu)異者，按照指定時(shí)間、地點(diǎn)組織參賽。
2、各負(fù)責(zé)人要做好相關(guān)的組織活動(dòng)，落實(shí)好比賽地點(diǎn)、時(shí)間、參賽人員、并要求到位。使比賽順利進(jìn)行，做到公正、公平。
3、比賽時(shí)間將不占用上課時(shí)間，可利用午休、下午第七節(jié)課和放學(xué)后時(shí)間進(jìn)行。如果時(shí)間上需要調(diào)整，要及時(shí)通知德育主任后再改動(dòng)。
九、活動(dòng)組織：
江寧小學(xué)藝術(shù)節(jié)組委會(huì)名單：
主任：XXX 副主任：XXX
成員：XXXXX^
未盡事宜，商議后再定！
請(qǐng)班主任通知孩子們抓緊時(shí)間訓(xùn)練，準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)參賽，并在比賽時(shí)取得更好成績(jī)！
小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案4
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步豐富學(xué)校文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力營(yíng)造積極向上、快樂無限的學(xué)校文化氛圍，學(xué)校將舉辦第十一屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)。通過開展一系列文化藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)的熱情與動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表示美、鑒賞美、發(fā)明美的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，從而扎實(shí)開展素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展，提高辦學(xué)品味。
二、藝術(shù)節(jié)主題
我快樂、我參與——安昌路小學(xué)第十一屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)
三、藝術(shù)節(jié)口號(hào)
展我風(fēng)采，美我學(xué)校
四、組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬┏闪⑽幕囆g(shù)節(jié)組委會(huì)
組長(zhǎng)：羅斌
副組長(zhǎng)：陶文清魏桂華崔俊
成員：全體教師
職責(zé)：文化藝術(shù)節(jié)的籌劃組織領(lǐng)導(dǎo)和活動(dòng)方案的審定，重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡。
�。ǘ┫略O(shè)職能部門
1、宣傳組：劉東弟羊紹榮
職責(zé)：橫幅，音響設(shè)備裝置和使用。
2、后勤保證組：謝春陽劉丞溫明清王先鋒代斌
漆濤常金強(qiáng)張海菊等
職責(zé)：物品的供應(yīng)與購置，活動(dòng)場(chǎng)地整理安排。
五、活動(dòng)內(nèi)容和布置如下：
�。ㄒ唬皽剀靶√焓埂睖剀疤崾菊Z競(jìng)賽
以班級(jí)為單位，開展“創(chuàng)立平安、文明、和諧學(xué)校”溫馨提示語競(jìng)賽。
1、活動(dòng)布置：
�。�1）各班于5月16日前至少上交3條溫馨提示語到學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部崔俊老師處。
�。�2）將評(píng)選出的優(yōu)秀提示語做成牌子懸掛于學(xué)校相應(yīng)的地方督促師生的行為。
（3）學(xué)校溫馨提示語大賽評(píng)選20名“溫馨小天使”和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
2、競(jìng)賽要求：
（1）請(qǐng)你針對(duì)學(xué)校中存在的不文明現(xiàn)象設(shè)計(jì)一句溫馨提示語，盡量反映學(xué)校實(shí)際，貼近學(xué)生，語句生動(dòng)，文辭簡(jiǎn)練優(yōu)美，富有人情味。如“小心，我有點(diǎn)滑！”、“腳步輕輕，不擾他人”、“請(qǐng)別踩我，我怕疼”、“上下樓梯你靠右行了嗎？”等等。并配上相應(yīng)的圖案，可以是漫畫等。參考現(xiàn)象：學(xué)校設(shè)施維護(hù)、綠化維護(hù)、教室公共場(chǎng)地衛(wèi)生、猛跑現(xiàn)象、不文明言語、課間文明運(yùn)動(dòng)大學(xué)、體育設(shè)備維護(hù)、節(jié)約水電、上下樓梯靠右行等等。
�。�2）作品內(nèi)容歡迎作者自創(chuàng)，也可和爸爸媽媽一起創(chuàng)作。
�。�3）規(guī)格為八開紙，每張一幅，四周請(qǐng)留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手繪、大學(xué)制作均可（大學(xué)作品可用A4紙并保存原始文件，以便入選后調(diào)用），繪畫工具不限。請(qǐng)把作者姓名、班級(jí)寫在作品右下角。
3、參與對(duì)象：1——6年級(jí)全體學(xué)生
4、負(fù)責(zé)人：羅國(guó)祥
（二）“動(dòng)感的樂章”學(xué)校十佳歌手競(jìng)賽
1、活動(dòng)布置
（1）各班先自行在班上組織競(jìng)賽，各班推薦兩名優(yōu)秀選手參與學(xué)校決賽，選手自備歌碟。
�。�2）學(xué)校將評(píng)選出學(xué)校十佳歌手和優(yōu)秀歌手若干名。
2、競(jìng)賽要求：
①歌曲自選，內(nèi)容健康，積極向上。
�、诜b整潔，儀態(tài)端莊。
�、劭捎弥形幕蛴⑽难莩�。
�、�5月13日下午2：30——5：00進(jìn)行決賽。
3、參與對(duì)象：
1——6年級(jí)各班
4、負(fù)責(zé)人：張?zhí)m賴麗君
�。ㄈ拔鑴�(dòng)的音符”小小演奏家競(jìng)賽
1、活動(dòng)布置：
①各班推薦1——2名優(yōu)秀選手參與學(xué)校決賽，選手自備樂器。
�、趯W(xué)校將評(píng)選出“學(xué)校十佳樂手”和優(yōu)秀樂手若干名。
2、參與對(duì)象：
1——6年級(jí)各班
3、競(jìng)賽時(shí)間：5月14日下午：2：30——5：00
4、負(fù)責(zé)人：邱萍賴麗君
（四）“絢麗的生活”學(xué)校書畫明星大賽
1、活動(dòng)布置：
�。�1）各班各選送5幅繪畫作品，3幅攝影作品上交學(xué)校參與統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)。
�。�2）各班選送5幅書法作品（其中包括至少1幅軟筆書法，其余可為硬筆書法）上交學(xué)校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)。
�。�3）學(xué)校將評(píng)出書畫明星各十名和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
2、競(jìng)賽要求：
�、倮L畫作品均為八開紙，要上色，并在正面右下角寫上作品名稱，作者和班級(jí)。
�、跀z影作品均為5寸——7寸以學(xué)校生活或社會(huì)生活為內(nèi)容，要求具有較強(qiáng)的藝術(shù)性和美感。在反面注明作品名稱，作者和班級(jí)。
�、鄹靼嘣�5月16日前將作品交負(fù)責(zé)人處。
3、參與對(duì)象：
1——6年級(jí)各班
4、負(fù)責(zé)人：張曉蓉羅國(guó)祥
（五）小小演講家大賽
1、活動(dòng)布置：
①各班先自行組織在班上競(jìng)賽，推薦1名優(yōu)秀選手參與學(xué)校決賽，競(jìng)賽內(nèi)容和形式：1——2年級(jí)以講故事為主，反映天真浪漫的童年生活；3——4年級(jí)以演講為主，結(jié)合環(huán)保話題，5——6年級(jí)以演講為主，結(jié)合珍惜時(shí)間話題。
�、趯W(xué)校將評(píng)選出“學(xué)校十佳”演講家和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
2、競(jìng)賽要求：
①各班選手須使用正確、流利的`普通話，評(píng)委要根據(jù)選手的情況酌情扣分。
�、诜b整潔，儀表大方
�、劭捎糜⑽倪M(jìn)行演講。
�、�5月15日下午2：00——5：30決賽
3、參與對(duì)象：
1——6年級(jí)各班
4、負(fù)責(zé)人：魏桂華張?zhí)m
�。┳魑拇筚悾�
1、活動(dòng)布置
�、俑靼噙x送3篇優(yōu)秀作品參與學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)，文章內(nèi)容以：發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神為主題。
�、趯W(xué)校將統(tǒng)一評(píng)選出特、一、二等獎(jiǎng)。
�、鄹靼噙x送的優(yōu)秀作品要發(fā)送至學(xué)校網(wǎng)站
�、芨靼嘣�5月16日前將作品交負(fù)責(zé)老師處。
2、參與對(duì)象：
3——6年級(jí)各班
3、負(fù)責(zé)人：饒紅春苗春燕
�。ㄆ撸帮w揚(yáng)的生命”小天鵝舞蹈大賽
1、活動(dòng)布置
�、俑靼嗑幣乓粋�(gè)內(nèi)容健康，積極向上的大學(xué)舞蹈（人數(shù)不得少于12人），自備服裝，歌碟。
�、趯W(xué)校將評(píng)選出特、一、二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀舞蹈將參與學(xué)�！傲弧惫�。
�、鄹�(jìng)賽時(shí)間：5月20日下午2：30——5：00
2、參賽對(duì)象：
1——3年級(jí)各班
3、負(fù)責(zé)人：張?zhí)m賴麗君邱萍
（八）學(xué)生數(shù)學(xué)日記競(jìng)賽。
1、競(jìng)賽要求：①3——6年級(jí)每班5篇。字?jǐn)?shù)300字左右，要求語言簡(jiǎn)潔明了，數(shù)學(xué)思路清晰。
�、趯W(xué)校將評(píng)選出特、一、二等獎(jiǎng)。
2、競(jìng)賽時(shí)間：5月16日前交負(fù)責(zé)老師處
3、負(fù)責(zé)人：滕大英
（九）“六一文藝匯演”
1、時(shí)間：5月30日
2、地點(diǎn)：操場(chǎng)
3、音響：劉東弟劉丞
4、橫幅：羊紹榮
5、捍衛(wèi)人員：各班班主任、謝春陽、陳興林、王先鋒
6、攝影：羅國(guó)祥
7、懸掛“繪畫、書法、報(bào)影優(yōu)秀作品”：張曉蓉、羅國(guó)祥、
溫明清、常金強(qiáng)
8、場(chǎng)地安排：謝春陽、王先鋒、代斌、漆濤、崔俊等
六、活動(dòng)要求
1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。
本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動(dòng)，各班要高度重視，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的布置，動(dòng)員和組織全體同學(xué)積極參與，使更多同學(xué)通過參與活動(dòng)受到教育和熏陶。
2、突出主題、多出精品
“我參與，我快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，各種活動(dòng)都要以學(xué)生為主體，體現(xiàn)人文關(guān)懷。
3、學(xué)校將把此次學(xué)校藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽情況納入對(duì)班主任老師的考核。
4、如有未盡事宜，另行通知。
小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案5
活動(dòng)主題
“民族魂?中國(guó)夢(mèng)——陽光下成長(zhǎng)”
活動(dòng)項(xiàng)目
音樂表演類
①集體項(xiàng)目:校園劇或課本劇(全區(qū)比賽),合唱、群舞、合奏、群誦(審核類節(jié)目),微電影(優(yōu)秀作品推送市級(jí)比賽)。
�、趥�(gè)體項(xiàng)目:獨(dú)唱或重唱,獨(dú)舞、雙人舞或三人舞,獨(dú)奏或重奏。
美術(shù)作品類:繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙、設(shè)計(jì)、立體造型。
活動(dòng)要求和時(shí)間:
1、要求:班班開展,人人參與
2、流程:級(jí)段賽,校區(qū)賽和集團(tuán)選拔三個(gè)階段。
3、時(shí)間:
藝術(shù)作品類:
級(jí)段推薦作品時(shí)間截止到3月13日(周五),校區(qū)比賽時(shí)間為3月15日,校區(qū)報(bào)送集團(tuán)校時(shí)間為3月16日。
藝術(shù)表演類項(xiàng)目:
級(jí)段比賽時(shí)間截止到4月1日(清明放假前),校區(qū)比賽時(shí)間為4月5—4月8日(清明放假后一周)。校區(qū)報(bào)送集團(tuán)校時(shí)間為4月11日之前。4月12日為集團(tuán)校選拔時(shí)間。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
指導(dǎo)師獎(jiǎng):集體項(xiàng)目比賽設(shè)立指導(dǎo)師獎(jiǎng),指導(dǎo)師限報(bào)2名,其他個(gè)人項(xiàng)目不設(shè)指導(dǎo)師獎(jiǎng)。
校園劇或課本劇比賽規(guī)程
一、形式要求
1.必須是校園劇或課本劇,內(nèi)容要積極向上,符合時(shí)代特點(diǎn),體現(xiàn)少年兒童風(fēng)采。
2.人數(shù)不超過8人,節(jié)目時(shí)間不超過10分鐘。不符合時(shí)間規(guī)定和人數(shù)要求的分別扣0.1分。
二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
4月23日(暫定),地點(diǎn)另行通知。
三、其他說明
1.此項(xiàng)目為本次區(qū)藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)比賽集體項(xiàng)目。
2.鼓勵(lì)創(chuàng)作,原創(chuàng)的校園劇或課本劇評(píng)審時(shí)將另加一定的分值,改編的不列入加分范圍。
3.道具自備。
4.需填寫《鹿城區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)課本劇現(xiàn)場(chǎng)比賽參賽節(jié)目報(bào)送表(二)》(附件10),報(bào)送表必須于4月11日上報(bào)。
聲樂、器樂、舞蹈比賽規(guī)程
一、項(xiàng)目設(shè)置
(一)聲樂:重唱或獨(dú)唱(不超過3人)。
(二)舞蹈:獨(dú)舞、雙人舞或三人舞(不超過3人)。
(三)器樂:獨(dú)奏或重奏(不超過3人)。
二、比賽形式
本次藝術(shù)節(jié)獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏均為區(qū)級(jí)現(xiàn)場(chǎng)比賽項(xiàng)目。合唱、群舞、合奏、群誦為審核類項(xiàng)目。
三、參賽要求
(一)聲樂項(xiàng)目:
1.獨(dú)唱或重唱,演唱1首歌曲,人數(shù)不超過3人,節(jié)目時(shí)間不超過4分鐘。一律由鋼琴伴奏(伴奏人員自帶),無擴(kuò)音設(shè)備,不得使用伴奏帶。
2.參賽曲目要體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的`審美情趣;參賽選手服裝要求樸實(shí)、大方,體現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn),不可成人化。
(二)舞蹈項(xiàng)目:
1.獨(dú)舞、雙人舞或三人舞,節(jié)目時(shí)間不超過5分鐘;
2.舞蹈使用統(tǒng)一的背景燈光。
3.舞蹈體現(xiàn)少兒特點(diǎn),表現(xiàn)童心童趣,內(nèi)容健康向上,成人化舞蹈不得參賽;
(三)器樂項(xiàng)目:
1.獨(dú)奏,不超過3人(含伴奏人數(shù)),時(shí)間不超過4分鐘。
2.所有超時(shí)的器樂作品自行處理,如省略反復(fù)部分。
3.節(jié)目一律不使用伴奏帶(除爵士鼓外)。
4.除鋼琴外,其他樂器一律自備。
5.無擴(kuò)音設(shè)備(特殊樂器除外)。
(五)注意事項(xiàng):
各校參加比賽節(jié)目需填寫《鹿城區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)聲樂、舞蹈、器樂現(xiàn)場(chǎng)比賽參賽節(jié)目報(bào)送表(一)》(附件10),報(bào)送表必須于4月11上報(bào)。
微電影比賽規(guī)程
一、作品要求
(一)思想健康、主題鮮明、內(nèi)容積極,富有童心童趣和青春氣息,能夠展現(xiàn)多姿多彩的校園生活,體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注時(shí)代的公共情懷。作品題材不限,各類聯(lián)歡晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等全程攝錄、MTV、新聞播報(bào)和由照片做成的電子雜志等視頻均視為無效作品。參賽作品要求原創(chuàng),由參賽者或團(tuán)隊(duì)獨(dú)立完成撰稿、拍攝、配音和剪輯成片。作者必須是學(xué)生,若是團(tuán)隊(duì),領(lǐng)銜署名限10人(含10人)以內(nèi),指導(dǎo)師人數(shù)限3人(含3人)以內(nèi)。
(二)參賽作品要求采用MPG、FLV、WMV等視頻常用格式,清晰度不低于720*576,文件大小不超過1.5GB。同期聲或配音聲音清晰、流暢,如有英文或方言需配上字幕。單片時(shí)長(zhǎng)不超過15分鐘(片頭第一幀到片尾上字幕前一幀)。整個(gè)片子中要出現(xiàn)影片名稱、學(xué)校名稱和演職人員名單等信息,具體位置不限。
二、報(bào)送方式
參賽選手于20xx年3月21日至4月8日登陸溫州教育影院(http://tv.wzer.net)相關(guān)頁面,自行注冊(cè)報(bào)名,在線提交報(bào)名表及授權(quán)書、上傳作品。
紙質(zhì)報(bào)名表和授權(quán)書可在上傳作品后直接在系統(tǒng)內(nèi)下載打印,經(jīng)學(xué)校蓋章后4月11日前送鹿城區(qū)教育局普教科,學(xué)校名稱需與公章上的名稱保持一致。
繪畫、書法、篆刻、設(shè)計(jì)比賽規(guī)程
一、作品要求
(一)繪畫:分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國(guó)畫、版畫、素描、漫畫等七大類。繪畫作品要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。時(shí)間3小時(shí)。
(二)書法:硬筆和毛筆均可參賽,書體不限。硬筆書法比賽時(shí)間1小時(shí),毛筆書法比賽時(shí)間2小時(shí)。
(三)篆刻:刻印章一方,規(guī)格不限。時(shí)間1小時(shí)30分鐘。
(四)設(shè)計(jì):圍繞主題(主題比賽時(shí)下發(fā)),在封面設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、郵票設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)中任選一種形式,手繪完成。時(shí)間2小時(shí)。
二、比賽說明
(一)繪畫、書法、篆刻、設(shè)計(jì)比賽均為現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一命題。
(二)現(xiàn)場(chǎng)比賽所需用品除紙張由承辦單位提供外,其余一律由參賽選手自行準(zhǔn)備。現(xiàn)場(chǎng)比賽提供的用紙規(guī)格如下:
1.繪畫
(1)國(guó)畫:四尺三開;
(2)水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描:四開;
小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案6
為了豐富校園文化生活，展示學(xué)校素質(zhì)教育的成果，努力營(yíng)造積極向上、人人參與、百花齊放、健康文明的校園氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)及感受美、欣賞美的能力。學(xué)校決定開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想：
為加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美，鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，使學(xué)生的'情操得到陶冶，個(gè)性得到發(fā)展，智慧得到啟迪，創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力得到激發(fā)。促進(jìn)校級(jí)藝術(shù)活動(dòng)常年不間斷的正常開展，使學(xué)生更加生動(dòng)活潑的發(fā)展。
二、參加對(duì)象：全體師生。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)： 田洪軍
副組長(zhǎng)： 蔣守成 劉月明 楊亦峰
組 員： 吳榮強(qiáng) 歐 穎 戴輝文 高慧 呂偉國(guó) 黃春根 施月琴 李媛媛 陸靜 全體班主任
四、藝術(shù)節(jié)總體要求：
以育人為宗旨，堅(jiān)持面向全體學(xué)生。各班要根據(jù)學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案和各個(gè)項(xiàng)目比賽的要求，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng)和落實(shí)工作，做到人人參與。切實(shí)抓好藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，確保本次藝術(shù)節(jié)的圓滿成功。
五、活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間安排：
㈠活動(dòng)內(nèi)容：
以愛黨、愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛生活為主旋律，歌唱我們祖國(guó)、歌頌我們黨，歌頌我們的家鄉(xiāng)，歌頌我們的學(xué)校。從廣泛的角度反映社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的豐碩成果。要貼近師生生活，富有校園氣息和時(shí)代感，注重文藝作品思想性和藝術(shù)性的和諧、統(tǒng)一。
�、婊顒�(dòng)形式：音樂、美術(shù)、書法。
1.音樂類：
聲樂：獨(dú)唱、重唱（不超過5人）、小合唱（不超過15人）、大合唱
舞蹈：獨(dú)舞、雙人舞、群舞
器樂：獨(dú)奏、合奏
短�。阂魳穭�、課本劇、情景劇
2.美術(shù)類：工藝、繪畫（中國(guó)畫、油畫、水彩、水粉、兒童畫等）
�、缇唧w要求：
1.書法類：
書法類（硬軟筆）為現(xiàn)場(chǎng)比賽；書寫內(nèi)容在現(xiàn)場(chǎng)公布。
參賽對(duì)象：1～6年級(jí)
參賽要求：1～3年級(jí)硬筆，4---6年級(jí)軟筆，用具自帶。比賽評(píng)選出優(yōu)秀班集體一、二、三等獎(jiǎng)若干。
比賽時(shí)間：20xx年10月
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：黃春根
2.美術(shù)類（繪畫、工藝、）
主 題：積極向上，反映美好生活。
對(duì) 象：1～6年級(jí)。
參賽要求：每班每項(xiàng)至少上交3件作品。繪畫類畫種不限，工藝體裁不限，分低、中、高年級(jí)組進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
參賽時(shí)間：20xx年5月4日至5月16日準(zhǔn)備階段。
20xx年5月19日至20日上交作品。
20xx年5月21日至23日評(píng)比階段。
20xx年5月26日至30日制作展板階段。
20xx年6月優(yōu)秀作品展示階段。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：呂偉國(guó)
3.音樂類：
�、拧罢n本歌曲我會(huì)唱”比賽
參賽曲目：各班自選課本歌曲兩首。
參賽年級(jí)： 1～6年級(jí)
比賽時(shí)間：20xx年5月19日～21日
比賽地點(diǎn)：階梯教室
參賽要求：合唱要求全班參加，統(tǒng)一著裝。評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：施月琴 李媛媛
�、啤拔拿鞫Y儀與我同行”短劇創(chuàng)作比賽
參賽內(nèi)容：各班圍繞“八禮四儀”的主題（可以選擇其中的一項(xiàng)或多項(xiàng)禮儀要求），創(chuàng)作一個(gè)情景短劇，時(shí)間5——10分鐘，并將創(chuàng)作劇本一并上交評(píng)獎(jiǎng)。
參賽年級(jí)： 1～6年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
比賽時(shí)間：20xx年5月22日～23日
比賽地點(diǎn)：階梯教室
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：高 慧 各班主任
�、恰敖裉煳襾砺兑皇帧北荣悾�
活動(dòng)項(xiàng)目：獨(dú)奏、獨(dú)舞、獨(dú)唱
活動(dòng)對(duì)象：一至六年級(jí)每班選派學(xué)生參加。評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
比賽時(shí)間：20xx年10月
比賽地點(diǎn)：階梯教室
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：施月琴（獨(dú)奏） 高 慧（獨(dú)唱） 陸靜（獨(dú)舞）
(4)“我是小明星”才藝秀
參賽內(nèi)容和形式：唱歌、舞蹈、器樂、小品、相聲、朗誦等等、形式不限。
參賽年級(jí)：全體學(xué)生
比賽時(shí)間：五月中旬(待定)
比賽地點(diǎn)：階梯教室
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：高慧 呂偉國(guó)
�、杷囆g(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展示：
“六一”期間，推選本屆藝術(shù)節(jié)中部分優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行展示演出。
六、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1．每項(xiàng)比賽的活動(dòng)負(fù)責(zé)人提前設(shè)計(jì)好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和表格，邀請(qǐng)?jiān)u委，全面協(xié)調(diào)和組織好相關(guān)項(xiàng)目的比賽。比賽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)好分?jǐn)?shù)，將評(píng)分表交于德育處。
2．本屆藝術(shù)節(jié)成績(jī)由參與分分和比賽獲獎(jiǎng)分兩部分組成。參與藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)得參與分50分。參加藝術(shù)節(jié)比賽大合唱一等獎(jiǎng)20分，二等獎(jiǎng)15分，三等獎(jiǎng)10分；集體節(jié)目一等獎(jiǎng)15分，二等獎(jiǎng)10分，三等獎(jiǎng)7分；個(gè)人節(jié)目一等獎(jiǎng)10分，二等獎(jiǎng)7分，三等獎(jiǎng)4分。凡被推選展示演出的節(jié)目，每一個(gè)另加5分。（負(fù)責(zé)人：施月琴 呂偉國(guó) 黃春根）
3．本屆藝術(shù)節(jié)根據(jù)得分情況評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)、特長(zhǎng)學(xué)生若干名，并給予表彰。
小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案7
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的校園生活，給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展的理念，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的審美情趣，陶冶情操，提高學(xué)生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的.提升。
二、活動(dòng)主題：靚出風(fēng)采，放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)口號(hào)：挑戰(zhàn)吉尼斯，秀出我自信
四、活動(dòng)時(shí)間：5月13 日——6月1日
五、活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)全體師生
六、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┬麄鲉�(dòng)階段
1.利用升旗儀式召開全校師生動(dòng)員大會(huì)，使全校師生了解舉辦藝術(shù)節(jié)的意義，領(lǐng)會(huì)本屆藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)主題、內(nèi)容、形式等。并利用夕會(huì)課和“小百靈”廣播等陣地，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，積極營(yíng)造濃郁的文化藝術(shù)氛圍。
2.以年級(jí)組為單位，挑選出學(xué)生們心中最喜歡的一項(xiàng)吉尼斯活動(dòng)項(xiàng)目。吉尼斯的活動(dòng)項(xiàng)目可以是藝術(shù)表演類和體育游戲類等，藝術(shù)作品類除外。藝術(shù)表演類可以是講故事、小品相聲、朗誦、校園課本劇、歌舞、樂器、竹竿舞等。體育游戲類可以是花樣悠悠球、花樣繩等。
3.各 年級(jí)組根據(jù)校園藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)要求，由各年級(jí)組語文教研組長(zhǎng)執(zhí)筆，制定出詳實(shí)的年級(jí)組活動(dòng)方案，確�；顒�(dòng)能夠順利有效開展�；顒�(dòng)方案內(nèi)容包括項(xiàng)目名稱、活動(dòng) 形式、活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施、活動(dòng)負(fù)責(zé)人、活動(dòng)的開展過程、注意事項(xiàng)以及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等�；顒�(dòng)方案于5月17日前上交到王宏亞處。
�。ǘ┤鎸�(shí)施階段
1. 各班主任引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與、快樂體驗(yàn)，在提升綜合素質(zhì)的同時(shí)享受成功的喜悅。
2．各班選出最優(yōu)秀的吉尼斯選手，參加年級(jí)組的吉尼斯項(xiàng)目比賽。各年級(jí)組的負(fù)責(zé)人組織本年級(jí)組的全體老師提前做好充分的準(zhǔn)備，確�；顒�(dòng)安全、有序開展。
3．活動(dòng)結(jié)束評(píng)出本年級(jí)組的吉尼斯項(xiàng)目前三名，名單上報(bào)至少先隊(duì)大隊(duì)部。
�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段
1．學(xué)校利用“六一”活動(dòng)統(tǒng)一表彰首屆校園吉尼斯活動(dòng)的獲獎(jiǎng)選手。
2．低中高年級(jí)各選取一個(gè)吉尼斯項(xiàng)目進(jìn)行集體表演，人數(shù)約為20—30人，參加“六一”文藝展演。
小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案8
為 進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的深入開展，提升我校文化、藝術(shù)教育品味，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)，學(xué)校定于5 月開展首屆"紅五月"藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，營(yíng)造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的.科學(xué)精神，從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
二、活動(dòng)主題： 多彩碧小激揚(yáng)生命放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間： 20xx 年5 月（為期一個(gè)月：20xx年5月6日上午舉辦藝術(shù)節(jié)開幕儀式）
四、具體活動(dòng)內(nèi)容和要求
（一）校歌比賽。（負(fù)責(zé)：江曉俏、胡小甦）
音樂教育起一種特殊的美感教育，它把旋律、節(jié)奏、形體等音樂藝術(shù)要素有機(jī)地組合起來，將美好的情感付諸聲音、形體的表達(dá)中，能撥動(dòng)學(xué)生心靈，促進(jìn)人的溝通，使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的"愛我碧小，愛我黟縣"的情感體驗(yàn)。
1. 比賽內(nèi)容：以班級(jí)為單位參賽，《碧陽小學(xué)校歌》為必唱歌曲，另自選一首歌曲。歌曲內(nèi)容應(yīng)該積極向上，適合小學(xué)生合演唱。
2. 比賽時(shí)間：5 月31 日。
3. 比賽地點(diǎn)：紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)
4. 詳細(xì)比賽規(guī)則和要求由少先總隊(duì)另發(fā)通知。
�。ǘ⿻嬚乖u(píng)。（負(fù)責(zé)：葉群芳、舒立新、曹和生）
書畫可以增進(jìn)學(xué)生人格健全及和諧發(fā)展，使孩子的潛能和思緒得以表現(xiàn)，陶冶人的感性，培養(yǎng)合作精神，真正充實(shí)了精神世界，豐富了生活積累，提高了文化水平和審美修養(yǎng)，完善其品性人格。
1. 展評(píng)內(nèi)容及形式：展現(xiàn)古黟風(fēng)采，體現(xiàn)豐富校園生活，內(nèi)容積極向上，形式多樣（書法包括硬筆、軟筆；美術(shù)包括中國(guó)畫、素描速寫、油彩畫、蠟筆畫等），作品尺寸不限。
2. 交送作品時(shí)間：5 月20 日前截止
3. 評(píng)比時(shí)間：5 月21 日-5月24 日
4. 展覽時(shí)間：5 月25 日-6月7 日
5. 展覽地點(diǎn)：學(xué)校一樓連廊
�。ㄈ┙�(jīng)典吟誦。（負(fù)責(zé)：吳麗芳、程瑛）
培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造讀書氛圍，進(jìn)一步擴(kuò)展知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高文化修養(yǎng)，創(chuàng)建"書香校園",進(jìn)一步深入開展中華經(jīng)典吟誦活動(dòng)。
1. 吟誦內(nèi)容：要以歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng) 、熱愛校園、熱愛生活 的詩歌 或 散文詩及古今詩詞均可 ,倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。
2. 吟誦 形式 : 可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦 、 集體朗誦， 并進(jìn)行 適當(dāng)配 樂和 表演， 形式 盡量多樣化，但要突出朗誦 .每班可以在選取兩類形式報(bào)送兩個(gè)節(jié)目，每個(gè)節(jié)目的 時(shí)間不超過 6 分鐘。
3. 詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容和要求由教導(dǎo)處另發(fā)通知。
（四）攝影大賽。（負(fù)責(zé)：余建紅、湯國(guó)英）
號(hào)召對(duì)攝影感興趣的同學(xué)，拿起相機(jī)，盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)作力，把大美黟縣和校園生活中值得回憶的瞬間，用獨(dú)特的視角，把學(xué)生認(rèn)為美麗的畫面記錄下來，讓自己的童年生活留下美好的回憶。
1. 展評(píng)內(nèi)容及形式：展現(xiàn)古黟風(fēng)采，體現(xiàn)豐富校園生活，內(nèi)容積極向上。攝影作品彩色、黑白不限，尺寸不小于7 寸。
2. 交送作品時(shí)間：5 月20 日前截止
3. 評(píng)比時(shí)間：5 月21 日-5月24 日
4. 展覽時(shí)間：5 月25 日-6月7 日
5. 展覽地點(diǎn)：學(xué)校一樓連廊
五、活動(dòng)組織及參賽要求
1. 確保安全，各班級(jí)自接到通知后積極準(zhǔn)備，嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行演出和展示活動(dòng)。
2. 各班要積極參與，認(rèn)真組織做好本班各個(gè)比賽項(xiàng)目的選拔和排練。
3. 比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時(shí)間及要求上報(bào)給各項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。
4. 正確處理開展活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、獎(jiǎng)勵(lì)及計(jì)分辦法
1. 各項(xiàng)活動(dòng)由負(fù)責(zé)人擬定詳細(xì)方案確定獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
2. 各項(xiàng)比賽的獲獎(jiǎng)人數(shù)以分值的形式計(jì)入班級(jí)總分，最后統(tǒng)計(jì)評(píng)比，評(píng)選出本次藝術(shù)節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案9
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，營(yíng)造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的.科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
二、活動(dòng)主題
多彩校園，放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月——5月
四、具體活動(dòng)內(nèi)容和要求
1、“歌唱祖國(guó)傳承經(jīng)典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
截止3月15日，比賽具體時(shí)間另行通知
比賽地點(diǎn)學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室
2、“青春旋律你我飛翔”器樂比賽。曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時(shí)間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。
截止3月25日，比賽具體時(shí)間另行通知
比賽地點(diǎn)學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室
3、“青春飛揚(yáng)藝術(shù)奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內(nèi)容積極向上，時(shí)間不超過10分鐘。
截止4月15日，比賽具體時(shí)間另行通知
比賽地點(diǎn)學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室
4、“舞動(dòng)青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨(dú)舞幾人舞或群舞，也可不受班級(jí)限制自行組合報(bào)名參賽。
截止4月20日，比賽具體時(shí)間另行通知
比賽地點(diǎn)學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室
5、“強(qiáng)健體魄展我風(fēng)采”校園大型隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽。以班級(jí)為單位報(bào)名參賽，要求所有班級(jí)都必須參加。
比賽時(shí)間具體時(shí)間另行通知
比賽地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)
6、“低碳環(huán)保踐行創(chuàng)新”校園科技制作展示和比賽。以班級(jí)為單位報(bào)名參賽，要求所有班級(jí)都必須參加。
作品上交時(shí)間截止4月20日，展示和比賽具體時(shí)間另行通知
展示和比賽地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)
五、活動(dòng)組織及參賽要求
1、確保安全，各班級(jí)自接到通知后積極準(zhǔn)備，嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行演出和展示活動(dòng)。
2、每個(gè)項(xiàng)目各班只能上報(bào)一個(gè)（科技制作除外），各班要積極參與，認(rèn)真組織做好本班各個(gè)比賽項(xiàng)目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時(shí)間及要求上報(bào)給體育組何元生老師處，否則不予評(píng)比，逾期作棄權(quán)處理。
4、正確處理開展活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、獎(jiǎng)勵(lì)及計(jì)分辦法
以班級(jí)為單位評(píng)定各年級(jí)團(tuán)體總分前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，積分以各班級(jí)選手單項(xiàng)獲獎(jiǎng)為計(jì)算依據(jù)，合排節(jié)目給合排班級(jí)分別按獲獎(jiǎng)情況給予計(jì)分，所有結(jié)果均納入德育處考核。
小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案10
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力營(yíng)造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍，學(xué)校將舉辦第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)。通過開展一系列文化藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)的熱情與動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，從而扎實(shí)開展素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展，提高辦學(xué)品味。
二、藝術(shù)節(jié)主題
我快樂、我參與——安昌路小學(xué)第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)
三、藝術(shù)節(jié)口號(hào)
展我風(fēng)采，美我校園
四、組織機(jī)構(gòu)
（一）成立文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)
組長(zhǎng)：羅斌
副組長(zhǎng)：陶文清魏桂華崔俊
成員：全體教師
職責(zé)：文化藝術(shù)節(jié)的策劃組織領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)方案的審定，重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡。
�。ǘ┫略O(shè)職能部門
1、宣傳組：劉東弟羊紹榮
職責(zé)：橫幅，音響設(shè)備安裝和使用。
2、后勤保障組：謝春陽劉丞溫明清王先鋒代斌
漆濤常金強(qiáng)張海菊等
職責(zé)：物品的供應(yīng)與購置，活動(dòng)場(chǎng)地整理布置。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排如下：
�。ㄒ唬皽剀靶√焓埂睖剀疤崾菊Z比賽
以班級(jí)為單位，開展“創(chuàng)建平安、文明、和諧校園”溫馨提示語比賽。
1、活動(dòng)安排：
�。�1）各班于5月16日前至少上交3條溫馨提示語到學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部崔俊老師處。
�。�2）將評(píng)選出的優(yōu)秀提示語做成牌子懸掛于校園相應(yīng)的地方督促師生的行為。
（3）校園溫馨提示語大賽評(píng)選20名“溫馨小天使”及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
2、比賽要求：
（1）請(qǐng)你針對(duì)校園中存在的不文明現(xiàn)象設(shè)計(jì)一句溫馨提示語，盡量反映校園實(shí)際，貼近學(xué)生，語句生動(dòng)，文辭簡(jiǎn)練優(yōu)美，富有人情味。如“小心，我有點(diǎn)滑！”、“腳步輕輕，不擾他人”、“請(qǐng)別踩我，我怕疼”、“上下樓梯你靠右行了嗎？”等等。并配上相應(yīng)的圖案，可以是漫畫等。參考現(xiàn)象：校園設(shè)施保護(hù)、綠化保護(hù)、教室公共場(chǎng)地衛(wèi)生、猛跑現(xiàn)象、不文明言語、課間文明運(yùn)動(dòng)游戲、體育設(shè)備保護(hù)、節(jié)約水電、上下樓梯靠右行等等。
（2）作品內(nèi)容歡迎作者自創(chuàng)，也可和爸爸媽媽一起創(chuàng)作。
�。�3）規(guī)格為八開紙，每張一幅，四周請(qǐng)留1—2厘米的'空白。黑白、彩色均可，手繪、電腦制作均可（電腦作品可用A4紙并保留原始文件，以便入選后調(diào)用），繪畫工具不限。請(qǐng)把作者姓名、班級(jí)寫在作品右下角。
3、參加對(duì)象：1——6年級(jí)全體學(xué)生
4、負(fù)責(zé)人：羅國(guó)祥
�。ǘ皠�(dòng)感的樂章”校園十佳歌手比賽
1、活動(dòng)安排
�。�1）各班先自行在班上組織比賽，各班推薦兩名優(yōu)秀選手參加學(xué)校決賽，選手自備歌碟。
�。�2）學(xué)校將評(píng)選出校園十佳歌手及優(yōu)秀歌手若干名。
2、比賽要求：
�、俑枨赃x，內(nèi)容健康，積極向上。
�、诜b整潔，儀態(tài)端莊。
�、劭捎弥形幕蛴⑽难莩�。
�、�5月13日下午2：30——5：00進(jìn)行決賽。
3、參加對(duì)象：
1——6年級(jí)各班
4、負(fù)責(zé)人：張?zhí)m賴麗君
�。ㄈ拔鑴�(dòng)的音符”小小演奏家比賽
1、活動(dòng)安排：
�、俑靼嗤扑]1——2名優(yōu)秀選手參加學(xué)校決賽，選手自備樂器。
②學(xué)校將評(píng)選出“校園十佳樂手”及優(yōu)秀樂手若干名。
2、參加對(duì)象：
1——6年級(jí)各班
3、比賽時(shí)間：5月14日下午：2：30——5：00。
4、負(fù)責(zé)人：邱萍賴麗君
�。ㄋ模敖k麗的生活”校園書畫明星大賽。
1、活動(dòng)安排：
（1）各班各選送5幅繪畫作品，3幅攝影作品上交學(xué)校參加統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)。
�。�2）各班選送5幅書法作品（其中包括至少1幅軟筆書法，其余可為硬筆書法）上交學(xué)校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)。
�。�3）學(xué)校將評(píng)出書畫明星各十名及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
2、比賽要求：
�、倮L畫作品均為八開紙，要上色，并在正面右下角寫上作品名稱，作者及班級(jí)。
�、跀z影作品均為5寸——7寸以校園生活或社會(huì)生活為內(nèi)容，要求具有較強(qiáng)的藝術(shù)性和美感。在背面注明作品名稱，作者及班級(jí)。
�、鄹靼嘣�5月16日前將作品交負(fù)責(zé)人處。
小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案11
一、活動(dòng)目的
為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神，進(jìn)一步配合《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施；進(jìn)一步推進(jìn)我校小學(xué)英語教學(xué)，激發(fā)和保持小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，鍛煉學(xué)生英語口語表達(dá)能力，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；實(shí)現(xiàn)我校小學(xué)英語教學(xué)發(fā)展的目標(biāo)，特舉辦小學(xué)生英語口語比賽。具體事宜如下：
二、參賽人員：全校三至六年級(jí)部分學(xué)生
三、比賽時(shí)間：5月15號(hào)
四、比賽地點(diǎn)：四樓多媒體
五、比賽內(nèi)容：
1.自我介紹：
用簡(jiǎn)單的口語作自我介紹，三、四年級(jí)不得低于40秒，五、六年級(jí)不得低于1分鐘。
2.才藝展示：
為了增加小學(xué)英語口語的'趣味性， 培養(yǎng)學(xué)生的英語表現(xiàn)能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極展示風(fēng)采，形式靈活多樣，如演唱英文歌曲、表演英文故事等，不低于3分鐘。
�。ㄗⅲ骸白晕医榻B”和“才藝展示”不能重復(fù)）
3.話題作文：學(xué)生抽話題，準(zhǔn)備10分鐘。（五、六年級(jí)組比賽項(xiàng)目，2分鐘左右）。
六、比賽方式：
學(xué)生根據(jù)年級(jí)不同進(jìn)行分組比賽，三、四年級(jí)為一組，五、六年級(jí)為一組。
七、評(píng)分細(xì)則
1.自我介紹：（5）
內(nèi)容：結(jié)構(gòu)清晰，邏輯合理，情節(jié)完整；
語音語調(diào)：發(fā)音清晰，語調(diào)自然，有感情；
詞匯語法：語句通順，無重大語法錯(cuò)誤；
流 暢 性：表達(dá)流暢、語速適當(dāng)；
臺(tái)風(fēng)：穩(wěn)重大方，自然得體，肢體語言表達(dá)到位。
2.才藝展示 （5）
才藝表演內(nèi)容要積極樂觀，發(fā)音要清晰，表達(dá)流暢，表現(xiàn)穩(wěn)重大方，自然得體，肢體語言表達(dá)到位。
3.話題作文（10）
表達(dá)思想清楚，文字通順，連貫性好，基本無語言錯(cuò)誤，要求學(xué)生穩(wěn)重大方，自然得體。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按3：4：3的比例設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
九、評(píng)委
全體英語老師。
小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案12
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹“打造優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，引領(lǐng)師生和諧幸福成長(zhǎng)”的辦學(xué)宗旨，努力實(shí)踐“學(xué)生健康成長(zhǎng)、教師和諧發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步豐富校園文化藝術(shù)體育活動(dòng)，給學(xué)生提供展示才能、張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái)，營(yíng)造健康、文明和諧的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)我校課程改革和素質(zhì)教育成果，特舉辦雞嶺小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)。
二、活動(dòng)細(xì)則
1.活動(dòng)主題：構(gòu)建和諧校園 展示陽光風(fēng)采
2.活動(dòng)口號(hào): 藝術(shù)，冶情啟智
我參與，我快樂
我展示，我成功
3.活動(dòng)宗旨：展示才能、張揚(yáng)個(gè)性，營(yíng)造健康、文明和諧的校園文化氛圍
4.活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月—20xx年12月
5.活動(dòng)內(nèi)容：①書畫比賽和書畫展覽 ②音樂類比賽
三、活動(dòng)安排
本次校園藝術(shù)節(jié)共分為二個(gè)篇章：
�。ㄒ唬┑谝黄拢好罒o處不在（書畫比賽）
“科學(xué).幻想”畫作品比賽
1．內(nèi)容：學(xué)生根據(jù)觀察和想象表達(dá)自己對(duì)科學(xué)、對(duì)未來美好生活的'贊美和熱愛。
2．時(shí)間：11月28日前上交文印室陶平處。
3．對(duì)象：一至六年級(jí)每班上交至少3幅繪畫作品。
4．作品要求：主題明確，色彩豐富，有創(chuàng)意；表現(xiàn)形式不限。
5．規(guī)格：宣紙（四尺三開）、鉛畫紙（四開）。（繪畫用紙、工具一律自備）
6．設(shè)獎(jiǎng)：按年級(jí)組設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)。
7．評(píng)委：z
8．具體負(fù)責(zé)：z
書法比賽
1．時(shí)間：11月28日前上交一辦李曉紅老師處。
2．對(duì)象：一、二年級(jí)每班上交3張鉛筆字稿；三至六年級(jí)每班上交3張硬筆、2張軟筆書法。（硬筆書法紙張統(tǒng)一從z處領(lǐng)�。�
3．內(nèi)容：內(nèi)容健康、積極向上均可
4．規(guī)格：一、二年級(jí)：鉛筆書寫48字（五言、七言古詩各一首）。三至六年級(jí)：硬筆書寫短篇散文一篇，軟筆毛筆不得大于四尺宣紙對(duì)開。
5．設(shè)獎(jiǎng)：按年級(jí)組分別設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)。
6．評(píng)委：z。
7．具體負(fù)責(zé)：z
�。ㄗⅲ核袇①惾脒x獲獎(jiǎng)作品學(xué)校將統(tǒng)一做成展板展出）
（二）第二篇章：我和音樂有約
1.活動(dòng)內(nèi)容
�。�1）十佳“小小演奏家”：全校學(xué)生樂器獨(dú)奏比賽
a.每班選出2位學(xué)生參加比賽，樂曲自選；
b.配有伴奏帶（如沒有伴奏則適當(dāng)減分）；
c.服裝、樂器自行解決。
（2）十佳“小歌手”： 全校學(xué)生獨(dú)唱比賽
a.每班選出1位學(xué)生參加比賽，歌曲自選（健康、活潑，符合小學(xué)生特點(diǎn)）；
b.必須配伴奏帶，歌曲時(shí)間要求在5分鐘以內(nèi)；
c.服裝要求大方得體（自行解決）。
�。�3）校合唱比賽：三--六年級(jí)大合唱比賽
參賽對(duì)象：三至六年級(jí)以班為單位（每班至少36個(gè)人）
a.參賽曲目2首：校歌和自選歌曲；
b.要求服裝統(tǒng)一；
c.自選歌曲要求內(nèi)容健康向上，符合小學(xué)生特點(diǎn)。
2.活動(dòng)時(shí)間
11月28日—12月2日
3.組織成員
組長(zhǎng): z 組員: z
四、活動(dòng)要求
1.早做籌備，落實(shí)方案。各班以班為單位組隊(duì)參加各項(xiàng)活動(dòng)。根據(jù)藝術(shù)節(jié)各工作組的要求，圍繞“為祖國(guó)喝彩 建和諧校園”的活動(dòng)主題，提倡重在參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中樹立正確的審美觀念，獲得美的感受，激發(fā)美的創(chuàng)造欲望。要按時(shí)報(bào)送相關(guān)材料，確保藝術(shù)節(jié)所有活動(dòng)有序進(jìn)行。
2.推進(jìn)教學(xué)，注重培養(yǎng)。各班要緊緊圍繞藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜。在現(xiàn)有條件許可的情況下，做到教學(xué)、活動(dòng)兩不誤。提倡在教學(xué)中開展活動(dòng)，在活動(dòng)中推進(jìn)教學(xué)，并通過活動(dòng)深化教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生，選拔人才，參加藝術(shù)節(jié)。
3.精心組織，擴(kuò)大影響。
各班要高度重視并做好本屆藝術(shù)節(jié)的宣傳，要營(yíng)造濃厚的校園文化、藝術(shù)氛圍。要開展好班級(jí)比賽，校內(nèi)比賽，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，發(fā)揮其聰明才智，要在活動(dòng)中突出本校特色，從各方面提高藝術(shù)節(jié)的教育效果。
五、藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：z 各班班主任
六、其它
1.各個(gè)班主任要認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)生參賽，不得缺席或棄權(quán)。
2.各項(xiàng)具體比賽方法見附表。
3.本次藝術(shù)節(jié)各年級(jí)組將設(shè)若干團(tuán)體總分獎(jiǎng)。
雞嶺小學(xué)
小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案13
一、活動(dòng)宗旨
為提高同學(xué)們對(duì)英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的.校園文化生活，營(yíng)造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，進(jìn)修附小特組織此次比賽，并通過此次活動(dòng)讓學(xué)生互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，也為他們?cè)谖磥戆l(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間
5月15日 上午8：10—8：25
三、參賽對(duì)象：三------六年級(jí)部分學(xué)生。
四、比賽地點(diǎn)：四樓多媒體。
五、活動(dòng)組織者：教務(wù)處和全體英語老師。
六、評(píng)委：全體英語教師。
七、活動(dòng)要求
1.各班教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加，并積極備賽。
2.全年級(jí)統(tǒng)一書寫篇章，統(tǒng)一書寫紙張。
3.比賽要求用鋼筆即席書寫，在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書法作品。
八、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1.卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。
2.字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。
3.字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無錯(cuò)別字。
4.傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆斷意連，通篇整體感強(qiáng)。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按3：4：3設(shè)獎(jiǎng)。
小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案14
一、 指導(dǎo)思想
進(jìn)一步貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見》和《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（20xx-2020年）》精神， 落實(shí)湖南省中小學(xué)"體育藝術(shù) 2+1 項(xiàng)目" 工程；堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，重點(diǎn)在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)"向真、向善、向美、向上"的校園文化特質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的'審美觀念，幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
二 、 活動(dòng)組織
組 長(zhǎng)：黎世信（策劃、指導(dǎo)）
副組長(zhǎng)：羅宗富（總指揮）
安全組： 賀遠(yuǎn)輝 （組長(zhǎng)）、蘇紅玉、吳安清
后勤組：楊通好（組長(zhǎng)、物品采購）、許印文（背景、場(chǎng)地布置）、唐源輝 ()（ 橫幅）、王建國(guó)（音響設(shè)備保障）
活動(dòng)組 織 : 何樂川（教導(dǎo)室） 、唐幫星（少先隊(duì)）、蘇 芮（幼兒園）、活動(dòng)組各教師、全體班主任
攝像報(bào)道：羅副、粟會(huì)來（攝像、新聞報(bào)道）
學(xué)生主持：徐 杰（118班）、許婉婷（123班）
三、 藝術(shù)節(jié)主題
"走近藝術(shù)，展示自我".
四、 時(shí)間
201 3 年上期第 8 周（4月1 5 日—4月 19 日） .
五 、 活動(dòng)形式
以學(xué)生個(gè)人才藝展示和集體項(xiàng)目這兩種方式為活動(dòng)形式，做到點(diǎn)與面相結(jié) 合，普及與提高相結(jié)合。全面展示學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和我校藝術(shù)教育的成果。
六 、 活動(dòng)內(nèi)容 1 、 健身 廣播操比賽：
人數(shù)：各班整體參賽。
時(shí)間：4月 3 日（遇雨順延）
地點(diǎn)：操場(chǎng)
評(píng)比辦法詳見單獨(dú)具體方案 .
評(píng)委： 賀遠(yuǎn)輝、許印文、粟會(huì)來、周靈芝、梁 愛、肖雙燕、梁小玉
2 、繪畫比賽：
人數(shù)：每班擇優(yōu)選擇3幅作品于4月 1 6 日前交至許印文老師處。
幾點(diǎn)說明：1、內(nèi)容、主題不限；畫種不限。2、比賽用紙、規(guī)格統(tǒng)一 . （1）國(guó)畫：四尺三開；（2）水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開；（3）卡通畫：四開或短篇4格（每格16開）兩種規(guī)格 .
負(fù)責(zé)：正副班主任
評(píng)委： 許印文 王建國(guó)
3 、書法比賽；
人數(shù)：每班擇優(yōu)選擇3幅作品于4月 1 6 日前交至 朱昌亮 老師處。
幾點(diǎn)說明：1、書寫內(nèi)容不限、 以作品形式呈現(xiàn)，不是作品形式不評(píng)獎(jiǎng)， 紙張統(tǒng)一提供。2、如是硬筆，則一、二年級(jí)為鉛筆字，三~六年級(jí)為鋼筆字。 比賽用紙規(guī)格如下：四尺三開宣紙和硬筆練習(xí)用紙 . 負(fù)責(zé) :正副班主任
評(píng)委 : 唐源輝 朱昌亮
4 、 "校園十佳"小歌手比賽 :
時(shí)間： 4 月 18 日
地點(diǎn)：操場(chǎng)
參加對(duì)象：各班推薦男女各一名小歌手參賽， 參賽選手服裝要求樸實(shí)、大方 .
曲目要求：參賽歌曲必須健康向上，演唱形式為獨(dú)唱，選手自備卡拉OK伴奏光盤或音頻。 時(shí)間控制在5分以內(nèi)。
比賽次序：按低~高年級(jí)的順序。
其他注意事項(xiàng)：所需音樂帶必須 于賽前送 到相關(guān)老師 處， 寫清楚，x號(hào)《xxx》 . 評(píng)比辦法詳見評(píng)分表 .
負(fù)責(zé)： 正副 班主任、音樂教師
評(píng)委：周靈芝、楊麗芳、楊 霞、楊小琴、林翠香。
5 、合唱比賽：
人數(shù)：每班 一個(gè)節(jié)目， 3 0人 以上 . 參賽選手服裝要求 統(tǒng)一 、大方 .
時(shí)間：4月 18 日
地點(diǎn)：操場(chǎng)
幾點(diǎn)說明：1、曲目自選（兒童歌曲，一首），要求健康向上，富時(shí)代性。2、時(shí)間控制在5分以內(nèi)（能有不同聲部則有加分）。3、 設(shè)指揮 1名 、 伴奏帶或碟片自備。
其他注意事項(xiàng)：所需音樂帶必須 賽 前 送 到相關(guān)老師 處 ,寫清楚，x號(hào)《xxx》 . 比賽次序：按低~高年級(jí)的順序。評(píng)比辦法詳見評(píng)分表 .
負(fù)責(zé)： 正副 班主任、音樂教師
評(píng)委： 周靈芝、楊麗芳、楊 霞、楊小琴、林翠香。
6 、 舞蹈：
獨(dú)舞 （含 雙人舞 或 三人舞 ）不超過 5分鐘， 群舞（ 不超過 7分鐘 ）。 中心各班自愿報(bào)名參賽。幼兒園指定參賽。
時(shí)間：4月 18 日
地點(diǎn)：操場(chǎng)
幾點(diǎn)說明：伴奏帶或碟片自備。 所需音樂帶必須 賽 前 送 到相關(guān)老師 處 ,寫清楚，x號(hào)《xxx》 . 評(píng)比辦法詳見評(píng)分表 .
負(fù)責(zé)： 正副 班主任
評(píng)委： 周靈芝、楊麗芳、楊 霞、楊小琴、林翠香。
重點(diǎn)項(xiàng)目： 學(xué)校參加縣決賽的項(xiàng)目（三獨(dú)節(jié)目、小學(xué)群體性表演節(jié)目、書畫篆刻攝影作品） 要重點(diǎn)準(zhǔn)備，均在各個(gè)項(xiàng)目中參評(píng)，多班學(xué)生混合參演的節(jié)目，依等次按1、0.8、0.5分每人的加分標(biāo)準(zhǔn)加分到各班。
七 、設(shè)獎(jiǎng)思路
所有比賽項(xiàng)目按低、中、高年級(jí)組設(shè)獎(jiǎng)， 不設(shè)參與獎(jiǎng) .團(tuán)體積分制。 個(gè)人項(xiàng)目一等獎(jiǎng)1名（3分），二等獎(jiǎng)2名（2分），三等獎(jiǎng)3名（1分）。集體項(xiàng)目一等獎(jiǎng)6分，二等獎(jiǎng)4分，三等獎(jiǎng)2分 ,名額分配為：低年級(jí)組一等獎(jiǎng) 1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)；中 年級(jí)組一等獎(jiǎng) 1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)；高 年級(jí)組一等獎(jiǎng) 1個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)。 準(zhǔn)時(shí)報(bào)送節(jié)目、作品、各類表格填寫清楚、準(zhǔn)確。遲交一次扣 3 分，填寫不清一次扣 3 分。 視班級(jí)參與情況及總得分，綜合考評(píng)在 各組第一 的班級(jí)，評(píng)為優(yōu)秀 團(tuán)體 獎(jiǎng) ,頒發(fā)獎(jiǎng)狀 . 聲樂、舞蹈、藝術(shù)作品個(gè)人獎(jiǎng) 15、10、5元，群體性節(jié)目獎(jiǎng)40、30、20元。獎(jiǎng)金發(fā)到班上。決賽項(xiàng)目縣獲獎(jiǎng)及有關(guān)事宜按特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)另計(jì)。
八 、 活動(dòng)的大致程序
1、第 7 周升旗儀式后進(jìn)行藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)； 學(xué)生主持所在班級(jí)老師要對(duì)學(xué)生主持進(jìn)行動(dòng)作神態(tài)、語言銜接方面的培訓(xùn)。 2、藝術(shù)節(jié)比賽報(bào)名單分發(fā)、匯總，班主任將每項(xiàng)比賽報(bào)名表于第 7 周星期 四 前上交教導(dǎo)室 . 3、組織展示和比賽階段：第 8周（ 4月1 5 日~ 18 日）。
4、統(tǒng)計(jì)、公布階段，4月 19 日。
5、擬于第九周升旗儀式對(duì)本屆校園藝術(shù)節(jié)予以總結(jié)和表彰。
廣坪鎮(zhèn)中心小學(xué)
20xx.4.1
小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案15
一、前言
在與學(xué)生生活緊密相連的"潤(rùn)物細(xì)無聲"過程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育，通過潛移默化的方式在學(xué)生的精神世界播下藝術(shù)的種子，讓藝術(shù)成為生活的一部分，是我們教育的重要內(nèi)容。因此，我們計(jì)劃在我校舉辦一次“小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)”。
二、活動(dòng)名稱：
小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過藝術(shù)節(jié)的形式，提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞和創(chuàng)作能力，讓學(xué)生在欣賞、體驗(yàn)和創(chuàng)作中感受藝術(shù)的魅力。
2、提供一個(gè)展示各類藝術(shù)才能的平臺(tái)，讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)展示自我，發(fā)揮特長(zhǎng)。
3、推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛力。
四、活動(dòng)時(shí)間：
持續(xù)一周，具體時(shí)間待定。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、藝術(shù)主題展覽：學(xué)生們的繪畫、剪紙、泥塑等作品集中展示。讓學(xué)生們欣賞同伴的作品，學(xué)習(xí)各種藝術(shù)形式的表現(xiàn)手法。
2、藝術(shù)作品競(jìng)賽：學(xué)生可以提交自己的繪畫、手工制作等藝術(shù)作品參與評(píng)選，注重參與感，鼓勵(lì)每位學(xué)生都能創(chuàng)造出屬于自己的藝術(shù)。
3、藝術(shù)課堂：邀請(qǐng)專業(yè)的藝術(shù)教師或藝術(shù)家來校，給學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)知識(shí)的講座、藝術(shù)技能的培訓(xùn)、藝術(shù)創(chuàng)作的'指導(dǎo)等。
4、藝術(shù)欣賞活動(dòng)：播放經(jīng)典的藝術(shù)電影，或者組織觀看精彩的藝術(shù)演出，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞眼光。
5、藝術(shù)表演：學(xué)生們?yōu)楂I(xiàn)上自編自演的小品、舞蹈、合唱，或者通過擺設(shè)藝術(shù)品、制作舞臺(tái)布景，充分展示自己的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
六、活動(dòng)策劃：
1、組建活動(dòng)組織團(tuán)隊(duì)，明確任務(wù)分工。
2、完成內(nèi)部協(xié)調(diào)和外部聯(lián)系，做好籌備工作。
3、設(shè)計(jì)并制作藝術(shù)節(jié)宣傳海報(bào)、優(yōu)勝獎(jiǎng)狀等材料。
4、統(tǒng)籌各項(xiàng)活動(dòng)，做好現(xiàn)場(chǎng)管理，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
七、活動(dòng)預(yù)算：
活動(dòng)預(yù)算主要包括場(chǎng)地費(fèi)、講座費(fèi)、道具費(fèi)等，具體費(fèi)用預(yù)算待定。
八、活動(dòng)后續(xù)：
1、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后的活動(dòng)鋪平道路。
2、把藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為日常藝術(shù)課程的內(nèi)容。
通過藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的策劃與執(zhí)行，旨在讓學(xué)生在自由、輕松、快樂的活動(dòng)中，感受藝術(shù)的魅力，激發(fā)創(chuàng)造力，進(jìn)一步提升藝術(shù)素質(zhì)，造就全面素質(zhì)發(fā)展的新時(shí)代接班人。
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