會計實驗報告

　　在我們平凡的日常里，大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性，不同種類的報告具有不同的用途。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的會計實驗報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　會計實驗報告 篇1

　　課程名稱：高級財務(wù)會計

　　課程代碼：1200499

　　學(xué)院（直屬系）：管理學(xué)院

　　年級/專業(yè)/班：xxx

　　學(xué)生姓名：xxx

　　學(xué)號：xxx

　　實驗成績：xx

　　任課教師：鄭蓉

　　開課學(xué)院：管理學(xué)院

　　實驗中心名稱：管理科學(xué)實驗中心

　　西華大學(xué)實驗報告（管理學(xué)院適用）

　　開課學(xué)院及實驗室：管理學(xué)院會計手工模擬實驗室

　　實驗時間：20xx年5月

　　學(xué)生姓名學(xué)號：xxxxxxx

　　學(xué)生所在學(xué)院管理學(xué)院年級/專業(yè)/班：xxxxxxx

　　課程名稱：高級財務(wù)會計課程代碼1200499

　　指導(dǎo)教師：鄭蓉實驗學(xué)分8學(xué)時

　　一、實驗?zāi)康?/strong>

　　高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實驗?zāi)芰Φ母呒墝ｉT人才。本科教育應(yīng)當(dāng)使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握本學(xué)科專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論、基本知識，掌握本專業(yè)必需的基本技能、方法和相關(guān)知識，具有從事本專業(yè)實際工作和研究工作的初步能力。高等教育各專業(yè)的課程設(shè)置、課程內(nèi)容安排、教育手段安排及方法，應(yīng)緊緊圍繞這一目標(biāo)去奮斗。根據(jù)這一目標(biāo)，本實驗旨在通過對企業(yè)內(nèi)合并報表等主要會計高級實務(wù)的操作與練習(xí)從而提高學(xué)生對知識的應(yīng)用與理解能力。讓教材所學(xué)能與社會實踐充分接軌，從而提供滿足時代與社會需求的新型人才。

　　二、實驗要求

　　1、在會計模擬實驗操作過程中，要求組織學(xué)生嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定填制會計憑證并寫清會計憑證的編號、日期、業(yè)務(wù)內(nèi)容、會計分錄及有關(guān)資料；登記賬簿時，字跡要清楚，并按規(guī)定的程序和方法進(jìn)行記賬、算賬、結(jié)賬、及更改錯賬。

　　2、會計模擬實驗要求使用統(tǒng)一格式的會計憑證、賬頁及會計報表。

　　3、每一位學(xué)生應(yīng)獨立完成全部會計模擬實驗，并在實驗結(jié)束后，根據(jù)實驗的過程及實驗中所遇到的問題深入檢查自己在實驗中所得到的收益形成相關(guān)的總結(jié)報告。報告應(yīng)充分體現(xiàn)理論與實踐結(jié)合應(yīng)用的體會，并對實驗中出現(xiàn)的錯誤及不足提出富有針對性的改進(jìn)意見。

　　三、實驗過程記錄

　　編制合并財務(wù)報表是基于這樣一種假設(shè)：母公司財務(wù)報表的使用者可以通過合并財務(wù)報表來滿足其對企業(yè)集團(tuán)有關(guān)會計信息的需要，在這方面合并財務(wù)報表能夠提供比個別報表更有意義的會計信息。

　　此次實驗的過程如下：

　�。ㄒ唬┙y(tǒng)一會計政策及會計期間。

　　由于在實驗資料中已經(jīng)明確甲公司與乙公司的會計年度和采用的會計政策相同，所以這個步驟可以省略。

　�。ǘ�）合并工作底稿

　　合并工作底稿的'作用是為合并財務(wù)報表的編制提供基礎(chǔ)，在合并工作底稿中，對母公司和子公司個別財務(wù)報表的各項目的數(shù)據(jù)進(jìn)行加總，調(diào)整和抵銷處理，最終計算得出合并財務(wù)報表各項目的合并金額。由于合并股東權(quán)益變動表的編制重點在于合并為分配利潤項目，如果將所有的股東權(quán)益變動表項目都納入合并工作底稿，則會使工作底稿過于復(fù)雜。因此，通常將利潤表，資產(chǎn)負(fù)債表與股東權(quán)益變動表的未分配利潤項目的變動部分合在一張工作底稿上反映。

　�。ㄈ�）調(diào)整抵銷分錄

　　合并財務(wù)報表各項目的金額不能簡單地根據(jù)母子公司個別財務(wù)報表的對應(yīng)項目的金額加總得到，在合并工作底稿中要通過編制調(diào)整與抵銷分錄，在個別財務(wù)報表項目的加總金額基礎(chǔ)上，調(diào)整確定合并報表有關(guān)項目的金額。具體如下（以下金額單位均為萬元）：

　　1、合并當(dāng)日的抵銷分錄

　　借：股本800

　　資本公積100

　　盈余公積20

　　未分配利潤80

　　商譽(yù)1000—1000x80%=200

　　貸：長期股權(quán)投資1000

　　少數(shù)股東權(quán)益200

　　2、合并第一年的抵銷分錄

　�。�1）20xx年12月31日合并乙公司財務(wù)報表時按照權(quán)益法調(diào)整長期股權(quán)投資借：長期股權(quán)投資—損益調(diào)整150x80%=120貸：投資收益120

　　（2）對長期股權(quán)投資抵消

　　借：股本—期初800

　　資本公積—期初100

　　盈余公積—期初20

　　—本年15

　　未分配利潤—期初80

　　—本年150—15=135

　　商譽(yù)1000—1000x80%=200

　　貸：長期股權(quán)投資—期初1000

　　—本年150x80%=120

　　少數(shù)股東權(quán)益—期初200

　　—本年150x20%=30

　�。�3）沖銷重復(fù)合并的投資收益借：投資收益120=150x80%

　　少數(shù)股東權(quán)益30=150x20%

　　貸：未分配利潤150—15=135

　　提取盈余公積（4）對A商品交易的抵消

　　借：營業(yè)收入100

　　貸：營業(yè)成本100

　　對A商品交易發(fā)生的應(yīng)收賬款和壞賬準(zhǔn)備的抵消

　　借：應(yīng)付賬款100

　　貸：應(yīng)收賬款100

　　借：應(yīng)收賬款—壞賬準(zhǔn)備10

　　貸：資產(chǎn)減值損失10

　�。�5）購入B商品作為固定資產(chǎn)交易抵消

　　借：營業(yè)收入150

　　貸：營業(yè)成本100

　　固定資產(chǎn)50

　　借：固定資產(chǎn)—累計折舊150

　　貸：管理費用150

　�。�6）對D商品交易的抵消

　　借：營業(yè)收入50

　　貸：營業(yè)成本34=50—16

　　存貨16=（50—30）x80%

　　（四）合并金額

　　在母子公司個別財務(wù)報表數(shù)據(jù)各項目加總金額的基礎(chǔ)上，加減“調(diào)整與抵銷分錄欄”的金額，分別計算出各報表項目的合并金額，填入“合并金額欄”。為了方便檢查錯誤，在填制過程中我們將每筆分錄的金額與金額欄的數(shù)據(jù)編上號，使之一一對應(yīng)。

　　四、總結(jié)

　　通過這學(xué)期的課堂學(xué)習(xí)以及這次手工模擬實驗，我對高級財務(wù)會計這門課程有了更多的認(rèn)識�？偟膩碚f，高級財務(wù)會計是一門難度較大的專業(yè)課，而合并報表又是其間難度較大的章節(jié)�，F(xiàn)在的我們對所涉及內(nèi)容的認(rèn)識僅僅限制在書本上，缺乏實務(wù)操作的經(jīng)驗，所以理解比較吃力。但是通過學(xué)習(xí)我了解到合并財務(wù)報表的編制有著很重要的意義，它有利于真實反映企業(yè)集團(tuán)的財務(wù)狀況和經(jīng)濟(jì)實質(zhì)，有利于正確反映企業(yè)集團(tuán)的經(jīng)營成果和經(jīng)營規(guī)模，有助于財務(wù)報表使用者作出正確的經(jīng)濟(jì)決策。

　　在這次合并報表的編制中，我更好的理解了在書本上學(xué)習(xí)的關(guān)于合并報表編制原則。我們要以個別會計報表為基礎(chǔ)編制，抵銷重復(fù)因素，同時要遵守一體性原則，將母子公司理解為一個整體，這樣內(nèi)部債權(quán)債務(wù)的抵銷、內(nèi)部銷售收入的抵銷就好理解了，這一點對于合并抵銷分錄的編制很重要。此外，合并報表并不是反映某一會計主體的具體經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)過程，而是反映母子公司所組成的企業(yè)集團(tuán)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果的信息，對于不重要的信息，即使不抵銷，也不會誤導(dǎo)會計報表的使用者。因此，在編制合并報表時，特別強(qiáng)調(diào)重要性原則的運用。

　　在做實訓(xùn)的過程中我也遇到很多不懂的地方，畢竟這部分知識難度較大，通過和同學(xué)的交流討論，對比老師課上所講的案例以及課件上的內(nèi)容，我最后還是算比較順利的完成了實驗。這次實訓(xùn)讓我再一次深刻地認(rèn)識到了會計是一項細(xì)致，繁瑣的工作，我們整天面對的是數(shù)字，稍不小心就出錯了。所以它需要我們投入較多的細(xì)心與耐心，保持專心致志的工作態(tài)度，以高度的責(zé)任感對待會計工作。

　　實踐操作與理論學(xué)習(xí)是相輔相成，同等重要的，而且兩者必須有機(jī)結(jié)合起來。在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)方面，我們目前階段的重點主要是在書本上。當(dāng)然，理論知識固然重要，它畢竟是一切的基礎(chǔ)，但我們只有能夠?qū)⑺鶎W(xué)的東西可以在具體的操作中作出輕松的駕馭，才能起到學(xué)習(xí)的目的，才能為今后進(jìn)入工作崗位做好準(zhǔn)備。所以在以后的學(xué)習(xí)中，我一定會有意識的重視這些方面的鍛煉。

　　學(xué)習(xí)是一個永遠(yuǎn)都不應(yīng)該止步的過程，它讓我們更輕松的解決實踐中遇到的問題，從而我們能夠更好的理解自己的本職工作。同時，我們永遠(yuǎn)都不要害怕犯錯誤，只有犯了錯，我們才會知道自己在哪些地方掌握不到位，哪些地方我們需要特別注意的。

　　會計實驗報告 篇2

　　一、實驗內(nèi)容

　　實驗是以北京冠群科技有限公司為虛擬單位，運用用友erp-u8管理軟件，通過建立實驗賬套、設(shè)置人員權(quán)限、處理企業(yè)業(yè)務(wù)等，模擬現(xiàn)實財務(wù)工作中的賬務(wù)處理。

　　實驗內(nèi)容共涉及企業(yè)建賬、檔案設(shè)置、總賬系統(tǒng)設(shè)置、總賬的日常和期末業(yè)務(wù)處理、薪資管理、固定資產(chǎn)管理、應(yīng)收款管理、采購管理以及銷售管理等十個試驗。這十個試驗中涵蓋了工業(yè)企業(yè)財務(wù)方面的主要環(huán)節(jié)：企業(yè)財務(wù)管理環(huán)節(jié)、采購銷售環(huán)節(jié)、供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)、生產(chǎn)管理環(huán)節(jié)等。實驗涉及了企業(yè)活動中的活動記錄，憑證登記、生成、作廢、簽字、審核與查詢，資產(chǎn)的增加、減少、查詢與審核，期初期末賬表的生成、核對、審核與結(jié)賬等。

　　二、實驗問題

　　我們的實驗是按照會計電算化實驗指導(dǎo)的材料內(nèi)容進(jìn)行操作，但是要將電算化學(xué)習(xí)好不能只是會按照書中的指導(dǎo)來操作，更應(yīng)該做到將操作牢記在自己的腦海里。因此，當(dāng)我們在實驗的過程中遇到問題時，積極思考，把不懂的弄懂記牢，并在以后遇到同一問題時能學(xué)以致用。一下就是我在做會計電算化中遇到的一些問題：

　�。�1） 出納簽字

　　執(zhí)行出納簽字是總賬業(yè)務(wù)中的一個要點，也是企業(yè)日常業(yè)務(wù)中必經(jīng)的一步。在實驗四中，當(dāng)我以出納身份進(jìn)入系統(tǒng)執(zhí)行簽字時，系統(tǒng)

　　提示“沒有符合條件的憑證”，這讓我很訝異，因為我之前的操作都是照著書中一步步做下來的，且在查詢憑證中都存在，這就讓我很犯難了。后來，在老師的指點下我才發(fā)現(xiàn)，原來在最初設(shè)置會計科目時有一個步驟是將現(xiàn)金、銀行存款和其他貨幣資金科目分別設(shè)置為現(xiàn)金科目、銀行科目與現(xiàn)金流量科目，只有現(xiàn)金科目與銀行科目的憑證才能進(jìn)行出納簽字。

　�。�2） 期末結(jié)賬

　　實驗五主要是進(jìn)行總賬系統(tǒng)的期末處理，而結(jié)賬可以說是最終的步驟。當(dāng)我在對實驗總賬進(jìn)行結(jié)賬時，系統(tǒng)卻

　　提示我無法結(jié)賬。這是我就不明白了，因為我在之前的對賬中總賬與明細(xì)賬、銀行存款與對賬單等都是相等的，應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)也結(jié)轉(zhuǎn)對賬過均沒有錯，這是為什么呢？原來在我的`記賬憑證中還有一張未記賬的憑證，正是因為這張憑證的存在，系統(tǒng)才會

　　提示我不能結(jié)賬的。

　�。�3） 薪資管理系統(tǒng)

　　在實驗七薪資管理系統(tǒng)中，要使用薪資管理系統(tǒng)就要先在企業(yè)應(yīng)用平臺中啟用該系統(tǒng)，剛開始時沒留意到，在財務(wù)會計里面怎么都找不到工資管理，后來在同學(xué)的提醒下才知道自己原來忘了啟用系統(tǒng)。

　�。�4） 銷售管理系統(tǒng)

　　在做銷售業(yè)務(wù)時，常常會生成銷售單據(jù)。在銷售業(yè)務(wù)1中生成銷售發(fā)票中， “發(fā)票制單”環(huán)節(jié)生成銷售發(fā)票卻出不來，這又是怎么了？很多同學(xué)都遇到了與我相同的問題，我們大家都不明白問題的所在，直到老師為我們解了惑，才明白原來是系統(tǒng)時間設(shè)置搞的鬼。由于我們之前采用最后一日作為登入的時間，而銷售發(fā)票的生成日期卻是在十幾號，銷售發(fā)票的生成日期不能早于我們登入的時間，所以就生成不出來了。

　　三、試驗體會

　　為期幾周的電算化實驗結(jié)束了，在實驗課程的這段時間里，我感覺自己學(xué)到很多東西，既了解了會計信息系統(tǒng)的基本原理，又初步認(rèn)識并掌握了用友軟件的操作應(yīng)用，但我想現(xiàn)在只是初級階段，以后要學(xué)習(xí)的還有很多，所以在以后的工作學(xué)習(xí)中我會更加努力和認(rèn)真，學(xué)會更多更深層次的內(nèi)容。

　　會計實驗報告 篇3

　　財務(wù)報告分析是指財務(wù)報告的使用者用系統(tǒng)的理論與方法，把企業(yè)看成是在一定社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境下生存開展的消費與分配社會財富的經(jīng)濟(jì)實體，通過對財務(wù)報告提供的信息資料進(jìn)展系統(tǒng)分析來理解掌握企業(yè)經(jīng)營的實際情況、分析企業(yè)的行業(yè)地位、經(jīng)營戰(zhàn)略、主要產(chǎn)品的市場、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)人力資源、社會價值分配等經(jīng)營特性和企業(yè)的盈利才能、經(jīng)營效率、償債才能、開展才能等財務(wù)才能，并對企業(yè)作出綜合分析與評價、預(yù)測企業(yè)將來的盈利情況與產(chǎn)生現(xiàn)金流量的才能，為相關(guān)經(jīng)濟(jì)決策提供科學(xué)的根據(jù)。

　　財務(wù)報告分析對于不同的對象其作用也是不同的，對于投資者，分析主要是為尋求投資時機(jī)獲得更高投資收益而進(jìn)展的投資分析和為考核企業(yè)經(jīng)營管理者的經(jīng)營受托責(zé)任的履行情況而進(jìn)展的企業(yè)經(jīng)營業(yè)績綜合分析與評價。其分析的重點是企業(yè)的盈利才能、開展才能和業(yè)績綜合分析評價。

　　對于債權(quán)人，分析主要是金融機(jī)構(gòu)或企業(yè)為收回貸款和利息或?qū)��?yīng)收款項等債權(quán)按期收回現(xiàn)金而進(jìn)展的信譽(yù)分析。信譽(yù)分析的重點是償債才能、盈利才能和產(chǎn)生現(xiàn)金才能。對于企業(yè)經(jīng)營管理者為了更好地對企業(yè)經(jīng)營活動進(jìn)展規(guī)劃、管理與控制，利用財務(wù)報告進(jìn)展經(jīng)營分析。該分析要分析企業(yè)各種經(jīng)營特性包括盈利才能、償債才能、經(jīng)營效率、開展才能、社會存在價值等并要綜合分析企業(yè)的經(jīng)營情況。對于政府經(jīng)濟(jì)管理部門的分析主要是為制定有效的經(jīng)濟(jì)政策和公平、恰當(dāng)?shù)卣鞫惗�進(jìn)展經(jīng)濟(jì)政策分析與稅務(wù)分析。其分析的重點是企業(yè)開展、社會價值分配等。對于工會組織的分析主要是為爭取職工合理的工資、福利等利益而進(jìn)展的工會利益分配分析。其主要分析企業(yè)社會價值分配、盈利才能等。對于注冊會計師目的為客觀、公正地進(jìn)展審計、防止審計錯誤、進(jìn)步財務(wù)報告的可行度也要對財務(wù)報告進(jìn)展審計分析。其分析的重點是財務(wù)報表及其之間的稽核關(guān)系與各種財務(wù)才能、經(jīng)營特性分析。

　　就學(xué)習(xí)這門課程而言，我認(rèn)為方法有如下幾點：

　　明確目的，把握方向�，F(xiàn)行?會計法?要求上市公司披露的財務(wù)報告內(nèi)容包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表和會計報表附注等，各會計報表間的鉤稽關(guān)系是財務(wù)會計中重點研究的內(nèi)容，而面對繁雜龐大的財務(wù)數(shù)據(jù)，如何運用這些數(shù)據(jù)有效評價公司經(jīng)營業(yè)績和財務(wù)狀況，那么是財務(wù)報表分析課程所關(guān)注的。

　　分析財務(wù)報表之前首先要明確分析的目的是什么，針對不同的目的選擇不同的衡量標(biāo)準(zhǔn)，從而形成評價結(jié)論。例如：要基于剩余收益增長的價值分析剩余收益對公司價值增長的.奉獻(xiàn)，判斷公司是否有增值才能。這屬于公司盈利才能的主要指標(biāo)，剩余收益變化是受普通股收益回報率變化、權(quán)益資本本錢的變化以及普通股東權(quán)益的變化三個主要因素共同推動的。在明確這點以后，進(jìn)而對普通股收益回報率變化、權(quán)益資本本錢的變化以及普通股東權(quán)益的變化逐個分析，得出剩余收益變化，來判斷公司是否是一個可以增加股東剩余收益的增長型公司，為股東評價公司業(yè)績和潛在投資者衡量公司增值才能提供根據(jù)。假如不明了方向，不知道判斷公司是否有增值才能屬于哪一方面的指標(biāo)，無法將其與剩余收益變化聯(lián)絡(luò)起來，也就無法計算出相關(guān)變化因素，在眾多的數(shù)據(jù)中只能是不知從何下手，毫無頭緒。因此我認(rèn)為明確目的，把握方向是在分析開場前首先要做出的最重要的判斷，它為龐大的計算過程指明了方向，而不是盲目算出一堆沒有任何作用的數(shù)據(jù)、白消耗時間。

　　夯實根底、純熟技巧。在明確計算方向后，第二步便是要挑出適宜的計算公式或方法，來得出結(jié)論。財務(wù)報表分析課程最常用的方法是比較法，橫向比較和縱向比較是最根底的也是最有效的，而比較的內(nèi)容除了金額數(shù)量上的絕對值之外，最常見的是比率分析，這就要求

　　學(xué)生必須具備扎實的根本功，對財務(wù)比率原理和計算方法爛熟于心。

　　財務(wù)報告分析是一門很有用的課程，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，對將來的工作和生活都會起到很大的幫助。我想會計給我們帶來的還不僅僅是知識而已，它是一種認(rèn)真仔細(xì)慎重的工作態(tài)度，同時，我覺得會計也是一種生活態(tài)度。

　　最后也感謝教師不辭辛勞的耐心的負(fù)責(zé)的給我們講解財務(wù)報告分析的知識。

　　會計實驗報告 篇4

　　一、實驗?zāi)康?/strong>

　　通過本實驗，使學(xué)生能夠掌握各種會計核算方法，真正領(lǐng)會各種方法在反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)至報出會計信息這一過程中的內(nèi)在聯(lián)系，實現(xiàn)由感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的升華，并在此過程中，培養(yǎng)學(xué)生獨立完成科目設(shè)置、登記賬簿、編制會計報表(簡表)的能力，使之達(dá)到會計從業(yè)人員的水平，為會計從業(yè)資格做準(zhǔn)備。

　　二、實驗內(nèi)容和步驟

　　第一部分

　　會計憑證的認(rèn)識和填制方法

　　教學(xué)目的與要求：會計基礎(chǔ)知識中的“七大”核算方法，期中重要的方法之一是填制和審核會計憑證。本部分內(nèi)容是要求學(xué)生認(rèn)識實物，在實驗己身臨其境的模擬環(huán)境對會計憑證的種類、格式及填制方法有直觀的感性認(rèn)識，并能夠掌握具體操作，為后幾部分的實驗內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。

　　原始憑證的認(rèn)識和填制2.記賬憑證的認(rèn)識和填制

　　第二部分

　　會計賬簿的認(rèn)識和登記方法

　　教學(xué)目的與要求：“登記會計賬簿”也是會計基礎(chǔ)的重要方法之一，本部分內(nèi)容的實驗要求學(xué)生了解各種會計賬簿的格式和種類，并能夠理解其用途，熟練掌握幾種主要賬簿的登記方法，并了解“賬簿”與“憑證”的關(guān)系。

　　1. 日記賬的認(rèn)識和登記

　　2.總分類賬的認(rèn)識和登記

　　3.明細(xì)分類賬的認(rèn)識和登記第三部分

　　會計業(yè)務(wù)的處理

　　教學(xué)目的與要求：本部分實驗是在運用會計憑證和賬簿進(jìn)行業(yè)務(wù)處理后，要求學(xué)生對以下內(nèi)容進(jìn)行會計實務(wù)的處理。要求學(xué)生能夠理解“憑證”、“賬簿”與“業(yè)務(wù)處理”的關(guān)系，并熟練的按程序進(jìn)行會計業(yè)務(wù)的處理。

　　1.資金籌集業(yè)務(wù)

　　2.采購業(yè)務(wù)

　　3.生產(chǎn)銷售業(yè)務(wù)

　　4.損益計算業(yè)務(wù)

　　第四部分

　　會計報表的編制

　　教學(xué)目的與要求：本部分實驗內(nèi)容只對“三大”會計報表中的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表得編制進(jìn)行實務(wù)模擬，要求學(xué)生理解“憑證”、“賬簿”、“業(yè)務(wù)處理”、“報表”之間的關(guān)系，熟練掌握資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的編制程序與方法。

　　1.資產(chǎn)負(fù)債表的編制

　　2.利潤表的編制

　　三、實訓(xùn)中遇到的問題

　　首先，針對收款、付款以及轉(zhuǎn)賬憑證的填制，期間因為自己不夠細(xì)心，在填寫原始憑證及記賬憑證總額時經(jīng)常會忘了在金額前加人民幣符號，借貸兩方的金額有時會填反，這樣就造成了后期工作量的加大。記錄不夠仔細(xì)，經(jīng)�？村e數(shù)字或漏填。記賬憑證要求連續(xù)編號，在填制轉(zhuǎn)賬憑證時，我由于一時大意，中間跳過了一個編號，到最后都做完了才發(fā)現(xiàn)。而且憑證是不得勾畫改正的，錯了只能充填。這讓我為當(dāng)時自己的心急后悔不已，只能重寫。不管是哪種問題與錯誤，其實都要求我們仔細(xì)再仔細(xì)�？村e數(shù)字，導(dǎo)致金額填寫錯誤，該填的沒填，不該填的填上了，以及漏填了許多重要的信息。導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩。再有就是登帳的時候，首先還很細(xì)心，隨著時間的增加，慢慢的就沒有耐心了，隨之而來的就是各種錯誤，導(dǎo)致一個賬戶重復(fù)了很多遍。還有，報表的填制更加需要細(xì)心，因為一不小心就會看錯行，加錯數(shù)字，這些都是非常容易出問題的。會計是門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，容不得一點馬虎與大意。最后說一下，在我們實訓(xùn)操作時，不能讓自己進(jìn)入一個作為會計的氛圍中，而把實訓(xùn)的內(nèi)容當(dāng)作一門課程的作業(yè)來做，不能以一個會計人員的身份且用嚴(yán)謹(jǐn)、求實的態(tài)度去做。而且在實訓(xùn)中由于實訓(xùn)環(huán)境和各方面的原因不能及時的做完實訓(xùn)內(nèi)容。這就導(dǎo)致了一個嚴(yán)重的現(xiàn)象即照抄。這給那些有偷懶心理的學(xué)生可稱之處，最終沒能達(dá)到好的實訓(xùn)效果。我們的細(xì)心、耐心、責(zé)任心還有待加強(qiáng)。

　　四、經(jīng)驗總結(jié)

　　不知不覺，基礎(chǔ)會計實驗已經(jīng)結(jié)束了，在這兩個星期的基礎(chǔ)會計實驗中，對于在課堂上老師講授的理論知識,我又系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實踐。通過這次基礎(chǔ)會計模擬實驗使我加強(qiáng)了對基礎(chǔ)會計理論知識的記憶和掌握。通過在實驗中的學(xué)習(xí)也讓我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識。譬如，平時只是在課本上看看會計的記賬憑證，這次自己能夠親手填寫記賬憑證，也真正的感受了會計人員的工作。在實習(xí)的過程中自己也意識到只有把書本上學(xué)到的會計理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門知識。我想這也是這次基礎(chǔ)會計實驗的真正目的。第一次覺得會計不再那么抽象，很實在。老師在一旁一直強(qiáng)調(diào)著，會計需要三心：細(xì)心，耐心，責(zé)任心。這的確是從事會計必備的，在登帳中還是會出現(xiàn)錯誤，有時還會導(dǎo)致后面一連串的錯，面對那些以前從沒見過的各種憑證，眼睛都花了，但是這個時候必須繼續(xù)認(rèn)真做，這也是鍛煉三心的好時機(jī)。

　　首先，要有耐心，會計記賬總是一遍遍的登記，如果沒有足夠的耐心是很難把這份工作做好;

　　其次，在工作的時候要很細(xì)心。會計是一份細(xì)心的工作，主要是和數(shù)字打交道。如果不夠細(xì)心，會很容易出現(xiàn)錯誤，若出現(xiàn)一個小錯誤也可能會對一個企業(yè)產(chǎn)生很大影響。通過這次實驗我了解了會計工作的相關(guān)流程。在會計工作中，作為一名會計工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后，在根據(jù)登記的內(nèi)容填寫明細(xì)賬。在每個月或每年年末，要填寫科目匯總表，進(jìn)行試算平衡，然后才把所有內(nèi)容記入總賬。根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等等。這一系列工作，說起來讓人覺得很簡單。其實在沒有進(jìn)行這次實驗之前，我也覺得這些工作很簡單，但當(dāng)我自己親手操作起來后，發(fā)現(xiàn)這是一系列麻煩的事情。在取得經(jīng)驗的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：

　　比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)�？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩;雖然這幾周里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有同學(xué)參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。我要在以后與會計有關(guān)的學(xué)習(xí)中，更加努力，掌握理論知識，在實踐中讓理論與實踐的結(jié)合更加完美。在這次試驗中，由于我的'心浮氣躁，粗心大意，總是會出現(xiàn)一些很小的錯誤，在往會計表上填寫數(shù)據(jù)的時候，經(jīng)常填錯數(shù)字。這一系列的錯誤都給我的工作帶來了很大的麻煩，是我總是做重復(fù)工作的根本原因。通過這次實習(xí)，讓我看到自己的很多不足之處，這都是我要在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)的。所以，在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心。簡單的工作也不要粗心大意，都要認(rèn)真對待。這次實習(xí)就已經(jīng)很好地證明了，由于我的態(tài)度不夠認(rèn)真，總是增加我的工作量，重復(fù)的作一些工作。還有，一定要培養(yǎng)自己的態(tài)度，只有做事有一個認(rèn)真的態(tài)度，努力的去做，才能把工作做好。通過這一個星期的實習(xí)讓我對會計崗位的工作有了比較清晰地認(rèn)識。讓我對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果，在課堂上不認(rèn)真聽課，不認(rèn)真做筆記，那么，在實際操作的過程中，就會發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有認(rèn)真的在課堂上學(xué)習(xí)理論知識，在實踐的過程中把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。

　　總而言之，這兩星期的實習(xí)并在實際操作過程中找出自身存在的不足，每一次實習(xí)都是一次很好的鍛煉機(jī)會，通過每一次實習(xí)的找到自己的不足之處，并及時彌補(bǔ)自己的不足之處。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力都很強(qiáng)的人，能夠主動適應(yīng)社會環(huán)境，才能夠站得更穩(wěn)。所以接下來學(xué)校給我們開設(shè)的更多實驗課，我們要不斷的查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們學(xué)生學(xué)好專業(yè)課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。

　　會計實驗報告 篇5

　　課程名稱：會計實務(wù)綜合實驗

　　院系名稱：經(jīng)濟(jì)管理管理

　　專業(yè)班級：會計09-

　　學(xué)生姓名：

　　學(xué)號：

　　指導(dǎo)教師：xx

　　黑龍江工程學(xué)院教務(wù)處制

　　實驗項目

　　會計實務(wù)綜合實驗

　　實驗日期

　　一、實驗?zāi)康?/strong>

　　通過本實驗的操作，能夠強(qiáng)化理論與實踐的結(jié)合，使學(xué)生掌握會計業(yè)務(wù)的處理方法，加深對會計理論知識的理解和掌握，通過對會計業(yè)務(wù)的運用和基本技能的訓(xùn)練，將專業(yè)理論和會計實務(wù)緊密結(jié)合。本實驗的操作，也是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識掌握程度及運用能力的一次綜合考查，為他們以后從事的會計工作打下扎實的基礎(chǔ)。

　　二、實驗用材料

　　1、實驗?zāi)�擬教材

　　2、計算器

　　3、鋼筆、直尺等

　　三、實驗內(nèi)容

　　根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的中級會計實務(wù)的內(nèi)容，解決我們實習(xí)中老師布置的問題，本學(xué)期所學(xué)的重點主要是投資性房地產(chǎn)、非貨幣性資產(chǎn)交換、借款費用、債務(wù)重組、或有事項、所得稅的計算、會計政策、會計估計變更和差錯更正以及資產(chǎn)負(fù)債表日后事項的調(diào)整。把每一個業(yè)務(wù)題都當(dāng)作一個真實的業(yè)務(wù)處理，綜合的運用本學(xué)期所學(xué)的重點內(nèi)容。并學(xué)會綜合簡潔的整理好每一筆業(yè)務(wù)的處理分錄以及財務(wù)報表中的體現(xiàn)方式，調(diào)整以前年度會計報表的方法等。

　　四、實驗中存在的問題

　　（1）對課本知識的不熟悉，對會計估計變更和會計政策變更有些分不清界限。

　　（2）在最后的歸集"以前年度損益調(diào)整"到"利潤分配-未分配利潤"的時候有時候數(shù)字會出現(xiàn)一些差錯。

　�。�3）對所得稅的結(jié)轉(zhuǎn)方面，應(yīng)納稅暫時性差異和可抵扣暫時性差異的理解不夠深入，有時會分不清弄得很混亂。

　�。�4）對一些報表、表格的填列不是很清楚會有錯誤。

　　五、實驗體會

　　本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的是中級會計實務(wù)，講解的內(nèi)容也是上學(xué)期所學(xué)的財務(wù)會計的補(bǔ)充，都是一些企業(yè)中很難遇到的情況和問題，相對于上學(xué)期難度比較大。在平時的課堂中的學(xué)習(xí)覺得有些問題通過老師同學(xué)的溝通也是比較容易理解的，但是，也許是所做的習(xí)題量不夠?qū)�業(yè)務(wù)處理的要點沒有很準(zhǔn)確的把握，這樣就導(dǎo)致我們現(xiàn)在在實習(xí)中會遇到很多的問題都要通過閱讀書本才能夠了解和處理。

　　會計的工作本身就是個細(xì)致的活，所以也要求我們能過謹(jǐn)慎細(xì)心的完成，對于，這次實習(xí)中的改錯的題，就需要我們有扎實的基本功去挑出隱藏在題目中的小小的問題，了解每一個小問題的處理方法，注意細(xì)節(jié)的完成，會計的工作也是由每一個簡單的細(xì)節(jié)的問題組成的'大的業(yè)務(wù)問題。也許，一個大的企業(yè)中有很多的會計人員，每個人可能就會專門的負(fù)責(zé)某幾個賬戶的問題，但是，在一個小的企業(yè)就沒有那么多的會計人員了，所以，在每一方面都了解精通是很必要的，也會為我們以后更好的發(fā)展做好準(zhǔn)備。我們這一次所學(xué)的內(nèi)容在一個企業(yè)中會很少發(fā)生，但是，我們也不應(yīng)該就忽視這些問題的學(xué)習(xí)、熟悉、深入的了解和熟練的掌握。在"職來職往"節(jié)目中十八位達(dá)人中的一位星巴克的財務(wù)分析人王璽說過一句話："沒有任何會計基礎(chǔ)的人，只要想做會計的工作，認(rèn)真的學(xué)習(xí)三個月就可以做最基礎(chǔ)的會計工作了。"說明會計的學(xué)習(xí)還是比較容易的，就看你的認(rèn)真度了。

　　在這次的實習(xí)中我覺得在第一次做這樣的工作時，最好是有一個集體一起的討論分析這些個問題，還有數(shù)字的核對，會計分錄的建立。這樣就會有一個愉快的氛圍能讓我們不是很煩躁，心情愉快才能解決那些糾結(jié)的數(shù)字問題。

　　六、教師評語

　　成績

　　指導(dǎo)教師簽字：

　　年月日

　　會計實驗報告 篇6

　　一、實驗?zāi)康?/strong>

　　1、熟悉會計中多涉及的知識和問題，為實際工作打下良好基礎(chǔ)。

　　2、加強(qiáng)對財務(wù)管理這門課程的了解，培養(yǎng)對此課程的興趣和熱情，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的積極性。

　　3、為將來畢業(yè)后能盡快適應(yīng)本專業(yè)的工作，奠定初步基礎(chǔ)。

　　三、實驗內(nèi)容

　　1、了解單位的資金運動過程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點，了解單位現(xiàn)有資金的`來源渠道、方式、資本結(jié)構(gòu)狀況；掌握企業(yè)籌資決策的基本方法以及長期融資決策及公司資本成本的計算，其中包括長期融資的渠道、方式、公司長期證券的發(fā)行、公司資本成本的計算與應(yīng)用等。

　　2、了解會計核算的過程和內(nèi)容，包括資金投入、資金周轉(zhuǎn)、資金退出的核算及會計報表的編制，具體參與會計核算工作，包括填制會計憑證、登記賬簿等工作。

　　3、了解企業(yè)項目投資的決策過程，參與企業(yè)項目的分析，了解企業(yè)項目可行性分析的步驟和內(nèi)容，包括投資決策評價指標(biāo)的計算、評價方法的選取及不確定分析方法等內(nèi)容。

　　4、熟悉企業(yè)短期融資決策以及如何進(jìn)行各項流動資產(chǎn)的日常管理。包括短期融資的渠道、短期融資的規(guī)模、現(xiàn)金管理、信用管理及存貨管理等。

　　5、了解企業(yè)利潤分配的方案。

　　6、熟悉企業(yè)財務(wù)報表分析的基本方法和技巧，包括財務(wù)報表的結(jié)構(gòu)分析及財務(wù)比率分析以及杜邦恒等式的應(yīng)用等方面內(nèi)容，對企業(yè)的經(jīng)營情況進(jìn)行診斷，分析企業(yè)近幾年來獲利能力、償債能力、營運能力的變化。

　　四、實驗中存在的問題

　　1、對企業(yè)的資金運動過程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點了解不清。

　　2、核算過程中數(shù)字模糊不清。

　　3、對企業(yè)短期融資決策以及如何進(jìn)行各項流動資產(chǎn)的日常管理不清楚。

　　4、對企業(yè)財務(wù)報表分析的基本方法和技巧不熟練。

　　會計實驗報告 篇7

　　一、實驗概要

　　這次實驗，我們以虛擬的北京冠群科技有限公司為背景，借助用友ERP—U8這套強(qiáng)大的管理軟件，進(jìn)行了一場實戰(zhàn)演練。我們搭建了實驗賬套，分配了人員權(quán)限，并模擬企業(yè)日常業(yè)務(wù)操作，涵蓋了從建賬設(shè)檔、總賬系統(tǒng)配置到處理各項財務(wù)工作，如：日常賬務(wù)、期末結(jié)算、薪資發(fā)放、固定資產(chǎn)管護(hù)、應(yīng)收賬款追蹤、采購流程管控以及銷售管理等十大環(huán)節(jié)。這些環(huán)節(jié)緊密相連，生動再現(xiàn)了工業(yè)企業(yè)財務(wù)管理全流程，包括財務(wù)管理鏈、供應(yīng)鏈管理、生產(chǎn)活動管理等關(guān)鍵步驟，涉及憑證錄入、審核、查詢，資產(chǎn)增減變動及審核，還有各類期初期末報表的生成、核對、審批與結(jié)賬等一系列企業(yè)運營過程中的記錄工作。

　　二、實驗挑戰(zhàn)

　　雖然我們嚴(yán)格按照會計電算化實驗指導(dǎo)手冊操作，但學(xué)好電算化可不能僅限于按部就班。在遇到問題時，我們需要積極思考，把每一個疑問都吃透記牢，以便日后靈活運用。下面是我實驗中碰到的一些“小插曲”：

　�。�1）出納簽字這茬兒

　　在實驗四中，扮演出納角色簽字時，系統(tǒng)卻突然蹦出一句“符合條件的憑證不存在”，我瞬間懵圈，畢竟每一步都是照著書上做的，憑證也都在系統(tǒng)里。后來經(jīng)老師點撥才發(fā)現(xiàn)，在初始化設(shè)置會計科目時，需要將現(xiàn)金、銀行存款和其他貨幣資金分別歸入現(xiàn)金科目、銀行科目和現(xiàn)金流量科目，只有現(xiàn)金和銀行科目的憑證才能由出納簽字確認(rèn)，原來如此！

　　（2）期末結(jié)賬這關(guān)

　　實驗五主要圍繞總賬系統(tǒng)的期末處理展開，結(jié)賬可謂是最后的“大招”。當(dāng)我信心滿滿準(zhǔn)備給實驗總賬結(jié)賬時，系統(tǒng)竟拒絕了我的請求。我都仔細(xì)核查過，總賬明細(xì)賬對得嚴(yán)絲合縫，銀行存款也已核對無誤，應(yīng)收應(yīng)付也都結(jié)轉(zhuǎn)正確，這是什么情況？原因揭曉——原來是因為有張憑證還未記賬，這就導(dǎo)致了無法結(jié)賬的結(jié)果。

　　（3）薪資管理系統(tǒng)的小迷糊

　　在實驗七薪資管理系統(tǒng)環(huán)節(jié)，差點被一個小細(xì)節(jié)絆住腳步。想要使用薪資管理系統(tǒng)，必須先在企業(yè)應(yīng)用平臺啟用它。一開始我沒注意這個“小機(jī)關(guān)”，怎么找都找不到工資管理模塊，還好同學(xué)提醒我忘了啟用系統(tǒng)，這才恍然大悟。

　�。�4）銷售管理系統(tǒng)的小曲折

　　在處理銷售業(yè)務(wù)時，生成銷售單據(jù)是常事�？稍阡N售業(yè)務(wù)1中，到了“發(fā)票制單”的環(huán)節(jié)，銷售發(fā)票愣是不出來，真是讓人百思不得其解。不少同學(xué)遇到了同樣的困擾，直到老師為我們揭開謎底，原來是我們登錄的時間“搗的鬼”。由于之前我們都設(shè)定為最后一天登錄，而銷售發(fā)票的日期卻提前到了十幾號，按照系統(tǒng)規(guī)則，發(fā)票生成日期不能早于登錄時間，所以就卡殼了。

　　三、實驗感悟

　　歷經(jīng)幾周的`電算化實驗之旅告一段落，在這段時間里，感覺自己收獲頗豐，不僅對會計信息系統(tǒng)的基本原理有了深入了解，還初步掌握了用友軟件的操作應(yīng)用。當(dāng)然，這只是個開始，未來還有很多深層次的知識等待我去探索學(xué)習(xí)。因此，在接下來的工作學(xué)習(xí)生涯中，我會更加努力認(rèn)真，不斷提升自己，去掌握更多核心技能。

　　會計實驗報告 篇8

　　一、 實驗?zāi)康?/strong>

　　大一時候我們就學(xué)習(xí)了excel的基礎(chǔ)知識，無論實在表格制作還是各種公式在計算中的應(yīng)用，圖表的制作，excel都顯示了強(qiáng)大的功能。當(dāng)時也接觸到了它在會計中的相關(guān)應(yīng)用，但是沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。這學(xué)期的課程系統(tǒng)全面的教會了我們跟自己專業(yè)相關(guān)的知識，隨著電子計算機(jī)時代的到來，電腦越來越顯示了它在各個領(lǐng)域強(qiáng)大的應(yīng)用功能，當(dāng)然，會計也是其中的一個方面，在報表、分錄、T型賬等方面都應(yīng)用的很廣泛。通過這門課程的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)全面的掌握excel在會計方面的應(yīng)用。

　　二、實驗過程

　　（一）單元格的變形

　　第一節(jié)課主要講了些簡單的excel的常識，例如設(shè)置單元格的格式之類。

　�。ǘ�）去掉默認(rèn)的表格線（網(wǎng)線）

　　單擊“工具”菜單中的“選項”，再單擊對話框中的“視圖”，找到“網(wǎng)格線”，使之失效（將左邊的“×”去掉）。給單元格重新命名

　　（三）篩選

　　在一個表格里面可能存在著許多內(nèi)容，而如果想篩選出自己想要的內(nèi)容的話，在名稱很多的情況下，一個一個單獨的來是很費力氣的，所以這時候就需要應(yīng)用到excel的篩選功能。按著ctrl+F 然后填入自己篩選的名稱就可以篩選出想要的內(nèi)容。

　�。ㄋ模�數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖的制作

　　老師通過發(fā)案例，一個公司在各個地區(qū)的銷售額，然后制作出透視圖。首先點擊工具欄的數(shù)據(jù)“數(shù)據(jù)透視表與透視圖”，然后選中案例中的數(shù)據(jù)，即確定選中區(qū)域，然后在右下方選擇要加示的內(nèi)容，即可以制作出各種清晰的'圖表

　　（五）給工作表命名

　　雙擊當(dāng)前工作表下部的名稱，如“Sheet1”，再輸入新的名稱即可。

　　當(dāng)然，這個在會計報表中的應(yīng)用是很廣泛的。以編制資產(chǎn)負(fù)債表為例。

　�。�1）首先在一個工作表中根據(jù)實物報表在EXCEL中“畫”出一個報表的樣子。

　�。�2）填上科目名稱及年初數(shù)等這些不變的內(nèi)容。

　�。�3）在另一個工作表中做一個T列帳戶或直接用科目匯總表列出本期發(fā)生額�，F(xiàn)在“期初”數(shù)有了，“本期”的發(fā)生額也有了。

　�。�4）就可以用公式計算出“期末”余額（要根據(jù)科目的性質(zhì)及余額的借貸方向）。

　�。�5）在資產(chǎn)負(fù)債表中的各科目“期末”欄中引用上面的計算結(jié)果就行了。

　　三、實驗心得

　　由于大一時期已經(jīng)學(xué)了excel辦公軟件的應(yīng)用，所以這學(xué)期的課程在基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上加深跟專業(yè)有關(guān)的知識，我覺得還是很很有效果的。老師經(jīng)常會給我們講授些在職場中藥掌握的知識，通過強(qiáng)調(diào)我們可以了解跟社會與職業(yè)需求的知識，強(qiáng)化自己的能力，更多的與社會接軌。

　　同時也發(fā)現(xiàn)了自己在很多方面的不足，例如以前知識掌握的不牢固，不全面，然后系統(tǒng)的應(yīng)用起來的時候就有些困難。還好，這學(xué)期又加深了理解與實踐。 深深的覺得作為一個會計人員所要掌握的知識有多少，不僅要強(qiáng)化書本理論知識的掌握，還要跟職場與應(yīng)用相接軌，更多的學(xué)習(xí)些跟職業(yè)相關(guān)的，為以后工作打下基礎(chǔ)。

　　會計實驗報告 篇9

　　一、實驗項目名稱

　　存貨的計價核算

　　二、實驗?zāi)康?/strong>

　　通過綜合業(yè)務(wù)的訓(xùn)練，使學(xué)生能夠比較系統(tǒng)的掌握制造型企業(yè)的存貨計價核算的程序及方法，并能對存貨的計價核算方法熟練應(yīng)用，從而使其能夠勝任大中型企業(yè)的存貨計價核算崗位的會計工作。

　　三、實驗內(nèi)容與步驟

　�。ㄒ唬﹥�(nèi)容

　　1、存貨概念：存貨是指企業(yè)在日常生活中持有以備出售的產(chǎn)成品或商品、處在生產(chǎn)過程中的在產(chǎn)品、在生產(chǎn)過程中或提供勞務(wù)過程中耗用的材料或物資等。包括原材料、在產(chǎn)品、產(chǎn)成品（庫存商品）、委托加工材料（裝配件、包裝物、特殊規(guī)格配件）、周轉(zhuǎn)材料（包裝物、低值易耗品）。

　　2、存貨性質(zhì)：存貨通常在1年或超過一年的一個營業(yè)周期內(nèi)被消耗或經(jīng)出售轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金、銀行存款或應(yīng)收賬款等，具有明顯的流通性，屬于流動資產(chǎn)。

　�。ㄒ唬┎襟E

　　1、存貨的初始成本計量

　　2、存貨領(lǐng)用、發(fā)出的計量

　　3、存貨期末的計價

　　4、存貨的盤點：盤盈、盤虧和毀損的處理

　　四、實驗設(shè)備與實驗材料

　　材料購入的原始憑證、記賬憑證、發(fā)出材料的領(lǐng)料單、存貨總賬賬簿、原材料明細(xì)賬簿、原材料總賬賬簿、周轉(zhuǎn)材料明細(xì)賬簿、周轉(zhuǎn)材料明細(xì)賬簿、存貨跌價準(zhǔn)備賬簿、材料成本差異賬簿、企業(yè)會計報表等。

　　五、實驗過程與分析

　�。ㄒ唬┻^程

　　1、存貨的初始成本的計量

　　我國會計準(zhǔn)則規(guī)定，存貨在取得時，按照實際成本入賬。存貨實際成本的計量因來源不同而有所不同，具體按以下原則確定：

　�。�1）、外購存貨：以采購成本入賬。包括購貨價格，相關(guān)稅費，以及運輸費、裝卸費、保險費等其他可直接歸屬于存貨采購成本的費用。

　�。�2）、自制存貨：以其存貨達(dá)到目前場所和狀態(tài)所發(fā)生的全部支出入賬。包括消耗的材料成本，自制過程中發(fā)生的加工成本以及其他能直接認(rèn)定為該存貨價值的成本。

　　2、存貨領(lǐng)用、發(fā)出的計量

　　企業(yè)進(jìn)行存貨的日常核算有兩種方法：一種是采用實際成本進(jìn)行核算；一種是采用計劃成本進(jìn)行核算。

　�。�1）、實際成本法

　　實際成本法包括先進(jìn)先出法、加權(quán)平均法(包括全月一次加權(quán)平均和移動平均)、個別計價法。采用實際成本進(jìn)行核算的，一般適用于規(guī)模較小、存貨品種簡單、采購業(yè)務(wù)不多的企業(yè)

　　（2）計劃成本法

　　計劃成本法一般適用于存貨品種繁多、收發(fā)頻繁的企業(yè)。

　　3、存貨期末的計價

　　根據(jù)我國企業(yè)會計準(zhǔn)則的有關(guān)規(guī)定，資產(chǎn)負(fù)債表日，企業(yè)應(yīng)按照成本與可變現(xiàn)凈值孰低計量。

　　（1）、當(dāng)存貨成本低于可變現(xiàn)凈值時，存貨按成本計量。

　�。�2）、當(dāng)存貨成本高于可變現(xiàn)凈值時，存貨按可變現(xiàn)凈值計量，同時按照成本高于可變現(xiàn)凈值的差額計提存貨跌價準(zhǔn)備，計入當(dāng)期損益。

　　4、存貨的盤點：盤盈、盤虧和毀損的.處理

　�。�1）盤盈的存貨，應(yīng)沖減當(dāng)期的“管理費用”。

　�。�2）盤虧及毀損的存貨，定額盤虧的計入“管理費用”；一般經(jīng)營損失的，在減去過失人或者保險公司等賠款和殘料價值之后，計入當(dāng)期“管理費用”；屬于自然災(zāi)害及其他非常損失的，計入”營業(yè)外支出”。

　　（3）盤盈或盤虧的存貨，如在期末結(jié)賬前尚未批準(zhǔn)，應(yīng)在對外提供財務(wù)會計報告時先按上述規(guī)定進(jìn)行處理，并在會計報表附注中作出說明；如果其后批準(zhǔn)處理的金額與已處理的金額不一致，應(yīng)按其差額調(diào)整會計報表相關(guān)項目的年初數(shù)。

　　六、實驗結(jié)果總結(jié)

　　這次實訓(xùn)課從實踐的角度使我加深理解了存貨的核算的基本原則和方法，更加強(qiáng)了對財務(wù)會計理論知識的記憶和掌握，讓我更詳盡地了解了企業(yè)實踐運作情況及其流程。

　　由于已經(jīng)不是第一次上實訓(xùn)課了，在登記記賬憑證時，我自以為對單據(jù)等并不陌生，但是在實際操作時還是頻頻出錯，有時把借方科目的金額寫到貸方科目去，有時看錯了金額欄的位置，搞錯了數(shù)字的位數(shù)，有時忘寫會計科目的明細(xì)賬，特別是三欄明細(xì)賬，由于明細(xì)項目太多，金額欄緊湊一不小心就會把數(shù)字填錯。但是在經(jīng)過幾天的熟悉過程之后，錯誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速度也有提高。雖然實訓(xùn)這幾個星期每天都生活在忙碌之中，但每天都過得很充實。本次的本次的財務(wù)會計實訓(xùn)，不僅培養(yǎng)了我們的實際動手能力，縮短了課本知識與實際工作的距離，更讓我理解到在會計工作中的細(xì)心的重要性。由于會計數(shù)字的等級和計算都是一環(huán)扣一環(huán)的，一旦有一絲一毫的錯誤都會給之后的核算工作造成極大地影響，從而與實際差很大的距離。除此之外，會計人員還要時刻注意了解會計準(zhǔn)則，會計法規(guī)的變動情況，對于稅率，比例，國家政策的變動一定要明確的認(rèn)識，在工作中要嚴(yán)格要求自己。作為一名合格的會計工作人員，一定要有過硬的專業(yè)技能和謹(jǐn)慎小心的工作習(xí)慣，所以我要從現(xiàn)在完善自己的專業(yè)知識，豐富自己的實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)自己耐心細(xì)心的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，在日常的點滴中要求自己，為以后能順利走向工作崗位奠定基礎(chǔ)。

　　會計實驗報告 篇10

　　這一學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了會計電算化這一門課程。經(jīng)過這一學(xué)期的不斷學(xué)習(xí)和實驗，我對于會計電算化有了更加深入的了解，同時對整個實驗和操作過程可以進(jìn)行更加熟練的操作。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我的電算化知識得到了進(jìn)一步的拓展，會計核算基礎(chǔ)得到了進(jìn)一步的夯實�，F(xiàn)對實驗過程總結(jié)如下：

　　1．建立賬套

　　電算化需要在一開始就在軟件中建立帳套。并且，軟件中所需要輸入的帳套信息更加的具體和嚴(yán)格，例如，其中不僅包括帳套信息，單位信息，而且增加了核算類型，基礎(chǔ)信息，編碼方案和數(shù)據(jù)精度的設(shè)置。所增加的這些數(shù)據(jù)對于企業(yè)門戶的操作具有一定的決定和指導(dǎo)作用，因此在設(shè)置時一定要嚴(yán)格執(zhí)行，一旦確定在以后不得隨意變更。

　　2．日常業(yè)務(wù)處理

　　總賬中的初始設(shè)置完成后，就可以開始進(jìn)行日常處理了。日常業(yè)務(wù)處理的任務(wù)是通過錄入和處理各種記賬憑證，完成記賬工作，查詢和打印輸出各種日記賬、明細(xì)賬和總賬分類，同時對個人往來和單位往來等輔助帳進(jìn)行管理。

　　由于期初帳套的基礎(chǔ)工作已經(jīng)準(zhǔn)備充分，所以在平常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中，只需要我們輸入一些信息即可，系統(tǒng)會自動的幫我們進(jìn)行核算和輔助核算，并加以匯總，這就大大的減輕了財會人員的工作量。不同于手工賬，會計電算化實現(xiàn)了將工作化整為零，將工作分?jǐn)偟礁鱾�時期，達(dá)到更高效完成工作的目的。

　　3．期末處理

　　每個月末，總賬系統(tǒng)處理完畢當(dāng)月的日常業(yè)務(wù)，就要做期末處理。期末處理的內(nèi)容包括:自動轉(zhuǎn)賬、銀行對賬、對賬、結(jié)賬。在實際操作中轉(zhuǎn)賬科目可以為非末級科目，部門可為空，表示所有部門，JG函數(shù)定義時，如果科目缺省，取對方所有科目的.金額之和，如果公式的表達(dá)時明確，可直接錄入公式。此外，

　　有系統(tǒng)自動生成的轉(zhuǎn)賬憑證是從相應(yīng)的賬簿中取數(shù)，所以在生成自動轉(zhuǎn)賬憑證時，一定要確保被取數(shù)的會計科目的數(shù)據(jù)已經(jīng)記賬。當(dāng)本月還有未記賬憑證式，不能結(jié)賬，而且，結(jié)賬必須按月連續(xù)進(jìn)行，上月未結(jié)賬，本月也不能結(jié)賬，但是可以填制、審核憑證。若總賬與明細(xì)賬對賬不符，不能結(jié)賬。

　　4．財務(wù)報表

　　會計報表管理系統(tǒng)是會計信息系統(tǒng)中的一個獨立的子系統(tǒng)，它為企業(yè)內(nèi)部各管理部門及外部相關(guān)部門提供綜合反映企業(yè)一定時期的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量的會計信息。UFO報表的主要功能有文件管理、格式管理、數(shù)據(jù)處理、圖表功能、打印功能和二次開發(fā)功能，提供各行業(yè)報表模版。

　　在設(shè)置報表時，報表的尺寸設(shè)置完之后，還可以選擇格式菜單中插入或刪除命令，增加或減少行或列來調(diào)整報表大小。若要取消所定義的組合單元，可以在“組合單元”對話框中，單擊“取消組合”按鈕實現(xiàn)。關(guān)鍵字在格式狀態(tài)下定義，關(guān)鍵字的值則在數(shù)據(jù)狀態(tài)下錄入。如果關(guān)鍵字的位置出現(xiàn)錯誤，可以選擇“數(shù)據(jù)”/“關(guān)鍵字”/“取消”命令，取消后再重新設(shè)置。單元公式在錄入時，凡是涉及到數(shù)字符號的均須錄入英文半角字符。否則系統(tǒng)將認(rèn)為公式錄入錯誤而不能被保存。審核公式在格式狀態(tài)下編輯，在數(shù)據(jù)狀態(tài)下執(zhí)行。

　　會計實驗報告 篇11

　　半年的會計模擬實驗已接近尾聲。回顧這半年，我感觸很大。通過這套會計模擬實驗，不僅鍛煉了我們處理會計業(yè)務(wù)的能力，使我們比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了企業(yè)會計核算的基本程序和具體操作方法，而且加強(qiáng)了我們對基本理論的理解，基本方法的應(yīng)用，達(dá)到理論知識與實務(wù)的統(tǒng)一。同時也培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神。為我們畢業(yè)生走上工作崗位后，縮短適應(yīng)期，并勝任工作能力，打下扎實的基礎(chǔ)。

　　雖然我們都已有三年的專業(yè)知識理論的學(xué)習(xí)時間，有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識與基本理論，我們都有一定程度的掌握。但這些都也是只是紙上談兵，是空洞的，虛幻的，我們也是無從下手，一竅不通。通過本學(xué)期的實驗課程我們將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上操作臺，通過實際操作，使我們掌握填制和審核原始憑證，記賬憑證，登記賬簿，編制會計報表的全部會計工作的技能和方法，從而對企業(yè)的會計核算全過程有一個比較系統(tǒng)，完整地認(rèn)識，最終達(dá)到對會計理論和方法融會貫通的目的

　　下面就簡單的敘述下實驗課程的一些具體的體會!

　　一、編制記賬憑證。

　　首先要根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)寫出會計分錄(會計循環(huán)的基石)。這是會計工作中最重要的環(huán)節(jié)，不能有半點差錯，要是在這里犯下一點點錯誤，你的會計工作也會栽個大跟頭。在這個地方我花了不少時間，因為以前學(xué)習(xí)的會計科目都忘記的差不多了所有很多時候不得不把《會計學(xué)原理》和《中級財務(wù)會計》拿出來看。然后是根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證，練習(xí)填寫收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)帳憑證，了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內(nèi)容以及填寫方法。這個工作完成的好壞直接影響到登記總帳。在完成這一整套的作業(yè)后，我再看看填制記帳憑證這個環(huán)節(jié)，感覺會計工作的完成的好壞就在平時工作的一點一滴的認(rèn)真仔細(xì)

　　二、登記帳簿

　　登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細(xì)帳以及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。登記明細(xì)帳、現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的工作就是把記帳憑證上的會計科目按照時間先后順序一筆一筆的登記下來，不會計科目相同的業(yè)務(wù)匯總在一起。這個環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些錯誤，這時候我們就要運用畫線更正、紅字更正、補(bǔ)充登記這三種方法進(jìn)行更正。在我們進(jìn)行登記的時候最好不要滿格，在書寫文字和數(shù)字的時候上面要留適當(dāng)?shù)目崭�，書寫一般占空格�?/2，以便錯誤后修改。總帳是按照記帳憑證和明細(xì)帳登記的，總帳是匯總一些會計科目，按照業(yè)務(wù)發(fā)生的月份分上下月登記，把會計科目的借方和貸方額加總起來。登記總帳的工作直接影響到編制報表，所以一定要認(rèn)真仔細(xì)。

　　三、結(jié)帳

　　所謂結(jié)帳，是在把一定時期內(nèi)發(fā)生的全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記入帳的基礎(chǔ)上，按規(guī)定的方法將各種帳簿的記錄進(jìn)行小結(jié)，計算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。做結(jié)帳工作相對簡單一些，總帳和明細(xì)帳的月末和年末的結(jié)帳模式基本是一樣的，在月末的時候都要在摘要欄填明本月合計的字樣并在下面通欄畫單橫紅線。在年末的時候，都要在摘要欄注明本年合計的字樣并在下面通欄畫雙橫紅線。年度終了時，要在摘要欄內(nèi)注明結(jié)轉(zhuǎn)下年字樣并將余額結(jié)出來。

　　四、編制會計報表

　　會計工作的最后一個環(huán)節(jié)就是編制會計報表，會計報表包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表以及相關(guān)附表。

　　。他們都是依靠總帳和明細(xì)帳匯總出來的，里面的各種指標(biāo)都反映企業(yè)的'經(jīng)營情況。只要按照《中級財務(wù)會計》上的方法就可以計算出各種數(shù)據(jù)。其中資產(chǎn)負(fù)債表是根據(jù)資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益這一等式，按照一定的分類標(biāo)準(zhǔn)和順序編制的。所以在計算出所有的數(shù)據(jù)后如果總后資產(chǎn)合計不等于負(fù)債所有者權(quán)益的合計，那么報表中就有數(shù)據(jù)錯誤，就要進(jìn)行檢驗。

　　報表工作完成后，會計工作就基本上完成了，但是還要對記帳憑證和明細(xì)帳進(jìn)行裝訂。裝訂其實是很有意思的工作，在你裝的時候你會感覺自己仿佛真的是一名會計從業(yè)人員，這其中的激動是難以用言語表達(dá)的，只有親身體驗過的人才明白這當(dāng)中的快樂。

　　總的來說，會計工作是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣的，原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成，記帳憑證的登記直接影響到登記總帳工作的完成，而總帳的登記直接影響到編制會計報表，會計工作的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都會影響到會計工作的順利完成。所以對會計人員來說認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度是會計工作的基本要求，每個敬業(yè)愛崗的會計人員都應(yīng)養(yǎng)成一個良好的工作習(xí)慣，防止會計工作出現(xiàn)錯誤。

　　通過這次的實驗課程，使得我系統(tǒng)的對于老師講的一些理論知識實踐了一遍，加強(qiáng)了對理論知識的記憶。從自己的手動實際的操作，深深感覺到會計是一個十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ�，是不能夠馬虎對待的工作。我感覺會計工作是項枯燥乏味的，帳目和數(shù)字更是讓人眼花繚亂，所以一系列的工序操作都是要求工作人員必須具有良好的品性，只要你真的用心去工作，就能避免工作的錯誤發(fā)生，也能減少會計工作給你帶來的乏味和煩躁。整個實驗階段，真正讓人感受到了會計工作的繁瑣，這個實驗也可以得出給論，凡事如果你肯定下功夫，用心對待，必定會帶來良好的收獲!本學(xué)期的實驗課程也為即將可能從事的會計工作打下堅實的基礎(chǔ)，一年后走出財大的校門，成為一名名副其實的財會專業(yè)人才，在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地!本人在本次的實驗課程中感覺是是受益匪淺，體會良多。

　　在此，也要感謝袁園老師對我們實驗課程的悉心指導(dǎo)!

　　會計實驗報告 篇12

　　一、實驗?zāi)康模?/strong>

　　眾所周知，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會計越重要。是的，會計是一門理論性和實踐性結(jié)合緊密的學(xué)科。對于一名即將畢業(yè)走上工作崗位的大學(xué)生來說，學(xué)好會計學(xué)的相關(guān)理論知識，并強(qiáng)化對會計手工賬實務(wù)的操作尤為重要。

　　本次會計實務(wù)手工賬操作是根據(jù)工業(yè)企業(yè)的會計核算資料對企業(yè)會計流程進(jìn)行有序仿真演練，從制證和審核會計憑證，到編制會計報表，完成一個企業(yè)會計核算的全過程，理論結(jié)合實際，縮短書本知識與實踐的距離，為我們大學(xué)生順利就業(yè)以及勝任會計崗位的相關(guān)工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　二、實驗步驟：

　　(一)、實驗概況：

　　時間：xxxx年2月——xxxx年6月

　　地點：xxxxxx實驗室

　　模擬的企業(yè)：xxxx公司

　　(二)、核心:賬務(wù)處理程序表

　　(三)、具體步驟：1.建賬→2.填制和審核會計憑證→3.登記賬簿→4.成本核算→5.對賬和結(jié)賬→6.編制會計報表→7.歸檔和會計檔案的保管。

　　1.建賬。首先，我們填了封皮扉頁的必備內(nèi)容。其次，本次實驗我們根據(jù)期初余額填寫了總賬(訂本賬)、明細(xì)賬(活頁賬)，設(shè)置了庫存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬。最后，將已經(jīng)填寫好會計科目名稱的口取紙貼到明細(xì)賬本的合適位置上，以便后來查閱。注意的事項：

　�、匍_好扉頁。

　�、陬A(yù)留頁碼。

　　2.填制和審核會計憑證。

　　(1)原始憑證填制要求：

　�、偬钪祈椖恳�全，手續(xù)合法。

　　②書寫要規(guī)范。

　　書寫金額的`漢字應(yīng)使用：零、壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、億等大寫數(shù)字，不應(yīng)使用小寫、諧音或簡寫。

　　(2)記賬憑證填制要求：

　�、偃掌跍�(zhǔn)確

　�、陧樞蚓幪�

　　③摘要簡明易懂

　�、苷�確使用會計科目

　　⑤規(guī)范地填好金額。

　　a金額應(yīng)和所附原始憑證一致。

　　b沒有角分的數(shù)字要補(bǔ)“00”。

　　c最后一行合計數(shù)前要加“￥”符號。

　　⑥劃去空行。記賬憑證中無數(shù)字的空白行次應(yīng)用斜線劃銷，從貸方最后數(shù)字的下一行劃至借方合計數(shù)的上一行。

　�、咦⑶甯郊�張數(shù)。要用大寫。

　�、唷斑^賬符號”欄，是根據(jù)該記賬憑證登記有關(guān)賬簿后，在該欄劃“√”，表示已經(jīng)登記入賬，避免重登、漏記，在沒有登記賬之前，該欄沒有記錄。

　�、嶙詈笥商钪迫思捌湎嚓P(guān)人員簽字或蓋章。

　　(3)審核會計憑證。審核憑證是否合規(guī)，不合規(guī)應(yīng)重開。

　　(4)錯誤憑證的更正。原始憑證：

　�、匐S意涂改無效。

　�、谟涊d的內(nèi)容有誤，應(yīng)由開具單位重開更正，并加蓋其單位印章。

　　③金額有誤，不得更正，只能由開具單位重開。記賬憑證的更正：填制時(未入賬)，應(yīng)當(dāng)重新填制。

　　3.登記賬簿。

　　①根據(jù)審核無誤的記賬憑證逐筆登記相應(yīng)的賬戶，并隨手結(jié)出期末余額。如果無余額的應(yīng)在余額欄內(nèi)用“”表示，并在“借或貸”欄填寫“平”字。

　�、诘怯涃~簿必須使用藍(lán)黑簽字筆，字跡清晰。

　　③不得空行跳頁。萬一發(fā)生隔頁，應(yīng)加蓋“此頁空白”印章;萬一發(fā)生跳行，應(yīng)將空行的金額欄打斜線注銷，或注明“此行空白”印章。

　�、軐Πl(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不等隨意涂改，挖補(bǔ)等。

　　⑤根據(jù)科目匯總表登記總賬。具體步驟:根據(jù)記賬憑證，做“T”字型賬戶，加總合計本期發(fā)生額。

　　然后，將其填到科目匯總表中。最后，錄入試算平衡表中，加總合計，看“期初余額”、“本期發(fā)生額”、“期末余額”的借貸方是否平衡。如果不平衡，就要檢查，更正錯誤，使其平衡;如果平衡，應(yīng)根據(jù)科目匯總表登記總賬。鑒于本次業(yè)務(wù)的特殊性，在字號欄只需要寫“科匯1”、在摘要欄寫“匯總1-87筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)”。

　　4.成本核算。生產(chǎn)成本在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間分配。本次產(chǎn)品核算采用逐步綜合結(jié)轉(zhuǎn)分步法。

　　5.對賬、結(jié)賬。

　　(1)對賬主要包括：

　�、儋~證核對。賬簿記錄與原始憑證、記賬憑證中的字號、內(nèi)容、金額及記賬方向是否一致。

　�、谫~賬核對�？傎~與明細(xì)賬、日記賬及其有關(guān)賬戶之間的核對。③賬實核對。核對會計賬簿記錄與財產(chǎn)實有數(shù)額是否相符。

　　(2)結(jié)賬。月結(jié)和季結(jié)，數(shù)字上下兩端均劃單紅線;年結(jié)數(shù)字下端劃雙紅線，以示封賬。注意事項:

　　①開始結(jié)賬前應(yīng)在本會計期間最后一筆業(yè)務(wù)下劃一單線，從摘要欄劃至余額欄分位為止。

　�、谀昴┤缬杏囝~，在年結(jié)線下摘要欄填寫“結(jié)轉(zhuǎn)下年”，發(fā)生額、余額均不填寫;如無余額，空置不填。

　�、郾酒谥挥小捌诔跤囝~”的賬戶，直接“結(jié)轉(zhuǎn)下年”。

　　④全月只有一筆業(yè)務(wù)的賬戶，不結(jié)轉(zhuǎn)本月合計數(shù)，只需要“本年累計”，如有余額，還需“結(jié)轉(zhuǎn)下年”;如沒有余額或余額為零，則不用結(jié)轉(zhuǎn)。

　　6.編制會計報表。本次實驗省去“一注”。本應(yīng)編制“四表一注”：資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動表和財務(wù)報表附注。

　　注意事項：

　　①注意資產(chǎn)負(fù)債表列有些項目特殊的報填列方法。

　�、谖覈�企業(yè)利潤表采用多步式。

　　7.歸檔和會計檔案的保管。

　　三、心得體會：

　　本學(xué)期的實驗，使我具備了一定的基本實務(wù)操作能力。時間雖短，但收獲頗豐。它使我真正接觸到了賬本、憑證，使我親手進(jìn)行了會計實務(wù)手工賬的操作，使我對會計實務(wù)的認(rèn)識從感性認(rèn)識上升到了更深刻的理性認(rèn)識。

　　本次實驗我做了兩套賬，第一套用鉛筆。第二套用黑色水筆。這樣盡可能減少了錯誤。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：

　　1.錯賬更正不規(guī)范。例如，有的錯賬平時更正后沒有簽名，但最后都簽了。

　　2.不細(xì)心。比如自己不夠心細(xì)，看錯數(shù)字，或者寫錯行，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩。

　　3.忽視以前老師講授的部分知識。如果在課堂上沒認(rèn)真聽課，課下沒有學(xué)，那么，在實際操作的過程中，就會發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手，還得再翻課本。

　　作為一名即將踏上會計工作崗位的新人，通過本次實驗，使我我認(rèn)識到做好會計實務(wù)應(yīng)該具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要有不恥下問的精神，吃苦的決心，平和的心態(tài)。要多看，多觀察，多聽，少講，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言，和好的辦事方法。每一次實踐都是一次很好的鍛煉機(jī)會，通過每一次實踐找到自己的不足之處，并及時彌補(bǔ)自己的不足之處。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力更強(qiáng)的人，才能夠主動適應(yīng)當(dāng)今社會激烈的競爭環(huán)境，才能站得更穩(wěn)。

　　會計實驗報告 篇13

　　會計軟件運用實驗報告 一、實驗?zāi)康模?通過用友ERP-U8軟件掌握如何正確建立賬套，設(shè)置用戶的權(quán)限以及賬套數(shù)據(jù)的輸入，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)總賬日常業(yè)務(wù)處理的主要內(nèi)容和操作方法以及憑證的處理和記賬方法。了解會計信息系統(tǒng)的總帳、固定資產(chǎn)管理、薪資管理、應(yīng)收、應(yīng)付款管理等五大系統(tǒng)，掌握系統(tǒng)初始化，賬務(wù)及報表模塊的主要功能和使用方法，熟悉系統(tǒng)的管理與維護(hù)，了解會計軟件各個模塊之間的關(guān)系。

　　二、實驗任務(wù)：

　　實驗一，系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置：掌握系統(tǒng)管理的工作流程；理解系統(tǒng)管理在整個系統(tǒng)中的作用。

　　實驗二 , 總賬管理系統(tǒng)初始設(shè)：掌握用友財務(wù)軟件中總賬系統(tǒng)初始設(shè)置的相關(guān)內(nèi)容；理解總賬系統(tǒng)初始設(shè)置的意義。掌握總賬系統(tǒng)初始設(shè)置的具體內(nèi)容和操作方法。

　　實驗三，總賬管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理：掌握用友ERP－U8軟件中總賬系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理的相關(guān)內(nèi)容，熟悉總賬系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理的各種操作，掌握憑證管理、出納管理和賬簿管理的具體內(nèi)容和操作方法。

　　實驗四，總賬管理系統(tǒng)期末處理：熟悉總賬管理系統(tǒng)銀行對賬、期末結(jié)轉(zhuǎn)、對賬、結(jié)賬等業(yè)務(wù)處理流程。

　　實驗五，UFO報表管理：理解報表編制的原理及流程；掌握報表格式定義、公式定義的操作方法；掌握報表單元公式的用法；掌握報表數(shù)據(jù)處理、表頁管理及圖表功能等操作；掌握如何利用報表模板生成一張報表。

　　三、實驗內(nèi)容和程序：

　　（一）系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置

　　1、系統(tǒng)注冊2、設(shè)置用戶3、建立賬套4、設(shè)置用戶權(quán)限6、設(shè)置基礎(chǔ)檔案7、修改賬套8、輸出（備份）賬套9、輸出（刪除）賬套10、引入賬套

　�。ǘ�）總賬管理系統(tǒng)初始設(shè)置

　　1、 啟動與注冊；

　　2、 設(shè)置總賬控制參數(shù)；

　　3、 設(shè)置基礎(chǔ)數(shù)據(jù) ；建立會計科目，增加的會計科目編碼長度及每段位數(shù)要符合編碼規(guī)則�？颇恳唤�(jīng)使用，就不能再增設(shè)下級科目，只能增加同級科目，由于建立會計科目的內(nèi)

　　容較多，很多輔助核算內(nèi)容對后面憑證輸入操作產(chǎn)生影響，因此在建立會計科目時，要小心并反復(fù)檢查；設(shè)置憑證類別；設(shè)置項目目錄；輸入期初余額；試算平衡，期初余額試算不平衡，將不能記賬。

　�。ㄈ�）總賬管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理

　　1、憑證管理：包括填制憑證、查詢憑證、修改憑證、刪除憑證、整理憑證、出納簽字、審核憑證、憑證記賬等

　　2、出納管理：包括現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資金日報表、支票登記簿的管理。

　　3、賬簿管理：總賬、科目余額表、明細(xì)賬、輔助賬的管理

　�。ㄋ模┛傎~管理系統(tǒng)期末處理：

　　1、定義轉(zhuǎn)賬分錄

　�。�1）自定義結(jié)轉(zhuǎn)設(shè)置 （2）對應(yīng)結(jié)轉(zhuǎn)設(shè)置 （3）銷售成本結(jié)轉(zhuǎn)設(shè)置 （4）期間損益設(shè)置

　　2、轉(zhuǎn)賬生成

　�。�1）自定義轉(zhuǎn)賬生成 （2）對應(yīng)結(jié)轉(zhuǎn)生成 （3）銷售成本結(jié)轉(zhuǎn)生成 （4）期間損益結(jié)轉(zhuǎn)生成

　　3、對賬 對賬

　　4、結(jié)賬

　　（1）結(jié)賬（結(jié)賬前要進(jìn)行數(shù)據(jù)備份）

　�。�2）取消結(jié)賬

　�。ㄎ澹︰FO報表管理：

　　1、啟動UFO報表管理系統(tǒng)

　　2、利用自定義報表功能定義貨幣資金表，并設(shè)置取數(shù)公式

　�。�1） 報表定義 ①設(shè)置報表尺寸②定義組合單元③畫表格線④輸入報表項目⑤定義報表行高和列寬選中需要調(diào)整的單元所在行；執(zhí)行“格式”、“行高”⑥設(shè)置單元風(fēng)格⑦定義單元屬性⑧設(shè)置關(guān)鍵字選中需要輸入關(guān)鍵字的組合單元；執(zhí)行“數(shù)據(jù)”、“關(guān)鍵字”、“設(shè)置”命令，打開“設(shè)置關(guān)鍵字”對話框；選擇“單位名稱”，單擊“確定”按鈕；同理，設(shè)置“年”、“月”、“日”。 ⑨調(diào)整關(guān)鍵字位置執(zhí)行“數(shù)據(jù)”、“關(guān)鍵字”、“偏移”命令，打開“定義關(guān)鍵字偏移”對話框；在需要調(diào)整位置的關(guān)鍵字后面輸入偏移量。（2）報表數(shù)據(jù)處理①打開報表 ②增加表頁③輸入關(guān)鍵字值④生成報表⑤報表舍位操作（3）表頁管理及報表輸出（4）圖表功能②插入圖表對象③編輯圖表對象

　　3、調(diào)用報表模板生成資產(chǎn)負(fù)債表（1）調(diào)用資產(chǎn)負(fù)債表模板（2）調(diào)用報表模板，根據(jù)實際情況，調(diào)整報表格式，修改報表公式；保存調(diào)整后的報表模板。（3）生成資產(chǎn)負(fù)債表數(shù)據(jù)

　　4、調(diào)用報表模板生成現(xiàn)金流量表主表 四、實驗心得

　　本學(xué)期在老師的帶領(lǐng)下，我們主要通過啟用系統(tǒng)的五大模塊來熟悉財務(wù)用友ERP會計軟件的每個操作步驟，它們分別是：總帳、固定資產(chǎn)管理、薪資管理、應(yīng)收、應(yīng)付款管理系統(tǒng)。經(jīng)過一系列的實際操作，對總賬系統(tǒng)的日常業(yè)務(wù)處理的整個流程有了一定的了解，結(jié)合平時學(xué)的會計專業(yè)知識，對會計日常的業(yè)務(wù)也有了一個比較清晰的把握。學(xué)習(xí)了ERP財務(wù)管理系統(tǒng)，基本掌握總賬日常業(yè)務(wù)處理的主要內(nèi)容和操作方法，以及總賬系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理中憑證處理和記賬的方法。掌握銀行對賬單的獲取方法或者錄入方法，銀行對賬方法和技巧，傳統(tǒng)手工記賬與運用會計信息系統(tǒng)記賬的區(qū)別與聯(lián)系，同時學(xué)會企業(yè)財務(wù)鏈中各項業(yè)務(wù)的操作流程與方法，熟悉各項會計業(yè)務(wù)操作，最終獨立完成資產(chǎn)負(fù)債表、貨幣資金表、利潤表、現(xiàn)金流量表。

　　其實，會計本來就是一項非常煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需要特別用心、細(xì)心、耐心，切忌粗心大意、心浮氣躁。通過這次學(xué)習(xí)，我對記賬的會計崗位有了一個深層次的認(rèn)識。當(dāng)然，在這個過程中，我也存在一些不足，比如：由于不夠細(xì)心，在填制記賬憑證和錄入固定資產(chǎn)卡片時，偶爾會看錯數(shù)字，導(dǎo)致計算結(jié)果出錯，引起一連串的錯誤。另外就是缺乏耐心，尤其當(dāng)自己越是急于完成老師布置的任務(wù)時，越是容易出錯，希望自己經(jīng)過一個學(xué)期的.磨練能有所改進(jìn)。同時我發(fā)現(xiàn)了自己專業(yè)知識的漏洞，對此也重新回顧了一下會計知識。做會計信息系統(tǒng)操作是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實驗教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)過的基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。

　　雖然這個學(xué)習(xí)的過程很艱辛，但是卻也很充實。因為經(jīng)過這段時間對會計信息系統(tǒng)的熟練操作，使我在各方面都得到了提高。其中在知識層面，我經(jīng)過上機(jī)記賬，加深對會計理論的理解，把握會計內(nèi)部控制的基本要求，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)中對實踐不足的缺陷，將所學(xué)的理論和實踐相結(jié)合；在技能層面，熟練操作對賬簿的設(shè)置、原始憑證的填制，記賬憑證的填制和審核、賬簿的登記、財務(wù)報表的編制

　�。辉诰�神層面，我體會到無論是企業(yè)的管理者還是財務(wù)人員都要對本企業(yè)的業(yè)務(wù)非常熟悉，而且要有非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度才能把工作做好。最后，我更明白到作為一個會計從業(yè)人員需要時刻嚴(yán)格要求自己，同時應(yīng)該具備愛崗敬業(yè)的精神，

　　實事求是的態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。我相信經(jīng)過這段日子會計會計信息系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，一定會為我畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

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